2025年外研衔接版七年级历史上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研衔接版七年级历史上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下边漫画反映了近代中国落后的一个重要原因是A.经济基础薄弱B.对内集权专制C.对外闭关锁国D.频遭列强入侵2、在都江堰水利枢纽中，将岷江分为内江和外江的工程是（）A.宝瓶口B.飞沙堰C.灌溉网D.鱼嘴3、中国古代先哲的智慧辉映着一部五千年文明史。早在春秋时期，有位先哲就提出了朴素辩证法思想，他认为一切事物都有对立面，对立双方可以相互转化。他的思想集中在如图所示的这部著作里。这位先哲是（）A.孔子B.老子C.墨子D.韩非4、陆游《书愤》中有“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”的诗句，诗中的“大散关”至淮水力一线划定分界线，是以下哪个历史事件后出现的情况A.宋金和议B.辽宋和议C.夏宋和议D.金灭辽5、宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩，他认为隋文帝“有雄才大略，过人之聪明。其所建立，又有卓然出于后世者”。李纲的高度评价反映了隋文帝一生最大的作为是（）A.加强中央集权B.社会经济迅速发展C.开通京杭大运河D.结束分裂实现统一评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)6、成语故事“三顾茅庐”中，刘备兄弟三人去拜访的人物是--______。7、______、______、______、是中国历史上最早的朝代，史称“上古三代”。约起于公元______世纪，止于公元______年西周灭亡，历时1300多年。8、公元222年，孙权称王，国号吴，定都______，三国鼎立局面形成。9、东汉蔡伦对后世最大的贡献是改进了______。10、在一次历史课堂上，老师出了一道单项选择题：下列原始居民中最早掌握人工取火技术的是（）A、元谋人B、北京人C、山顶洞人D、河姆渡人小明选B。请问：小明的解答是否正确？请简要说明理由。11、1271年，忽必烈改国号为元，定都（今北京），忽必烈就是。12、隋朝建立了许多对后世影响深远的制度，如：______、______。13、科举制中常设的考试科目有______和______。14、南朝政权更替为______、______、______、______。评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)15、如图甲骨文采用了最原始的会意造字方法。（）

16、世界上最早的纸币是南宋前期，在四川地区出现的“交子”（）17、元朝在中央设置中书省掌握全国的行政事务，设御史台负责全国的军事事务，调度全国的军队，设枢密院负责全国的监察事务。（）18、唐朝都城长安是当时中国政治；经济和文化交往的中心。其间商业区“市”、居住区“坊”；错杂交替，商业气息浓厚。

19、商朝把都城迁到殷的是商汤王。______（判断对错）20、南宋时期，毕升发明活字印刷术，既经济，又省时，大大促进了文化传播。21、从戚继光抗倭到郑成功收复台湾再到雅克萨之战，说明我国在明清时期维护国家统一已面临抵御外敌入侵的新问题。（）22、宋时市民文化生活丰富多彩，东京城内有许多娱乐兼营商业的场所叫做“勾栏”。（）23、元朝在中央设置中书省掌握全国的行政事务，设御史台负责全国的军事事务，调度全国的军队，设枢密院负责全国的监察事务。（）评卷人得分四、材料题(共1题，共2分)24、创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。历史学习小组为此进行了探究，结合所学知识回答：①探究一：政治制度篇A现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学过去的。——孙中山材料中孙中山所说的中国的考试制度是指科举制，请问武则天为完善科举制所采取的措施是什么？B统治阶级为加强统治，不断调整政策，开创新的政治制度。请问元朝在地方上实行了什么制度对后世影响深远？

②探究二：农业生产篇生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结晶，促进经济的发展。列举唐朝时期为发展农业生产，劳动人民改进的两种新式农业生产工具的名称。

③探究三：商品经济篇马端临在《文献通考》中指出：“北宋初期蜀人以铁钱重，私为券，谓之______，以便贸易。”材料中的空白处是世界上最早的纸币，请问其名称及其出现的根本原因。

④探究四：海外贸易篇宋朝的海外贸易超过了前代，成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。中国商船的踪迹，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。政府鼓励海外贸易，在主要港口设立专门的政府机构，加以管理。南宋的外贸所得，在财政收入中占重要地位。根据材料和所学知识概括宋朝海外贸易繁荣兴盛的原因有哪些？两条即可。⑤探究五：封建帝王篇《贞观政要》记载，唐太宗谓侍中魏征曰：“守天下难易?”魏征曰：“甚难！”太宗又曰：“任贤能、受进谏，即可，何谓为难？”魏征曰：“否也，亦应惜民力”太宗纳谏，励精图治，终开“贞观之治”之盛世天下。根据材料和所学知识概括唐太宗在贞观年间，重用的贤能人才有哪些？一位即可。采取的具体措施有哪些？两条即可。

