2025年华师大新版高三生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年华师大新版高三生物下册月考试卷579考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、根据基因分离定律和减数分裂特点，人类男女性别比例是1：1．人的性别决定发生于（）A.有丝分裂过程中B.受精作用过程中C.胚胎发育过程中D.细胞分化时2、主动运输和协助扩散的相同点是（）A.都需要消耗ATPB.都顺浓度梯度进行C.都需要借助载体D.都能按生命活动需要吸收物质3、许多鸟类在春夏之际交配繁殖，启动这种繁殖行为的外界因子是（）A.温度B.降水C.光照D.食物4、下列对抗体的有关叙述中不正确的是（）A.抗体可与双缩脲试剂反应，溶液呈紫色B.抗体是在核糖体中合成的C.抗体的多样性与氨基酸的种类、数目、排列顺序和空间结构有关D.抗体从细胞内运输到细胞外需穿过的磷脂分子层数为0层5、如图为哺乳动物某DNA分子中控制毛色的a、b、c三个基因的分布示意图，其中Ⅰ、Ⅱ为无遗传效应的序列．下列有关叙述正确的是（）A.C基因碱基对缺失属于染色体变异B.基因重组可导致a、b位置的互换C.基因与性状之间并不都是一一对应关系D.Ⅰ、Ⅱ中发生的碱基对的替换属于基因突变6、在细胞生命活动中，以下不是生物膜系统作用的是（）A.使细胞具有一个相对稳定的内部环境B.控制细胞内蛋白质的合成C.广阔的膜面积为酶提供大量的附着位点D.使细胞的结构与功能区域化7、下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A.能进行有氧呼吸的细胞一定含有线粒体B.细胞核是细胞遗传和代谢活动的控制中心C.细胞质基质不能为细胞生命活动提供ATPD.细胞的结构和功能不同是因为遗传物质有差异8、有人测定了甲；乙两种植物的叶片在不同温度条件下的光合速率和呼吸速率；并分别与30℃时测定的数据比较，结果如图所示．下列分析中正确的是（）

A.温度超过40℃以后甲不能积累有机物B.温度超过50℃时乙的氧气释放量下降C.50℃时甲产生ATP的部位为叶绿体、线粒体D.在45℃环境中甲比乙生长得好9、关于人类探索遗传物质的过程说法正确的是（）A.格里菲思的实验证实加热杀死的S型菌体内存在的转化因子是DNAB.艾弗里的实验与赫尔希和蔡斯的实验设计思路基本相同C.艾弗里的实验没有设置对照D.用含32P的培养基直接培养噬菌体，可得到放射性标记的噬菌体评卷人得分二、双选题(共7题，共14分)10、中华大蟾蜍，不仅是农作物、牧草和森林害虫的天敌，而且是动物药——蟾酥的药源。如下图为中华大蟾蜍细胞分裂部分示意图，据图判断下列叙述正确的是A．用中华大蟾蜍的睾丸作材料制作装片，在显微镜下有可能观察到图中三种物像B．甲细胞形成乙细胞的分裂方式为有丝分裂，最终产生的子细胞的基因型为AaBbXCXCC．丙细胞表示的是次级卵母细胞后期分裂图像，分裂产生的子细胞是第二极体和卵细胞D．若雌性中华大蟾蜍患有线粒体DNA缺陷引起的疾病，与正常雄性交配，后代中患病几率几乎为011、在生物工程中需要用到多种工具酶，有关它们的作用，不正确的叙述是A．果胶酶和纤维素酶用于获取植物细胞的原生质体B．在基因工程中用限制酶和解旋酶来提取目的基因C．胰蛋白酶或胶原蛋白酶可用来分散动物组织细胞D．DNA连接酶和DNA聚合酶均可用来拼接DNA片段12、关于生物学实验的基本原理，叙述正确的是:A．用健那绿染色时，在光学显微镜下可看到线粒体内膜某些部位向内腔折叠形成的嵴B．用双缩脲试剂鉴定蛋白质是因为其与蛋白质作用产生特定的紫色反应C．成熟植物细胞在高渗溶液中发生质壁分离是因为细胞壁有选择透过性D．向锥形瓶的酵母菌培养液通入空气是为了满足有氧呼吸的需要13、如图表示一对近亲结婚的青年夫妇通过减数分裂产生配子及受精产生后代的过程，图中的a是位于常染色体上控制着白化病的基因，b是位于x染色体上控制着色盲的基因。以下说法正确的是A．从理论上分析，图中H为男性B．从理论上分析，G个体与H个体的性别相同C．这对夫妇所生子女中，患病概率为7/16D．图中Ⅰ细胞的基因组成一定是AXb14、下列关于细胞器的描述正确的是A．溶酶体内含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器B．动植物细胞都有两个互相垂直排列的中心粒C．所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成D．高尔基体与细胞壁的形成有关15、对下列图形的叙述,正确的是A.甲图可表示麦芽糖的合成过程,A代表起催化作用的酶B.乙图可表示次级精母细胞,细胞内无同源染色体C.丙图可表示两物种的捕食关系,两者相互选择,共同进化D.丁图可表示种群增长速率与时间的关系,a点时种群数量最大16、如图为精原细胞分裂以及形成精细胞过程示意图，图中标明了部分染色体与染色体上的基因，若①③细胞都处于染色体的着丝点向两极移动的时期。右图表示每条染色体上的DNA分子数，下列关于图解叙述正确的是A．②有姐妹染色单体，①③也可能有姐妹染色单体B．②中有同源染色体，染色体数目为2n，核DNA数目为4aC．③中无同源染色体，染色体数目为n，核DNA数目为2aD．若右图表示减数分裂，则右图的BC段一个细胞中含有Y染色体可能为0条或1条评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)17、如图甲是物质A通过细胞膜的示意图；图乙是与物质跨膜运输相关的曲线图．请据图回答问题：

（1）物质A跨膜运输的方式是____，判断理由____，其运输方式也可用图乙中的曲线____（①或②）表示，如果物质A释放到细胞外，则转运方向是____．（填“Ⅰ→Ⅱ”或“Ⅱ→Ⅰ”）

（2）图甲中细胞膜的模型被称为____，科学家用该模型很好地解释了生物膜的结构及特点，生物膜的结构特点是____．

（3）图甲中物质B指的是____，该物质彻底水解的产物是____．

（4）大分子物质如分泌蛋白，出细胞方式是____，穿过____层磷脂分子．

（5）图乙中曲线①反映出物质运输速率与____有关，曲线②Q点时影响物质运输速率的因素可能有____．18、虾青素具有很强的抗光氧化能力，能有效防止果实在高温和强光下被灼伤．苹果缺乏ᵦ-胡萝卜素酮化酶基因（bkt）（合成虾青素的关键基因），不能合成虾青素．如图表示研究者培育转bkt基因苹果的流程图（gus为能在苹果细胞表达的基因）．请据图回答下列问题。

