2025届甘肃省兰州市城关区中考生物考试模拟冲刺卷含解析_第1页
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文档简介

2025届甘肃省兰州市城关区中考生物考试模拟冲刺卷注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。1、气孔是叶表皮上一对保卫细胞之间的空隙。下列不能通过气孔进出植物体的是()A.无机盐 B.水 C.氧气 D.二氧化碳2、用体重相近,发育正常且程度相似的甲、乙、丙三个雄性小狗进行实验,甲不作处理,乙、丙分别切除某种内分泌腺,几个月后分别测定其血液中的激素含量,如下表所示(单位:微克/100ml血液).对表分析错误的是()激素名称甲乙丙甲状腺激素30.12.8生长激素65.80.1A.甲在实验中起对照作用 B.乙切除的是甲状腺C.丙切除的是垂体 D.手术后乙狗发育正常3、如图所示的培养基上有两处菌斑:a处较小且表面光滑黏稠;b处为黑色,呈绒毛状。下列判断错误的是()A.a处可能是细菌或真菌的个体B.a处可能是某种细菌的菌落C.b处可能是某种真菌的菌落D.细菌、真菌的生长都需要有机物、适宜的温度和水分4、下列动物与其形态结构特点对应正确的是()A.涡虫——两侧对称,背腹扁平B.水螅——辐射对称,体壁由三层细胞构成C.蚯蚓——身体呈圆筒形,体表有角质层D.蛔虫——身体细长呈圆柱形,由体节组成5、下列属于单细胞生物的是()①草履虫②细菌③小麦④酵母菌⑤衣藻⑥蚯蚓A.①③④⑤ B.②③⑤⑥ C.①②④⑤ D.①②③⑥6、如图为生态系统碳循环示意图,①、②、③代表的生物成分依次是()A.生产者、消费者、分解者 B.分解者、生产者、消费者C.生产者、分解者、消费者 D.消费者、生产者、分解者7、天花病毒对人体来说是()①抗原;②抗体;③传染源;④病原体A.①、② B.②、③C.③、④ D.①、④8、如图是人体部分运动的示意图,下列有关说法正确的是()A.人体的运动系统由①⑥⑦组成 B.双臂自然下垂时④⑤都舒张C.⑦在运动过程中起杠杆的作用 D.④在结构层次上属于组织9、在无菌条件下将铁皮石斛植株的组织放在含有全面营养成分的培养基上培养,培育出许多与原来的铁皮石斛基本相同的新个体。上述培育技术()A.属转基因技术,能大幅度改良后代的性状B.优点是后代能保持亲本的优良性状,且繁殖速度快C.与克隆技术相比,二者产生后代的生殖方式完全不同D.属组织培养技术,能使后代获得比亲本更优良的性状10、下列关于动物的运动和行为正确的是()A.伸肘时肱二头肌收缩,肱三头肌舒张B.动物的行为由先天遗传和后天学习获得C.只要运动系统完整就能完成各种运动D.越低等动物学习能力越强,行为越复杂11、心血管疾病、脑血管病、恶性肿瘤属于()A.传染性疾病 B.非传染性疾病 C.遗传病 D.急性病12、某生物兴趣小组的同学自制了一个如图所示的相对封闭的生态瓶。下列对生态瓶的分析不正确的是()A.该生态瓶就是一个典型生态系统B.影响该生态瓶里小鱼生活的非生物因素有阳光、水、空气、温度等C.该生态瓶里能量的最终来源是光能D.该生态瓶里可以建立一条食物链:水草→小鱼→细菌、真菌13、一对“右撇子”夫妇,生了一个“左撇子”的儿子,这种现象不属于()A.遗传B.变异C.可遗传变异D.由基因造成的14、下列关于脊椎动物的叙述中,正确的是()A.两栖动物是指既能生活在水中,也能生活在陆地上的动物。B.鸟类的运动系统由骨、骨骼肌和关节组成C.大脑发达、胎生、哺乳等特点使哺乳动物成为生物圈中种类最多的动物类群D.爬行动物体表覆盖角质的鳞片,心脏由两心房一心室组成。15、在显微镜下观察写在纸片上的“P”字母时,物像是()A.b B.d C.p D.q16、下列各项实例中,说法错误的是A.