2025年冀教新版必修1生物上册阶段测试试卷含答案

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7、有氧呼吸：指细胞在____的参与下，通过多种酶的催化作用下，把____等有机物____，产生____，释放出大量能量，生成ATP的过程。8、由_____所决定的细胞自动结束生命的过程，叫细胞凋亡。由于细胞凋亡受到严格的由_____决定的程序性调控，所以也常常被称为细胞编程性死亡。细胞坏死与细胞凋亡不同。细胞坏死是在种种_____影响下，由于细胞正常代谢活动_____引起的细胞损伤和死亡。9、装片的制作。

制作流程为：____→____→____→____

。过程方法时间目的解离上午10时至下午2时（洋葱根尖分生区细胞处于分裂期的较多，这会因洋葱品种、室温等的差异而有所不同），剪取洋葱根尖2～3mm，立即放入盛有_____（1:1）的玻璃皿中，在室温下解离。3～5min用药液使组织中的细胞_____。漂洗待根尖酥软后，用镊子取出，放入盛有________的玻璃皿中漂洗。约10min洗去____，防止解离过度。染色把根尖放进盛有质量浓度为0．01g/mL或0．02g/mL的_____的玻璃皿中染色。3～5min_____能使染色体着色。制片用镊子将这段根尖取出来，放在_____上，加一滴_____，并用镊子尖把根尖_____，盖上_____，在盖玻片上再加一片盖玻片。然后，用拇指轻轻地按压载玻片。使细胞_____开来，有利于观察。10、结构：

双层膜外膜（透明）内膜。

基粒：每个基粒含一个个的______，吸收光能的四种色素就分布在______上（叶绿体内有许多个类囊体，极大的扩展了______）

基质：含多种与光合作用所需的酶，及少量DNA、RNA评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)11、细胞分化的本质是基因选择性表达______A.正确B.错误12、溶菌酶能够溶解细菌的细胞壁，具有抗菌消炎的作用。______A.正确B.错误13、降低光照将直接影响到光反应的进行，从而影响暗反应；改变CO2浓度则直接影响暗反应的进行。（）A.正确B.错误14、虽然红细胞没有具膜细胞器，但将其放入一定浓度的外界溶液中，也能发生渗透作用()A.正确B.错误15、ATP是细胞生命活动需要的能量()A.正确B.错误16、淀粉水解成葡萄糖时伴随有ATP的生成()A.正确B.错误17、ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应。()A.正确B.错误18、减数分裂与一般有丝分裂相比，染色体变化最显著的特点之一是同源染色体进行联会。()A.正确B.错误评卷人得分四、实验题(共4题，共20分)19、为了研究在适宜的光照下，CO2浓度及施氮量对植物总光合速率的影响，研究人员选取生理状态相同的某种植物若干，分为四组，分别设置不同的CO2浓度和施氮量；测算了净光合速率(Pn)，平均结果如图所示。请据图回答下列问题：

(1)该实验的自变量是_______________。

(2)实验中每一组种植多盆植物并进行多次测定；其目的是______________。

(3)氮元素被该植物吸收后运送到叶肉细胞内可用于合成多种化合物；如______________。（至少写出两种）

(4)要达到本实验目的，还需补充的实验是_________________________(写出实验思路)。20、为了探究油菜素内脂（BR，一种天然植物激素）对黄瓜生长的调节作用，用BR和Brz（植物合成BR的抑制剂）分别处理黄瓜幼苗。实验处理25天后；对植株的生物量和生长参数进行测定，获得以下数据。

表1BR和Brz处理对植物生长参数的影响。

。

叶片面积。

cm2茎长。

cm根长。

cm叶绿素含量。

g·cm-2CO2同化速率。

μmol·cm-2·s-1气孔导度。

mmol·cm-2·s-1____

121.7

7.7

30.6

340.3

18.2

258

BR

170.1

9.8

50.8

345.4

23.1

255

Brz

66.1

6.0

25.7

402.3

14.8

250

（1）设计该实验时，应该遵循的是________（填标号）,A处的处理为________。

①所选幼苗长势相同②幼苗进行随机分组。

③每组均用一株幼苗作为材料④重复进行实验。

⑤在光饱和(或合适)、正常大气C02浓度下进行实验。

（2）BR通过与植物细胞膜上的________结合启动细胞内一系列反应________植物生理活动，如催化GTP形成cGMP，发挥胞内信使的作用，GTP名称为________。

