2024年一年级安全教育教案

2024年一年级安全教育教案

一年级安全教育教案

一年级安全教育教案

时间：2024-03-1911:43:23春鹏教案投诉投稿

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一年级安全教育教案（通用19篇）

作为一名优秀的教育工作者，时常需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。来

参考自己需要的教案吧！以下是我收集整理的一年级安全教育教案，欢迎大家借鉴与参考，希望

对大家有所帮助。

一年级安全教育教案1

教学目的：

1、使学生了解社区和室内存在的安全隐患。

2、在社区和室内做正当的游戏，注意安全。

教学过程：

一、导入

1、有一个和你们一样大的小男孩，名叫欢欢。他聪明活泼，总是活蹦乱跳的，即使回到家

里还是跳个不停，他从凳子上已倒沙发上，又从沙发上跳到床上，爸爸妈妈怎么哄他都不听。结

果当他正准备从床上跳下来时，不小心碰到柜子脚上，头上撞了一个大包，疼的他哇哇大哭。

2、你们喜欢他吗?为什么?

二、教授新课

1、在社区做安全的游戏

(1)小朋友们休息的时候，在社区玩耍，应该注意些什么呢？

(2)同学们各抒己见，发表自己的'看法。其余的同学可以根据发言同学所说的发表自己的见

解。

(3)师生总结社区做游戏的安全(不要打弹弓、投掷小刀；不要爬屋顶、爬树、跨横沟、从高

处往下跳；捉迷藏不要躲在汽车底下,不要故意躲在隐蔽的地方去吓唬别人等)

2、在家里玩也要注意安全

Q)家是小朋友们的乐园，那家里有没有安全隐患呢？

(2)为什么不能和小朋友们在房间里追跑打闹？

(3)如果在床上蹦蹦跳跳是不是就没有什么危险了?为什么呢？

(4)有的小朋友特别喜欢做手工，总是把剪刀等尖锐物品放在床上，你们说这样做对吗，为

什么？

三、扩展训练

1、有个叫康康的小朋友在家爱看电视，他最爱看动画片和少儿节目，如《大风车》、幼儿

知识竞赛或者智力竞赛等等。他参加竞赛还得过奖呢!爸爸妈妈经常表扬他，说他越来越聪明。

你们喜欢看什么电视节目？

2、我们在家里，还可以做哪些有益又安全的游戏？

教后反思：

通过本节课的学习，学生能了解社区和室内存在的安全隐患。并表示在社区和室内做正当的

游戏时，一定要注意安全。

一年级安全教育教案2

第一课时：

增强安全意识，学会自我保护

一、教学目标

1、学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，学会保护自己。

2、用短片、图片、小组讨论、表演等加深学生对“安全意识""自护意识"知识的理解和

运用，培养学生各方面的能力。

3、形成学习、宣传安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长

打好基础。

二、教学准备

1、在网上搜集一些安全事故的数字统计

2、事故图片

三、教学过程：

（-）导入课题

同学们，你们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。同学们生活在幸福。温暖的

家庭里。受到父母和家人的关心。爱护。似乎并不存在什么危险。但是。日常的生活和学习中仍

然有许多意外事情需要备加注意和小心对待。否则。很容易发生危险。酿成事故，我们却经常听

到一些无端横祸向我们4浮生飞来的噩耗看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。

同学们白天的大部分时间是在学校度过的，因此，学习安全知识，保证校内

外活动的安全是很重要的。

（二）出示图片：各种车祸图片

师：同学们，刚才你们看到了什么？听到了什么？想到了什么？（学生自由发言）

（三）小组讨论：

师：同学们说的都很对，多么可怕的悲剧。一个活生生的生命就这么没了。每个人都有资格

享受愉快的'生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。总会在刃坏经意的一瞬间,生命的泉水便

会永远消失。据了解，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食

物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在"消失"。这

是个多么可怕的数字！我们如果缺少应有的警惕，危险可能就在那一瞬间。下面老师为大家准备

了四幅关于校园活动的漫画，我们分组讨论一下这四个问题。

1、你们在使用学具时发生过那些危险？还有哪些不够安全的，如何防止危险?

2、课间活动要注意哪些安全问题呢？

3、你们在体育课上的着装安全吗？你参加的哪些运动具有危险呢?

4、你知道参加校园劳动时，应当注意哪些安全问题吗？

师：刚才同学们讨论的气氛很热烈，下面我们就来找几名学生来说说这四道题。（学生自由

发言表达自己的看法）

（四）小品续演

师：通过大家的讨论，我们发现在同学们身边还有很多不安全的因素，但是值得欣慰的是同

学们还知道这么多的安全常识。人的生命只有一次，生命是多么珍贵！所以，我们要远离危险,

懂得关爱生命，学会自己保护自己。下面老师给大家设计了两种情境，各组同学先讨论一下，然

后把这个小品表演下去。

情境一周末你一个人在家，这时有陌生人敲门……

情境二回家路上，有人声称是你爸爸的同事来接你……师：同学们的表演很精彩，看来同学

们还是有自我保护意识的。下面我们来看几道题（出示题目，指名回答）

1、下课了，不能干什么：

①打球。

②追赶打闹。

③跳绳。

2、哪些东西不准带进校门：

①皮球。

②三角尺。

③利器、易燃物品。

3、哪种行为不对：

①跳高、取版。

②攀越围墙、滑楼梯。

③翻单杠、荡秋千。

4、上下楼梯怎样行：

①靠右行。

②靠左行。

③左右行都可以。

（五）教师小结

师：老师从同学们表现中看出大家对安全问题非常重视。希望能通过这节课进一步增强我们

的安全意识和自我保护意识。让安全时时伴着你、我、他，愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之

