2025年浙教新版九年级物理上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教新版九年级物理上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、下列说法中正确的是（）A.运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性B.物体运动得越快，惯性越大C.物体受到力的作用时有惯性，不受力的作用的物体没有惯性D.一切物体在任何情况下都有惯性2、在物理学中，牛顿第一运动定律是用什么方法获得的（）A.单纯的实验方法B.单纯的推测方法C.数学推导的方法D.实验加推测的方法3、有关力和运动的认识；其中正确的是（）

A.手握瓶子静止在空中；手对瓶子的压力与瓶子的重力是一对平衡力。

B.篮球受热膨胀属于机械运动。

C.运动着的小车若所受外力全部消失；会慢慢停下来。

D.小明滑滑梯时；受到的摩擦力的大小与他的体重有关。

4、将一小木块分别放入盐水、纯水、酒精中漂浮时，木块受到的浮力情况是（）A.在盐水中最大B.在纯水中最大C.在酒精中最大D.在三种液体中一样大5、汽车沿盘山公路匀速向上运动的过程中，则（）A.动能增加，势能减小B.动能减小，增加势能C.动能不变，机械能增加D.动能不变，势能不变6、下列四种情况中；人相对安全的是（请同学们千万不要尝试做本实验）（）

A.B.C.D.评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)7、（2013秋•秦淮区期中）研究并联电路电流特点时要多次改变电流表的位置，小明觉得很麻烦．于是就设计了如图的电路图，只闭合S1时测L1电流，只闭合S2时测L2电流，请你对小明的设计给予相应的评价并说明理由____．8、一根阻值为50Ω的电阻丝，通电100s，通过的电流为0.1A，则电流通过电阻丝产生的热量为____J．它的电功率为____W．9、商场电动扶梯载着顾客匀速向上运动的过程中，顾客的动能，势能（选填“变大”、“变小”或“不变”）．有的商场安装了自动调速电动扶梯，这种扶梯不载人时，以较低速度运行；载人时则以较高的速度运行．则这种自动调速扶梯载人时做功的功率（选填“大于”、“等于”或“小于”）不载人时做功的功率．10、周末，小红和爸爸来到浏阳赤马湖的滑雪场，开始他们的滑雪之旅，小红脱下运动鞋换上了滑雪板，这时她对地面的压强会____（选填“增大”、“变小”或“不变”）；若小红的体重较轻，她和爸爸在水平雪地上滑行时滑板受到的摩擦力分别为F1和F2，则F1____F2．（选填“＞”、“＜”或“=”）11、一个自身总重力为2000N的热气球，在空中同时受到升力和空气阻力的作用而匀速下降；为了改变这种下降的情况，热气球上的乘客扔下20kg的重物，刚好能让热气球匀速上升．（假设抛出重物前后热气球受到的升力和阻力大小均不变，g=10N/kg）．那么热气球受到的升力为____N，空气阻力为____N．12、（2009•大庆）2008年9月27日16：35，航天员翟志刚打开“神七”舱门，开始出舱活动，如图所示，宇航员的信息是通过____向地球传递的．小明在描述图片时，提到“五星红旗迎风飘扬”，他的描述是____（选填“正确”或“错误”）的，这是因为____．13、（2011•邹城市校级模拟）质量相等的A、B两个实心物块放入水中静止后如图所示，则所受的浮力____（A/B/一样）大；它们的体积____（A/B/一样）大．14、如图所示，A图说明了力的作用效果除了与大小、方向有关以外，还与____有关；B图说明将滑动变滚动的方式可以____．15、游泳时，越往下潜，感觉越难受，因为液体压强随深度增大而____，运动员登山时，越往上攀登，呼吸越困难，其中的一个原因是海拔越高，气压越____．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)16、物体做匀速圆周运动，一定是受平衡力作用．____（判断对错）17、物体在某个方向上的运动状态不变，它在这个方向上受到的合力一定为零．____（判断对错）．18、通电后风扇转动，电能转化为机械能．____（判断对错）19、如果说一辆汽车匀速直线行驶，受到的是平衡力，那么，压力等于摩擦力．____（判断对错）20、如果入射光线与平面镜的夹角为30°，则入射角等于30°____21、调节天平平衡时没有把游码归零就直接调节平衡螺母，是错误的．____（判断对错）22、玻璃杯越薄，倒入开水时越容易破裂____．23、光从一种介质垂直进入到另一种介质中，光的传播方向不变____．24、噪声监测装置可以防止噪声的产生____．评卷人得分四、作图题(共4题，共20分)25、根据图中的电路图；把图中的实物图连接起来．

