2025年冀少新版高三生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀少新版高三生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、下列有关细胞生命历程的说法不正确的是（）A.细胞生长，细胞体积增大，物质交换效率增强B.细胞分化，核内遗传物质没有发生改变C.细胞癌变，细胞膜上的糖蛋白减少，形态结构发生变化D.细胞坏死，细胞正常的代谢活动受损或中断2、基因突变、基因重组和染色体变异三者的共同点是（）A.产生的变异均对生物不利B.都能产生新的基因C.都能产生可遗传的变异D.产生的变异均对生物有利3、在人体的内环境中可以发生的生理过程是（）A.血浆蛋白和血红蛋白的合成B.丙酮酸氧化分解，产生二氧化碳和水C.抗体与相应的抗原发生特异性结合D.食物中淀粉经消化，最终形成葡萄糖4、下列有关神经系统功能的说法正确的是（）A.控制机体的反射活动是人脑的高级功能B.大脑皮层V区受损患者不能写字C.下丘脑与生物节律的控制无关D.由短期记忆到长期记忆的形成可能与新突触的建立有关5、如图是生态系统中碳循环示意图，其中“→”表示碳的流动方向．下列叙述不正确的是（）A.在碳循环过程中，同时伴随着能量流动B.该生态系统的消费者包括图中的F、BC.若E生物数量大量减少，推测短期内生物数量发生的变化是D增加，F减少D.A→C过程中碳流动形式主要以CO2形式进行，F→B以含碳有机物形式进行6、下列临床措施中，不适宜用于诊断“下丘脑是否发生病变”的是（）A.监测体温变化B.收集统计尿量C.观察膝跳反射D.检查垂体功能评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)7、（2015秋•佛山校级期中）纳米银由于抗菌性能良好而被广泛应用于食物容器；个人护理品等中；但其释放到水环境中的风险也引起研究者的重视，用溶氧法探究不同浓度纳米银对小球藻光合作用和呼吸作用的影响，进行了如下实验，结果如右图．

①材料用具：不同浓度的纳米银溶液；培养液，小球藻若干，密闭锥形瓶若干，溶氧测定仪，蒸馏水等．

②实验步骤：

第一步：将小球藻平均分为A、B两组，A、B组又各分为____个小组并编号；分别放入密闭锥形瓶中培养．

第二步：A、B组中的实验组都分别加____；对照组加等量蒸馏水．

第三步：A组全部放在4000LX光照条件下培养，B组全部放在____条件下培养，温度等其他条件____．培养10分钟后，检测各个锥形瓶中____的变化．

③实验结果：如图乙，其中系列1表示水体中的初始溶氧量，则系列____表示A组实验数据．若不加纳米银，小球藻的光合作用强度约为每分钟产生____溶解氧．

④实验结论：纳米银能抑制____，且对____的抑制更为显著．8、下面是多种育种途径培育抗虫小麦的示意图；据图回答：

（1）用方法一培育出的抗虫小麦自交，其后代中抗虫小麦与不抗虫小麦的比例是15：1，则表明小麦的抗虫性状由____对基因控制．

（2）方法二所利用的原理是____．假如野生小麦与普通小麦之间存在生殖隔离，野生小麦和普通小麦的体细胞中都含42条染色体（6n=42），则培育出的抗虫小麦体细胞中染色体数至少是____．假如通过野生小麦与普通小麦杂交能产生可育的后代，那么从第____代开始筛选抗虫品种，也可以通过F1的花粉进行____以获得单倍体，再经____处理；能迅速获得纯种抗虫小麦．

（3）方法三真菌的抗虫基因能嫁接到小麦DNA上并能在小麦细胞中表达是因为它们____．

（4）通过以上几种方法获得的抗虫小麦，都要经过鉴定，其方法是____．9、如图表示种群的年龄组成；请据图回答：

（1）图中B表示稳定型，A表示____型，C表示____型．

（2）B的年龄组成特征是____．

（3）A种群密度的发展趋势是____．

（4）C种群密度的发展趋势是____．10、（2013•青浦区一模）回答下列有关生物工程的问题．

如图为某种质粒表达载体简图，小箭头所指分别为限制性内切酶EcoRI、BamHI的酶切位点，ampR为青霉素抗性基因，tctR为四环素抗性基因，P为启动子，T为终止子，ori为复制原点．已知目的基因的两端分别有包括EcoRI；BamHI在内的多种酶的酶切位点．据如图回答下列问题：

（1）若要构建重组质粒，需要对目的基因进行测序，并将测序结果与____酶的识别序列进行对比，以确定选用何种酶．该类酶作用的部位是____键．

（2）若用EcoRI酶对目的基因和质粒进行酶切，再用DNA连接酶处理，则由两个DNA片段连接形成的产物有____种．用上述几种连接产物与无任何抗药性的原核宿主细胞进行转化实验．之后将这些宿主细胞接种到含四环素的培养基中，能生长的原核宿主细胞所含有的连接产物是____．

