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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年冀教新版九年级科学上册月考试卷363考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共9题,共18分)1、下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是()A.NaCl氯化钠食盐B.CaO氧化钙熟石灰C.Na2CO3碳酸钠纯碱D.NaOH氢氧化钠烧碱2、人体能成为统一的整体,各系统密切配合协调地活动,起调节作用的是()A.大脑的调节作用B.血液和消化系统调节的作用C.依靠呼吸系统和内分泌系统的调节D.神经和体液的调节作用3、(2015•台州)对下列事实的说明中,有错误的是()A.氢气能还原氧化铜,说明氢气具有还原性B.常温下氯酸钾能溶于水而难溶于酒精,说明氯酸钾的溶解性跟溶剂有关C.相同条件下,湿衣服摊开比堆着干得快,说明水蒸发快慢与水的表面积有关D.铁丝能在氧气中剧烈燃烧,说明氧气和铁丝都具有可燃性4、根据你的生活经验和所学的化学知识,判断下列做法不能达到目的是()A.用灼烧闻气味的方法区分羊毛线和棉线B.用碳酸氢钠治疗胃酸过多C.用燃烧的小木条放入集气瓶内来检验二氧化碳是否集满D.用肥皂水涂在蚊虫叮咬处止痒5、小洁在使用电饭锅时闻到橡胶的焦糊味,用手摸其电源线发现很热,而其它用电器仍正常工作,请你用所学的物理知识帮小洁分析一下,发生这一现象的原因是()A.电压太高B.导线太粗C.导线太细D.导线太短6、如果在草原上使用高效灭鼠药,使鼠类在短时间内几乎全部死亡,则草原生态系统的各成分中,受影响最大的首先是()A.生产者B.分解者C.初级消费者D.次级消费者7、化学对人类生活和社会发展做出了巨大贡献.下列对某一主题知识归纳都正确的一组是()。A.生活常识B.物质鉴别钢铁生锈一一缓慢氧化。
人体缺锌元素一一甲状腺肿大铜片和铁片一一观察颜色。
生铁和钢一一用磁铁吸C.安全常识D.环境保护油锅不慎着火一一可以盖上锅盖灭火。
火灾烟很大时一一用湿毛巾捂住口鼻减少白色污染一一少使用塑料制品。
减少酸雨污染一一不使用化石燃料A.AB.BC.CD.D8、(2014·嘉兴)人们对事物的认识常需经历一个不断修正和完善的过程,如对酸的认识就是如此。下列各项是不同时期对酸的认识,其中与我们现在所学酸的定义最相近的是()A.有酸味的物质B.只有氢才是酸不可缺少的元素C.一切酸中都含有氧D.与碱作用时失去原有性质的物质9、如图所示是研究植物某一生命活动过程的装置;下列说法错误的是()
A.该实验可用于检验植物呼吸作用产生CO2B.若装置丙不遮光,从装置丁出来的气体能使带火星的木条复燃C.装置丙中的植物换成萌发的种子,装置丁中也会出现浑浊现象D.装置甲的作用是吸收鼓入空气中的CO2,避免对实验造成干扰评卷人得分二、填空题(共7题,共14分)10、柯柯是个真正健康的人,因为她:A情绪经常保持稳定;B和任何人都相处得很好;C.身体的器官和系统能有效地行使功能;D.能成功地调整生活中的压力;E.有抵抗传染病的能力;F.能长期维持班上的整洁,争取班级的荣誉。在这些表现中,属于生理健康的是____(填字母,下同);属于心理健康的是____;属于社会关系健康的是____。11、某化学小组对铁的冶炼;铁的锈蚀与防护进行以下实验探究.
(1)该小组设计如图1研究铁的冶炼.
①实验时,应先注水片刻后再加热的目的是____.
②硬质玻璃管中发生反应的化学方程式是____.
(2)该小组又设计如图2装置;将反应所得铁粉置于锥形瓶底部,塞紧瓶塞,滴加适量食盐水,开始测量容器内压强的变化.压强与时间变化关系如图3所示:
①实验中食盐的作用是____.
②锥形瓶内压强下降的原因是____.
③生产、生活中铁制品的常见防锈方法有____(举一例).12、在寒冬季节,小明同学双手搓后感觉手上发热,这是通过____的方式改变手的内能.这与柴油机工作中____冲程的能量转化相同.13、人的血液由____和____组成。14、红细胞具有运输氧的功能,是因为血红蛋白在含氧最高的地方容易与氧____,在含有最低的地方容易与氧____.15、填呼吸器官或结构的名称.蚯蚓:____;草履虫:____;蝗虫;____;鲫鱼:____;青蛙:____;鸟类:____家兔:____.16、古代人类钻木取火,这是利用____的方式改变物体内能的.用热水袋取暖,这是利用____的方式改变物体内能的.评卷人得分三、判断题(共1题,共2分)17、植物呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量。评卷人得分四、其他(共1题,共2分)18、用下图所示的滑轮组提升重物;要求绳子自由端移动的速度是物体上升速度的2倍,请在图上画出绕绳的方法.