26、在图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔线代替导线补上。补上后要求：向左移动滑片，电流表的示数不变，且电路正确。27、在图中；补上适当的导线，使两灯串联起来，画出电路中的电流方向。

28、（a）请你在图中画出使用剪刀时，杠杆AOB所受动力F1的示意图及动力臂L1、阻力臂L2．

（b）如图所示为自行车脚踏板的示意图；作用在脚踏板上的力为F请在图中画出该力的力臂．

（c）如图所示，在外力F1作用下，物体P和杠杆均静止，请画出物体P对杠杆的压力F2对支点O的力臂L2．

评卷人得分五、实验探究题(共4题，共40分)29、小明发现悬挂的金属管发出声音时在做有规律的摆动；认为金属管发出的声音是由于摆动所产生的．请设计一简单的实验来检验小明的想法，简要写出实验方案和判断方法．

实验方案：____；

判断方法：____．30、小明在做“探究冰的熔化特点”实验时，对冰持续加热，根据记录的数据绘制的“温度鈭�

时间”图象如图所示。由图象可知：冰是______(

选填“晶体”或“非晶体”)

冰水混合物在A

点时具有的内能______(

选填“大于”、“小于”或“等于”)

在B

点时的内能；如果在整个实验过程中加热条件相同，则冰升高相同温度所用时间比水少的原因是______。31、内燃机问世以来；水最先被用来作冷却系统的冷却介质，通过系统的强制循环，水能将发动机高温零件的热量带走并散发掉，使发动机保持正常的“工作体温”.

为弄清楚水能散热的原理，某小组做了“探究水的沸腾”实验，实验装置如图甲所示．

(l)

图甲中ABC

三种读温度计示数的方法正确的是______；图乙中；表示水在沸腾时的现象是其中的______(

选填“左”或“右”)

图；

(2)

根据实验记录的数据；作出了水的温度随时间变化的图象，如图丙图象可知，在当时条件下，水的沸点是______隆忙

说明此时的大气压______(

选填“大于”“等于”或“小于”)

一个标准大气压；

(3)

为了说明水沸腾过程中是否需要吸热；应______，观察水是否继续沸腾；

(4)

水能作为冷却介质，是因为具有______较大的性质．32、如图所示，是某同学验证阿基米德原理的一个实验，其中利用C，D的示数可以得到____．利用A、B的示数可以得到金属块在水中的____．在A与B中应先测____，在C与D中应先测____．由此得出的结论是____．评卷人得分六、综合题(共1题，共5分)33、在如图所示电路中，R1=10Ω，R2=20Ω．闭合开关后；电流表的示数为0.2A．

（1）则电阻R1两端的电压是多少。

（2）通过R2的电流是多少．参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】【分析】任何物体任何情况下都有惯性；惯性的大小只与质量有关，质量越大，惯性越大，与其它因素都无关．【解析】【解答】解：因为一切物体在任何情况下都有惯性；因此选项A；C错误，D选项正确；

又因为惯性只随质量的增加而增大；所以B选项错误．

故选D．2、D【分析】【分析】要解答本题需掌握：现实生活中不存在不受力的物体，所以牛顿第一定律不能从实验直接得出．【解析】【解答】解：牛顿第一定律不能直接由实验得出结论；它是在实验的基础上，进行推理概括出来的．因为现实生活中的物体总要受到这样或那样的力．

