擦黑板（教案）劳动二年级上册_第1页
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文档简介

擦黑板教案一．教学目标：1．认知目标a.教学生正确地擦黑板。b.教育学生在劳动时注意讲卫生。2.能力目标a.理论联系实际的能力，能在生活中运用所学知识b.锻炼学生观察能力、想象能力、语言表达能力和独立思考能力c.锻炼学生模仿动手能力、集中注意力能力3．情感目标让学生能提高生活适应能力和爱劳动、爱清洁的好习惯。二．教学重难点：1．重点：学会擦黑板，让学生从实际生活中的事物掌握知识。2．难点：学习打扫班级卫生，注意班级卫生，养成良好的生活习惯。三．教学安排

第1课时

（1课时）四．教学准备板擦儿、抹布、脸盆或水桶、小黑板23块。五．教学过程（一）引入课题（1）出示板擦儿。师：“这是什么？”“它有什么用？”“你们注意看过老师是怎样擦黑板的吗？”“老师又讲课又要擦黑板很劳累。以后，值日生应该负责擦黑板。今天老师就教你们学习擦黑板。”（出示课题：擦黑板）

（二）指导学生学习擦黑板1老师和学生一起讨论擦黑板的方法。事先在黑板上写几行字。“同学们，我先擦给你们看，你们说说我是怎样擦的。”（1）右手拿板擦儿。（2）对着有字的地方擦，顺着字行，左右往返擦几个来回；（3）再从左边开始，一下挨一下地上下擦几个来回，把字迹全部擦干净。（三）组织学生操作练习“我们讨论过擦黑板的方法了。现在，我请3个同学在黑板上各写两句话，再请三个同学上来练习擦，看谁擦得干净。”以这样的方法，让学生轮流练习擦黑板，直到所有人都轮流擦一次。最后，简单小结一下。（四）指导学生学习湿擦黑板。“同学们，一般上课时，就是用板擦儿把粉笔字擦掉就可以了。但是，每天上完课，值日生在干擦过黑板后，还应该用湿抹布再把黑板上上下下全部擦一遍。这样，整个黑板就既干净又美观了。”“擦桌椅的方法，你们已经学过了。用抹布擦黑板同擦桌面差不多。谁来说说怎样擦桌面？”教师边演示，边讲述：“黑板又宽又长，应分块来擦。从左上角开始。手拿抹布左右来回一下挨着一下地擦，逐步往下移动，直擦到黑板的下沿。然后紧靠着擦干净的一边，再从上开始左右来回移动抹布，逐步往下移动。这样一块一块地，直到把整个黑板都擦干净。”请几个学生分别说说，如何用湿抹布擦黑板。再请一个学生演示一下（擦一块小黑板）。（五）组织学生用湿抹布擦黑板“这里有三块小黑板，上面的粉笔字已经擦干净了。现在请3个同学用湿抹布来擦一下，看谁擦得最干净。”(三)使学生进一步熟练掌握擦黑板的技能根据观察到的情况，提出几个问题，让学生进行讨论。1用板擦儿擦黑板时，应注意什么？（动作要轻，不使粉笔灰扬起来，不要张嘴，以免吸入粉笔灰。）2黑板槽里积下的粉笔灰怎么办？(用小扫帚扫到簸箕里。)3用湿抹布擦黑板时应注意什么？（抹布不能太湿，抹布擦脏后，要在水里洗一下。）4黑板上的粉笔字直接用湿抹布擦可以吗？为什么不可以？5如果黑板挂得高，要擦到上半部，应怎么办？要注意什么？（站在椅子上，要注意安全；用过后，要把椅子擦干净。）（六）总结1和学生们一起把擦黑板的方法再回忆一下。2表扬做得好的

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