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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年沪教新版八年级生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题,共14分)1、下列植物的繁育方法;属于有性生殖的是()

A.用水稻种子进行繁殖。

B.用月季花的枝条进行繁殖。

C.用马铃薯的块茎进行繁殖。

D.用秋海棠的叶进行繁殖。

2、【题文】当你路过菜园子,没看到狗就听到狗叫声,这是狗的一种()A.攻击行为B.条件反射C.动物本能D.防御行为3、我国第一个试管婴儿的缔造者是张丽珠教授,这项技术是让精子和卵子在体外结合,再将早期胚胎移植到“代孕”母亲的子宫内,最终发育为新个体.该技术解决了许多婚后无子家庭的忧愁,你认为这种技术的特点是()A.无性生殖、体外受精、体内发育B.无性生殖、体内受精、体内发育C.有性生殖、体外受精、体内发育D.有性生殖、体外受精、体外发育4、骨能够再生,例如骨折后能够痊愈,主要原因是骨膜内还有()A.血管B.血细胞C.神经D.成骨细胞5、下列的变异中,属于可遗传变异的是()A.长在阴暗处的植物叶色变黄B.小麦地里出现几株抗倒伏小麦C.举重运动员粗壮的手臂D.肥水充足处的大豆植株更高大6、下列生态系统中,最大的是()A.林地生态系统B.草原生态系统C.生物圈D.海洋生态系统7、下列关于细菌的说法,不正确的是()A.细菌的形态有杆状、球状和螺旋状B.细菌的个体非常微小,大约10亿个细菌堆积在一起才有小米粒那么大C.细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核D.有些细菌有鞭毛,有些细菌有荚膜评卷人得分二、多选题(共8题,共16分)8、下列选项中,全部属于内分泌腺的是:()①唾液腺②甲状腺③汗腺④皮脂腺⑤肾上腺⑥性腺⑦胰岛A.②⑥⑦B.①③④C.②⑤⑥D.③④⑥9、不属于爬行动物特征的是()A.体温恒定B.体表覆盖着角质的鳞片或甲C.大多生活在水中D.受精卵有壳保护10、每个学生都要有健康的身体,下列关于健康,不正确的说法是()A.身体没病、强壮有力的人就是健康的人B.目前阶段,学习为重,不必太注重身体C.学会与他人相处,维持良好的人际关系也可以促进健康D.思想健康,也是健康的重要内容11、下列关于物种的叙述不正确的是A.一个生物就是一个物种B.种是生物界最基本的分类单位C.不同物种之间能通过有性生殖产生有生殖能力的后代D.同种物种之间能通过有性生殖产生有生殖能力的后代12、下列有关开花、结果及种子萌发的叙述中,正确的是()A.对于繁衍后代来说,只有雌蕊是花的最重要的部分B.受精后的子房发育成果实,受精卵发育成胚C.雄蕊和雌蕊分别产生花粉和卵细胞,都是花最重要的部分D.种子萌发必需的外界条件是:适宜的温度、水分和土壤13、下面是绿色植物叶肉细胞的生理活动示意图;其中表述不正确的是()

A.a表示的是二氧化碳,b表示的是有机物B.①表示的叶绿体,②表示的是细胞核C.1过程只在白天进行,2过程只有在晚上进行D.1过程只在白天进行,2过程白天晚上都能进行14、已知双眼皮和单眼皮是一对相对性状,一对夫妇中男子基因型为Aa,那么,产生精子的基因可能是()A.A型B.Aa型C.a型D.aa型15、下列生物中,可产生抗生素的是()A.青霉B.曲霉C.酵母菌D.肺炎双球菌评卷人得分三、填空题(共8题,共16分)16、通过测定并比较各种生物的细胞色素C的化学结构;发现它们都含有104个氨基酸,序列很相似,但又有差别,这种结构上的差异程度又恰好与它们的亲缘关系远近相对应,据表回答问题:

。生物种类黑猩猩猕猴兔鸡龟蛇小麦酵母菌氨基酸。

差异数191315233644(1)从表中数据可以发现生物的细胞色素C的氨基酸组成和生物的亲缘关系是:亲缘关系越近,细胞色素C的氨基酸组成差异____.

