2025年外研版二年级数学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版二年级数学下册阶段测试试卷773考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下面与45÷3得数相同的算式是（）A.64÷4B.5×4C.28÷4D.3×52、班里有6个同学，每个同学有2个礼物，一共有（）份礼物。A.11B.12C.133、计算2×3和3×2时，我们可以想乘法口诀()。A.二三得六B.二四得八C.二五一十4、小高站在队伍里，从前数他是第15个，从后数他是第4个，这一队共有几个人？（）A.19B.185、除数是4，被除数是16，列成算式是（）A.4÷16B.16÷4C.16–46、（）×6=42，A.8B.7C.57、根据口诀“二五一十”可以写出的算式是()A.5-2B.2+5C.3×5D.5×28、16是4的（）倍。A.2B.4C.69、3件上衣，两条裤子，要配成一套衣服，共有（）种不同的搭配方法．A.3B.6C.5D.9评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)10、9乘以7等于____。11、一节课____分钟，下课时间____分钟，再加上____分钟就是一小时了。12、横线上最大能填几。

8×____﹤365×____﹤156×____﹤40

54﹥____×812﹥____×328﹥____×713、观察七巧板。

其中三角形有5个，1个____，还有1个____，一共有____个图形。

14、公园有3棵苹果树，每棵苹果树有4个苹果，一共有多少苹果？写出加法算式:____＋

____＋____＝____15、填一填：

①●●＋●●●＝●●●●●

写成加法算式：____

②●●●●＋●●●●＝●●●●●●●●

写成加法算式：____16、3×8和8×3的积都是____，计算时可以用同一句口诀____。评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)17、一盏台灯有6颗小灯泡，8盏台灯有46颗灯泡18、分针走一个大格，秒针就要走一圈。19、7个9和9个7一样多20、判断：用竖式计算425+356，结果如下：21、判断：角的边越长，角就越大。22、判断：角的两边开口越大，角就越大。23、判断下面的说法是否正确。

605读作六十五。评卷人得分四、操作题(共2题，共8分)24、画一条长是3厘米的2倍的线段．25、画一条长是3厘米的2倍的线段．评卷人得分五、计算题(共1题，共2分)26、我国运动员1996年获得金牌16枚，银牌22枚，铜牌12枚，请问1996年获奖牌多少枚？参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】【解答】根据题意得45÷3＝15；其中64÷4＝16；5×4＝20、28÷4＝7、3×5＝15，所以选D

【分析】考察除法的使用2、B【分析】【解答】根据乘法法则和九九乘法表【分析】考察基本乘法的运算，6乘以2等于12，选B3、A【分析】【解答】2×3＝3×2＝6，乘法口诀：二三得六。故选A。【分析】本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题，关键学生平时多思考。4、B【分析】【解答】解：这一队共有几个人？

15+4﹣1=18（个）

答：这一队共有18个人．

故答案为：B

【分析】这个队伍分三部分：小高前面，小高后面和小高，（题目中小高数了两次．）5、B【分析】【解答】根据题意列式：16÷4；【分析】了解除法算式的各个部分，列式解答。

故选：B6、B【分析】【解答】根据7的口诀了解六七四十二填空7；【分析】根据口诀和算式填空。

故选：B7、D【分析】【解答】根据口诀二五一十列算式：5×2；【分析】了解条件运用口诀写出算式。

故选：D8、B【分析】【解答】16÷4＝4。故选B。【分析】本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题，关键是结合生活实际。9、C【分析】【解答】解：根据分析可得；

3×2=6（种）；

答：共有6种不同的搭配方法．

故选：B．

【分析】从3件上衣中选一件有3种选法；从两条裤子中选一件有2种选法；要配成一套衣服，根据乘法原理可得，共有：3×2=6种不同的搭配方法．二、填空题(共7题，共14分)10、63【分析】【解答】根据6~9的乘法口诀可知9×7＝63

【分析】考察九九乘法表，用6~9的乘法口诀计算，得数是6311、401010【分析】【解答】小学正常一节可就是40分钟；课间休息就是10分钟，一小时等于六十分，所以60－40－10＝10分钟，再有10分钟就是一小时。

【分析】认识时间12、426633【分析】【解答】背诵相关的乘法口诀表；来帮助做题。

【分析】举例说明：8×﹤36，背诵所有与8有关的乘法口诀：一八得八、二八十六、三八二十四、四八三十二、五八四十、六八四十八、七八五十六、八八六十四、八九七十二，发现乘积不超过36，又要尽可能接近36的乘法口诀是“四八三十二”所以最大，可以填写4。还可以试试看，如果再大一点，填写5行不行，结果不可以，所以只能填写4。13、517【分析】【解答】对三角形；正方形、平行四边形的识别；仔细观察不难得到答案。

【分析】本题考查改组七巧板的组成，和常见的组成14、44412【分析】【解答】根据加法法则及其运算。

【分析】考察加法法则，有3个4相加等于12，便得到答案15、2＋3＝54＋4＝8【分析】【解答】⑴2＋3＝5⑵4＋4＝8

【分析】图中给什么就写什么16、24三八二十四【分析】【解答】根据口诀三八二十四；3×8=24，8×3=24；

【分析】根据口诀计算，运用口诀。三、判断题(共7题，共14分)17、×【分析】【解答】根据6~9的乘法口诀可知应为6×8＝48；所以46是错误的。

【分析】考察九九乘法表，用6~9的乘法口诀计算，可得6×8＝46是错误的，应该为4818、×【分析】【解答】分针走一个大格就是五分钟，秒针走一圈就是1分钟，所以五分钟秒针就要走五圈。【分析】认识时间19、√【分析】【解答】“7个9”是7×9＝63“9个7”是9×7＝63，所以一样大。【分析】主要测试学生对表内乘法除法的掌握。20、×【分析】解答：用竖式计算425+356，结果如下：这句话是错误的。分析:在计算过程中忘记了进位了，正确竖式应该是这样的：21、×【分析】【解答】角的边越长，角就越大。这句话是错误的。【分析】角的大小和边的长短没有关系，和角的开口大小有关系。22、A【分析】【解答】角的两边开口越大；角就越大。这句话是正确的。

【分析】角的大小和边的长短没有关系，和角的开口大小有关系。角的两边开口越大，角就越大。23、B【分析】【解答】605读作六百零五。

【分析】本题考查数的读法和写法。同时还要注意具体问题具体分析，培养认真读题习惯。四、操作题(共2题，共8分)24、解：3×2=6（厘米）；

如图所示：．【分析】

3厘米的2倍是3×2=6厘米；用直尺作出长为6厘米的线段即可．

本题考查了学生先计算出线段的长度，再画图的能力．【解析】解：3×2=6（厘米）；

如图所示：．25、解：3×2=6（厘米）；

如图所示：．【分析】

3厘米的2倍是3×2=6厘米；用直尺作出长为6厘米的线段即可．

本题考查了学生先计算出线段的长度，再画图的能力．【解析】解：3×2=6（厘米）；

如图