2025年陕教新版七年级历史下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年陕教新版七年级历史下册月考试卷802考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、我国古代四大发明对人类的文明与进步产生了巨大影响。其中，在促进不同地区的文化交流中最先发挥作用的是（）A.造纸术B.指南针C.火药D.印刷术2、“（辽）与朝廷和好年深，蕃汉入户休养生息，人人安居，不乐战斗。”这种和平安定的局面应该出现在：（）A.赵匡胤建立北宋初期B.宋辽签订澶渊之盟后C.宋辽发生澶州之战之前D.西夏攻宋之后3、长江和黄河孕育了源远流长的中华文明。最早生活在我国长江流域的古代人类活动遗址代表是（）A.北京人遗址B.元谋人遗址C.河姆渡遗址D.大汶口遗址4、澶渊之盟发生在哪两个政权之间？（）A.辽和西夏B.北宋和西夏C.北宋和辽D.北宋和吐蕃5、【题文】盛唐时代，是我国诗歌的黄金时代，涌现出一大批诗人。他诗风雄奇飘逸，诗情一泻千里，笔势灵活矫健，充满大胆和奇特的相像，人们称他为“诗仙”。他是（）A.李白B.杜甫C.白居易D.王维6、【题文】新疆自古以来就是中国的领土。今新疆地区正式归属中央统辖开始于（）A.西域都护的设立B.安西都护府的设立C.伊犁将军的设立D.北庭都护府的设立7、关于《马关条约》对中国造成的危害的叙述中，最准确的表述是（）A.使中国开始沦为半殖民地B.打开中国西南的门户C.大大加深了中国的半殖民地化D.使中国完全沦为半殖民地半封建社会8、某电视剧摄制组根据剧情布置了一个曹操的书房情景；其道具有四样，根据史实判断其中搞错的是（）

①书桌上有一卷竹简②墙上挂有《魏国疆域图》③桌上有《孙子兵法》一书④书柜中摆放着印制的书籍。

A.①②B.③④C.①③D.②④

9、宋元时期是我国古代多元文化碰撞交融与社会经济高度发展时期，宋代高度发达的社会文明，也反映在人们日常生活的方方面面。生活在宋代开封的普通市民能做到①跟随高僧鉴真东渡口本②投资开设便民商铺③到夜市上去买日用品④在“勾栏”中听说书的A.①②③④B.②③④C.①②④D.①③④评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)10、长沙出土的战国时期的著名帛画是（）A.《妇女凤鸟图》B.《御龙图》C.《步辇图》D.《清明上河图》11、探究“开元盛世”和“贞观之治”出现的共同原因，正确的是（）A.都是在国家统一、社会稳定时出现B.都重视任用人才C.都在思想文化上实行高压政策D.统治者都注意调整或改革政策12、春秋战国时期生产力发展的表现有（）A.铁农具的使用与普及B.牛耕的使用与推广C.地主和农民两个阶级的产生D.诸侯国纷纷变法图强13、下列对春秋战国时期“百家争鸣”学术繁荣局面的表述，不正确的是（）A.社会急剧变化，许多问题亟待解决B.各派纷纷著书立说，发表意见C.各学派形成统一思想D.各学派的思想后来都发展成为封建社会的正统思想14、下列有关西域的说法中，正确的有（）A.西域是个国家名称B.丝绸之路经过西域C.汉武帝以前，西域小国林立D.汉朝和西域的交往从公元前119年以后日趋频繁15、下列哪些是鉴真和玄奘的共同之处（）A.都是唐朝的僧人B.都在唐朝对外交往中有重大贡献C.都为完成自己的使命历尽艰辛D.都有顽强的毅力和百折不挠的精神16、下列以少胜多的战役有（）A.巨鹿之战B.城濮之战C.赤壁之战D.官渡之战17、对科举制的准确理解是（）A.使门第不高的读书人可以凭才学参政B.用分科考试的办法选拔官吏C.隋朝时开始创立D.最重要的科目是进士科评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)18、春秋战国时期，____逐渐成为社会的基本生产单位，新兴____开始登上历史舞台。19、半坡遗址位于今______省。河姆渡遗址位于______省。20、请将相对应的选项填在横线上。

