2025年沪科版七年级历史上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版七年级历史上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、斯塔夫里阿诺斯在他的《全球通史》中提出：“促成中国文明的内聚性的最重要因素，也许是通称为儒家学说的道德准则和文学、思想方面的文化遗产”，现在要了解儒家思想的精髓你应该查阅A.《春秋》B.《尚书》C.《论语》D.《道德经》2、“王侯将相宁有种乎”，喊出了几千年来百姓心中的真实愿望，对人性的开放和追求人的自由起了一定的作用。这句话涉及的事件是（）A.陈胜、吴广起义B.项羽起义C.刘邦起义D.国人暴动3、商鞅在秦国变法，“商君虽死，变法未败”。造成这种现象的最根本因素是（）A.得到了秦孝公的支持和帮助B.变法使秦国力量强大起来C.顺应了当时社会发展的要求D.使劳动人民得到了好处4、西周的众多诸侯，是通过什么产生的（）A.奴隶制B.世袭制C.分封制D.禅让制5、根据史书记载，西周初年的国家有800多个，到了春秋初年，还剩下170多个，战国之初，只有十几个了。这则材料反映出该时期历史发展的最突出趋势是（）A.国家逐步走向统一B.国家数量由多到少C.诸侯由弱变强D.周天子由强变弱6、1953年11月30日，鞍山钢铁公司的数百工人被紧张和兴奋包围着，他们期待着一个历史性的时刻，9时许，中国第一根钢轨诞生了。鞍山钢铁公司取得这一成就是因为（）A.第一个五年计划的实施B.资本主义工商业的改造C.总路线的提出D.国有企业的改革评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)7、隋炀帝开凿大运河的目的是()A.为了加强南北交通B.为了去扬州看琼花C.为了消灭南方的陈王朝D.为了巩固隋王朝对全国的统治8、隋朝短暂而繁盛。隋朝“光芒四射”的成就包括（）A.南北重归统一B.三次远征高丽C.开凿大运河D.修筑长城9、半坡居民和河姆渡居民比北京人进步表现在（）A.种植农作物，开创原始农耕文化B.过着群居生活C.学会建造房屋，过着定居生活D.会保存火种10、如果你生活在秦朝，遇上了当时的一个官吏，你认为这位官吏说的哪些话是可信的（）A.我刚刚拜会了我县的县令B.官府用小篆字体发布了一个告示C.官府朋友送我一部《诗经》D.我下个月送儿子去私塾学习儒家思想11、史学家汤因比曾说过这么一句话：“如果让我选择，我愿意活在中国的宋朝。”以下属于他向往宋朝的原因的是（）A.北宋的重文轻武政策B.北宋诗词繁荣昌盛C.北宋社会经济繁荣D.北宋读书风气浓厚12、中国古代历史上实现从长期分裂走向统一的朝代有。

A.秦朝B.隋朝C.唐朝D.元朝13、下列属于春秋时期著名霸主的有（）A.齐桓公B.秦穆公C.晋文公D.楚庄王14、下列搭配，不正确的有（）A.种姓制度伊斯兰教B.螺旋式水车浮力定律C.《天方夜谭》《俄狄浦斯王》D.汉谟拉比法典楔形文字评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)15、影片《半坡原始居民》介绍了半坡人生活在距今约五六千年的黄河流域，住着干栏式的房子。错误：______________________改正:______________________16、湖北随县出土了我国战国青铜曾侯____。这些乐器的大量出土，表明两千多年前我国的音乐文化已达到了很高水平。17、隋朝的建立者______，都城______；唐朝的建立者______，都城______；北宋的建立者______都城______。18、东周分为______和______两个时期。春秋时期从公元前______年到公元前______年，是我国______社会的瓦解时期；战国是从公元前______年到公元前______年，是我国______社会的形成时期。19、商朝人刻写在龟甲和兽骨上的文字，称“____”。20、秦朝统一六国以后，为加强中央集权，在地方上实行____，开创了我国历代王朝地方行政管理的基本模式；汉武帝在位时期，实施“____”削弱了诸侯国的势力。21、东汉末“挟天子以令诸侯”取得政治上优势的是22、受战乱、环境变化等因素的影响，商朝多次迁都，到商王盘庚时迁到____，此后保持了相对的稳定；公元前770年，周平王将国都从镐京东迁____，中国历史从此进入东周时期。23、宋朝是中国瓷器发展史上的辉煌时代，中国被誉为“____________”；宋代从越南引进的___________推广到江南地区。评卷人得分四、判断题(共3题，共6分)24、我国先民的足迹遍布于祖国的东西南北，已经发现的遗址数以万计，但是地域文化却各具风采，根本原因是自然环境不同。______（判断对错）25、在中国古代的两个历史时期；先后出现了“礼乐征伐自天子出”和“礼乐征伐自诸侯出”的社会局面。

