福建省泉州市七年级上学期语文期中测试试卷

第第页福建省泉州市七年级上学期语文期中测试试卷姓名:________班级:________成绩:________一、选择题(共2题；共4分)1.（2分）(2019七上·江油月考)下列各句中划线的成语的使用，不正确的一句是A.放学后，和同学呼朋引伴去看场电影、理个时尚的发型是不少同学的选择。B.班主任很善于发扬每个同学的长处,大家各得其所,各尽所能地为班级作出自己的贡献。C.为保持公司的新鲜度和迎战咄咄逼人的竞争对手，美国运动巨头耐克近日公布一系列高层人事调整。D.为庆祝教师节，礼堂被布置得花枝招展，师生们一个个喜笑颜开，到处洋溢着喜庆的气氛。2.（2分）下列句子没有语病的是（）A.电视节目《爸爸去哪儿》火了，孩子们的表现给观众留下了美好而深刻的印象。B.改变“亚学习”状态，要合理安排时间，切忌不要打“疲劳战”。C.四川省图书馆开通24小时自助服务，平均每天接待读者约200余人次。D.在实施生本教育后，学生的学习热情有了明显的进步。二、新添加的题型(共2题；共7分)3.（6分）默写填空。（1）黑云压城城欲摧，________。（李贺《雁门太守行》）（2）________，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）（3）我报路长嗟日暮，________。________。（李清照《渔家傲〈天接云涛连晓雾〉》）（4）《饮酒其五》中表达诗人悠然自得、超然物外的思想情趣的名句是：________，________。4.（1分）关于党内路线斗争的叙述和分析，是在《西行漫记》第十一篇中的《________》。三、字词书写(共1题；共5分)5.（5分）(2016九上·海南期末)将下列文字工整、规范、美观地书写在米字格内。博观而约取，厚积而薄发。四、书写(共1题；共4分)6.（4分）(2017八上·新城期末)阅读下列句子，根据拼音写出相应的汉字或给划线字注音。①它没有婆娑________的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。②从他那一面看起来，是一去之后，（yǎo）________无消息了。③近处小路上骑驴而行的则是长途跋（shè）________的行旅。④这些石刻的狮子，千态万状，惟妙惟肖________。五、语言表达(共2题；共15分)7.（5分）仿照下面的句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。

例句：如果没有想像，思维就像花儿失去了营养；如果没有想像，思维就像鸟儿折断了翅膀；如果没有想像，8.（10分）文学常识填空。①《敬业与乐业》选自《________》第五册，作者是近代思想家，戊戌维新运动领袖之一的________，字________，号________，别号________。②《礼记》，五经之一，是中国古代一部重要的________选集，共二十卷四十九篇，主要记载了________（朝代）的礼制，体现了________的哲学思想、教育思想、政治思想、美学思想，是研究________的重要资料，是一部________思想的资料汇编。六、中国名著(共2题；共19分)9.（7分）(2016九上·上蔡期末)名著阅读。