从产奶量不同的奶牛中人工选择繁育出高产奶牛B.高产易倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交选育出高产抗倒伏小麦C.普通甜椒的种子经卫星搭载后播种,经选择培育成太空椒D.科学家运用诱变育种技术培育出转基因超级鼠17、下列关于生命起源和生物进化的叙述中,不正确的是()A.原始生命诞生于原始海洋B.米勒实验证明了有机小分子相互作用,可以形成有极大分子物质C.化石是研究生物进化的最直接证据D.人类起源于古猿18、在一片阴湿山洼的草丛中,有堆长满苔藓的腐木,其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物。下列有关分析错误的是()A.蚂蚁群包括蚁后、雄蚁和工蚁,具有社会行为B.草和苔藓能自己制造有机物,属于生产者C.老鼠、蚯蚓、蚂蚁、蜘蛛不能制造有机物,属于消费者D.该生态系统生物数量和种类处于相对稳定状态19、下列生殖方式中,属于有性生殖的是()A.扦插的柳枝发芽B.椒草的叶长成新的植株C.小麦用种子繁殖后代D.马铃薯的块茎长出新的植株20、下列均为呼吸系统的组成器官,其中主要的器官是()A.鼻腔 B.肺 C.支气管 D.气管21、“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”。使江水如此美丽的是哪类植物()A.藻类植物 B.苔藓植物 C.种子植物 D.蕨类植物22、下列叙述中,表示遗传(基因)多样性的是()A.中国有高等植物3万余种B.福建分布有森林、高山草原、河流、湖泊等C.梅花山有珍稀植物40余种D.连城种植的地瓜品种有10余种23、下列不属于节肢动物的是()A.身体由许多体节构成B.身体里有脊柱C.体表包着坚韧的外骨骼D.足触角等分节24、现代生物技术是目前科学家解决科学难题的关键技术,下列成果不是利用转基因技术的是()A.利用苏云金杆菌培育抗虫棉B.利用大肠杆菌生产胰岛素C.利用太空飞船培育太空椒D.利用普通土豆培育肉土豆25、如图表示人体胸廓容积的变化,到b点时,肺泡内,呼吸道,外界气压的关系是()A.肺泡内=呼吸道>外界B.肺泡内=呼吸道<外界C.肺泡内<呼吸道<外界D.肺泡内>呼吸道>外界26、同学们讨论人类生殖的话题。下列有关说法中错误的是A.子宫是女性生殖系统的主要器官 B.精子在输卵管内与卵细胞结合C.一个卵细胞只能与一个精子结合 D.一个受精卵可以发育成双胞胎27、科学家利用皮肤细胞“炮制”出多功能干细胞(ips),利用多功能干细胞可形成新的功能细胞,下图为该技术的操作流程模式图,据此下列分析叙述,错误的是()A.过程a表示的是分化过程B.图中各细胞内的染色体数目均相同C.干细胞可用于治疗因胰岛B细胞受损而引起的糖尿病D.干细胞分化形成各种类型的细胞体现了细胞的全能性28、蒸馒头时,为使馒头暄软多孔,要向面团中加入一些A.乳酸杆菌B.酵母菌C.青霉D.曲霉29、洋洋不小心划破手臂,暗红色的血液汩汩地流出,你认为应()A.在受伤处的近心端止血B.在受伤处的远心端止血C.在受伤处的两端止血D.可自然止血30、港珠澳大桥项目直接投入国家一级保护动物中华白海豚的保护费用达八千万元,是海洋开发和环境保护结合的范例。保护中华白海豚最有效的措施是A.移入海洋馆 B.建立自然保护区C.完善法律法规 D.建立种质库31、5月22日国际生物多样性日.历史上,苏州曾出台过许多政策措施,但其中对保护生物多样性不利的是()A.围湖造田,垦荒种粮B.颁布了《苏州市湿地保护条例》C.建立了穹窿山茅蓬坞自然保护区D.在白马涧、天池山就地就保护桃花水母32、左心室的壁与右心室的壁厚是与下列哪项相适应(

