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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年外研衔接版七年级科学上册阶段测试试卷881考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共7题,共14分)1、下列有关绿色植物特征的叙述,错误的是()A.海带无根、茎、叶的分化B.葫芦藓的根为假根C.松的球果是果实D.肾蕨体内有输导组织2、根据你的经验,下列措施中,不能预防近视的是()A.长期做眼保健操B.不持续长时间用眼,注意休息C.发现视力下降,立即佩戴近视眼镜D.看书写字时控制眼镜与书本的距离3、如图所示;将一只小电铃放在密闭的玻璃罩内,接通电路,可清晰地听到电铃的铃声。若用抽气机逐渐抽取玻璃罩内的空气,则()
A.电铃逐渐停止振动B.听到的铃声越来越响C.听到的铃声越来越轻D.听到的铃声保持不变4、在100米赛跑中,甲计时员是从看见发令枪冒烟开始计时的,而乙计时员从听到发令枪声开始计时,他们记录的是同一位运动员的成绩,则()A.甲的记录准确些B.乙的记录准确些C.甲、乙记录的成绩相同,都准确D.无法判断哪位计时员的记录准确5、如图;是某日太阳光照图,读图回答:
甲地所在的温度带是()A.热带B.南温带C.北温带D.北寒带6、麻雀曾被认定为主要害鸟,20世纪50~60年代,我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”运动,现在又发出了保护麻雀的呼声,对此以下说法不正确的是()A.现在的麻雀被人们的“剿灭行动”吓怕了,变乖了,不啄食和糟蹋农作物B.现在认识到麻雀只是在食物非常稀缺时或繁殖季节才危害农作物,平时也啄食害虫C.现在人们认识到自然界中各种生物间是相互依赖,相互制约的,麻雀在自然界的生态平衡中扮演了重要角色D.大量捕杀麻雀,破坏了食物网的稳定,影响了其它生物的生存7、为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件,生物兴趣小组用己消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶,按下表进行了实验.请分析表中包含了几组对照实验?变量分别是什么?()。瓶号甲乙丙加入物质50毫升灭菌牛奶50毫升灭菌牛奶50毫升灭菌牛奶瓶口处理不作处理不作处理用消毒棉球塞住温度25℃5℃25℃A.2组,温度、消毒棉球B.2组,温度、空气C.3组,温度、消毒棉球、空气D.2组,温度、细菌评卷人得分二、填空题(共5题,共10分)8、一头质量为6×103kg的大象,每只脚掌的面积为600cm2,它的重力为____N,它四脚着地时对地面的压强为____Pa.若大象抬起一条腿,如图所示,它对地面的压强(选填“变大”“变小”“不变”)____。9、重为120N的物体在80N的水平拉力作用下向右作匀速直线运动,如图1所示,物体运动距离(S)﹣时间(t)图象如图2所示.物体所受到的摩擦力是____N.运动的速度是____m/s.
10、盘点2014年世界航空业,各国空难频发.在飞机失事搜寻过程中,各国舰船在定位和测量海深时都要用到超声测位仪(如图所示),它是利用声音可以在____中传播来工作的.若海的深度是6.75km,声音在海水中的速度是1500m/s,则需经过____秒才能接收到信号.
11、一根质量分布均匀的铅笔芯,用去三分之一后,其质量____,密度____.(以上两空均填“增大”、“不变”或“减小”)12、光在同一种均匀物质中是沿____传播的。____现象、____现象、____现象说明光在均匀物质中是沿直线传播的。评卷人得分三、判断题(共9题,共18分)13、草履虫在适宜的环境中通过细胞分裂进行生殖。(判断对错)14、所有植物细胞中都含有叶绿体。15、制作临时装片时,实验材料越大越有利于观察细胞。16、取口腔上皮细胞的准确部位应是侧壁上。17、取口腔上皮细胞前要先漱口,因为漱口后口腔上皮细胞易脱落。18、将取下的口腔上皮细胞放在载玻片的清水中,要涂抹几下,以便细胞分散。19、并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。20、在种子萌发形成幼苗的最初阶段(指幼叶变绿前),幼苗干重有可能大于种子干重。21、能够运动的物体就一定是生物。评卷人得分四、作图题(共1题,共2分)22、图片18、物体A放在如图所示的斜面上,受到80牛的竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N=60牛、平行于斜面向上的摩擦力f=40牛的作用。请在图中画出这三个力的示意图。评卷人得分五、解答题(共2题,共4分)23、雨后的夜晚,路上有些积水,甲、乙两同学在较暗的月光下,甲同学迎着月光走,乙同学背着月光走,甲同学看的现象是水面比路面亮,乙同学看到的现象是怎样的呢?请你对上面的现象进行解释。24、我国北方常在早春播种以后,用塑料薄摸覆盖地面(“称为地膜覆盖”),这对种子萌发有什么好处?参考答案一、单选题(共7题,共14分)1、C【分析】【解答】A;海带属于藻类植物;结构简单,没有根茎叶的分化;
B;葫芦藓属于苔藓植物;没有真正的根,有假根;
C;松属于裸子植物;没有果实,球果是种子;
D;肾蕨属于蕨类植物;有根茎叶的分化,且里面含有机械组织和输导组织.