A甲骨文B司母戊鼎C四羊方尊D青铜立人像。

______是商代重要的青铜器之一。

______与今天的汉字有着渊源关系。

______是商代蜀文化的杰出作品。

______是目前已发现的最大的青铜器。21、______年，唐朝建立；______年，元朝建立。22、白居易的诗歌通俗易懂，重在揭露社会黑暗，名作有《长恨歌》．______（判断对错）23、编写的，是我国历史上第一部纪传体通史，被誉为纪传体史书的开山之作。24、【题文】史实与推论（6分）：科学全面地解读史实；可以得出正确的历史推论。请对下面表格中的推论作出判断，正确的写“对”，错误的写“错”。

。史实。

推论。

正确与否。

（1）“臣愚以为诸不在六艺之科；孔子之术者，皆绝其道，勿使并进”；“武帝施主父之册，下推恩之令，使诸侯王得分户邑，以封子弟。”

可以看出董仲舒主张除了儒学；各家学说在汉代必须绝迹。汉武帝实行推恩令，废除郡县制实行分封制，以加强中央集权。

（2）当代美国著名学者；历史学家费正清写道：“它使传统中国二千余年的皇帝制度彻底崩溃；是中国帝制与共和意识的分水岭，尽管它的结局是悲剧性的。”

这句话是说辛亥革命结束了中国的封建帝制；分水岭是指它是新民主主义革命的开端；说它是悲剧性的是指它没有真正完成三民主义的革命任务。

（3）新时期最鲜明的特点是改革开放。从沿海到沿江沿边；从东部到中西部，对外开放的大门毅然决然地打开了。

结合所学；可以得出我国的对外开放格局是从经济特区到沿海开放城市到沿海经济开放区到内地全方位的开放格局。

（4）中古西欧城市大多位于封建领主的领地上；自从城市产生起，西欧的城市就展开了反抗封建主的干涉；剥削、统治和争取城市自治的斗争。中古西欧有句谚语：“城市的空气使人自由”。

城市是文明形成的一个重要标志。西欧城市的兴起对瓦解西欧封建制度和孕育近现代西方文明起着重要作用。

（5）19世纪中期,在美国得克萨斯州,两个人以手枪相对,他们的见面礼是一个老问题——“拥护奴隶制还是反对奴隶制”,跟在后面的回答往往是枪声。

这说明美国南北两种经济制度的矛盾已经成为社会矛盾的焦点。最终通过独立战争；废除了黑奴制度，扫清了美国资本主义发展的又一障碍。

（6）冷战结束后,市场经济席卷全球；世界贸易组织；欧盟、亚太经合组织、北美自由贸易区相继建立。

这说明一超多强的世界经济格局已经出现。

25、生活在长江流域；我国半坡原始居民培育了世界上最早农作物水稻。

错误：______订正：______。评卷人得分四、改错题(共2题，共12分)26、三、辨析改错题（共4小题，每小题2分，共8分）24、辨别下列史实的正误，在题前括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。【】（1）隋文帝修建了沟通南北交通的大运河。改正：【】（2）吐蕃赞普尺带珠丹完成了对青藏高原的统一。改正：【】（3）“颜筋柳骨”是对我国唐朝大书法家颜真卿和柳公权的合称。改正：【】（4）“澶渊之盟”后，宋金形成以淮水大散关一线为界的对峙局面。改正：27、《史记》是中国古代第一部编年体通史；记录了帝王将相的历史活动。