)A.左心室比右心室输出的血量多B.主动脉比肺动脉口小C.右心室比左心室大D.左心室输送血液的距离比右心室长33、下列现象说明生物的生存依赖环境的是()A.水资源污染严重使水生生物大量减少 B.蚯蚓使板结的土壤疏松C.千里之堤,毁于蚁穴 D.仙人掌的叶变成刺34、若用如图表示植物细胞的两项生理活动,下列有关说法正确的是()

A.①表示细胞生长,②表示细胞分裂B.①表示细胞分裂,②表示细胞分化C.①过程中细胞膜和细胞质的变化最明显D.②过程中细胞内的遗传物质发生了变化35、关于动物的学习行为叙述错误的是()A.与遗传因素无关 B.一般都有学习行为C.通过生活经验和学习获得 D.受环境因素影响36、阅读资料,回答下列问题:资料一:我国南海三沙市水质优良,种类繁多的珊瑚虫在这里生长、繁衍,经过漫长的年代,形成了大片珊瑚礁。珊期礁生物群落是海洋环境中种类最丰富,多样性程度最高的生物群落,美丽的珊瑚礁、多种鱼、虾、贝、海藻等海洋生物,共同构成了美丽的水下景观。资料二:全球红树林树种约40多种,中国分布有24种,我国海南省的东寡港就有19种,红树林里天然食物丰富,是鱼、虾、蟹等水生生物集居繁衍和候鸟等飞禽栖息越冬的好地方。资料二中“全球红树林树种约40多种,我国分布有24种,海南省的东寨港就有19种”这句话体现了______的多样性。若将鱼、虾、贝、珊瑚虫分成两类,其依据是体内有无______。水生动物“鱼和虾”的呼吸器官是______。红树林是候鸟等飞禽栖息越冬的好地方。从行为获得(产生)的途径来看,鸟类的迁徙行为属于______行为。保护生物多样性最有效的措施是建立______。37、阅读材料,回答问题。材料一:艾滋病是一种免疫缺陷病,又称获得性免疫缺陷综合征(简称AIDS),是一种严重威胁人类健康的传染病。我国的艾滋病感染人数超过80万人,我国将艾滋病的防治纳入“十一五”国家重大科技攻关项目,初步构建起符合国际标准并适合国情的人类免疫缺陷病毒(HIV)检測体系,将HIV血液筛查窗口期由3周缩短到2周,实现了传染病应急处置能力由点到面的提升。材料二:2018年5月25日玉林市教育局发出了在全市中小学校开展“关爱学生心理健康教育特色活动”评比方案,旨在普及心理知识,提高广大学生的心理健康水平,提高自我调节能力。使学生适应生活中的各种挫折,走出困境,从而促进和谐社会建设。艾滋病被称为“世纪瘟疫”,主要是目前尚未研制出预防艾滋病的____________,所有可能直接或间接接触到患者的人都属于易感人群。艾滋病的病毒存在于患者和携带者的体液中,主要传播途径有__________________、血液传播和母婴传播。与艾滋病患者握手、拥抱以及共用学习用具等日常生活行为____________(选填“会”或“不会”)感染艾滋病。青少年正处在长身体长知识的时期,要有健康的心理和拒绝吸烟、喝酒等不良行为。下列对吸烟的认识错误的是(______)A.吸烟会影响他人的健康B.吸烟是交友的需要C.吸烟会诱发呼吸系统的疾病D.吸烟会降低青少年的记忆力李明同学是一个遵守纪律、成绩优良的学生,与同学相处融洽,但他遇到挫折时就没心情学习,按照世界卫生组织对健康的定义,他在____________方面不够健康。38、如图是某同学的家庭成员部分性状的调查结果,根据表中的调查结果回答下列问题性状类型父亲母亲女儿眼皮单眼皮单眼皮单眼皮酒窝有酒窝无酒窝有酒窝肤色正常正常白化(1)表中调查结果显示,母亲是单眼皮,女儿也是单眼皮,这种现象在生物学上叫做_____。(2)已知决定有酒窝的基因(D)是显性基因,决定无酒窝的基因(d)是隐性基因,则该同学的基因组成是_____。(3)从肤色调查的结果可以推断,决定白化病的基因是_____(填“显”或“隐”)性基因。(4)从肤色调查的结果分析,若以A表示显性基因,a表示隐性基因,则该同学的基因组成是_____,父亲的基因组成是_____。39、每年的5月20日是“中国学生营养日”。有关数据表明,我国学生营养不良和营养过剩的状况令人担忧。无机盐、维生素等摄入量不足,缺铁性贫血现象普遍存在,多糖分、高脂肪饮食习惯是肥胖儿逐年增多。早餐“马虎”、中餐”凑合“,晚餐”丰盛“等错误的营养消费观念,是导致学生营养状况问题的主要原因。下图显示,不同人群每天摄入的食物比例是不同的。请回答下面问题。(1)如图所示,肥胖患者的饮食中粮谷类和________的摄入量较正常人偏多。(2)营养不良会影响健康,如青少年缺铁易患________病,缺钙易患________病。(3)糖类主要从粮谷类食物中获得,它是人体最主要的________物质。(4)________是人体组织更新的原料,主要从肉、蛋、豆制品中获得。40、如图甲是人体吸气时胸廓与膈肌的状态,如图乙是人体呼吸全过程示意图,回答问题:(1)人在吸气时,膈肌_____(选填“收缩”或“舒张”),膈的位置下降,胸廓容积扩大。(2)①和④表示肺泡与血液之间的气体交换,它是通过_____作用实现的。(3)③过程后,血液变为_____,这些血液到达心脏时,首先流入_____(填心脏的结构名称)。

参考答案1、A【解析】

气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔,它的奇妙之处在于能够自动的开闭。气孔是植物体蒸腾失水的“门户”,也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。【详解】植物能进行蒸腾作用、光合作用和呼吸作用,蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到植物体外的一个过程。绿色植物的光合作用是指绿色植物利用光能在叶绿体里把二氧化碳和水等无机物合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。植物的呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程。植物的三大作用有关的二氧化碳、水蒸气、氧气进出植物体的门户是气孔。无机盐是植物通过根从土壤中获得的。故选A。【点睛】解题的关键是理解光合作用,蒸腾作用呼吸作用的概念,气孔的结构特点。2、D【解析】通过分析此实验表中的数据可知,甲不做任何处理,乙、丙分别切除某种内分泌腺,因此甲组是对照组,乙丙是实验组.乙组的小狗甲状腺激素过少,因此乙组切除的是甲状腺。丙组的生长激素含量过低,切除的是垂体,甲状腺激素是由甲状腺分泌的,有促进人体生长发育的作用,因此乙组的小狗会发育迟缓,生长激素是由垂体分泌的,有促进生长的作用。如果幼年时生长激素分泌不足,则生长迟缓,身材矮小,因此丙组的小狗会生长缓慢。故选D。点睛:生长激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状;甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状。只要熟练掌握了生长激素和甲状腺激素的作用,结合分析本探究中的表格数据,即可解答。3、A【解析】