评卷人得分五、解答题(共2题,共20分)19、把标有“2.5V2W”的两个小灯泡并联到2.5V的电路中;两个小灯泡同时工作10min.求:
(1)通过每盏灯的电流是多少?
(2)两盏灯总功率是多少?它们10min消耗的总电能是多少?20、输电线接头处如果没有可靠连接将造成接头处电阻较大,通电时接头处发热严重,甚至造成火灾,为什么?参考答案一、单选题(共9题,共18分)1、B【分析】【分析】熟记常见物质的化学式;名称、俗名:如氢氧化钠、氢氧化钙、氧化钙、碳酸钠、氯化钠等物质.
【解答】解:A.NaCl;氯化钠、食盐;物质的化学式、名称、俗名完全对应,故正确;
B.CaO;氢氧化钙、生石灰;化学式、名称、俗名不完全对应,熟石灰应改为“生石灰”,故错误;
C.Na2CO3;碳酸钠、纯碱;物质的化学式、名称、俗名完全对应,故正确;
D.NaOH;氢氧化钠、烧碱;物质的化学式、名称、俗名完全对应,故正确.
故选B.2、D【分析】【分析】人体的各个系统既具有各自的功能,但又不能独立的完成各自的功能,例如人在运动时,需要呼吸、循环、排泄等器官系统的相互配合、协调活动。【解答】人体之所以是一个统一的整体;是由于神经系统的调节作用,同时内分泌腺分泌的激素对人体也有调节作用;激素调节是体液调节的主要调节方式,必须靠体液来运输,它的作用途径自然是体液的传送,二者密切配合共同完成人体的自我调节。其中,以神经调节为主,它具有作用时间短,快速准确的特点,人体的各项生命活动常常同时受神经和激素的调节,正是由于这两种调节方式的相互协调,相互影响的,各器官;系统的活动才能协调一致,使人体成为一个复杂、协调、统一的整体。
故选:D3、D【分析】【分析】A;根据氢气能还原氧化铜;氢气夺取了氧化铜的氧,据此进行分析判断;
B;根据常温下氯酸钾能溶于水而难溶于酒精;进行分析判断;
C;湿衣服摊开比堆着的表面积大;据此进行分析判断;
D;根据氧气能支持燃烧;不具有可燃性,进行分析判断。
【解答】解:A;氢气能还原氧化铜;氢气夺取了氧化铜的氧,说明其具有还原性,故选项说法正确;
B;常温下氯酸钾能溶于水而难溶于酒精;说明氯酸钾的溶解性跟溶剂有关,故选项说法正确;
C;相同条件下;湿衣服摊开比堆着干得快,说明水蒸发快慢与水的表面积有关,故选项说法正确;
D;铁丝能在氧气中剧烈燃烧;说明铁丝具有可燃性,但氧气能支持燃烧,不具有可燃性,故选项说法错误。
故答案为:D4、C【分析】【解答】A;羊毛线的主要成分是蛋白质;蛋白质燃烧时能产生烧焦羽毛的气味,棉线没有,可以鉴别,故选项说法正确;
B;碳酸氢钠能与胃酸中的盐酸反应;用碳酸氢钠治疗胃酸过多,故选项说法正确;
C;用燃烧的小木条放入集气瓶口来检验二氧化碳是否集满;不能伸入瓶中,故选项说法错误;
D;肥皂水显碱性;能与蚊虫叮咬处的蚁酸反应,可用肥皂水涂在蚊虫叮咬处止痒,故选项说法正确;
故选:C.
【分析】A;羊毛线的主要成分是蛋白质;蛋白质燃烧时能产生烧焦羽毛的气味;
B;根据碳酸氢钠的性质与用途进行分析判断;
C;根据二氧化碳的验满方法进行分析判断;
D、肥皂水显碱性,能与蚊虫叮咬处的蚁酸反应,进行分析判断.5、C【分析】【解答】因为电饭锅与电源线串联,所以流过它们的电流和通电时间相等,由可知;电源线很热,说明电源线电阻产生的热量多,电源线电阻比较大.导体的电阻与导体的材料;长度、横截面积等因素有关,电饭锅电源线的材料、长度一定,电阻较大,是因为电源线横截面积太小,电源线太细造成的。故选C.
