2025年学校卫生保健课件：常见传染病解析

汇报人：2025-1-202025年学校卫生保健ppt课件：常见传染病解析CATALOGUE目录传染病基础知识呼吸道传染病解析肠道传染病解析接触性传染病解析虫媒和动物源性传染病学校卫生保健工作建议01传染病基础知识由病原体引起的，能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的疾病。传染病定义具有传染性、流行性、季节性、地方性、免疫性等特点。传染病特点按照传播途径可分为呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病、体表传染病等。传染病分类传染病定义与特点010203消毒与隔离对患者接触过的物品和环境进行消毒处理，对患者进行隔离治疗，以减少病原体的传播。传播途径病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，包括空气传播、水传播、食物传播、接触传播、土壤传播、垂直传播等。预防措施针对不同传播途径，采取相应的预防措施，如戴口罩、勤洗手、保持室内通风、避免接触患者等。传染病传播途径及预防措施易感人群指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群，如老年人、儿童、孕妇等。易感人群与高危因素高危因素包括不良的生活习惯、环境卫生差、营养不良、过度疲劳等，这些因素会降低人体的免疫力，增加感染传染病的风险。预防措施加强健康教育，提高公众的防病意识；改善环境卫生，消除病菌滋生地；合理安排作息，增强身体抵抗力。同时，针对易感人群和高危人群，还应定期进行健康检查，及时发现和治疗潜在疾病。02呼吸道传染病解析流行性感冒是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，其特点为起病急、传染性强、传播速度快。患者主要表现为高热、头痛、乏力、全身肌肉酸痛等中毒症状。流行性感冒特征接种流感疫苗是预防流感的有效手段。同时，保持良好的个人卫生习惯，如勤洗手、戴口罩、避免去人群密集场所等，也能有效减少感染机会。对于已感染患者，应及早隔离治疗，以减少传播。防治方法流行性感冒特征及防治方法临床表现结核病是由结核分枝杆菌引起的慢性传染病，可累及全身多个器官，以肺结核最为常见。患者主要表现为咳嗽、咳痰、咯血、胸痛及呼吸困难等呼吸系统症状，并伴有发热、盗汗、疲乏无力等全身症状。传播途径结核病主要通过飞沫传播，即患者咳嗽、打喷嚏时喷出的带有结核菌的飞沫被健康人吸入而感染。此外，也可通过尘埃传播，即结核菌附着在尘埃上，随空气流动而传播。结核病临床表现与传播途径VS腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病，主要表现为腮腺肿大、疼痛，可伴有发热、头痛等症状。腮腺炎主要通过飞沫传播，患者应及时隔离治疗。其他呼吸道疾病除上述疾病外，呼吸道传染病还包括水痘、风疹、麻疹等多种疾病。这些疾病虽临床表现各异，但传播途径相似，主要通过飞沫或接触传播。预防这些疾病的关键在于保持良好的个人卫生习惯，避免接触患者及其分泌物，及时接种疫苗等。腮腺炎腮腺炎等其他呼吸道疾病简介03肠道传染病解析细菌性痢疾诊断与治疗指南诊断依据根据临床症状（如腹泻、发热、里急后重等）、实验室检查（如粪便镜检、细菌培养等）和流行病学史进行综合判断。治疗原则早期、足量、联合使用抗菌药物，配合补液、纠正电解质紊乱等对症治疗。预防措施加强饮食卫生管理，避免不洁饮食，养成良好的个人卫生习惯。甲型、乙型、丙型、丁型和戊型等五种主要病毒性肝炎类型，其中甲型和戊型主要通过粪-口途径传播。类型介绍接种肝炎疫苗，切断传播途径（如加强饮食卫生、血液制品管理等），保护易感人群。预防措施普及肝炎防治知识，提高公众对肝炎的认知水平和自我防护能力。