菌落表面或光滑黏稠、或干燥粗糙的是细菌的菌落,体积较小;体积较大呈绒毛状、絮状、蜘蛛网状的是真菌的菌落。由图示A处较小且表面黏稠;B处为黑色,呈绒毛状;故A为细菌菌落,B为真菌菌落。【详解】A.图中A处较小且表面黏稠,故A为细菌菌落,而不是细菌或真菌的个体,A错误。B.A处较小且表面光滑黏稠,A处可能是某种细菌的菌落,B正确。C.图中B处为黑色,菌落较大、呈绒毛状,B为真菌菌落,C正确。D.细菌真菌的生长都需要水、有机物、适宜的温度、和空气,D正确。【点睛】解答此类题目的关键是熟记细菌菌落和真菌菌落的特点。4、A【解析】

考点:生物的基本常识。分析:扁形动物的主要特征:身体两侧对称(左右对称)、背腹扁平、体壁具有三胚层、无体腔、循环系统由口、咽、肠组成,无肛门;腔肠动物的特征是:生活在水中;身体呈辐射对称;体表有刺细胞有口无肛门;体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成;体内有消化腔;环节动物的特征为:身体呈圆筒形,由许多彼此相似的环状体节构成,靠刚毛和疣足辅助运动。线形动物的特征为:身体细长,圆柱形,体表有角质层,有口有肛门,有假体腔,据此解答。解答:A、涡虫身体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肛门,属于扁形动物,A正确;B、水媳身体呈辐射对称;体表有刺细胞有口无肛门;身体由内外两层细胞——内胚层、外胚层构成,这两层细胞中间填充着它们的分泌的胶状物质,体内有消化腔,属于腔肠动物,B错误;C、身体呈长圆筒形,蚯蚓没有专门的呼吸器官,蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成。体表有包裹着一层角质层的说法错误,C错误;D、线形动物门的动物身体通常身体细长呈长圆柱形,两端尖细,不分节,由三胚层组成,线形动物体表有角质层,有原体腔。消化道不弯曲,前端为口,后端为肛门。雌雄异体,自由生活或寄生。D错误;故选A【详解】5、C【解析】

生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。单细胞生物只由单个细胞组成,单细胞生物虽然只由一个细胞构成,但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。【详解】①草履虫全身由一个细胞组成,身体表面包着一层膜,膜上密密地长着许多纤毛,靠纤毛的划动在水里运动,符合题意;

②细菌是单细胞微生物,用肉眼无法看见,需要用显微镜来观察,符合题意;

③小麦是多细胞生物,多细胞生物顾名思义是指由多个、分化的细胞组成的生物体。其中各种细胞各有不同的、专门的功能,在许多细胞的密切配合下,生物体能完成一系列复杂的生命活动,不符合题意;

④酵母体是单细胞真菌,符合题意;

⑤衣藻的整个身体只由一个细胞构成,是单细胞生物,符合题意;

⑥蚯蚓是多细胞生物,不符合题意。【点睛】单细胞生物的整个身体只由一个细胞构成。6、C【解析】

一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,而生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成,解答即可。【详解】生态系统是由非生物成部分和生物部分组成;非生物部分包括阳光、空气、水等,为生物的生命活动提供物质和能量;生物部分包括生产者---植物,消费者---动物,分解者---腐生细菌、真菌。能量流动的特点是单向流动,逐级递减。上图中,由于①与无机环境之间是双向的,即:①可以通过光合作用消耗二氧化碳,又可以通过呼吸作用产生二氧化碳。所以①是生产者。③以①为食,因此③是消费者,②能把①③进行分解,在返回无机环境中,是分解者。因此,①代表的是生产者,②代表的是分解者,③代表的是消费者。【点睛】解此题的关键是理解生态系统的组成和各部分的作用。7、D【解析】引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物称为病原体,由于病原体的分布比较广和散播能力比较强,所以传染病具有很强的传染性,容易流行也很难治愈。天花病毒属于病原体。抗原是指引起人体产生抗体的物质。抗原的基本能力是免疫原性和反应原性。免疫原性又称为抗原性,是指能够刺激机体形成特异抗体或致敏淋巴细胞的能力。反应原性是指能与由它刺激所产生的抗体或致敏淋巴细胞发生特异性反应。所以,天花病毒是抗原。故D符合题意。8、B【解析】人体的运动系统由骨骼和骨骼肌组成。骨骼是由多块骨连接而成,包括骨和骨连接;骨骼肌是由肌腱和肌腹组成,A错误;双臂自然下垂时,肱二头肌和肱三头肌都舒张,B正确;关节在运动中起到支点的作用,骨起到杠杆的作用,C错误;④在结构层次上属于器官,D错误。9、B【解析】