帆，在知识的海洋里乘风破浪。愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿平安永远着伴随我们大

家！我们以一首安全歌谣来结束这堂课。出示歌谣：上下楼梯，遵守纪律；不要追逐，不可拥挤。

打闹玩耍，危险游戏；生命可贵，倍加珍惜。

遇到生人，不乱搭理，放学回家，先到家里，横过马路，左右注意，保护自己，安全第一。

第二课时：

不要从车前猛跑横穿

教学目标

教育学生不要从车前猛跑横穿

教学过程

一、课前谈话，导入新课

同学们，在经济快速发展的今天，路上行驶的汽车数以万计，有的人在过马路的时候,常猛

跑横穿，这样做对不对呢？

二、说说你对这一行为的看法？

三、思考：过马路时为什么不能猛跑横穿？

四、小组讨论

五、以小组文单位在全班汇报

1、讲猛跑横穿的事故。

2、同学发表意见：为什么不能猛跑横穿？（公共汽车靠站停车后，过马路应从车后经过。

因为车前边是机动车道内行使机动车的视线盲区，司机看不到猛跑的人，等看到人从公共汽车前

跑出来，再踩刹车也来不及了。

3、按照警察叔叔的话去做才能保证安全。4你看到过哪些乱跑横穿的现象。

一年级安全教育教案3

教学目标

1、通过学习让学生认识到危险的行为是导致意外受伤的原因。

2、初步培养学生的判断能力和分析能力。

重点：正确认识导致意外受伤的危险的行为。

课前准备

课文图片的投影片。

教学过程

一、导入：

同学们，我们每天在校园里学习、活动，不知大家有没有发现，一些在我们看起来很普通的

活动，却隐臧着极大的危机，威胁着我们的人身安全。

二、新课：

1、出示课文插图的投影，请同学们讨论：

(1)这些属于什么行为？

(2)可能会导致什么后果？

2、分组讨论，指名汇报。

3、同学们在校园内还有哪些不安全的行为呢？

4、讨论：如果你发现这些行为，你会怎么做呢？你想对这些同学提出什么建议呢？

5、归纳总结。

5、避免校外游戏中的意外事故

教育目标

1、知道一些日常生活中的意夕防害事故的简单处理方法。

2、让学生知道在日常生活中应注意保护自己的身体健康。

教育过程

1、揭示课题。老师讲述小故事引入课题(同家人一起出去玩，突然与家人走失，你该如何

应对这种突发情况。)学生自由发言

2、引出。我们在日常生活中一定会碰到各种难题和意外伤害事故。每个学生母离异用危险

的事情打赌情况遇到挫折做危险性的‘游戏同学的交往在工地附近玩耍联系自己的实际，说一说

具体的事例。］

师适当地把学生提出的问题归纳在黑板上。

意夕柩害玩汽弹枪日常生活中的突发父

3、出示思考题。

(1)如果让你碰到这些情况，你有什么好办法来解决这些问题？大家群策群力，想办法来

克服。

(2)教师给予学生指导和帮助。告诉学生应具备良好的品质

4、师总结。一个人一定要学会，呆护自己的身心健康，碰到突发事件时，要坚持真理、诚实、

勇敢、谦虚、自尊、俭朴、清廉、坚毅、乐观等品质。

一年级安全教育教案4

教学目标：

1、让学生明白劳动可以锻炼身体,增长本领，使自己从小养成爱劳动的好习惯。

2、让学生知道劳动中一定要注意安全。

教学重点：

让学生明白劳动可以锻炼身体，增长本领，使自己从小养成爱劳动的好习惯。

教学难点：

让学生知道劳动中一定要注意安全。教学准备：

教学过程：

一、导入新课：

小朋友们，你们在家帮家长干家务吗？

二、看一看，想一想(分析事例，强化观点)：

L老师讲“安全警示"中的‘故事(P30).

