2025年粤教版七年级生物上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教版七年级生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、以下说法不正确的是（）A.肺泡壁由一层扁平的上皮细胞构成B.肺泡外缠绕着丰富的毛细血管C.肺泡体积小，数量多，增大了气体交换面积D.肺泡的结构特点有利于外界空气与肺泡间进行气体交换2、构成神经组织的是（）A.神经细胞B.脑和脊髓C.神经中枢D.突起3、关于亚洲地理位置的叙述，正确的是（）A.全部位于热带和温带B.全部位于北半球C.跨经度最广的大洲D.跨纬度最广的大洲4、从前的黄土高原上有茫茫的林海和无边的草原，而今却成了荒山秃岭，其主要原因是（）A.地球上的温室效应造成的B.气候变得干燥造成的C.地壳变迁造成的D.人类乱砍滥伐造成了生态平衡的失调所致5、下图是几种植物的叶，其中哪种植物最可能生长在寒冷干旱的地区（）A.B.C.D.评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)6、营养学家指出，在每日摄入的总能量中，早、中、晚的能量应该分别占____、____、和____左右．7、种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生____．8、当显微镜物镜由低倍换成高倍后，视野亮度比原来____，此时可采用的方法一是换成____反光镜；方法二是将____调大．9、______是种子的主要结构，新植物体的幼体．10、比较法在生物学的学习中是常用的。植物细胞和动物细胞比较，植物细胞特有的结构是______；一头牛和一株牵牛花比较，牛特有的结构层次是______：玉米种子和大豆种子比较，玉米种子特有的结构是______。11、胆囊分泌的胆汁能帮助消化脂肪．____．12、以下几种生物分别是怎样适应环境的？变色龙____；一些毒蛇有鲜艳的花纹、颜色____；竹节虫具有和树枝一样的形态____；北极熊有厚厚的脂肪____．13、生态系统的组成包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括____、____、____．14、在“草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟”这条食物链中，生物数量最少的是____．评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)15、血液是一种输导组织。（）16、老年人发生心肌梗塞时，心肌失去收缩功能的根本原因是冠状动脉发生了栓塞．______．（判断对错）17、我们应该均衡地吃“平衡膳食宝塔”中的食物。（）18、人体消化系统由消化腺和消化液组成。______（判断对错）19、动脉中流的是动脉血，静脉中流的是静脉血。评卷人得分四、简答题(共4题，共16分)20、血液由血浆和______构成，安全输血应以输入______为原则．21、如图是生态系统中各种组成成分的相互依存的关系．请据图回答下列问题．

（1）该生态系统中通过捕食关系形成______条食物链．如果人们大量捕杀鸟类；那么在短时间内植物的数量会______

（2）过程2表示生物之间的关系是______

（3）过程6表示分解者分解成的______被植物利用进行光合作用合成______

（4）从图中可以看出，鸟体内的能量最终来自于______．22、如图是呼吸系统模式图；请据图回答：

(1)对吸入气体有过滤，湿润和温暖作用的结构是[____]____________．

(2)痰是由[____]____________和[____]____________内表面的粘膜所分泌的粘液；以及被粘液粘着的灰尘和细菌等组成．

(3)体内进行气体交换的功能单位是[____]____________，它的壁由____上皮细胞构成，外面有____围绕着，适于____与血液之间进行气体交换．

(4)肺泡内的氧气进入血液与红细胞中的血红蛋白结合需要穿过____层细胞膜．23、稻田里的水稻和杂草之间是______关系．评卷人得分五、实验探究题(共4题，共8分)24、某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下，请根据表格问答下列问题：

（1）通过本实验可以看出，____、_____________和_______________是影响种子萌发的环境条件。（2）乙装置在该实验中起____作用；要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”，可选用的装置是____和____。（3）玉米幼苗移栽时，需要带土坨，这样做的目的是什么?____。（4）为了保证成活率，常在阴天或傍晚移栽，这样做又是为什么?____。（5）在掰玉米果穗时，常会发现玉米果穗有缺粒的现象，原因是____，可以采用____的方法避免。25、小光同学在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下几种处理（处理1模拟了口腔中牙齿、舌、唾液的作用）。请回答下面的问题。试管实验材料唾液清水处理方法1馒头碎屑2毫升0毫升充分搅拌后放入37℃温水中2馒头碎屑0毫升2毫升充分搅拌后放入37℃温水中3馒头碎屑2毫升0毫升不搅拌，直接放入37℃温水中4馒头块2毫升0毫升不搅拌，直接放入37℃温水中（1）上述实验中；当以舌的搅拌为变量时，应选取_____两种处理为对照实验。