(2)表中生物与人的亲缘关系最近的是____,从表中看,人和____的亲缘关系最远,因为两者的____.

(3)表中的哺乳动物有____.鸟类和哺乳动物都是由____动物进化而来.17、按照世界卫生组织对健康的定义,健康是指一各种____、____和____方面良好状态,而不仅仅是没有疾病.健康的核心是____.18、如图是眼球的结构;填出各结构的名称:

(1)____(2)____(3)____

(4)____(5)____(6)____

(7)____.

19、【题文】呼吸道能对吸入的气体进行处理,使它变得____、____和____,但处理的能力是____的。20、【题文】“寄花蝴蝶深深见,点水晴蜓款款飞”。描述了晴蜓的觅食行为。21、毒品的特点有____、____、____。22、右图表示细胞的一些生理活动;请据图回答:

(1)①过程为____,②过程使细胞在____上向着不同的方向发展;从而形成不同功能的组织。

(2)A、B、C三种细胞中____能产生和传导兴奋。

(3)能观察到染色体变化的过程为____,怎样才能观察到染色体?____

(4)种下番茄种子会长出番茄,决定该现象的物质存在于细胞结构的____。23、观察鲫鱼时,我们看到鲫鱼的身体呈____形,这种体形在它游泳时可以起到减小____的作用.评卷人得分四、判断题(共3题,共18分)24、性状表现相同的个体,它们的基因组成也一定相同。()25、蝗虫与家蚕的发育过程不同______(判断对错)26、所有的原生生物都是个体微小结构简单的单细胞生物。()评卷人得分五、连线题(共3题,共12分)27、将下列动物类群与特征用直线连接起来:a.昆虫纲①胎生哺乳,体表被毛b.鱼类②用鳃呼吸,用鳍游泳c.鸟类③前肢变成翼,体表被羽d.哺乳类④身体分为头、胸、腹三部分,体表有外骨骼28、连线题。用种子繁殖玉米有性生殖用插方法繁殖甘蔗无性生殖用组织培养液技术繁殖月季椒草的叶子长成新植株杂交获得的高产抗倒伏小麦可遗传的变异经太空漫游后培育的太空椒不可遗传的变异转基因培育的高产优质棉花用模型培育出的方形西瓜29、连线题(共4分)A.工蚁a.专职产卵B.兵蚁b.筑巢喂养其他白蚁C.蚁王c.保卫蚁穴D.蚁后d.与蚁后交配评卷人得分六、其他(共3题,共24分)30、【题文】在五个相同的瓶子中分别装入等量的下表所示的相应物质;并搅拌均匀,在瓶口处套上一个挤瘪的气球。把五个瓶子同时放在一个不通风的环境中,放置一段时间。

。装置。

物质。

温度。

现象。

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有气泡产生;气球胀大了。

水+白砂糖。

22-30℃

没有气泡产生;气球是瘪的。

水+酵母菌。

22-30℃

没有气泡产生;气球是瘪的。

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

没有气泡产生;气球是瘪的。

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

没有气泡产生;气球是瘪的。

(1)试管①有气泡产生的原因是____。

(2)在上述实验中;①和②是一组对照实验,探究的是的作用;你作出的假设是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质;可以选择两支试管为一组。

(4)除此之外;请你再从表中选出一组对照实验,你选取此两组作为对照实验,准备探究的问题是_________________________________。

(5)在瓶口闻到了酒味;证明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖转化为____。

(6)你如何鉴定产生的气体是二氧化碳______________。31、【题文】(10分)为了验证酵母菌的发酵作用;李娜同学做了如下的实验,实验步骤如下:

①将一定量的干酵母和蔗糖放入右图中的瓶内;并加入一些温开水,摇匀。

②将一只未充气的小气球套在瓶口上(如图)。

③将瓶子放在教室内的窗台上(或温暖的地方);每天观察瓶中的情况。

请回答下列问题:

(1)瓶中的液体会有什么现象发生?____

(2)套在瓶口上的小气球会出现什么现象?为什么?