（3）为了防止目的基因和质粒表达载体在酶切后产生的末端发生任意连接，酶切时应选用的酶是____．

（4）酶与底物能特异性结合．以下研究利用了生物分子间的特异性结合的有____（可多选）

A．分离得到核糖体，用蛋白酶酶解后提rRNA

B．用无水乙醇处理菠菜叶片；提取叶绿体基粒膜上的光合色素。

C．通过分子杂交手段；用荧光物质标记的目的基因进行染色体定位。

D．将抑制成熟基因导入番茄；其mRNA与催化成熟酶基因的mRNA互补结合，终止后者翻译，延迟果实成熟．

（5）从变异的角度看，基因工程的原理是____；而植物细胞杂交的原理是____．11、据图回答下列问题：

（1）图中属于原核细胞的是____，判断的主要依据是____，其绝大多数营____生活．

（2）A、B具有相似的结构为____，两者的遗传物质是____，其基本组成单位是____，若C是HIV病毒，则B与C的遗传物质相比，在组成上有哪些不同____．

（3）今年来，我国多地流域出现水华现象，原因是流域中____，导致藻类大量繁殖，从而影响水质和水生动物的生活．12、密闭温室为高温、高湿、低CO2环境．某研究小组对露天和密闭温室中的花生进行研究；得到了下列相关指标的日变化曲线图．请回答：

（1）6时花生叶肉细胞中产生ATP的场所是____，此时尽管胞间CO2浓度较高，但由于受____（环境因素）的限制；净光合速率很低．

（2）6时～10时，两种环境下花生的胞间CO2浓度均下降，原因是____．

（3）13时左右，露天花生胞间CO2浓度较高，此时气孔基本处于关闭状态，这些CO2主要来自于____．整个研究期间，密闭温室内CO2浓度变化趋势是____．

（4）10时～14时，与露天相比，密闭温室中的花生气孔导度没有明显下降的原因可能是____．若14时对温室通风，则花生叶肉细胞叶绿体中[H]的生成速率____．13、如图是某化合物的结构简图；据图回答：

（1）④的名称是____；⑥的名称是____．

（2）形成该化合物的生物化学反应叫做____，在____（细胞器）上进行，在该化合物的形成过程中相对分子质量减少了____．

（3）组成这类化合物的基本单位的结构通式是____．14、与免疫有关的问题。

如图所示的甲图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法；乙图是我国医学工作者自主研制禽流感灭活疫苗过程中，某志愿者接种疫苗后抗体浓度的变化，请据图回答下列问题：

（1）甲图显示，要使人获得更持久的免疫力应采用方法____．当一个人被毒蛇咬伤时应采用方法____进行免疫．

（2）若该志愿者注射疫苗后的第15天感染禽流感病毒，其体内的抗体变化曲线如乙图所示．与没有注射疫苗的感染者相比抗体的产生有什么特点____，主要原因是____．

（3）制备禽流感灭活疫苗需要在体外大量培养禽流感病毒，培养过程中必须用____做培养基．

（4）免疫、引起疾病的因子、寻找新的化学治疗药物和微生物代谢是微生物学家最初关心，1941年，在对粗糙脉胞菌突变株研究，提出了____学说；开始将微生物学与遗传学和生物化学紧密结合起来．

（5）微生物种类较多；当机体被有害真细菌侵染后，可以通过注射青霉素来治疗．为了探究青霉素的抑菌作用，某校生物兴趣小组准备以下材料；仪器和试剂：大肠杆菌悬浮液、无菌滴管、无菌玻璃刮铲、无菌镊子、记号笔、酒精灯、含牛肉膏蛋白胨固体培养基的灭菌过的培养皿、分别浸过一定浓度青霉素和无菌水的圆纸片、37℃恒温箱．假如你是生物小组的一员，你该如何设计实验，请写出实验步骤：

①____

②____

③____．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)15、磷脂是所有细胞膜结构必不可少的成分．____．（判断对错）16、细胞中包括蛋白质、核酸在内的有机物都能为细胞的生命活动提供能量．____（判断对错）．17、在群落演替过程中，最先出现的动物是植食性动物．____．（判断对错）18、利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘-碘化钾溶液验证酶的专一性19、两个氨基酸是通过脱水缩合的方式结合在一起的．____（判断对错）．20、观察DNA和RNA在细胞中的分布实验可以用洋葱叶肉细胞做材料____．（判断对错）21、基因突变一定能改变生物的表现型．____．（判断对错）评卷人得分四、计算题(共4题，共20分)22、在某严格自花传粉的二倍体植物中，发现甲、乙两类矮生突变体（如图所示），矮化植株无A基因，矮化程度与a基因的数量呈正相关．丙为花粉不育突变体，含b基因的花粉败育．请同答下列问题：

（1）乙类变异是在甲类变异的基础上，染色体的结构发生了____．

（2）乙在减数第一次分裂前期，一个四分体中最多带有____个a基因．

（3）甲的自交后代只有一种表现型，乙的自交（各类型配子和植株的成活率相同）得后代F1，F1继续自交，F2

植株矮化程度由低到高，数量比为____．

（4）为鉴定丙的花粉败育基因b是否和a基因位于同源染色体上，进行如下杂交实验：丙（♀）与甲（♂）杂交得F1．再以Fl做____（父本，母本）与甲回交．2F2中，表现型及比例为____，则基因b；a位于同源染色体上．

②若F2中，表现型及比例为____，则基因b；a位于非同源染色体上．

23、（2015秋•淄博校级期中）下面是对鼠种的毛色及尾长性状遗传研究的几种情况；在实验中发现有些基因有纯合致死现象（在胚胎时期就使个体死亡）．请分析回答下列问题．

（1）甲种鼠的一个自然种群中，体色有黄色（Y）和灰色（y），尾巴有短尾（D）和长尾（d）．任意取雌雄两只黄色短尾鼠经多次交配，F1的表现型为黄色短尾：黄色长尾：灰色短尾：灰色长尾=4：2：2：1．则该自然种群中，黄色短尾鼠的基因型可能为____；让上述F1代中的灰色短尾雌雄鼠自由交配，则F2代中灰色短尾鼠占____