故选:C
【分析】藻类植物;结构简单,无根;茎、叶的分化;
苔藓植物有茎和叶的分化;但没有真正的根;
蕨类植物;有了根;茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的高大;
裸子植物只有根;茎、叶、种子四种器官;无花,种子裸露,不能形成果实;
被子植物,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官.2、C【分析】【分析】物像只有落到视网膜上;人才能够清晰地看到这个物体.近视指眼球的前后径过大或晶状体曲度过度变凸,物体反射的光线形成的物像落在了视网膜的前方.这种看不清远处物体的眼,叫做近视眼.【解答】解:A;按时做眼保健操,可起到调整眼及头部的血液循环,调节肌肉,改善眼疲劳,能预防近视.不符合题意.
B;看书一段时间后应远眺几分钟;可以放松睫状体,使晶状体的曲度变小,有利于促进眼的血液循环,保护视力.不符合题意.
C;发现视力下降后;还不一定就是形成了近视,应该注意用眼卫生,预防近视的发生,不要立即佩戴近视镜.符合题意.
D;看书时书与眼的距离越近;晶状体的曲度越大,眼睛越容易疲劳,时间长了会形成近视.因此要控制眼睛与书本的距离.不符合题意.
故选:C3、C【分析】【分析】解决此题的关键是要知道声音的传播是需要介质的;它可以在气体中传播,也可以在固体和液体中传播,但不能在真空中传播。
【解答】因为声音可以在气体;液体和固体中进行传播;所以当用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气时,因为罩内空气稀薄,所以声音会越来越小,当抽成真空时,声音就会消失。
故答案为:C4、A【分析】【分析】知道光的传播速度是3×108m/s,声音的速度是340m/s,光速比声速大,据此分析回答。【解答】终点计时员甲看到发令枪冒烟开始计时;终点计时员乙是听到枪声开始计时,因为声音传播速度比光传播速度慢,听到枪声再计时,计时员甲记录的时间会偏短,导致运动员成绩偏高而不准确,计时员乙的时间较为准确。
故选A5、A【分析】【解答】习惯上;人们根据各地获得太阳光热的多少,以及是否有太阳光线的垂直照射;是否有极昼和极夜现象,将地球表面划分为热带、北温带、南温带、北寒带和南寒带五个温度带。热带的纬度范围是23.5°N﹣23.5°S,北温带的纬度范围是23.5°N﹣66.5°N,北寒带的纬度范围是66.5°N﹣90°N,南温带的纬度范围是23.5°S﹣66.5°S,南寒带的纬度范围是66.5°S﹣90°S。读图可知,甲地位于南北回归线之间,即23.5°N﹣66.5°N,属于五带中的热带。
故选A
【分析】本题主要考查了五带的范围,属基础题。6、A【分析】【解答】食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖;相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态;这种现象叫做生态平衡。如果食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,而动物在生态平衡中起着重要的作用。动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用,而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见,动物能促进生态系统的物质循环。
自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中;形成相互适应;相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上。当某些动物数量过多时,也会对植物造成危害,如蝗灾等。
麻雀是动物的一员;同样也起着重要的作用。同时麻雀还能捕食农业害虫。综上所述,选项A的说法是不正确的。故选:A
【分析】本题主要考查生物对环境的适应和影响相关知识,意在考查考生能记住所学的知识,把握知识间的内在联系。7、D【分析】【解答】此题是关于食品腐败原因的实验探究题;探究实验要控制变量的唯一,其它条件要都一样.分析表格中的内容可知,甲和乙除了温度不一样,其它条件都一样,是一组对照试验,变量是温度;甲的瓶口不做处理,有细菌进入,丙的瓶口用消毒棉球塞住,无细菌进入,可见甲和丙只有有无细菌这一个条件不一样,其它条件都一样,是一组对照试验,变量是细菌;
乙和丙的温度不一样;有无细菌也不一样,两个变量,不符合对照实验的条件,不是一组对照试验.可见D符合题意.