____

(3)要将瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分摇匀的原因是:____

(4)为什么要将瓶子放在温暖的地方?____

(5)上述实验在日常生活中有何应用?试举例说明。____。32、【题文】(6分)在探究“鱼鳍在游泳中的作用”的实验时;某实验小组的实验设计如下:在甲;乙、丙三个玻璃缸中,分别注入三分之二容积的水。取三条活鲫鱼,分别放入三个鱼缸中,其中甲、乙玻璃缸中的鱼捆住不同的鳍,请预测实验结果并回答:

(1)甲图中的鱼捆住了____鳍,观察甲缸中的鱼,你将会看到的现象是____。

(2)乙图中的鱼捆住了____鳍。观察乙缸中的鱼,你将会看到的现象是____。

(3)丙图中的鱼起____作用。

(4)你们认为在捆绑鱼鳍时应注意什么?参考答案一、选择题(共7题,共14分)1、A【分析】

花粉落到柱头上后;长出花粉管,再通过花柱伸入子房,一直到达胚珠,花粉管具有精子,胚珠内有卵细胞,花粉管进入胚珠后,释放出精子,精子与卵细胞融合,形成受精卵,这个过程叫受精,像这样,经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生殖;不需要两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,这种生殖方式叫无性生殖.

A;水稻种子繁殖;是花粉落到雌蕊的柱头上,再由花粉管通过花柱伸入子房,一直到胚珠,花粉管内有精子,胚珠内有卵细胞,精子与卵细胞融合,形成了受精卵,经过了两性细胞的结合,因此属于有性繁殖,故符合题意.

B;月季花枝条繁殖;没有经过两性细胞的结合,有母体直接产生新个体,是无性生殖,采用的方法是扦插.故不符合题意.

C;马铃薯块茎繁殖;也是用营养器官直接产生的新个体,没有两性细胞的结合,也属于无性生殖,故不符合题意.

D;秋海棠叶繁殖;是用植物的叶进行繁殖,没有两性细胞的结合,是营养器官直接产生的新个体,是无性生殖,故不符合题意.

故选:A

【解析】【答案】此题考查的是植物的有性生殖和无性生殖;经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性繁殖,不需要两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,这种生殖方式叫无性生殖.

2、D【分析】【解析】

试题分析:动物的攻击行为是同种动物个体之间的行为;A不符合题意;本题强调的是“狗叫声”的目的,而非强调人的刺激引起的狗的反应,B;C不符合题意,选D

考点:本题考查动物行为的知识,解答此题需要学生熟悉动物的各种行为,具有缜密的思维能力。【解析】【答案】D3、C【分析】解:试管婴儿又该称体外受精胚胎移植;具体地说是借助内窥镜或在B超指引下,从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵子,将精子;卵子一起放入培养皿,体外培养三天左右,使卵子受精,然后再在B超监视下将其送到母亲子宫,使之逐步发育成胎儿的过程.也就是说试管婴儿经过取卵--受精--植入三部曲,最后还是要在母亲子宫内发育成熟直至分娩.

故选:C

不经过生殖细胞的结合;由母体直接产生新个体的生殖方式叫做无性生殖.由亲本产生的有性生殖细胞(也叫配子),经过两性生殖细胞的结合,成为受精卵(也叫合子),再有受精卵发育成新个体的生殖方式.

熟知试管婴儿的过程是解题的关键.【解析】C4、D【分析】解:在骨的结构中与生长有关的结构有骨骺端的软骨层和骨膜中的成骨细胞.人在幼年的时候;骨骺端的软骨层能够不断产生新的骨组织使骨不断长长,但到成年后这些软骨就骨化成骨不再生长了;骨表面的骨膜中有成骨细胞具有再生功能,对骨折后骨的愈合起作用,它还能不断产生新的骨细胞使骨不断长粗.