2、引导学生想一想，说一说：

我们帮家长做家务的时候应注意些什么？

3、全班交流。

4、教师补充小结。

三、说一说，记一记：（联系实际，辨别是非，指导行为）

1、引导学生看图，读读"小博士”的话,说说你知道了什么。

2、指名读小博士的话：

我们学做家务时一定要注意安全，干一些力所能及的活，有危险的家务活，4浮生不能单独

去做。如：烧水、生火、擦玻璃、换灯泡等。

3、记一记小博士的话

四、总结全课，测一测：

1、小检测：说说我们在家能帮家长干些什么活？

2、教师检查总结。

3、学生看拼音读"小贴士"《读儿歌》

一年级安全教育教案5

一、教学目的

1、通过教师的讲、同学间的讨论等形式引起同学们对交通安全的重视。

2、掌握走路、乘车、骑车等交通安全常识，明确平时日常生活中怎样做才能保证交通安全。

3、通过交通安全知识有奖竞答等互动，激发学生的学习兴趣。

二、教学重点：

重视交通安全，掌握走路、乘车、骑车等交通安全知识。

教学难点：关于走路、乘车、骑车等交通安全知识。

三、班会程序

㈠、飕导入

1、播放路面一连串因为不安注意交通安全而导致的杯具。

教师讲述：随着经济的日益发展，我们大地球母亲已变得越来越美丽，马路上车辆川流不息

的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽

回的杯具。

2、当你看到一个个鲜活的生命消息于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语隐没在尖锐的汽

笛声中，当你应对那些触目惊心的场景时，同学们你想说什么呢

3、教师小结：应对这一幕幕杯具，我们能不感到痛心'疾首吗道路交通安全事故依然是各种

事故领域的"头号杀手"。生命在你手中，交通安全不容忽视。所以这天我们就一齐来学习道路

交通安全知识，要求同学们养成自觉遵守交通规则的好习惯。

（二）、学生如何自觉遵守道路交通安全法律法规

•安全乘车

1、乘坐车辆的选取。

乘坐车辆首先要选取车况良好，驾驶员技术好的车辆，如公交大巴、中巴车、出租车、学校

接送车等，因为这些车辆所属的客运单位都有严格的车辆检查、检验制度，驾驶员都是经过严格

培训、考核并且驾龄都在三年以上，有从业资格证的。千万不可乘坐违规经营的社会黑车，因为

这种车的车主、驾驶员往往刚刚拿到驾驶证就急于挣钱，他们一无从业资格证，二无经过系统的

交通安全培训，三连保险费有没有缴都是个问题。更不能乘坐三卡、改装后的三轮车或电瓶车，

因为这种车的刹车装置根本达不到安全要求，乘坐他的车等于是坐在炸弹上。其次，对驾驶员也

有个选取问题，大家尽可能不要乘坐饮酒驾驶人开的车，更不能乘坐醉酒人开的车。另外，如果

你的父母会开车，你就应用心劝导父母，为了家庭安全、幸福，千万不可酒后驾车。

2、乘车途中的安全。

乘坐汽车后不要将头、手伸出窗外，以防车辆与车辆交会时发生危险。不要向车外抛洒物品

和吐痰，不要在车辆行驶途中与驾驶员闲谈，不要在车上嬉笑打闹。在大人后面乘坐二轮摩托车

时要戴好安全头盔,坐摩托车、电瓶车、自行车都要正向骑坐而不要侧坐，不要把脚往轮胎里面

伸，以防跌落或轧伤。

•安全骑车

1、骑自行车（包括电动自行车，下同）不能走机动车道。因为法律规定："机动车、非机动

车、行人实行分道通行"。你走机动车道违反法律，既然法律没有给你在机动车道内的通行权,

你就不要在机动车道行驶，如果你硬要走机动车道，往往容易导致交通事故发生。

2、骑自行车不要逆向行驶。因为法律规定："机动车、非机动车实行右侧通行"。你逆向

行驶的话，就可能与对面行驶车辆发生碰撞。

3、骑自行车不要直穿十字路口。需要穿过十字路口，就应根据道路标线，按"右侧通行"

原则从非机动车道内绕道而行。还有,驾驶自行车、电动自行车、三轮车横过机动车道应当下车

推行，包括过人行横道线自行车也就应下车推行。

4、骑自行车不要成群结队、揪肩搭背、嬉笑打闹、双手离把。自行车转弯时，尽可能伸出

你的左、右手，示意你要转弯的.方向。因为此刻道路上的机动车实在太多，加上部分驾驶员的

超速行驶，我们已来不得半点疏忽和麻痹。特别是没有划分机动车道、非机动车道和人行道的道

路上，机动车在道路中间通行，非机动车和行人应当在道路两侧通行，更要注意骑车安全。在此

刻的道路上，要保证骑车安全也不是一件容易的事情，请千万不可再做出成群结队、揪肩搭背、

嬉笑打闹、双手离把的危险动作来，否则就有可能为自己的卤莽行为承担后果。

5、经常对自己所骑车辆进行检查维修，确保车况良好。上学、放学骑车时注意检查车辆，

重点检有车辆的制动、车铃是否完好，该修的修，该换的换，不要让不安全隐患留给自己。

•安全走路

1、分道行走，自觉靠右。所谓右侧通行，是指在道路上行进方向的右侧通行。在城区或其

他有人行横道线的地方，横过道路必须要走在人行横道线内，因为这是法律赋予行人绝对通行权

的地方，必须要充分利用，并按照红灯停、绿灯行的规则通行。如有车辆要强行间向人行横道线

时，你可伸出左、右手示意它减速慢行，千万不可犹豫不决。

2、不盲目横穿。横过公路其实是一件很危险的事情，许多汽车与行人发生的碰撞事故，极

大多数是在行人横穿公路时发生的。我们明白，汽车不是说停就停得下来的，所以我们可要个性

留意。我们能够学习借鉴香港人的走法，采取"先望左、后望右"的办法，即：到达公路边先看

看左面有没有来车，要是没有的话你先过前半条；再看看右面有没有来车，要是没有的话你就赶

快过后半条，这与我们平常所说的"一慢二看三通过"都是同样道理，总之要看清路况。

3、不要边走边看书，不在马路上相互追逐，不在马路上玩耍和长时间停留。公路是十分危

险的地方，稍不注意就会遗憾终身。人常说：“惹不起我就躲"，机动车是高速危险工具，它能

够给人们造福，也能够给人们带来灾难，这就需要我们取其利，避其害。只要我们用心掌握车辆

运动规律，学会避让方法，就会平平安安、顺顺利利地行走在宽阔的马路上。

（三）、交通安全知识竞赛（抢答形式）

1、交通讯号灯有哪些颜色都有些什么作用

2、红灯亮时行人该怎样

3、黄灯亮时还能够过马路吗

4、什么灯亮时才能够走

5、行走时怎样注意交通安全

6、3奇自行车要怎样注意交通安全

7、行走时怎样注意交通安全

1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

2）群众外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到"绿灯行,红灯停"。

8、骑自行车要怎样注意交通安全

要在非机动车道上靠右边行驶。

老师小结：同学们都掌握的很好，那就期望同学们能自觉遵守交通安全规则。树立良好的中

学生形象，讲礼貌，懂礼貌，做守法公民。

四、总结（5分钟）

愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。生命只有一次，幸福快

乐掌握在你的手里，期望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好

习惯。

交通安全，靠你靠我靠大家，靠全社会的方方面面来关心、支持和自觉地加以遵守，也只有

这样我们的道路交通才会有序、安全、畅通，我们的社会才会更加和谐，人民才会更加美满幸福!