健康教育病毒性肝炎类型及预防措施蛔虫病是蛔虫寄生于人体小肠所致的疾病，主要通过粪-口途径传播，儿童为易感人群。蛔虫病介绍蛔虫病等寄生虫病防治知识加强粪便管理，改善环境卫生，养成良好的个人卫生习惯（如饭前便后洗手），定期驱虫治疗。防治措施在学校等场所开展寄生虫病防治知识宣传，提高家长和学生对寄生虫病的认识和重视程度。健康教育04接触性传染病解析水痘是一种高度传染性的疾病，由水痘-带状疱疹病毒引起。发病初期，患者可能出现发热、头痛、乏力等前驱症状，随后皮肤出现红色斑疹，迅速发展为丘疹、水疱，最后结痂脱落。发病过程在水痘发病期间，患者需保持皮肤清洁，避免搔抓以防止继发感染。同时，要保持室内空气流通，注意休息和营养补充，以增强免疫力。对于高热不退或病情严重的患者，应及时就医治疗。护理要点水痘发病过程及护理要点手足口病潜伏期一般为3-7天，之后患者可能出现发热、口腔溃疡等初期症状。随着病情发展，手足部位会出现红色斑丘疹或疱疹，可能伴有瘙痒和疼痛。少数患者病情可能加重，出现神经系统症状如头痛、呕吐等。临床表现手足口病主要通过密切接触传播，如接触患者的唾液、疱疹液或粪便等污染的物品。此外，也可通过消化道传播，如饮用被病毒污染的水或食物。因此，在预防手足口病时，应注重个人卫生和环境清洁。传播途径手足口病是一种由肠道病毒引起的传染病，多发生于5岁以下儿童。其临床表现多样，包括发热、口腔溃疡、手足部位皮疹等。传播途径主要为密切接触和消化道传播。手足口病临床表现与传播途径预防方法保持皮肤清洁干燥：定期洗澡，更换干净的内衣和袜子，避免长时间穿着潮湿的衣物。避免与感染源直接接触：不与他人共用毛巾、浴巾等个人用品，避免接触已感染的皮肤部位。治疗方法药物治疗：在医生指导下使用抗真菌药物进行治疗，如涂抹抗真菌药膏或口服抗真菌药物。保持感染部位清洁干燥：在治疗期间，保持感染部位皮肤清洁干燥，避免搔抓以防止继发感染。同时，注意休息和营养补充，以增强免疫力促进康复。皮肤真菌感染预防与治疗方法05虫媒和动物源性传染病预防措施防蚊灭蚊是预防虫媒传播疾病的关键，如使用蚊香、电蚊拍、蚊帐等防蚊用品，定期清理积水，避免蚊虫滋生。疟疾由疟原虫引起的寄生虫病，通过蚊子叮咬传播，症状包括寒战、高热、大量出汗等。乙脑由乙型脑炎病毒感染引起的急性传染病，主要通过蚊虫传播，临床表现为高热、头痛、呕吐、意识障碍等。疟疾、乙脑等虫媒传播疾病概述由狂犬病毒引起的急性传染病，通过动物唾液传播，临床表现为恐水、怕风、咽肌痉挛等。狂犬病由布鲁氏菌引起的人畜共患传染病，通过接触感染动物或食用感染动物产品传播，症状包括发热、多汗、关节痛等。布鲁氏菌病避免接触和收养不明来源的动物，定期为宠物接种疫苗，注意个人卫生和食品安全。预防措施狂犬病、布鲁氏菌病等动物源性疾病防范野外活动注意事项和自我保护措施了解目的地环境和气候条件，准备必要的防护用品和急救药品。野外活动前准备穿着长袖长裤，避免暴露皮肤；使用驱蚊液、蚊香等防蚊用品；不随意食用野果、野菜等不明来源的食物。野外活动中的防护及时清洗身体表面附着的蚊虫和污垢；若出现身体不适，及时就医并告知医生野外活动史。野外活动后的处理06学校卫生保健工作建议开展健康教育课程将健康教育纳入学校课程体系，定期开展健康教育课程，提高学生健康意识和自我保健能力。制作健康教育宣传资料针对常见传染病等健康问题，制作宣传海报、手册等资料，方便学生随时了解和学习。举办健康讲座和培训邀请专业医生或卫生机构人员来校举办健康讲座和培训，为学生提供更为专业的健康指导。加强健康教育工作力度确定体检项目和周期根据学校实际情况和学生年龄段，制定合理的体检项目和周期，确保能够全面、准确地了解学生的健康状况。组织有序体检过程及时反馈体检结果定期开展学生体检活动提前通知学生体检时间、地点和注意事项，组织有序体检过程，避免造成学生不必要的困扰和恐慌。将体检结果及时反馈给学生和家长，针对存在的问题提供合理的建议和治疗方案。制定应急预案定