组织培养指的是在无菌的情况下,将植物体内的某一部分器官或组织,如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来,放在适宜培养基上培养,经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株。利用组织培养技术,可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体,另外,该技术还可以防止植物病毒的危害,极大的提高了农业生产效率,据此解答。【详解】在无菌条件下将铁皮石解植株的组织放在含有全面营养成分的培养基上培养,培育出许多与原来的铁皮石斛基本相同的新个体。这属于组织培养。植物的组织培养属于无性生殖的范畴,新植株能保持亲本的优良性状,且繁殖速度快。故B符合题意。【点睛】利用组织培养技术,可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体,另外,该技术还可以防止植物病毒的危害,极大的提高了农业生产效率。10、B【解析】

先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失。后天学习行为是动物出生后,在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成。据此解答。【详解】A.一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,共同完成的,伸肘时肱二头肌舒张,肱三头肌收缩,故A错误。B.动物的行为为可以分为先天性行为和学习行为,先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失。后天学习行为是动物出生后,在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为,所以动物的行为由先天遗传和后天学习获得,故B正确。C.运动并不是仅靠运动系统来完成,它需要神经系统的控制和调节,它需要能量的供应,还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合,故C错误。D.越低等的动物学习能力越弱,行为越简单,越高等的动物学习能力越强,行为越复杂,故D错误。故选B。【点睛】解题的关键是理解动物的先天性行为和学习行为的特点,躯体运动的形成过程。11、B【解析】

生活方式疾病就是由于人们不健康的生活方式长期作用而引起的疾病,主要包括心脑血管病、癌症和糖尿病等。【详解】健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病,特别是一些慢性、非传染性疾病,而且有利于提高人们的健康水平,提高生活质量。值得注意的是,尽管大多数慢性疾病是在成年期发生的,但许多与之有关的不良生活方式却是在儿童和青少年时期形成的。例如,有的青少年经常不吃早餐,偏爱吃油炸食品;有的青少年染上吸烟、饮酒的不良嗜好。如心血管疾病、脑血管疾病、恶性肿瘤都是由生活方式不良引起的都属于非传染性疾病,B正确。【点睛】选择健康的生活方式,要从我做起,从现在做起:吃营养配餐;坚持体育锻炼;按时作息;不吸烟、不喝酒;拒绝毒品;积极参加集体活动。12、D【解析】

(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成;(2)在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。食物链的起始环节是生产者。食物链书写的原则是:食物链中只包含生产者和消费者,不包括分解者和非生物部分;食物链由生产者开始,以最高营养级结束;食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。解答即可。

【详解】A、“该生态瓶”即包括了环境,又包括了此环境中所有的生物,因此该生态瓶就是一个做型生态系统,A正确。B、影响该生态瓶里小鱼生活的非生物因素有阳光、水、空气、温度等,B正确。C、该生态瓶里能量的最终来源是光能,C正确。D、食物链不包括细菌和真菌,该生态瓶里可以建立一条食物链:水草→小鱼,D错误。故选D。【点睛】解答此题的关键是知道生态系统的组成及各部分的作用,生态系统中物质循环和能量的流动。13、A【解析】遗传是指亲子间的相似性,变异是指亲子间和子代个体间的差异。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不遗传的变异,不能遗传给后代。一对“右撇子”夫妇,生了一个“左撇子”的儿子是遗传物质改变引起的变异,因此是可遗传的变异。故选A。14、D【解析】

(1)两栖动物指幼体在水中生活,用鳃呼吸,成体既能在水中生活,也能在陆上生活,用肺呼吸,同时兼用皮肤辅助呼吸,据此答题。(2)脊椎动物的运动系统包括骨、骨连结和骨骼肌三部分组成,在运动中骨起杠杆作用,关节起支点作用,骨骼肌的收缩提供动力,骨、关节和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的。(3)爬行动物的特征:体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生或少数卵胎生,爬行动物的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制,成为真正的陆生脊椎动物。【详解】A.两栖动物指幼体在水中生活,用鳃呼吸,成体既能在水中生活,也能在陆上生活,A错误。B.人和脊椎动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成。骨骼包括骨和骨连接;骨连接包括关节、半活动连接和不活动连接,关节是骨连接的主要形式。故鸟类的运动系统由骨、骨骼肌和骨连接组成,B错误。C.生物圈中种类、数量最多的动物类群是动物昆虫,不是哺乳动物,C错误。D.爬行动物体表覆盖角质的鳞片,防止水分的蒸发,爬行动物两心房一心室,室中不全膈,D正确。故选D。【点睛】掌握各类动物的主要特征是解题的关键。15、B【解析】

