2025年沪科版九年级生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版九年级生物下册阶段测试试卷125考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下列动物中，种类和数量最多的是（）A.原生动物B.腔肠动物C.软体动物D.节肢动物2、人体生长发育的起点是（）A.精子的形成B.卵细胞的形成C.胎儿的出生D.受精卵的形成3、当你拿起桌子上的一只苹果放入嘴里时，你上臂的肱二头肌和肱三头肌依次（）A.都收缩B.都舒张C.收缩、舒张D.舒张、收缩4、下列关于科学探究和叙述不正确的是（）A.在科学探究中，各个探究步骤的顺序是绝对不能改变的B.科学探究通常开始于观察C.在科学探究中，一般设计对照实验D.在科学探究中，要坚持实事求是的科学态度5、观察临时装片视野中出现了气泡，这主要是哪个步骤不合要求（）A.擦玻片B.盖玻片C.染色D.滴清水6、主动脉与心脏相连的腔是（）A.左心房B.右心房C.左心室D.右心室7、某同学在学习了生态系统相关知识后，作出了以下归纳，你认为正确的是（）A.长江中的所有生物构成了一个河流生态系统B.生物圈的范围是大气圈、水圈和岩石圈的全部C.生态系统中，每条食物链都是由生产者、消费者、分解者构成的D.生态系统中，物质和能量是沿着食物链和食物网流动的8、我们吃的花生主要部分是（）A.种子B.果实C.果皮D.种皮评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)9、如图中；图甲是菜豆种子结构图，图乙是菜豆幼苗，请观察两图并判断。

（1）菜豆种子萌发时，能够提供营养的是图甲中的5．____（判断对错）

（2）在菜豆种子萌发的过程中，最先突破种4．____（判断对错）

（3）图乙中的B是由图甲中的2发育而来的．____．（判断对错）10、如图所示是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中；肺内气压的变化曲线．请分析回答：

（1）曲线AB段表示____时肺内气压的变化，此时，与呼吸有关的肌肉处于____状态，肺内气压____大气压．

（2）曲线发生BC段变化时，胸廓的前后、左右、上下径都____，此时，与呼吸有关的肌肉处于____状态，肺内气压____大气压．

（3）本次呼吸中，吸气结束的一瞬间是坐标系中的____点，此时肺内气压____大气压．11、2014年3月31日是第19个全国中小学生安全教育日．“遵守交通规则、安全文明出行”是中小学生远离交通事故，保障人身安全的重要行为，请根据如图，结合所学生物学知识回答

（1）行人通过人行横道，要按人行横道灯的指示通行．当你在通过人行横道线前，看到人行横道红灯亮时，应该停留在人行横道线前等待．在这一过程中，交通信号灯发出的光线经过眼球[____]____等的折射，刺激[____]____上对光敏感的细胞，产生神经冲动，神经冲动沿着与听觉有关的神经传递到____形成视觉．

（2）“为救护车让道”是交通文明的基本准则．当你听到远处急救车的鸣笛声时，尽管是绿灯也会在等到救护车过后方能择机行走．在这一过程中，急救车的“鸣笛声”刺激耳内[____]____处的听觉感受器，产生神经冲动，神经冲动通过听神经传递到____形成听觉．

（3）无论是选择在人行横道前等候还是通过人行横道，都是大脑皮层相关神经中枢产生神经冲动，沿着[____]____内的下行传导束（神经纤维），传递到脊髓中相应的神经中枢后，再经[____]____传递到相应的肌肉而产生的．12、细胞经过____产生出更多数量的细胞，经过____出现更多类型的细胞群形成组织．13、如图为菜豆幼苗和菜豆部分示意图；请据图分析下列问题（[]里面填序号，横线上填文字）

（1）在菜豆种子萌发时，最先突破种皮的是[____]____．

（2）图一菜豆种子的[____]____发育成图三中的[7]，该种子的萌发所需要的营养物质来自于[____]____．

（3）与菜豆种子相比，玉米种子储存营养物质的结构是____．

（4）菜豆种子萌发成幼苗后，与[8]生长有关的结构是图三中的[____]____和[____]____．

（5）种子萌发时所需要的自身条件是____．（至少填2个）14、某人在环境和进食相同的条件下；测定完全休息和运动情况下通过不同途径所散失的水分（毫升），结果如表．

。汗液尿液粪便呼出气体休息（一天）1001800200300运动（一天）2000500200600（1）运动时，水分主要以____形式排出体外；所以人们运动时应当多喝一些水．