故选:D

骨的生长主要包括两个方面;既骨的长长与长粗.对骨的生长与再生具有重要作用的是骨膜中的成骨细胞.

要注意理解和掌握骨的生长.【解析】D5、B【分析】解:ACD;长在阴暗处的植物叶色变黄、举重运动员粗壮的手臂、肥水充足处的大豆植株更高大;这些变异都是由环境因素引起的变异属于不可遗传的变异。故不符合题意;

B;小麦地里出现几株抗倒伏小麦;是遗传物质改变引起的变异属于可遗传的变异。故符合题意。

故选:B。

变异是指亲代间和子代个体间的差异;根据变异是否可以遗传,分为可遗传变异和不可遗传变异,遗传物质改变引起的变异属于可遗传的变异,仅由环境因素引起的变异属于不可遗传的变异。据此判断解答。

关键知道只有遗传物质改变引起的变异才可以遗传。【解析】B6、C【分析】解:生物圈是指地球上所有的生物与其环境的总和。生物圈中有着多种多样的生态系统;如森林生态系统;草原生态系统、农田生态系统、海洋生态系统、城市生态系统等。生物圈是一个统一的整体,是地球上最大的生态系统,是所有生物共同的家园。保护生物圈,人人有责。

故选:C。

生态系系统是生物与环境形成的统一整体。

解此题的关键是理解掌握生物圈是地球上最大的生态系统。【解析】C7、C【分析】【解析】试题分析:A、细菌的形态有三种,基本可以归为球状、杆状、螺旋状,故A正确;B、细菌的个体十分微小,大约1000个细菌排成一排才有1毫米长,大约10亿个细菌堆积在一起才有小米粒那么大,故B正确;C、各种细菌都是由一个细胞构成的,细菌的细胞结构可以分为基本结构和特殊结构两种,基本结构都有细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核等,故C错误;D、有些细菌具有一些特殊结构,就是鞭毛、荚膜等,故D正确。考点:细菌的基本形态和结构特点。【解析】【答案】C二、多选题(共8题,共16分)8、AC【分析】试题分析:人体内有许多腺体,其中有些腺体没有导管,它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管,并随着血液循环输送到全身各处,这类腺体叫做内分泌腺,如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺(睾丸和卵巢)等,有些腺体如汗腺、唾液腺、肝脏等,它们的分泌物可以通过导管排出去,这类腺体叫做外分泌腺,故AC符合题意。考点:本题考查的是人体内的主要内分泌腺,解答此题需要区分内分泌腺和外分泌腺,并掌握主要的分泌腺和外分泌腺。【解析】【答案】AC9、AC【分析】解:A;爬行动物体温随着周围温度的改变而改变;属于变温动物,A符合题意;

B;爬行动物体表覆盖角质鳞片或甲;可以减少体内水分的散失,B不符合题意;

C;爬行动物体内受精;卵生,大多生活在陆地,C符合题意;

D;爬行动物外面有坚硬的卵壳保护着;D不符合题意;

故选:AC.

爬行动物的主要特征:体表覆盖角质鳞片或甲;用肺呼吸,体温不恒定,会随外界的温度变化而变化.心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生或少数卵胎生.爬行动物的生殖发育都完全脱离了水的限制,是最早的;真正的陆生脊椎动物.

解答此类题目的关键是知道爬行动物的主要特征.【解析】【答案】AC10、AB【分析】解:AB;身体没病、强壮有力就是健康是传统的健康观;不是健康的真正内涵,AB不正确;

CD;心情愉快是儿童青少年心理健康的核心、学会与他人相处;维持良好的人际关系可以促进健康、心理健康也是健康的重要内容都是对健康的正确认识,CD正确.

故选:AB.

传统的健康观是“无病即健康”;现代入的健康观是整体健康,世界卫生组织认为,健康是指一种身体上;心理上和社会适应方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病和不虚弱.近年来,世界卫生组织又把道德修养和生殖质量也纳入了健康的范畴.