解答本题的关键是理解显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像.要理解“倒立”不是相反,是旋转180度后得到的像,是上下左右都相反。【详解】显微镜看到的物像不但上下颠倒,左右也颠倒。做此类题有个小诀窍,就是把这个在显微镜下看到的物像写到一张小纸上,然后把这张纸旋转180度后,再看就是左右上下颠倒的图象了。“p”旋转180度后得到的是“d”。所以在显微镜下观察写在纸片上的“p”字母时,物像是d。故选B【点睛】解答本题的关键是理解显微镜成倒立的像,是旋转180度后得到的像。16、D【解析】从产奶量不同的奶牛中人工选择繁育出高产奶牛是人工选择了奶牛中的有利变异,产奶量高,属于选择育种,故A正确;高产易倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交选育出高产抗倒伏小麦是利用了基因在亲子代之间的传递,使基因重组,产生稳定的、可以遗传的、具有优良性状的新品种,属于杂交育种,故B正确;普通甜椒的种子经卫星搭载后播种,经选择培育成太空椒是利用太空射线诱导普通甜椒种子发生了变异,属于诱变育种,故C正确;1982年,美国两个实验小组共同研制出转基因超基数,也就是把小鼠变成了大鼠,他们用显微注射技术,成功的将大鼠生长激素基因导入到一个小鼠的受精卵里去,结果使生出的小鼠变成了大鼠,这项研究被誉为分子生物学技术发展的里程碑,“超级鼠”属于转基因技术,故D不正确。故选D。利用遗传变异原理培育新品种的方法。【名师点睛】利用遗传变异原理培育新品种的方法有多种,人类应用基因重组、基因突变、染色体变异等可遗传变异来培育生物新品种。解答此类题目的关键是知道遗传变异原理,以及遗传变异在遗传育种方面的应用。17、B【解析】试题分析:原始的海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含的有机物,不断的相互作用,经过及其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命,因此原始海洋是原始生命的摇篮,A正确;米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的,B错误;化石是研究生物进化最重要的、最直接的证据,因为化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹。直接说明了古生物的结构或生活习性,C正确;许多化石证据表明,人类和类人猿的关系最近,是近亲,它们有共同的原始祖先是森林古猿,D正确。考点:地球上生命的起源。18、C【解析】

生态系统是指在一定的地域内,生物与环境构成的统一的整体。生态系统包括生物成分和非生物成分。【详解】蚂蚁是营社群生活的动物,群体内部往往形成一定的组织,成员之间有明确的分式,有的群体还形成等级,这是社会行为的重要特征,A正确;草和苔藓属于绿色植物,能自己制造有机物,属于生产者,B正确;老鼠、蚂蚁、蜘蛛不能制造有机物,属于消费者,蚯蚓以有机物为食分解有机物,属于分解者,C错误;腐木中有植物、动物、真菌等生物,还有腐烂木头(温度等水、无机盐、光)等非生物部分,是生物与环境构成的整体,是一个生态系统。该生态系统生物数量和种类处于相对稳定状态,D正确。【点睛】解答本题关键要知道生态系统的概念必须满足生物和环境两个条件。19、C【解析】

有性生殖是指经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的方式。【详解】扦插的柳枝发芽、椒草的叶长成新的植株、马铃薯的块茎长出新的植株都没有经过两性生殖细胞的结合,因此都属于无性生殖,ABD错误;小麦用种子繁殖后代经过两性生殖细胞的结合,属于有性生殖,C正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖与无性生殖的概念和特点。20、B【解析】试题分析:呼吸系统包括呼吸道和肺两部分.呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管,是气体进出的通道.肺是气体交换的场所,是呼吸系统的主要器官.肺泡数量多,总表面积大,外面缠绕着丰富的毛细血管,肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成,这些特点有利于肺泡与血液之间进行气体交换。故选B考点:此题考查的是呼吸道的组成和功能。21、A【解析】

藻类植物的结构简单,无根、茎、叶的分化,藻类植物的细胞内含叶绿体,藻类植物的生活需要适宜的温度,春天,温度适宜,适合藻类植物的生长,会使藻类植物大量繁殖,而使得水呈现出绿色,可见题中的诗句描写的应该是藻类植物。苔藓植物、种子植物、蕨类植物大多生活在陆地上。故选A。【详解】22、D【解析】

生物多样性的内涵通常包括三个方面,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。【详解】中国有高等植物3万余种表示的是生物种类的多样性,A错误;

福建分布有森林、高山草原、河流、湖泊等表示生态系统的多样性,B错误;

梅花山有珍稀植物40余种,表示的是物种的多样性,C错误;

连城种植地瓜品种有10余种表示的是遗传的多样系,D正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。23、B【解析】