（2）人体多余的水、____和____排出体外的过程叫排泄．

（3）在炎热的夏天，人们可以通过扇扇子感到凉是由于加快汗液蒸发，汗液蒸发时可以吸收人体较多的____，使人感觉凉爽．评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)15、只要是生物，一定是由细胞构成的____．（判断对错）16、在生态环境中，各种生物的数量保持相等，这就是生态平衡．____．（判断对错）17、李明的血压为：19.7/13kPa，这表明李明是高血压．____．（判定对错）18、添加防腐剂可以延长保质期，但过量损害身体健康．____（判断对错）19、组织的形成是细胞生长的结果____．（判断对错）20、蛔虫的生殖系统发达，这与寄生生活相适应．____．（判断对错）评卷人得分四、其他(共2题，共6分)21、人如果没有痛觉．对身体是有害还是有益？为什么？22、一学校生物兴趣小组在课外进行了“池塘中的微小生物”的探究活动．在显微镜的视野中；他们发现了如图所示的几种生物：

（1）你认为小组同学判断它们属于生物的依据是什么？____．

（2）甲、丙两种生物的名称分别是____．

（3）在生物圈中乙、丁两种生物的作用分别是____．

（4）标号1、7的名称分别是____．

（5）在视野中，一同学发现丁逐渐汇聚到丙的周围，其原因可能是____．评卷人得分五、综合题(共3题，共21分)23、“巴斯德消毒法”存储食物的原理是杀死食物中的____和____．24、下图是番茄的生长发育过程示意图，请据图回答：（1）图中从1→2表示的生理过程是：＿＿＿＿＿。（2）图中5是由受精后的〖＿＿＿＿＿发育而成的。（3）番茄体细胞的染色体数目是24条，那么图3中卵细胞的染色体数目是＿＿＿＿＿条。（4）番茄的果实红色（R）为显性，黄色（r）为隐性。若图中4为红色的番茄果实，则它的基因组成可能是＿＿＿＿＿。25、阅读下面材料，回答有关问题：①联合国环境署确定今年世界环境日主题是“森林：大自然为您效劳”，旨在配合联合国国际森林年，强调森林的生态价值，提高人们森林保护意识。②2011年1～5月，长江中下游大部降水量较常年同期偏少三成至八成，安徽、江苏、湖北、湖南、江西、浙江、上海平均降水量为1954年以来同期最少。严重干旱对湖北、安徽、湖南、江西等地农业和生态造成严重影响。（1）森林生态系统中的生产者是，它为动物的生存提供。森林在改善环境方面有哪些作用？____（写出一项即可）。（2）在生态系统的组成成分中，水属于部分。严重干旱会造成农作物减产，原因是：水是的重要组成成分，并参与其各项生命活动。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】【分析】节肢动物中的昆虫纲是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群．据此解答．【解析】【解答】解：昆虫纲；是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群．已知地球上的昆虫在100万种以上，约占整个动物界种的2/3．昆虫属于动物界；节肢动物门．所以动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是节肢动物．

故选：D．2、D【分析】【分析】动物体和人体的生长发育是从一个受精卵开始的．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成动物体和人体．据此解答．【解析】【解答】解：卵细胞和精子都不能进行细胞分裂；分化、发育等生命活动．只有精子与卵细胞结合形成受精卵时；才标志着新生命的起点．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿．因此人的生命开始于受精卵．

故选：D3、C【分析】【分析】屈肘时；肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；

伸肘时；肱三头肌收缩，肱二头肌舒张；

双臂自然下垂；肱二头肌和肱三头肌都舒张；

双手竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌都收缩．【解析】【解答】解：骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开；因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的．例如屈肘动作和伸肘动作的产生．屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张．双臂自然下垂，肱二头肌和肱三头肌都舒张；双手竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌都收缩．当拿起桌子上的一只苹果放入嘴里时，属于屈肘动作，此时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张．

故选：C．4、A【分析】【分析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．生物探究实验一般设计对照实验，科学探究中，要坚持实事求是的科学态度．【解析】【解答】解：A；在科学探究中；各个探究步骤的顺序并不是一成不变的．如表达、交流和评价．故不正确；

B；探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的；因此科学探究通常开始于观察，故正确；

C；生物探究实验一般设计对照实验；因此进行科学探究，一般设计对照实验，设计对照实验时要有效控制变量．故正确；

D；在科学探究的过程中；有时所得出的实验结果与预期的不一样，或者与课本知识不一致，这时要对实验的设置和实验过程进行检查，在确保无误的情况下，多做几次实验，若实验结果仍然与预期的或者与课本知识不一致，此时要坚持实事求是的态度，对相关知识提出质疑．故正确．