（1）步骤①中bkt基因能在苹果细胞表达，需与gus基因的启动子、终止子重组在一起，bkt两端应具有____酶切位点．

（2）步骤③，为了获得含有重组Ti质粒的农杆菌，将重组Ti质粒与处于____的农杆菌混合．

（3）导人成功后，由于农杆菌等细菌对植物细胞的生长不利，可在培养基中添加____；抑制农杆菌等细菌生长．

（4）转基因成功的鉴定：可把转基因苹果至于____条件下培养；观察其生长状况．

（5）为了使转基因苹果的生产不受季节、气候及地域的限制，选择B中培养得到的____，经包装得到人工种子．19、（10分）假如在某温带草原上存在如下图所示的食物网；请分析回答下列问题：

(1)该生态系统的成分中，草属于________，猫头鹰属于________，兔处于第________营养级。(2)该食物网的各种生物中，含有能量最多的是________，该生态系统的能量最终来源是________________。(3)在生态系统的物质循环中，碳元素以________的形式在生物群落与无机环境中进行循环，生产者通过______作用使碳元素进入到生物群落中，各种生物通过________作用使碳元素回到无机环境中。(4)已知各营养级之间的能量转化效率为10%，若一种生物摄食两种下一营养级的生物，且它们被摄食的生物量相等，则猫头鹰每增加10千克生物量，需消耗生产者________千克。20、现有一种“十五肽”其分子为CxHyNzOd（其中x；y、z、d分别为各种元素的原子数目；且d＞16），已知将他彻底水解后得到下列四种氨基酸：

（1）该肽链水解时需要的水分子数是____个，断裂的化学键是____（用结构式表示）；

（2）上述四种氨基酸中谷氨酸的R基是____，若多肽含有两个谷氨酸，则这条多肽含有的氨基和羧基分别是____个和____个；

（3）若用含字母（x、y、z、d）的计算式表示，则该“十五肽”中含有____个谷氨酸．21、某雌雄同株植物花的颜色由两对基因（A和a，B和b）控制，A基因控制色素的合成（AA和Aa的效应相同），B为修饰基因，淡化颜色的深度（BB和Bb的效应不同）．其基因型与表现型的对应关系见下表；请回答下列问题：

。基因组合A_BbA_bbA_BB或aa__植物花颜色粉色红色白色（1）纯合白花植株和纯合红花植株杂交，产生的子代植株花色全为粉色．请写出可能出现这种结果的亲本基因型分别为____．

（2）若A基因在解旋后，其中一条母链上的碱基G被碱基T所替代，另一条链不变，则该基因再连续复制n次后，基因A与突变成的基因A1的数量比为____．

（3）为探究两对基因（A和a，B和b）是在同一对同源染色体上，还是在两对同源染色体上，某研究小组选用基因型为AaBb的粉色花植株进行自交实验．

①实验假设：这两对基因在染色体上的位置存在三种类型；请你补充画出下表中其他两种类型（用竖线表示染色体，黑点表示基因在染色体上的位点）．

。类型编号甲乙丙基因分布位置________②实验方法：粉色植株自交．

③实验步骤：

第一步：该粉色植株自交．

第二步：____．

④实验可能的结果（不考虑交叉互换）及相应的结论：

a．若子代植株的花色及比例为____；则两对基因在两对同源染色体上（符合甲类型）；

b．若子代植株的花色及比例为粉色：白色=1：1，则____（符合乙类型）；

c．若子代植株的花色及比例为____；则两对基因在一对同源染色体上（符合丙类型）．

（4）调查统计发现某种群中含B基因的个体占19%，现有一对显性亲本杂交，但母方的父本体内没有B基因，则这对亲本产生一个基因型为bb后代的概率为____．22、（2015•唐山校级二模）果蝇的繁殖能力强；相对性状明显，是常用的遗传实验材料．请回答：

（1）某果蝇红眼（A）对白眼（a）为显性，位于X染色体上；长翅（B）对残翅（b）为显性，位于常染色体上．一只基因型为BbXaY的雄果蝇，它的白眼基因来自亲本的果蝇；若此果蝇的一个精原细胞减数分裂时产生了一个基因型为BbbXa的精子，则另外三个精子的基因型分别为____．

（2）现有五个果蝇品系都是纯种；其表现型及相应基因所在的染色体如下表．其中，2～5果蝇品系均只有一个性状为隐性，其他性状均为显性纯合，且都由野生型（长翅；红眼、正常身、灰身）突变而来．请据表回答问题：

。亲本序号12345染色体第Ⅱ染色体X染色体第Ⅲ染色体第Ⅱ染色体性状野生型（显性纯合子）残翅（v）白眼（a）毛身（h）黑身（b）其余性状均为纯合显性性状其余性状均为纯合显性性状若要进行基因自由组合规律的实验，选择1和4做亲本是否可行？____，为什么？____；若选择2和5做亲本是否可行？____，为什么？____．

（3）研究人员构建了一个棒状眼雌果蝇CIB品系XBXb，其细胞中的一条X染色体上携带隐性致死基因e，且该基因与棒状眼基因B始终连锁在一起，如图所示．e在纯合（XBXB、XBY）时能使胚胎致死，无其他性状效应，控制正常眼的基因用b表示．为检测经X射线辐射后的正常眼雄果蝇A的精子中X染色体上是否发生了其他隐性致死突变；实验步骤如下：

将雄果蝇A与CIB系果蝇交配，得F1，在F1中选取大量棒状眼雌果蝇，与多个正常眼且细胞未发生致死突变的雄果蝇进行杂交，统计得到的F2的雌雄数量比．

预期结果和结论：

如果F2中雌雄比例为____；则诱变雄果蝇A的精子中X染色体上未发生其他隐性致死突变；

如果F2中雌雄比例为____，则诱变雄果蝇A的精子中X染色体上发生了其他隐性致死突变．23、研究人员以某植物为材料；利用图甲装置，对影响光合作用的各种环境因素进行研究．