历史推论：这反映了西周时期和战国时期的政治状况。（）26、北京人生活在旧石器时代，他们结成群体在一起生活，会使用火。______。（判断对错）评卷人得分五、材料题(共3题，共24分)27、历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。材料一：观察下列春秋战国时期的两幅图：材料二“国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官吏治理。”

材料三商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。后五月而秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。——《史记·商君列传》请回答：

(1)从材料一的两幅图中，你能获取哪些历史信息？这些信息说明了什么问题？(2)材料二反映的是哪次变法内容？在谁的支持下进行的？他的观点代表哪家学说？(3)有人因为材料三现象的发生便判断这次变法是失败的，这种说法是否正确？请说明理由。28、三国两晋南北朝时期，政权分立，但其中孕育着统一的因素。阅读材料，探究以下问题。材料一三国鼎立示意图。

材料二东晋政府建立了许多侨郡县，给予南迁人民免除税役的权利，江南经济文化因此迅速发展。到梁代，江南许多地区已是“良畴美拓，吐吠相望，连宇高花，叶陌如绣”，一派田美土肥之象。材料三三国鼎立局面的形成，使分裂的中国走向局部的统一。正是在魏晋南北朝时期，各民族加强了交往、交流与交融，区域经济的开发尤其是南方经济得到发展，科技文化有着显著的进步，这些都为新的统一局面的奠立了基础。（1）写出材料一中①②③相对应的三个政权名称,哪一战役为三国鼎立局面奠定了基础？（2）根据材料二并结合所学知识；说明江南经济迅速发展的原因有哪些？

（3）据材料三概括三国两晋南北朝时期孕育着统一的因素有哪些？29、请问图中的水利工程修建于什么时期？由哪几部分组成？你如何来评价这个工程？评卷人得分六、简答题(共3题，共15分)30、现在在一些国家的语言中用“契丹”的音译称中国，这种现象说明了什么？31、历史能够教给我们许多知识；也给我们带来了许多丰富的畅想。结合所学知识回答下列问题：

（1）夏姓同学说：“我很幸运；我和中国历史上第一个奴隶制王朝同姓。”中国历史上第一个奴隶制王朝被谁所灭？

（2）齐姓同学说：“我太自豪了；齐家人成了春秋时期第一个霸主。”这位霸主是谁？

（3）李姓同学说：“太棒了；李冰父子修建了一座举世闻名的水利工程，使成都平原变成了天府之国。”此水利工程是什么？当时发挥了什么重大作用。

（4）孔姓同学说：“我们孔圣人太了不起了，竟然走上了世界。”“孔圣人创立了什么学派？他的言行被记录在哪一著作中？32、请根据提示回答下列问题。⑴战国时修建在成都平原的水利工程是什么？是由谁主持修建的？⑵被尊称为“医圣”的医学家是谁？他的著作是什么？⑶系统总结周、秦至东汉初期数学成就的著作是什么？⑷祖冲之领先世界近千年的数学成就是什么？⑸北魏时期的著名农学家是谁？他的名著是什么？参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】试题分析：本题主要考查学生对孔子有关知识的准确识记。春秋时期，孔子创立了儒家学派，以“仁”为核心。孔子在教育上贡献很大，他创办私学，广收门徒，不分出身，都可接受教育。孔子的言行记载在《论语》中，由其弟子整理而成。故此题选C。考点：人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·中华文化的勃兴【解析】【答案】C2、A【分析】【分析】本题主要考查陈胜；吴广起义。公元前209年；陈胜、吴广被征发到渔阳戍守长城时，遇雨误期，按秦律误期当斩，陈胜吴广高呼“王侯将相，宁有种乎”，斩木为兵、揭竿而起，在大泽乡起义，起义军攻下陈，建立了张楚政权。陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。他们的革命首创精神鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。BCD三项不符合题意。故选A。