节肢动物的身体有许多体节构成,并且分部,体表有外骨骼,为无脊椎动物。【详解】节肢动物的身体有许多体节构成,并且分部,体表有外骨骼,可以起到保护和支持,以及减少体内水分的散失的作用,触角和足也分节。外骨骼不能随着昆虫身体的生长而长大,所以其生长发育过程中,有脱掉原来的外骨骼的现象,这就是蜕皮,节肢动物的背部无脊柱,属于无脊椎动物,B符合题意。【点睛】解题的关键是知道节肢动物的主要特征。24、C【解析】将苏云金杆菌的抗虫基因导入到棉花中培育出抗虫棉属于转基因技术,A不符合题意;

科学家把控制合成人胰岛素的基因转入大肠杆菌内,并利用大肠杆菌大量生产人胰岛素。因此利用大肠杆菌生产胰岛素生产胰岛素应用了转基因技术,B不符合题意;

太空椒是遗传物质改变引起的变异,不是应用了转基因技术,C符合题意;

科学家将豆科植物的蛋白基因转移到马铃薯细胞中而培育出了“肉土豆”,是应用了转基因技术,D不符合题意。25、C【解析】试题分析:呼吸运动是指胸廓的有节律的扩大和缩小。呼吸肌的舒缩而造成胸腔有规律的扩大与缩小相交替的运动包括吸气和呼气两个过程。吸气时,膈肌与肋间外肌收缩,引起胸腔前后、左右及上下径均增大,胸廓容积扩大,肺随之扩大,肺内气压下降小于外界气压,外界气体进入肺,形成吸气运动;呼气时,膈肌和肋间外肌舒张,肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位,引起胸腔前后径、左右径及上下径均减小,结果胸廓缩小,肺也随之回缩,肺内气压升高大于外界气压,肺内气体排出,形成呼气运动。由图可知,到b点时,胸廓容积在扩大,此时肺随之扩大,肺内气压下降小于外界气压,外界气体进入肺,形成吸气运动;因此到b点时,肺泡内、呼吸道、外界气压的关系是肺泡内<呼吸道<外界。故选C。【考点定位】查了呼吸运动的过程及胸廓、肺和肺内气压的变化。26、A【解析】

本题主要考查人的生殖系统的结构和功能。【详解】A.在女性的生殖系统中,主要的生殖器官是卵巢,其主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素,输送卵细胞的器官是输卵管。子宫是胎儿发育的场所。A错误;B.精子在输卵管内与卵细胞相遇,只有一个精子进入卵细胞,与卵细胞相融合,形成受精卵。B正确;C.生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞,含精子的精液进入阴道后,精子缓慢地通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,有一个精子进入卵细胞,与卵细胞相融合,形成受精卵。C正确;D.同卵双胞胎是指一个精子与一个卵子结合产生的一个受精卵,这个受精卵第一次分裂产生两个细胞,由这两个细胞形成两个胚胎;由于他们出自同一个受精卵,因此他们的遗传物质完全一样。D正确。【点睛】胚胎发育过程;女性生殖系统的结构和功能。27、D【解析】

细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程,细胞分化形成了不同的组织,如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织,植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。【详解】A.健康人的骨髓中有大量的造血干细胞,可不断产生新的血细胞,这一过程称为细胞的分裂。细胞分化形成组织,由不同的组织形成具有一定功能的器官,因此过程a表示的是分化过程,A正确;B.细胞的分化是细胞的形态、结构、功能发生了变化,但是细胞核内的遗传物质没有发生变化,B正确;C.用干细胞治疗因胰岛细胞受损而引起的糖尿病,是因为干细胞具有再生出各种组织、器官的潜能,C正确;D.细胞的分化是指分裂后的细胞,在形态,结构和功能上向着不同方向变化的过程,不是细胞的全能性,D错误.故选D。【点睛】此题考察的是生物技术的发展对人类未来的影响。28、B【解析】做馒头或面包时,经常要用到酵母菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,产生二氧化碳,二氧化碳是气体,遇热膨胀而形成小孔,使得馒头或面包暄软多空。可见B符合题意。29、B【解析】试题分析:动脉出血的特点,颜色鲜红,血流较快,常呈喷射状,静脉出血的特点是静脉血色暗红,血流较缓,毛细血管出血,血液缓慢渗出,动脉是把血液从心脏送往全身各处,血液流动方向是心脏→动脉,静脉是把全身各处的血液送回心脏的血管,静脉的血液流动的方向是心脏←静脉,因此,大静脉受伤出血时,正确的急救方法是采用指压法(或止血带)远心端止血,动脉出血在近心端止血,毛细血管出血可以自然止血,也可以用干净纱布包扎伤口,某人手臂受伤出血,血色暗红,血液连续不断流出,因此判断是静脉出血,故应在受伤处的远心端止血。考点:本题考查的是止血的方法。点评:此题为基础题,难度一般,解答此类题目的关键是熟记动脉、静脉血液流动的特点和止血的方法。30、B【解析】

本题考查保护生物多样性的具体措施。【详解】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,又叫就地保护。故选B。【点睛】解题关键是掌握保护生物多样性有效措施。31、A【解析】

