2025年苏教新版八年级科学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏教新版八年级科学上册阶段测试试卷93考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共5题，共10分)1、如图是一定条件下某反应的微观模拟示意图；按图分析下列说法错误的是（）

A.反应前后，原子种类、数目不变B.该反应中的甲、乙、丙、丁四种物质的分子个数比为2：2：1：2C.该反应是置换反应D.反应物和生成物都是由分子构成的2、下列关于液氧和氧气的说法正确的是（）A.它们是完全不同的两种物质，因而性质也完全不同B.它们是完全相同的物质，因而性质也完全相同C.因为构成两者的微粒相同，故它们具有相同的化学性质D.氧气能燃烧，而液氧不能燃烧3、下列功能互联网不能实现的是（）A.查阅资料，看新闻B.现金交易C.远程教育，远程医疗D.购物，视频，聊天4、根据物质的物理特性可以对物质进行分类，下列分类合理的是（）A.铁、冰、玻璃都是绝缘体B.汽油、食盐、水银都是导体C.铅笔芯、酱油、铁都是导体D.塑料、干木棒、石墨都是绝缘体5、构成物质的微粒有多种，下列物质由分子构成的是（）A.氯化钠B.水C.金刚石D.水银评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)6、已知某物质在不同温度下的溶解度数据如下表所示：。温度/（℃）020406080溶解度（克）12.615.320.025.038.2如果要配制该物质溶质质量分数为20％的饱和溶液200克，需要水____克，此时溶液的温度应为____℃。7、在如图所示的电路中，电流表A1与A2的示数分别是0.56A和0.36A．则通过灯L1的电流是____A，通过灯L2的电流是____A．

8、“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”，表达了文天祥强烈的爱国精神．地磁场的____极在地球的南极附近，诗句中指向南方的应是磁针石的____极．9、某实验小组对不同条件下的硝酸钾的溶解情况进行了以下实验：在甲乙丙三个烧杯中放入20g硝酸钾晶体；再分别加入50g冷水；热水与酒精，充分搅拌后（保持各自的温度不变），结果如图所示．

（1）甲烧杯中溶液是____（填“饱和”或“不饱和”）溶液．

（2）由以上实验可得出结论：影响物质溶解度的因素有____、____．

（3）将乙烧杯中的溶液降温到t1℃时，溶液恰好达到饱和状态．则t1℃时，硝酸钾的溶解度是____g/100g水．再往乙烧杯中加入10g水，改变温度至t2℃时，溶液又恰好达到饱和状态，则t1____t2（填“＞”；“＜”或“=”）．

10、某同学用提取的精盐配制100g质量分数为11.7%的氯化钠溶液；请你参与完成：

（1）计算：氯化钠的质量为____g；

（2）称量：用托盘天平称量，氯化钠应放在____（填“左盘”或“右盘”）；

（3）溶解：溶解时要用到玻璃棒，其作用是____．11、甲、乙两物体从同一地点出发沿同一方向运动，其路程s跟时间t的关系图像如图所示。仔细观察下图，你能获得什么信息？____(写出一条即可)

12、质量是50kg的长方体木块放在水平的桌面上，在100N的水平拉力的作用下向西作匀速直线运动，则木块受到的摩擦力大小为____N，方向____。13、实验室中，常用U形管压强计来探究液体内部压强规律的仪器，在研究液体内部压强与液体的密度关系时，要保持它的金属盒在不同液体中的____相同，眼睛要注意观察它的两管液面____的变化情况。14、请将五种动物行为分为相应的类型．

a.蜘蛛结网。

先天性行为____b.动物绕道取食。

c.蚯蚓走“T”形迷宫。

学习行为____d.小鸟喂鱼。

e.海豚顶球表演评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)15、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。16、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。17、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了18、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。19、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。20、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共4题，共20分)21、如下图所示，重为10N的物体A静止在物体B上，请用力的图示法在图中画出它对物体B的压力F。22、作图题；画出斜面上的物体A和光滑球的受力示意图。

23、如图所示为小黄家客厅的实物电路图。请你用笔画线代替导线，把三孔插座和带有开关的电灯分别正确地接入电路中。24、如图所示，请用笔画代替导线，将图中元件接入家庭电路中，要求：

