2025年人教版七年级科学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版七年级科学上册月考试卷401考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共8题，共16分)1、杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类，杜鹃花(俗名映山红)则是一种绿色开花植物。下列关于杜鹃与杜鹃花结构层次的叙述，正确的是()A.结构和功能的基本单位是细胞，细胞质中都有叶绿体B.杜鹃由根、茎、叶等器官构成C.杜鹃花有输导、上皮、结缔等组织D.杜鹃比杜鹃花多系统这一结构层次2、下列关于光学器件的应用，不切实际的是（）A.近视眼镜利用了凹透镜对光的发散作用B.借助放大镜看地图时，地图到放大镜的距离应略大于一倍焦距C.照相时，被照者与相机的距离是在镜头的二倍焦距之外D.阳光通过凸透镜可以点燃纸屑，这利用了凸透镜对光的会聚作用3、关于声的知识，下列说法正确的是（）A.物体只要振动，我们就一定能听到声音B.学校附近禁止鸣喇叭，是从防止噪声产生方面来控制噪声C.不同乐器演奏同一首歌曲，我们能根据音调分辨出所用乐器D.蝙蝠在飞行时靠超声波探测障碍物和发现昆虫，说明声波可以传递能量4、美丽的泉城济南，山清水秀、景色怡人．以下泉城美景的形成，与“分子动理论”有关的是（）A.趵突泉，泉水清澈见底B.千佛山，寺内暮鼓晨钟C.大明湖，湖面荷花飘香D.植物园，处处花团锦簇5、“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，下列对钟声的解释，错误的是（）A.人根据音调判断是钟发出的声音B.人根据音色判断是钟发出的声音C.钟声通过空气传播到人耳D.钟声是由钟振动产生的6、如图所示；为了使道路交通更加通畅，厦门市几条主干道架设了高架道路，高架道路的路面铺设“海绵”沥青，部分路段两侧设有高3m左右的透明板墙，铺设“海绵”沥青和安装这些板墙的主要目的是（）

A.保护车辆行驶安全B.减小车辆噪声污染C.增加高架道路美观D.阻止车辆废气外泄7、地球自转的一周的时间是（）A.一年B.半年C.一月D.一天8、化学是一门以实验为基础的科学，实验必须按照一定规则进行．下列实验的操作先后顺序不正确的是（）A.点燃可燃性气体前，应先检验气体的纯度，后点燃B.实验室用高锰酸钾制取氧气实验结束时，应先熄灭酒精灯，后将导管移出水面C.实验室制取O2、H2、CO2等气体时，应先检查装置气密性，再向容器中装药品D.做铁丝在氧气瓶中的燃烧实验时，应先在瓶底放些水或铺一层沙，再引燃铁丝评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)9、科学的分类方法是以生物的____、____以及生物之间的____关系等为依据进行分类的。由大到小依次以____、____、____、____、____、____、____构成分类的七个等级。10、质量为50kg的箱子放在水平地面上，地面对箱子的支持力大小为____N。小宇用40N的力水平推这个箱子，刚好能使其匀速运动，则改用60N的力水平推这个箱子时，地面对箱子的摩擦力大小为____N。（g=10N/kg）11、如图所示，物体A重5N，放在水平桌面上，通过绳子和滑轮连接重为4N的物体B，此时物体A恰能向右匀速运动．若在A上加一个水平向左的拉力F，使物体A沿桌面水平向左匀速运动，则所加拉力大小为____N（不计绳子和滑轮质量以及绳子与滑轮间的摩擦）．

12、我们知道月球上没有空气，登上月球的宇航员们即使相距很近，也听不到对方的讲话声，这是因为____不能传声。13、人体的结构层次依次为：____、组织、____、系统、____，而植物缺少其中____层次。14、实验室制取氢气并用于还原氧化铜，以下操作的是____

1）往装置中加入制氢气的药品；（2）检查装置的气密性；（3）加热氧化铜；（4）检验氢气的纯度；（5）停止加热；（6）通入氢气；（7）停止通氢气评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)15、一块完整的骨骼肌属于组织。（）16、草履虫在适宜的环境中通过细胞分裂进行生殖。（判断对错）17、用钢笔画细胞结构简图时，要注意用粗线表示图中较暗的地方。18、取口腔上皮细胞的准确部位应是侧壁上。19、将取下的口腔上皮细胞放在载玻片的清水中，要涂抹几下，以便细胞分散。20、并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。21、能够运动的物体就一定是生物。评卷人得分四、作图题(共1题，共5分)22、图片18、物体A放在如图所示的斜面上，受到80牛的竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。请在图中画出这三个力的示意图。评卷人得分五、解答题(共4题，共24分)23、两栖动物的含义是什么？你知道哪些动物是两栖动物？24、指出“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”这句歌词所描述的现象。分别是以什么物体为参照物的。25、投影仪是教学常用仪器；如图是投影仪的结构图。在水平放置的凸透镜正上方有一个与水平面成45°角的平面镜，右边竖直放一屏幕。物体发出的光线经过凸透镜和平面镜后，可在屏上成一清晰的像。老师在使用投影仪时，发现屏幕上的画面太大，请你帮助老师调节一下。

