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小学六年级数学（北师大版）北师大版六年级上册第五单元数据处理第3课时身高情况课堂导入探究新知拓展拔高基础练习课堂总结你知道吗：你衣服的型号是多少？

一般选用人体的高度(身高)、围度(胸围或腰围)再加体型类别来表示服装规格。如：150/76A课堂导入把这些数据排序。把身高分段整理。可以怎样分段呢？下表是淘气所在班学生的身高情况。(单位:cm)23847453下表是淘气所在班学生的身高情况。(单位:cm)某服装厂按身高每5cm一段来确定服装的型号，完成下表。024681012根据淘气所在班学生身高统计表完成下面的统计图。结合上面的统计图，回答下面问题。(1)哪个身高段的人数最多?哪个身高段的人数最少?(2)说一说淘气的身高在班中所处的位置。(3)你可以对淘气所在班订运动服提一些建议吗?1.调查你们全班同学的身高情况。⑴记录在下面的统计表中。基础练习⑵整理上表中的数据，与同伴交流你的整理方法。⑶根据上面的数据，完成下面的统计表。⑷回答下面的问题。①哪个身高段的人数最多？哪个身高

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