（1）《格列佛游记》中，格列佛第一次出游，发现“小人国”是根据________的好坏选拔官员；他第四次出游，来到________（国名）。（2）读书除了积累知识外，最重要的是学会思考，与大师进行精神对话。请你谈谈格列佛这个人物形象的特点以及给你的人生启示。10.（12分）(2017七上·海淀期末)本学期名著《西游记》阅读活动中，初一年级开展了阶段性的主题阅读活动。下面是两周内所阅读的章节目录，请完成相关的阅读探究任务。第二十七回尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王第二十八回花果山群妖聚义黑松林三藏逢魔第二十九回脱难江流来国土承恩八戒转山林第三十回邪魔侵正法意马忆心猿第三十一回猪八戒义激猴王孙行者智降妖怪第三十二回平顶山功曹传信莲花洞木母逢灾第三十三回外道迷真性元神助本心第三十四回魔王巧算困心猿大圣腾那骗宝贝第三十五回外道施威欺正性心猿获宝伏邪魔第三十六回心猿正处诸缘伏劈破旁门见月明第三十七回鬼王夜谒唐三藏悟空神化引婴儿第三十八回婴儿问母知邪正金木参玄见假真第三十九回一粒金丹天上得三年故主世间生第四十回婴儿戏化禅心乱猿马刀归木母空第四十一回心猿遭火败木母被魔擒第四十二回大圣殷勤拜南海观音慈善缚红孩第四十三回黑河妖孽擒僧去西洋龙子捉鼍回第四十四回法身元运逢车力心正妖邪度脊关第四十五回三清观大圣留名车迟国猴王显法第四十六回外道弄强欺正法心猿显圣灭诸邪第四十七回圣僧夜阻通天水金木垂慈救小童第四十八回魔弄寒风飘大雪僧思拜佛履层冰第四十九回三藏有灾沉水宅观音救难现鱼篮第五十回情乱性从因爱欲神昏心动遇魔头第五十一回心猿空用千般计水火无功难炼魔第五十二回悟空大闹金兜洞如来暗示主人公第五十三回禅主吞餐怀鬼孕黄婆运水解邪胎第五十四回法性西来逢女国心猿定计脱烟花第五十五回色邪淫戏唐三藏性正修持不坏身第五十六回神狂诛草寇道昧放心猿第五十七回真行者落伽山诉苦假猴王水帘洞誊文第五十八回二心搅乱大乾坤一体难修真寂灭第五十九回唐三藏路阻火焰山孙行者一调芭蕉扇第六十回牛魔王罢战赴华筵孙行者二调芭蕉扇第六十一回猪八戒助力败魔王孙行者三调芭蕉扇（1）年级共同的阅读主题之一是“感受曲折情节的力量”。要求精读第二十七回“尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王”，完成这个探究任务。通过精读“三打白骨精”这个情节，同学们发现“三打白骨精”中“变”的是________（写出一点），“三打白骨精”中“不变”的是________（写出一点）。由此得出结论，《西游记》中带“三”的故事，其情节曲折的作用是________。（2）年级共同的阅读主题之二是“探究团队建设过程”。“取经团队”在“三打白骨精”时是不和谐的，而在后来的取经过程中渐渐和谐起来。在你看来，促进团队和谐的最重要因素是什么？请结合上面目录中的某个情节作简要的陈述。（3）除去以上两个探究主题，请你根据阅读范围，自主确定一个新的探究主题，并从以上所给章节目录中精选三个回目进行跳读。探究主题：________跳读回目：①________

②________

③________七、诗歌鉴赏(共1题；共12分)11.（12分）元曲赏析。枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。（1）全曲中，暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是：________、________、________；与“夕阳”相呼应的是：“________”，与“天涯”相呼应的是：“________”，最能触发旅人（游子）思乡之情的景物是：“________”，体现全文主旨的“思”字的一句是：“________”。（2）这首小令运用了什么写法？创设出怎样的意境？烘托了天涯游子怎样的心情？八、文言文阅读(共2题；共40分)12.（23分）(2017·邵阳)古诗文阅读【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。——柳宗元《小石潭记》【乙】洽与松泉作四邻，煮茗听雨好留宾。新桃满径为家业，风月一簾任我吟。（1）解释下列加下划线词的意思。①水尤清冽：________;

②心乐之：________③乃记之而去：________;

④煮茗听雨：________（2）将下列句子译成现代汉语。①皆若空游无所依②卷石底以出（3）用“/”划出下列句子的朗读节奏。（各划一处）①其岸势犬牙差互②煮茗听雨好留宾（4）下列选项中与例句句式相同的一项是（）例：见渔人，乃大惊。A.斗折蛇行，明灭可见。

B.环滁皆山也。

C.孔子云：“何陋之有？”

D.天子为动，改容式车。

（5）对以上诗文材料赏析有误的一项是（）A.甲文第二段字字写鱼，对水的描写不着一字。然而其名写鱼，其实写水，运用了侧面描写的手法，描绘出一幅水清鱼欢的优美画面。B.乙诗的“新桃满径”可以让人联想到“桃李不言，下自成蹊”，点明了作者的身份和职业。C.甲文“四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”写出了小石潭环境的凄清、寂寥；乙诗“洽与松泉作四邻”也同样写出了诗人居住环境的清幽、雅致。D.甲文通过描写小石潭的独特风光，借景抒情，情景交融，含蓄地抒发了作者被贬后依然洒脱自如、无欲无求的思想感情；乙诗借具体的意象，寄托了诗人自命不凡，却怀才不遇的失落之情。（6）“风月一簾任我吟”的“任”字用得好，请作简要分析。13.（17分）(2017八上·曹县期末)阅读文言文，回答问题学而时习之，不亦说乎？温故而知新，可以为师矣。学而不思则罔，思而不学则殆。知之为知之，不知为不知，是知也。敏而好学，不耻下问。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。（1）翻译下列划线的词。①学而时习之，不亦说乎？