目标：掌握安全知识，培养学生"珍爱生命，安全第一”的意识。主题班会过程：

一、通报近期身边发生的交通事故（可请学生列举一些）

二、讨论：学生集会、群众活动、课间活动中就应注意的安全事项。上下楼梯要注意什么

群众活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言礼貌。

课间活动应当注意什么

三、学生饮食、就餐的安全注意事项。

不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。

禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品

有致癌物质。

四、交通安全注意事项

L行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

乘坐公交车注意事项，骑自行车须知，瞪电动车注意事项，学生禁止骑摩托车上学。

2.如何加强教室安全

要注意教室的安全。学生上课离开本班教室必须要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上,

不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廊上踢，这种行为既违反了校规，又

存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是

不堪设想的。

3.为什么不能提前到校

校门没开，一些学生在校门发生矛盾,无人调解会造成不必要的伤害。在校门夕郦挤，会造

成意外伤害。

4.安全小常识

临危逃生的基本原则：

持续镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：

打电话时要说清地点、相关状况、显著特征。

五、小结

生命是完美的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们必须要时刻加

强安全意识，努力增强自我防范潜力，作到警钟长鸣！

一年级安全教育教案6

教学目标:

1、充分认识安全工作的重要意义。

2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全,交通安全等。

3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

教学过程：

1、导入：列举出生活中的安全事例。

2、安全工作的重要性

a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。

b、班级举例:学校发生的事故及后果。

c、国家、政府狠抓安全教育工作。

d、目前学校抓的几项工作。

学生应注意安全的地方：

1、学生讨论。

2、集体归纳。

(1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点,

劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的‘人交往，课外不玩火，不玩水。

(2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自

行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

(3)财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或

报警。

(4)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，

不吃霉变或过期食品。

教师小结：

今天是新学期开学后的第一天，我们已经是一年级的/」浮生了，为了今后能更好地学习、生

活，今天我们就一起来学习一些小学生应该记住的一些安全知识。

人们常说："安全工作重于泰山小朋友们接下来你们大部分时间是在学校度过的，平安

是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识，珍

爱生命，珍惜幸福的学生生活。我们一定要牢记以下几点：

做好课间活动的安全。在课间休息时，教室里、走廊上到处都是走动或者站着的同学，如果

追赶打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流；二是可能撞倒

其他同学，造成意外事故。好劳动活动时的安全。

学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动，这是十分必要的。但在劳动中，也极

有可能出现一些危险，小朋友们要注意了解劳动场地的特点，做好安全防范；注意劳逸结合，累

了就休息一会再劳动;不要在高空和有危险的地方劳动;不要在劳动时间打闹嬉戏。

1.交通安全。

马路不是游戏场所，不能在道路上玩耍；不仅自己要遵守交通规则，还要互相提醒，相互监

督，相互照应，当一名维护交通安全的“宣传员"；不坐"三无"车辆；过马路时做到一停、二

看、三通过，靠右行；在城市里还要注意走斑马线，走人行道。提高食品卫生安全和自我防范意

识。

2.路边小摊点、无证无照的商店买东西，不买“三无"过期变质食品，不暴饮暴食。在校外

不能随意的相信别人，碰到有人问路时我们只能指路不能带路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到

坏人时应及时告诉家长和老师。

要遵纪守法，遵守社会公德,遵守学校各种规章制度。

3.到早退旷课,不违纪，按时作息;严禁翻越学校围墙和大门；严禁购买、收藏、携带管制

刀具；爱护学校财产，不损坏公物；配合门卫人员的管理工作，保证校园的安全。

注意增强“防火防盗"意识，随时做好防火防盗工作。

4.管好自己的钱物，防止各种事故的发生。如果发生安全隐患要及时报告老师。

新的学期，让我们共同努力，为我们的学习创造一个更好更优良的环境！

一年级安全教育教案7

教学目的：

通过坊子区尚庄4浮犯罪分子入侵校园事件，教育学生一定注意安全，明确确保校园安全的

重要性，懂得如校园暴力事件的应对方法。

教程：

1、向学生传达4.30日7:40坊子区尚庄小学暴力事件

2、校园暴力是社会暴力现象在校园的延伸，社会暴力入侵校园，使危及校园安全的恶性案

件不断出现。专口罪分子或出于个人恩怨，或为了报复社会，也有由精神病人引发的。

3、校园暴力主要有五种形式：

一是索要钱物；

二是以大欺小，以多欺少；

三是动辄拳脚相向；

四是同学之间用暴力手段争短论长；

五是不堪长期受辱，以暴易暴，冲动报复。

4、危害：

校园暴力给学生所造成的危害，远不止皮肉的‘创伤、心理的恐惧，更严重的是会造成孩子

们心灵的扭曲。在一次次的校园暴力事件发生后，无疑会在青少年中造成一种不良的暗示：邪恶

比正义更有力量，武力比智力更有价值，而这将是相当危险的。现在在校园中流行的“认哥、认

姐”的行为，也有不少是屈服甚至认同这种校园暴力之下寻求保护的选择。

5、面对校园暴力，该怎么办?