（3）光反应的产物为________，结合Brz的数据推测，小郭同学认为“BR主要通过促进光反应提高黄瓜幼苗的光合速率”。请做出评价并说明理由：______________。

（4）BR影响植物生长还表现在对IAA的影响；野生型植株IAA分布在分生区和伸长区；而BR合成缺陷突变体植株IAA只在分生区有分布。小张同学推测“BR能够促进IAA的极性运输”。请选择合适实验材料；实验操作和实验预期，证明上述假设为真（填标号）。

a.野生型b.IAA基因敲除突变体。

c.BR基因敲除突变体d.导入含IAA基因的表达载体。

e.导入含BR基因的表达载体f.导入空载体。

g.IAA分布在分生区和伸长区h.IAA只在分生区有分布。

实验组步骤组合以及实验预期为_____________________

对照组步骤组合为和实验预期为_____________________21、下图为心肌细胞膜上的钠钾泵结构示意图。据图回答下列问题：

（1）钠钾泵的化学本质是_____。据图可知钠钾泵除了有与钠；钾离子结合并使其跨膜运输的生理功能外；还有_____的功能。

（2）为探究生物制剂Q对阿霉素所导致的心肌细胞凋亡是否具有抑制作用；研究者设计了如下三组实验。

甲组加入培养液+心肌细胞+生理盐水；

乙组加入培养液+心肌细胞+阿霉素。

丙组加入培养液+心肌细胞+生物制剂Q+阿霉素。

每组设置若干个重复样品；并且每组所加心肌细胞数量相同。各组样品在相同且适宜的条件下培养。该实验的因变量是_____。若实验结果是_____，则说明生物制剂Q对阿霉素所导致的心肌细胞凋亡具有抑制作用。为检测生物制剂Q对心肌细胞的凋亡是否有影响，上述实验还应该增加丁组实验。请按照上述格式书写丁组实验：

丁组加入_____。22、光合作用的提高对优质苹果的生产具有重要意义；通过对不同树形叶片光合特性的研究可进一步探讨筛选生产优质苹果的树形。实验设3种处理，分别为小冠疏层形（A）；自由纺锤形（B）、中干开心形（C）。每种处理分别选取5株红富士苹果树作为实验树，并以下部第一主枝向上每50cm为一冠层，测定不同冠层光合速率和叶绿素含量，结果如图、表所示。

处理各层光合速率[μmol/（）]第1层第2层第4层第3层第4层内外内外内外内外外A5.928.5910.2612.5114.7617.8318.2520.54B7.839.2211.2514.8715.8617.9917.7121.45C9.5210.8712.7215.3415.9119.5421.2123.32

回答下列问题：

(1)叶片中的叶绿素可以用______提取，结合实验数据分析，对于果树高冠层来说，叶绿素含量是不是决定其光合速率的主要因素，并说明理由：________________。

(2)由表可知，不同处理下不同冠层的光合速率变化情况表现为______________。外围光合速率更高，与______及光照强关系密切。其中______（填“A”“B”或“C”）处理对提高果树光合作用最有效。

(3)能作为抑制剂与竞争RuBP羧化酶的活性部位，导致的固定减弱，从而影响光合作用。从叶绿体______中提取RuBP羧化酶，体外探究浓度对的固定速率的影响。该酶促反应体系中______（填“需要”或“不需要”）添加ATP和NADPH，若在不同浓度下通入则浓度越高，对反应速率的限制作用越______（填“大”或“小”）。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】【分析】

1；细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常的生命历程；对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制。在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的。

2；衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少；细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。

3；癌细胞的主要特征：（1）无限增殖；（2）形态结构发生显著改变；（3）细胞表面发生变化；细胞膜上的糖蛋白等物质减少，易转移。

4；无丝分裂过程中无染色体和纺锤体的出现。

【详解】

A；无丝分裂过程中不会出现纺锤体；A错误；

B；细胞内水分减少；代谢速率减慢是衰老细胞的主要特征之一，B正确；

C；癌变的细胞表面糖蛋白减少；细胞间的黏着性降低，易扩散和转移，C错误；

D；细胞坏死对生物体是不利的；D错误。

故选B。

【点睛】2、A【分析】【分析】

糖类分为单糖；二糖、和多糖；糖类是主要的能源物质，但不是所有的糖类都是能源物质，如纤维素是植物细胞壁的成分，核糖和脱氧核糖是RNA和DNA的成分，都不能提供能量；淀粉是植物细胞的储能物质，糖原是动物细胞的储能物质。