（2）乙种鼠的一个自然种群中，体色有三种：黄色、灰色、青色．其生化反应原理如下图所示．已知基因A控制酶1的合成，基因B控制酶2的合成，基因b控制酶3的合成（基因B能抑制基因b的表达）．纯合aa的个体由于缺乏酶1使黄色素在鼠体内积累过多而导致50%的个体死亡．分析可知：黄色鼠的基因型有____种；两只青色鼠交配，后代只有黄色和青色，且比例为1：6，则这两只青色鼠不同组合类型中相同亲本个体基因型一定是____．让多只基因型为AaBb的成鼠自由交配，则后代个体表现型比例为黄色：青色：灰色=____

（3）丙种鼠的一个自然种群中；体色有褐色和黑色两种，是由一对等位基因控制．

①若要通过杂交实验探究褐色和黑色的显隐性关系，采取的最佳方法是：____

②已知褐色为显性，若要通过一次杂交实验探究控制体色的基因在X染色体还是常染色体上，应该选择的杂交组合是____．24、如图为某化合物的结构简图；请据图回答：

（1）此化合物的名称是____，它含有____个-NH2．

（2）该化合物由____种氨基酸构成，造成氨基酸种类不同的原因是图中R基____不同（标号）．

（3）图中含有肽键____个，可表示肽键的是____；

（4）形成该化合物的生物化学反应叫做____，在这个过程中，相对分子质量减少了____．

（5）组成这类化合物的基本单位的结构通式是____．25、如图为某化合物的结构简图；请据图回答：

（1）此化合物的名称是____，它含有____个-NH2．

（2）该化合物由____种氨基酸构成，造成氨基酸种类不同的原因是图中R基____不同（标号）．

（3）图中含有肽键____个，可表示肽键的是____；

（4）形成该化合物的生物化学反应叫做____，在这个过程中，相对分子质量减少了____．

（5）组成这类化合物的基本单位的结构通式是____．评卷人得分五、识图作答题(共2题，共4分)26、下图为某人在饥饿时参加冰桶挑战其体内的一些生理变化过程示意图(图中①～④为激素，A、B、C表示器官、组织或细胞)。请据图回答下列问题：（1）参加冰桶挑战的人在被冰水浇湿后，人的体温调节中枢会兴奋，体温调节中枢位于_________。产生冷觉的A表示________________。（2）全身冰水浇湿后，下丘脑会分泌①，①促使B分泌②，②促使甲状腺分泌③，该过程中①表示___________，B表示____________，该过程体现了激素调节中的___________调节；当③增加到一定程度后可以___________下丘脑和B分泌①和②，该过程体现了激素调节中的________调节。（3）饥寒交迫时，图中④____________(填激素名称)分泌增加，④的主要生理功能是______________________，以维持血糖含量的相对稳定。（4）寒冷时，机体维持体温的调节方式是____________调节。27、(8分）如图甲是一个草原生态系统的物质循环和能量流动示意图；图乙是该生态系统中鼠摄食后能量的流向示意图。（图中a〜e代表过程，A〜C代表能量。）请据图回答：甲乙（1）无机环境中的碳元素进人草原生态系统的途径是____(填生理过程名称）（2分），该生态系统共有食物链_________条。(2)为控制草原鼠害，对鼠的种群密度进行调査，调查鼠的种群密度常用的方法________。人们通过使用农药等措施防止草原鼠害的发生，短时间内取得了明显的成果，一段时间后出现了草原沙化的现象，这说明人类活动可以改变演替的____。(3)狼能够依据鼠留下的气味去捕食.鼠同样也能够依据狼的气味或行为躲避猎捕，这说明信息传递的功能之一是____________________________.(4)图乙中的A表示____,B的含义为_____________________.评卷人得分六、综合题(共1题，共8分)28、下图是从酵母菌获取某植物需要的某种酶基因的流程，结合所学知识及相关信息回答下列问题：（1）图中cDNA文库基因组文库（填“大于”、“等于”或者“小于”）。（2）①过程提取的DNA需要的切割，B过程是。（3）为在短时间内大量获得目的基因，可用____扩增的方法。目的基因获取之后，需要进行，其组成必须有____以及标记基因等，此步骤是基因工程的核心。（4）将该目的基因导入某双子叶植物细胞，常采用的方法是，其能否在此植物体内稳定遗传可以用技术进行检测。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、A【分析】【分析】细胞生长，细胞体积增大，表面积与体积比下降，物质交换速率降低；细胞分化是基因选择性表达，所以核遗传物质没有发生改变，不同的细胞mRNA不同；细胞癌变是原癌基因发生突变而导致的，其细胞膜上的糖蛋白减少，容易转移；细胞凋亡是细胞程序性死亡，对个体的生长发育有利．【解析】【解答】解：A；细胞生长过程中核糖体的数量增加；相对表面积减少，物质交换效率减弱，A错误；

B；细胞分化仅是基因的选择性表达；核遗传物质没有发生改变，B正确；

C；由于原癌基因和抑癌基因突变；使得细胞癌变，细胞膜上的糖蛋白减少，形态结构发生变化，C正确；

D；细胞坏死；细胞正常的代谢活动受损或中断，D正确．

故选：A．2、C【分析】【分析】基因重组是指减数分裂过程中同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换和非同源染色体上非等位基因之间的自由组合；基因突变是基因结构的改变，包括碱基对的增添、缺失或替换；染色体变异是指染色体结构和数目的改变．染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型．【解析】【解答】解：A；基因突变和染色体变异产生的变异大都对生物体有害；A错误；

