部编版2025春六年级下册语文古诗词诵读9 .《浣溪沙》 课件(共19张)

苏轼和父亲苏洵，弟弟苏辙，合称“三苏”。苏轼在文学、散文、书法、绘画等方面都有很高的造诣，是北宋中期的文坛领袖。“唐宋八大家”之一。苏轼好美食，是个不折不扣的“吃货”，“东坡肉、东坡鱼、东坡豆腐”都与他相关，走到哪吃到哪，可以说是北宋的美食家。苏轼的一生比较坎坷，多次被贬，但他生性乐观。走近作者苏轼写作背景苏轼为人坦荡旷达，他因诗中有所谓“讥讽朝廷”语，被罗织罪名入狱，“乌台诗案”过后，于公元1080年二月贬到黄州。这在苏轼的政治生涯中，是一个重大的打击。公元1082年，苏轼被贬黄州期间，前往附近的沙湖买地，但因为来回看地生病，便去找一位叫庞安常的聋人医生看病。这位庞医生虽然身有残疾，却聪颖过人，被苏轼赞为异人。病好以后，苏轼邀请庞医生外出游玩。面对美景，苏轼欣然提笔，写下了这首词。诵读一首词1.齐读。读正确。2.读出节奏。读词还要读出节奏，注意停连。3.读好韵脚。词和诗一样，也有押韵。韵脚平声，稍微延长一点。游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。[宋]苏轼游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。[宋]苏轼游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。译准一词意[宋]苏轼小序，一般用来介绍创作的背景或者创作的时间地点等。

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。山脚下刚生长出来的幼芽浸泡在溪水中，松林间的沙路被雨水冲洗的一尘不染，傍晚，下起了小雨，布谷鸟的叫声从松林中传出。

谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。谁说人生就不能再回到少年时期？门前的溪水还能向西边流淌！不要在老年感叹时光的飞逝啊！要求：自由朗读，借助注释和文中的插图，用自己的话说一说苏轼看到了什么？听到了什么？赏一处雅景山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。上阙山下兰芽短浸溪听松间沙路净无泥萧萧暮雨子规啼看联想词境山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。我仿佛看到了一座幽静的寺庙，一条清澈的溪水环绕四周。溪中兰草刚刚萌发出嫩嫩的短牙，兰芽虽小，却因浸润在这潺潺的溪水中，充满着勃勃的生机。这里游人罕至，再加上雨水的冲刷，松林间的沙路，干净得仿佛一尘不染似的。傍晚时分，天空中飘起了淅淅沥沥的小雨，如丝如发。我们漫步在松树林间，徜徉在涧水旁，叮咚的泉水声不绝于耳。远处杜鹃鸟声声的啼叫，笼罩在蒙蒙细雨中……上阙1.

思考：这些景物有什么特点？2.

面对此情此景，作者的心中又在想什么呢？请学生自读下阙，并找出哪些是作者所见，哪些是作者所想。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。兰芽——短沙路——净子规：凄凉哀伤悟一种心境谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。下阙门前流水尚能西！作者所见谁道人生无再少？休将白发唱黄鸡。作者所想苏轼46岁带罪黄州，他在苦难中超越，由保守派蜕变成革新派。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。苏轼54岁，因不满保守派调任杭州知府，他修运河、建西湖、筑苏堤。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。苏轼59岁，被贬英州，再贬惠州。62岁，再贬最遥远的海南儋州，期间他为百姓做好事，传世文章约4000篇，诗2700多首，词350余首……谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。苏轼《自题金山画像》问汝平生功业，黄州惠州儋州。苏轼的弟弟苏辙曾经回忆说：我和我的哥哥的文章水平其实是差不多的，但是当哥哥经历了黄州、惠州、儋州之后，我就难以再望其项背了。所以说，苦难对于一个人来说是一种历练，也是财富，苏轼就是在黄州浴火重生，成为了名垂青史的东坡居士。教师小结这是一首即景抒怀、蕴含人生哲理的词，抒发乐观豁达、奋发进取的思想感情。表现了作者不服老的态度，没有因为仕途受挫而消极沉沦。希望同学们学习东坡精神，积极乐观，奋发向上。尝试背诵游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽_______，松间_______，萧萧暮雨__________。谁道人生_______？___________！休将___________。[宋]苏轼感两种词风婉约派浣溪沙

一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?