2025年沪教版九年级化学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教版九年级化学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、（2007•常州）在一定条件下；下列物质间的转化能一步实现的是（）

①Fe→Fe3O4②S→SO3③CuCl2→Cu④CH4→C．A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2、下列物质由离子构成的是（）A.铜B.氯化钠C.氧气D.金刚石3、下列做法与社会可持续发展理念相违背的是（）A.将工业废水随意排放后再治理污染B.研发可降解的塑料，减少“白色污染”C.开发和利用风能、太阳能D.大力发展公共交通事业，改善交通状况4、决定元素种类的依据是（）A.质子数B.中子数C.核外电子数D.原子的相对原子质量5、下列物质按氧化物；酸、碱、盐、混合物的顺序排列的是（）

A.水；碳酸、硫酸铁、碳酸钠、空气。

B.五氧化二磷；盐酸、氢氧化钙、硝酸镁、胆矾。

C.氯酸钾；硝酸、氢氧化铜、硫酸亚铁、天然气。

D.氧化铁；磷酸、氢氧化钾、氯化钠、石油。

6、（2011•平谷区二模）下列常见物质中，属于纯净物的是（）A.食醋B.蒸馏水C.酱油D.豆浆评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)7、CO32-的鉴别的试剂____、____，现象____．8、复分解反应是我们学过的化学基本反应类型之一．

（1）下列化学反应中，属于复分解反应的是____

A、2H2+O22H2O

B、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

C、Fe2O3+3CO2Fe+3CO2

D、CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

（2）科学家将复分解反应描述为“交换舞伴的舞蹈”，并表演了其含义．也可以用符号表达式来表示复分解反应，请补全下式：AB+CD→____．9、若用“”表示氢原子，用“”表示碳原子，“”表示氧原子；写出下列粒子模型所对应的分子名称：

（1）____（2）____

（3）____（4）____．10、写出下列化学符号：

rm{2}个二氧化碳分子______rm{5}个铁原子______，碳酸根______，亚铁离子______．11、（2016春•宁津县校级月考）如图所示是甲；乙两种固体物质的溶解度曲线；请回答下列问题：

（1）t1℃时，甲物质的溶解度____乙物质的溶解度（填“＞”；“=”或“＜”）．

（2）甲、乙两种物质的溶解度受温度影响较小的是____物质．

（3）t2℃时，把100g乙物质放入100g水中，充分搅拌，所得溶液是____溶液（填“饱和”或“不饱和”）．12、已知铝能与NaOH溶液反应，化学方程式为2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3X，则X的化学式为____；NaAlO2中铝元素的化合价为____价．13、下列容器中所盛物质属于单质的是____，属于化合物的是____，属于混合物的是____，属于氧化物的是____，属于溶液的是____（填字母代号）．

14、分子、原子、离子都是构成物质的粒子，在水、二氧化碳、氦气、水银、氯化钠等物质中，由分子构成的物质有____；由原子构成的物质有____；由离子构成的物质有____．评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)15、熟石灰在热水中比在冷水中溶解能力小____．（判断对错）16、酶对于人体有重要作用，故也是一种营养素．____．17、用灯帽盖灭酒精灯后，须将灯帽打开，让冷空气充满灯帽后再盖上____．18、倡使用一次性用品，如一次性木筷、一次性塑料杯等____（判断对错）．19、物质与氧气发生的反应都是氧化反应____（判断对错）20、电解水的实验时，在水中加少量稀硫酸可增强导电性____．评卷人得分四、简答题(共2题，共18分)21、2013年11月，某快递公司违反国家规定快递有毒化学品，因化学品泄漏，导致多人伤亡，被称为“夺命快递”．“夺命快递”中的化学品是氟乙酸甲酯（化学式为C3H5FO2）；是有毒液体，在染料；医药、农药等工业领域有着广泛的用途．