（2）处理1与2进行对照实验是为了探究___________的作用。

（3）5～10分后取出1；2、4三支试管；各滴加2滴碘液，摇匀，发现_____号试管中的馒头遇碘后不变蓝；_____号试管中的馒头部分变蓝色；_____号试管中的馒头全变蓝色。

（4）实验结论：馒头变甜与________、舌的搅拌以及唾液的分泌都有关系。26、如图是菜豆种子的结构图（甲）和种子萌发后的幼苗形态示意图（乙）；请据图回答：

（1）甲图中；菜豆种子的主要部分胚是由甲图中的______（填序号）几个部分构成，图中的⑤对种子具有______作用。

（2）菜豆种子由图甲到图乙的生命过程中；初期的营养物质主要靠甲图中的[④]______提供；与玉米种子的结构相比，菜豆种子中没有______。

（3）人们在播种时要选择适宜的季节；错过季节往往会影响农作物的产量，主要原因是种子的萌发需要适宜的______。

（4）种子在萌发过程中；最先突破种皮的结构是图甲中的[3]______；乙图中的⑥由甲图中的[①]______发育面来。

（5）甲萌发的内在条件包括甲本身发育良好、完好无损，并已通过______阶段，且在它的寿限之内；甲萌发还必须满足一些外界条件，即一定量的水分、______和______。27、当鱼呼吸时；鱼的盖会张合，可以通过观察单位时间内鱼鰓盖张合的次数，得到鱼的呼吸频率，为探究”水温对鱼呼吸的影响”，三名学生进行了如下实验。

（1）提出问题：______？

（2）作出假设：略。

（3）制定计划：本实验的实验变量是______。

（4）实施计划：

第一步：向大烧杯中倒入已经晒过的自来水；放入温度计记录温度后，将三条小鱼一起放入烧杯中。

第二步：向大烧杯中缓慢地加入热水；使水温逐渐上升至30℃并保持稳定。水温稳定2分钟后，记录1分钟内小鱼鰓盖运动次数。稍停片刻，再重复计数两次。每名学生只对一条小鱼进行观察记录。

第三步：将大烧杯放入大玻璃缸中。向大玻璃缸中加入冰块；使烧杯中的水温下降并分别稳定在25℃；20℃、15℃、10℃、5℃，再用同样的方法，记录各温度下1分钟内小鱼的鰓盖运动次数。数据汇总结果如表。

。统计。

水温1分钟内鱼的鳃盖运动次数（次）第1次第2次第2次第3次A1号鱼2号鱼3号鱼1号鱼2号鱼3号鱼1号鱼2号鱼3号鱼3号鱼5℃10791169107810℃17141618141716131515℃33323134313234303320℃76456365536269476125℃13211210912211010712710911130℃198187190192185179197183172请根据以上资料分析回答下列间题。

①本实验中；三条小鱼的种类；生理状况应______。

②统计小鱼1分钟内的呼吸次数时；为什么要在温度稳定2分钟后，才开始计数？______。

③用三条小鱼；各温度下统计3次的目的都是为了______。

④在分析实验数据时；首先要对实验数据进行处理，则表格最右栏字母A所代表的内容是______。

⑤根据表格中的数据，你得到的结论是______。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】解：A；肺泡壁由一层上皮细胞构成；有利于肺泡与血液之间的气体交换，A不符合题意；

B；肺泡外包绕着毛细血管；有利于肺泡与血液之间的气体交换，B不符合题意；

C；肺泡体积小；数量多，增大了气体交换面积，C不符合题意；

D；肺泡的结构特点不利于外界空气与肺泡与血液之间的气体交换；D符合题意．

故选：D

呼吸系统包括呼吸道和肺；呼吸道是气体的通道．肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的主要场所．构成肺结构和功能的基本单位是肺泡，肺泡是气体交换的主要部位．肺泡数目极多，增大了肺进行气体交换的面积；肺泡外包绕着丰富的弹性纤维，增加了肺泡的弹性；肺泡外包绕着毛细血管，且肺泡壁和毛细血管壁都很薄，是由一层上皮细胞构成，有利于肺泡和毛细血管内的血液之间气体交换．