故选D．3、D【分析】

A；手握瓶子静止在空中；竖直方向上瓶子受的摩擦力与瓶子的重力是一对平衡力，故该选项说法不正确；

B；机械运动是指物体位置的变化；篮球受热膨胀属于体积的变化，不属于机械运动，故该选项说法不正确；

C；根据牛顿第一定律；运动着的小车若所受外力全部消失，则会以原来的速度一直运动下去，故该选项说法不正确；

D；小明与滑梯之间的摩擦力与小明对滑梯的压力和接触面的粗糙程度有关；小明对滑梯的压力取决于体重的大小，体重越大，压力越大，故该选项说法正确．

故选D．

【解析】【答案】（1）二力平衡的条件是：两个力作用在一个物体上；大小相等；方向相反、作用在同一条直线上；

（2）机械运动指物体位置的变化；

（3）牛顿第一定律：一切物体在不受任何外力时；总保持静止或匀速直线运动状态；

（4）滑动摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关．

4、D【分析】试题分析：物体处于漂浮状态，重力与浮力是一对平衡力，大小相等。不管木块漂浮在盐水、纯水、酒精中，受到的浮力都与重力相等，所以浮力一样大。正确的选择是D。考点：浮力【解析】【答案】D5、C【分析】【分析】（1）动能大小的影响因素：质量和速度；质量越大，速度越大，动能越大．

（2）重力势能大小的影响因素：质量和高度，质量越大，高度越高，重力势能越大．【解析】【解答】解：汽车沿盘山公路匀速上坡时；汽车的质量不变，速度不变，动能不变；高度不断增加，重力势能不断增加，所以机械能增加．

故选C．6、B【分析】【分析】触电事故指的是有一定大小的电流通过人体；形成回路．

当站在地面上的人，单手接触火线，电流就会通过人体流向大地，形成回路，造成触电；人的两部分同时接触火线和零线，电流也会通过人体形成回路，造成触电．【解析】【解答】解：家庭电路中的触电事故都是由人直接和间接与火线接触造成的；

触电方式包括两种：

一是单线接触；指的是站在地上的人单手接触火线，A不安全；

二是双线触电；指的是两手分别接触火线和零线，CD不安全；

B图中手接触的是零线；不会发生触电事故．

故选B．二、填空题(共9题，共18分)7、略

【分析】【分析】电流表与被测用电器串联连接，电流从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出．【解析】【解答】解：根据电路图可知，当闭合S1改为闭合S2时；电流将从电流表的负接线柱流入，正接线柱流出，因此该电路图不能实现测量目的．

故答案为：因为闭合S1时改为闭合S2时，电流表的正负接线柱接反了，该电路图不能实现测量目的．8、略

【分析】

由焦耳定律得：

电流通过电阻丝产生的热量为：Q=I2Rt=（0.1A）2×50Ω×100s=50J；

由功率公式可得：

电阻的功率P=I2R=（0.1A）2×50Ω=0.5W；

故答案为：50；0.5．

【解析】【答案】由焦耳定律Q=I2Rt可得出电阻丝产生的热量；由功率公式P=I2R可得出电阻的电功率．

9、略

【分析】试题分析：商场电动扶梯载着顾客匀速向上运动的过程中，速度大小不变，顾客的质量不变，因顾客的动能与顾客质量和速度有关，所以顾客的动能不变，由于顾客的高度在增加，因为顾客的势能与顾客的质量和高度有关，所以顾客的势能变大；自动扶梯载人时，重力增加，在上升相同高度做的功多，电梯运行速度较高，在上升相同高度时用时少，所以这种自动调速扶梯载人时做功的功率大于不载人时做功的功率．考点：动能与势能的影响因素；功率的计算【解析】【答案】不变，增加，大于10、变小＜【分析】【分析】（1）脱下运动鞋换上了滑雪鞋，增大了受力面积，根据p=可比较压强的变化．

