2025年浙教版七年级语文下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教版七年级语文下册阶段测试试卷715考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下列词语中加点字的注音正确的一项是（）（2分）A.苦涩（sè)顷刻（qǐn）倔强（jué）绶带（shóu）B.驰骋（chěng）渔父（fǔ）跻身（jī）气氛（fēn）C.颤栗（zhàn）解数（xiè）寂寥（liǎo）自诩（xǔ）D.狡黠（xié）阖家（hé）涟漪（lián）迸溅（bèng）2、下列词语中有错别字的一项是（）A.谣言高粱门槛微不足道B.屏障取缔迭起锲而不舍C.烦琐草率丰饶心不在焉D.深宵默契烦燥大庭广众3、“当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来的时候□这个平静的海面陡然膨胀起来了□它上面卷起一阵暴风雨□观众像触了电似的对这位女英雄报以雷轰般的掌声□她开始唱了。”给“□”处选择标点正确的一项（）A.，。：！B.；，：！C.；。，。D.，，：。4、下面的表述无误的一项是（）A.我国唐代、宋代、元代文学的高峰分别是诗、词、曲，如马致远的《天净沙·秋思》就是宋词的代表作。B.《论语》是道家经典之一，共20篇，作者是春秋时期的教育家、思想家孔子。C.《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，代表作品有短篇小说《骆驼祥子》，长篇小说《茶馆》等。D.冰心，原名谢婉莹，其诗集《繁星》《春水》体现了母爱、童真、自然三大主题。5、没有错别字的一组是(3分)A.斩钉截铁秉烛夜游张冠李戴三年五栽B.囫囵吞枣聚精会神不计其数万籁俱寂C.拔苗助长垂头丧气赞叹不己花团锦簇D.兴国安帮应接不暇接踵摩肩盛气凌人评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)6、《蟋蟀在时报广场》的作者______是______儿童文学家。7、加点字解释。

①普颜色不变______②吾于何逃声哉______

③高可二黍许______④诎右臂支船______

⑤驴不胜怒，蹄之______⑥益习其声______。8、选词填空。

（1）干渴产生的______（反应；反映）多奇怪啊！

（2）寒风就像平原上的骑兵向我直冲过来；我只好团团转以______（躲闪；躲避、躲藏）它的来犯。

（3）我觉得安静，一种______（失去、丧失、超越）了任何希望的安静。9、默写。

母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，____？10、政通人和,百废具兴。具：____（《岳阳楼记》）11、辨字组词。