（1）在光合作用过程中，光反应为暗反应提供的两种物质是____和____．

（2）在温度、二氧化碳浓度等条件不变的情况下，将图甲装置由阳光下移至黑暗处，则植物叶肉细胞内三碳化合物含量____（填“增加”或“减少”）

（3）为了探究温度对光合作用的影响，首先应在图甲装置的烧杯内加入CO2缓冲液（保持瓶内CO2量大致不变）；然后再打开该装置的活塞开关，使U形管两侧液面如图所示，然后关闭活塞．实验的观察指标是U形管A侧液面的变化值．在每一给定温度且其他条件均相同；适宜的情况下光照l小时，实验数据如下表：

。温度（℃）5101520253035水柱高度（mm/h）1.01.72.53.23.73.53.0请分析水柱高度表示的是____（填总光合速率或净光合速率）．

（4）去除图甲的水浴装置后，将植物置于自然条件下进行培养，用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况，绘成乙图的曲线．其中A～B段CO2相对含量升高是因为____，影响B～D段CO2相对含量下降的主要环境因素是____，在一天当中，植物B有机物积累量最多是在曲线的____点．24、（2013秋•上虞市校级月考）给正常成年实验兔注射甲药物后；使其患了高血压病，注射乙药物可使高血压症状缓解．为了验证甲；乙两种药物的上述作用，请您根据以下提供的实验材料与用具，设计实验步骤，并在下面的坐标中画出实验过程中该组兔的血压变化示意曲线，标注注射药物的时间点．

材料与用具：一组正常成年实验兔；血压测定仪、适宜浓度的甲药物、适宜浓度的乙药物、注射器等．（要求：答题时对该组实验兔不再分组；对动物的手术过程与药物的具体注射剂量不做要求）

（1）实验步骤：

①____，②____，③____．

（2）在坐标中画出实验过程中该组兔的血压变化示意曲线，并标注注射药物的时间点．25、人体可以通过自身的调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境处于相对稳定的状态．下面甲图就是人体稳态的部分神经-体液调节示意图，请据图回答问题：

（1）寒冷刺激后，甲图中____（填编号）的主要调节过程是神经调节．某学生为了抵御寒冷摄入许多高糖热饮，一段时间后，甲图中的____→____→____调节过程加强．

（2）该学生想通过运动抵御严寒，于是和同学们一起打了一场篮球．运动过程中他的心排血量增加，引起____压暂时性升高．

（3）由于运动过程中大量出汗，血浆渗透压____．这时，乙图中，下丘脑中的结构A____活动增强，产生C____激素，作用于乙图中的结构D____，导致尿量减少．同时，下丘脑中的渴觉中枢兴奋，并将兴奋传递至（甲图）B____；形成渴觉．

（4）在甲图中1-5的调节过程中，属于植物性神经调节的是____（填编号）．评卷人得分四、判断题(共1题，共9分)26、在“探究细胞大于与物质运输的关系”实验中，计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比，能反应NaOH进入琼脂块的速率．____（判断对错）评卷人得分五、解答题(共3题，共27分)27、根据所学知识填表。

。需鉴定的物质或结构用于鉴定的试剂反应产生的颜色线粒体蓝绿色DNA甲基绿RNA吡罗红还原糖斐林试剂蛋白质紫色28、有一种保健饮料；其标签已模糊不清，某生命科学小组欲证明其含有葡萄糖．乳化脂肪和蛋白质成分．如果你是其中的一员，请将实验中需要用的试剂和鉴定含有上述成分的各反应现象填入表格．

。待测成分葡萄糖乳化脂肪蛋白质添加试剂反应现象（加热后）29、比较物质跨膜运输的方式

。方式自由扩散协助扩散主动运输浓度梯度是否需要载体是否消耗能量评卷人得分六、综合题(共3题，共30分)30、胆固醇是人体中的一种重要化合物，血浆中胆固醇的含量受LDL（一种胆固醇含量为45%的脂蛋白）的影响．下图表示细胞中胆固醇的两个来源，分析并回答：（1）人体中胆固醇的主要作用有：①______________________________________②_______________________________________（2）图中①过程为__________。其产物彻底水解能得到__________种不同的物质．已知mRNA1片段中有30个碱基，其中A和C共有12个，则其对应基因中G和T共有__________个。（3）LDL受体的化学本质是__________，LDL可以与细胞膜上的LDL受体结合，通过__________（方式）进入细胞，此过程与细胞膜的__________有关．（4）从图中可以看出，当细胞胆固醇含量较高时，它可以抑制酶的合成和活性，也可以抑制__________的合成．（5）脂蛋白是蛋白质和脂质的复合体，细胞中既是蛋白质加工，又是脂质合成的“车间”是__________，据上图分析可知，细胞对胆固醇的合成过程存在__________机制．（6）当LDL受体出现遗传性缺陷时，会导致血浆中的胆固醇含量____________________．31、【题文】如图1表示利用生物技术制备抗X的单克隆抗体的过程；图2表示体外受精培育优质奶牛的过程；图3表示番茄和马铃薯植物细胞融合和再生植株的过程；图四表示图表示利用胚胎干细胞（ES细胞）所作的一系列研究，请据图回答下面的问题。

（1）在图1中注射到小鼠体内的物质是________。融合后的细胞经过多次筛选才能获得理想的细胞；此类细胞的特点是________。该过程所用的生物技术有________。

（2）图2中参与体外受精的精子需要经过成熟和________的过程；才能使卵细胞受精。若要获得多头与此优质奶牛相同的小牛，可对图2中囊胚中的________均等分割后进行胚胎移植。以上技术是在________（填“体内”或“体外”）完成的。

（3）图3中过程①是植物细胞形成________的阶段，该阶段所用的酶是________。在形成再生植株的过程中与组织培养有相似之处的步骤是________。32、分析下图所示家族遗传系谱图，回答有关问题。(甲病：显性基因为A，隐性基因为a；乙病：显性基因为B，隐性基因为b)(1)甲病致病基因位于________染色体上，为________性基因。(2)Ⅱ3、Ⅱ8两者的家族均无乙病史，则Ⅲ10基因型为____________。若Ⅲ10与一正常男子婚配，所生孩子同时患两种病的概率为________，患病概率为________。(3)若Ⅱ7再次怀孕后到医院进行遗传咨询，虽已鉴定胎儿为女性，但医生仍建议对胎儿进行基因检测，原因是______________________________________________________。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】【分析】人的性别是由性染色体决定的，其类型为XY型，XX为女性，XY为男性．明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断．【解析】【解答】解：由于男性在减数分裂过程中产生两种类型（X和Y）的精子且比例为1：1；女性只产生一种（X）卵细胞；男性产生的两种精子与卵细胞结合机会相等；含XX染色体的受精卵发育成女性，含XY染色体的受精卵发育成男性．因此，正常情况下人类男女性别比例是1：l．所以人的性别决定发生于受精作用过程中．