说：________②知之为知之，不知为不知，是知也。

知：________（2）翻译下列句子。①学而不思则罔，思而不学则殆。②博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。（3）上面选句中阐述正确的学习态度应实事求是、不能不懂装懂的句子是哪一句？（4）结合上面《论语》中的相关句子谈谈你的心得。九、现代文阅读(共1题；共24分)14.（24分）阅读选文．完成1—6题。这世上没有你不行①人为何而生？每一个人，既生于世，必有他独特的用处。②这是一位老太太教我的，她晚年因战祸而家破人亡，卖掉了大房子，只留下偏处旧地产一隅的小茶室自住。③这件事发生时，老太太正在伊豆山温泉旅行、有个十七岁的男孩在伊豆山投海自杀，被警察救起，他是个孤儿，愤世嫉俗，末路穷途④老太大到警察局要求和男孩见面

警察知道老太太的来历，同意她和男孩谈谈。⑤“孩子，”她说时，男孩扭过头去，像块石头，全不昧她，老太太用安详而柔和的语调说下去，“孩子，你可知道，你生来是要为这个世界做一些除了你没人能办到的事的吗。”⑥她反复地说了好几次，男孩突然回过头来，说道：“你说的是像我这样一个连父母都没有的孩子？”⑦老太太不慌不忙地回答：“对，正因为你没有父母，所以你能做些了不起的妙事。”⑧男孩冷笑道：“哼，当然了！你想我会相信这套？”⑨“跟我来，我让你自己瞧”她说一⑩“老糊涂……”男孩嘴硬腿不硬，还是跟着走了出来。他当然不愿意留在警察局，但也别无去处。⑪老太太把他带回小茶室，叫他在菜园里打杂。虽然生活清苦，她却对男孩爱护备至。男孩也慢慢地不像以前那么倔强，内心变得安稳平和了。⑫为了让他培育些有用的东西，老太太给了他一些生长迅速的萝卜种。十天后萝卜发芽生叶，男孩得意地吹着口哨。萝卜熟了，老太大把萝卜腌得可口，给男孩吃。⑬后来男孩用竹子自制了一支横笛，愉快地吹奏自娱，老太太听了也很高兴，赞道：“除了你没有人为我吹过笛子，乔治，真好听，”⑭男孩似乎渐渐有了生气，老太大便把他送到高中念书。高中毕业，乔治白天在地下铁道工地做工，晚上在大学夜间部深造。毕业后，在盲人学校任教。⑮学生们常用手摸着乔治健壮的肩膀说：“啊！你真是又高大又健壮！”⑯“你因为胸部这么厚实，所以中气足，吹起笛子来能一口气吹那么久，是吧？”⑰“你吹笛子，能使我知道很多东西的形状和颜色，简直像看到了一样。”⑱听了盲学生的话，乔治对老太大说：“现在，我已相信，真有别人不能，只有我才能做到的妙事了。”⑲“你瞧，对吧？”老太太说，“你如果不是孤儿，也许就不能领悟盲人的苦处。只有真正了解别人痛苦的人，才能为别人政美妙的事。你十七岁时，最需要的就是有人爱惜。你大声呐喊，说你要的根本不可能得到，根本就不存在——可是后来，你自己却有了慈悲之心。”⑳乔治心悦诚服地点点头。(21)他们两人已把身受的痛苦化为仁慈。因为悲痛在心灵深处造成的创伤，能增强一个人的体会与体贴他人之心。(22)老太大说：“尽量让那些不幸的人知道活着的快乐——也就是知道有人爱护自己的快乐。等到你从他们脸上看到感激的光辉，那时候，甚至傅戎们这样精疲力竭、对生活不满而又厌倦的人，也会感到有了活下去的意义。”(23)在老太太的茶室里，年轻的乔治利用假日自撰笛曲，吹奏给他的盲学生听。把流水、浪潮以及绿叶中的风声，都谱了进去。那些孩子眼虽不明，手却能写，为那首乐曲题名为《清风流水》。（选自《意林》，有删改）（1）选文第④～⑳段，乔治见到老太太后，发生了一系列的心理变化，请结合选文，补全下面方框中的内容。冷漠怀疑——

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——愉快自信—________

（2）.选文第⑦段和第⑩段中先后提到了“妙事”，请结合文章内容分析它们的含义。第一个“妙事”：_