同学们要学会勇敢，学会应对的方法。

A同学们遇到校园暴力，千万不能因害怕而忍气吞声。越是沉默越会助长施暴者的淫威,招

来更多的伤害。B应及时告知老师和家长，才能将伤害降到最低。一旦遇到这类事件，要在第一

时间与学校联系，也可以告诉家长，以取得有效的保护。只要同学们将遭遇说出来，家人和学校

就可能找到解决问题的办法，否则洞学们的懦弱只会助长校园暴力的歪风蔓延。很多同学对外

来的“坏势力"没抵御能力，被欺负次数多了，很有可能造成行为退缩，不敢与人交往，不敢接

触社会，甚至产生自闭心理。同时,在学习和生活中难免会有一些冲突、误解和不和，但是同学

之间没有根本的利害冲突。诸如不经意间被谁"蛮横"地撞了一下，进门时被谁"瞪"了一眼，

感觉被谁"冷落了"等等，只要及时沟通，一切都能够化解，莫让校园暴力在我们身边滋生。

(:拨打电话110

教后反思：

通过坊子区尚庄小学犯罪分子入侵校园事件，教育学生一定注意安全，明确确保校园安全的

重要性，懂得如校园暴力事件的应对方法。

一年级安全教育教案8

一、活动目的：

随着经济繁荣的发展，交通事业迅猛发达车辆川流不息地在马路上行驶。为了家庭的幸福，

生命的安全，使爸爸妈妈放心工作，我们每个小学生要熟记最基本的交通标志，做到愉快上学，

平安回家。

二、活动形式：

主题中队会

三、活动过程：

（一）队会程序

1.中队长宣布：实验小学四X口队"红绿灯下‘小交警’”主题队会现在开始。

2.各小队整队，报告人数。

3.全体队员起立，出队旗，敬队礼。

4.合唱队歌（全体队员请坐）

（二）队会过程：

主持人（女）：同学们据有关资料统计，我们国家因事故每3分钟就有1人受伤，每10分

钟就有1人丧生，让我们永远记住这血的教训，严格遵守交通规则。

主持人（男）：请听快板《安全第一最重要》

第一小队出场

同学们，上学校，交通安全要记牢，街上来往车辆多，走路要走人行道，过马路走斑马线,

先看左再右瞧，红灯停，绿灯行，听从指挥不乱跑，交通规则要遵守，安全第一最重要。最、重、

要！

主持人（男女）非常感谢第一小队的同学为我们的精彩表演。

同学们：交通法律你们又知道多少呢？下面让我们一起参加交通知识知多少竞赛，同时也考

考自己。

主持人（女）竞赛分必答和抢答两部分，答对一题10分，比一比，哪个小队得分最高。

首先进行的是必答题的比赛，每道题10分。

1.什么灯亮时，准许车辆、行人通行？

答：绿灯。

2.什么灯亮时，不准什么通行,

答：红灯亮时，车辆、行人禁止通行。

3行人须在什么道内行走，在没有人行道路时，行人该怎样行走？

答：行人须走人行道，没有人行道要靠右边行走。

4行人横过车行道时，须走什么道？

答：人行横道。

5行人通过没有交通信号控制的人行横道，须注意什么，不准怎样？

答：须注意车辆，不准追逐猛跑。

6行人不穿越、倚坐人行道、车行道上的什么？

答：交通护栏杆。

7.乘坐公共交通工具时，不准携带什么?

答：易燃易爆等危险物品。

8.车辆、行人必须在道路上怎样走？

答：各行其道。

9.交通标分几大类？

答：分三类。（警告标志、禁令标志、指示标志）

主持人：现在我们来看看各个小队的得分。（公布分数）

接下来我们请第三小队为大家表演小组唱

《我们是交通安全宣传队员》

下面进行交通知识抢答，希望各小队队员听清楚，每题10分。答对加10分，答错扣10

1.汽车下车后，应怎样走才安全?

答：下车后应迅速走上人行道，不能在车行道上行走及随意穿越马路。

2.乘车应如何礼让？

答：主动给老人、残疾人、小孩、孕妇让座。

3行人可以在高架桥上行走吗,

答：不可以。

4.可以在马路上学自行车吗？

答：不可以。

5.雨天骑车可以打伞吗？

答：不可以。

6.乘坐二轮摩托车必须戴什么,

答：戴头盔。

7.不准向行驶中的车辆抛什么,

答：物体、杂物。

8.交通信号灯有几种颜色？

答：红、黄、绿三种颜色。

9.交通安全宣传队队员的口号是什么？

答：交通安全，从我做起，共创文明少年先锋队。

10.这是什么标志？

答：警告标志。

11这是什么标志？

答：禁令标志。禁止通行。

12.这是什么标志？

答：红绿灯标志。

13.小学生戴什么颜色的帽子匕徽安全?

答：黄色。

14.过马路必须走什么？

答：人行横道。

15彳亍人应该走什么？

（四）主持人：现在宣布比赛结果

第一名：第x小队

第二名：第x小队

主持人：接下来由第五小队为我们表演顺口溜：

《交通安全记心中》

经济繁荣车辆多，交通安全记心中，骑车走路靠右边,横穿公路莫慌忙，行人须走人行道,

机动车道勿来往，越过街道勿随意,斑马线上走安详，行经十字马路口,绿灯为你导方向，列队

过街应迅速，不与车辆把路抢，候车有序分先后，先下后上互谦让。互、谦、让！

主持人：同学们，我们的'生活是美好的，也是复杂多变的，我们要想生活更加幸福，就得

学会保护自己。接下来请欣赏我们学校少年交警队队员的交警指挥手势操表演。

（音乐）前三遍走队形，后两遍做动作，第六遍音乐，队伍靠拢呼号：交通安全，人人有责，

严格自律，争做标兵！（三遍）

主持人：让我们以热烈的掌声感谢学校少年交警队队员的精彩表演，我们要自觉遵守交通规

则，争做交通安全小标兵。

主持人：请辅导员总结讲话。

辅导员：同学们，我们今天举行的“红、绿灯下小交警"主题中队活动，大家增长了不少交

通安全知识。我们不但要自己严格遵守交通法规，还要向我们身边的人宣传，人人争做红、绿灯

下的小主人。

主持人：呼号（全体起立，举起右手）

辅导员：为共产主义事业而奋斗！

队员：时刻准备着！

中队长：退队旗（敬队礼）

中队长：实验小学四“中队"红绿灯下小交警”主题队会到此结束。

一年级安全教育教案9

教学目标

（一）认知目标：

1、能明白上学时应该注意哪些方面，确立自立、自卫的安全保护意识。

2、初步认识最基本的交通标志和交通设施，了解与自己生活有关的交通安全常识。

（二）行为目标：

培养自立、自卫的安全保护意识。遵守交通规则。行人要走人行道，没有人行道的地方靠边

走,穿行马路要走人行横道、过街天桥和地下通道，不在马路上追跑打闹，在铁路道口注意来往

车辆，不抢行。

（三）能力目标：培养学生的合作意识、观察、动脑、动手及生活实践能力。

教学重难点

1、确立自立、自卫的安全保护意识。

2、能认识有关的交通标志、交通设施。

教学准备

学生：课前布置学生到大街上认一认交通标志和设施。

教师：

1、画有交通设施的十字路口挂图及十字路口图若干。

2、交通标志图。

3、交通标志和设施的小图片若干，分类装入小塑料盒内。

教学过程

(-)故事导入新课。

1、听故事录音。(故事梗概：中山一个小朋友被一个自称是妈妈朋友的阿姨带走被卖到四

川受尽折磨的故事)。

2、请学生就故事内容说说自己的看法。

3、看课件，听故事(故事梗概：一个男孩过马路闯红灯，险些造成交通事故。)