判断：______

改正：______评卷人得分五、综合题(共3题，共24分)28、阅读材料，回答下列问题：（共16分）材料一：材料二：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓禀俱丰实。”杜甫《忆昔》材料三：长安二年，始置武举。其制，有长垛、马射、步射、平射、筒射，又有马枪、翘关、负重、身材之选。——《新唐书》材料四：自606年开始，中国建立了在当时世界上最先进、最公平、最科学的人才选拔和任用制度，并以此影响着教育和整个社会，留居中国的英国人英格尔斯说：“也许是他们（指中国）所创造出来的唯一值得保留的制度。”另一位观察家默德赫斯特评论说：“该制度是真正值得赞赏和模仿的。”——摘编自《深圳特区报》（1）问题一：材料一中体现的是哪一种制度？（1分）该制度正式诞生于哪个朝代？（1分）该制度正式诞生的标志是什么？（2分）哪个朝代逐渐完善？（1分）什么时候被废除的？（1分）（2）问题二：材料二中的“开元全盛”时代是哪个皇帝当政时期？(1分)诗中反映唐朝主要的粮食品种是什么？(2分)（3）问题三：材料三中的“武举”最早出现于哪位皇帝统治时期？（1分）除增设“武举”之外她还亲自出题面试，这是什么的开始？（1分）（4）问题四：根据材料四及所学知识，理解“该制度是真正值得赞赏和模仿的”含义。（写出两点，2分）该制度有什么积极影响？（3分）29、【题文】历史上,日本屡屡侵犯中国；中国人民浴血奋战，保家卫国。阅读下列材料，回答问题。

材料一海防松弛；东南沿海的奸商勾引倭寇上岸，共同抢劫分赃。他们到处烧杀掳掠，使百姓的生命财产惨遭损害。——人教版七下教材。

（1）材料一描述的现象发生在什么时期？当时政府采取了什么应对措施？结果如何？（3分）

材料二。

（2）材料二中；其英雄壮举的指挥将领分别是谁？是为了抗击日本哪两次大规模的侵华战争？日本在上述侵华战争的发动上有什么相同之处？（5分）

材料三日本帝国主义给予我中华民族的损失和耻辱；实在是书不胜书。现在这个万恶的敌人，已被中苏美英的联合力量所打倒了。中华民族已从日本帝国主义的压迫下解放出来了。日本帝国主义对我中华民族独立生存的严重威胁已被消除。半个世纪以来，我中华民族所受的奇耻大辱，血海深仇，现在报仇雪耻了。这的确是我中华民族百年未有的大事，值得全国同胞的热烈庆祝。

——1945年9月5日《解放日报》社论：《庆祝抗战最后胜利》

（3）材料三中；为什么视日本为“万恶的敌人”？（以其侵华暴行为例说明。2分）社论认为抗战取得最后胜利的原因和意义是什么？（不得摘抄原文，3分）

（4）日本至今仍未反省战争罪行，从中日关系的角度，你怎么看？（2分）30、唐朝政策开明，经济繁荣，文化发达，声名远播四海，是中国历史上令人振奋的一段时期。请结合所学知识，完成下列有关唐朝历史主题的探究。【盛世之治】君之所以明者，兼听也，其所以暗者，偏信也。——魏征①采纳魏征建议开创贞观之治的皇帝是谁？上述材料反映了贞观之治哪一方面的内容？唐朝最鼎盛时期的统治者是谁？盛世局面是什么？

【和同一家】贞观十五年(641年)正月，赞普亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他对亲近的人说：“我祖、父未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。”——选自《中华上下五千年》②吐蕃人是现在哪个少数民族的祖先？(1分)材料中的“公主”是指谁？

【开放交流】隋唐对外交往比较活跃，与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家，都有往来。——选自人教版《中国历史》七年级下册③试举两例唐朝时对外交往的事例。

④以上材料表明了唐朝时期社会发展最显著特点的是什么？【文学艺术】⑤唐代是诗歌创作的辉煌时期。请按要求写出著名人物。诗圣：书法家：参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、A【分析】【分析】造纸术是我国古代的四大发明之一；在使用纸之前，世界各地的书写材料各不相同，不是价钱太贵，就是很不方便，不能大量使用。东汉的蔡伦改进了造纸术，不仅解决了上述种种困难，而且促进了文化教育的普及，推动了世界文化的传播与发展。它不仅是我国的四大发明之一，而且是我国人民对世界文明的巨大贡献，造纸术的发明与改进充分体现了我国古代劳动人民的聪明才智。故选A。