【详解】

A；磷脂是构成包括细胞膜在内的生物膜的重要成分；胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，A正确；

B；纤维素、淀粉都是植物细胞特有的多糖；蔗糖、麦芽糖是植物细胞特有的二糖，B错误；

C；1分子麦芽糖水解产生2分子葡萄糖；C错误；

D；纤维素是植物细胞壁的成分；核糖、脱氧核糖分别是核糖核酸和脱氧核糖核酸的组成成分，不是细胞内的能源物质，D错误。

故选A。3、C【分析】【分析】

1；光合作用的发现历程：

（1）普利斯特利通过实验证明植物能净化空气；

（2）梅耶根据能量转换与守恒定律明确指出植物进行光合作用时光能转换为化学能；

（3）萨克斯通过实验证明光合作用的产物除了氧气外还有淀粉；

（4）恩格尔曼采用水绵；好氧细菌和极细光束进行对照实验；发现光合作用的场所是叶绿体；

（5）鲁宾和卡门采用同位素标记法进行实验证明光合作用释放的O2来自水；

（6）卡尔文采用同位素标记法探明了CO2的固定过程中碳元素的转移途径。

2；探究酵母菌细胞呼吸方式的实验原理：

（1）酵母菌是一种单细胞真菌；在有氧和无氧的条件下都能生存，属于兼性厌氧菌，因此便于用来研究细胞呼吸的不同方式。

（2）CO2可使澄清石灰水变混浊，也可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。根据石灰水混浊程度或溴麝香草酚蓝水溶液变成黄色的时间长短，可以检测酵母菌培养CO2的产生情况。

（3）橙色的重铬酸钾溶液；在酸性条件下与乙醇（酒精）发生化学反应，在酸性条件下，变成灰绿色。

【详解】

A；恩格尔曼选择水绵的原因之一是其叶绿体呈带状分布便于在一个细胞中形成对照；A错误；

B；在观察洋葱根尖细胞的有丝分裂的实验中；盐酸的作用是使细胞分散，B错误；

C；在探究细胞呼吸方式时选择酵母菌的理由是它既可以进行有氧呼吸；又可以进行无氧呼吸，属于兼性厌氧菌，C正确；

D；洋葱鱗片叶的外表皮有颜色；不适合用于观察DNA和RNA在细胞中的分布，D错误。

故选C。4、D【分析】【分析】

自由扩散、协助扩散和主动运输的区别如下：。自由扩散协助扩散主动运输运输方向顺浓度梯度

高浓度→低浓度顺浓度梯度

高浓度→低浓度逆浓度梯度

低浓度→高浓度载体不需要需要需要能量不消耗不消耗消耗举例O2、CO2、H2O、N2

甘油、乙醇、苯、尿素葡萄糖进入红细胞Na+、K+、Ca2+等离子；

小肠吸收葡萄糖、氨基酸

【详解】

A；缬氨霉素是原核生物产生的一种由12个氨基酸组成的环状多肽；含有12个肽键，A正确；

B、缬氨霉素抑制线粒体中ATP的合成，故缬氨霉素可抑制K+的主动运输；B正确；

C、缬氨霉素作用于动物细胞后可提高K+顺浓度梯度运输的速率，故缬氨霉素可促进K+的协助扩散；C正确；

D；缬氨霉素是由原核生物产生的一种环状多肽；原核生物没有染色体，控制缬氨霉素合成的基因不会位于染色体上，D错误。

故选D。5、A【分析】【分析】

根据题干信息；荧光染色剂能特别作用于红细胞内的疟原虫细胞核，说明疟原虫为真核生物；人体成熟的红细胞高度分化，与其运输氧的功能相适应，丢失了细胞核和各种细胞器。

【详解】

A；细菌属于原核细胞；与疟原虫最主要的区别在于没有核膜包裹的细胞核，A正确；

B；成熟红细胞内没有核糖体等细胞器；B错误；

C；人成熟的红细胞不能合成溶酶体酶等蛋白质；C错误；

D；红细胞吸水涨破后；可直接离心获得较纯净的细胞膜，不需要用差速离心法，D错误。

故选A。二、填空题(共5题，共10分)6、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】遗传蛋白质核仁核孔细胞质信息交流7、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】、氧葡萄糖氧化分解二氧化碳和水8、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】基因遗传机制不利因素受损或中断9、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】解离漂洗染色制片盐酸和酒精的混合液相互分离开来清水药液龙胆紫溶液（或醋酸洋红）龙胆紫溶液（或醋酸洋红）载玻片清水弄碎盖玻片分散10、略