【点评】本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。熟练掌握秦的暴政和秦末农民起义。3、C【分析】造成“商君虽死；变法未败”的最根本因素是顺应了当时社会发展的要求，春秋战国时期是我国奴隶社会的瓦解，封建社会的形成时期。商鞅变法正处于社会大变革时期，顺应了时代发展的潮流，促进了秦国向封建社会过渡，促进了封建经济的发展，C符合题意。

故选：C。

本题以“商君虽死；变法未败”为依托，考查商鞅变法的知识点。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握商鞅变法的情况、内容和历史意义。【解析】C4、C【分析】【解析】试题分析：周王通过大规模分封诸侯，建立诸侯国，由诸侯管理当地事务，即分封制，故选C。考点：本题考查的是分封制。【解析】【答案】C5、A【分析】据“西周初年的国家有800多个；到了春秋初年，还剩下170多个，战国之初，只有十几个了”可知，通过春秋争霸和战国争雄，国家越来越少，国家趋向统一．

故选A．

本题考查题干所给材料所反映的历史发展的趋势；着重理解春秋争霸的影响．

本题主要考查春秋争霸和战国争雄的影响．考查学生运用所学知识解决问题的能力．【解析】A6、A【分析】本题考查的是一五计划的相关史实。为了有计划地进行社会主义建设，我国政府编制了发展国民经济的第一个五年计划。1953年底，鞍山钢铁公司大型轧钢厂等三大工程建成投产，出现了题干材料的情景。BCD和题干材料无关，不符合题意。A符合题意，故选A。【解析】A二、多选题(共8题，共16分)7、AD【分析】【解析】试题分析：本题考察学生对宋代南方农业发展的认识，根据所学知识，魏晋南北朝时期，北方战乱，南方稳定，北方劳动人民为了躲避战乱，纷纷迁移到南方，带去了大量的劳动力也带去了先进的生产技术，南方自然条件优越，南方统治者的重视等，到南宋时期，经济重心南移完成，②宋朝的皇帝实行“戒奢从简”的政策表述错误，不符合题意，排除，①③④正确，本题选AD。考点：宋代时南方农业迅速发展的原因【解析】【答案】AD8、AC【分析】本题考查隋朝的史实。根据所学知识，581年，北周外戚杨坚夺取了政权，建立隋朝，定都长安，杨坚就是隋文帝。589年，隋灭掉南朝最后一个朝代陈，南北重归统一。隋朝的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。为巩固隋朝统治，加强南北交通，公元605年，隋炀帝利用了天然河道和旧有渠道，开通了大运河，促进了南北经济的交流，巩固了国家统一的局面。正是这两项措施使得隋朝“光芒四射”。故选AC。

【解析】AC9、AC【分析】河姆渡人和半坡人使用的工具是磨制的石器；以原始农业和畜牧业为生，会建造房屋，定居生活．而山顶洞人和北京人使用的工具是打制的石器，以狩猎和采集水果为生，群体生活．

故选AC．

本题考查河姆渡人和半坡人．

本题考查半坡原始居民、河姆渡原始居民的生产和生活情形．也可与北京人的生产、生活进行细致的比较和归纳．【解析】AC10、AB【分析】秦朝时期；在地方上，进一步废除西周以来实行的分封制，建立由中央直接管辖的郡县制．全国分为36郡，后增至40多郡，郡的行政长官称郡守；在郡下设县，县的长官称县令和县长．郡县的长官都由朝廷直接任免．县以下又设乡；亭、里等基层社会组织．秦灭六国以后，秦始皇统一文字，把小篆作为全国的规范文字，后又推行笔画更为简单的隶书．为加强思想控制，秦始皇接受李斯的建议，发布焚书令，规定除政府外，民间只可收藏有关医学、占卜、种植的书，其它一律烧毁；又把暗中诽谤他的儒生全部活埋，这就是“焚书坑儒”．焚书坑儒钳制了思想，摧残了文化．如果生活在秦朝，遇上了当时的一个官吏，这位官吏说的“我刚刚拜会了我县的县令”“官府用小篆字体发布了一个告示”是可信的，CD不可信．