【点评】本题考查造纸术的发明与改进。2、B【分析】本题考查澶渊之盟的相关史实。1004年(宋真宗景德元年)，辽萧太后与辽圣宗亲率大军宋辽形势图南下，深入宋境。宋真宗想迁都南逃，因宰相寇准的劝阻，才勉强至澶州督战。宋军士气大振，大挫辽军锐气。于是，双方议和。最终议定：宋方每年向辽提供银十万两，绢二十万匹，称为岁币。史称“澶渊之盟”。澶渊之盟是宋朝“守内虚外”政策的必然产物，宋朝的妥协使辽国得到很多好处。但是，“澶渊之盟”后宋辽边境出现了平稳的局面。故选B。【解析】B3、B【分析】最早生活在我国长江流域的古代人类活动遗址代表是元谋人遗址。在云南省元谋县；我国科学家发现了两颗门齿化石和一些粗糙的石器，以及大量的炭屑；小块烧骨，经专家鉴定，证明他们已经会制造工具和知道用火了，这一远古人类就是生活在距今约170万年前的元谋人，是我国境内已知的最早人类。

故选：B。

本题以最早生活在我国长江流域的古代人类活动遗址代表为切入点；考查元谋人的相关知识。

本题考查学生对历史史实的准确识记能力。考查中国境内早期人类的相关知识。【解析】B4、C【分析】试题分析：结合所学可知，当时民族政权之间有战有和，其中以和为主流。澶渊之盟就是当时的典型代表，1005年，辽和北宋签订了澶渊之盟，双方保持了一百多年的和平，促进了双方经济文化的发展。故选C项。考点：人教新课标七年级下册·经济重心的南移和民族关系的发展·民族政权并立的时代【解析】【答案】C5、A【分析】【解析】

试题分析：本题主要考查学生对李白有关知识的准确识记。依据已学知识可知；唐朝是我国诗歌的黄金时期。生活在盛唐的李白，性格豪放。李白的诗既豪迈奔放，又清新飘逸，而且想象丰富，意境奇妙，语言轻快，人们称他为“诗仙”。所以正确答案是A。

考点：人教新课标七年级下册·繁荣与开放的社会·辉煌的隋唐文化【解析】【答案】A6、A【分析】【解析】

试题分析：本题主要考查新疆正式归属中央统辖的开始。公元前60年；西汉政治政府设立西域都护，总管西域事务，从此，今新疆地区开始隶属中央政府，成为我国不可分割的一部分。故答案选A。

考点：人教新课标七年级上册•统一国家的建立•汉通西域和丝绸之路【解析】【答案】A7、C【分析】据所学知；1895年中国同日本签订了《马关条约》，中国丧失了更多的领土和主权，大大加深了中国的半殖民地化程度．《南京条约》使中国开始沦为半殖民地半封建社会，《辛丑条约》使中国完全沦为半殖民地半封建社会．