【解析】①.类囊体②.类囊体的薄膜③.受光面积三、判断题(共8题，共16分)11、A【分析】【详解】

细胞分化的本质是基因的选择性表达，可以产生特有的蛋白质，例如红细胞中血红蛋白基因表达产生血红蛋白，故上述说法正确。12、A【分析】【详解】

酶具有专一性；其中溶菌酶能够溶解细菌的细胞壁，具有抗菌消炎的作用。

故正确。13、A【分析】略14、A【分析】【详解】

1；渗透作用发生的条件：（1）浓度差；（2）具有半透膜。

2、红细胞虽然没有具膜细胞器，但是将其放入一定浓度的外界溶液中，红细胞膜内和外界溶液形成一定的浓度差，红细胞膜是选择透过性膜，即半透膜，因此可以发生渗透作用，故正确。15、B【分析】【分析】

ATP是腺苷三磷酸的英文缩写；结构简式：Ａ－Ｐ～Ｐ～Ｐ（A代表腺苷，P代表磷酸基团，～代表特殊化学键，－代表普通化学键。）ATP的分子中的特殊化学键中储存着大量的能量，所以ATP被称为高能磷酸化合物。这种高能磷酸化合物的化学性质不稳定，在水解时，一般是远离腺苷的特殊化学键断裂，释放出大量的能量。ATP是驱动细胞生命活动的直接能源物质。

【详解】

ATP是为细胞生命活动直接提供能量的物质，即ATP是一种物质，而不是能量；所以错误。16、B【分析】【详解】

植物体内产生ATP的生理过程包括呼吸作用和光合作用，而淀粉水解成葡萄糖时不生成ATP，错误。17、A【分析】【分析】

【详解】

吸能反应一般与ATP水解的反应相关联，由ATP水解提供能量，故正确。18、A【分析】略四、实验题(共4题，共20分)19、略

【分析】【分析】

根据题干信息分析可知，该实验是研究CO2浓度及施氮量对植物净光合速率的影响，实验的自变量是CO2浓度及施氮量，因变量是净光合速率。根据实验结果分析，在不施氮和施氮量为200时，高CO2浓度下植物净光合速率明显提高，在相同CO2浓度下；施氮比不施氮时植物中光合速率更高。

【详解】

（1）结合前面分析的实验目的可知，该实验的自变量是CO2浓度和施氮量。

（2）实验中进行多次测定的目的是减少实验误差对实验结果的影响。

（3）氮元素被该植物吸收后运送到叶肉细胞内可用于合成多种含氮的化合物，如NADPH、DANH；其中的NADPH是还原型辅酶Ⅱ，在光合作用的暗反应中对C3进行还原；NADH是还原型辅酶Ⅰ，在有氧呼吸第三阶段中可以与O2结合形成水。

（4）完成实验需要算出总光合速率（总光合速率=净光合速率+呼吸速率）；所以除需要在光照条件下测出净光合速率，还需要在黑暗条件下进行实验来测出呼吸速率，故还需要补充的实验的思路是在黑暗条件下重复上述实验，测出各组实验条件组合下植物的呼吸速率。

【点睛】

解答本题要特别注意题干信息中有关实验目的描述“研究CO2浓度及施氮量对植物总光合速率的影响”，一是体现出实验涉及两个自变量，二是要测定总光合速率，不是净光合速率，所以还需在黑暗环境中测定呼吸速率。【解析】（1）CO2浓度、施氮量（2分）（2）减少实验误差对结果的影响（1分）（3）ATP,NADPH（2分）（4）在黑暗条件下重复上述实验，测出各组实验条件组合下植物的呼吸速率（2分）20、略