（2）滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，根据题意可知，她和爸爸在水平雪地上滑行时，接触面的粗糙程度不变，压力越大，摩擦力越大，据此作出判断．【解析】【解答】解：（1）由于人对水平地面的压力等于人与鞋子的总重，当小红脱下运动鞋换上了滑雪鞋，压力基本上不变，而受力面积增大了，根据p=可知；她对地面的压强变小了．

（2）小红和爸爸在水平雪地上滑行时，对雪地的压力与各自的重力相等，由于小红的体重较轻，则小红对雪地的压力较小，而接触面的粗糙程度相同，压力越小，摩擦力越小，所以F1＜F2．

故答案为：变小；＜．11、略

【分析】【分析】（1）根据G=mg计算出热气球的重力；由于物体处于静止状态，所以受到的升力等于热气球的重力；

（2）当热气球匀速上升时，热气球受升力、重力和空气的阻力作用，热气球向上运动，所以受到空气阻力方向竖直向下，热气球在这三个力的作用下保持平衡．【解析】【解答】解：

（1）热气球的重力：G=2000N；

在空中同时受到升力和空气阻力的作用而匀速下降；则升力与阻力的共同作用和与重力平衡，F+f=G即F+f=2000N①

当扔下20kg的重物；刚好能让热气球匀速上升，则升力与改变后的重力和阻力的共同作用平衡，F=f+G′

即F=f+2000N-20kg×10N/kg②

以上两式联立解得：F=1900N；f=100N．

故答案为：1900；100．12、略

【分析】【分析】宇航员是利用电磁波进行通信的，太空是真空，没有空气．【解析】【解答】解：宇航员的信息是通过电磁波向地球传递的．

太空中是真空；没有空气，红旗不可能迎风飘扬，因此小明的说法是错误的．

故答案为：电磁波；错误；太空中是真空，没有空气，红旗不可能迎风飘扬．13、略

【分析】【分析】明确两物体的状态为一个漂浮，一个悬浮，再根据浮沉条件来判断它们的浮力，进而通过比较排水体积与总体积的关系来判断体积的大小．【解析】【解答】解：漂浮或悬浮时；物体的重力都等于自身的重力，两物体质量相等，所以浮力也一样大；

在浮力相同；说明排开水的体积也相同，读图可知，A的体积大于排开水的体积，B的体积等于排于水的体积，所以A的体积更大．

故答案为：一样大，A．14、略

【分析】【分析】由图A可知：力的作用点不同作用效果不同；图B显示在压力相同时，滚动摩擦力比滑动摩擦力小．【解析】【解答】解：A图显示大人与小孩对门的作用力的作用点不同；单作用效果相同，这说明力的作用效果，与力的作用点有关；由图B可看出，在压力相同的情况下，滚动摩擦力小于滑动摩擦力，由此可见：将滑动变滚动的方式可以减小摩擦力．

故答案为：力的作用点；减小摩擦力．15、略

【分析】【分析】掌握液体压强的特点，以及气压与高度的关系是解答本题的关键．【解析】【解答】解：液体的压强与深度有关；游泳时，越往下潜，人受到的压强增大，故感觉难受．

大气压随着高度的增加而减小；运动员登山时，越往上攀登，气压减小，体内气压大于外界气压，很难吸进氧气，故呼吸困难．

故答案为：增大，低三、判断题(共9题，共18分)16、×【分析】【分析】力是改变物体运动状态的原因，物体的运动不需要力来维持，物体处于平衡状态，受平衡力，物体运动状态改变，受非平衡力．【解析】【解答】解：物体做匀速圆周运动时；运动状态不断改变，所受的力一定是非平衡力．

故答案为：×．17、√【分析】【分析】（1）物体处于静止或者匀速直线运动状态时；不受力或者受平衡力的作用．

（2）物体做匀速直线运动时，不受力或受平衡力的作用合力为零；物体不做匀速直线运动时，受非平衡力的作用，合力不为零．【解析】【解答】解：物体在某个方向上的运动状态不变；表示物体保持匀速直线运动或静止状态，因此这个方向上受到的合力一定为零，该选项说法正确．