故选AB．

本题以如果生活在秦朝为切入点；主要考查秦朝巩固统一的措施的相关史实．

本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力．理解并识记秦朝巩固统一的措施的相关史实．【解析】AB11、ABCD【分析】史学家汤因比曾说过这么一句话：“如果让我选择；我愿意活在中国的宋朝。”属于他向往宋朝的原因的是北宋的重文轻武政策；北宋诗词繁荣昌盛、北宋社会经济繁荣、北宋读书风气浓厚。宋朝实行重文轻武的政策的具体表现是宋太祖有意重用文官掌握军政大权，后继的宋太宗继续抑制武将，提升文官的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。武将带兵打仗要按照朝廷预授的“阵图”行军布阵，严重束缚了统军的指挥权。宋朝注重文教事业，改革和发展了科举制，宋初时大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，在全国范围营造了浓厚的读书风气，也促进整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。宋朝的重文轻武政策，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变转移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。宋代商业的繁荣超过了前代，南方商业尤为发达，当时最大的商业都市是开封和杭州，杭州改为临安后，繁荣程度远远超过北宋时的开封，城内人口多达百万，大街小巷店铺林立，早市、夜市“买卖昼夜不绝”。

故选：ABCD。

本题考查了宋朝重文轻武的政策。宋朝把中央集权强化到前所未有的程度；皇权大大加强。

本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用宋朝重文轻武政策的具体措施与影响及宋朝社会经济繁荣的表现。【解析】ABCD12、ABD【分析】略【解析】ABD13、ABCD【分析】春秋时期；由于周室衰微，几个大诸侯国为了拥有对其他诸侯的支配权，乘机争霸，出现了齐桓公；宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王等五个霸主，史称“春秋五霸”．

故选ABCD．

本题考查春秋五霸．

本题以春秋争霸为背景，考查的是学生对春秋五霸的有关知识的记忆能力．【解析】ABCD14、AC【分析】种姓制度是古印度的等级制度；后来古印度诞生了反对种姓制度的佛教不是伊斯兰教；《天方夜谭》又名《一千零一夜》它与《俄狄浦斯王》无关；阿基米德发现了浮力定律，并发明了螺旋式水车；《汉谟拉比法典》和楔形文字都是两河流域的文明成果．

故选AC．

本题考查前后搭配的辨析；由于是多项选择题，注意认真审题．

本题主要考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用文明成果的地区与领域．【解析】AC三、填空题(共9题，共18分)15、略

【分析】试题分析：本题主要考查半坡原始居民的生活情况。在我国陕西西安附近的半坡村，发现了距今约五六千年的原始农耕村落遗址。半坡原始居民住在半地穴式的房子里，屋内有灶坑，代炊煮和取暖用。北方比较干旱,所以这种半地穴式房子可以不怕干燥。南方多雨潮湿，河姆渡原始居民才建造干栏式的房子。考点：人教新课标七年级上册·中华文明的起源·原始的农耕生活【解析】【答案】错误：干栏式订正：半地穴式16、整套编钟【分析】【分析】本题主要考查编钟的知识；学生应掌握好基础知识。

【点评】考查学生记忆能力。17、略

【分析】据所学知；581年，北周外戚杨坚（即隋文帝）夺取了政权，建立隋朝，定都长安，设洛阳为陪都。589年，隋灭陈，结束了长期分裂的局面，重新统一了全国；618年，隋朝灭亡，李渊称帝建立唐朝，定都长安，他就是唐高祖。960年，后周大将赵匡胤（汉族）在陈桥驿发动兵变，建立宋朝，取代后周，以开封为东京，作为都城，史称北宋。

故答案为：

杨坚；长安；李渊、长安；赵匡胤、开封。

本题以填空题的形式；考查隋朝；唐朝和宋朝建立的相关知识。

注意识记隋朝、唐朝和宋朝建立的相关知识。【解析】杨坚；长安；李渊；长安；赵匡胤；开封18、春秋战国770476奴隶475221封建【分析】东周分为春秋和战国两个时期．春秋时期从公元前770年到公元前476年；是我国奴隶社会的瓦解时期；战国是从公元前475年到公元前221年，是我国封建社会的形成时期．

故答案为：

春秋；战国；770；476；奴隶；475；221；封建．

本题考查春秋战国的起止时间；知道春秋时期从公元前770年到公元前476年，战国是从公元前475年到公元前221年．

本题考查春秋战国的起止时间，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识．【解析】春秋战国770476奴隶475221封建19、甲骨文【分析】【分析】商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字被称为“甲骨文”；它已经具备了汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字。我国有文字可考的历史从商朝开始。故答案为：甲骨文。