故选：B．2、C【分析】【分析】。名称运输方向载体能量实例自由扩散高浓度→低浓度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等协助扩散高浓度→低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度→高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等【解析】【解答】解：协助扩散的特点是物质从高浓度一侧运输到低浓度一侧；需要载体蛋白的协助，不需要消耗能量；主动运输的特点：物质从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体蛋白的协助，需要消耗能量；相同点是需要载体蛋白的协助．

故选：C．3、C【分析】【分析】影响生物的生命活动的外界因子有温度、降水、光照、食物等．光对生物的生命活动有显著影响，光照时间的长短影响生物的繁殖活动，此外光对动物的影响还表现在对动物的体色、视觉、发育和习性等方面；温度对动物的影响体现在形态、习性、生长发育等方面；水是生物体不可缺少的部分，生物的新陈代谢必须溶解在水中才能进行，水还是限制陆生生物分布的重要因素；食物是动物生存的先决条件，只有食物条件充足，动物的一切活动才成为可能．题意中已经点明了在春夏之交交配繁殖，在春夏之交光照时间有变化．【解析】【解答】解：影响生物的生命活动的外界因子有温度；降水、光照、食物等．题意中已经点明了在春夏之交交配繁殖；在春夏之交光照时间有变化．鸟类与性有关的激素的分泌，会受到光照的长短的密切影响．光照增长的时候，激素分泌相应增加，促使生殖腺发育，使之交配繁殖．

故选：C．4、C【分析】【分析】本题是以抗体为例考查蛋白质的相关知识，根据选项所涉及的具体内容回忆相关知识点，分析综合进行判断．【解析】【解答】解：A；抗体的本质是蛋白质；可以与双缩脲试剂反应，形成紫色复合物，溶液呈紫色，A正确；

B；抗体的本质是蛋白质；蛋白质合成的场所是核糖体，B正确；

C；蛋白质多样性的原因是氨基酸的种类、数目、排列顺序和多肽链空间结构的不同；C错误；

D；抗体从细胞内运输到细胞外的过程是胞吐；穿过的磷脂分子层数为0层，C正确．

故选：C．5、C【分析】解：A；基因中碱基对的替换、增添或缺失为基因突变；故C基因碱基对缺失属于基因突变，A错误；

B、a、b位置的互换；则发生染色体结构变异中的倒位，B错误；

C、控制毛色有a、b；c三个基因；说明基因与性状之间并不都是一一对应关系，C正确；

D；据图分析；Ⅰ、Ⅱ为非基因序列，基因序列中发生碱基对的替换、增添或缺失为基因突变，D错误．

故选：C．

1；基因突变的概念：DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起基因结构的改变．

2；基因重组有自由组合和交叉互换两类．前者发生在减数第一次分裂的后期（非同源染色体的自由组合）；后者发生在减数第一次分裂的四分体（同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换）．

3；染色体结构的变异：指细胞内一个或几个染色体发生片段的缺失、增添、倒位或易位等改变．

4；在自然界中；不仅存在单基因对性状的控制，而且存在多基因对性状的控制，以及环境对性状的影响等．

本题主要考查学生对知识的理解和掌握情况．要注意：1、生物的有些性状是受单基因控制的（如豌豆的高茎和矮茎，由一对等位基因控制），而有些性状是由多对基因来决定的（如人的身高）．2、生物的性状由基因决定，还受环境条件的影响，是生物的基因和环境共同作用的结果，即表观型=基因型+环境条件．【解析】【答案】C6、B【分析】【分析】生物膜系统功能：

（1）保证内环境的相对稳定；对物质运输；能量转换和信息传递等过程起决定作用．

（2）为多种酶提供附着位点；是许多生物化学反应的场所．

（3）分隔细胞器，保证细胞生命活动高效、有序地进行．【解析】【解答】解：A；细胞膜属于生物膜系统；使细胞具有一个相对稳定的内部环境，A正确；

B；控制细胞内蛋白质合成的是核糖体；核糖体没有膜结构，不属于生物膜系统，B错误；

C；内质网膜、核膜等广阔的膜面积为酶提供大量的附着位点；有利于多种化学反应的顺利进行，C正确；

D；生物膜系统将细胞分割成许多小的区室；使细胞内能够同时进行多种化学反应而互不干扰，使细胞的结构与功能区域化，D正确．

故选：B．7、B【分析】【分析】1；线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所．

2；细胞核是系统的控制中心；控制着细胞的代谢和遗传．

3；呼吸作用（有氧呼吸和无氧呼吸）第一阶段的场所是细胞质基质．

4、在同一个体中的细胞中遗传物质相同，已分化的细胞结构和功能不同是基因选择性表达的结果．【解析】【解答】解：A；能进行有氧呼吸的细胞不一定有线粒体，如蓝藻是原核生物，细胞内没有线粒体，但蓝藻能进行有氧呼吸，A错误；

B；细胞核控制着细胞的遗传和代谢；是细胞遗传和代谢活动的控制中心，B正确；

C；细胞质基质是呼吸作用（有氧呼吸和无氧呼吸）第一阶段的场所；能产生少量的能量，能够为是细胞生命活动提供ATP，C错误；

D；同一个体中已分化的细胞结构和功能不同是由于基因的选择性表达；其遗传物质没有差异，D错误．

故选：B．8、B【分析】【分析】本题考查细胞呼吸与光合作用的相关知识．

1；光合作用是指绿色植物通过叶绿体；利用光能把二氧化碳和水转变成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程．

2；呼吸作用是指生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解；最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的总过程．

3、在光照条件下，植物既能光合作用又能呼吸作用．光合作用为呼吸作用提供氧气和有机物，呼吸作用为光合作用提供水和二氧化碳，二者是相互影响，相互作用的．在黑暗条件下，植物只能进行呼吸作用．【解析】【解答】解：A；由图可知温度超过40℃；甲植物的光合速率比30℃下有所降低，但只要大于呼吸速率，还是能积累有机物的，若小于呼吸速率则不能积累有机物，A错误；

B；温度50℃-55℃；乙植物的光合速率比30℃时有所下降，但呼吸速率与30℃一样，所以净光合速率小于30℃时，因此温度超过50℃时乙的氧气释放量下降，B正确；

C；50℃时甲只进行呼吸作用；因而产生ATP的部位是细胞质基质和线粒体，C错误；

D；45℃时甲的光合速率比值为60%；乙的光合速率比值为100%，甲的呼吸速率比值为100%，乙的呼吸速率比值为100%，甲不但没有净积累量，还消耗了，乙没净积累，所以应该乙比甲生长的好，D错误．