①同时闭合声控开关和光控开关电灯才能亮；

②三孔插座单独接入。评卷人得分五、其他(共3题，共18分)25、小刚的爸爸在自家盖的房间里安装了一盏“220V100W”的顶灯和一盏“220V5W”的壁灯．他打算把这两盏灯并联；用一个普通的拉线开关来控制．但接完后，合上闸刀开关，发现壁灯亮．顶灯不亮．他拉了一下开关S，结果不亮的灯亮了，而原来亮的灯却不亮了，再拉一下开关S，又恢复了原状．试画出他错接的电路图．

26、请用笔画线代替导线链接实物图；要求：当滑片向左移动时通电螺线管的磁性增强且小磁针静止时的指向如图所示．

27、如图所示，为永磁体A和电磁铁B之间的磁场分布。请根据图中磁感线的方向标出永磁体A右端的磁极和电磁铁B中电源的“+”；“一”极。

评卷人得分六、解答题(共3题，共12分)28、据科学测算，某热带雨林的降雨量是1950毫米/年，蒸腾量是1570毫米/年，请计算一下，蒸腾量占降雨百分之多少？29、人的排尿反射是简单的反射还是复杂的反射？胸部脊髓断裂的病人为什么大脑不能控制排尿？30、闭合开关S后；电磁铁A和永磁体B间的磁场分布如图，请标出永磁体B的N；S极和画出通电螺线管的绕线方法。

参考答案一、单选题(共5题，共10分)1、C【分析】【解答】解：由反应的微观模拟示意图可知；各物质反应的微粒个数关系是：

A；由反应的微观模拟示意图中微粒的变化可知；反应前后原子种类、数目不变．故A正确；

B；由上图可知；该反应中的甲、乙、丙、丁四种物质的分子个数比为2：2：1：2．故B正确；

C；由反应的微观模拟示意图可知；该反应的反应物是两种化合物，不属于置换反应．故C不正确；

D；由反应的微观模拟示意图可知；反应物和生成物都是由分子构成的．故D正确．

故选C．

【分析】A；根据反应的微观模拟示意图中微粒的变化；分析原子的变化；

B；根据微粒的变化分析各物质反应的分子个数比；

C；根据反应的微观模拟示意图；分析反应物、生成物的种类及反应的特点，判断反应的类型；

D、根据物质的微观构成分析构成物质的微粒．2、C【分析】【解答】液氧和氧气是同种物质的两种不同状态；氧气是气态的，液氧是液态的，它们都是由氧分子构成的，故它们的化学性质相同，而物理性质不同。故选项C正确。

【分析】该题考查了物质的微粒性，相同的物质是由同种分子构成的。分子是保持物质化学性质的最小粒子。3、B【分析】【解答】人们可以通过互联网查阅资料；看新闻、进行远程教育、远程医疗会诊、打IP电话、购物、视频点播、聊天、发送电子邮件等；但不能进行现金交易．

故选B．

【分析】通过互联网可以：发送电子邮件、下载文件、浏览网页、看视频、聊天等．4、C【分析】【分析】导体是善于导电的物体；比如：金属；石墨、人体等；绝缘体是不善于导电的物体，比如：陶瓷、橡胶、玻璃等都是绝缘体．

【解答】解：A；铁是导体；冰和玻璃是绝缘体，故A错误；

B；汽油是绝缘体；食盐和水银属于导体，故B错误；

C；铅笔芯、酱油、铁都是导体；故C正确；

D；塑料、干木棒是绝缘体；石墨是导体，故D错误．

故选C．5、B【分析】【分析】一般非金属单质；非金属氧化物、非金属氢化物、大部分的酸等都是由分子构成的。本题考查物质的构成；较简单，学生应注意归纳总结常见物质的构成微粒以适应此类习题的解答。

【解答】解：A；氯化钠是由钠离子和氯离子构成的；故A错误；

B；水是由水分子直接构成的；故B正确；

C；金刚石是由碳原子直接构成；故C错误；

D；水银是由汞原子直接构成的；故D错误。

故答案为：B二、填空题(共9题，共18分)6、16060【分析】【分析】根据溶液的质量和溶质的质量分数可求得溶质的质量═溶液的质量×溶质的质量分数；然后求出水的质量；水的质量=溶液的质量-溶质的质量；

