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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年沪教版八年级科学上册阶段测试试卷720考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共9题,共18分)1、同学们对化学反应方程式:C+O2CO2有下面的四种说法,其中错误的是()A.B.C.D.2、甲;乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示;下列说法正确的是()

A.把a1℃时甲、乙的饱和溶液升温到a2℃时仍是饱和溶液B.a2℃时,三种物质饱和溶液中溶质质量分数的大小关系为:甲=丙>乙C.三种物质的溶解度都随温度的升高而增大D.a3℃时,三种物质的溶解度大小关系:甲>乙>丙3、下列生活垃圾,属于“白色污染”的是()A.废报纸B.一次性纸杯C.废旧电池D.一次性发泡餐具4、下列反射活动中,与“阅读文学作品时,随故事情节滑然泪下”相同的是()A.聋哑人打手势B.鹦鹉学舌C.望梅止渴D.宠物狗算算术5、钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料。它们具有很多优良性能;在元素周期表中钛元素某些信息如下图所示。下列有关钛元素说法正确的是()

A.原子核内质子数为22B.相对原子质量为47.87克C.属于非金属元素D.中子数为226、如图是制作叶片横切临时切片的实验步骤;正确顺序是()

A.dcbaB.dbcaC.dabcD.dcab7、植物体吸收和运输水分的主要结构是()A.成熟区、筛管B.根毛区、导管C.伸长区、茎D.筛管和导管8、(2014·台州)如图为我国新型反潜巡逻机.机尾的“棍子”叫做磁异探测器,它能将潜艇经过海域引起的磁场强弱变化转化为强弱变化的电流,从而发现潜艇的存在。下列图中能解释磁异探测器工作原理的是()

A.B.C.D.9、下列化学用语中,数字“2”能用来表示分子个数的是()A.2NB.2Mg2+C.2COD.O2评卷人得分二、填空题(共6题,共12分)10、在用“电流表测电流”的实验中,连接电路前首先应该认真观察电流表,明确电流表的量程、最小刻度值及指针是否指在____。在某次测量中,电流表量程及指针位置如图所示,刻度盘上每一小格表示的电流值是安____,电流表的示数是安____。

11、隐形材料:有些材料能强烈地吸收电磁波,称为____,现代隐形飞机的原理:将隐形材料涂在飞机上,对方雷达发射出的____遇到这些材料的涂层时大部分被____,发射回去的很少12、小吴看见学校门口安装了一种太阳能壁灯。如图,它的主要部件有光控开关Sl(光照强度不足时会自动闭合的开关)、延时感应开关S2(有人靠近到一定距离后会自动闭合一段时间的开关)、太阳能发电板、锂电池、LED灯(它的光照强度超过光控开关Sl的临界点);支架等。白天太阳能发电板发出的电储存在内部的锂电池中;只有当光照强度不足、有人靠近时才会自动亮灯3分钟。小吴在不拆开该灯的情况下对灯的内部结构进行探究:

[分析与判断]

根据对自动亮灯条件的分析,可以判断光控开关S1和延时感应开关S2的连接方式为____联。

[问题与猜测]小吴仔细观察外观后没有发现光控开关Sl的位置,他提出如下的猜想:①可能在LED灯上②可能在延时开关上③可能在太阳能发电板上。

[推理与实验]①小吴思考后排除了猜想①的可能,因为如果在LED灯上,那么在电池充满电后晚上有人靠近时会出现的现象为____。

A.不会发光B.正常发光C.灯泡不断地闪烁。

②小吴在验证其它二种猜想时可采用的实验方案是____。13、如图所示,根据磁感线方向,可以判断:电源的a端为____极,小磁针的b端为____极。

14、分析图中NaCl、KNO3的溶解度曲线;回答问题。

(1)10℃时,100g水中最多溶解KNO3约____g;

(2)溶解度受温度变化影响较小的是____;

(3)30℃时,将30gKNO3、30gNaCl分别放入100g水中,均完全溶解,降温到10℃时,有晶体析出的是____.