吏____竟____牍____缀____

史____竞____犊____辍____12、阅读下面一段文字；按要求改写。

近年来；日本不断做出伤害中国人民感情的事情：坚持参拜靖国神社，允许美化侵略历史的教科书出台，公然为二战罪犯开脱罪责。

a强调“公然为二战罪犯开脱罪责”。

近年来，日本不断做出伤害中国人民感情的事情，____。

b以“日本坚持参拜靖国神社；允许美化侵略历史的教科书出台，公然为二战罪犯开脱罪责”开头重组句子。（原意不变）

近年来，日本坚持参拜靖国神社，允许美化侵略历史的教科书出台，公然为二战罪犯开脱罪责，____。13、根据拼音写出汉字，给加下划线的字注音。当大地被黑暗吞shì已久，生灵被寒风鞭笞得遍体鳞伤，你巨臂轻挥，千军万马顷刻将长夜攻陷，耀武扬威的刽子手也束手就擒。一颗颗____巨痛深的灵魂，面对你温暖明媚的微笑泪若泉涌①shì②创评卷人得分三、书写(共7题，共14分)14、阅读下面一段文字，按拼音写汉字。（4分）我们的家乡万紫千红，杏花刚绽开她的笑脸，桃花就（qiǎo）然露出花蕊；接着，摇曳多（zī）的槐花飞雪般撒落在每一个角落；青石砌成的休闲走廊，俨然让我们走进了石城雨巷；闲（xiá）的老人们带着孙儿漫步在林阴小道上，享受着天（lún）之乐。美丽的家乡，温馨的家园！15、根据汉语拼音写出汉字。（4分）①磅bó②静mì③màn不经心④hài人听闻16、读下面的句子，根据拼音填汉字，给加下划线的字注音。楚辞汉赋唐诗宋词语感错落有致，语调起伏跌dànɡ（），或壮丽豪迈气势磅bò（），或清丽wǎn（）约一咏三叹。真草隶篆行，异彩纷呈，这些灿烂的篇章和飞扬的文采，zhàn（）放出中国文化独特的艺术魅力和韵味。17、古诗文积累。（1）人皆吊之，其父曰：____？（《塞翁失马》）（2）古诗文中有许多体现作者关注国家命运的名句，《泊秦淮》中的“____，”就是这样的千古绝唱。（3）《浣溪沙》中最能抒发词人那一缕若有若无的淡淡闲愁的句子是：____，____。（4）在《如梦令》中，追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的诗句是：____，____。____（5）“____”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（《春》）18、读下面句子，根据拼音写出汉字。（4分）（1）肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻jié（）的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。（2）旅途上的征人所经过的地方，有时是坦荡平原，有时是qí（）岖险路。（3）我想起红布似的高粱，金黄的豆粒斑lán（）的山雕，奔驰的鹿群（4）仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越qiè（）而不舍。19、根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分)泰兴烈士陵园建成敞开式陵园，站在路边，映入眼帘的是如yīn的绿草，葱lóng的树木。在礼仪厅与展厅之间有半球形qiónglóng，用玻璃遮蔽，采光好。20、根据汉语拼音写出汉字。（4分）①磅bó②静mì③màn不经心④qiè而不舍评卷人得分四、默写(共2题，共6分)21、古诗文默写。

（1）______；江春入旧年。（王湾《次北固山下》）

（2）僵卧孤村不自哀；______。（陆游《十一月四日风雨大作其二》）

（3）《天净沙秋思》点明主旨的句子是：______；______。

（4）杨花落尽子规啼；______。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

（5）______；我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词其一》）

（6）《观沧海》中诗人以奇特想象表现大海博大无比的诗句是：______，______；______，______。22、古诗文默写。

（1）春潮带雨晚来急；______。（韦应物《滁州西涧》）

（2）______；去留肝胆两昆仑！（谭嗣同《狱中题壁》）

（3）赵翼的《论诗》中说明人才辈出；各个时代都有有才华有成就的新人出现的诗句是：______，______。

（4）白居易的《卖炭翁》中最能体现卖炭翁的悲惨遭遇和矛盾心情的诗句是：______，______。评卷人得分五、问答题(共2题，共8分)23、文章在叙述杨利伟出征这一场面时插叙了三段文字有何作用？24、写出三句与读书学习有关的诗句、格言。评卷人得分六、写作题(共3题，共9分)25、走进七彩生活，人们常常发出“真好”的赞叹和感激。“有家真好”，那里充满浓浓的亲情；“有朋友真好”，他们帮我们驱赶孤独，带来快乐；“有音乐真好”，那里是我们心灵的乐园；“有梦真好”，我们的人生有了寄托请以“有____真好”为题，写一篇作文。（不限文体，字数不少于600字）26、门前老树长新芽，院里枯木又开花。眨眼之间，初一学年又匆匆结束了。回首这一年，你又收获了什么。是新的知识，还是新的朋友，还是快乐，抑或是感动请以“收获”为题目，写一篇记叙文。要求：要有真情实感，不得抄袭。不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名和人名。书写要正确、规范、美观。27、作文（30+书写2=32分）2014年12月17日早晨，你们的班主任在黑板的右上角的“今日格言”中写上：“看人长处，帮人难处，记人好处。”请以班主任的这句话为主旨（可以选一个方面）用日记体形式写一则不少于600字的命题日记。【审题指导】写作时要紧扣“今日格言”中写上：“看人长处，帮人难处，记人好处。”来进行写作。【优秀例文】参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】试题分析：注意顷刻（qǐn）应读qīng,绶带（shóu）应读shòu,寂寥（liǎo）应读liáo,狡黠（xié）应读xiá,另外，不要误读chéng和fǚ。平时要注意积累，读准字音，标准调号。拿不准的字要查字典。考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。【解析】【答案】B2、D【分析】A．正确；“高粱”不要写作“高梁”；