26、夏夜，人们常常点蚊香来驱赶蚊虫．由于蚊香燃烧缓慢，往往一盘蚊香才燃烧一小段，人们就已进入梦乡．因此，很少有人知道一盘蚊香燃烧完要多长时间．你能否设计一个方案，测量一盘蚊香燃烧完所用的时间？参考答案一、单选题(共8题，共16分)1、D【分析】【分析】此题考查的是植物体和动物体的结构层次。动物体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统，即细胞→组织→器官→植物体。【解答】杜鹃属于动物；它的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体。杜鹃花属于植物，植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体；因此，杜鹃比杜鹃花多系统这一结构层次。

故选：D2、B【分析】【解答】A．近视眼所成的像在视网膜之前；近视眼镜利用了凹透镜对光的发散作用，使像落在视网膜上，正确；

B．借助放大镜看地图时；地图到放大镜的距离应小于一倍焦距，错误；

C．照相机是利用了当物体位于两倍焦距之外时；凸透镜能成倒立；缩小、实像的原理制成的。照相时，被照者与相机的距离是在镜头的二倍焦距之外。正确；

D．因凸透镜对光线的会聚作用；所以阳光通过凸透镜可以会聚一点，可以点燃纸屑，这利用了凸透镜对光的会聚作用。正确；

故选B

【分析】本题考查光学元件对光的的作用分析，在平时的学习生活中多积累与物理相联系的现象，将物理与社会联系起来，要学会理论联系实际，能应用所学物理知识解答具体问题。3、B【分析】【解答】解：A；物体只要振动就能发出声音；但不是所有的声我们都能听见，声音响度很小或不在人的听觉频率范围内，我们是听不到声音的，故A错误；

B；学校附近禁止鸣喇叭；是从防止噪声产生方面来控制噪声，故B正确；

C；不同乐器演奏同一首歌曲；我们能根据音色分辨出所用乐器，不是利用音调，故C错误；

D；蝙蝠在飞行时靠超声波探测障碍物和发现昆虫；说明声波可以传递信息，而不是传递能量，故D错误．

故选B．

【分析】（1）只有达到一定响度且频率在人耳听觉范围内的声音；人才能听得到；

（2）防治噪声污染可以从噪声的产生；噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治；

（3）不同发声体的材料和结构不同；发出声音的音色不同；

（4）声音可以传递信息，也可以传递能量．4、C【分析】【解答】解：A；趵突泉；泉水清澈见底，池底的光线由水中进入空气时，在水面上发生折射，折射角大于入射角，折射光线进入人眼，与分子动理论无关，故A错误．

B；千佛山；寺内暮鼓晨钟，佛教规矩，寺里晚上打鼓，早晨敲钟，与分子动理论无关，故B错误．

C；荷花飘香；是芳香油分子运动的结果，是分子运动，故C符合题意；

D；植物园；处处花团锦簇，形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象与分子动理论无关，故D错误．

故选C．

【分析】（1）泉水清澈见底；池底的光线由水中进入空气时，在水面上发生折射，折射角大于入射角，折射光线进入人眼；

（2）暮鼓晨钟是佛教规矩；寺里晚上打鼓，早晨敲钟．比喻可以使人警觉醒悟的话．

（3）分子不停地做规则运动；5、A【分析】【解答】解：AB；不同材料的物质发声结构不同；所以钟发出的声音音色与其它的物质发声的音色不同，所以客船上的人是根据音色知道是钟发出的声音，故A错误，B正确；

C；钟声通过空气传播到客船的；故C正确；

D；钟声是由钟的振动产生的；故D正确．

故选A．

【分析】声音是由物体的振动产生的；声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播；

音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关．6、B【分析】【分析】防治噪声的途径有三条：防止噪声产生；阻断噪声的传播，防止噪声进入人耳。

【解答】道路两侧设两侧设有3m左右高的透明板墙；其作用相当于一个隔音板，使噪声的传播过程中减弱噪声，因此是为了减小车辆噪声污染。

故答案为：B7、D【分析】【分析】地球绕地轴不停的旋转；叫地球的自转．地球自转一周的时间是一天，也就是24小时；自转的方向是自西向东；产生的地理现象是昼夜交替．考查了地球自转的周期，要牢记．