故选C．

本题考查《马关条约》的相关知识．

注意识记近代中国签订的一系列不平等条约的内容及影响．【解析】【答案】C8、D【分析】本题考查的是学生的识记能力。解题的关键是：看所摆放的物品在当时是否存在，是否使用。竹简，战国至魏晋时代的书写材料；《孙子兵法》是中国最古老、最杰出的一部兵书，历来备受推崇，研习者辈出，其作者为春秋末年的齐国人孙武；所以这两样物品可以摆放。印制的书籍最早出现在唐朝，当时没有出现；曹魏政权是220年，曹丕建立的，《魏国疆域图》当时不存在，所以选D。【解析】D9、B【分析】本题考查宋代社会风貌。宋代东京的普通市民不可能跟随高僧鉴真东渡日本，因为鉴真生活在唐代，所以①不符合题意；投资开设便民商铺、到夜市上去买日用品和在“勾栏”中听说书的，都是反映了宋代的社会风貌，故②③④符合题意。故选B。【解析】B二、多选题(共8题，共16分)10、AB【分析】【解析】试题分析：《御龙图》1973年在湖南省长沙市子弹库一号墓出土，也属于葬仪中引导墓主人升天这一类祈祷性作品，画中部分还偶用了金白粉彩，它为我们了解那些金碧辉煌的楚国壁画提供了一定的实证，是迄今为止发现使用此画法的最早作品。《妇女凤鸟图》战国时代作品。现藏湖南省博物馆。长沙东南郊陈家大山楚墓出土。绛红细绢地，以蓝黑、黑、粉白敷彩涂染作画。画中有一侧面的绢秀细腰妇女，作合掌褥祝状。妇女头上有一只展翅的凤鸟与一只独脚节尾的夔龙奋力搏斗。龙和凤是古代神话中的吉祥之物，战国时，常用作织锦和刺绣的纹饰。考点：战国时期的著名帛画【解析】【答案】AB11、ABD【分析】本题考查唐朝的盛世。唐太宗统治时期，唐朝政治比较清明，经济发展较快，国力逐步强盛，历史上称当时的统治为“贞观之治”。唐玄宗在位的前期，年号为“开元”，当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。在他们统治时期，国家统一、社会稳定，他们都重视任用人才，统治者都注意改革政策，从而使得唐朝出现了两个盛世的局面。故选ABD。【解析】ABD12、AB【分析】从社会发展的角度看；生产工具是社会生产力发展的重要标志，由春秋时期开始出现的铁农具和牛耕到战国时期的进一步推广，标志着社会生产力的显著提高．

故选AB．

本题主要考查了春秋战国时期生产力的发展．

注意准确识记春秋战国时期生产力发展的表现．【解析】AB13、CD【分析】百家争鸣发生在春秋战国时期；是随着当时社会的急剧变化，众多学派对春秋战国时政著书立说发表意见，并相互辩论，形成的一种学术繁荣局面．百家争鸣中的百家是指社会上出现了许多不同政治思想派别，是虚指，而不是指100位思想家．儒家学说思想后来发展成为封建文化的正统思想，故AB表述正确，CD表述错误．

故选CD．

本题主要考查百家争鸣的有关内容．理解百家争鸣的特点．

解答本题需理解和掌握百家争鸣．【解析】CD14、BC【分析】略【解析】BC15、ABCD【分析】本题考查唐朝的对外交往。唐玄宗时，高僧鉴真东渡日本，为中日两国的友好和文化传播作出重大的贡献。他6次东渡，终于在754年抵达日本。他在日本生活了十年，辛勤不懈地传播唐朝的文化。贞观初年，玄奘西游天竺取经，回到长安。他专心翻译佛经，还以亲身见闻口述成《大唐西域记》。这部书成为研究7世纪时中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍，在唐朝对外交往中有重要贡献。鉴真东渡和玄奘西游都历尽千辛万苦，体现了两人的顽强的毅力和百折不挠的精神。所以，鉴真和玄奘的共同之处ABCD。故选ABCD。【解析】ABCD16、ACD【分析】略【解析】ACD17、BCD【分析】据题干“对科举制的准确理解”结合所学可知；隋朝时开始创立的科举制，最重要的科目是进士，用分科考试的办法选拔官吏，便于在全社会范围内选拔人才，扩大了中央政权的社会基础；人才不断更新，增强了国家机构的活力和办事效率。科举制为士子创造了相对平等的竞争机会，激发了他们对前途的自信和热情。给社会带来革新气象和创造精神。