故选：B．9、B【分析】【分析】解答本题着重要掌握两个探究实验的实验方法和过程．在肺炎双球菌的转化实验中，格里菲斯证明：在S型细菌存在某种转化因子；而艾弗里将S型细菌的DNA、蛋白质、糖类等物质分离开，分别与R型细菌混合再注射到小鼠体内，证明DNA是遗传物质．在噬菌体侵染细菌的实验中，由于噬菌体只能寄生在细菌中代谢和繁殖，因此用32P标记和35S标记的细菌来标记噬菌体，得出DNA是遗传物质．【解析】【解答】解：A；格里菲思的实验证实加热杀死的S型菌体内存在转化因子；但是不知道转化因子是什么，故A错误；

B；艾弗里的实验与赫尔希和蔡斯的实验设计思路基本相同；都是设法将DNA、蛋白质等物质分离，单独的、直接的观察它们的作用，故B正确；

C；艾弗里的实验是相互对照；故C错误；

D、用含32P的培养基直接培养噬菌体；不能得到放射性标记的噬菌体，因为噬菌体只能寄生在细菌中代谢和繁殖，故D错误．

故选：B．二、双选题(共7题，共14分)10、B|C【分析】试题分析：根据图丙中细胞质的不均等分裂，三个细胞图来自雌性动物卵巢内，所以只有用中华大蟾蜍的卵巢作材料制作装片，在显微镜下才有可能观察到图中三种物像；A错误。甲细胞形成乙细胞的分裂方式为有丝分裂，最终产生的子细胞的基因型与亲代相同，为AaBbXCXC；B正确。丙细胞是减数第二次分裂后期图像，所以它表示次级卵母细胞，分裂产生的子细胞是第二极体和卵细胞；C正确。若雌性中华大蟾蜍患有线粒体DNA缺陷引起的疾病，与正常雄性个体交配，后代中患病几率几乎为1；D错误。考点：本题考查减数分裂和有丝分裂的相关知识，意在考查学生的识图分析能力以及对相关知识要点的理解能力和把握知识间内在联系，构建知识网络的能力。【解析】【答案】BC11、B|D【分析】试题分析：由于植物细胞壁的成分为纤维素和果胶，因此可以用果胶酶和纤维素酶去除植物细胞壁，获得原生质体，故A正确；在基因工程中用限制酶来提取目的基因，不用解旋酶，故B错误；由于动物细胞间质主要成分为蛋白质，可以用胰蛋白酶或胶原蛋白酶去除细胞间质，从而分散动物细胞，故C正确；DNA连接酶可以用来拼接DNA片段，而DNA聚合酶不需要，故D错误。考点：本题考查基因工程和细胞工程的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】BD12、B|D【分析】试题分析：线粒体内膜某些部位向内腔折叠形成的嵴是亚显微结构，需在电子显微镜下才能看到，A错误；双缩脲试剂与蛋白质反应产生特定的紫色物质，可用于鉴定蛋白质，B正确；成熟植物细胞在高渗溶液中发生质壁分离是因为原生质层有选择透过性，细胞壁是全透性的，C错误；向锥形瓶的酵母菌培养液通入空气是为了满足有氧呼吸的需要，D正确。考点：本题考查相关生物学实验的基本原理，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。【解析】【答案】BD13、A|C【分析】试题分析：分析图形可知左边的亲本是男性，基因型为AaXBY，右边的亲本是女性，基因型为AaXBXb,根据双亲的基因型可知子代色盲患者一定是男性，A正确；由于H个体从父亲那得到的性染色体是Y，所以G个体从父亲那得到性染色体是X，因此G个体与H个体的性别不同，B错误；这对夫妇所生子女中，完全正常的概率为（1-1/4）x(1-1/4)=9/16，所以患病概率为1-9/16=7/16，C正确；H为男性，表现型为白化色盲可知F的基因型是aXb，则图中Ⅰ细胞的基因组成一定是AXB，D错误。考点：本题考查减数分裂和人类遗传病的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】AC14、A|D【分析】试题分析：溶酶体内含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞，保证细胞内物质和能量的合理使用，A项正确；动物细胞和低等植物细胞都有两个互相垂直排列的中心粒，即中心体，高等植物细胞中不含中心体，B项错误；所有蛋白质类的酶、抗体、蛋白质类的激素都在核糖体上合成，有些酶不是蛋白质，有些激素也不是蛋白质，它们不能在核糖体上合成，C项错误；植物细胞有丝分裂末期细胞板周围分布较多的高尔基体，参与新的细胞壁形成，D项正确。故选AD。考点：本题考查主要细胞器的结构和功能，意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。【解析】【答案】AD15、B|C【分析】试题分析：麦芽糖是由两分子葡萄糖合成的，与图示不符，图中B、C不同，A错误；乙图细胞内无同源染色体，均等分裂，可表示次级精母细胞与第一极体，B正确；丙图两物种间捕食与被捕食，两者相互选择,共同进化，C正确；丁图中a点时种群增长速率最大，b点时，增长速率为0，数量最大，D错误。考点：本题考查酶的作用、细胞分裂、种群与种间关系的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。【解析】【答案】BC16、B|D【分析】试题分析：②初级精母细胞进行减数第一次分裂，后期着丝点向两极移动，同源染色体分离，每条染色体上有姐妹染色单体，①精原细胞的增殖，是有丝分裂，③是次级精母细胞的减数第二次分裂，它们处于分裂后期时，着丝点先分裂再移向两极，随着着丝点的分裂姐妹染色单体分开成为染色体，因此①③不可能有姐妹染色单体，A项错误；②中有同源染色体，染色体数等于精原细胞中染色体数，为2n，但是由于染色体已经复制，则核DNA数目为4a，B项正确；③中无同源染色体，但减数第二次分裂后期，由于着丝点的分裂，染色体数目数目加倍为2n，此时核DNA数目为2a，C项错误；右图BC段表示每条染色体上有2个DNA分子，即每条染色体上有两条姐妹染色单体存在，对应减数分裂的时期为减数第一次分裂染色体复制以后到减数第二次分裂后期着丝点分裂之前，而减数第一次分裂的初级精母细胞中有1条Y染色体、减数第二次分裂后期之前的次级精母细胞中可能含有1条Y染色体或没有Y染色体，D项正确。故选BD。考点：本题考查细胞的有丝分裂和减数分裂，意在考查学生的识图能力和能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。【解析】【答案】BD三、填空题(共9题，共18分)17、主动运输逆浓度梯度运输②Ⅱ→Ⅰ流动镶嵌模型具有一定流动性载体蛋白氨基酸胞吐作用0膜两侧物质的浓度差载体数量、能量【分析】【分析】分析图甲：A是细胞膜运输的物质；B是协助运输该物质的载体，A物质从低浓度向高浓度运输，因此是主动运输，该过程需要消耗能量；Ⅰ侧含有糖蛋白，是细胞膜外侧，Ⅱ是细胞膜内侧．