熟练掌握健康的概念,就能做出正确的答案.【解析】AB11、AC【分析】【分析】此题考查了生物的分类单位及生物生殖的有关知识。了解生物的分类单位及生物生殖的有关知识是解决此题的关键。【解答】生物的分类单位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种,种是生物界最基本的分类单位,一个物种包括多个生物;每种生物都有着一定数量的染色体,同种物种之间能通过有性生殖产生有生殖能力的后代,能够保存亲子代之间染色体数目的稳定性,从而保证物种的稳定性,而不同物种之间不能通过有性生殖产生有生殖能力的后代。故AC符合题意。

​故选AC。【解析】AC12、BC【分析】【分析】本题考查绿色植物花的结构,果实的形成和种子萌发的知识点,考查学生识记能力、理解能力及分析能力。解题的关键是正确识记植物花的结构,果实的形成和种子萌发的相关知识。【解答】A.花的结构中对于繁衍后代来说,雌蕊和雄蕊都是花的重要的部分,A错误;B.受精后的子房发育成果实,受精卵发育成胚,B正确;C.雄蕊和雌蕊分别产生花粉和卵细胞,都是花最重要的部分,C正确;D.种子萌发必需的外界条件是:适宜的温度、水分和充足的氧气,没有土壤也能萌发,D错误。故选BC。【解析】BC13、AD【分析】解:A、光合作用的原料是二氧化碳和水,产物是有机物和氧气。可见a表示的是二氧化碳,b表示的是有机物;A正确;

B;进行光合作用的场所是叶绿体;呼吸作用的场所是线粒体,可见①表示的叶绿体,②表示的是线粒体,B错误;

C;进行光合作用的条件是光;呼吸作用的条件是有光无光都可以,C错误;

D;1光合作用过程只在白天进行;2呼吸作用过程白天晚上都能进行,D正确。

故选:AD。

(1)绿色植物通过叶绿体;利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用。

(2)细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水;同时释放出能量的过程,叫做呼吸作用。

(3)植物细胞的细胞质里含有线粒体;液泡和叶绿体;叶绿体是进行光合作用的场所;线粒体将储存在有机物中的化学能释放出来供生命活动的需要。

解答此类题目的关键是理解光合作用、呼吸作用的概念和意义,结合图形灵活答题。【解析】AD14、AC【分析】试题分析:基因在减数分裂产生配子过程中,等位基因分离,分别进入两个生殖细胞,所以Aa产生精子的基因可能是A或a。故选:AC考点:本题考查基因分离和生殖细胞的形成等考点的理解。【解析】【答案】AC15、AB【分析】试题分析:有的真菌能引起多种疾病,有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质,这些物质被称为抗生素,抗生素可以用来治疗相应的疾病。A、青霉素是一种著名的抗生素,它是由真菌中的青霉菌产生的,可以治疗多种细菌性疾病,A正确。B、曲霉属于真菌,黄曲霉毒素是生长在食物及饲料中的黄曲霉和寄生曲霉代谢的一组化学结构类似的产物,曲霉也能产生抗生素,B正确。C、酵母菌属于真菌,可用于发酵食品的制作,但不能产生抗生素,C错误。D、肺炎双球菌属于细菌,不能产生抗生素,D错误。考点:真菌在自然界中的作用及其与人类的关系【解析】【答案】AB三、填空题(共8题,共16分)16、略

【分析】

比较法是通过观察;分析,找出研究对象的相同点和不同点,它是认识事物的一种基本方法,是研究动物行为的主要方法.亲缘关系越近,生物之间的相似性越大,细胞色素C的氨基酸组成差异越小.

(1)通过上表数据的比较可知:人类与黑猩猩亲缘关系最近;细胞色素C的差异最小是0,人类与酵母菌的亲缘关系最远,细胞色素C的差异最大是44;表明亲缘关系越近的生物,细胞色素C的差异越小.