B；由于基因突变是碱基对的增添、缺失或替换；所以只有基因突变能产生新的基因，B错误；

C；由于基因重组、基因突变和染色体变异都能导致遗传物质发生改变；所以都能产生可遗传的变异，C正确；

D；基因突变和染色体变异产生的变异大都对生物体有害；D错误．

故选：C．3、C【分析】【分析】本题是内环境的概念、组成和理化性质的考查，内环境即是细胞外液，由血浆、组织液、淋巴组成的，凡是发生在血浆、组织液或淋巴中的反应都是发生在内环境中的反应，能在内环境中发生的化学反应主要有：①血浆pH的调节；②抗体与抗原的识别及结合；③神经递质与受体结合；④组织胺使毛细血管扩张．【解析】【解答】解：A；血浆蛋白和血红蛋白属于蛋白质；合成蛋白质的场所是核糖体，位于细胞内，不是内环境抗原主要分布在血浆中，A错误；

B；丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水发生在细胞内；不是发生在内环境中，B错误；

C；抗原和抗体结合发生在内环境中进行；C正确；

D；食物中的淀粉经消化分解成麦芽糖；是在消化道内，属于人体的外环境，不属于内环境，D错误．

故选：C．4、D【分析】【分析】大脑皮层有许多高级中枢，控制着脊髓等内的低级中枢，大脑皮层还有人类特有的语言中枢，和人类的语言有关，受损后会出现相应的病症，短期记忆和神经元的活动及神经联系有关，长期记忆可能与新突触的建立有关，【解析】【解答】解：A；控制机体的反射活动的低级中枢位于脊髓等；高级中枢位于大脑皮层，A错误；

B；大脑皮层V区为视觉性语言中枢；受损后患者不能看懂文字，能写字，B错误；

C；控制生物节律的中枢位于下丘脑；故下丘脑与生物节律的控制有关，C错误；

D；短期记忆和神经元的活动及神经联系有关；长期记忆可能与新突触的建立有关，D正确．

故选：D．5、B【分析】【分析】根据题意和图示分析可知：图中各成分分别为：A是生产者，B是分解者，C是无机环境中的二氧化碳，其余生物是消费者．【解析】【解答】解：A；物质是能量的载体；能量是物质的动力，物质循环总是伴随着能量流动同时进行，不可分割，A正确；

B；由题意分析已知A是生产者；C是无机环境中的二氧化碳，B是分解者，其余生物是消费者，即D、E、F是消费者，B错误；

C；由于存在食物链A→D→E→F；所以E生物数量大量减少时，可推测短期内生物数量发生的变化是D增加，F减少，C正确；

D、A→C过程指的是生产者到无机环境的过程，碳流动形式主要是以CO2形式进行的；而F→B发生在生物群落中，以含碳有机物形式进行，D正确．

故选：B．6、C【分析】【分析】下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面：①感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡．②传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉．③分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的促激素．在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素，在细胞外液渗透压升高时促使垂体释放抗利尿激素．④调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢．【解析】【解答】解：A；体温调节中枢位于下丘脑；A正确；

B；水平衡调节中枢位于下丘脑；B正确；

C；膝跳反射中枢位于脊髓；C错误；

D；下丘脑可通过分泌促激素释放激素作用于垂体；D正确．

故选：C．二、填空题(共8题，共16分)7、6等量的不同浓度的纳米银溶液黑暗相同且适宜溶氧量20.95mg/L（在0.9-1.0之间均可）光合作用和呼吸作用呼吸作用【分析】【分析】生物实验遵循的一般原则是对照原则、等量原则、单一变量原则和控制无关变量原则，回顾和梳理光合作用与呼吸作用的相关知识，认真分析各个小题即可正确作答．【解析】【解答】解：第一步：②该实验的目的是探究不同浓度纳米银对小球藻光合作用和呼吸作用的影响；因此实验分为两大组，一组是黑暗条件下探究纳米银的浓度对呼吸作用的影响，另一组是光照条件下探究纳米银浓度对光合作用的影响，实验的自变量是不同浓度的纳米银溶液；因变量是培养液中氧气的增加量或减少量，曲线中有5个浓度的纳米银溶液，加上空白对照，每一组有6个实验试管，实验设计的原则是单一变量原则和对照原则，可进行实验步骤设计．

③A组是在光照条件下进行的；若初始培养液中氧气浓度是系列1，光合作用过程释放氧气，因此系列2为A组条件下的实验结果，系列3是B组，黑暗条件下的实验结果；小球藻的光合作用强度是指实际光合作用的强度，实际光合作用强度=净光合作用强度+呼吸作用强度，分析题图可知，10分钟后，不加纳米银的情况下氧气浓度增加了14-6=8mg/L，即净光合作用强度是每分钟为0.8mg/L，黑暗条件下，10分钟后，不加纳米银的氧气浓度约为4.5mg/L，即呼吸作用强度是每分钟（6-4.5）mg/L÷10=0.15mg/L，因此实际光合作用强度=净光合作用强度+呼吸作用强度=0.8+0.15=0.95mg/L．

④分析题图曲线可知；纳米银既能抑制小球藻的呼吸作用也能抑制小球藻的光合作用，而且对呼吸作用的抑制作用更显著．

故答案为：

②6

等量的不同浓度的纳米银溶液。

黑暗相同且适宜溶氧量。

③20.95mg/L（在0.9-1.0之间均可）

④光合作用和呼吸作用呼吸作用8、两基因重组84二离体培养秋水仙素共用同一套密码子将害虫放在小麦叶片上让其吃小麦的叶子，如果他吃了小麦叶后死亡，就说明抗虫小麦培育成功了【分析】【分析】分析题图：方法一属于诱变育种，其原理是基因突变；方法二属于杂交育种，其原理是基因重组；方法三属于采用基因工程技术育种，其原理是基因重组．【解析】【解答】解：（1）用方法一培育出的抗虫小麦自交；其后代中抗虫小麦与不抗虫小麦的比例是15：1，这是“9：3：3：1”的变式，表明小麦的抗虫性状由两对基因控制．