分析图乙：①该曲线表明物质运输的速率与细胞外液的浓度成正相关，是自由扩散；②该曲线当细胞内浓度高于细胞外浓度时，细胞仍然吸收该物质，使细胞内浓度进一步增加，因此是主动运输过程．【解析】【解答】解：（1）由分析可知；A物质跨膜运输从低浓度向高浓度运输，属于主动运输；乙图中曲线②也是主动运输；如果物质A释放到细胞外，则转运方向是Ⅱ膜内→Ⅰ膜外．

（2）甲中细胞膜的模型是流动镶嵌模型；生物膜的结构特点是具有一定的流动性．

（3）B是载体蛋白；基本组成单位是氨基酸，因此彻底水解的产物是氨基酸．

（4）分泌蛋白排出细胞方式是胞吐；属于非跨膜运输，穿过的磷脂双分子层是0层．

（5）图乙中曲线①反映出物质运输速率与膜两侧的浓度差有关；线②Q点时物质运输方式是主动运输；此时影响物质运输速率的因素可能有载体数量；能量．

故答案为：

（1）主动运输逆浓度梯度运输②Ⅱ-→Ⅰ

（2）流动镶嵌模型具有一定流动性。

（3）载体蛋白氨基酸。

（4）胞吐作用0层。

（5）膜两侧物质的浓度差载体数量、能量18、BamHⅠSacⅠ感受态抗生素高温、强光胚状体、不定芽、顶芽、叶芽【分析】【分析】分析题图：图示表示研究者培育转bkt基因苹果的流程图，其中①表示获取目的基因的过程；②表示基因表达载体的构建过程；③④表示采用农杆菌转化法将目的基因导入受体细胞；⑤表示脱分化过程；⑥表示再分化过程．【解析】【解答】解：（1）由图可知，启动子与bkt基因的结合部位有BamHⅠ酶切位点，bkt基因与终止子结合位点有SacⅠ酶切位点，因此bkt两端应具有BamHⅠ和SacⅠ酶切位点．

（2）将目的基因导入微生物细胞常用感受态细胞法；即用氯化钙处理微生物细胞，使其处于易于吸收周围环境中DNA分子的感受态．因此步骤③中，为了获得含有重组Ti质粒的农杆菌，将重组Ti质粒与处于感受态的农杆菌混合．

（3）抗生素能抑制细菌的生长；因此导人成功后，由于农杆菌等细菌对植物细胞的生长不利，可在培养基中添加抗生素，抑制农杆菌等细菌生长．

（4）虾青素具有很强的抗光氧化能力，能有效防止果实在高温和强光下被灼伤．因此，转基因（bkt基因）成功的鉴定方法是：把转基因苹果至于高温；强光条件下培养；观察其生长状况．

（5）为了使转基因苹果的生产不受季节；气候及地域的限制；选择B中培养得到的胚状体、不定芽、顶芽、叶芽，经包装得到人工种子．

故答案为：

（1）BamHⅠSacⅠ

（2）感受态。

（3）抗生素。

（4）高温；强光。

（5）胚状体、不定芽、顶芽、叶芽19、略

【分析】【分析】本题考查生态系统的结构和功能及相关知识，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系，构建知识网络结构的能力和运用所学知识解决生物学问题的能力。熟记生态系统的组成成分、掌握物质循环和能量流动的过程是解题的关键。【解答】(1)该食物网由2条食物链组成生态系统的成分有生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量，草是生产者，草食昆虫、食虫鸟、兔、猫头鹰是消费者，兔处于第二营养级；(2)流经生态系统的总能量是生产者所固定的太阳能总量，所以食物网的各种生物中，含有能量最多的是草，能量最终来源为太阳能；(3)生态系统中，碳元素以CO2的形式在生物群落与无机环境中进行循环，生产者通过光合作用使碳元素进入到生物群落中，各种生物通过呼吸作用使碳元素回到无机环境中；(4)能量传递效率为10%，猫头鹰每增加10千克生物量，需要消耗生产者的量为食物链：草→兔→猫头鹰中与食物链：草→草食昆虫→食虫鸟→猫头鹰中消耗的生产者之和，为：10×1/2÷10%÷10%+10×1/2÷10%÷10%÷10%=5500（千克）。【解析】(1)生产者消费者二(2)草太阳能(3)CO2光合呼吸(4)550020、14-C0-NH--CH2-CH2-COOH13【分析】【分析】分析四种氨基酸：四种氨基酸中只有谷氨酸含有4个氧原子，其余氨基酸均含有2个氧原子，因此根据氧原子数目可计算出谷氨酸的数目；四种氨基酸均只有1个N原子，因此根据N原子数目可计算出该化合物中氨基酸的数目．据此答题．【解析】【解答】解：（1）该“十五肽”是由15个氨基酸脱水缩合形成的；脱去的水分子数=氨基酸数-肽链数=15-1=14个，因此，其水解时需要的水分子数也是14，断裂的化学键是肽键，结构式为-C0-NH-．

（2）氨基酸的结构通式为因此谷氨酸的R基是-CH2-CH2-COOH；若多肽含有两个谷氨酸；则这条多肽的R基中含有2个羧基，但不含氨基，因此该多肽含有的氨基数=肽链数=1，含有的羧基数=R基中的羧基数+肽链数=2+1=3个．

（3）四种氨基酸中只有谷氨酸含有4个氧原子，其余氨基酸均含有2个氧原子，假设谷氨酸的数目为X，则4X+2（15-X）-14=d，解得X=．

故答案为：

（1）14-C0-NH-

（2）-CH2-CH2-COOH13

（3）21、AABB或aaBB、AAbb1：1观察并统计子代植株花的颜色和比例粉色：红色：白色=6：3：7两对基因在一对同源染色体上粉色：红色：白色=2：1：1【分析】【分析】根据题意和图表分析可知：A基因控制色素合成，B为修饰基因，淡化颜色的深度，结合表格，红色为A_bb、粉色为A_B_、白色为A_BB或aa__．因此纯合白色植株的基因型为AABB或aaBB或aabb，纯合红色植株基因型为AAbb，要使子一代全部是粉色植株（A_B_），只能选择AABB×AAbb和aaBB×AAbb这样的亲本组合．