(2)通过上表数据的比较可知:人类与黑猩猩细胞色素C的氨基酸差异数最小是0;因此二者的亲缘关系最近;人类与酵母菌的细胞色素C的氨基酸差异数最大是44因此与人类亲缘关系最远.

(3)哺乳动物一般具有胎生哺乳;体表被毛覆盖有保温作用,体腔内有膈,牙齿分为门齿;臼齿、犬齿,心脏四腔,用肺呼吸,体温恒定等特征.表中的哺乳动物有黑猩猩、猕猴、兔.鸟类和哺乳动物都是由古代爬行动物动物进化而来.

故答案为:(1)越小。

(2)黑猩猩;酵母菌;细胞色素C的氨基酸差异最大;较。

(3)黑猩猩;猕猴、兔;古代爬行动物.

【解析】【答案】解答时可以从人类与动物的细胞色素C的差异方面来切入.

17、略

【分析】

传统的健康观是“无病即健康”;现代入的健康观是整体健康,世界卫生组织认为,健康是指一种身体上;心理上和社会适应方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病和不虚弱.近年来,世界卫生组织又把道德修养和生殖质量也纳入了健康的范畴.其中青少年心理健康的核心是心情愉快.

故答案为:身体;心理;社会;心情愉快.

【解析】【答案】此题考查的是健康的概念;是基础性的题目,据此答题.

18、略

【分析】

眼球的基本结构如图所示:即1是睫状体;2是虹膜,3是瞳孔,4是晶状体,5是角膜,6是脉络膜,7是视神经.

故答案为:睫状体;虹膜;瞳孔;晶状体;角膜;脉络膜;视神经。

【解析】【答案】眼球由眼球壁和内容物组成;眼球壁包括外膜;中膜和内膜,外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成;中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成;内膜是含有感光细胞的视网膜;内容物由房水、晶状体、玻璃体组成.

19、略

【分析】【解析】

试题分析:呼吸系统由肺和呼吸道组成;肺是呼吸系统的主要器官,是进行气体交换的场所,呼吸道包括鼻腔;咽、喉、气管、支气管,呼吸道都有骨或软骨作支架,这可以保证呼吸道内的气流通畅,此外,鼻腔前部的鼻毛、鼻腔表面的黏液和气管内壁上的纤毛和黏液,也在保证气流通畅方面有一定的功能,呼吸道还具有温暖、清洁和湿润进入体内空气的作用,鼻腔黏膜内的丰富的毛细血管能预热吸入的冷空气,鼻毛和鼻腔内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌,鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌并能湿润吸入的空气。

考点:呼吸道的组成和功能。

点评:此题为基础知识题,难度一般,熟练掌握呼吸道的组成和功能,进行解题。【解析】【答案】温暖清洁湿润有限20、略

【分析】【解析】

试题分析:防御行为:为了保护自己;防御敌害的各种行为都是防御行为.如逃跑;装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等;觅食行为:是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为;繁殖行为:与动物繁殖有关的行为.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为;节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化,逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为.如昼夜节律、月运节律、季节节律等.随着昼夜交替、季节变化、潮汐涨落产生有规律的昼夜节律行为、季节节律行为、潮汐节律行为.

穿花蛱蝶深深见;是蛱蝶吸食花蜜,属于取食行为;点水蜻蜓款款飞,是蜻蜓在产卵,属于繁殖行为.因此“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”诗句分别描绘了蜻蜓的繁殖行为。故答案为:×

考点:此题考查的知识点是动物行为的分类.解答时可以从动物行为的目的、获得途径方面来切入。【解析】【答案】×21、成瘾性戒毒难危害大【分析】【解答】毒品的特点有成瘾性;戒毒难、危害大。