（1）氟乙酸甲酯中碳、氢、氟、氧的原子个数比是____

（2）一般成人接触400mg氟乙酸甲酯就会急性中毒．如果检测到被氟乙酸甲酯污染的某物品上含有氟元素57mg（氟元素都来自氟乙酸甲酯），通过计算说明接触该污染物品的成年人会不会急性中毒．22、氮化钙是一种重要的化学试剂；在化工工业有重要用途．

【实验目的】制备氮化钙；并探究其化学式．

【查阅资料】氮化钙是一种棕色晶体，极易与水反应；可以由金属钙在氮气中加热至rm{450隆忙}右制得．

【实验装置rm{)}如图所示；部分固定装置已略去．

【实验步骤】

rm{垄脵}取空硬玻璃管，质量为rm{114.8g}

rm{垄脷}检查装置气密性良好；操作和现象是______；

rm{垄脹}称取硬玻璃管和钙，质量为rm{120.8g}

rm{垄脺}搭好实验装置；

rm{垄脻}打开活塞rm{k}并通入rm{N_{2}}片刻；

rm{垄脼}点燃酒精灯；

rm{垄脽}继续通rm{N_{2}}将导管末端从试管rm{A}中撤出；再熄灭酒精灯；

rm{垄脿}称取硬玻璃管与产物，质量为rm{122.2g}

rm{垄谩}取出产物；拆洗装置．

【反思交流】

rm{(1)}实验步骤rm{垄脼}可以观察到硬玻璃管中的实验现象是______；

rm{(2)}干燥剂的作用是______；

rm{(3)}实验过程中导管末端须插入试管rm{A}的水中；目的是防止______；

rm{(4)}如果步骤rm{垄脽}先熄灭酒精灯，再将导管从试管rm{A}中撤出；会出现的现象是______；

【数据分析】

rm{(5)}根据实验数据，计算得到化学式rm{Ca_{x}N_{2}}其中rm{X=}______；

rm{(6)}如果实验步骤rm{垄脻垄脼}颠倒，实验步骤rm{垄脿}测得数据rm{m}的取值范围是______．评卷人得分五、实验题(共2题，共18分)23、三位同学分别设计了由铜制取硫酸铜的如下三种方案．

方案一：铜与浓硫酸直接反应Cu+2H2SO4（浓）CuSO4+SO2↑+2H2O

方案二：CuCu0CuSO4

方案三：CuCuSO4

试评价上述三个方案是否合理；不合理的请简要说明理由：

方案一____．

方案二____．

方案三____．24、某校化学兴趣小组在研究CO2和NaOH是否发生化学反应的实验中；设计出如下图所示的三个实验．

请回答：

（1）简述反应后三个实验的现象．

实验A：____．

实验B：____．

实验C：____．

（2）上述三个实验设计所依据的共同原理是____．

（3）如果有同学质疑，认为上述的实验，还不能说明CO2和NaOH一定发生化学反应．你如何通过实验进一步证明CO2和NaOH肯定发生了化学反应？____．参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】

铁在氧气中能燃烧生成四氧化三铁；①正确，硫能与氧气反应生成二氧化硫，不是生成三氧化硫，②错误，氯化铜可以被铁等活泼金属置换为铜，③正确，甲烷在隔绝空气加强热时能生成炭黑，④可以，观察选项，故选C．

【解析】【答案】铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁；硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，氯化铜能被活泼金属置换为铜，甲烷在隔绝空气加强热时能生成炭黑．

2、B【分析】【分析】在化学反应中，金属元素易失去电子形成金属阳离子，非金属元素易得到电子形成阴离子，阴阳离子通过静电作用形成化合物，则该类化合物是由离子构成的．【解答】A；铜是由铜原子直接构成的；故A不符合题意；