回答此题的关键是要明确肺与气体交换相适应的特点．【解析】D2、A【分析】【分析】此题考查了神经元的结构和功能，人体的基本组织以及功能是考试的重点，要注意掌握，关键是要真正理解才能用以分析、解决具体的问题。【解答】神经组织主要有神经细胞构成，能接受刺激，产生和传导兴奋，如大脑皮层，A符合题意。故选A。【解析】A3、D【分析】解：亚洲地跨寒温热三带；大部位于北半球，是跨纬度最广的大洲．根据题意．

故选：D．

亚洲的东部受季风影响范围最广；最典型；地形以高原、山地为主，高原、山地占总面积的3/4，河流从中部的高原山地呈辐射状流向四周海洋，是世界上人口最多的大洲．

该题考查了亚洲的气候、地形等知识点．【解析】D4、D【分析】【解答】任何生态系统都有自己的自动调节能力；能使它保持一种动态的平衡，但这种自动调节能力是有限的．特别是外界条件干扰超过了这个限度，平衡就被破坏了，黄土高原是我国人口过于集中的地方，由于长期掠夺式开发，乱砍滥伐，植被大量破坏，引起了严重的水土流失和生态平衡失调造成的．

故选：D

【分析】在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的．这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力有一定限度的，如果外界干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏．5、B【分析】【解答】根据分析可知寒冷地区的植物的叶子针叶；通常是小且细的，例如松树；温暖多雨的植物的叶子是阔叶，大是最大的特点，例如芭蕉；另外沙漠植物的叶子也似针型，如仙人掌；炎热湿润地区植物的叶子是硬叶，等等．通过过程图示植物的形态可知：只有选项B植物的叶片似针型，最可能生长在寒冷干旱的地区生存．

故选：B．

【分析】生物对环境的适应是普遍存在的．现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为．植物叶的功能进行蒸腾作用，所以干旱地区生长的植物叶的特点是球状，且寒冷地区生长的植物叶的特点是针状，大多数植物的茎是块茎等特点．二、填空题(共9题，共18分)6、30%；40%；30%【分析】【解答】根据平衡膳食宝塔；均衡的摄取五类食物．合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法．每天要一日三餐，按时进餐，合理膳食要求早；中、晚餐的能量摄入分别占30%、40%、30%．

故答案为：30%；40%；30%

【分析】合理营养由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多．7、种子【分析】【解答】解：绿色植物根据形态；结构和繁殖后代的方式不同可以分为两大类：孢子植物和种子植物；孢子植物包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物；能够产生孢子，孢子脱离母体后，只有遇到适宜的环境条件才能够萌发和生长，孢子是单细胞的，生命力较弱，环境恶劣时就会死亡；种子植物包括被子植物和裸子植物，都能够产生种子，靠种子繁殖后代．种子的生命力比孢子的强得多，遇到恶劣环境它可以停止发育，待到环境适宜时再萌发．因此种子植物更适应复杂的陆地生活．

故答案为：种子。

【分析】此题主要考查的是种子植物与孢子植物的特征及区别，思考解答．8、暗凹面光圈【分析】【解答】解：当显微镜物镜由低倍换成高倍后；视野亮度比原来变暗，在显微镜的结构中，调节光线强弱的结构是遮光器和反光镜．遮光器上有大小不同的光圈，要想使视野变强，要用大光圈，便于更多的光线进入；反光镜有凹面镜和平面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮．

故答案为：凹面；光圈．

【分析】此题主要考查的显微镜的使用基本技能方面的知识，只有熟练地掌握显微镜的使用操作才能较容易地完成．9、胚【分析】解：胚包括胚根；胚轴、胚芽、子叶．其中胚芽最终发育成茎和叶；胚根最终发育成幼苗的主根；胚轴最终发育成连接茎和根的部分；它们最终发育成幼苗；所以胚最终发育成新植物的幼体．