4、请学生们就故事内容说说自己的看法。

3、教师小结：如果有陌生人来学校接自己，一般情况下不认识的人，我们不要随便跟人走，

我们要加强自己的防范意识，要学会采取措施做好自我保护。在日常生活中如果不注意交通安全，

很容易造成交通事故，轻者受伤，直者死亡。给自己带来伤害，给家人带来痛苦，给社会带来麻

烦。今天，我们一起学习《上学路上》。

4、板书课题，齐读课题。

(二)课堂小调杳，研讨上学路上应注意哪些方面。

1、小调查：上学途中，多少同学自己独自上学；多少同学和小伙伴结伴上学；多少同学由

家人送上学。

2、小演习：教师播放铃声，让学生根据入学来的经验，做出相应的行动。然后查一查，东

西带齐了没有，归程队排得好不好。

3、四人小组讨论：

(1)放学时，应该注意什么？

(2)回家路上，应怎样注意安全。

（三）合作学习，认识交通标志设施。

1、认识交通设施：（出示课件）

繁华的大街上，来来往往的行人和车辆特别多，为了保证行人的安全，交通的'畅通，马路

上修建了许多交通设施。同学们，你们能从屏幕上找出交通设施并说说它的作用吗？

（1）同桌互相说说。

（2）指名上讲台说给大家听。

2、认识交通标志：

为了保证交通安全大街上除了有交通设施外还有许多交通标志。老师带来各种交通标志，

你们想认识它们，和它们做朋友吗？

（1）每组推荐一名代表上台抽一张交通标志。

（2）小组内交流讨论，抽到的交通标志上画了什么？是什么标志?在哪见过?有什么作用？

（3）汇报学习情况。（要求其他同学认真听，仔细想，如果认为发言的同学说对了，就鼓

掌鼓励，如果认为他说错了，就举手纠正。）

3、让学生交流收集到的其他交通标志。

（四）模拟活动，巩固新知。

1、布置一条十字路口的大街，张贴和设立各种交通标志、交通设施等

2、全班分成若干小组，一组当行人，一组当交通标志，一组当司机教师和学生轮流当警

察。

（五）总结：

通过今天的学习，请同学们畅谈自己的收获（学生自由组合交流）。交通安全关系千家万户

的幸福，同学们为了防止受伤害，珍惜宝贵的生命，老师希望每个同学都成为注意交通安全的小

模范。

一年级安全教育教案，一年级的小学生刚刚步入/」浮，跟幼儿园学前班的学生之间就是一条

坎，小学生比起幼儿园的孩子应该要独立一点了，也要知道更多的安全矢识了。

一年级安全教育教案10

教学目标：

1、让同学们知道冬春季节是流感发生的多发性季节病，认识流感的重要性，掌握流感的主

要症状；使学生了解流感有关知识并且有目的有针对性地进行科学防护。

2、明确流感可防可控可治的客观依据，消除惊慌恐惧心理，提高学生自我保护的意识

3、掌握明确科学的防护措施，提高学生自我保护的意识。

教学重点：

认识流感的重要性，掌握流感的主要症状；使学生了解流感有关知识并且有目的有针对性地

进行科学防护。

教学难点：

掌握明确科学的防护措施，提高学生自我保护的‘意识。

教学过程：

一、导入新课：

小朋友们，你知道冬天为什么那么多同学会感冒咳嗽吗？

二、看一看,想一想（分析事例，强化观点）：

1、老师读“安全警示”中的故事（P21）。

2、引导学生想一想，说一说：冬春季节如何预防流感？

3、全班交流。

4、教师补充小结。

三、说一说，记一记：（联系实际，辨别是非，指导行为）

1、引导学生看图，读读"小博士”的话，说说你知道了什么。

2、指名读小博士的话，了解以下内容：

(1)什么是流感？

(2)流感是怎样传播的？

(3)流感的主要症状是什么？

(4)流感预防措施有哪些？

3、记一记小博士的话

四、总结全课，测一测：

1、小检测：讨论回答问题小学生得了流感怎么办？

2、教师检查总结。

3、学生看拼音读"小贴士"。

一年级安全教育教案11

一、班会目的：

安全第一，预防为主的原则，普及安全知识、营造关注安全、关爰生命的氛围、进一步增强

师生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力，最大限度消除学校安全事故隐患，使学生懂得

在校园中要注意哪些方面的安全，并能做到时时处处注意安全。

二、班会时间：

20xx年3月3日

三、班会地点：

-(3)班教室

四、班会内容：

1、集体活动安全。

2、上下楼安全。

3、饮食安全

4、交通安全（小学生乘车安全）

5、预防感冒安全

五、班会过程：

（-）谈话导入：小朋友们，你知道世界上最珍贵的是什么吗？（生命）对，就是生命！生

命对于我们来说只有一次，但是它又是最脆弱的，所以生命是可贵的，健康的身体是更可贵的！

可是尽管这样，还是会有许多小朋友不珍惜自己的生命，不注意自己的安全。所以，这开学的第

一节班队课，老师想和你们一起讨论一下如何珍惜生命、注意安全。

（二）讨论：

1、集会、做操时，我们要注意什么？

①集会、做操时要做到快、静、齐。

②集会、做操时要由班主任带队按顺序入、退场。

③集会时要专心听，做操时动作要规范。（有的同学集会时动来动去，老是去碰别人。）

2、上、下楼梯要怎样，不能在哪些地方玩？

①上、下楼梯不拥挤。

②不在楼梯、走廊上玩游戏。

③无事不上楼。

④教室里电器设施（如：插头、日光灯等）不能随便触摸。

3、上厕所时应该怎么样？

不抢先、不拥挤。

4、学校里哪些地方我们也不能随便乱爬？

①不能随便爬到单杠、双杠上玩。

②不能到学校国旗台上玩耍。

③不能爬围墙。

④不能爬学校正在建筑的教学楼的围墙。

⑤不爬窗台和栏杆等

5、什么样的食物我们不能吃？

①过期的食品不能吃。

②不是正规厂家的食品不乱吃。

③变质的食物不能吃。

④没有清洗干净的水果不吃。

⑤隔夜食物不乱吃。

⑥不熟的食物不乱吃，不喝生水。

6、上下学路我们应注意什么？

①行走靠右。

②有车的时候要靠边走，不和车子抢道。

③回家路上不能打闹，不多个人手拉手。

④不乘坐无证农用三轮车。

⑤不和陌生人说话。

7、大家看看，在我们的教室里应该注意什么呀？

①课桌较多，不能在教室内追跑打闹。

②不带钉子、小刀等危险的物品进教室。

③早晨先到校的小朋友要将门窗打开，保持教室通风

④保持教室的整洁卫生。

8、春季是传染病的多发季节，特别是甲流的高发季节，小朋友们知道哪些是能预防甲流的