故选：A5、B【分析】【分析】制作临时装片，防止产生气泡的关键在于盖盖玻片．先用盖玻片的一侧接触水滴，水会沿玻片向两边散开，然后缓缓放平后，水从一侧赶向另一侧，就不容易产生气泡了．【解析】【解答】解：临时装片出现了气泡；这主要是盖片一步不符合要求．正确的做法是：先用盖玻片的一侧接触载玻片上的水滴，再平稳放下盖玻片．

故答案为：B．6、C【分析】【分析】此题考查的是心脏的结构．心脏主要由心肌构成，分为左心室、右心室、左心房、右心房四个腔，分别与主动脉、肺动脉、肺静脉、上下腔静脉相通．心脏中有防止血液倒流的瓣膜，同侧的心室和心房之间有房室瓣，心室与动脉之间有动脉瓣．【解析】【解答】解：心脏各腔与血管的连接如图所示：即：左心房连通肺静脉；右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉．因此主动脉与心脏相连的腔是左心室．

故选：C．7、D【分析】解：A．长江里的所有生物；只包括了生物部分，没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，A错误；

B．生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体；是地球上所有生物共同的家园，包括大气圈的底部；水圈的大部和岩石圈的表面．B错误；

C．食物链是指在一定的自然区域内；各种生物之间有复杂的捕食关系（或吃与被吃的关系），不包括分解者，C错误；

D．在生态系统中；如食物链：草→兔→鹰，兔吃草，草进行光合作用储存的物质和能量就进入了兔的体内，鹰吃兔，兔体内储存的物质和能量就到了鹰的体内．因此生态系统中的物质能量就是沿着食物链和食物网流动的，D正确．

故选：D．

（1）在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统．它包括生物部分和非生物部分．生物部分包括植物；动物、细菌真菌等微生物；非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等，只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统；

（2）生物圈是最大的生态系统；是所有生物共同的家园；

（3）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的；所以食物链中不应该出现分解者；

（4）生态系统中；物质和能量是沿着食物链和食物网流动的．

关键是掌握生态系统的组成和各部分的功能以及生态系统中的食物链和食物网有关知识点．【解析】【答案】D8、A【分析】【分析】果实的结构包括果皮和种子，种子包括种皮和胚两部分，胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶．【解析】【解答】解：一个花生果属于一个果实；外面的麻屋子是果皮，里面的花生米是种子．种子外面红色的是种皮，里面的白胖子是胚．我们吃的花生米是种子。

故选：A二、填空题(共6题，共12分)9、√××【分析】【分析】图甲中的1是胚轴、2是胚根、3是种皮、4是胚芽、5是子叶；图乙中A是叶、B是茎，C是根．【解析】【解答】解：（1）菜豆种子营养物质储存在5子叶里；为种子萌发提供营养，故此题说法正确．

（2）菜豆种子在萌发时；种皮吸水膨胀，2胚根最先突破种皮，发育成根，胚轴伸长，顶着子叶和胚芽出土，故此题说法错误．

（3）图乙中的B是茎；是由4胚芽发育而来，故此题说法错误．

故答案为：（1）√；

（2）×；

（3）×．10、吸气收缩低于缩小舒张高于B等于【分析】【分析】呼吸运动的过程是：吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动．【解析】【解答】解：（1）图示中：纵坐标表示肺内气压与大气压的气压差；横坐标表示呼吸时间；AB段的肺内气压与大气压的气压差是负值，表示肺内气压低于外界大气压，是吸气过程；吸气时膈肌收缩，隔顶下降，肋间肌收缩，肋骨上移．

（2）曲线BC段的肺内气压与大气压的气压差是正值；表示肺内气压高于外界大气压，是呼气过程；呼气时膈肌舒张，膈顶上升，胸廓的上下径缩小；肋间外肌舒张，胸骨肋骨下移；胸廓的前后径、左右径缩小，胸廓容积缩小．

（3）AB是吸气过程；BC是呼气过程．因此本次呼吸中，吸气结束的一瞬间是坐标中的B．B点还是呼气开始的一瞬间．此时肺内气压与大气压的气压差是0，表示肺内气压与大气压的值相等．既不吸气也不呼气．

故答案为：（1）吸气；收缩；低于（2）缩小；舒张；高于（3）B；等于11、②晶状体④视网膜Ⅲ视觉中枢6耳蜗Ⅰ听觉中枢A白质d传出神经【分析】【分析】如图眼球结构模式图：①是角膜；②是晶状体，③是玻璃体，④是视网膜，⑤是视神经；