⑥探究五：反思改进篇中国自古以来善于创新。今天中国要实现伟大的“中国梦”，国家必须进行创新。请你列举一个合理化建议。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】试题分析：本题主要考查读图能力。图片中，清朝统治者将自己关在笼中，大臣跟皇帝的讲话内容可以看出当时清朝统治者正实行闭关锁国政策，这是导致近代中国落后的一个重要原因。故答案选C。考点：人教新课标七年级下册•统一多民族国家巩固和社会的危机•明清经济的发展与“闭关锁国”【解析】【答案】C2、D【分析】都江堰是战国时期秦国蜀郡太守李冰父子在岷江流域主持修建的大型水利工程；它由“分水鱼嘴”“飞沙堰”“宝瓶口”等组成，“分水鱼嘴”是都江堰的分水工程，把岷江分成内外二江．西边叫外江主要用于排洪；东边叫内江，主要用于灌溉，内江之水通过宝瓶口引入支流，用来灌溉农田．

故选D．

本题主要考查都江堰水利工程．

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．理解并识记战国时期的水利工程．【解析】D3、B【分析】据材料“一切事物都有对立面；对立双方可以相互转化”可知，这是春秋晚期的老子的观点，老子是道家学派的创始人，他的学说记录在《道德经》里．老子认为一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化，善于从正反两方面思考问题，具有朴素的辩证法思想．

故选B．

本题考查老子的主张．春秋晚期的老子；是道家学派的创始人．他的学说记录在《道德经》里．老子认为，一切事物都有对立面，对立的双方可以相互转化．

本题考查了对基本史实的识记能力，属基础题．识记诸子百家思想并理解其影响．【解析】B4、A【分析】本题考查学生对宋金议和的认识。根据所学知识，正当抗金战场上捷报频传，金兵节节败退之时，宋高宗与宰相秦桧在1141年和金达成和约：宋向金称臣；划定疆界，东以淮河中流为界，西以大散关（陕西宝鸡西南）为界，以南属宋，以北属金，绍兴和议确定了宋金之间政治上的不平等关系，结束了长达10余年的战争状态，形成了南北对峙的局面；因此陆游诗中的大散关指南宋与金的分界线。故选A。

【解析】A5、D【分析】材料中隋文帝“混南北为一区”指的是589年；隋朝灭掉了南方的陈朝，结束了东汉末年以来近四百年的分裂割据局面，继秦汉之后中国又一次实现了统一。

故选：D。

本题结合材料考查隋朝统一。考查分析能力。

解答本题需要灵活掌握隋朝统一的意义。【解析】D二、填空题(共9题，共18分)6、略

【分析】根据所学知识；三顾茅庐指东汉末年刘备三次上门拜访，请诸葛亮出山辅佐其复兴汉室一事．因此“这位曾住在茅庐里的历史人物”是诸葛亮．

故答案为：

诸葛亮．

本题考查三国人物及历史故事．三顾茅庐指东汉末年刘备三次上门拜访；请诸葛亮出山辅佐其复兴汉室一事．

掌握三国时期的历史人物，并了解他们的历史故事．培养学生评价历史人物的能力．【解析】诸葛亮7、略

【分析】夏；商、西周是中国历史上最早的朝代；史称“上古三代”．约起于公元前21世纪，止于公元前771年西周灭亡，历时1300多年．

故答案为：

夏；商、西周；前21，前771．

本题考查中国早期国家的更替．约公元前21世纪禹建立了我国历史上第一个王朝--夏朝；中国步入了奴隶社会时期．

了解夏、商、西周的建立及灭亡的时间．【解析】夏；商；西周；前21；前7718、建业【分析】赤壁之战后；曹操退守黄河流域，220年曹丕建立魏。221年刘备在成都称帝，建立蜀。222年，占据长江中下游的孙权称王，建立吴国，后定都建业，这标志着三国鼎立局面的形成。

故答案为：

建业。

本题考查的知识点是三国鼎立的形成。吴国的建立标志着三国鼎立局面的形成。

准确识记三国鼎立形成的标志。【解析】建业9、造纸术【分析】我国在西汉时期；人们就已经懂得了造纸的方法。东汉时蔡伦在总结前人造纸经验的基础上，改进造纸术，降低了造纸的成本，同时提高了纸的产量和质量，为人类文化的传播和世界文明的进步作出了杰出贡献。