【分析】【分析】

1、由题目可知，加入BR的生长状况最好，加入Brz的生长状况最差；由此可知A为对照，用蒸馏水处理。

2；设计实验步骤常用“四步法”。

第1步：处理实验材料；均等分组并编号。选择实验材料时要注意应用一些表示等量的描述性语言，如：“生长一致的”，“日龄相同的，体重一致的”等等。分成多少组要视题目中所给的信息而定，（一般情况分两组）。编号最好用A；B、C或甲、乙、丙，而不用1、2、3避免与实验步骤相混淆。

第2步：遵循单因子变量原则；对照处理各组材料。方法为一组为对照组（往往为处于正常生理状态的），其余为实验组，对照组与实验组只能有一个实验条件不同（单因子变量），其他条件要注意强调出相同来，这是重要的得分点或失分点。至于变量是什么要根据具体题目来确定。

第3步：相同条件培养（饲养；保温）相同时间。

第4步：观察记录实验结果。

实验结果的预测（预期）；首先要根据题目判断该题是验证性实验还是探究性实验；如果是验证性实验，则结果只有一个，即题目中要证明的内容。如果是探究性实验，则结果一般有三种：①实验组等于对照组，说明研究的条件对实验无影响。②实验组大于对照组，说明研究的条件对实验有影响，且影响是正相关。③实验组小于对照组，说明研究的条件对实验有影响,且影响是负相关。

【详解】

（1）设计该实验时；应该遵循的是选择生长状态一致，对幼苗随机分组，多重复几次，减少误差，在相同且适宜的条件下进行，分析图表可知，A为蒸馏水处理，作为对照。

（2）BR为激素；通过与植物细胞膜上的受体结合启动细胞内一系列反应调节植物生理活动，如催化GTP形成cGMP，发挥胞内信使的作用，GTP名称为三磷酸鸟苷。

（3）光反应的产物为[H]和ATP以及O2，结合Brz的数据推测，该同学推测的不合理；原因是①BR明显促进生长，但叶绿素升高不明显；②假如BR通过提高叶绿素的含量促进光合作用，那么Brz处理叶绿素含量应下降；实验结果与数据不符。

（4）BR影响植物生长还表现在对IAA的影响；野生型植株IAA分布在分生区和伸长区；而BR合成缺陷突变体植株IAA只在分生区有分布。通过实验可以验证该过程，实验组：植株没有BR基因，自身不能合成BR，分生区有分布，伸长区没有分布，而后导入含BR基因的表达载体，预期实验结果是：发现IAA分布在分生区和伸长区；对照组：植株没有BR基因，自身不能合成BR，分生区有分布，伸长区没有分布，而后导入不含有BR基因的表达载体，预期实验结果：发现IAA只在分生区有分布，说明BR能够促进IAA的极性运输。

【点睛】

实验操作步骤应遵循四大基本原则。

（1）科学性原则——符合实验的原理和程序；

（2）可重复性原则——使其他人能按照该步骤完成实验并能不断重复而得到相同的结果；

（3）简便性原则——能以最简单的步骤；材料（经济易得）完成实验；

（4）单一变量原则——排除干扰、控制变量（强调变量的惟一性）。【解析】①②④⑤蒸馏水受体调节鸟苷三磷酸ATP、[H]、O2不合理：①BR明显促进生长；但叶绿素升高不明显；

②假如BR通过提高叶绿素的含量促进光合作用，那么Brz处理叶绿素含量应下降，实验结果与数据不符。cegcfh21、略

【分析】【分析】

1；分析题图：该图表示心肌细胞膜上的钠钾泵结构示意图；由图可知：钾离子进细胞，钠离子出细胞，都需要载体和能量，属于主动运输。

2；本实验材料为心肌细胞；故涉及的主要生物技术是动物细胞培养。实验中，甲为对照组，存活率最高，若生物制剂Q对阿霉素致心肌细胞凋亡具保护作用，则存活率丙组＞乙组。若生物制剂Q对阿霉素致心肌细胞凋亡无保护作用，则存活率乙组=丙组。

【详解】

（1）钠钾泵的化学本质是蛋白质。据图可知；钠-钾泵的生理功能除跨膜运输离子外，还有ATP水解酶活性。

（2）本实验的材料为心肌细胞；因变量为心肌细胞的存活率或凋亡率;

实验中；甲组为对照组，该组心肌细胞的存活率最高，若