2019届呼伦贝尔兴安盟专版中考政治复习方案第二部分八年级第15课时拥有财产的权利教材梳理讲义

第15课时拥有财产的权利考点聚焦考点聚焦考点拓展考点拓展考题探究考题探究第15课时┃拥有财产的权利考点聚焦考点拓展考点聚焦考题探究考点财产所有权继承权智力成果权【课标要求】知道法律保护公民的财产，未成年人的财产继承权和智力成果不受侵犯，学会运用法律保护自己的经济权利。问题解读1.公民的个人财产有哪些？根据法律规定，公民的个人财产包括：公民的合法收入、房屋、储蓄、生活用品、文物、图书资料、林木、牲畜和法律允许公民所有的生产资料以及其他合法财产。

[注意]以下财产不属于个人所有，不受法律保护：①施工发现的所有人不明的埋藏物。②捡拾到的他人的遗失物。③采用非法手段获得的财产。2.财产所有权的含义。★★★

财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。考点拓展考点聚焦考题探究3.法律为什么要保护公民合法财产的所有权？公民个人所有的合法财产，直接关系到公民本人及其家庭成员的衣、食、住、行，是实现公民其他权利的物质基础。切实保护公民个人所有的合法财产及其所有权，对于维护公民的正常生活，激励其积累财富、创造财富，具有重要意义。4.保护公民合法财产所有权的手段。我国的民事法律，是保护公民合法财产及其所有权的重要武器。我国的刑事法律，是保护公民合法财产及其所有权的锐利武器。5.如何依法维护财产所有权？

(1)当所有权的归属发生争议时，我们应依法向人民法院提起诉讼，请求确认其所有权。

(2)当我们的财产被他人非法占有拒不返还时，可向人民法院提起诉讼，请求法院强令不法占有人返还原物。

(3)当我们的财产受到不法侵害已经毁坏或者灭失时，应向人民法院提起诉讼，要求侵权人赔偿损失。

(4)国家行政机关及其工作人员，违法实施没收财产的行政处罚，违法对财产采取查封、扣押、冻结等行政强制措施时，当事人可向人民法院提起诉讼，要求依法撤销裁决，或予以行政赔偿。第15课时┃拥有财产的权利考点拓展考点聚焦考题探究6.什么是被继承人？什么叫遗产？作为遗产必须具备哪些条件？

(1)法律上将遗留财产的死者称为被继承人。

(2)被继承人遗留的个人合法财产称为遗产。

(3)作为遗产必须具备三个条件：其一，必须是公民死亡时遗留的财产；其二，必须是公民个人所有的财产；其三，必须是合法的财产。7.什么是法定继承？法定继承人的范围和继承顺序是怎样的？★★★

(1)所谓法定继承，是指既由法律直接规定继承人的范围和继承顺序，又由法律直接规定遗产份额分配原则的继承方式。

(2)法定继承人主要包括被继承人的配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。法定继承人的上述范围，是根据血缘关系、婚姻关系和扶养关系确立的。

(3)继承顺序：第一顺序继承人包括：配偶、子女、父母。第二顺序继承人包括：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。继承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承。没有第一顺序继承人继承或第一顺序继承人放弃继承权的，由第二顺序继承人继承。第15课时┃拥有财产的权利考点拓展考点聚焦考题探究8.什么叫遗嘱继承？遗嘱继承的最大优点是什么？什么叫遗赠？

(1)遗嘱继承是指继承人按照被继承人所立遗嘱，继承被继承人遗产的方式。

(2)遗嘱继承的最大优点：被继承人能够充分按照自己的意愿处分财产。[注意]遗嘱继承优先于法定继承。

(3)法定继承人以外的人依据遗赠人(立遗嘱人)的意愿获得遗嘱中指定的遗产，这种方式称为遗赠。9.继承权发生争议和受到侵犯时，我们应该怎么办？

(1)我们在遗产继承中，除了要严格遵循法律规定外，还要大力传承和弘扬中华传统美德，践行社会主义道德，本着注重情义、互谅互让、和睦团结的精神，协商处理继承问题。

(2)当我们的继承权受到侵犯时，不要忍气吞声，要增强维权意识，学会依靠社会力量，运用法律武器，维护自己的正当权益。第15课时┃拥有财产的权利考点拓展考点聚焦考题探究10.智力成果的含义和智力成果权的内容。