【解答】解：地球自转一周的时间是一天；也就是24小时．

故选：D．8、B【分析】【分析】A；可燃性气体燃烧时；如果不检验气体的纯度，便点燃，可能会发生爆炸．

B；用高锰酸钾制氧气时；步骤：“查装定点收移熄”（谐音：茶庄定点收利息），所以先移导管，后熄灯．

C；装置气密性如果不好；必须修整合适，才能进行实验．

D；做铁丝在氧气瓶中的燃烧实验时；应先在瓶底放些水或铺一层沙，防止热的溅落物炸裂瓶底．

【解答】解：A；点燃可燃性气体前；应先检验气体的纯度，后点燃，操作正确．

B；实验室用高锰酸钾制取氧气实验结束时；应先熄灭酒精灯，后将导管移出水面，可能引起水倒流炸裂试管．操作错误．

C、实验室制取O2、H2、CO2等气体时；应先检查装置气密性，再向容器中装药品，操作正确．

D；做铁丝在氧气瓶中的燃烧实验时；应先在瓶底放些水或铺一层沙，再引燃铁丝，操作正确．

故选B．二、填空题(共6题，共12分)9、形态结构生活习性亲缘界门纲目科属种【分析】【分析】此题考查的是生物分类的内容；为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系，我们需要对生物进行分类。思考答题。自然界中的物体，根据能否生长；能否繁殖、是否需要营养等特征，将它们分为生物和非生物两大类。科学的分类方法是以生物的形态结构、生活习性以及生物之间的亲缘关系等为依据进行分类的，并根据它们之间的差异大小，由大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种构成分类的七个等级。

【解答】为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系，我们需要对生物进行分类．科学地对生物分类的依据是生物的形态结构特点，生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。生物所属的等级越大，生物之间的亲缘关系越远，共同特征越少；生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多。界是最大的单位，同界的生物共同特征最少。种是最基本的分类单位，同种的生物亲缘关系是最密切的，共同特征最多。10、50040【分析】【解答】箱子的重力G=mg=50kg×10N/kg=500N；

地面对箱子的支持力F=G=500N；

小宇用40N的力水平推这个箱子；刚好能使其匀速运动，箱子受的摩擦力f=F=40N；

改用60N的力水平推这个箱子时；箱子对地面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力不变，仍为40N。

【分析】箱子匀速运动，所受的摩擦阻力和推力是一对平衡力，大小相等；摩擦力大小和压力、接触面积大小有关。11、4【分析】【解答】（1）由题知；不计绳子和滑轮质量以及绳子与滑轮间的摩擦；

物体A水平向右运动时，在水平方向上受到物体B对物体A施加的水平向右的拉力为F=GB=×4N=2N；水平向左的摩擦力作用f；

物体A做匀速直线运动；处于平衡状态，由二力平衡条件得：f=F=2N；

（2）物体A水平向左运动和水平向右运动时；由于压力不变，接触面粗糙程度不变，物体A受到的摩擦力不变，所以物体A水平向左运动时，受到水平向右的摩擦力f=2N；

（3）物体A水平向左做匀速直线运动时，水平方向上受到水平向左的拉力F′、水平向右的拉力F=GB=×4N=2N；水平向右的摩擦力f=2N；物体A处于平衡状态；

由平衡条件得拉力：

F′=F+f=2N+2N=4N；

故答案为：4．

【分析】（1）物体A在物体B的作用下向右匀速直线运动；物体A在水平方向上受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力作用，根据二力平衡条件求出摩擦力大小；

（2）物体A向左匀速直线运动时，物体对水平桌面的压力不变，接触面粗糙程度不变，物体A和水平桌面的摩擦力不变．物体A水平方向上受到水平向左的拉力、水平向右的拉力、水平向右的摩擦力作用，水平向左的拉力和水平向右的拉力、水平向右的摩擦力是平衡力，根据二力平衡力条件求出水平向左的拉力．12、真空【分析】【解答】声音传播需要介质；真空不能传声。

【分析】真空不能传声。13、细胞器官人体系统【分析】【解答】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；人体等动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体或人体。人体等动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次。二者的区别就是植物无系统这个结构层次；动物有系统。