（2）方法二属于杂交育种，其所利用的原理是基因重组．野生小麦与普通小麦之间存在生殖隔离，因此不能通过传统的杂交育种，但可采用植物体细胞杂交技术，若野生小麦和普通小麦的体细胞中都含42条染色体（6n=42），则培育出的抗虫小麦体细胞中染色体数至少是84条．假如通过野生小麦与普通小麦杂交能产生可育的后代，那么从第二代开始筛选抗虫品种，也可以通过F1的花粉进行离体培养以获得单倍体；再经秋水仙素处理，能迅速获得纯种抗虫小麦．

（3）自然界所有生物共用一套遗传密码子；因此一种生物的基因能在另一种生物体内表达．

（4）通过以上几种方法获得的抗虫小麦；都要经过鉴定，其方法是将害虫放在小麦叶片上让其吃小麦的叶子，如果他吃了小麦叶后死亡，就说明抗虫小麦培育成功了．

故答案为：

（1）两。

（2）基因重组84二离体培养秋水仙素。

（3）共用同一套密码子。

（4）将害虫放在小麦叶片上让其吃小麦的叶子，如果他吃了小麦叶后死亡，就说明抗虫小麦培育成功了9、增长衰退各年龄阶段的个体数量相差不大在未来一段时间内，种群密度逐渐增加在未来一段时间内，种群密度逐渐减小【分析】【分析】种群年龄组成的三种类型是根据各年龄期的个体数目的比例确定的；幼年个体数比例最大的（A图）是增长型，最小的（C图）是衰退型，各年龄阶段的个体数量相差不大（B图）是稳定型．【解析】【解答】解：（1）从A图看生育前期的个体数目很多；而生育后期的个体数目较少，因此A图表示增长型；C图的年龄结构与A图相反，因此C图为衰退型．

（2）B图为稳定型年龄结构；因此其特征是：种群中各年龄期的个体数目比例适中，这样的种群正处于稳定时期，种群密度在一段时间内会保持稳定．

（3）A图为增长型种群；种群中生育前期的个体很多，生育后期的个体很少，这样的种群正处于发展时期，种群密度会越来越大．

（4）C图为衰退型；种群中生育前期的个体较少，生育后期的个体多，这样的种群正处于衰退时期，种群密度会越来越小．

故答案为：

（1）增长；衰退。

（2）各年龄阶段的个体数量相差不大。

（3）在未来一段时间内；种群密度逐渐增加。

（4）在未来一段时间内，种群密度逐渐减小10、限制性DNA内切磷酸二酯键3载体和载体连接物EcoRI、BamHIACD基因重组染色体变异【分析】【分析】在基因工程中，一般需要用同一种限制酶切割目的基因和质粒，而图中的质粒上存在两种限制酶的切割位点，并且切割位点均在四环素抗性基因．解答本题应着重围绕这两点有效信息．在第四小题中，蛋白酶能特异性水解蛋白质；分子杂交手段也是利用各物质分子结合的特异性；抑制成熟基因转录出的mRNA与催化成熟酶基因的mRNA碱基互补结合，也具有特异性；光合色素易溶于有机溶剂，并不是特异性溶解．【解析】【解答】解：（1）若要构建重组质粒；一般要用同一种限制酶进行切割，形成相同的黏性末端，然后再用DNA连接酶连接．因此在目的基因和质粒上必须存在同一种限制酶的切割位点，需要对目的基因进行测序，以确定选用何种酶．限制酶的作用的部位是磷酸二酯键．

（2）若用EcoRI酶对目的基因和质粒进行酶切；再用DNA连接酶处理，则由两个DNA片段连接形成的产物有3种：重组质粒；目的基因与目的基因连接物、载体和载体连接物．由于EcoRI酶的识别位点刚好在四环素抗性基因上，因此重组质粒中，该抗性基因已经被破坏，而目的基因与目的基因连接物上没有该基因，只有载体和载体连接物上把两个切割后的四环素抗性基因进行拼接形成两个完整的四环素抗性基因．

（3）为了防止目的基因和质粒表达载体在酶切后产生的末端发生任意连接；酶切时应选用EcoRI和BamHI两种酶同时切割目的基因和质粒．由于这两种酶能切割形成不同的黏性末端，使得目的基因与目的基因；载体和载体之间无法连接，而目的基因和质粒却能够连接．

（4）核糖体由蛋白质和rRNA构成，可以利用酶的专一性用蛋白酶将蛋白质水解，从而提纯rRNA；A正确；无水乙醇可以溶解所有光合色素，没有利用生物分子间的特异性结合，B错误；分子杂交手段是利用了碱基互补配对的原则，C正确；抑制成熟基因的mRNA与催化成熟酶基因的mRNA之间发生了碱基互补配对，也利用了分子间特异性结合，D正确．