故选：BCD。

本题主要考查学生对科举制相关知识的掌握；科举制用分科考试的办法选拔官吏。

本题主要考查学生对科举制相关知识的掌握，重点识记内容与影响。【解析】BCD三、填空题(共8题，共16分)18、个体小农地主阶级【分析】【分析】本题考查学生对从千耦其耘到个体农耕史实的识记。依据北师大版初中历史七年级上册第8课铁器牛耕引发的社会变革；第一子目从千耦其耘到个体农耕中内容：“铁器；牛耕的使用和推广，大大提高了生产效率，使个体生产成为可能。个体小农逐渐成为社会的基本生产单位。新兴地主阶级开始登上历史舞台。”可知，故填个体小农地主阶级。

【点评】本题难度较小，主要考查学生对从千耦其耘到个体农耕史实的识记。对于这一内容，还可以考查从千耦其耘到个体农耕的原因、影响。19、略

【分析】生活在距今约五六千年陕西西安半坡村（黄河流域）的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜；骨器；种植粟．生活在距今约七千年浙江省余姚市（长江流域）的河姆渡原始居民，使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地，住干栏式房屋，种植水稻．他们还饲养家畜，会制造陶器、简单的玉器和原始乐器，会挖水井．

故答案为：

陕西；浙江．

本题主要考查了河姆渡和半坡原始居民的有关内容；要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论．

本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记河姆渡原始和半坡居民的有关内容．【解析】陕西；浙江20、略

【分析】商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字被称为“甲骨文”；它已经具备了汉字结构的基本形式，与今天的汉字有着渊源关系，是我国最早的文字，我国有文字可考的历史从商朝开始．青铜器出现于原始社会末期，商周时期青铜铸造业高度发展，技艺精湛；气势浑厚的青铜重器象征着那个时代灿烂辉煌的文明，司母戊鼎是目前世界上已发现的古代最大的青铜器．四羊方尊是商代重要的青铜器之一，造型奇特，是青铜器中的精品．与商周同期，我国西南地区的成都平原，也盛行一种独特的青铜文化，这就是举世闻名的“三星堆”文化，那里出土的青铜面具、青铜立人像、青铜神树等等，引起中外人士的瞩目，青铜立人像是商代蜀文化的杰出作品．

故答案为：C；A；D；B．

本题主要考查甲骨文；司母戊鼎、四羊方尊和青铜立人像．

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．理解并识记我国古代文字的演变和我国古代的青铜制造业．【解析】C；A；D；B21、略

【分析】618年；在太原起兵反隋的贵族李渊，进入长安，建立唐朝，李渊就是唐高祖．1271年忽必烈改国号为元，建立元朝．

故答案为：

618；1271．

本题考查了唐朝和元朝；需要识记两个王朝的建立时间与人物．

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记唐朝和元朝的建立时间．【解析】618；127122、略

【分析】唐朝是我国诗歌创作的黄金时代．成就最高；影响最大的诗人有李白、杜甫和白居易．白居易生活在唐朝中期；提倡诗歌要更多的反映现实生活，达到教育目的．他的诗直白如话，通俗易懂．名作有《长恨歌》．

故答案为：√．

本题以白居易的诗歌为切入点；主要考查唐诗的相关史实．

本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力．理解并识记唐诗的相关史实．【解析】√23、略

【分析】试题分析：司马迁是西汉时期伟大的历史学家，是我国纪传体史书的开创者，他撰写的《史记》，是我国第一部纪传体通史。考点:司马迁与《史记》点评:本题考查了学生对基本史实的掌握，属识记层面的要求。识记《史记》作者、编写年代、体例和影响。【解析】【答案】司马迁、《史记》24、略

【分析】【解析】

试题分析：（1）本题考查的是汉武帝推进大一统的措施。汉武帝推行董仲舒的“罢黜百家；独尊儒术”意思是除了儒学，各家学说在汉代不允许传播，不是绝迹。为了加强中央集权，汉武帝实行“推恩令”，巧妙地削弱了诸侯国势力，不是实行分封制。所以说法是错误的。

（2）本题考查的是辛亥革命的影响。辛亥革命推翻了清朝统治；结束了中国两千多年的封建帝制。中国新民主主义革命的开端是五四运动，不是辛亥革命。辛亥革命并没有能够彻底改变中国半殖民地半封建的性质，没有真正完成三民主义的革命任务。所以说法有错误之处。