方法吗？

①经常洗手，切断传播。

接触公共场所的器具和物品后，或同学间相互玩耍后等，要用肥皂和流动水洗手，不要用脏

手抠鼻、揉眼等。

②保持充足的‘睡眠。

保持充足的睡眠是恢复体力的好方法之一，每天睡眠时间要达到9小时以上。

③勤于锻炼，增强体质。

积极地坚持锻炼，既可以活跃思维，更可以增强体质。在学校里，要认真做好"两操"，持

之以恒，起到增强体质的效果。

④均衡饮食，足够营养。

充足的营养有助于抵抗病毒的侵害。吃好早餐，不偏食，不挑食，均衡的摄入营养。

⑤根据气温变化，及时增减衣物。

⑥避免接触流感样症状（发热，咳嗽，流涕等）或肺炎等呼吸道病人；不去人多的地方。

（三）学习安全歌谣

小学生要i己牢，安全事很重要。

教室内不打闹，电线类你别靠。

走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹。

上下楼别拥挤，大让小要懂礼。

集合时莫推挤，快静齐记心上。

陌生人不要理，遇坏人报案去。

有火灾----九,有盗情----零。

安全歌人人记，都平安大家乐。

教师读并逐句讲解，后师领生读并要求生背诵。

小朋友们,经过这节课的交流学习，我们已经把安全牢牢地记在了心里，以前曾经去做过不

安全的事的同学，也意识到了安全的重要。老师相信，我们班的小朋友都能平平安安，健健康康，

快快乐乐地长大。

一年级安全教育教案12

教学目标：

1.通过对有关溺水知识的学习增强学生的安全意识，了解游泳的危险性，尽量避免到河流，

池塘等危险地方游泳。

2.通过对溺水意外知识的学习,学会应对溺水意外，能做到不慌不乱，冷静对待溺水意外。

教学内容：

溺水的原因

1、不熟悉水性意外落水：.主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起

呼吸道关闭，窒息死亡。人落水后，水、泥沙街道的阻塞呼吸道，或因呼吸道痉挛而引起缺氧、

窒息、死亡。落水被淹后一般4~6分钟即可致死。溺水多见于儿童、青少年和老人，以误落水

中为多，偶有投水自杀者，意外事故如遇有洪水、船只沉翻等也是重要原因。

2、熟悉水性而遇到意外的情况：

1.手足抽筋是最常见的。主要是由于下水前准备活动不充分、水温偏冷或长时间游泳过于疲

劳原因。小腿抽筋时会感到小腿肚子突然发生痉挛性疼痛。

2.有时因潜入到浅水而造成头部损伤而发生溺水。

3.有时候（特别是一些老年人）会因为心脏病发作或中风引起意识丧失，而发生溺水。

呼吸道异物排出

溺水后的表现症状：溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。

肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。轻者，落水时间短，口唇四肢末端易青紫，面肿，

四肢发硬，呼吸浅表。吸入水量2ml/kg时出现轻度缺氧现象。重者。如吸水量在10ml/kg以

上者，1分钟内即出现低血氧症。落水时间长，面色青紫，口鼻腔充满血性泡沫或泥沙，四肢冰

冷，昏睡不醒,瞳孔散大，呼吸停止。

溺水的紧急救护：

自救：

1.首先应保持镇静，千万不要手脚乱蹬拚命挣扎，可减少水草缠绕，节省体力。只要不胡乱

挣扎，不要将手臂上举乱扑动，人体在水中就不会失去平衡，这样身体就不会下沉得很快。

2.除呼救外，落水后立即屏住呼吸，踢掉双鞋，然后放松肢体，当你感觉开始上浮时，尽可

能地保持仰位，使头部后仰，使鼻部可露出水面呼吸，呼吸时尽量用嘴吸气、用鼻呼气，以防呛

水。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到0.967,比水略轻，因为肺脏就象一个

大气囊，屏气后人的比重比水轻，可浮出水面（呼气时人体比重为1.057,比水略重）。

3.千万不要试图将整个头部伸巴水面，这将是一个致命的错误，因为对于不会游泳的人来说

斗敬伸出水面是不可能的，这种必然失败的作法将使落水者更加紧张和被动，从而使整个自救者

功亏一贫。

4.当救助者出现时，落水者只要理智还存在，绝不可惊惶失措去抓抱救助者的手、腿、腰等

部位，一定要听从救助者的指挥，让他带着你游上岸。否则不仅自己不能获救，反而连累救助者

的性命。

5.会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧

弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。

(1)对于手脚抽筋者，若是手才融筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，

直到抽筋消除为止；

(2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，

并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；

(3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

救助溺水者：

1.注意：若您未受过专业救人的训练或未领有救生证的人,切记请不要轻易下水救人。谨记

一点：会游泳并不代表您会救人。

2.若发现有人溺水，应立刻通知119与当地救难人员协助求援。

3.溺水情形发生时，在岸边的民众不宜直接下水，最好救援的方式是丢绑绳索的救生圈或长

竿类的东西，千万不要徒手下水救人，可就地取材，树木、树藤、枝干、木块、矿泉瓶都可利用

来救人。

4.抢救溺水者需要入水，须先脱衣解裤，以免被溺水者缠往而无法脱身。游到溺水者面前约

3至5公尺，先吸大口气潜入水底从溺水者背后施救，才不致于被对方困住。须知当一个面临死

亡的一瞬间，出劲的力量绝对惊人，万一被溺水者缠住，应速设法摆脱，不然准死无疑。如果你

状态不佳，不要试图下水，你最好就是呼救，从而成为陆地英雄。

摆脱法有两种：

(一)握紧拳头狠狠重击溺水者后脑，使他昏迷，再拖上岸。

(二)深吸一口气憋住，把对方压下水底，有如同归于尽，但溺水者这时为了吸气，必定踩您

肩头上，您可趁此机会顶住他三至五秒，让其头部露出水面，顺畅换气及观察四周，配合岸上的