B；氯化钠是由钠离子和氯离子构成的；故B正确；

C；氧气是由氧气分子构成的；故C不符合题意；

D；金刚石是由碳原子直接构成的；故D不符合题意．

故选B．【点评】题主要考查了物质的微观构成，学生要熟悉常见物质的构成微粒，应注意一般规律的运用和一些特例3、A【分析】【分析】减少化石能源的利用，开发新能源，减少污染源等，则可实现社会可持续发展，并注意节约能源，应从我们身边做起．【解析】【解答】解：A；将工业废水随意排放后会污染水资源；不符合可持续发展理念，故符合题意；

B；研发可降解高分子材料；减少塑料制品的使用，从而减少“白色污染”，符合社会可持续发展理念，故不符合题意；

C；开发利用开发和利用风能、太阳能等；减少化石燃料的使用，减少了二氧化碳、二氧化硫等物质的排放，符合社会可持续发展理念，故不符合题意；

D；大力发展公共交通事业；推行自行车、公交车等出行方式，减少“碳”排放，可以减少污染，节约能源，符合社会可持续发展理念，故不符合题意；

故选A．4、A【分析】【分析】根据元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，不同种元素之间的本质区别是质子数不同，进行解答．【解析】【解答】解：元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称；不同种元素最本质的区别是质子数不同，所以元素的种类由质子数决定．

故选A5、D【分析】

A；水属于氧化物；碳酸属于酸，硫酸铁属于盐，碳酸钠属于盐，空气属于混合物．故选项错误；

B；五氧化二磷属于氧化物；盐酸属于酸，氢氧化钙属于碱，硝酸镁属于盐，胆矾属于纯净物．故选项错误；

C；氯酸钾属于盐；硝酸属于酸，氢氧化铜属于碱，硫酸亚铁属于盐，天然气属于混合物．故选项错误；

D；氧化铁属于氧化物；磷酸属于酸，氢氧化钾属于碱，氯化钠属于盐，石油属于混合物．故选项正确．

故选D．

【解析】【答案】根据氧化物；酸、碱、盐、混合物的特点分析即可：氧化物是由两种元素组成并且一种元素是氧元素的化合物；电离时生成的阳离子都是氢离子的化合物是酸；电离时生成的阴离子都是氢氧根离子的化合物是碱；由金属离子和酸根离子组成的化合物是盐；混合物是由多种物质组成的物质．据此逐项分析判断即可．

6、B【分析】

A；食醋中含有水和醋酸；属于混合物．故选项错误；

B；蒸馏水是由一种物质组成的；属于纯净物．故选项正确；

C；酱油中含有水和一些溶于水的物质；属于混合物．故选项错误；

D；豆浆中含有水、蛋白质等物质；属于混合物．故选项错误；

故选B．

【解析】【答案】食醋；酱油、豆浆等物质都是由多种物质组成的；属于混合物；蒸馏水是由一种物质组成的，属于纯净物．

二、填空题(共8题，共16分)7、略

【分析】【分析】通常鉴定碳酸根离子的方法是，使用稀盐酸和澄清的石灰水来检验．【解析】【解答】解：鉴定碳酸根离子通常用稀盐酸和澄清的石灰水，具体方法是，先取少量的待检物于试管中，再向其中滴加少量的稀盐酸，振荡，若有气泡生成，将气体通入澄清的石灰水（或将沾有澄清的石灰水的玻璃片，放在试管口，使气体与澄清的石灰水接触）后，澄清的石灰水变浑浊；则证明该盐中含有CO32-；

答案：稀盐酸澄清的石灰水先取少量的待检物于试管中，再向其中滴加少量的稀盐酸，振荡，若有气泡生成，将气体通入澄清的石灰水（或将沾有澄清的石灰水的玻璃片，放在试管口，使气体与澄清的石灰水接触）后，澄清的石灰水变浑浊；则证明该盐中含有CO32-；8、略

【分析】【分析】初中阶段学习了四种基本反应类型：化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应，化合反应是指有两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应；分解反应是指有一种物质生成两种或两种以上的物质的反应；有一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物的反应叫置换反应；两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物的反应叫做复分解反应．【解析】【解答】解：（1）A、化合反应是指有两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应，故2H2+O22H2O