耳结构模式图：1是鼓室；2是听小骨，3是半规管，4是鼓膜，5咽鼓管，6是耳蜗；

大脑皮层结构模式图：Ⅰ是听觉中枢；Ⅱ是语言中枢，Ⅲ是视觉中枢；

反射弧模式图：A是脊髓的白质，B是脊髓的灰质，a是感受器，b是传入神经，c是神经中枢，d是传出神经，e是效应器．【解析】【解答】解：（1）交通信号灯发出的光线；经过角膜；房水，由瞳孔进入眼球内部，经过②晶状体和玻璃体的折射作用，形成一个倒置的物像，④视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过⑤视神经传到大脑皮层的Ⅲ视觉中枢，形成视觉．

（2）急救车的鸣笛声经过外耳道传到4鼓膜；引起鼓膜的振动；振动通过2听小骨传到内耳，刺激6耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的Ⅰ听觉中枢，就形成了听觉．

（3）脊髓由B灰质和A白质组成；灰质是神经元胞体聚集部位，有反射功能，白质由神经纤维构成，有传导功能，大脑皮层相关神经中枢产生神经冲动，沿着白质内的下行传导束（神经纤维），传递到脊髓中相应的神经中枢后，再经d传出神经传递到相应的肌肉产生运动．

故答案为：（1）②晶状体；④视网膜；III视觉中枢；

（2）6耳蜗；I听觉中枢；

（3）A白质；d传出神经；12、略

【分析】【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程．细胞的分化是指分裂后的细胞，在形态，结构和功能上向着不同方向变化的过程．形成了不同的细胞群，哪些形态的相似，结构相同，具有一定功能的细胞群叫做组织．【解析】【解答】解：受精卵经过细胞分裂产生出更多数量的细胞；其中的细胞在发育过程中，各自具有了不同的功能，在形态；结构上也逐渐发生了变化，这个过程就叫做细胞分化．细胞分化产生了不同的细胞群，由形态相似，结构、功能相同细胞联合在一起形成的细胞群就叫做组织．动物和人的基本组织可以分为四种：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织．植物体的主要组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织．

故答案为：分裂；分化．13、略

【分析】【分析】图中是菜豆幼苗和菜豆部分示意图：1胚轴，2胚芽，3胚根，4子叶，5胚，6种皮，7茎和叶，8根，A成熟区、B分生区、C伸长区、D根冠．【解析】【解答】解：（1）种子萌发的过程：种子在萌发过程中先吸收水分；体积膨大，种皮胀破．3胚根伸长首先突出种皮，发育成根．

（2）种子萌发时；2胚芽发育成7茎和叶；胚轴发育成连接茎与根的部分．菜豆属于双子叶植物，种子由种皮和胚组成，胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成，子叶是储存营养物质的结构．

（3）子叶是菜豆种子储存营养物质的结构；胚乳是玉米种子储存营养物质的结构．

（4）我们知道根的不断生长主要在根尖（分为D根冠；C分生区、B伸长区、A成熟区）是由于两方面的原因：1分生区增加细胞的数量；2伸长区细胞体积的增大增长．

（5）种子的萌发的外界条件是：适宜的温度；一定的水分和充足的空气．种子萌发需要的自身条件是：种子的胚是完整的、活的、并且已经度过休眠期；且在种子的寿限之内等．

故答案为：（1）3；胚根；

（2）2；胚芽；4；叶；

（3）胚乳；

（4）C；分生区；B；伸长区；

（5）胚是完整的；活的．14、略

【分析】

排泄是细胞代谢终产物排出体外的过程；如水；无机盐和尿素．排泄的途径有三条：一、二氧化碳和水以气体的形式由呼吸系统排出；二、水分、无机盐和尿素以汗液的形式通过皮肤排出；三、多余的水、无机盐和尿素以尿的形式通过泌尿系统排出．其中多余的水、无机盐和尿素以尿的形式通过泌尿系统排出，是最主要的排泄途径．

（1）；运动时；水分主要以汗液的形式排出体外，易导致缺水，所以人们运动时应当多喝一些水．

（2）；人体多余的水二氧化碳和尿素排出体外的过程叫排泄．排出食物残渣叫排遗．

（3）；水分、无机盐和尿素能以汗液的形式通过皮肤排出；在此过程中带走了部分人体内的热量，使人感觉凉爽．

故答案为：（1）汗液。

（2）二氧化碳；尿素（可调换顺序）

（3）热量。

【解析】【答案】此题主要考查排泄的概念；途径及意义．据此解答．

三、判断题(共6题，共12分)15、×【分析】【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．【解析】【解答】解：除病毒外；生物都是由细胞构成的．病毒是一类没有细胞结构的简单的特殊生物，它们的结构基本相似，一般由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成．