同伴把木块、木头、保特瓶等漂浮物投入水中，只要溺水者抓住任何一物都能保命。

5.在水中要拖着伤者的头颈与上背使成直线尽量不动，并维持脸朝上并露出水面，若溺水者

呼吸不理想，即使还在水中仍应开始施予人工呼吸。

溺水者的岸上复苏救护（现场急救）:对现场抢救来说，原则是一样的，都要尽快地恢复呼吸

与心跳。

1.在急救的第一步就是通知120,而伤者都必须以颈椎受伤者处理，以避免急救完伤者已成

植物人，在国外文献报告中，有人反因不当急救造成脊椎受损。

2.排除异物的救护：救上来只是工作的一半，使溺水者复苏是另一半，而且对挽救生命来说

是同等重要的。首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，有假牙取下假牙，救护人员单腿屈膝，将溺

水者俯卧于救护者的大腿上，借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出（有些农村将溺水者俯卧

横入在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、又起到人工呼吸作用），将溺水者头部转向

侧面，以便让水从其口鼻中流出，保持上呼吸道的通畅。再将头转回正面。（急救者从后、抱起

溺者的腰部，使其背向上，头向下，也能使水倒出来）。

3.出水后的救护：如果你有资格并经过训练可以做心肺复苏术（CPR）（民众最好能学习

CPR（心肺复苏术）技巧，救人又救己。）但是如果不知道心肺复苏术时立即寻求援助。当你在等待

时可试做口对口复苏术这能拯救生命。如果溺水者呼吸心跳已停止立即进行口对口人工呼吸，

同时进行胸外心脏按摩。

接着下面的步骤教你怎么做口对口复苏术：

A、确定一下这位失去知觉的人到底是否在呼吸，看看他或她的胸部，看是否可以见到呼吸

的样子。

B、使溺水者仰卧。

C、为了采取通用安全措施，尽可能戴上乳胶手套，弄开他的嘴，用你的手指除掉咽部或气

道里的任何阻塞物。

D:为了避免艾滋病毒或其他致命病毒通过唾液传播，把你的一次性导气管袋放在你的口和

他的口上（显然，如果此人是你亲密的家庭成员，你可以不必这样做）

E、把一只手放在溺水者的下颌，另一只手放在他的前额。翘起他的头直至你能使他的气道

通畅，溺水者的口应该是张开的。

F、捏鼻孔使鼻孔关闭。

G、你做深呼吸。

H、用你的嘴完全把他的嘴罩住。

I、用力吹气进入溺水者的嘴里，连续做4次。

J、如果你是给一个成年人做,此时停5秒钟然后再重复做第F到第I步，如果你给一个儿

童，或婴儿做，此时停止3钞钟，然后再重复第F到第I步。

K、重复这一过程

4.当溺水者开始呼吸和气哽时，你还没有脱离困境。实际上，溺水后的48小时是最危险的。

因溺水而发生的并发症肺炎、心衰等，都能在这一时期发生，因此你应尽早将溺水者送往医院。

一年级安全教育教案13

班会目的：

通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保

护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。

班会准备：

1、学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。

2、制作相关的课件。

3、黑板上用彩色粉笔书写"珍惜生命安全第一"八个美术字。

班会程序：

一、谈话引入：

同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎不存在什么危险。

但是，在我们平时的生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿

成事故。下面就谈谈平时的生活中需要注意什么：

二、校园安全常识

1、防踩踏：学校是人群密集的地方，防踩踏是学校安全的‘重要问题

1）进出教师要有序,不推挤。

2）在教室和走廊不奔跑、追逐。

3）上下楼梯靠右行

2、防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题

1）禁止在校园内玩火、放炮。

2）上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。

3）定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防

范的活动中来。

3、防校园暴力：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟

通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助。

三、消防安全知识

1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，

火势怎么样。

2、发生火灾不可乘坐电梯，要向安全出口逃生。

2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

四、日常人身安全常识

在家注意不玩猫，别逗狗。

2、用电安全

随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本

的用电常识。

1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止

使用。

5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,

不要用手直接救人。

不随便给陌生人开门。

不饮用陌生人给的食物。

遇到侵害,要智慧应对，牢记报警电话"110”。

五、交通安全

1、交通安全注意事项

行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

2、乘坐公交车注意事项。

3、认识交通标识。

六、食品安全

1、路边小吃不要吃

2、路边小吃危害大揭秘

七、读一读

安全教育拍手歌

你拍一，我拍一，注意安全数第一。

你拍二，我拍二，咱俩宣传做个伴儿。

你拍三，我拍三，教室寝室不吸烟。

你