是化合反应；

B、分解反应是指有一种物质生成两种或两种以上的物质的反应，故2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑是分解反应；

C、Fe2O3+3CO2Fe+3CO2是氧化还原反应；不属于四大反应类型；

D、两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物的反应叫做复分解反应，故CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O是复分解反应；

故选D．

（2）因为复分解反应是两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物的反应，所以复分解反应的符号表达式为：AB+CD→AD+BC，故答案为：AD+BC9、氢分子两个氧原子水分子甲烷分子【分析】【分析】由同种原子构成的分子为单质的分子，由不同种原子构成的分子为化合物的分子；根据题意，据此结合图示进行分析解答．【解析】【解答】解：（1）表示两个氢原子构成的氢分子；

（2）表示两个氧原子．

（3）表示由两个氢原子和一个氧原子构成的一个水分子；

（4）示由一个碳原子和一个氧原子构成的一个甲烷分子；

故答案为：（1）氢分子；（2）两个氧原子；（3）水分子；（4）甲烷分子．10、2CO2；5Fe；CO3；Fe2+【分析】解：由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则rm{2}个二氧化碳分子可表示为：rm{2CO_{2}}．

由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故rm{5}个铁原子可表示为：rm{5Fe}．

碳酸根的符号为：rm{CO_{3}}．

由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带rm{1}个电荷时，rm{1}要省略rm{.}亚铁离子可表示为：rm{Fe^{2+}}．

故答案为：rm{2CO_{2}}rm{5Fe}rm{CO_{3}}rm{Fe^{2+}}．

分子的表示方法；正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字．

原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．

根据常见原子团的书写方法；进行分析即可．

离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带rm{1}个电荷时，rm{1}要省略．

本题难度不大，掌握常见化学用语rm{(}原子符号、分子符号、原子团、离子符号等rm{)}的书写方法是正确解答此类题的关键．【解析】rm{2CO_{2}}rm{5Fe}rm{CO_{3}}rm{Fe^{2+}}11、略

【分析】【分析】由溶解度曲线可以比较t1℃时，甲乙两物质的溶解度大小；由t2℃时，乙的溶解度，可以计算t2℃时，乙物质饱和溶液的溶质的质量分数、可以判断溶液是否饱和．【解析】【解答】解：（1）t1℃时；甲乙两物质的溶解度曲线交于一点，故甲乙溶解度相等；故答案为：=

（2）由溶解度曲线图可知：甲物质的溶解度受温度影响较大；乙物质的溶解度受温度影响较小；

（3）t2℃时；乙的溶解度为80g，故把100g乙物质放入100g水中只能溶解80g，充分搅拌后所得溶液为饱和溶液，故答案为：饱和．

答案：

（1）=；

（2）乙；

（3）饱和．12、略

【分析】

由反应的化学方程式2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3X，

反应前反应后

铝原子22

钠原子22

氧原子44

氢原子60

根据化学变化前后原子的种类、数目不变，可判断物质X的每个分子由2个氢原子构成，则物质X的化学式为H2；

设化合物NaAlO2中铝元素的化合价为x，依据化合物中各元素的化合价的代数和为0，则

（+1）+x+（-2）×2=0

解得x=+3．

故答案为：H2；+3．

【解析】【答案】根据化学变化前后原子的种类、数目不变，由反应的化学方程式2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3X，可以推断反应中物质X的化学式；根据化合物中各元素化合价代数和为0，由物质的化学式NaAlO2；计算其中Al元素的化合价．

13、略

【分析】

氧气和液氧属于同种物质；属于单质．冰和水是一种物质，属于化合物．氧气和臭氧；一氧化碳和二氧化碳、过氧化氢和水都是由两种物质组成的，属于混合物．水和冰是由氧元素和氢元素组成的，属于氧化物．过氧化氢和水形成溶液．