故答案为：×16、×【分析】【分析】此题考查的知识点是生态平衡的概念，解答时可以从生态平衡的概念、特点方面来切入．【解析】【解答】解：生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定状态的一种现象．生态平衡是一个动态的平衡；生物的种类数量；比例不是不变、而是相对稳定．生态系统中的生物与生物、生物与环境以及环境各因子之间，不停地在进行着能量的流动与物质的循环；生态系统在不断地发展和进化中，其中的生物有生有死，有迁进也有迁出，每个物种的数量经常处在一个动态变化之中．但总是处于一种动态的平衡之中．

故答案为：×．17、√【分析】【分析】血压是流动的血液对血管壁造成的侧压力．血液主要是由心脏的泵血作用产生的．通常所说的血液是指体循环的动脉血压，可以在上肢的肱动脉处测得．心脏收缩时，动脉血压最高，称为收缩压；心脏舒张时，动脉血压最低，称为舒张压．血压太高和太低都不利于身体健康．【解析】【解答】解：健康成年人的动脉血压一般维持在收缩压12～18.7千帕；舒张压8～12千帕．血压经常超过18.7/12千帕；就称为高血压；经常低于12/6.7千帕，则称为低血压．李明的血压记录的测量值为19.7/13kPa，数据表明李明的收缩压为19.7千帕，舒张压为13千帕．收缩压和舒张压都高于正常值，因此是高血压，故此题说法正确．

故答案为：√．18、√【分析】【分析】添加防腐剂是保存食品的一种现代工艺，思考判断．【解析】【解答】解：防腐剂是用以保持食品原有品质和营养价值为目的食品添加剂；它能抑制微生物活动；防止食品腐败变质从而延长保质期．由于目前使用的防腐剂大多是人工合成的，超标准使用会对人体造成一定损害．我国对防腐剂的使用有着严格的规定．因此，添加防腐剂可以延长食物的保质期添加过多会影响人体的健康．

故答案为：√．19、×【分析】【分析】（1）新分裂产生的细胞体积很小；需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长．

（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态；结构和功能发生变化的过程；细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织．

（3）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多．【解析】【解答】解：在个体发育过程中；一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态；结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化．细胞的分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群叫组织．所以组织的形成是细胞分化的结果，而细胞生长的结果是使细胞体积增大．因此题干的说法不正确．

故答案为：×．20、√【分析】【分析】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点．【解析】【解答】解：蛔虫的生殖器官非常发达；每条雌虫每日排卵约24万个；这些寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官，产下如此数量的受精卵，目的就是为了增加感染寄主的机会．

故答案为：√四、其他(共2题，共6分)21、略

【分析】【分析】痛觉是机体的一种防御反应，是用来保护自己的，比如你的手在被针扎到的时候觉得痛了，你的手就会收回来，而不会让针继续扎进去，造成更大的伤害．在医学上，如果不是病情好转或者药物处理由痛转为无痛，代表着病情恶化，不及时处理的话后果会比较严重【解析】【解答】解：痛觉是人体正常的生理反应；说明身体的某个部位出现问题或者受到伤害．感受到疼痛后，人体就能做出相应的反应保护自己．所以痛觉是有益的．但不可否认的是，过于疼痛会导致休克，可能引起死亡．这就是大部分外科手术需要麻醉的原因．

故答案为：有害；痛觉是人体正常的生理反应，说明身体的某个部位出现问题或者受到伤害．感受到疼痛后，人体就能做出相应的反应保护自己．22、略

【分析】【分析】此题考查细菌、真菌等其他生物的分类，据此答题．【解析】【解答】解：（1）（2）甲是衣藻；衣藻既属于植物又是一种单细胞生物，是真核单细胞生物，B是草履虫，丙是水绵，藻体由筒状细胞连接而成单列不分的丝状群体，含有一条至多条带状螺旋形叶绿体；丁是细菌，衣藻和水绵有细胞壁；细胞质、细胞核、细胞膜组成；草履虫的细胞由细胞膜、细胞质、细胞核组成；细菌由细胞质、细胞膜、细胞壁、遗传物质、鞭毛组成，它们都具有细胞结构．

（3）乙草履虫能促进生物圈中的物质循环；并且都对污水有净化作用；丁细菌专门靠分解动植物的尸体；粪便为生，将粪便中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还到大自然中，被植物再利用来制造有机