B．正确；“取缔”不要写作“取谛”；

C．正确；“丰饶”不要写作“丰绕”；

D．有误；“烦燥”应写作“烦躁”．

故选：D．

本题考查字形辨析；解答时要认真审题，结合句意判断题中所用词语的正确与否．对一些形近字要做到准确辨析，明确它们的异同及用法．

做好本题需要做个有心人，平时学习时需要对文章中出现的词语进行积累．【解析】D3、D【分析】【分析】区分标点符号用法；正确使用标点。故选D。

【点评】此题考查了学生对标点的使用能力。4、D【分析】【分析】A《天净沙·秋思》是元曲中的小令。B《论语》是儒家经典之一；C《茶馆》是话剧。

【点评】此题考查文学常识与名著的掌握，做好此题，主要靠平时的积累和识记，尤其是要注意识记文学体裁，作家作品常识，主要人物，主要情节，主题思想。5、B【分析】A中应是“三年五载”C中应是“赞叹不已”D中应是“兴国安邦”。【解析】【答案】B二、填空题(共8题，共16分)6、略

【分析】答案：

塞尔登；美国。

本题考查学生文学常识的把握；文学常识正误的判断点是：作者名；称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。

做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识要整理成册，熟记于心。【解析】塞尔登；美国7、略

【分析】①赵普脸色不变．颜色：脸色；

②我在哪里还能隐藏我的声音呢？逃：隐藏；

③高度大约是两颗黍粒（黄米粒）那么高．可：大约．

④卧倒右膝；弯曲着右臂支撑在船上．诎：通“屈“，弯曲．

⑤驴忍不住发怒；踢了他．蹄：用脚踢．

⑥（老虎）逐渐习惯了驴的叫声．益：逐渐．

本题考查理解文言词语含义的能力．解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义；然后结合句意来推断词语即可．

做本题时注意通假字、一词多义、词类活用现象．【解析】脸色；隐藏；大约；通“屈“，弯曲；用脚踢；逐渐8、略

【分析】（1）“反映”是比喻把客观事物的实质表现出来；指有机体接受和回答客观事物影响的活动过程．“反应”是指有机体受到体内或体外的刺激而引起的相应的活动；事情所引起的意见；态度或行动．从“反应”“反映”两个词的解释可以知晓；应选“反应”．

（2）“躲避”是隐藏逃避的意思；“躲闪”是急忙避开的意思；“躲藏”指隐藏；使人看不见．此处将“寒风”比作“骑兵”，因此应该用“躲避”．

根据解析可知；应选“躲避”．

（3）要与后面的“安静”搭配；只能选“超越”．

答案：

（1）反应。

（2）躲避。

（3）超越。

此题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力．解答此题；要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答．

此题解答时要注意结合上下文的内在联系，在具体语境中选择合适的答案．要细心读题，从题干中提取关键信息．解答此题要抓住题干信息：注意语言得体，简洁．【解析】反应；躲避；超越9、谁是我在无遮拦天空下的荫蔽【分析】【分析】解答此题的关键在于，要抓住题干中的内容提示要求默写，同时也不能写错别字，不能添字、漏字。10、通“俱“，全、都。【分析】【分析】“具”是通假字；通“俱，全；都”。

【点评】本题考查的是文言文中的重点词语。中考复习方法是：应重点把握课下注释的字，通假字，一词多义，古今异义词，词类活用等。对于文言文中的字词一定要注意背诵、积累及运用。11、官吏竟然案牍点缀历史竞争牛犊辍学【分析】【分析】读准字音；理解字义，正确组词。

【点评】本题考查辨别形近字并组词。对比记忆偏旁的不同，形旁不同，表意不同，字音也会不同。12、不仅坚持参拜靖国神社，允许美化侵略历史的教科书出台，甚至公然为二战罪犯开脱罪责严重伤害了中国人民的感情【分析】【分析】仔细阅读题干所给的情境；意思表达正确，语句通顺即可。

【点评】主要考查学生改写句子的能力。13、略

【分析】本题考查学生的字音拼读与汉字书写能力。给汉字注音，要注意字母的拼写、声调符号及标注位置、多音字的区别等。根据拼音写汉字，要注意同音字、形似字的区别，避免混淆。在平时的学习过程中，要勤于积累，加强记忆。注意“噬”的写法以及“创”的读音。【解析】①噬②chuāng三、书写(共7题，共14分)14、略