【分析】毒品的特点有成瘾性、戒毒难、危害大。22、细胞分裂形态结构功能A①用碱性染料染色细胞核【分析】【解答】(1)细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞;细胞分裂的结果是使细胞的数量增多,但细胞的形态;结构和功能未发生变化,图中的①表示细胞的分裂过程,判断的依据是因为①过程只有细胞的数量增多,在生物体生长发育过程中,一些失去分裂能力的细胞,在形态、结构和功能上发生差异性的变化,产生了不同的细胞群,这一过程叫做细胞的分化,细胞的分化使细胞的形态,结构和功能发生变化,形成不同的组织,图中的②表示细胞的分化过程,②过程的结果是形成了不同的组织。

(2)A是神经组织;由神经细胞(或简称神经元)构成,分布在脑;脊髓以及神经中,能产生和传导兴奋,C是结缔组织,种类很多,分布广泛,如骨、血液、脂肪等,具有连接、支持、保护和营养等功能,C是肌肉组织,由肌细胞构成,分布在骨骼、心脏、胃、肠、血管等处,具有收缩、舒张功能。

(3)细胞核中容易被碱性染料染成深色的称做染色体;在光学显微镜能观察到,在细胞的分裂过程中染色体的变化最明显,首先染色体要完成复制加倍,复制后形成形态;数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞,使新形成的细胞内的染色体和原来细胞内的染色体保持不变。

(4)种下番茄种子会长出番茄;是一种遗传现象,生物的遗传物质主要在细胞核中。

【分析】此题难度一般,解此题的关键一是具有一定的识图作答能力,从图中获得解题信息,二是理解掌握细胞分裂和分化以及几种组织的构成和功能。23、梭形阻力【分析】【解答】解:鱼的头部和尾部较尖;躯干部宽大,身体侧扁,为梭形,体表覆盖着大量的鳞片,能分泌粘液,比较粘滑,可以减少在水中的阻力,适于在水中生活.

故答案为:梭形;阻力。

【分析】本题重点考查鱼在体形适于在水中生活的特点,即:鱼的头部和尾部较尖,躯干部宽大,身体侧扁,为梭形,可以减少在水中的阻力,适于在水中生活.四、判断题(共3题,共18分)24、×【分析】试题分析:生物的特征是由遗传物质决定的,基因是决定生物性状的最小单位.生物的性状是由成对的基因控制的,成对的基因往往有显性和隐性之分.当细胞内控制某种性状的基因一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来,表现出隐性性状时控制的基因只有一种:aa;表现出显性性状时控制的基因有两种:AA或Aa.也就是说,性状表现相同的个体,有可能表现出的都是显性性状,但基因却不相同,有可能是AA,也可能是Aa.考点:此题考查的知识点是基因控制生物的性状.【解析】【答案】错25、√【分析】解:蝗虫的发育经过卵;若虫、成虫三个时期;是不完全变态发育;

家蚕的发育经过卵;幼虫、蛹和成虫等四个时期.是完全变态发育.因此蝗虫与家蚕的发育过程不同;所以题干的说法正确.

故答案为:√

(1)完全变态发育经过卵;幼虫、蛹和成虫等四个时期.完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同;差异很大.如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等.

(2)不完全变态发育经过卵;若虫、成虫三个时期.不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似;但各方面未发育成熟,如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等.

解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点【解析】√26、×【分析】【分析】本题考查原生生物的特征,掌握原生生物的概念、特点及类群是解题的关键。【解答】原生生物是最简单的真核生物,多为单细胞生物,也有部分是多细胞的,但不具组织分化,是真核生物中最低等的,所有原生生物都生活在水中,没有角质,可分为三大类,藻类、原生动物类、原生菌类,主要是指原生动物、真核单细胞藻类等一些生物。故题干说法错误。故选F。【解析】F五、连线题(共3题,共12分)27、a—④b—②c—③d—①