【点评】本题主要考查甲骨文。20、郡县制推恩令【分析】【分析】秦朝时期；在地方上，进一步废除西周以来实行的分封制，建立由中央直接管辖的郡县制。全国分为36郡，后增至40多郡，郡的行政长官称郡守；在郡下设县，县的长官称县令和县长。郡县的长官都由朝廷直接任免。县以下又设乡；亭、里等基层社会组织，开创了我国历代王朝地方行政管理的基本模式。为了加强中央集权，汉武帝接受主父偃的建议，颁布“推恩令”，下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国，从此诸侯国越分越小，这样削弱诸侯国的权力，加强了中央集权。故答案为：郡县制；推恩令。

【点评】本题主要考查秦朝在地方实行的郡县制和汉武帝在位时期颁布的“推恩令”。21、略

【分析】本题主要考查了学生对曹操相关知识的掌握。根据所学知识可知，东汉末年，曹操在争霸活动中“挟天子以令诸侯”，在政治上取得了优势地位。所以答案是：曹操。【解析】曹操。

22、略

【分析】本题考查的是盘庚迁殷和周平王迁都洛邑。根据所学知识可知，在盘庚以前，商王朝政局混乱，同时黄河下游经常闹水患，商王朝的统治出现了危机。盘庚继位以后，把都城从奄迁到殷，并执行比较开明的政策，人民安居乐业，文化发展，社会富足繁荣，商王期从此中兴。故商又可称为殷或殷商。公元前770年，周平王将国都从镐京东迁洛邑，中国历史从此进入东周时期。故填殷、洛邑。【解析】殷；洛邑。23、略

【分析】本题主要考查了宋代手工业和农业发展的相关内容。宋代是中国瓷器史上的辉煌时代，被誉为瓷之国。浙江哥窑烧制的冰裂纹瓷器，给人以美感。北宋兴起的景德镇，后来发展成著名的瓷都；为提高粮食产量，从越南引进优良品种占城稻。太湖流域的苏州、湖州，成为重要的粮仓，民间流传着“苏湖熟，天下足”的谚语。棉花的种植，由两广、福建扩展到长江流域。故填瓷之国、占城稻。【解析】瓷之国；占城稻。

四、判断题(共3题，共6分)24、√【分析】根据所学知识可知；我国先民的足迹遍布于祖国的东西南北，已经发现的遗址数以万计，由于自然环境不同，地域文化却各具风采，题干说法正确。

故答案为：√。

本题考查地域文化却各具风采的原因。注意掌握相关基础知识。

本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握地域文化却各具风采的原因。【解析】√25、×【分析】【分析】“礼乐征伐自天子出”反映的是西周分封制。“礼乐征伐自诸侯出”反映的是春秋争霸。故本题的推论不正确。

【点评】本题考查的是西周分封制和春秋争霸的知识点。26、√【分析】北京人生活在距今70万年～20万年；他们直立行走，手脚分工明显，仍保留着猿的某些特征，使用打制石器和木棒，会使用火并能保存火种，几十人群居，共同劳动（采集；狩猎）共同分享劳动成果．故北京人生活在旧石器时代，他们结成群体在一起生活，会使用火，正确．

故答案为：

√．

本题以“北京人生活”为切入点；考查了远古北京人的生产生活状况．

本题需要准确识记北京人的生产生活状况．【解析】√五、材料题(共3题，共24分)27、略

【分析】（1）本题主要考查学生的识图能力和从材料中提取有效信息的能力。材料一中的图展现的是铁农具和牛尊，说明当时铁农具和牛应用于耕作已经普及。铁农具和牛耕的普及促进了井田制的瓦解，耕地面积和农业产量大幅度提高。铁农具和牛耕的普及促进了生产力的发展，推动了社会经济的进步。（2）本题主要考查商鞅变法的相关知识点。由材料“国家承认土地私有,允许自由买卖.奖励耕战建立县制”可以知道材料反映的是商鞅变法。公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下，开始实行变法。法家思想是中国历史上研究国家治理方式的学派——法家提出的思想。法家是先秦诸子中对法律最为重视的一派，而且提出了一整套的理论和方法，为后来建立的中央集权的秦朝提供了有效的理论依据。法家“不别亲疏，不殊贵贱”的思想是难能可贵的。（3）本题主要考查学生理解评判改革成功与否的标准，认识商鞅变法的影响。依据材料并结合所学知识，变法的成功或失败不在于变法的人生与死，而在于变法的目的是否达到。商鞅虽死，但变法还是成功了。通过变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力增强，国富兵强的秦国，成为战国中后期最强大的国家，为此后统一中国奠定了基础,属于材料三说法错误。【解析】(1)春秋战国时期；铁器和牛耕的出现并得到推广；说明了当时社会生产力得到发展。