【分析】由可知,电流通过导体产生的热量跟电流、电阻大小和通电时间有关,电饭锅跟导线串联在一起,因此通电时间和电流大小相等时,插头处电源线发现很热,说明此处电阻大。导体的电阻又与导体的材料、长度和粗细等有关,在其他条件相同时,导体的横截面积越小,电阻越大。6、D【分析】【解答】鼠类是植食性动物;为初级消费者,次级消费者以初级消费者为食,如果鼠类全部死亡,次级消费者就会因食物短缺而数量锐减,此外,有毒物质进入食物链后,由于生物富集现象,次级消费者体内有毒物质的含量更高,分解者不是捕食食物链的组成成分,受影响最小,故选D。
【分析】本题主要考查生态系统的组成和各部分功能相关知识,意在考查考生能记住所学的知识,把握知识间的内在联系。7、C【分析】【分析】A;根据钢铁生锈的原理和锌的生理功能判断.B、根据物质的物理性质不同进行分析判断.C、根据灭火的原理和逃离火灾现场的注意事项判断.D、根据白色污染和酸雨形成的原因判断.化学来源于生产、生活;也服务于生产、生活,与人类生产、生活相关的化学知识,历年都是中考的热点题目.
【解答】解:A;钢铁生锈是由于铁和空气中的氧气发生缓慢氧化引起的;锌影响人的发育,缺乏会食欲不振,生长迟缓,发育不良,所以错误.
B;铜片是紫色;而铁片是银白;但生铁和钢的主要成分都是铁,都可以被磁铁吸引,所以错误.
C;油锅不慎着火时盖上锅盖;可以隔绝氧气,从而达到灭火目的,火灾烟很大时,用湿毛巾捂住口鼻可防止吸入有毒气体或烟尘,所以正确.
D;白色污染就是难降解塑料带来的污染;酸雨主要是向大气中排放大量的二氧化硫、二氧化氮造成的,二者多来自化石燃料燃烧,少使用化石燃料,能减少酸雨污染,但是在目前的能源结构中化石燃料是最主要的,不能完全不用,所以错误.
故选C.8、B【分析】【分析】现在所学酸的定义是:酸是电离时生成的阳离子都是氢离子的化合物。
【解答】A.有酸味的物质不一定是酸;该选项不符合题意。
B.只有氢才是酸不可缺少的元素;该选项符合题意。
C.酸中不一定含有氧元素;例如盐酸中不含有氧元素,该选项不符合题意。
D.与碱作用时失去原有性质的物质种类很多,该选项不符合题意。9、B【分析】【分析】根据物质的性质进行分析;要验证植物的呼吸作用生成二氧化碳,需要除去空气中的二氧化碳,氢氧化钠能与二氧化碳反应,可以使用氢氧化钠除去二氧化碳,二氧化碳与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀,可以石灰水检验二氧化碳是否除净。
【解答】A、植物的呼吸作用释放二氧化碳,使丁瓶中的石灰水变浑浊.根据检验的气体是二氧化碳,该实验可用于检验植物呼吸作用产生二氧化碳,选项正确,不符合题意;
B;装置甲已经把鼓入空气中的二氧化碳吸收;装置丙不遮光,植物因为缺乏二氧化碳无法进行光合作用,不能释放氧气,因此从装置丁出来的气体不能使带火星的木条复燃.选项错误,符合题意;
C、装置丙中萌发的种子能进行呼吸作用,将储存在有机物中的能量释放出来,同时一部分能量是以热的形式散失.萌发的种子呼吸作用能产生二氧化碳,可使澄清的石灰水变浑浊,装置丁中也会出现浑浊现象,选项正确,不符合题意;
D;空气中含有的二氧化碳会对实验结果造成干扰;需要除去,氢氧化钠能与二氧化碳反应,可以使用氢氧化钠除去二氧化碳,二氧化碳与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀,可以石灰水检验二氧化碳是否除净,选项正确,不符合题意.。
故选:B二、填空题(共7题,共14分)10、CEADBF【分析】【分析】传统的健康观是“无病即健康”;现代人的健康观是整体健康,世界卫生组织认为,健康是指一种身体上;心理上和社会适应方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病和不虚弱。近年来,世界卫生组织又把道德修养和生殖质量也纳入了健康的范畴。
【解答】
世界卫生组织认为;健康是指一种身体上;心理上和社会适应方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病和不虚弱。
(A)情绪常保持稳定属于心理健康;
(B)和任何人都相处得很好属于社会适应能力健康;