（5）从变异的角度看；基因工程的原理是基因重组；而植物细胞杂交的原理是染色体变异．

故答案为：

（1）限制性DNA内切酶磷酸二酯键。

（2）3载体和载体连接物。

（3）EcoRI；BamHI

（4）ACD

（5）基因重组染色体变异11、AA、B有细胞结构，且A无核膜包被的细胞核，B有核膜包被的细胞核，C无细胞结构寄生或腐生细胞膜、细胞质、核糖体DNA脱氧核苷酸B的遗传物质是DNA，C的遗传物质是RNA，DNA的五碳糖是脱氧核糖，碱基含T无U，RNA的五碳糖是核糖，碱基含U无T水体富营养化【分析】【分析】分析题图：图A是原核细胞--细菌的模式图，1是拟核，2是鞭毛，3是细胞膜、4是细胞壁；图B是真核细胞：1细胞膜、2是细胞核、3是细胞质；图C是病毒，没有细胞结构．【解析】【解答】解：（1）图中属于原核细胞的是A；主要依据是A；B有细胞结构，且A无核膜包被的细胞核，B有核膜包被的细胞核，C无细胞结构，细菌绝大多数营寄生或腐生生活．

（2）A；B具有相似的结构为细胞膜、细胞质、核糖体；两者的遗传物质是DNA，其基本组成单位是脱氧核酸，若C是HIV病毒，其遗传物质是RNA，B的遗传物质是DNA，DNA的五碳糖是脱氧核糖，碱基含T无U，RNA的五碳糖是核糖，碱基含U无T．

（3）出现水华现象的原因是流域中水体富营养化；导致藻类大量繁殖，从而影响水质和水生动物的生活．

故答案为：

（1）AA；B有细胞结构；且A无核膜包被的细胞核，B有核膜包被的细胞核，C无细胞结构寄生或腐生。

（2）细胞膜；细胞质、核糖体DNA脱氧核苷酸。

B的遗传物质是DNA；C的遗传物质是RNA，DNA的五碳糖是脱氧核糖，碱基含T无U，RNA的五碳糖是核糖，碱基含U无T

（3）水体富营养化12、细胞质基质、线粒体和叶绿体光照强度光合速率增加，消耗CO2增多细胞呼吸先降低后升高温室内空气湿度大，气孔基本不关闭增大【分析】【分析】本题主要考查影响光合作用的环境因素．

1；温度对光合作用的影响：在最适温度下酶的活性最强；光合作用强度最大，当温度低于最适温度，光合作用强度随温度的增加而加强，当温度高于最适温度，光合作用强度随温度的增加而减弱．

2；二氧化碳浓度对光合作用的影响：在一定范围内；光合作用强度随二氧化碳浓度的增加而增强．当二氧化碳浓度增加到一定的值，光合作用强度不再增强．

3、光照强度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随光照强度的增加而增强．当光照强度增加到一定的值，光合作用强度不再增强．【解析】【解答】解：（1）6时花生叶肉细胞中净光合速率大于0，进行光合作用和呼吸作用，故产生ATP的场所是细胞质基质、线粒体和叶绿体．此时尽管胞间CO2浓度较高；但由于受光照强度的限制，净光合速率很低．

（2）6时～10时，露天和温室环境下花生的光合速率增加，消耗CO2增多，故两种环境下花生的胞间CO2浓度均下降．

（3）13时左右，露天花生胞间CO2浓度较高，此时气孔基本处于关闭状态，这些CO2主要来自于细胞呼吸．整个研究期间，密闭温室内CO2浓度变化趋势是先降低后升高．

（4）10时～14时，与露天相比，密闭温室中的花生气孔导度没有明显下降的原因可能是温室内空气湿度大，气孔基本不关闭．若14时对温室通风，CO2浓度增大；暗反应速率增大，消耗光反应的ATP；[H增多，故花生叶肉细胞叶绿体中[H]的生成速率增大．

故答案为：

（1）细胞质基质；线粒体和叶绿体光照强度。

（2）光合速率增加，消耗CO2增多。

（3）细胞呼吸先降低后升高。

（4）温室内空气湿度大，气孔基本不关闭增大13、肽键羧基脱水缩合核糖体36【分析】【分析】分析题图：图示为化合物的结构简式，其中①是氨基（-NH2）；②、③和⑤表示R基团（依次是-CH3、-H、-CH2-OH）；④是肽键（-CO-NH-）；⑥是羧基（-COOH）．【解析】【解答】解：（1）由以上分析可知；④是肽键；⑥是羧基．

（2）形成该化合物的生物化学反应叫做脱水缩合（或缩合）；此反应在核糖体中发生．在该过程中，脱去2个水分子，因此相对分子质量减少了18×2=36．

（3）该化合物的基本组成单位是氨基酸，其结构通式为．

故答案为：

（1）肽键羧基。

（2）脱水缩合核糖体36

（3）14、②①迅速而多记忆细胞迅速增值分化为浆细胞并产生大量抗体动物活细胞一个基因一个酶用无菌滴管吸取大肠杆菌的悬浮液1-2滴，滴于牛肉膏蛋白胨固体培养基的表面，然后用无菌玻璃刮铲涂匀用无菌镊子将分别浸过一定浓度青霉素和无菌水的圆纸片均匀置于上述培养基表面（事先已在培养皿底部用记号笔做好记号）在37℃恒温箱中培养2-3天后，观察并记录【分析】【分析】本题是对免疫过程、病毒的代谢特点、青霉素抑菌原理的考查，梳理体液免疫的过程分析题图解答（1）、（2）、（3）、（4）；根据实验目的分析出实验的自变量、因变量和无关变量，遵循实验设计的对照原则和单一变量的原则解答（5）．【解析】【解答】解：（1）分析图甲可知；方法①是直接注射抗体，人体内抗体的水平迅速升高，但当抗体发挥作用后会消失，不能起到二次免疫的作用，②是注射抗原通过免疫系统的免疫应答过程产生抗体，虽然抗体在体内出现的速度和数量少，但由于在人体免疫系统的免疫应答过程中产生了记忆细胞，记忆细胞会在较长时间内保持对抗原的记忆，当抗原再次侵入机体时，记忆细胞迅速增值分化为效应细胞进行二次免疫，因此，要使人获得更持久的免疫力应采用方法是②；当一个人被毒蛇咬伤时应采用方法是①．