（3）本题考查的是我国对外开放的格局。我国的对外开放格局是从经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地；这是一种全方位；多层次、宽领域的开放格局。所以说法是正确的。

（4）本题考查的是中古西欧城市的兴起。自从中古西欧城市产生起；西欧的城市就展开了反抗封建主的干涉；剥削、统治和争取城市自治的斗争。这说明了西欧城市的兴起对瓦解西欧封建制度和孕育近现代西方文明起着重要作用。所以说法是正确的。

（5）本题考查的是美国南北战争的背景及影响。黑人奴隶制的存废；是美国南北战争前南北双方矛盾的焦点。最终通过南北战争，废除了黑奴制度，扫清了美国资本主义发展的又一障碍，不是独立战争。所以说法有错误。

（6）本题考查的是当今世界政治格局。冷战结束后,市场经济席卷全球；世界贸易组织；欧盟、亚太经合组织、北美自由贸易区相继建立。这说明一超多强的世界政治格局已经出现，不是经济格局。所以说法错误。

考点：北师大版七年级上册·大一统的秦汉帝国·汉武帝推进大一统格局；北师大版八年级上册·近代化的艰难起步·辛亥革命；北师大版八年级下册·人类祖先的基业——古代世界·西欧的基督教文明·中世纪城市的兴起；北师大版九年级上册·近代社会的发展与终结·决定美利坚命运的内战·南北战争；北师大版九年级下册·和平与发展·告别雅尔塔【解析】【答案】(1)错(2)错(3)对(4)对(5)错（6）错25、略

【分析】生活在距今约七千年的河姆渡原始居民；坐落于浙江余姚河姆渡村，是长江流域农耕文明的代表，使用磨制石器；骨器、用耒耜耕地，住干栏式房屋，过着定居生活，河姆渡原始居民主要种植水稻，遗址中有成堆的稻谷、稻秆．我国是最早种植水稻的国家．

故答案为：错误：半坡；改正：河姆渡．

本题考查河姆渡原始居民的生活和生产状况．

本题主要考查河姆渡原始居民的史实．考查对历史史实的准确识记能力．【解析】半坡；河姆渡四、改错题(共2题，共12分)26、略

【分析】（1）本题主要考查隋朝大运河的相关知识，考查学生的对历史知识的准确识记和辨析的能力。联系所学知识可知，为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，隋炀帝利用已有的经济实力，从605年起，在已有天然水道和人工运河的基础上，征发数百万民工，开凿了一条贯穿南北的大运河。所以，本题错误，应把隋文帝改为隋炀帝。（2）本题主要考查唐朝民族关系的相关知识，考查学生的对历史知识的准确识记和辨析的能力。联系所学知识可知，吐蕃是今天藏族的祖先，很早生活青藏高原一带。有的以游牧为业，有的以农耕为生。他们的纺织业和冶铸业水平也很高。7世纪前期，吐蕃杰出的赞普松赞干布统一青藏高原，定都逻些。所以，本题错误，应把尺带珠丹改为松赞干布。（3）本题主要考查唐朝书法成就的相关知识，考查学生的对历史知识的准确识记和辨析的能力。联系所学知识可知，隋唐书法，名家辈出，最著名的当推颜真卿和柳公权。颜真卿创立了雄浑敦厚的新书体，人称“颜体”。他是继王羲之之后，我国书法史上最有成就的大书法家。柳公权博采众长，别出新意，自成“柳体”。他的字方折峻丽，骨力劲健。后人把柳书和颜书并称为“颜筋柳骨”。所以本题正确。（4）本题主要考查宋金对峙的相关知识，考查学生的对历史知识的准确识记和辨析的能力。联系所学知识可知，1141年，宋金达成和议，南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定分界线。宋金对峙局面形成。而澶渊之盟是北宋和辽的议和。所以本题错误，应把“澶渊之盟”改为宋金议和。​【解析】（1）（×）改正：隋文帝改为隋炀帝。（2）（×）改正：尺带珠丹改为松赞干布。（3）（√）。（4）（×）改正：“澶渊之盟”改为宋金议和。27、ד编年体”改成“纪传体”【分析】西汉著名史学家司马迁撰写的《史记》是我国历史上第一部纪传体通史。记述了从黄帝到汉武帝时期的史实；是后世编写史书的范例。史料翔实，文笔生动，在中国文学史上有重要地位，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”，有很高的文学价值。