(1)所谓智力成果，主要指依靠人类脑力劳动所创造的劳动成果，表现为科学技术成就、发明创造以及文学艺术作品等。

(2)智力成果权，也称知识产权，通常包括著作权、专利权和商标权，以及反不正当竞争中的商业秘密等。11.为什么要保护智力成果权？

(1)知识和智慧是无形的财产。随着社会的进步，人类智力成果的作用越发重要。

(2)人类已步入知识经济时代，发明创造以及其他创造性智力成果，更加凸显其重要性。

(3)给予创新成果以智力成果权保护，是对创新精神的最有效的鼓励。12.如何依法保护智力成果权？★★★(1)国家依法保护未成年人的智力成果权、荣誉权不受侵犯。(2)当自己的智力成果受到侵害时，要运用法律武器来维护自己的合法权益。[注意]未成年人要增强维权意识。如果未成年人的智力成果权遭到非法侵害，可以由父母或其他监护人要求有关机关予以法律保护，要求侵权人承担法律责任。(3)尊重他人智力成果权要积极参与社会对智力成果的保护，尊重他人的脑力劳动，不做侵害他人智力成果的事情。第15课时┃拥有财产的权利考点拓展考点拓展考点聚焦考题探究1考点辨析：捐款行使了对财产的使用权。(1)观点错误。(2)使用权指财产所有人根据财产的性能和用途加以利用，以满足自己的需要的权利，如开汽车、看电视等。捐款是依照所有人的意志，通过某种法律行为对财产进行处理，行使的是财产的处分权。第15课时┃拥有财产的权利考点拓展考点聚焦考题探究2专家解读：现实生活中侵犯他人智力成果权的行为。(1)未成年人小王的一项发明对叔叔的企业发展有利，叔叔未经小王同意将这一发明应用到自己的企业，且申请了专利。(2)多家超市及连锁商店内使用未经许可的、印有“喜羊羊”卡通形象的百货商品。(3)某报发表了小丁的中考满分作文，但未给样书，也未支付稿酬。(4)随意下载网络歌曲，免费唱卡拉OK。(5)未经作者许可，篡改他人文章后私自发表。(6)制售、购买盗版商品。第15课时┃拥有财产的权利考点拓展考点聚焦考题探究3教材纵横关于“智力成果权保护”的知识点整合八年级下册第七课给予创新成果以智力成果权保护，是对创新精神的最有效的鼓励。为了激励人们创造无形财产，各个国家先后通过立法保护智力成果所有人的权利九年级全一册第四课实施科教兴国和人才强国战略，必须加强科技创新和教育创新。科技创新能力越来越成为综合国力竞争的决定性因素九年级全一册第八课在我们社会，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造蔚然成风，一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，一切创造社会财富的源泉也将充分涌流第15课时┃拥有财产的权利考题探究考点拓展考点聚焦考题探究探究1财产所有权例1[2017·云南]小江把自己的钢笔赠送给了好朋友，这是在行使自己合法财产的(

)A．占有权B．使用权C．收益权D．处分权D第15课时┃拥有财产的权利考点拓展考点聚焦考题探究占有是所有权人对于财产实际上的占领、控制。使用是依照物的性能和用途加以利用。收益是指收取所有物的利益。处分分为事实上的处分和法律上的处分。前者是在生产或生活中使物的物质形态发生变更或消灭，后者指依照所有人的意志，通过某种法律行为对财产进行处理。材料中小红把自己的钢笔赠送给了好朋友，是依照自己的意志，对财产进行处理，是法律上的处分。D正确。【答案】D教你解题第15课时┃拥有财产的权利考点拓展考点聚焦考题探究【变式训练】[2017·嘉兴]小李在学校文艺节上用相机记录活动盛况。小李对相机可能行使了(

)①占有权②使用权③处分权④收益权A．①②B．③④C．①③D．②④A第15课时┃拥有财产的权利考点拓展考点聚焦考题探究例2初中生小张喜欢写作，经常在一个网络论坛上发表连载小说，深受网络读者喜爱。某出版社未经小张允许，擅自将其作品结集出版。该出版社的行为(

)A．是合理的，因为网络作品不属于智力成果B．是非法的，因为我国法律保护公民的智力成果权C．是合法的，因为未成年人的智力成果不受法律保护D．是不合理的，因为网络连载小说严禁出版B探究2智力成果权第15课时┃拥有财产的权利考点拓展考点聚焦考题探究教你解题小张写的小说是他的智力成果，该小说在网络论坛上发表后，小张对其享有智力成果权，某出版社擅自将小张的作品结集出版，侵犯了小张的智力成果权，A错误，B正确。公民创造智力成果不受年龄限制，享有智力成果权也不受年龄限制，法律保护未成年人的智力成果权，C错误。出版社经过小张的同意并支付稿酬后，是可以出版该小说的，D错误。【答案】B第15课时┃拥有财产的权利考点拓展考点聚焦考题探究【变式训练】1．[2017·呼和浩特]保护智力成果权对我国社会主义现代化建设意义重大，以下属于公民享有智力成果权的有(

)①王平在某公司做工程师每月工资收入八千元②李莉在《中学生作文》发表文章获得稿酬③樊凡在某公司商标竞选中成功中标，获得两万元④晓黎卖出自家珍藏的文物获