故选:D
【分析】对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理是的就是对照组.二、填空题(共5题,共10分)8、6×1042.5×105变大【分析】【解答】大象的重力:G=mg=6×103kg×10N/kg=6×104N;
大象对地面的压力等于大象的重力:F=G;
大象四只脚的面积:S=4×600cm2=2400cm2=0.24m2;
大象对地面的压强:
若大象抬起一条腿;则作用面积变成了三只脚,作用面积减小,在压力不变时,压强变大。
【分析】大象对地面的压力等于大象的重力,四脚着地时的面积是4×600cm2=0.24m2,然后用P=算出大象对地面的压强;压力一定时,受力面积减小,压强增大。9、800.2【分析】【解答】解:物体在水平面上进行匀速直线运动;物体水平方向上受到的拉力和摩擦力是一对平衡力,摩擦力等于拉力;
所以:f=F=80N.
由乙图可知:v===0.2m/s.
故答案为:80;0.2
【分析】匀速直线运动的物体受到平衡力作用;竖直方向的重力和支持力是一对平衡力,水平方向的拉力和摩擦力是一对平衡力.
知道物体运动的距离和时间,求出物体的运动速度10、液体9【分析】【解答】解:(1)声波的传播需要介质;声音可以在固体,液体;气体中传播.“超声测位仪”是利用声音可以在液体中传播来工作的.
(2)超声波传播的距离s=2×6.75×103m=1.35×104m;
由v=可得;
接受到超声波所用的时间:
t==1=9s.
故答案为:液体;9.
【分析】(1)超声波属于声波;声波的传播需要介质,声音可以在固体,液体;气体中传播.
(2)知道海的深度,可以求出超声波从海面到海底用的时间,然后可知需经过几秒才能接收到信号.11、减小不变【分析】【解答】解:①一根质量分布均匀的铅笔芯;用去三分之一后,长度变短;体积变小,剩余部分所含的物质减少,则质量减少;
②密度是物质的一种特性;同种物质,密度是一定的,与质量和体积无关,所以密度不变;
故答案为:减小;不变.
【分析】①物体所含物质的多少叫质量;质量是物体本身的一种属性,与物体所含物质的多少有关,与物体的形状;状态、位置和温度无关;
②密度是指单位体积的某种物质的质量;密度是物质的一种特性,它的大小跟物体的体积和质量无关.12、直线小孔成像日食月食影子形成【分析】【分析】光在同种均匀介质中是沿直线传播;。生活中许多的现象说明光是沿直线传播。
【解答】光在同种均匀介质中是沿直线传播的。生活中由于光沿直线传播造成的现象有:影子的形成;小孔成像、日食、月食等等。
故答案为:直线;小孔成像;日食月食;影子形成三、判断题(共9题,共18分)13、A【分析】【解答】草履虫属于动物界中最原始;最低等的原生动物,草履虫在适宜的环境中主要靠分裂进行繁殖。故答案为:正确。
【分析】解答本题的关键是明确草履虫属于单细胞动物,主要靠分裂进行繁殖。14、B【分析】【解答】只有在植物体绿色部分的细胞中;才有叶绿体的存在,比如叶肉细胞。而在非绿色部分的细胞中,是没有叶绿体的,比如根部的细胞。
【分析】本题主要考查学生对植物细胞和叶绿体关系的理解,极易犯错。15、B【分析】【解答】在制作临时装片时;因为要在显微镜下观察物体,需要让可见光穿过被观察的物体,这样才能看清物像。因此,被观察的材料一定要“薄而透明”,而非是越大越有利于观察细胞。故错误。
【分析】本题考查制作临时装片时的注意事项,与显微镜的知识相结合,难度较大。16、A【分析】【解答】取口腔上皮细胞时是在自己已漱净的口腔内侧壁上轻刮几下。由此可知;该句话正确。
【分析】本题主要考查取口腔上皮的位置,较为简单。17、B【分析】【解答】漱口的作用是将口腔的饭粒清除;以保证所取的细胞纯度。而不是因为漱口后口腔上皮易脱落,因此这句话是错的。
【分析】本题主要考查实验中漱口的原因,关注于实验的细节。18、B【分析】【解答】将取下的口腔上皮细胞要放在载玻片的生理盐水中;而不是清水中。放入生理盐水的目的是为了让细胞所处的环境和它们所生活的环境相同,不至于胀破或变形,使细胞保持原状。
【分析】本题主要考查实验操作细节,信息量较大,容易出错。19、A【分析】【解答】细胞膜有适于运输物质的结构;能够让细胞生活需要的物质进入细胞,而把有些物质挡在外面。因此,并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。
【分析】本题主要考查学生对细胞膜功能的理解。20、B【分析】【解答】在种子萌发形成幼苗的过程中;胚根发育成根,胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶,植物的根不断的吸收水和无机盐,使植株叶内的水不断增多,而种子里面的有机物不断的被分解,所以使幼叶鲜重大于种子干重。故答案为:错误。
【分析】植物进行呼吸作用,分解有机物21、B【分析】【解答】能够运动的物体不一定就是生物。机械也是可以运动的;
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