故填：A；D；BCE；D；E；

【解析】【答案】可以根据物质的分类方法方面进行分析；判断；从而得出正确的结论．

14、水、二氧化碳氦气、水银氯化钠【分析】【分析】根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成；有些物质是由分子构成的，气态的非金属单质和由非金属元素组成的化合物，如氢气、水等；有些物质是由离子构成的，一般是含有金属元素和非金属元素的化合物，如氯化钠，进行分析判断即可．【解析】【解答】解：水是由水分子构成的；二氧化碳是由二氧化碳分子构成的．

氦气属于稀有气体单质；是由氦原子直接构成的；水银（金属汞的俗称）属于金属，是由汞原子直接构成的．

氯化钠是由钠离子和氯离子构成的．

故答案为：水、二氧化碳；氦原子；氦气、水银；氯化钠．三、判断题(共6题，共12分)15、√【分析】【分析】氢氧化钙固体的溶解性与温度成反比．【解析】【解答】解：熟石灰的溶解度随着温度的升高而降低；则熟石灰在热水中比在冷水中溶解能力小．

故答案是：√．16、×【分析】【分析】根据酶对于人体有重要作用，是一种重要的催化剂进行解答．【解析】【解答】解：酶对于人体有重要作用；是一种重要的催化剂，而不是营养素，故错误．

故答案为：×．17、√【分析】【分析】用灯帽盖灭酒精灯后，须将灯帽打开，让冷空气充满灯帽后再盖上，防止酒精灯复燃．【解析】【解答】解：用灯冒熄灭酒精灯后；灯冒内的温度较高，有可能使灯芯复燃，所以用灯帽盖灭酒精灯后，须将灯帽打开，让冷空气充满灯帽后再盖上，所以正确．

故答案为：√18、×【分析】【分析】根据使用一次性用品，如一次性木筷、一次性塑料杯等会增大消耗增大能源消耗，加重环境污染分析．【解析】【解答】解：一次性用品；如一次性木筷；塑料杯等，制作过程消耗能源和资源，多作用一次性用品，能增大消耗的能量、二氧化碳的排放等，所有错误．

故答案为：×．19、√【分析】【分析】根据氧化反应的概念进行分析判断．【解析】【解答】解：物质与氧发生的化学反应是氧化反应；物质与氧气发生的化学反应，都是氧化反应．

故答案为：√．20、√【分析】【分析】根据加少量稀硫酸增加了水中自由移动的离子的量，从而增强了水的导电性进行解答．【解析】【解答】解：加少量稀硫酸增加了水中自由移动的离子的量；从而增强了水的导电性，所以这种说法正确．

故答案为：√．四、简答题(共2题，共18分)21、略

【分析】【分析】（1）根据化学式的意义来分析；

（2）根据题意，一般成人接触400mg氟乙酸甲酯就会急性中毒．如果检测到被氟乙酸甲酯污染的某物品上含有氟元素57mg（氟元素都来自氟乙酸甲酯），据此结合化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数，进行分析解答．【解析】【解答】解：（1）1个氟乙酸甲酯分子是由3个碳原子；5个氢原子、1个氟原子和2个氧原子构成的；故氟乙酸甲酯中碳、氢、氟、氧四种元素的原子比为3：5：1：2；故填：3：5：1：2；

（2）一般成人接触400mg氟乙酸甲酯就会急性中毒．如果检测到被氟乙酸甲酯污染的某物品上含有氟元素57mg（氟元素都来自氟乙酸甲酯），则含氟乙酸甲酯的质量为57mg÷）=276mg；276mg＜400mg，不会引起急性中毒．