(2)商鞅变法；秦孝公；法家。(3)不正确，因为变法的成功或失败不在于变法的人生与死，而在于变法的目的是否达到。商鞅虽死，但变法还是成功了。通过变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力增强，国富兵强的秦国，成为战国中后期最强大的国家，为此后统一中国奠定了基础。28、略

【分析】（1）本题主要考查了三国鼎立的相关知识点。曹操统一北方后，与208年南下，首先击败刘表和依附刘表的刘备，占领荆州，进逼孙吴。孙权和刘备共同抗曹，派周瑜在赤壁与曹操决战。孙刘联军利用曹军不善于水战，用火攻大败曹操。此后曹操退守中原。孙权巩固江东，刘备趁机占领荆州和益州。赤壁之战是以少胜多的著名战役，为三国鼎立局面奠定了基础。公元220年，曹操病死，儿曹丕废汉献帝自称皇帝，改国号为魏定都洛阳，在北方。221年刘备在成都称帝国号为汉，史称蜀，在西南方位。222年孙权称王国号吴定都建业，东南方位。至此三国鼎立局面形成。故①②③相对应魏、蜀、吴。（2）本题主要考查了江南地区发展的原因。根据材料二并结合所学知识可以得出，北方人民的南迁，带来了大量的劳动力，也带来了中原先进的生产工具和生产技术（根本原因）；东晋政府对南迁人民的政策扶持，江南地区自然条件优越，社会较为安定，劳动人民的辛勤劳动，统治者重视发展生产。（3）本题主要考查了三国两晋南北朝时期孕育着统一的因素。结合材料三的信息，三国鼎立局面的形成，使分裂的中国走向局部的统一。正是在魏晋南北朝时期，各民族加强了交往、交流与交融，区域经济的开发尤其是南方经济得到发展，科技文化有着显著的进步，这些都为新的统一局面的奠立了基础。可以得出，三国两晋南北朝时期孕育着统一的因素包括：三国时期出现了局部的统一；各民族的交往、交流与交融，民族融合加强；区域经济的开发尤其是江南地区的开发；科技文化的进步。【解析】（1）魏、蜀、吴。赤壁之战。（2）北方人民的南迁，带来了大量的劳动力，也带来了中原先进的生产工具和生产技术；东晋政府对南迁人民的政策扶持；江南地区自然条件优越，社会较为安定；劳动人民的辛勤劳动。（3）出现了局部的统一；各民族的交往、交流与交融；区域经济的开发尤其是江南地区的开发；科技文化的进步。29、略

【分析】

本题主要考查都江堰．

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．注意掌握战国时期的水利工程．【解析】观察题干图片可知；这是战国时期的水利工程--都江堰．都江堰是战国时期秦国蜀郡太守李冰父子在岷江流域主持修建的大型水利工程，它由“分水鱼嘴”“飞沙堰”“宝瓶口”等组成，“分水鱼嘴”是都江堰的分水工程，把岷江分成内外二江．西边叫外江主要用于排洪；东边叫内江，主要用于灌溉，内江之水通过宝瓶口引入支流，用来灌溉农田．飞沙堰是分水堤坝与宝瓶口之间长120米的滚水坝，在洪水期用于泄洪，并减少泥沙淤积．都江堰是闻名世界的防洪灌溉工程，它消除了岷江水患；灌溉了大片农田，使成都平原获得了“天府之国”的美称．

故答案为：

战国时期；分水鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口；都江堰是闻名世界的防洪灌溉工程，它消除了岷江水患、灌溉了大片农田，使成都平原获得了“天府之国”的美称．六、简答题(共3题，共15分)30、说明了契丹族与汉族的融合，契丹族也是中华民族的一部分，也说明了契丹政权曾经强盛一时。【分析】【分析】本题考查学生对澶渊之盟史实的识记。依据北师大版初中历史七年级下册第10课辽；西夏与北宋并立；第一子目澶渊之盟中的内容：“契丹族原居住在辽河上游一带，过着游牧生活。在同中原人民的密切交往中，他们逐渐学会农耕，并开始定居生活。10世纪初，契丹族首领耶律阿保机统一契丹各部。916年，阿保机称皇帝，建立契丹政权，定都上京。后来，契丹改国号为辽。”辽与北宋战争，北宋与辽和议，订立澶渊之盟。可知，题中现在在一些国家的语言中用“契丹”的音译称中国，这说明契丹政权曾经强盛一时，也说明契丹