【分析】试题分析：本题考查学生根据拼音写汉字的能力。解答这道题，要根据拼音提示写出相应汉字。书写汉字时，除了根据具体的语境，还要注意到一些形近字的写法，比如“闲暇”中“暇”不能写成“睱”。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。【解析】【答案】悄姿暇伦15、略

【分析】试题解析：此题为基础题，要求根据拼音写汉字。注意“谧”“漫”的字形。考点:根据拼音写汉字点评:解答此题的关键点在于字形要写正确。【解析】【答案】礴谧漫骇16、略

【分析】此题考查学生根据拼音写汉字的能力。要做到正确地读写词语，首先应注意从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义；其次要适当拓宽阅读面，多积累词语，丰富自己的词汇量。这样在读写的过程中就可以避免读错写错了。这里注意“礴”的书写。【解析】宕礴婉绽17、略

【分析】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查直接性默写和理解性默写两种类型，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。此题中需注意“遽”“犹”“溪”“醉”的书写。【解析】（1）此何遽不为福乎（2）商女不知亡国恨隔江犹唱《后庭花》（3）无可奈何花落去似曾相识燕归来（4）常记溪亭日暮沉醉不知归路（5）吹面不寒杨柳风18、略

【分析】试题分析：本题考查学生根据拼音写汉字的能力。解答这道题，要根据拼音提示写出相应汉字。书写汉字时，除了根据具体的语境，还要注意到一些形近字的写法。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。【解析】【答案】（4分）捷崎斓锲19、略

【分析】试题分析：首先要读准拼音，注意易错的声韵母，比如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，前鼻音与后鼻音的区别。写汉字时注意不要写错别字，区别同音字形似字的偏旁部首的易错点，如“茏”字不是“竹”字头是“草”字头。考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。【解析】【答案】茵茏穹窿20、略

【分析】【解析】试题分析：此题为基础题，根据拼音以及词语的意思，写出词语中要求写出的汉字。注意“磅礴”的“礴”、“静谧”的“谧”、“漫不经心”的“漫”、“锲而不舍”的“锲”等字的字形。考点：根据拼音写汉字【解析】【答案】①礴②谧③漫④锲四、默写(共2题，共6分)21、略

【分析】答案：

（1）海日生残夜；（重点字：生）

（2）尚思为国戍轮台；（重点字：戍）

（3）夕阳西下；断肠人在天涯；

（4）闻道龙标过五溪；（重点字：溪）

（5）自古逢秋悲寂寥；

（6）日月之行；若出其中；星汉灿烂，若出其里。

此题考查名篇名句默写；首先要背熟课文，理解句意，认真书写；对于理解性的题目，要抓住题干中的关键语句，理解题干材料及用意，理解以后认真填写．

回答此类题目时，一定要认真书写，避免出现错别字，在日常学习中应注意理解辨析识记，要记忆准确，默写正确．同时还要格外注意难写、易混易错的字，要勤于动笔，重点突破．【解析】海日生残夜；尚思为国戍轮台；夕阳西下；断肠人在天涯；闻道龙标过五溪；自古逢秋悲寂寥；日月之行；若出其中；星汉灿烂；若出其里22、略

【分析】（1）野渡无人舟自横（注意“横”的书写）

（2）我自横刀向天笑。

（3）江山代有才人出；各领风骚数百年．（注意“骚”的书写）

（4）可怜身上衣正单；心忧炭贱愿天寒（“炭”易写成别字“碳”）

该题考查的是古诗词；古文以及现代文的背诵与默写．要学生在平时的学习时；要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成．首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）．

做该题时首先要认真读懂题目，不要张冠李戴；其次在平时的学习中，要理解诗句的意思；最后是注意错别字，对于这些应背诵内容，只要平时注意积累，完成该题应不是难事．【解析】野渡无人舟自横；我自横刀向天笑；江山代有才人出；各领风骚数百年；可怜身上衣正单；心忧炭贱愿天寒五、问答题(共2题，共8分)23、一方面丰富了文章内容：既交代了相关的背景资料，也突出了杨利伟的优秀素质，还强调了此次航天飞行在人类航天飞行史上的重大意义。另一方面使文章的节奏富有变化，文章的结构显得灵活。【分析】【分析】根据所学所记；回顾文中插叙的内容，了解其与杨利伟出征这一事件的关系，从表达人物杨立伟的精神品质和丰富文章内容两方面分析其作用。