15、人们经常用____、____、冷热等来描述天气。天气是一个地区____里的大气状况,是时刻在变化。评卷人得分三、判断题(共6题,共12分)16、水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。17、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。18、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后,保温瓶中的温度较原来降低了19、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气,把氧气和水合成淀粉等有机物。20、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。21、为了充分利用阳光,每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共4题,共28分)22、请用笔画线代替导线在图中连接家庭电路。要求开关控制螺口灯泡;三孔插座直接接入电路。

23、在图中;若闭合开关S后要使A;B两个螺线管相排斥,请在图中画出螺丝线管A的绕线方向。

24、闭合开关S后,电磁铁A和永磁体B间的磁场分布如图,请标出永磁体B的,S极和画出通电螺线管的绕线方法。25、如图所示,请用笔画代替导线,将图中元件接入家庭电路中,要求:

①同时闭合声控开关和光控开关电灯才能亮;

②三孔插座单独接入。评卷人得分五、解答题(共3题,共30分)26、将如图中的电磁铁连入你设计的电路中(在虚线方框内完成).要求:电路能改变电磁铁磁性的强弱;使小磁针静止时N.S如图(提示:可用器材有滑动变阻器.干电池).

27、如图所示,虚线框内有两个阻值相同的定值电阻和一个开关S1当开关S1闭合时;电流表的示数增加0。2A,电路的总功率增加1。6W。请画出两种可能的连接电路图,并分别计算电源电压和定值电阻的阻值。

28、浓溶液一定是饱和溶液,稀溶液一定是不饱和溶液吗?参考答案一、单选题(共9题,共18分)1、D【分析】【解答】A;由化学反应方程式可知;生成物二氧化碳是气体,故选项说法正确.B、由化学反应方程式可知,反应条件是点燃,故选项说法正确.C、由化学反应可知,参加反应的物质为碳和氧气,均为单质;生成物是二氧化碳属于氧化物;故选项说法正确.D、由质量守恒定律,反应前后质量之和不变,生成物的质量等于参加反应的反应物的质量之和,故选项说法错误.故选D.

【分析】化学方程式是最重要的化学用语之一,掌握化学方程式的含义、了解方化学程式的读法是正确解答此类题的关键.2、B【分析】【解答】A、把a1℃时甲、乙的饱和溶液升温到a2℃时仍是饱和溶液是错误的;都变为不饱和溶液;故选项错误;

B、由溶解度曲线可知:a2℃时;三种物质饱和溶液中溶质质量分数的大小关系为:甲=丙>乙,是正确的,故选项正确;

C;三种物质的溶解度都随温度的升高而增大是错误的;因为丙的溶解度随温度的升高而减少,故选项错误;

D、a3℃时;三种物质的溶解度大小关系:甲>丙>乙,不是甲>乙>丙,故选项错误;

故选B.

【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知:甲、乙两种固体物质的溶解度,都是随温度升高而增大,而丙的溶解度随温度的升高而减少;把a1℃时甲、乙的饱和溶液升温到a2℃时仍是饱和溶液是错误的,都变为不饱和溶液;a2℃时,三种物质饱和溶液中溶质质量分数的大小关系为:甲=丙>乙,是正确的;三种物质的溶解度都随温度的升高而增大是错误的,因为丙的溶解度随温度的升高而减少;a3℃时,三种物质的溶解度大小关系:甲>丙>乙,不是甲>乙>丙.3、D【分析】【解答】白色污染是指塑料垃圾造成的污染。因为塑料不易降解;影响环境的美观,所含成分有潜在危害,因塑料用做包装材料多为白色,所以叫白色污染。制作废报纸和一次性纸杯的原材料是木材,主要成份是天然植物纤维素,废弃后容易被土壤中的微生物分解;废旧电池内含有大量的重金属以及废酸;废碱等电解质溶液,如果随意丢弃,腐败的电池会破坏自然环境,所以选项中属于塑料制品的是一次性发泡餐具。

【分析】正确理解白色污染的含义解答即可。4、A【分析】【解答】解:A;聋哑人打手势通过大脑皮层的语言中枢参与形成的人类特有的条件反射;A正确.