(C)身体的器官和系统能行使有效的功能属于生理健康;
(D)能成功地调整日常生活中的压力;合理地适应生活环境属于心理健康;
(E)有抵抗传染病的能力属于生理健康;
(F)能长期维持班上的整洁;争取班级的荣誉属于社会适应能力健康。
在这些表现中;属于生理健康的是C;E;属于心理健康的是A、D;属于社会适应能力健康的是B、F。
故答案为:CEADBF11、排净装置内的空气,以免加热时发生爆炸Fe2O3+3CO2Fe+3CO2加快了铁粉的锈蚀速率铁锈蚀有氧气参与在铁制品表面喷漆(合理均可)【分析】【解答】(1)①实验前;装置内充满了空气,先注入水是为了先排净装置内的空气,以免加热时发生爆炸;故填:排净装置内的空气,以免加热时发生爆炸;
②氧化铁与一氧化碳在高温的条件下反应生成铁和二氧化碳;故填:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;
(2)①食盐加快了铁粉的锈蚀速率;故填:加快了铁粉的锈蚀速率;
②铁的锈蚀是与空气中的水蒸气;氧气反应的过程;造成装置内压强减小,故填:铁锈蚀有氧气参与;
③生活中常用的铁制品防锈方法有:在铁制品表面涂上一层保护膜;在铁制品表面镀上一层其他金属,改变铁制品的内部结构,将其制成不锈钢等合金等;故填:在铁制品表面喷漆(合理均可).
【分析】(1)根据一氧化碳还原氧化铁的注意事项以及反应原理来分析;
(2)根据影响铁锈蚀的因素、装置内压强的变化以及防锈措施来分析.12、做功压缩【分析】【解答】解:
(1)小明双手对搓后感觉手上发热;是克服摩擦做功,机械能转化为内能;
(2)汽油机的工作过程中;将机械能转化为内能的是压缩冲程.
故答案为:做功;压缩.
【分析】(1)改变物体内能的方法:热传递;做功.
(2)热机的四个冲程:吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程.压缩冲程是机械能转化为内能.做功冲程是内能转化为机械能.13、血浆血细胞【分析】【解答】在盛有新鲜血液的试管中加入少量柠檬酸钠;静止一段时间后分三层上面一层是血浆,中层和下层属于血细胞,故人的血液由血浆和血细胞组成。
【分析】本题主要考察血细胞的特点,对几种血细胞的特点要熟记于心14、结合分离【分析】【解答】【解答】成熟的红细胞无细胞核,呈两面凹的圆饼状;红细胞里有一种红色含铁的蛋白质,叫血红蛋白.红细胞之所以呈红色,就是因为含有血红蛋白.血红蛋白的特性:在氧含量高的地方,与氧容易结合;在氧含量低的地方,又与氧容易分离.血红蛋白的这一特性,使红细胞具有运输氧的功能.
故答案为:结合;分离。
【分析】血液由血浆和血细胞组成,血细胞包括红细胞、白细胞和血小板,它们具有不同的功能.如血小板有止血和加速凝血的功能;白细胞对人体起着防御和保护的功能;血浆的主要功能是运载血细胞,运输养料和废物.15、体壁|表膜|气管|鳃|肺|肺|肺【分析】【分析】不同类的动物;呼吸器官不同,生物的呼吸器官与环境相适应【解答】解:蚯蚓属于环节动物,用湿润的体壁呼吸;草履虫属于原生动物,用表膜呼吸;蝗虫属于节肢动物昆虫纲,用气管呼吸;鲫鱼属于鱼类,用鳃呼吸;青蛙是两栖动物,用肺呼吸,皮肤裸露湿润辅助呼吸;鸟,用肺呼吸,有气囊辅助呼吸;家兔属于哺乳动物,用肺呼吸;
故答案为:体壁;表膜;气管;鳃;肺;肺;肺.16、做功热传递【分析】【分析】改变物体内能的方式有两种:做功和热传递;做功改变物体内能的实质是能量的转化;热传递改变物体内能的实质是能量的转移.
【解答】解:(1)钻木取火时钻与木头相互摩擦做功;机械能转化为木头的内能,机械能减少,内能增加,是通过做功的方式改变物体的内能;(2)用热水袋能取暖,身体的温度低,热水袋的温度高,存在温度差,内能有温度高的水传向传向温度低的身体,是通过热传递的方式改变物体的内能.
故答案为:做功;热传递.三、判断题(共1题,共2分)17、A【分析】【解答】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水;同时释放能量;供生物生命活动的需要的过程,呼吸作用进行的场所为线粒体,表达式
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