两对基因的存在情况可能有三种：①两对基因分别位于两对同源染色体上②两对基因位于一对同源染色体上，并且A和B连锁③两对基因位于一对同源染色体上，并且A和b连锁，此时需分情况讨论．【解析】【解答】解：（1）由题意可知，纯合白色植株的基因型是AABB或aaBB，纯合红色植株的基因型是AAbb，杂交后代是AABb或AaBb，都是粉色植株；所以亲本杂交组合是AABB×AAbb或aaBB×AAbb．

（2）由于DNA分子是双链结构，在复制时分别为模板．若A基因在解旋后，其中一条母链上的碱基G被碱基T所替代，另一条链不变，则该基因再连续复制n次后，基因A与突变成的基因A1的数量比为1：1．

（3））①两对基因在染色体上的位置有三种类型，位于两对同源染色体上是一种类型，位于同一对同源染色体上有两种类型，一种是A和B基因位于同一条染色体上，另一种是A和b位于同一条染色体上．

③a．若两对基因在两对同源染色体上，则这两对基因的遗传遵循基因的自由组合定律，所以其能形成四种比例相等的配子（AB、Ab、aB、ab），后代植株花将具有三种花色，粉色（A_Bb）：红色（A_bb）：白色（A_BB或aa__）=：：（1--）=6：3：7．

b．若两对基因在一对同源染色体上，符合乙类型，亲本将形成两种比例相等的配子（AB和ab），这两种配子随机组合产生三种基因型后代分别是AABB（白色）：AaBb（粉色）：aabb（白色）=1：1．

c．若两对基因在一对同源染色体上，符合丙类型，亲本将形成两种比例相等的配子（Ab和aB），这两种配子随机组合产生三种基因型后代分别是AaBb（粉色）：AAbb（红色）：aaBB（白色）=2：1：1．

（4）调查统计发现某种群中含B基因的个体占19%，则BB占1%、Bb占18%．现有一对显性亲本杂交，但母方的父本体内没有B基因，则这对亲本中父本的基因型为1%fa_questions_shengwu_temp、18%fa_questions_shengwu_temp，母本的基因型为Bb，杂交后产生一个基因型为bb后代的概率为=．

故答案为：

（1）AABB或aaBB、AAbb

（2）1：1

（3）①

③观察并统计子代植株花的颜色和比例。

④a．粉色：红色：白色=6：3：7

b．两对基因在一对同源染色体上。

c．粉色：红色：白色=2：1：1

（4）22、雌BXa、Y、Y不可行1和4只存在一对相对性状的差异不可行2和5控制两对相对性状的基因位于同一对同源染色体（Ⅱ）上雌果蝇：雄果蝇=2：1全为雌性【分析】【分析】1；一个精原细胞经过减数分裂形成四个精子；染色体组成是2种，同一个次级精母细胞经过减数第二次分裂产生的两个精细胞的染色体组成相同．

2、基因自由组合定律和分离定律的实质是：杂合子在减数分裂产生生殖细胞的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体的分离而分离，位于非同源染色体上的非等位基因随着非同源染色体的自由组合而发生自由组合．【解析】【解答】解：（1）在XY型，雄性中生物中，雄性个体染色体组成为XY，雌性个体染色体组成为XX，雄性个体X只能来自亲本中的雌性个体，BbXaY的果蝇产生BbbXa的精子，说明减数第一次分裂时B、b所在同源染色体未分离；减数第二次分裂时，b所在的两条姐妹染色单体也未分离，所以另外三个精子的基因型为BXa；Y、Y．

（2）自由组合定律是非同源染色体上的非等位基因自由组合；用1和4不可行，因为1和4只存在一对相对性状；选2和5也不可行，因为2和5控制两对相对性状的基因位于同一对同源染色体上．

（3）根据题意“检测经X射线辐射后的正常眼雄果蝇A的精子中X染色体上是否发生了其他隐性致死突变”，所以本题可采用假设的方法，分为两种情况：第一种情况：如果没有发生突变，则亲本的基因型分别为XeBXb、XbY，两者杂交F1的基因型及表现型分别为XeBXb（棒状眼雌果蝇）：XbXb（正常眼雌果蝇）：XeBY（死亡）：XbY（正常眼雄果蝇）=1：1：1；然后取F1中棒状眼雌果蝇（XeBXb）和正常眼且细胞未发生致死突变的雄果蝇（XbY）进行杂交，则F2为XeBXb（棒状眼雌果蝇）、XbXb（正常眼雌果蝇）、XeBY（死亡）、XbY（正常眼雄果蝇）；即雌果蝇：雄果蝇=2：1．

第二种情况：如果发生新突变，设突变的基因为m，则亲本的基因型分别为XeBXb、XmbY，两者杂交F1的基因型及表现型分别为XeBXmb（棒状眼雌果蝇）：XbXmb（正常眼雌果蝇）：XeBY（死亡）：XbY（正常眼雄果蝇）=1：1：1；然后取F1中棒状眼雌果蝇（XeBXmb）和正常眼且细胞未发生致死突变的雄果蝇（XbY）进行杂交，则F2为XeBXb（棒状眼雌果蝇）、XmbXb（正常眼雌果蝇）、XeBY（死亡）、XmbY（死亡）；即雌果蝇：雄果蝇=2：0，即子代全为雌性个体．

故答案为：

（1）雌BXa；Y、Y

（2）不可行1和4只存在一对相对性状的差异不可行2和5控制两对相对性状的基因位于同一对同源染色体（Ⅱ）上。

（3）雌果蝇：雄果蝇=2：1全为雌性23、ATP[H]增加净光合速率植物的细胞呼吸速率大于光合作用速率光照强度F【分析】【分析】分析图解：图甲实验装置中；如果烧杯中放置二氧化碳缓冲液，并且提供光照，该缓冲液可以为光合作用提供稳定的二氧化碳来源，此时装置中变化的气体是氧气，因此左侧的水柱高度能够表示净光合速率强度；如果烧杯中放置NaOH溶液，并且提供黑暗条件，由于该溶液可以吸收装置中的二氧化碳，因此变化的气体量仍为氧气量，此时该值可以表示呼吸速率．

