![10父母多爱我 第二课时(说课稿)2023-2024学年统编版道德与法治三年级上册_第1页](http://file4.renrendoc.com/view14/M07/28/18/wKhkGWeKcWyAWyXqAAOZ1fbNR6Y385.jpg)
![10父母多爱我 第二课时(说课稿)2023-2024学年统编版道德与法治三年级上册_第2页](http://file4.renrendoc.com/view14/M07/28/18/wKhkGWeKcWyAWyXqAAOZ1fbNR6Y3852.jpg)
![10父母多爱我 第二课时(说课稿)2023-2024学年统编版道德与法治三年级上册_第3页](http://file4.renrendoc.com/view14/M07/28/18/wKhkGWeKcWyAWyXqAAOZ1fbNR6Y3853.jpg)
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文档简介
10父母多爱我第二课时(说课稿)2023-2024学年统编版道德与法治三年级上册主备人备课成员教学内容分析本节课的主要教学内容为统编版道德与法治三年级上册第二单元第4课《10父母多爱我》的第二课时。本课时主要围绕父母的爱在日常生活中的体现进行讨论,引导学生通过观察、交流和分享,深入理解父母的辛劳和对子女的无私关爱。
教学内容与学生已有知识的联系主要体现在:通过回顾第一课时学习的父母爱的表现,如照顾我们的生活、陪伴我们成长等,进一步引导学生认识到父母的爱在日常生活中的细节,如关心我们的健康、教育我们成长等。同时,结合三年级学生已具备的生活经验和观察力,让学生能够更好地体会到父母的爱,激发学生关爱父母、回报父母的情感。核心素养目标培养学生情感态度与价值观方面的核心素养,使学生能够深刻理解家庭中父母的爱与付出,增强家庭责任感,形成孝亲敬长的良好品质。通过本节课的学习,学生将能够:
1.感知和体会父母在日常生活中的关爱与付出。
2.增强对父母的感激之情,学会用行动表达对父母的感恩和关爱。
3.培养良好的家庭沟通能力,理解家庭和谐的重要性。重点难点及解决办法重点:引导学生深刻理解和体会父母的爱,培养孝亲敬长的情感。
难点:将抽象的父母之爱具体化,让学生能够从日常生活中发现和感悟父母的关爱。
解决办法与突破策略:
1.通过案例分享、小组讨论等形式,让学生列举生活中父母关爱自己的具体事例,以此帮助学生理解父母的爱是无处不在的。
2.设计情感体验活动,如让学生模拟父母照顾自己的场景,通过角色扮演让学生亲身体验父母的辛劳,从而感悟父母之爱。
3.利用多媒体辅助教学,播放关于父母关爱的视频或故事,增强学生的情感共鸣。
4.创设家庭作业,让学生回家后观察父母一天的生活,记录下父母为自己做的事情,第二天在课堂上分享,以此加深学生对父母爱的认识和理解。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时步骤师生互动设计二次备课教学资源1.统编版道德与法治三年级上册教材。
2.多媒体教学设备(投影仪、电脑)。
3.父母关爱子女的视频资料。
4.父母与子女互动的图片素材。
5.教学PPT。
6.小组讨论记录表。
7.学生作业本。教学过程设计一、导入环节(5分钟)
1.创设情境:播放一段温馨的家庭视频,展示父母与孩子日常生活中的互动场景,让学生感受家庭的温暖和父母的爱。
2.提出问题:视频中的父母是如何爱孩子的?你们能从日常生活中感受到父母的爱吗?
3.学生分享:邀请学生分享自己感受到的父母之爱,教师总结并引导学生进入新课的学习。
二、讲授新课(15分钟)
1.教学内容讲解:结合教材内容,讲解父母爱的表现,如照顾我们的生活、陪伴我们成长、教育我们成人等。
2.情境体验:让学生模拟父母照顾自己的场景,如起床、吃饭、学习等,让学生亲身体验父母的辛劳。
3.案例分析:分析教材中的案例,引导学生理解父母的爱是无处不在的。
三、巩固练习(10分钟)
1.小组讨论:让学生分成小组,讨论如何在日常生活中表达对父母的感激和关爱。
2.分享展示:每组选代表分享讨论成果,教师点评并给予鼓励。
3.课堂提问:针对教学内容,教师提出问题,检查学生对新知识的理解和掌握。
四、师生互动环节(10分钟)
1.角色扮演:学生分组,分别扮演父母和孩子,模拟家庭生活场景,体验父母的爱。
2.情感交流:学生分享角色扮演的感受,教师引导学生理解父母的爱,培养孝亲敬长的情感。
3.教师点评:教师对学生的表现进行点评,强调家庭和谐的重要性。
五、总结拓展(5分钟)
1.教师总结:本节课我们学习了父母的爱,感受到了家庭的温暖,要学会感恩和关爱父母。
2.拓展延伸:布置家庭作业,让学生回家后观察父母一天的生活,记录下父母为自己做的事情,第二天在课堂上分享。
六、课堂小结(2分钟)
1.学生反馈:邀请学生谈谈本节课的收获和感悟。
2.教师总结:强调家庭和谐、孝亲敬长的重要性,鼓励学生在日常生活中多关心父母。
七、课后作业(课后自主完成)
1.观察父母一天的生活,记录下父母为自己做的事情。
2.撰写一篇关于父母之爱的感悟文章。拓展与延伸1.拓展阅读材料:
-《爱的教育》:这本书通过一个个真实的教育故事,讲述了父母对孩子的爱以及教育的力量。
-《家庭教育》:深入了解家庭教育的重要性,探讨如何培养孩子的品德、习惯和能力。
-《亲子沟通的艺术》:介绍亲子沟通的技巧和方法,帮助父母更好地与孩子沟通,理解彼此的需求。
2.课后自主学习和探究:
-观察家庭生活中的父母关爱细节,记录下至少5个具体的例子,并思考这些关爱行为背后的意义。
-阅读拓展阅读材料,选择一篇最感兴趣的文章或章节,写一篇读后感,分享自己的感悟和收获。
-设计一个小调查,询问家人和朋友关于他们眼中父母的爱,整理调查结果,分析不同人对父母爱的理解和感受。
-创作一篇关于父母爱的故事或漫画,通过故事或漫画的形式展现父母对孩子的关爱和付出。
-深入研究家庭文化,了解不同文化背景下父母爱的表达方式和教育理念,撰写一篇研究报告。
-参与社区或学校的志愿者活动,帮助那些需要关爱的孩子和家庭,体验爱的传递和分享。
-观看相关的教育影片或纪录片,如《我不是药神》、《天下无贼》等,通过影片中的亲情故事,进一步感悟父母的爱。
-开展一次家庭主题的讨论,邀请家人一起探讨如何在日常生活中更好地表达和接受爱,分享彼此的想法和建议。板书设计①父母之爱的体现
-关心生活:饮食、睡眠、健康
-陪伴成长:学习、游戏、情感交流
-教育引导:品德、
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