8《大自然谢谢您》说课稿-2023-2024学年道德与法治一年级下册统编版

8《大自然谢谢您》说课稿-2023-2024学年道德与法治一年级下册统编版主备人备课成员课程基本信息1.课程名称：《大自然谢谢您》

2.教学年级和班级：2023-2024学年道德与法治一年级下册

3.授课时间：[具体上课时间]

4.教学时数：1课时

本节课通过讲述《大自然谢谢您》的故事，引导一年级的学生认识大自然的重要性，培养他们关爱自然、保护环境的意识。课程内容紧密围绕统编版教材，旨在让学生了解自然与人类生活的密切关系，激发他们珍惜资源、保护环境的责任感。核心素养目标本节课的核心素养目标在于培养学生的环境意识和社会责任感。通过学习《大自然谢谢您》，学生将能够认识到自然环境的宝贵性和人类活动对环境的影响，从而形成尊重自然、珍惜资源的观念。同时，通过参与课堂讨论和实践活动，学生将提高合作交流能力，培养观察和思考的习惯，以及解决问题的能力，为成为具有环保意识和行动力的社会成员奠定基础。教学难点与重点1.教学重点

本节课的教学重点是使学生理解人与自然相互依存、相互影响的关系，以及如何在实际生活中体现对自然的尊重和保护。具体包括：

-理解《大自然谢谢您》中描述的自然与人类生活的紧密联系，例如故事中提到的动植物为人类提供的食物、衣物和庇护等。

-掌握基本的环保行为，如节约用水、分类垃圾、植树造林等，举例来说，通过讲解如何正确分类垃圾，让学生明白垃圾分类对于环境保护的重要性。

2.教学难点

本节课的教学难点在于如何让学生深刻理解并实践环保行为，以及如何将环保意识融入日常生活中。具体包括：

-让学生认识到自己的行为对环境造成的影响，例如，解释为什么过度使用一次性塑料袋会导致环境污染，以及如何减少塑料垃圾的产生。

-培养学生的长期环保习惯，难点在于如何将环保行为转化为学生的自觉行动，比如，通过设计课堂小活动，如“环保小卫士”角色扮演，让学生在模拟情景中学会如何保护大自然，从而突破这一难点。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时步骤师生互动设计二次备课教学资源-软硬件资源：电脑、投影仪、音响设备

-课程平台：校园网络教学平台

-信息化资源：多媒体课件、环保主题视频资料

-教学手段：故事书《大自然谢谢您》、环保宣传册、互动式讨论、角色扮演活动教学过程设计1.导入新课（5分钟）

-开场通过展示大自然的美景图片，引导学生观察并分享他们对大自然的认识和感受。

-提出问题：“你们知道大自然对我们有什么样的帮助吗？”让学生思考并回答，激发他们对课程内容的兴趣。

2.讲授新知（20分钟）

-讲述《大自然谢谢您》的故事，强调故事中自然与人类生活的联系。

-通过故事中的实例，讲解人类如何依赖大自然，并讨论人类应该如何回报大自然。

-引导学生理解环保的重要性，介绍环保行为，如节约用水、分类垃圾等。

-通过互动问答，检查学生对课程内容的理解。

3.巩固练习（10分钟）

-分组讨论：每组选择一个环保行为，讨论如何在生活中实践这一行为，并准备向全班分享。

-分享环节：每组选派一名代表，向全班展示讨论成果，教师给予点评和反馈。

4.课堂小结（5分钟）

-回顾本节课的主要内容，强调人与自然相互依存的关系和环保行为的重要性。

-鼓励学生在日常生活中积极采取环保行动，成为环保小卫士。

5.作业布置（5分钟）

-布置学生在家中与家人一起完成一项环保任务，例如设计一个家庭垃圾分类计划，并记录实施过程。

-要求学生在下一节课上分享他们的家庭环保行动，以及遇到的挑战和收获。教学资源拓展1.拓展资源

-图书资源：《我们的地球》、《大自然的秘密》等科普图书，帮助学生更深入地了解自然和环保知识。

-视频资源：环保主题的纪录片，如《地球脉动》、《家园》等，通过真实的影像资料，让学生感受自然之美和人类活动对环境的影响。

-实物资源：环保手工艺品，如用废旧物品制作的玩具或装饰品，让学生亲手体验循环利用的乐趣。

-环保活动：参加学校或社区组织的植树节、世界环境日等活动，让学生在实践中提升环保意识。

2.拓展建议

-鼓励学生在课后阅读与课程相关的科普图书，通过阅读加深对大自然和环境保护的理解。

-组织学生观看环保纪录片，观看后进行小组讨论，分享观后感和环保行动计划。

-开展环保手工艺品制作工作坊，让学生学习如何将废旧物品转化为有用的物品，培养他们的创新意识和环保行为。

-鼓励学生积极参与学校或社区组织的环保活动，通过实际行动为环境保护贡献自己的力量。

-建议学生在家中开展环保小实验，如水循环实验、植物生长观察等，通过亲身体验了解自然界的运行规律。

-鼓励学生记录自己的环保行动，如节约用水、用电的情况，定期分享环保日志，相互学习和激励。

-推荐学生关注环保主题的公众号或订阅环保杂志，定期获取环保信息和知识，保持对环境保护的关注和兴趣。

-建议学生在假期参与自然保护区的志愿者活动，近距离接触自然，了解生物多样性，培养保护自然的责任感。

-鼓励学生与家人一起制定家庭环保计划，如减少一次性塑料使用、节约能源等，将环保理念融入家庭生活。板书设计①《大自然谢谢您》故事要点

-自然与人类生活的关系

-人