生物的多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性三个层面,主要采取就地保护、异地保护和加强法制宣传教育,制订法律法规,增强人们的法制意识。【详解】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理;除了建立自然保护区之外,人们还把把濒危物种迁出原地,移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理;此外还建立了种质库,以保护珍贵的遗传资源;另外为保护生物的多样性,我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律;相关的法律中明确规定禁止捕猎濒危动物.这些措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用.而围湖造田,垦荒种粮,是破坏了生物的栖息环境,对保护生物多样性不利.A符合题意。【点睛】考查生物多样性的保护。32、D【解析】

心脏是血液循环的动力器官,心脏壁越厚,肌肉越发达,收缩和舒张就越有力,输送血液的距离就长。【详解】左心室的收缩把血液输送到全身,而右心室的收缩把血液输送到肺,二者相比,左心室输送血液的距离长,与此功能相适应,左心室的壁比右心室的壁厚。【点睛】理解“结构与功能相适应”的生物学观念,对做好该题的关键。33、A【解析】

生物必须适应环境才能生存,生物也能影响环境。【详解】水资源污染严重时,污染物使水生生物大量减少,是生物的生存依赖环境,A正确。蚯蚓使板结的土壤疏松,是生物对环境的影响,B错误。千里之堤,毁于蚁穴,是生物对环境的影响,C错误。仙人掌的叶变成刺,是生物对环境的适应,D错误。【点睛】解答此题的关键是知道生物与环境的关系。34、B【解析】

细胞的分裂和分化如图所示:

由细胞分裂和分化图解可知:①为细胞的分裂,②为细胞的分化,A错误;

细胞分裂导致细胞数目增多,细胞分化形成不同的组织,B正确;

①过程是细胞的分裂,分裂过程中染色体的变化最明显,C错误;

②过程是细胞的分化,细胞分化形成了不同的细胞群,细胞内的遗传物质没有发生变化,D错误。【详解】35、A【解析】

学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动,也称为后天性行为。【详解】ACD、学习行为是在遗传因素基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得,A错误;CD正确;B、动物一般都有学习行为,动物越高等,其学习能力越强,B正确。【点睛】动物越高等,学习的本领越强,解决问题的能力就越强,适应各种复杂生活环境的能力也越强。36、基因(遗传)脊椎骨组成的脊柱鳃先天性自然保护区【解析】

生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。动物的分类除了要比较外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能,并结合动物的生活习性和地理分布情况等。从行为获得的途径来,有的是生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,属先天性行为;有的是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得,属于学习行为。保护生物多样性的措施,如就地保护、易地保护和法制教育和管理。节肢动物的主要特征是身体由许多体节构成,体表有外骨骼,足和触角分节。鱼类的特征有生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,减少水的阻力,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动.体温不恒定。【详解】(1)生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。因此,资料二中“全球红树林树种约40多种,我国分布有24种,海南省的东寨港就有19种”这句话体现了基因(遗传)的多样性。(2)依据体内有无脊椎骨组成的脊柱,可将鱼、虾、贝、珊瑚虫分成两类,鱼具有脊柱属于脊椎动物,虾、贝、珊瑚虫不具有脊柱属于无脊椎动物。鱼生活在水中,用鳃呼吸,虾属于节肢动物,生活在水中,用鳃呼吸,所以水生动物“鱼和虾”的呼吸器官是鳃。(3)从行为获得的途径来,有的是生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,属先天性行为;有的是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得,属于学习行为。因此,从行为获得的途径来看,鸟类的迁徙行为是由体内遗传物质控制的,属于先天性行为。(4)保护生物多样性的措施,如就地保护、易地保护和法制教育和管理。保护生物多样性的措施有很多,其中建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施。【点睛】解题的关键是理解动物的分类,生物多样性的含义及保护措施,鱼类和节肢动物的特征,动物的先天性行为和学习行为的特点。37、疫苗性传播不会B心理【解析】

艾滋病是获得性免疫缺陷综合症的简称。艾滋病是一种病毒性疾病,它的致病因素是结构上很相近似的一组病毒,这组病毒被统称为“人类免疫缺陷病毒(HIV)”。艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中,据此解答。【详解】(1)目前还没有可临床使用的艾滋病疫苗,因此所有可能直接或间接接触到传染源的人都属于易感人群。

(2)(3)艾滋病的传播途径主要是母婴传播、血液传播和性传播,与艾滋病患者握手、拥抱以及共用学习用具等日常生活行为不会感染艾滋病。

(4)吸烟是不健康的生活方式,吸烟首先危害呼吸系统,能诱发多种呼吸系统疾病,有关医学研究表明,吸烟是心脑血管疾病、癌症、慢性阻塞性肺病等多种疾患的行为危害因素,吸烟已成为继高血压之后的第二号全球杀手。更为严重的是,吸烟造成的烟雾会造成严重的环境污染,严重妨碍他人健康,吸烟者吸烟时对旁人的危害比对他自己还大。交友需要的是以信交友,以诚待人。可见B错误。

(5)现代社会关于“健康”的概念已超越了传统的医学

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