BCD;宠物狗做算术题、鹦鹉学舌、望梅止渴都是在大脑皮层的参与下形成的复杂反射;没有语言中枢的参与,BCD错误.

故选:A

【分析】(1)反射分为非条件反射和条件反射;条件反射是出生后通过学习获得的,复杂的,神经中枢在大脑皮层,非条件反射是生来就有的,简单的,不学就会的,神经中枢在大脑皮层以下的神经中枢(如脑干;脊髓);

(2)“阅读文学作品时,随故事情节滑然泪下”通过大脑皮层的语言中枢参与形成的人类特有的条件反射5、A【分析】【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息:原子序数;相对原子质量、元素符号、元素种类等;进行分析判断即可。

【解答】A;根据元素周期表中的一格中获取的信息;该元素的原子序数为22;根据原子序数=核电荷数=质子数,则该元素的原子核内质子数为22,故选项说法正确;

B;根据元素周期表中的一格中获取的信息;可知元素的相对原子质量为47.87,相对原子质量单位是“1”,不是“克”,故选项说法错误;

C;根据元素周期表中的一格中获取的信息;该元素的名称是钛,属于金属元素,故选项说法错误;

D;根据元素周期表中的一格中获取的信息;该元素的原子序数为22,根据原子序数=核电荷数=质子数,则该元素的原子核内质子数为22,而不是中子数为22,故选项说法错误。

故答案为:A6、C【分析】【分析】本题涉及切片的制作知识.切片就是用刀片将标本切成0.5mm以下的极薄片;再制成玻片标本.明确切片的制作过程是解题的关键。

【解答】解:制作叶片的玻片标本的过程是:1、将新鲜的叶片平放到小木板上(图d);2、右手捏紧并排的两个刀片横向迅速切割叶片(图a);3、把刀片夹缝中存在的薄片放人水中(图b);5;选用最薄的一片制成临时装片(图c)。

故答案为:C7、B【分析】【分析】植物吸收水和无机盐的主要部位是根间的根毛区;也叫成熟区;运输水和无机盐的主要结构是导管;筛管主要运输有机物。

【解答】植物吸收水和无机盐的主要器官是根;根吸收水分的主要部位是根尖,根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段.它的结构从顶端依次是根冠;分生区、伸长区、根毛区(成熟区),根毛区生有大量的根毛,大大增加了根吸水的表面积,是根吸收水分和无机盐的主要部位。茎的内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失,这些细胞上下连接,中间失去横壁,形成导管,导管具有运输作用,能自下向上运输水分。

故选:B8、A【分析】【分析】电子设备最终将信号转换为变化的电流;因此是一个发电机;分析下面四幅图,找出发电机的原理即可。

【解答】A;开关闭合后;在外力作用下使导体左右移动,切割磁感应线,则电流表指针发生偏转,说明此时有感应电流产生,这是电磁感应现象,是发电机的工作原理,符合题意;

B;图示的实验是电磁铁的原理;运用电流的磁效应,可制成电磁铁,吸引大头针等,不合题意;

C;图示为磁极之间的相互作用;故不符合题意;

D;图示为奥斯特实验;是电流的磁效应,故不符合题意。

故选A。9、C【分析】【分析】A;根据元素符号前面加数字表示原子个数分析;B、根据离子符号前面加数字表示离子个数;元素符号右上角的数字表示离子所带的电荷数分析;C、根据标在化学式前面的数字表示分子的个数进行解答;D、根据元素符号右下角的数字表示一个分子中所含这种原子的个数进行解答;本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易。

【解答】解:A;元素符号前面加数字表示原子个数;故2N中的2表示2个氮原子;故不符合题意;