故答案为：√．18、√【分析】【分析】做功总是伴随着能量的转化，电功也不例外．用电器消耗了电能，获得了其它形式的能量，就是一个电流做功的过程．【解析】【解答】解：电风扇工作时；消耗了电能，主要转化为机械能．

故答案为：√19、×【分析】【分析】对汽车进行受力分析，找出所受的平衡力是哪些，再判断压力是否等于摩擦力．【解析】【解答】解：汽车匀速直线行驶受到两对平衡力的作用；在水平方向上牵引力与摩擦力是一对平衡力，在竖直方向上，重力与支持力是一对平衡力．而压力和摩擦力方向不在一条直线上，大小也无法比较，因此不是平衡力．题干的说法是错误的．

故答案为：×．20、×【分析】【分析】要解决此题需要掌握入射角的概念：入射光线与法线的夹角．知道法线垂直于界面．【解析】【解答】解：入射角是入射光线与法线的夹角．

入射光线与平面镜的夹角为30°；所以入射角为：90°-30°=60°．

所以此说法错误．

故答案为：×．21、√【分析】【分析】天平使用时，要先“放”：即将天平放在水平实验台上，再就是“调”，即将游码放在标尺左端的零刻度线上，然后再调节横梁上的平衡螺母，使得天平平衡．【解析】【解答】解：（1）使用天平时；应将其放在水平工作台上；

（2）使用前游码移至称量标尺左端的0刻线处；调节螺母使指针尖对准分度盘的中央的红线．

故答案为：√22、×【分析】【分析】根据受热不均进行分析，当玻璃容器受热不均匀时，玻璃容器就容易破裂．【解析】【解答】解：玻璃杯越薄时；倒入开水后玻璃越容易受热均匀，因此倒入开水的玻璃杯，越薄越不容易破裂．

故答案为：×．23、√【分析】【分析】要解决此题，需要掌握光的折射定律的内容，知道光从一种介质垂直进入另一种介质时，光的传播方向不变．【解析】【解答】解：光从一种介质垂直进入另一种介质时；光的传播方向不变．所以上面说法是正确的．

故答案为：√．24、×【分析】【分析】根据减弱噪声的途径和噪声监测装置的作用去分析．【解析】【解答】解：控制噪声要从三方面着手：防止噪声的产生（即在声源处减弱）；阻断噪声的传播（即在传播过程中减弱）和防止噪声进入耳朵（在人耳处减弱）．

而噪声监测装置是噪声监测器上可以直接读出分贝数；它不能起到防止噪声的作用．

故答案为：×．四、作图题(共4题，共20分)25、略

【分析】【分析】先根据电路图判断用电器的连接方式，当用电器并联连接时，可采用“电流流向法”，从电源的正极出发，按照电流的流向，先把元件最多的电路串起来，再将相应的并联部分接入电路即可．【解析】【解答】解：由电路图可知，两灯泡并联，开关S在干路上，开关S1在灯泡L2的支路上．

采用“电流流向法”，电流从电源正极出发，依次将开关S、开关S1、灯泡L2串联起来接到电源的负极上，再将灯泡L1并联在开关S1和灯泡L2的两端即可；如图所示：

．26、

【分析】【分析】滑动变阻器要改电路中电流，应与电路串联.

从左移动滑片电流表的示数不变上根据串、并联电路特点分析变阻器连接方式。本题考查滑动变阻器使用以及对串、并联电路特点和理解，明确题意是关键。【解答】

滑动变阻器与用电器串联；可以改变该用电器的电流。

由题知；左移动滑片电流表的示数不变，根据并联电路中支路间互不影响，所以可以将滑动变阻器与灯泡；电流表并联.