故答案为：胚。

无论双子叶植物还是单子叶植物的种子；都由种皮和胚构成．胚是种子的主要结构．

胚是种子的主要结构，能发育成新植物体．【解析】胚10、细胞壁系统胚乳【分析】解：（1）植物细胞比动物细胞多细胞壁；叶绿体和液泡。（2）牵牛花属于植物；结构层次是细胞→组织→器官→植物体，牛属于动物，结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体，与牵牛花相比，牛特有的结构层次是系统。（3）玉米种子属于单子叶植物，大豆种子属于双子叶植物。两者都有种皮和胚，胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶；玉米种子有胚乳，大豆种子没有胚乳。故答案为：细胞壁；系统；胚乳。

（1）植物细胞和动物细胞的相同点和不同点：。细胞类型相同点不同点植物细胞都有：细胞膜；细胞质；

细胞核、线粒体。有：细胞壁；叶绿体；

液泡。动物细胞无：细胞壁；叶绿体；

液泡。无：细胞壁；叶绿体；

液泡。（2）动物的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体；植物的结构层次是细胞→组织→器官→植物体。（3）双子叶植物种子的结构包括：种皮和胚；胚包括胚根；胚芽、胚轴和子叶；单子叶植物种子的结构包括和种皮、胚乳和胚。相同点：两者都有种皮和胚；不同点：单子叶植物种子的子叶一片，有胚乳，营养物质贮存在胚乳中；双子叶植物种子子叶两片，没有胚乳，营养物质贮存在子叶中。

这是一道综合题，考查学生对知识的理解及应用。【解析】细胞壁系统胚乳11、略

【分析】

消化系统包括消化道和消化腺；消化道有口腔；咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏．肝脏是人体最大的消化腺，能够分泌胆汁．分泌的胆汁中不含有消化酶，对脂肪起乳化作用，进行物理性消化．

故答案为：√

【解析】【答案】此题考查胆汁的作用；较为基础．

12、略

【分析】

保护色动物外表颜色与周围环境相类似；如避役的体色随环境而改变，目的是为了与环境颜色一致，避免敌害发现，属于保护色，变色龙的颜色随着周围环境而改变，颜色改变起到保护作用．

警戒色是指某些有恶臭和毒刺的动物和昆虫所具有的鲜艳色彩和斑纹．这是动物在进化过程中形成的；可以使敌害易于识别，避免自身遭到攻击．有些动物如瓢虫鞘翅具有鲜艳的色斑，目的是威慑；警告其它动物，不要靠近我，属于警戒色；如一些毒蛇有鲜艳的花纹、颜色就是警戒色．

拟态指的是一个物种在进化过程中；获得与另一种成功物种相似的外表，以欺瞒捕猎者远离物种，或者是引诱猎物靠近物种．如无毒蛇具有毒蛇样鲜艳的色泽斑，是欺瞒捕猎者远离属于拟态．再如竹节虫具有和树枝一样的形态，不易被敌害发现，就属于拟态．

北极熊有厚厚的脂肪结缔组织的种类很多；骨组织；血液、肌腱、韧带、淋巴、皮下脂肪等都属于结缔组织，结缔组织的细胞间隙大，细胞间质多，有支持、连接、保护、营养等功能．

故答案为：保护色；警戒色；拟态；结蹄组织的保温作用。

【解析】【答案】此题考查的知识点是动物对环境的适应方式．解答时可以从保护色；警戒色、拟态等特点方面来切入．

13、略

【分析】

生态系统是由生物成分和非生物成分组成的．非生物成分包括阳光；空气、水和土壤等．它们为生物提供能量、营养和生存空间．生物成分包括生态系统中的全部生物．根据获得营养和能量的方式；生物成分又可以划分为生产者、消费者和分解者．其中生产者主要是指绿色植物；消费者包括各种动物；分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物．

故答案为：生产者；消费者；分解者．

【解析】【答案】本题考查的是生态系统的组成；生态系统是指在一定的地域内，生物与环境形成的统一的整体．

14、食虫鸟【分析】【解答】解：由于能量沿着食物链流动是单方向和逐级递减；因此在一条食物链中营养级别越高，相对数量越少，营养级别越低相对数量越多．在“草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟”营养级最高的食虫鸟，所以此生态系统中数量最少的是食虫鸟．