故答案为：276mg＜400mg，不会引起急性中毒．22、略

【分析】解：该装置的气密性在连接好后可以用双手捂住试管加热，但是效果不明显，所以采用简单加热的方式观察右侧试管中导气管口是否有气泡rm{.}由于结论是装置气密性良好，所以关上活塞rm{K}用酒精灯加热硬质试管，右侧导管口有气泡冒出．

rm{(1)}实验步骤rm{垄脼}是钙在加热的条件下和氮气反应；由于钙单质为银白色，而氮化钙是棕色晶体，所以可以观察到硬玻璃管中的实验现象是固体由银白色变为棕色；

rm{(2)}由于氮化钙能够和水反应生成碱和氨气；所以加入干燥剂防止右侧装置内的水蒸气进入左侧而和氮化钙反应．

rm{(3)}由于钙很容易和氧气反应生成氧化钙，所以实验过程中导管末端须插入试管rm{A}的水中；目的是防止空气中的氧气和钙反应；

rm{(4)}如果步骤rm{垄脽}先熄灭酒精灯，再将导管从试管rm{A}中撤出，此时由于装置内气压降低而导致水倒吸进入rm{U}型管．

【数据分析】

rm{(5)}根据实验数据，钙的质量为rm{120.8g-114.8g=6g}生成的氮化钙的质量为rm{122.2g-114.8g=7.4g}也就是结合的氮元素的种类为rm{7.4g-6g=1.4g}所以钙原子和氮原子的个数比为rm{dfrac{6g}{40}}rm{dfrac{1.4g}{14}=3}rm{2.}由于给出计算得到化学式rm{Ca_{x}N_{2}}所以rm{X=3}．

rm{(6)}如果实验步骤rm{垄脻垄脼}颠倒，则过程钙会和氧气反应rm{.}设rm{6g}的钙完全转化成的氧化钙为rm{x}．

rm{2Ca+O_{2}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}2CaO}

rm{2Ca+O_{2}dfrac{

overset{;;triangle;;}{.}}{;}2CaO}rm{80}

rm{112}rm{6g}

rm{dfrac{80}{112}=dfrac{6g}{x}}

rm{x}

所以如果完全转化为氧化钙，则对应的rm{dfrac{80}{112}=dfrac

{6g}{x}}为rm{x=8.4g}而完全转化为氮化钙对应的rm{m}为rm{114.8g+8.4g=123.2g}所以当步骤rm{m}颠倒，实验步骤rm{122.2g}测得数据rm{垄脻垄脼}的取值范围是rm{垄脿}．

故填：关上活塞rm{m}用酒精灯加热硬质试管，右侧导管口有气泡冒出；

【反思交流】

rm{122.2隆芦123.2}固体由银白色变为棕色；

rm{K}防止右侧的装置内的水蒸气进入左侧而和氮化钙反应；

rm{(1)}空气中的氧气和钙反应；

rm{(2)}水倒吸进入rm{(3)}型管；

【数据分析】

rm{(4)}

rm{U}．

根据给出的转化关系对应的过程分析每个对应的问题；或者直接分析每个问题，从给出的信息中找对应的信息．

读图，从中获得解答题目所需的信息，所以在解答题目时先看解答的问题是什么，然后带着问题去读给出的图进而去寻找解答有用的信息，这样提高了信息扑捉的有效性rm{(5)3}解答的问题实际上与复杂的转化图相比，其实很简单很基础，或者可以说转化图提供的是情境，考查基本知识．rm{(6)122.2隆芦123.2}【解析】关上活塞rm{K}用酒精灯加热硬质试管，右侧导管口有气泡冒出；固体由银白色变为棕色；防止右侧的装置内的水蒸气进入左侧而和氮化钙反应；空气中的氧气和钙反应；水倒吸进入rm{U}型管；rm{3}rm{122.2隆芦123.2}五、实验题(共2题，共18分)23、略

【分析】【分析】评价实验方案要从反应的可操作性，生成物的性质，环保节能等方面分析．由于浓硫酸与铜直接反应时会生成有毒的二氧化硫，方案三中因铜的活动性在氢后不会与稀硫酸反应，只有二方案环保并且使用的硫酸量较小，非常合理．【解析】【解答】解：一方案中放出的有毒气体二氧化硫会造成对空气的污染；因此，从