如图所示：

【解析】

27、解：

由电路图可知，两灯泡串联时，只要把电流表的正接线柱与灯泡L2的左侧接线柱相连即可；

在电源外部电流的方向是从正极出发回到负极；如下图所示：

【分析】

由题意可知；两灯泡串联，在电源外部电流的方向是从正极出发回到负极，据此进行解答。

本题考查了实物图的连接和电流方向，是一道较为简单的作图题。【解析】解：

由电路图可知，两灯泡串联时，只要把电流表的正接线柱与灯泡L2的左侧接线柱相连即可；

在电源外部电流的方向是从正极出发回到负极；如下图所示：

28、略

【分析】【分析】（a）力臂是支点到力的作用线的距离．

（b）力臂是支点到力作用线的垂直距离；先找到支点，然后由支点向力的作用线引垂线，支点到垂足的距离就是力臂．

（c）要解决此题；需要掌握压力的概念及方向：压力是作用在物体表面的力，所以压力方向垂直于物体表面并指向被压的物体．

同时要掌握力臂的画法．知道力臂是支点到力的作用线的距离．要画力臂，需从支点向力的作用线做垂线，垂线段的长度就是力臂．【解析】【解答】解：（a）过A点作杠杆的动力F1；再分析从支点向动力作用线和阻力作用线画出垂线，标上力臂．

（b）支点为转动轴；由支点向力的作用线引垂线，支点到垂足的距离就是力臂L，如图：

（c）P对杠杆的压力作用在杠杆上；垂直于杠杆并指向杠杆．

从支点向F2的作用线做垂线，垂线段的长度即为F2的力臂．故答案为：

五、实验探究题(共4题，共40分)29、将金属管悬挂，轻推使其摆动，听管子是否发声若能听到其发声，则说明声音是由摆动产生的，如果不能听到其发声，说明声音不是由摆动产生的【分析】【分析】根据猜想的内容，把金属管悬挂起来，让其摆动，听管子是否发出声音，根据管子能否发声，然后分析答题．【解析】【解答】解：实验方案：将金属管悬挂；轻推使其摆动，听管子是否发声；

判断方法：如果管子不发声；说明金属管发出的声音是由管子的摆动产生的，如果管子发声，说明管子发出的声音不是由管子振动产生的．

故答案为：将金属管悬挂，轻推使其摆动，听管子是否发声；若能听到其发声，则说明声音是由摆动产生的，如果不能听到其发声，说明声音不是由摆动产生的．30、略

【分析】解：由图象知；冰在熔化过程中吸收热量，温度保持不变，所以冰是晶体；

晶体熔化的时候吸收热量；温度不变，所以图乙中，物体在A

点时具有的内能小于在B

点时的内能；

质量相同的冰和水在升高相同的温度时，加热时间不同，即吸收的热量不同，由Q=cm鈻�t

可知；原因是水与冰的比热容不同，水的比热容大，吸收相同热量时，变化的温度小。

故答案为：晶体；小于；冰的比热容比水的小。

根据冰在熔化时的温度判定冰是否是晶体；物体吸收热量；内能变大；

此题考查了对冰的熔化图象的分析，要掌握晶体熔化过程中的特点；晶体与非晶体最大的区别就是看是否有一定的熔点，从图象上分辨，最大的不同就是晶体有一段时间只吸热而温度不变，我们应该学会区分。【解析】晶体；小于；冰的比热容比水的小31、略

【分析】解：

(1)

读取温度计示数时；视线与温度计中的液柱上表面相平，不能仰视或俯视，所以正确的是B

左图中气泡在上升过程中体积不断增大；所以是沸腾时的现象.

右图中气泡在上升过程中体积减小，所以是沸腾前的现象；

(2)

根据表格中数据知水的沸点为99隆忙

说明气压大于1

标准大气压；

(3)

为了说明水沸腾过程中是否需要吸热；应撤去酒精灯，观察水是否继续沸腾；

(4)

因为水的比热容较大；相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量较多，所以常用水作为冷却介质．

故答案为：(1)B

左；(2)99

小于；(3)

撤去酒精灯；(4)

比热容．

(1)

使用温度计测量液体温度时；正确的方法是：垄脵

测量前估计被测物体的温度，选择合适的温度计，明确温度计的量程和分度值；垄脷

测量时温度计的