图乙中，B点和F点表示光合作用速率等于呼吸作用速率；B点之前、F点之后，CO2相对增加，净光合速率小于0，说明只进行呼吸作用，或呼吸作用强度大于光合作用强度；BF段CO2相对减少，表示光合作用速率大于呼吸作用速率．【解析】【解答】解：（1）在光合作用过程中；光反应为暗反应提供的两种物质是ATP和[H]．

（2）光照直接影响的是光反应；而光反应能为暗反应提供ATP和[H]．将图甲装置由阳光下移至黑暗处，将导致光反应提供的ATP和[H]减少，三碳化合物的还原减慢，而二氧化碳的固定在短时间内不受影响，所以植物叶肉细胞内三碳化合物含量增加．

（3）图甲实验装置中；如果烧杯中放置二氧化碳缓冲液，并且提供光照，该缓冲液可以为光合作用提供稳定的二氧化碳来源，此时装置中变化的气体是氧气，因此左侧的水柱高度能够表示净光合速率强度．

（4）分析乙图的曲线，其中A～B段植物的细胞呼吸速率大于光合作用速率，CO2相对含量升高．B～D段光照强度降低，CO2相对含量下降．在一天当中，F点光合作用速率等于呼吸作用速率，即净光合速率等于0，F点之后CO2相对增加；净光合速率小于0，故植物有机物积累量最多是在曲线的F点．

故答案为：

（1）ATP[H]（无先后顺序）

（2）增加。

（3）净光合速率。

（4）植物的细胞呼吸速率大于光合作用速率光照强度F24、用血压测定仪对该组每只实验兔每隔一定时间测定血压，计算血压的平均值作为对照给该组每只实验兔注射等量的甲药物，用血压测定仪对每只实验兔每隔一定时间测量血压，计算血压得平均值当该组实验兔患高血压病后，给每只实验兔注射等量的乙药物，用血压测定仪对每只实验兔每隔一定时间测量血压，计算血压得平均值【分析】【分析】本题考查通过设计实验验证甲、乙两种药物的作用，因此应遵循对照性原则、科学性原则和单一变量原则．该实验兔不再分组，所以本实验采用前后自身对照进行．【解析】【解答】解：（1）实验步骤应为：①用血压测定仪对该组织每只实验兔每隔一定时间测定血压；计算血压的平均值作为对照．

②给该组每只实验兔注射等量的甲药物；用血压测定仪对每只实验兔每隔一定时间测量血压，计算血压得平均值．

③当该组实验兔患高血压病后；给每只实验兔注射等量的乙药物，用血压测定仪对每只实验兔每隔一定时间测量血压，计算血压得平均值．

（2）血压变化示意曲线见答案．

故答案为：

（1）①用血压测定仪对该组每只实验兔每隔一定时间测定血压；计算血压的平均值作为对照。

②给该组每只实验兔注射等量的甲药物；用血压测定仪对每只实验兔每隔一定时间测量血压，计算血压得平均值。

③当该组实验兔患高血压病后；给每只实验兔注射等量的乙药物，用血压测定仪对每只实验兔每隔一定时间测量血压，计算血压得平均值。

（2）25、5下丘脑胰岛胰岛素收缩升高神经内分泌细胞抗利尿肾小管和集合管大脑皮质4和5；【分析】【分析】体温调节：温度感受器接受体内；外环境温度的刺激→传入神经体温调节中枢→传出神经相应地引起内分泌腺、骨骼肌、皮肤血管和汗腺等组织活动的改变；从而调整机体的产热和散热过程，使体温保持在相对恒定的水平．

血糖调节中，胰岛素是惟一能降低血糖的激素，其作用分为两个方面：促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质；抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化．胰高血糖素和肾上腺激素能升高血糖，只有促进效果没有抑制作用，即促进肝糖原的分解和非糖类物质转化；胰岛素和胰高血糖素互为拮抗关系，胰高血糖素和肾上腺素互为协同关系．【解析】【解答】解：（1）寒冷刺激后；可通过促进甲状腺激素和肾上腺素的分泌增加产热，其中肾上腺素的调节主要是神经调节；某学生为了抵御寒冷摄入许多高糖热饮后，可通过增加葡萄糖的氧化分解来增加产热，故为下丘脑血糖调节中枢通过促进胰岛素的分泌来进行的．

（2）运动过程中他的心排血量增加；流经血管的血流量增大，故收缩压暂时升高．

（3）由于运动过程中大量出汗；细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器，使之产生兴奋，兴奋可传至大脑皮层，使之产生渴觉，从而主要饮水，摄水量增加，使细胞外液渗透压下降恢复正常，同时兴奋可使由下丘脑神经细胞分泌由垂体释放的抗利尿激素增加，促进肾小管和集合管对水的重吸收，减少尿的排出，使细胞外液渗透压下降恢复正常．

（4）在甲图中1-5的调节过程中；属于植物性神经调节的是交感神经和副交感神经的调节，故为图中的4和5．

故答案为：

（1）5下丘脑胰岛胰岛素。

（2）收缩。

（3）升高神经内分泌细胞抗利尿肾小管和集合管脑皮质。

（4）4和5四、判断题(共1题，共9分)26、×【分析】【分析】探究细胞大小与物质运输的关系时；可采用琼脂块；NaOH、酚酞作实验材料，观察NaOH在琼脂中的扩散速度．

探究细胞表面积与体积之比，与物质运输速率之间的关系：体积越大，相对表面积越小，物质运输的效率越低；实验中测量不同大小的琼脂块上NaOH扩散的深度相同；实验所用的琼脂小块上含有酚酞，NaOH和酚酞相遇，呈紫红色．【解析】【解答】解：不同的琼脂块NaOH扩散的深度相同；说明NaOH进入琼脂块的速率是相同的．而计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比，反应的是NaOH进入琼脂块的效率．

故答案为：×．五、解答题(共3题，共27分)27、略

【分析】【分析】生物组织中化合物的鉴定：

（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖；在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖；麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）．

（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．

（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定；呈橘黄色（或红色）．

（4）淀粉遇碘液变蓝．

（5）甲基绿能使DNA呈绿色；吡罗红能使RNA呈红色．

（6）染色体易被碱性染料染成深色；如被龙胆紫染成紫色或被醋酸洋红染成紫红色．

（7）健那绿染液可以使有活性的线粒体呈现蓝绿色．【解析】【解答】解：据分析可知；在生物学实验中，健那绿染液可以使有活性的线粒体呈现蓝绿色；甲基绿和吡罗红分别染DNA和RNA，使二者分别呈现绿色和红色；斐林试剂可用于鉴定还原糖