【分析】【分析】

本题考查了节肢动物、鱼类、鸟类和哺乳类的主要特征,掌握这些动物与环境相适应的特征并能据此正确连线是解题的关键。

【解答】

昆虫纲的主要特征是:身体分为头、胸、腹三部分,一般具有一对触角两对翅三对足,体表有外骨骼,防止体内水分的散失;鱼类的主要特征是:终生生活在水中,身体表面大都覆盖有鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳;两栖动物的主要特征是:幼体生活在水中,用鳃呼吸,变态发育成成体后,成体营水陆两栖生活,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸;鸟类的主要特征是:体表被覆羽毛,前肢变成翼,有气囊,辅助肺完成双重呼吸,体温恒定。因此正确的答案是:a—④、b—②、c—③、d—①。【解析】a—④b—②c—③d—①

28、(1)(2)【分析】(1)【分析】本题考查了有性生殖和无性生殖的区别及应用,掌握有性生殖和无性生殖的特点并能结合实例进行区分是解题的关键。【解答】有性生殖是经过两性生殖细胞的结合形成受精卵,受精卵发育为新的个体;无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合,由母体的一部分发育为新的个体,能较好地保持母体的遗传性状。因此,用种子繁殖玉米经过了两性生殖细胞的结合,属于有性生殖;用插方法繁殖甘蔗、用组织培养液技术繁殖月季,椒草的叶子长成新植株都不经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖。故连线如下:(2)【分析】本题考查了生物的变异,掌握生物变异的类型和特点并能结合生活中的实例分析作答是解题的关键。【解答】变异是指生物的亲代与子代、以及子代的个体之间性状上的差异,包括可遗传的变异和不可遗传的变异。杂交获得的高产抗倒伏小麦、经太空漫游后培育的太空椒和转基因培育的高产优质棉花都属于可遗传的变异,是由遗传物质发生改变引起的,能够遗传给后代;用模型培育出的方形西瓜是由环境引起的,属于不可遗传的变异,不能遗传给后代。故连线如下:【解析】(1)(2)29、略

【分析】试题分析:社会行为的特征:群体内部形成一定的组织,成员之间有明确的分工,有的还形成等级,蚁群中,蚁后专职产卵,蚁王专门负责与蚁后交配,工蚁负责筑巢和喂养其他白蚁,兵蚁负责包围蚁穴。考点:本题考查的是营群体生活的动物具有社会行为。【解析】【答案】A—bB—cC—dD—a六、其他(共3题,共24分)30、略

【分析】【解析】

考点:科学探究的基本环节;发酵技术在食品制作中的作用.

分析:此题考查的是探究“糖对酵母菌活性的影响”的实验和酵母菌的营养方式以及酵母菌的生存条件.解答从发酵现象;酵母菌的作用;确定实验变量,设置对照实验等方面切入.

解答:解:(1)酵母菌在温度适宜时;葡萄糖被彻底分解为二氧化碳;水、大量能量(蒸馒头、面包的原理).所以有气泡产生.

(2)①和②作为一组对照实验;变量是酵母菌,其他条件都相同,因此探究的是酵母菌的作用.酵母菌能将有机物(糖;葡萄糖)分解,产生气体(二氧化碳),以此作出假设.

(3)酵母菌的营养方式是异养(腐生).酵母菌在温度适宜时;葡萄糖被彻底分解为二氧化碳;水、大量能量(蒸馒头、面包的原理).糖是酵母菌的“食物”.①③两支试管为一组,不同的是①有白砂糖,③没有白砂糖,因此可选①③两支试管为一组探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质.

(4)①④或①⑤的温度不同;因此可以探究酵母菌的生活(生长;繁殖)需要适宜的温度.

(5)在无氧的条件下;酵母菌分解葡萄糖产生二氧化碳和酒精并释放较少的能量,因此在瓶口闻到了酒味.

(6)通入澄清的石灰水;如果能使澄清的石灰水变浑浊,则证明产生的气体是二氧化碳.

故答案为:

(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有机物);产生气体(或二氧化碳)

(2)酵母菌要点:酵母菌能将有机物(糖;葡萄糖)分解;产生气体(二氧化碳)

(3)①③(4)①④或①⑤酵母菌的生活(生长;繁殖)需要适宜的温度。

(5)酒精。

(6)将气球中的气体通入澄清的石灰水;如果石灰水变浑浊

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