根据饱和溶液的溶质质量分数=溶解度/(100g+溶解度)×100%求得溶解度；然后结合溶解度数据表找出温度。

【解答】

200g饱和溶液中溶质的质量为：200g×20%=40g

配制该物质溶质质量分数为20%的饱和溶液200克；需要水的质量为：200g-40g=160g

设200g20%饱和溶液在某温度下的溶解度为s

s/（100g+s）×100%=20%

s=25g

根据图表可知在60℃时的溶解度为25g

故答案为：160607、0.20.36【分析】【解答】由图可知，灯L1与L2是并联，电流表A1在干路上，电流表A2与L2串联，测L2的电流，所以，通过灯L2的电流是0.36A，通过灯L1的电流是I1=I-I2=0.56A-0.36A=0.2A．

【分析】本题考查并联电路电流规律：干路电流等于个之路电流之和，即I=I1+I2。8、NS【分析】【解答】（1）磁体周围存在着磁场；地球也是一个磁体，周围有地磁场．小磁针静止时南极指向地理的南极，根据同名磁极互相吸引，说明地磁场的北极在地理的南极附近；

（2）地磁场从地球的南极出发进入地球的北极；指南针处在地球的外表面，N极受力方向向北，S极受力方向向南，所以指南针指向南方的应是小磁针的S极．

故答案为：N；S．

【分析】（1）地球是一个巨大的磁场；周围存在着地磁场，地磁的南北极和地理的南北极是相反的，地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近；

（2）磁针石就是指南针，指向南方的应是小磁针的S极，不是N极．9、饱和温度溶剂的种类40＞【分析】【解答】（1）据图可以看出；甲烧杯中含有未溶解的固体，属于饱和溶液，故填：饱和；

（2）在热水中；固体能继续溶解，说明温度影响固体物质的溶解度，在酒精中，剩余未溶解的固体减少，故溶剂的种类影响固体的溶解度，故填：温度；溶剂的种类；

（3）将乙烧杯中的溶液降温到t1℃时，溶液恰好达到饱和状态．说明在该温度下100g水中恰好溶解该物质的40g，故其溶解度是40g；再往乙烧杯中加入10g水，改变温度至t2℃时，溶液又恰好达到饱和状态，说明在t2℃时60g水中能溶解20g该物质，故在则t1时该物质的溶解度大于t2时物质的溶解度；故填：40；＞．

【分析】（1）根据饱和溶液的定义分析判断甲乙丙三个烧杯中溶液的状态；

（2）将甲乙丙三个烧杯中溶液进行对比；分析影响溶解度的因素；

（3）根据溶解度的定义，由t1℃时饱和溶液中溶质与溶剂的数据计算溶解度；

（4）将表中数据进行对比；分析可能存在较大的误差的数据；

（5）根据溶解度曲线的做法，做出硝酸钾溶解度变化规律的曲线．10、11.7左盘搅拌以加速溶解【分析】【解答】（1）氯化钠的质量=100g×11.7%=11.7g；

（2）使用托盘天平时应该是左物右码；所以应该将氯化钠放在左盘；

（3）用量筒量取液体要选择与所需液体体积接近且略大的量筒；所以量取88.3mL水，应该选择100mL的量筒；量取液体时视线要与量筒内凹液面的最低处保持水平，溶解过程中玻璃棒的作用为搅拌以加速溶解．

故答案为：（1）11.7；（2）左盘；（3）搅拌以加速溶解．

【分析】（1）计算：根据一定溶液的溶质质量分数计算公式来计算所需要的氯化钠的质量；

（2）使用托盘天平时应该是左物右码；

（3）根据溶解过程中玻璃棒的作用为搅拌一加速溶解，可以据此解答该题．11、乙的速度比甲大；乙出发比甲晚15分；甲、乙出发后在60米处相遇等。【分析】【分析】首先明确此图像是关于路程S跟时间S的关系图象，即运动物体速度图像。在相同的时间内，运动的物体通过的路程越大，速度越大。所以在SSSt乙的速度大于甲的速度；乙在tttt是静止的，乙出发比甲晚15−25min15−25min，甲、乙出发后在15−25min15−25min处相遇等等。