故答案为：食虫鸟。

【分析】生态系统能量的流动是沿食物链逐级递减的，单向的，不循环．一般地说：输入到下一营养级的能量中，只有10%~20%的能量能流入下一营养级．三、判断题(共5题，共10分)15、×【分析】【解析】试题分析：结缔组织的种类很多，如骨组织、血液、肌腱、韧带、淋巴、皮下脂肪等，具有连接、支持、保护、营养的作用，血液中有血细胞和血浆等物质，具有营养、保护、运输等作用，属于结缔组织。考点：本题考查的是人体的几种基本组织及功能。【解析】【答案】错16、×【分析】解：心肌梗死90%以上是由于在冠状动脉粥样硬化病变基础上形成血凝块堵塞而引起的；较少见于冠状动脉痉挛，少数由栓塞；炎症、畸形等造成管腔狭窄闭塞，使心肌严重而持久缺血达1小时以上即可发生心肌坏死．心肌梗死发生常有一些诱因，包括过劳、情绪激动、大出血、休克、脱水、外科手术或严重心律失常等．

故答案为：×．

心血管疾病的种类很多；常见的有动脉硬化；高血压、冠心病、心肌炎、先天性心脏病等．

解答此题的关键是熟练掌握常见的心血管疾病的成因及其危害．【解析】times17、√【分析】【分析】此题主要考查合理膳食。解题关键是正确理解合理膳食的含义。【解答】合理营养又称合理膳食，为了满足人体每天对能量和营养物质的需要，人们的营养必须合理，即由食物中摄取的各种营养物质与身体对这些营养物质的需要达到平衡，营养物质比例适中、搭配合理，既不缺乏，也不过多。根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物，合理膳食还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法，每天要一日三餐，按时进餐，合理膳食要求早、中、晚餐的能量摄入分别占30%、40%、30%。故题干叙述正确。故选T。【解析】T18、×【分析】解：人的消化系统由消化腺和消化道组成。胰腺包括内分泌部和外分泌部。外分泌部能分泌胰液；可以消化食物，属于消化液。内分泌部是指散布在胰腺内的许多腺细胞团，叫做胰岛，能分泌胰岛素。所以既分泌激素，又分泌消化液的器官是胰脏。题干说法错误。

故答案为：×。

明确消化系统包括消化道和消化腺两部分。有的消化腺在消化道内；有的位于消化道外，既能分泌消化液又能分泌激素的腺体是胰脏。

消化系统的结构和功能是考试的重点，要好好掌握，可结合消化系统的组成图来帮助理解和记忆。【解析】×19、×【分析】试题分析：动脉血是氧气与血红蛋白结合后，含氧气较多，含二氧化碳较少，颜色鲜红的血液；静脉血是氧气与血红蛋白分离，含氧气较少，颜色暗红的血液．动脉血、静脉血的区别主要是含氧量的高低以及颜色是鲜红还是暗红，而不是在什么血管中流动．考点：动脉血、静脉血的概念【解析】【答案】错四、简答题(共4题，共16分)20、血细胞；同型血【分析】解：血液由血浆和血细胞组成；血浆的功能是运载血细胞，运输养料和废物．血细胞包括红细胞；白细胞和血小板组成．红细胞．又称红血球，红细胞的主要功能为运输氧气和二氧化碳、缓冲血液酸碱度的变化；白细胞无色，当细菌侵入人体后，白细胞能穿过毛细血管壁进入组织，并将细菌吞噬，人体出现炎症时血液中的白细胞的数量会明显增多；血小板无核，又称血栓细胞，血小板的主要机能包括促进止血作用和加速凝血的作用．

为避免在输血过程中发生红细胞凝集反应；输血以输同型血为原则．例如：正常情况下A型人输A型血，B型血的人输B型血．

故答案为：血细胞；同型血．

血液分为两部分：血浆和血细胞；血浆呈淡黄色，半透明，血浆中含有大量的水（约占91%--92%），还含有蛋白质；葡萄糖、无机盐等，血浆的主要功能是运载血细胞，运输养料和废物；血细胞包括红细胞、白细胞、血小板，据此答题．

注意：虽然AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人，但原则是输同型血．【解析】血细胞；同型血21、1；减少；捕食关系；二氧化碳、水和无机盐；有机物；太阳【分析】解：（1）食物链描述的是生产者和消费者间的食物联系．食物链的数法应该从生产者开始；沿着箭头走到最高消费者，逐条逐条的数，看有多少种走法，图中只有一条食物链：植物→虫→鸟．如果人们大量捕杀鸟，使鸟的数量减少，虫子就会因失去天敌大量繁殖，数量增多，在短时间内植物的数量会减少．