故答案为：

判断：×；改正：“编年体”改成“纪传体”。

本题考查《史记》。注意掌握相关基础知识。

本题主要考查解读题干和对历史史实的分析和准确识记能力。识记与灵活掌握秦汉科技、文化、思想等方面的成就。【解析】ד编年体”改成“纪传体”五、综合题(共3题，共24分)28、略

【分析】试题分析：（1）此题主要考查本题考查的是科举制度的相关内容。从材料中“自606年开始，中国建立了在当时世界上）最先进、最公平、最科学的人才选拔和任用制度，并以此影响着教育和整个社会。”可以判断这种制度是科举制度。隋文帝开始用分科考试的方法选拔官员，隋炀帝时正式设进士科，按考试成绩选拔人才，标志着科举制度的正式诞生。唐朝时，科举制度得到发展与完善，清末被废除。（2）此题主要考查本题考查的是开元盛世与唐朝农作物的内容。唐玄宗治国初期，以开元作为年号，那时玄宗励精图治，并且任用贤能，发展经济，提倡文教，使得天下大治，成为当时世界上最强盛的国家，史称“开元盛世”。从诗中“稻米流脂粟米白”可以看出唐朝主要的粮食作物有水稻和粟。（3）此题主要考查本题考查的是科举制在唐朝的发展与完善。唐太宗时，扩充国学的规模，增加考试科目；武则天时，大量增加科举取士的人数，首创武举和殿试；唐玄宗时，诗赋成为进士科的考试内容，进一步完善了科举制。所以答案应该是武则天，殿试。（4）此题主要考查本题考查的是科举制度的积极影响。结合材料中所说科举制度是世界上最先进、最公平、最科学的人才选拔和任用制度，并以此影响着教育和整个社会。打破了当官靠原有官员推荐的官员制度。使下层寒士有了依靠自身能力获得社会地位的机会，科举制改善了用人制度。也促进教育事业发展；促进文学艺术的发展。考点：人教新课标七年级下册·繁荣与开发的社会·科举制度的创立；人教新课标七年级下册•繁荣与开发的社会•开元盛世【解析】【答案】（1）问题一：科举制度（1分）隋朝（1分）设置进士科（2分）唐（1分）清末（1分）（2）问题二：唐玄宗或李隆基（1分）水稻和粟（2分）（3）问题三：武则天（1分）殿试（1分）（4）问题四：世界上最先进、最公平、最科学的人才选拔和任用制度，并以此影响着教育和整个社会（2分）改善用人制度；促进教育事业发展；促进文学艺术的发展（3分）29、略

【分析】【解析】

试题分析：（1）本题考查的是明朝时期我国对外交往的知识；通过对出自七年级下册的材料：“海防松弛，东南沿海的奸商勾引倭寇上岸”的分析，我们可判断出材料一描述的现象发生在明朝中期，当时政府采取的应对措施是：明政府派戚继光抗倭，结果是平息了东南沿海的倭患。

（2）本题考查的是甲午中日战争和中华民族的抗日战争的知识；通过关键句：“奋勇冲向敌舰的致远舰”，“中国守军在卢沟桥奋起抗战”我们可判断出其英雄壮举的指挥将领分别是邓世昌和佟麟阁；是为了抗击1894年甲午战争和1937年日本全面侵华战争。日本在上述侵华战争的发动上的相同之处是：蓄谋已久；恶意挑衅、突然进攻。

（3）本题考查的是日本侵华的知识；之所以视日本为“万恶的敌人”是因为：日