2025年浙教版一年级语文上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教版一年级语文上册月考试卷543考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下面的字音，由声母t和韵母u拼读而成的是()。A.木B.水C.火D.土2、几号小鱼头上e读的是二声的是（）。A.B.C.D.3、下面的字笔画和其它不同的是（）。A.开B.公C.许D.不4、下面书写笔顺不正确的是（）。A.B.C.D.5、选择正确的读音，“拿”的读音是()。A.nāB.nàC.naD.ná6、已知∠A＝70°，则∠A的补角为（）A.110°B.70°C.30°D.20°7、如果2是方程x2﹣3x+k＝0的一个根，则常数k的值为（）A.1B.2C.﹣1D.﹣2评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)8、把音节补充完整。

chēl____j____màolúnch____9、选一选；并填空。

我花朵星夜们节的。

其中，____、____、____、____、____都是上下结构。10、熟读下列音节，找出整体认读音节____________________________________

zhicìcāshúzǐzhácǐchìsèshǐzésàsìzìrì11、看图填补拼写所缺音节。①____xíng____②láo____③____④________12、在划横线处填写正确的读音。chūn________chūlaichūnyǔlǐ________fānshíkuài春笋冒出来春雨里长掀翻石块13、读拼音，写汉字。liǎngbáiqián____________评卷人得分三、连线题(共6题，共12分)14、连线。

男尘尖明。

日+月=____田+力=____

小+土=____小+大=____15、选一选。

九月____A；放风筝。

二月____B；重阳节。

五月____C；舞龙灯。

正月____D；赛龙舟。

八月____E；橘子黄。

十月____F、桂花香16、连一连。

三月____A；荷花开。

六月____B；杨柳绿。

四月____C；牛郎会织女。

七月____D；牡丹红。

腊月____E；大雪压青松。

冬月____F、梅花傲冰雪17、连一连。

蓝蓝的____A；贝壳。

金黄的____B；小虾。

雪白的____C；沙滩。

青青的____D、海水18、选一选。____________________A竹叶B图画C水珠D伞E红果19、连线。

采+彡=____；

走+取=____；

又+欠=____；评卷人得分四、语言表达(共4题，共36分)20、用加横线的字造句。

小鸭____了游泳。

小鹰____了飞翔。

仿写：21、读句子。

wǒyàobāngbàbamāmagàndiǎnershì.22、读词语再按课文《小白兔和小灰兔》顺序排列。

浇水拔草翻地施肥捉虫种菜籽23、办的笔画顺序是：________评卷人得分五、连词成句(共1题，共6分)24、给下列词语排排队评卷人得分六、综合题(共3题，共27分)25、读课文《手捧空花盆的孩子》，回答。(1)、当许许多多穿着漂亮衣服的孩子，捧着盛开着鲜花的花盆涌上街头，国王看到这一切，一点也不高兴，那他会怎么说呢?(2)、学了《手捧空花盆的孩子》一课后，我懂得了什么？26、快乐阅读。

果园里果实成熟了。苹果像娃娃的脸红红的；黄色的柿子挂满了枝头；石榴也俏皮地咧开小嘴；向我们微笑。再看核桃，它们个个圆滚滚；胖乎乎的，在树枝上看着小朋友游戏，它们也想下来玩玩吧！(1)、这段话写了果园里的哪些水果？(2)、在括号里填上合适的词。

____的苹果____的柿子____的核桃27、读一读课文《小蝌蚪找妈妈》；回答问题。

不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。(1)、这段话一共有句。(2)、青蛙是对人类有益的动物，从文中找出来。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】【分析】木读mù,水读shuǐ,火读huǒ,土读tǔ,故选D。

【点评】本题考查识字与音节拼读的掌握情况。2、B【分析】【分析】二声扬；四声降，A和B要区别开。A降B扬，故选B。

【点评】本题考查二声和四声的区别。3、C【分析】【分析】开公不都是4画；许是6画，故选C。

【点评】本题考查学生对生字的笔画的掌握。4、B【分析】【分析】字母a的写法是先写左半圆；然后写竖弯，故选B。

【点评】本题考查三个单韵母的正确写法。5、D【分析】【分析】“拿”的读音是ná；故选D。

【点评】本题考查识字与音节拼读的掌握情况。6、A【分析】由∠A的度数求出其补角即可．【解析】解：∵∠A＝70°；

∴∠A的补角为110°；

故选：A．7、B【分析】把x＝2代入已知方程列出关于k的新方程，通过解方程来求k的值．【解析】解：∵2是一元二次方程x2﹣3x+k＝0的一个根；

∴22﹣3×2+k＝0；

解得；k＝2．

故选：B．二、填空题(共6题，共12分)8、únūnuán【分析】【分析】车轮：chēlún；军帽：jūnmào，轮船：lúnchuán。

【点评】本题考查音节的正确拼写。9、花朵星节夜【分析】【分析】考查学生对字形的掌握。在这些生字当中；花；朵、星、节、夜都是上下结构。

【点评】考查学生对生字字形的掌握，学生必须掌握生字的结构。10、zhicìzǐcǐchìshǐsìzìri【分析】【分析】平舌音整体认读音节和翘舌音一共有28个；读时尽量直呼，因年级低，有忘记现象，也可拼读熟练后再直呼,混在一起读时要仔细辨认。