（2）分析题图可知；二次免疫产生抗体迅速而多；原因是当抗原再次侵入机体时记忆细胞迅速增值分化为浆细胞并产生大量抗体．

（3）病毒的生活方式是寄生；病毒只有在活细胞中才能完成生命活动，因此，培养病毒不能用普通培养基，必需用活细胞作为培养病毒的培养基．

（4）寻找新的化学治疗药物和微生物代谢是微生物学家最初关心；1941年，在对粗糙脉胞菌突变株研究，提出了一个基因一个酶学说，开始将微生物学与遗传学和生物化学紧密结合起来．

（5）本实验是目的是为了探究青霉素的抑菌作用；实验的原理是青霉素能抑制细菌细胞壁的合成进而抑制细菌的繁殖，实验的自变量是否在培养基中加入青霉素，实验的因变量是细菌的生长情况，按照实验设计的单一变量原则和对照原则，设计实验步骤如下：

①用无菌滴管吸取大肠杆菌的悬浮液1-2滴；滴于牛肉膏蛋白胨固体培养基的表面，然后用无菌玻璃刮铲涂匀。

②用无菌镊子将分别浸过一定浓度青霉素和无菌水的圆纸片均匀置于上述培养基表面（事先已在培养皿底部用记号笔做好记号）

③在37℃恒温箱中培养2-3天后；观察并记录。

故答案应为：

（1）②①

（2）迅速而且多（或快而强）记忆B细胞迅速增殖分化为浆细胞并产生大量抗体。

（3）动物活细胞。

（4）一个基因一个酶。

（5）①用无菌滴管吸取大肠杆菌的悬浮液1-2滴；滴于牛肉膏蛋白胨固体培养基的表面，然后用无菌玻璃刮铲涂匀。

②用无菌镊子将分别浸过一定浓度青霉素和无菌水的圆纸片均匀置于上述培养基表面（事先已在培养皿底部用记号笔做好记号）

③在37℃恒温箱中培养2-3天后，观察并记录三、判断题(共7题，共14分)15、√【分析】【分析】细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质，此外还有少量的糖类．组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富，磷脂构成了细胞膜的基本骨架．蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用，因此，功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多．【解析】【解答】解：细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层；因此磷脂是所有细胞膜结构必不可少的成分．

故答案为：√16、×【分析】【分析】核酸是遗传信息的携带者，对于生物的遗传变异及蛋白质的生物合成具有重要主要，蛋白质是生命活动的主要承担者，也可为细胞生命活动提供能量，糖类是主要的能源物质，脂肪是良好的储能物质．【解析】【解答】解：核酸不能为细胞的生命活动提供能量．

故答案为：×17、√【分析】【分析】群落演替是指随着时间的推移，一个群代替另一个群落的过程．光裸的岩石上演替出森林的过程为：裸岩阶段→地衣、苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段．经过苔藓阶段，在土壤能保持一定水分时，草本植物的种子就能够萌发生长．竞争的结果是较高的草本植物逐渐占据了优势．这时，各种昆虫和其他小动物开始进入这个地区．所以各种昆虫及其他小动物开始进入生物群落的阶段是草本阶段．【解析】【解答】解：在草本植物阶段；各种昆虫及其他小动物开始进入，这些动物是植食性动物；

故答案为：

√18、F【分析】略【解析】F19、√【分析】【分析】一个氨基酸的氨基与另一个氨基酸的羧基反应形成1分子水形成二肽的过程叫氨基酸的脱水缩合反应【解析】【解答】解：两个氨基酸通过脱水缩合形成肽键；肽键将两个氨基酸连接形成二肽．

故答案为：√20、√【分析】【分析】某些化学试剂能够使生物组织中有关有机物产生特定的颜色反应，因此可根据某些化学试剂产生的颜色反应鉴定相关有机物的存在．如甲基绿能使DNA呈绿色，吡罗红能使RNA呈红色．【解析】【解答】解：“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验步骤：制片→水解→冲洗涂片→染色→观察．水解时细胞死亡；冲洗可冲去细胞中色素，故可用于观察DNA和RNA分布．

故答案为：√．21、×【分析】【分析】本题是对基因突变、转录和翻译过程、基因与性状的关系的考查，回忆基因突变、转录和翻译过程及基因与性质的关系，然后解答判断．【解析】【解答】解：基因突变引起生物表现型改变的原因是由于基因突变；可能会导致转录形成的密码子发生变化进而导致翻译形成的蛋白质发生变化，进而使性状发生变化所致，由于密码子具有简并性，多个密码子可以编码同一种氨基酸，因此基因突变不一定能改变生物的表现型；同时若是显性纯合子一个基因突变成隐性基因，生物的表现型为不发生改变．

故答案为：×四、计算题(共4题，共20分)22、重复43：2：3父本全为矮化正常：矮化=1：1【分析】【分析】根据题意和图示分析可知：由于图示植物是严格自花传粉的二倍体植物，而甲、乙是两类矮生突变体，说明a基因是A基因经突变形成．【解析】【解答】解：（1）甲类变异属于基因突变；由于乙类变异是在甲类变异的基础上形成的，所以是染色体的结构发生了重复．