【分析】本题考查的是动植物体在结构层次上的区别，首先要明确动物体和植物体的结构层次是怎样的。14、（2）（1）（4）（6）（3）（5）（7）【分析】【分析】（1）实验室制取氢气的步骤；①制取气体时，都要检查装置的气密性，要形成一个密封体系；②气密性良好的装置，加入固体；③加入液体；为了控制反应速率，可用分液漏斗加入液体；④选择合适的收集方法，收集气体．（2）用氢气还原氧化铜：①用可燃性气体做实验，先检验氢气的纯度；②通入氢气，排净试管内原有空气；③加热氧化铜；④停止加热；⑤停止通氢气．第④⑤步不能颠倒．防止刚还原出的铜又会被氧化．

【解答】解：实验室制取氢气并用于还原氧化铜：（1）先制取氢气：①检查装置的气密性；是否良好；②加入固体锌粒；再加入液体稀硫酸；③收集气体．（2）用氢气还原氧化铜：①先检验氢气的纯度；②通入氢气；③加热氧化铜；④停止加热；⑤停止通氢气．注意每个步骤的注意事项，并且各个步骤不能颠倒．

故答案为：（2）（1）（4）（6）（3）（5）（7）三、判断题(共7题，共14分)15、B【分析】【解答】“一块完整的骨骼肌属于组织“这句话的重点字眼是“完整”二字；一块骨骼肌是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。

【分析】一块骨骼肌最外面的膜属于结缔组织膜，肌腹主要是由长纺锤状的肌肉细胞构成的，属于肌肉组织，内外布满了丰富的血管和神经，血管里的血液属于结缔组织，神经属于神经组织，可见一块骨骼肌是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。16、A【分析】【解答】草履虫属于动物界中最原始；最低等的原生动物，草履虫在适宜的环境中主要靠分裂进行繁殖。故答案为：正确。

【分析】解答本题的关键是明确草履虫属于单细胞动物，主要靠分裂进行繁殖。17、B【分析】【解答】在画生物图时；一般用3H的绘图铅笔，根据观察到的物像，轻轻画出轮廓，经过修改，再正式画好。图中比较暗的地方，要用铅笔细点表示，而不能涂阴影。较暗的地方，细点应越多。故错误。

【分析】本题主要考查学生对生物图画法的注意事项是否了解，生物图与其它图的画法稍有差别，应予以特别注意。18、A【分析】【解答】取口腔上皮细胞时是在自己已漱净的口腔内侧壁上轻刮几下。由此可知；该句话正确。

【分析】本题主要考查取口腔上皮的位置，较为简单。19、B【分析】【解答】将取下的口腔上皮细胞要放在载玻片的生理盐水中；而不是清水中。放入生理盐水的目的是为了让细胞所处的环境和它们所生活的环境相同，不至于胀破或变形，使细胞保持原状。

【分析】本题主要考查实验操作细节，信息量较大，容易出错。20、A【分析】【解答】细胞膜有适于运输物质的结构；能够让细胞生活需要的物质进入细胞，而把有些物质挡在外面。因此，并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。

【分析】本题主要考查学生对细胞膜功能的理解。21、B【分析】【解答】能够运动的物体不一定就是生物。机械也是可以运动的；都算是运动的物体，但是机械不是生物，如太阳是运动的物体，但太阳不是生物。

【分析】本题考查生物的特征。四、作图题(共1题，共5分)22、【分析】【分析】通常用一根带箭头的线段来表示力，在线段的末端内画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点；箭头的末端标上力的大小。这种方法就是力的示意图。

其中：重力的大小为80牛；方向是竖直向下（试卷上应该是垂直纸的边缘向下）

支持力的大小为60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小为40牛；方向是沿着斜面（与斜面平行）向上。

【解答】如下图。

五、解答题(共4题，共24分)23、幼体在水中生活，用鳃呼吸，经过变态发育成成体，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，这样的动物称为两栖动物。常见的两栖动物除青蛙外，还有蟾蜍、大鲵、蝾螈等。【分析】【解答】幼体在水中生活；用鳃呼吸，经过变态发育成成体，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，这样的动物称为两栖动物。常见的两栖动物除青蛙外，还有蟾蜍；大鲵、蝾螈等。

【分析】与青蛙一样，蟾蜍、大鲵和蝾螈等其他两栖动物的生殖和幼体的发育必须在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆地生活。本题考查两栖动物的发育。24、竹排相对于青山的位置不断变化；则“竹排江中游”是以青山为参照物；

两岸的青山相对于竹排的位置不断变化，则“青山两岸走”是以竹排为参照物。【分析】【分析】根据：“如果物体相对于参照物位置变了则物体是运动的，位置不变物体是静止的”判断题中所选参照物是什么。【解答】本题要求学生选取不同的参照物来判断物体的运动情况。前旬竹排在江中游是以江岸为参照物的，竹排相对岸的位置发生了改变，即竹排