【解答】15−25min

15−

25min12、100|水平向东【分析】【分析】在水平桌面上匀速直线运动的物体；水平方向上受到拉力和摩擦力是平衡力，根据二力平衡力的条件：大小相等；方向相反、作用在同一条直线上，作用在同一物体上，求出摩擦力的大小与方向；根据G=mg求出重力，重力的方向是竖直向下的．本题考查了二力平衡条件应用，重力大小的计算和重力方向，是综合性题目．【解答】解：长方体木块在水平桌面上匀速直线运动的物体，水平方向上受到拉力和摩擦力是平衡力，根据二力平衡力的条件得，f=F=100N，方向水平向东．

故答案为：100；水平向东．13、深度|高度差【分析】【分析】实验室中；常用U形管压强计来探究液体内部压强规律．因为液体内部压强与液体的密度和深度有关，因此，根据控制变量法，可确定实验的条件与需要观察的现象．解答本题的关键是要明确U形管压强计的使用方法以及熟知影响液体内部压强的两个因素．【解答】解：在实验室，利用U形管压强计来探究液体内部压强规律时，若要探究液体内部压强与液体的密度关系，要保持它的金属盒在不同液体中的深度相同，眼睛要注意观察它的两管液面高度差的变化情况．

故答案为：深度；高度差．14、adbce【分析】【分析】动物行为根据获得的途径可分为学习行为和先天性行为；先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．学习行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．

【解答】解：a蜘蛛织网；d小鸟喂鱼的行为是动物生来就有的；由动物体内的遗传物质所决定的行为属于先天性行为；

b动物的绕道取食；c蚯蚓走“T”形迷宫、海豚顶球表演的行为是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为；属于学习行为．

故答案为：

三、判断题(共8题，共16分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。18、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；19、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共4题，共20分)21、如图：

【分析】【分析】画物体A对物体B的压力；受力物是B，作用点在接触面上，画在接触面的中点，压力的方向总是垂直于接触面指向被压物，所以此力的方向向下，由于自由放置在水平地面上，所以物体B受到压力大小等于物体A的重力，即10N，在图中要描述清这些特点．

【解答】

（1）确定一个标度为5N，如图;（2）确定力的作用点在接触面的中点;〔3〕沿垂直于接触面向下的方向画一条线段，长度等于标度的2倍，〔4)在线段的末端画上箭头，并标识F=10N22、【分析】【分析】按照重力；弹力、摩擦力的顺序进行受力分析即可．本题关键是作力的示意图；注意画力时要按照一定的顺序，不能漏力，也不能添加力，基础题．

【解答】解：A受重力；斜面的支持力和静摩擦力，受力如图：

球受重力；墙的弹力和绳子的拉力，如图：

23、【分析】【分析】对于电灯接线的基本要求是：“火线零线并排走；零线直接进灯口，火线接在开关上，通过开关进灯头”．三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线．【解答】解：首先辨别上面三根线地线；火线、零线．

灯泡接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接入灯泡的螺旋套；

安装三孔插座的方法：上孔接地线；左孔接零线，右孔接火线．如图所示：

24、【分析】【分析】只有在光线很暗且有声音时灯才亮说明两开关不能独立工作；相互影响即为串联；连接电路时应注意开关控制火线；且火线接入灯尾金属点，零线接入螺旋套；三孔插座的接线方法是要求“左零右火上接地”．【解答】解：灯泡与两个开关串联，且火线要先过开关，再接入灯泡尾部的金属点，零线接入螺旋套；三孔插座与灯泡并联，其接法为：左零右火上接地，如下图所示：

五、其他(共3题，共18分)25、【分析】【解答】据题目可知；若合上闸刀开关，发现壁灯亮顶灯不亮．他拉了一下开关S，结果不亮的灯亮了，而原来亮的灯却不亮了；即说明当合上开关时，壁灯发生了短路；他拉了一下开关S，结果不亮的灯亮了，而原来亮的灯却不亮了，说明此时两灯串联．因为两灯的额定功率相差较大，根据电功率公式可知，5W的壁灯电阻明显较大，所以串联时分压大，再根据P=UI可得，5W的壁灯发光明显，而100W的顶灯因实际功率太小可能无法发光．故如图所示；

【分析】（1）顶灯和壁灯