【点评】记叙的顺序有四种：顺序、倒叙、插叙、补叙，根据所叙情节发生先后的安排来判断。本题所示是插叙，其作用一般是丰富情节和丰富人物形象。24、示例：读书破万卷，下笔如有神；书到用时方恨少；少壮不努力，老大徒伤悲。【分析】【分析】开放性题型；要求积累课外知识。

【点评】考查经典诗词背诵。六、写作题(共3题，共9分)25、略

【分析】本题是半命题作文，前面有提示。写作前，要仔细阅读提示内容，从中受到思路的启发，比如“有家真好”就是让我们写熟悉的亲情的，“有朋友真好”就是让我们写我们身边的朋友，表现友情的。“有梦真好”就是让我们抒发自我的成长与抱负的。这些都是我们熟悉的，积累的素材比较多的内容。找到角度之后，首先考虑补题，即可以补什么，要根据自己所掌握的素材和想要表现的主题将题目补充完整。如可以补词语亲情、母爱、朋友、家等，也可以补短语，如亲情相伴、朋友相助、音乐相随等。等。接着考虑应该怎么写，用什么样的结构，如何写开头、结尾等。

修改：

此题考查学生的写作能力。本题是半命题作文，前面有提示。写作前，要仔细阅读提示内容，从中受到思路的启发，比如“有家真好”就是让我们写熟悉的亲情的；“有朋友真好”就是让我们写我们身边的朋友，表现友情的；“有梦真好”就是让我们展现我们的远大理想与抱负的。这些都是我们所熟悉的，可写的素材是很多的。找到角度之后，首先考虑补题，即可以补什么，要根据自己所掌握的素材和想要表现的主题将题目补充完整。如可以补词语“亲情”、“母爱”、“朋友”、“家”等，也可以补短语，如“亲情相伴”、“朋友相助”、“音乐相随”等。接着考虑应该怎么写，用什么样的结构，如何写开头、结尾等。【解析】略26、略

【分析】试题分析：“收获”是一篇命题作文，学生在写作时，要注意审题立意，审出“关于收获”的一种感受，在立意时，作者力求写出一种独特的感受，这样才会在命题作文中占得先机。选材时，应写身边的小事，能从小事中，收获大道理。考点：按要求写作。能力层级为表达运用E。【解析】【答案】参考例文收获人生就像一片果园，种满了各种各样的水果，只要我们“劳作”当一定程度后，便“瓜熟蒂落，水到渠成”，让你收获到许多意想不到的东西；人生就像一块沙滩，当“文采海浪”滚滚而来时，就会将五彩缤纷的知识贝壳冲上岸来，让我们拾起其实，收获并不难，只要你肯努力，它就会变得轻而易举。当我们有幸成为人的那一刻起，便意味着要用知识武装自己的大脑。假如你违背了这项神圣的规定，那你就会变得粗鲁无知，沦落到社会最底层那你的人生也将荒废了，就跟“农民不去种地就吃不到饭”的道理一样。然而，只要你去学习了，去努力了，不但会出人头地，一大片一大片的收获与喜悦还会“不请自来”。收获到知识的你那时的心情便于农民伯伯遇到丰收之年时一样开心。干任何事情都要有付出，如果你去学习了，但只是蜻蜓点水般做一些表面文章，那你也会一无所获。许多人家境贫寒，整天叫苦连天，推卸责任，其实这一切都是借口，毛主席曾经说过“世上无难事，只要肯登攀”，那些怨天忧人，理由特多的人便如上文所述的“一无所获”类型。别在乎你付出的时间与精力，别担心你为了这项事业用去的金钱像是打水漂似的，因为你只要付出了，努力了，便会有收获，而这收获的成果往往比付出的要更好。我们人生有许许多多的收获，有知识方面的，有做人方面的，有准备的人享用的。让我们奋发图强，努力学习，一起去迎接新的收获吧！27、略

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