【点评】本题考查整体认读音节与非整体认读音节识记和朗读，掌握它们读音和外形的区别。11、zìchēshǔzhūshèrì【分析】【分析】生活中有很多事物是发平翘舌音；平时表达要特别注意。

【点评】本题考查平翘舌音拼读方法，练习写音节。12、sǔnmàozhǎngxiān【分析】【分析】。春笋指的是春天竹子的嫩苗意思；在书写拼音“sǔn”不要将误写成“shǔn”。冒出来是指长出来的意思，比喻上升的意思,在书写拼音“mào”不要将其误写成“nào”。长有提升的意思，长还是多音字，不要将zhǎng误写成cháng。掀指的是掀指的是揭起；掀开的意思，比如掀开锅盖，在书写拼音时，不要将xiān误写成shān。

【点评】注意汉字中声母、韵母以及音调的正确标注，不要将相似音节混淆。13、两白前【分析】【分析】考查学生对汉字的掌握，应注意正确标调。两读作“liǎng”，白读作”bái”；前读作”qián”。

【点评】本题考查学生对拼音的熟悉程度，学生应该掌握。三、连线题(共6题，共12分)14、明男尘尖【分析】【分析】这类题目是考查学生对字形的掌握。日+月=明；田+力=男；小+土=尘；小+大=尖；

【点评】考查学生对字形的掌握，学生要学会拼字。15、BADCFE【分析】【分析】考查学生对文化常识的掌握。二月春季放风筝；五月端午赛龙舟，八月桂花香，九月重阳节，十月橘子香，正月舞龙灯。

【点评】考查学生对文化常识的掌握，学生可以根据自己积累的知识回答。16、BADCFE【分析】【分析】这类题目是考查学生对文化常识的掌握。三月杨柳绿；四月牡丹红，六月荷花开，七月牛郎会织女，冬月大雪压青松，腊月梅花傲冰雪。

【点评】本题考查学生对文化常识的掌握，学生要学会积累和掌握。17、DCAB【分析】【分析】考查学生对语言表达的掌握。海水是蓝蓝的；沙滩是金黄的，贝壳是雪白的，小虾是青青的。

【点评】考查学生对语言表达的掌握，依据事物的特性，学生不难写出。18、DEABC【分析】【分析】主要考查学生对看图识字的掌握。第一幅图是小伞；第二幅图是果子。第三幅图是竹子的叶子，第四幅图是图画，第二幅图是水滴在下落。

【点评】学生应重点掌握课文的生词，并学会看图识字。19、彩趣欢【分析】【分析】这类题目是考查学生对字形的掌握。采+彡=彩；走+取=趣；又+欠=欢。

【点评】考查学生对字形的掌握，学生要学会拼字。四、语言表达(共4题，共36分)20、我学会了写字。【分析】【分析】主要考查学生对语言表达的掌握。学会；学，学习，会，懂得。学会可以造句：我学会了写字。

【点评】学生应重点掌握基本的语言表达，并学会造句。21、我要帮爸爸妈妈干点儿事。【分析】【分析】考查学生对拼音的掌握。根据拼音；这句话是：我要帮爸爸妈妈干点儿事。

【点评】考查学生对拼音的掌握，学生要学会读句子。22、翻地，种菜籽，浇水，施肥，拔草，捉虫【分析】【分析】本题涉及课文的理解；在认真读课文体会作者是按事情发展的先后顺序写的。小白兔回到家里，把地翻松了，种上菜籽儿。过了几天，白菜长出来了。小白兔常常给白菜浇水，施肥，拔草，捉虫。白菜很快就长大了。

【点评这道题考察的是学生对课文内容的理解和掌握，认真阅读课文不难找出正确答案。23、横折钩、撇、点、点【分析】【分析】这类题目是考查学生对字形的掌握。办的笔画顺序是：横折钩；撇、点、点。

【点评】考查学生对字形的掌握，学生应掌握生字的笔画顺序。五、连词成句(共1题，共6分)24、①瑞金城外有个小村子叫沙洲坝。②村民吃水要到很远的地方去挑。【分析】【分析】句子是由词或词组组成。在句子中；词与词之间有一定的组合关系，比如：谁是什么。谁怎么样。谁干什么。要把句子说通顺，合情理。①瑞金城外有个小村子叫沙洲坝。②村民吃水要到很远的地方去挑。

【点评】主要测试学生的连词成句能力，要把句子说通顺，合情理。平时注意多读，多练。六、综合题(共3题，共27分)25、略

【分析】【分析】（1）当许许多多穿着漂亮衣服的孩子；捧着盛开着鲜花的花盆涌上街头，国王看到这一切，一点也不高兴，国王知道这些孩子都在来骗他，他们是不能培养出鲜花来的。因为国王给孩子们的种子都是经过煮熟了的。（2）学了《手捧空花盆的孩子》一课后，我懂得了要做一个诚实的好孩子。

【点评】本题考查学生对课文内容的理解程度，锻炼了学生阅读和运用能力，特别是语言表达能力。【解析】1、为什么这些孩子都要来骗我?难道他们真的可以培养出鲜花来?2、要做一个诚实的好孩子。26、略

【分析】【分析】对于课文内容的掌握；都是基于读懂课文的基础之上，本题在认真领会课文的内容后，就会不难填出正确答案。（1）这段话写了果园里的水果：苹果；柿子、石榴、核桃。（2）红红的苹果、黄色的柿子、胖乎