（2）生物因素包括捕食关系；竞争关系、合作关系等．捕食关系是一种生物以另一种生物为食；竞争关系是生物之间为了争夺食物或生存空间；合作是生物之间是彼此有利的．图示中过程2表示生物之间的捕食关系．

（3）细菌和真菌作为分解者把动植物遗体分解成二氧化碳；水和无机盐；被植物重新吸收利用，进而制造有机物．可见，细菌和真菌对促进生态系统中的物质循环起着重要的作用．箭号⑥表示分解者将复杂的有机物分解成的简单物质又被植物吸收或利用．

（4）生物体内的能量最终来源于太阳；绿色植物进行光合作用制造有机物．

故答案为：（1）1；减少；

（2）捕食关系；

（3）二氧化碳；水和无机盐；有机物；

（4）太阳。

由我们所学的知识可以知道：（1）生态系统包括生物部分和非生物部分；其中生物部分包括：生产者（绿色植物能进行光合作用，制造有机物，营养方式为自养．）；消费者（动物直接或间接的以植物为食，营养方式为异养．）；分解者（细菌；真菌靠分解动植物的遗体来维持生活）．

（2）食物链是指生产者和消费者之间吃与被吃的关系；起点是生产者，终点是消费者．生物与生物之间的关系有：竞争；合作和捕食．

（3）影响生物生存的非生物因素有：阳光；水、空气和温度等；其中生物的能量最终来源于太阳．据此可以解答本题．

解答此题的关键是明确生态系统的组成和功能有关知识点．【解析】1；减少；捕食关系；二氧化碳、水和无机盐；有机物；太阳22、(1)1；鼻腔；

(2)6；气管；3；支气管；

(3)4；肺泡；一层；毛细血管；肺泡；

(4)5．【分析】试题分析：此题主要考查的是人体呼吸系统的组成及各部分的功能；分析图形解答．

如图是人的呼吸系统的模式图；呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分．呼吸道包括1鼻腔；2咽、喉、6气管、3支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的清洁、湿润和畅通；A鼻腔是呼吸系统的起始部位；4肺由许多3肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所．其中咽也是消化系统的结构之一，咽是人体食物和气体的共同通道．

解:(1)鼻腔内有鼻毛；可以阻挡灰尘，其内表面覆盖着黏膜，黏膜内还分布有丰富的毛细血管．这些特点对吸入的空气具有清洁；温暖和湿润的作用，因此对吸入气体有过滤，湿润和温暖作用的结构是1鼻腔．

(2)6气管和3支气管的表面的黏膜上有腺细胞和纤毛；腺细胞分泌黏液，使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质．纤毛的摆动可将外来的灰尘；细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外形成痰．因此不要随地吐痰，以免传播病菌．

(3)肺是气体交换的主要器官；肺由大量的肺泡组成，因此体内进行气体交换的功能单位是4肺泡；肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于肺泡气与血液之间进行气体交换．

(4)肺泡内的氧气进入血液与红细胞中的血红蛋白结合需要穿过肺泡壁的细胞膜；毛细血管壁的细胞膜、红细胞的细胞膜；因此共需穿过5层细胞膜．

故答案为：

(1)1；鼻腔；

(2)6；气管；3；支气管；

(3)4；肺泡；一层；毛细血管；肺泡；

(4)5．【解析】(1)1；鼻腔；

(2)6；气管；3；支气管；

(3)4；肺泡；一层；毛细血管；肺泡；

(4)5．23、竞争【分析】解：生物生存的基本条件有：阳光；空气、水分、一定的生存空间、适宜的温度和稳定的营养供给．稻田里的杂草和水稻争夺生存的空间、营养物质、水分等．杂草直接影响水稻的长势．杂草越多；水稻的长势就越弱；反之杂草越少，水稻的长势就越好．所以稻田里的水稻和杂草之间是一种竞争关系．