（2）乙减数分裂产生含2个a基因和不含a基因的2种花粉；在分裂前期，由于染色体的复制，所以一个四分体中最多带有4个a基因．

（3）甲减数分裂只产生含a基因的一种配子，所以自交后代只有一种表现型．乙减数分裂产生含2个a基因和不含a基因的2种配子，自交后代中，基因型为aaaa、aa和不含a基因的个体，所以F1有3种矮化类型．F1自交，F1的基因型及比例为aaaa、aa和不含a基因的个体，其中为aaaa自交后代不发生性状分离、aa自交后代为×（和aaaa、aa和不含a基因的个体）和不含a基因的个体自交后代不发生性状分离，因此F2植株矮化程度由高到低，数量比为（+×）：×：（+×）=3：2：3．

（4）由于丙为花粉不育突变体，含b基因的花粉败育．为鉴定丙的花粉败育基因b是否和a基因位于同源染色体上，进行如下杂交实验：丙（♀）与甲（♂）杂交得F1，再以F1做父本与甲回交．

①若F2中，表现型及比例为全为矮化，则基因b；a位于同源染色体上．

②若F2中，表现型及比例为正常：矮化=1：1，则基因b；a位于非同源染色体上．

故答案为：

（1）重复。

（2）4

（3）3：2：3

（4）父本①全为矮化②正常：矮化=1：123、YyDd3AaBB2：9：3将褐色鼠和黑色鼠分开圈养，看谁的后代发生性状分离褐色雄性×黑色雌性【分析】【分析】1、单独考虑一对相对性状，两只黄色短尾鼠经多次交配，F1中黄色：灰色=2：1；短尾：长尾=2：1；说明YY和DD的都会纯合致死．

2、结合生化反应原理图，可知黄色鼠的基因型有aa__，青色鼠的基因型有A_B_，灰色鼠的基因型有A_bb．

3、某性状的遗传属于伴X染色体遗传，则子代雄性个体性状由母本基因型决定，子代雌性个体性状由父本和母本共同决定．若某性状的遗传属于常染色体遗传，则子代雌雄个体性状由父本和母本共同决定．【解析】【解答】解：（1）单独考虑毛色及尾长性状，两只黄色短尾鼠经多次交配，F1中黄色：灰色=（4+2）：（2+1）=2：1、短尾：长尾=（4+2）：（2+1）=2：1，说明YY和DD的都会纯合致死，则黄色短尾鼠的基因型是YyDd；F1中的灰色短尾雌雄鼠基因型是yyDd，因为DD致死，则F2中灰色短尾鼠（yyDd）占．

（2）纯合aa的个体由于缺乏酶1使黄色素在鼠内积累过多而导致50%的个体死亡，说明仍有一半存活，因此，黄色鼠的基因型有aaBB、aaBb、aabb3种．两只青色鼠交配，后代只有黄色和青色，没有灰色鼠，说明杂交的亲本中必定有一个体为BB，而后代有黄色，说明亲本都为Aa．因此，杂交的两只青色鼠不同组合类型中相同亲本个体基因型一定是AaBB．基因型为AaBb的成鼠自由交配，后代中基因型为1aabb、1aaBB、2aaBb的个体只有50%存活；所以后代个体表现型比例为黄色：青色﹕灰色=2：9：3．

（3）①探究褐色和黑色的显隐性关系；可以采取杂交和自交两种方法．如果杂交后代只表现出一种性状，则这种性状为显性性状；如果自交后代出现性状分离，则分离出来的性状是隐性性状．其中最佳方法是让褐色鼠和黑色鼠分开圈养，看谁的后代能发生性状分离．

②欲通过一次杂交判断控制体色的基因在X染色体还是常染色体上；应选择隐性雌性个体与显性雄性个体相互交配，即黑色雌性和褐色雄性．若后代雌雄性状不同，则该基因位于X染色体上；若后代雌雄性状相同，则该基因位于常染色体上．

故答案为：

（1）YyDd

（2）3AaBB2：9：3

（3）①将褐色鼠和黑色鼠分开圈养；看谁的后代发生性状分离。

②褐色雄性×黑色雌性24、三肽13②③⑤2④脱水缩合36【分析】【分析】1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构通式是即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同．

2、氨基酸通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基（-COOH）和另一个氨基酸分子的氨基（-NH2）相连接；同时脱出一分子水的过程；连接两个相邻氨基酸的化学键是肽键，其结构式是-CO-NH-；氨基酸形成多肽过程中的相关计算：肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数，游离氨基或羧基数=肽链数+R基中含有的氨基或羧基数，至少含有的游离氨基或羧基数=肽链数，蛋白质的相对分子质量=氨基酸数目×氨基酸平均相对分子质量一脱去水分子数×18．

3、分析题图：题图是某化合物的结构简图，其中①是氨基，②③⑤是R基，④是肽键，⑥是羧基．【解析】【解答】解：（1）此化合物含有3个R基；两个肽键；是由3个氨基酸形成的三肽，该化合物共有1个氨基（题图中的①）．

（2）组成该化合物的3个氨基酸的R基（题图中的②③⑤）各不相同；说明该化合物由3种氨基酸构成．

（3）题图该化合物含有2个肽键（-CO-NH-）；题图①～⑥中可表示肽键的是④．

（4）由氨基酸形成该化合物的生物化学反应叫做脱水缩合；该化合物含有2个肽键，说明形成该化合物的过程中脱去2个水分子，在这个过程中，相对分子质量减少2×18=36．

（5）组成这类化合物的基本单位是氨基酸，其结构通式是．

故答案为：

（1）三肽1

（2）3②③⑤

（3）2④

（4）脱水缩合36

（5）25、三肽13②③⑤2④脱水缩合36【分析】【分析】1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构通式是即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一