故答案为：

造纸术。

本题以东汉蔡伦对后世最大的贡献为切入点；考查纸的发明与改进。

本题以纸的发明与改进为背景，考查学生识记历史知识能力。【解析】造纸术10、略

【分析】试题分析：本题主要考查最早学会人工取火的原始人类。答案应当是C山顶洞人，因为北京人只会使用天然火，不会人工取火，而该题中的四个备选答案中，元谋人只是知道用火，河姆渡人比山顶洞人更迟，只有山顶洞人最早学会人工取火。考点：人教新课标七年级上册•中华文明的起源•祖国境内的远古居民【解析】【答案】观点：错误。理由：答案应当是C山顶洞人，因为北京人只会使用天然火，不会人工取火，而该题中的四个备选答案中，只有山顶洞人最早学会人工取火。11、略

【分析】【解析】试题分析：忽必烈即汗位，于1271年定国号为元，次年定都大都。忽必烈就是元世祖。考点：忽必烈建立元朝【解析】【答案】大都、元世祖12、略

【分析】隋朝建立了的对后世影响深远的制度有三省六部制和科举制；此后历代王朝都采用科举制度选拔官员，政治体制也大多沿用或改革三省六部制．

故答案为：

三省六部制；科举制．

本题考查的是隋朝创立的制度．注意题目强调的时间．

本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记隋朝建立了的对后世影响深远的制度有三省六部制和科举制．【解析】三省六部制；科举制13、略

【分析】科举制中常设的主要科目有明经科和进士科．明经科主要测试考生记诵儒家经典的能力；进士科包括策问，加试经史，杂文，策问以解决社会问题为目的，考查治理政事的能力．

故答案为：

明经科；进士科．

本题考查的是科举制．

本题以科举制为背景，考查了学生识记历史知识的能力．【解析】明经科；进士科14、略

【分析】420年东晋大将刘裕自立为帝国号“宋”．此后；南方经历了宋；齐、梁、陈四个王朝，总称为南朝．

故答案为：宋；齐、梁、陈．

本题考查南朝更迭．

本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记南朝相关政权的更迭．【解析】宋；齐；梁；陈三、判断题(共9题，共18分)15、×【分析】【分析】象形文字是描写实物的形状来造字的方法；依据上述图片，判断是象形文字。会意造字方法是用两个或两个以上的文字造字的方法。故答案为：错误。

【点评】本题考查我国上古时代的记事方法。16、×【分析】【分析】北宋前期；四川地区出现的交子，是世界上最早的纸币，不是南宋前期出现的。故答案为：错误。

【点评】本题考查了北宋交子。17、×【分析】本题考查的是元朝的相关知识点。元代以中书省总领百官，与枢密院，御史台分掌政、军、监察三权。门下、尚书两省皆废，故中书省较前代尤为重要。地方行政一部分亦由中书省掌握。边远地区，设十一个行中书省分区统辖。故题目错误，故选F。【解析】F18、×【分析】本题考查唐都长安的相关知识。唐朝都城长安是当时中国政治、经济和文化交往的中心，其间商业区“市”、居民区“坊”。“市”和“坊”界限分明，严格分开。此题错误，应将“错杂交替，商业气息浓厚。”改为“市”和“坊”界限分明，严格分开。故选F。【解析】F19、×【分析】公元本前1300年；商王盘庚把都城迁到殷，商朝的统治稳定下来。因此后人把商朝又称为殷朝。因此题干的说法是错误的。

故答案为：

×。

本题以商朝把都城迁到殷的国王为切入点；考查盘庚迁都。

本题以盘庚迁都为背景，考查学生识记历史知识能力。【解析】×20、×【分析】本题考查的是活字印刷术。北宋时期，毕升发明活字印刷术，既经济，又省时，大大促进了文化传播。【解析】【答案】错21、√【分析】本题考查的是明清时期抗击外来侵略的史实。从戚继光抗倭到郑成功收复台湾再到雅克萨之战，说明我国在明清时期维护国家统一已面临抵御外敌入侵的新问题。【解析】【答案】对22、×【分析】【分析】随着城市的繁荣；宋代的市民阶层不断壮大，市民文化生活也丰富起来。东京城内有许多娱乐兼营商业的场所“瓦子”，不是“勾栏”。故答案为：错误。

【点评】本题考查了宋代娱乐场所──瓦子。23、×【分析】本题考查的是元朝的相关知识点。元代以中书省总领百官，与枢密院，御史台分掌政、军、监察三权。门下、尚书两省皆废，故中书省较前代尤为重要。地方行政一部分亦由中书省掌握。边远地区，设十一个行中书省分区统辖。故题目错误，故选F。【解析】F四、材料题(共1题，共2分