故答案为：竞争。

本题考查的是生物和生物之间的关系；包括同种生物之间和不同种生物之间的关系．

生物和生物之间的关系多种多样，可结合着具体的实例掌握．【解析】竞争五、实验探究题(共4题，共8分)24、（1）一定的水分充足的空气适宜的温度。

（2）对照乙丙（3）保护幼根和成熟区的根毛（4）减弱蒸腾作用（5）受粉不足人工辅助授粉【分析】【分析】本题考查种子萌发的外界环境条件的实验、根的结构，蒸腾作用，传粉和受精等方面的知识，掌握相关基础知识并能理解科学探究是解答的关键。【解答】（1）对比甲与乙的实验结果可知：种子的萌发需要一定的水分；对比乙与丙的实验结果可知：种子的萌发需要适宜的温度；对比乙与丁的实验结果可知：种子的萌发需要充足的空气。

（2）在研究一种条件对研究对象的影响时；所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验。一组对照实验分为实验组和对照组，实验组是接受实验变量处理的对象组，对照组是不接受实验变量处理的对象组。因此在该实验中乙装置是对照组，在实验中起对照作用；要探究“温度是影响种子萌发的环境条件”，必需以温度为变量形成对照实验，因此可选用装置乙和装置丙形成对照。

（3）根吸水的主要部位是根尖的成熟区，移栽植物时为保护幼根和根毛不被损伤，提高移栽幼苗的成活率，常在根部带一个土坨移栽。因此，玉米幼苗移栽时，带土坨的目的是保护幼根和成熟区的根毛。

（4）影响蒸腾作用的因素是温度、光照强度、空气的流通状况、和大气湿度。阴天或傍晚移栽植物就是为了降低植物的蒸腾作用，防止植株内的水分的过度蒸发，保证成活率。因此；刚刚移栽的幼苗，根吸水的能力弱，为了降低植物通过蒸腾作用散失水分，因此常在阴天或傍晚移栽。

（5）玉米属于异花传粉中的风媒花，异花传粉的植物容易受到外界环境因素的制约，例如：如果传粉时期没有风或遇到阴雨连绵的天气，传粉的能力就大大降低，从而降低受精的机会，影响到果实和种子的产量。因此，玉米果穗的缺粒现象是由于自然状态下传粉不足造成的；可采用人工辅助授粉的方式予以补救。

【解析】（1）一定的水分充足的空气适宜的温度。

（2）对照乙丙（3）保护幼根和成熟区的根毛（4）减弱蒸腾作用（5）受粉不足人工辅助授粉25、（1）1和3

（2）唾液对馒头变甜。

（3）142

（4）牙齿的咀嚼【分析】【分析】本题考查探究唾液对淀粉的消化，解题的关键是理解探究实验的基本步骤及注意事项。【解析】

（1）对照实验是只有一个因素不同以外，其它的实验条件相同，有利于控制实验的变量。探究以舌的搅拌为变量时，1号试管3号试管形成的对照实验中，1号试管的实验组，3号试管起对照作用，目的是探究舌的搅拌对淀粉的消化作用。（2）1号试管与2号试管形成一组对照实验；变量是唾液，结果1号试管中，馒头里的淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解为麦芽糖，因此滴加碘液不变蓝，2号试管中加入的是清水，试管中的淀粉没有发生变化，因此滴加碘液后变蓝色，所以处理1与2进行对照实验是为了探究唾液对馒头变甜的作用。

（3）1号试管中；馒头里的淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解为麦芽糖，因此滴加碘液不变蓝，2号试管中加入的是清水，试管中的淀粉没有发生变化，因此滴加碘液后变蓝色；4号试管中加入的是馒头块，也没有进行充分搅拌，唾液与馒头中的淀粉接触面积小，淀粉没有被消化完，因此滴加碘液后部分变蓝色。

（4）通过实验结果可得出结论：馒头在口腔里发生消化与牙齿的咀嚼、舌的搅拌、唾液的分泌都有关系。【解析】（1）1和3

（2）唾液对馒头变甜。

（3）142

（4）牙齿的咀嚼26、①②③④保护子叶胚乳温度胚根胚芽休眠适宜的温度充足的空气【分析】解：（1）甲图中；菜豆属于双子叶植物，种子结构包括种皮和胚两部分，胚包括①是胚芽；②是胚轴、③是胚根、④是子叶几个部分构成。子叶中储存有丰富的营养物质。甲图中的⑤种皮对种子具有具有保护种子内部结构的作用。

（2）菜豆种子由图甲到图乙的生命过程中；初期的营养物质主要靠甲图中的[④]子叶提供；与玉米种子的结构相比，玉米种子中有胚乳，子叶1片，而菜豆种子中