B、根据离子符号前面加数字表示离子个数,元素符号右上角的数字表示离子所带的电荷数,可知2Mg2+中前面的2表示镁离子的个数为2个;后面的2表示镁离子带2个单位的正电荷;故不符合题意;

C;标在化学式前面的数字表示分子的个数;故2CO中的2表示2个一氧化碳分子,故符合题意;

D、元素符号右下角的数字表示一个分子中所含这种原子的个数,故O2中的2表示一个氧分子中含有2个氧原子。

故答案为:C二、填空题(共6题,共12分)10、零刻度线0.020.32【分析】【分析】使用电流表前要观察量程和最小刻度值;如果指针不在零刻度线,要调节螺丝使指针指向零刻度线处,图中电流表的量程为0~0.6安,最小刻度值为0.02安。

【解答】由图知;电流表选择的量程为0~0.6A,对应的分度值为0.02A,指针在“0.4”后第三小格处,所以电流表的示数为0.2A+6×0.02A=0.32A.

故答案为:零刻度线;0.02;0.32。11、隐形材料电磁波吸收【分析】【解答】隐形材料:有些材料能强烈地吸收电磁波;称为隐形材料。现代隐形飞机的原理:将涂在飞机上,对方雷达发射出的电磁波遇到这些材料的涂层时大部分被吸收,发射回去的很。

【分析】考查关于物质属性对科技进步的影响12、串联C用不透明的物体挡住太阳能发电板【分析】【解答】由题意知:只有当光照强度不足、有人靠近时才会自动亮灯,即光控开关S1和延时感应开关S2控制作用相互影响,故为串联;(1)如果在LED灯上,那么在电池充满电后晚上有人靠近时LED灯发光,当光照强度达到一定强度时,光控开关S1断开;灯泡会不断地闪烁,故选C;(2)小吴在验证其它二种猜想时可采用的实验方案是用不透明的物体挡住太阳能发电板。

【分析】该题考查了串并联电路的判断、对现象分析,提出可行性实验方案,是一道综合题。13、负N【分析】【解答】在磁体外部,磁感线总是从磁体的N极发出,最后回到S极.所以螺线管的右端为N极,左端为S极.根据磁极间的相互作用可以判断出小磁针的b端为N极;右端为S极.根据安培定则,伸出右手,使右手大拇指指示通电螺线管的N极(右端),则四指弯曲所指的方向为电流的方向,即电流是从螺线管的左端流入的.所以电源的左端为正极,a端为负极.

如图:

故答案为:负;N

【分析】根据图中磁感线方向,先判断螺线管的两个磁极,根据磁极间的相互作用再判断小磁针的磁极.最后根据安培定则判断螺线管中电流的方向,标出电源的正负极14、20氯化钠硝酸钾溶液【分析】【解答】解:(1)据图可以看出,10℃时,硝酸钾的溶解度为20g,100g水中最多溶解KNO3约20g;故填:20;

(2)据图可以看出;氯化钠的溶解度受温度变化影响较小,故填:氯化钠;

(3)30℃时,将30gKNO3;30gNaCl分别放入100g水中;均完全溶解,降温到10℃时,硝酸钾的溶解度小于30g,有晶体析出.而氯化钠的溶解度大于30g,不会有晶体析出,故填:硝酸钾溶液.

【分析】根据已有的溶解度曲线的意义进行分析解答,据图可以查出某温度下不同物质的溶解度、物质的溶解度随温度的变化特点以及析出晶体的方法,据此解答.15、阴晴风雨短时间【分析】【解答】人们经常用阴晴;风雨、冷热等来描述天气。天气是一个地区短时间的大气状况。

【分析】本题组主要考查对基础知识的掌握。整体比较简单,要求学生对书上的知识多多了解。三、判断题(共6题,共12分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物细胞进行呼吸作用消耗氧气,分解有机物,释放能量。水果存久了,水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物,导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为:正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程,同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时;要消耗氧气,释放二氧化碳,农民给植物松土,是为了让根部能够得到更多的氧气,促进植物根系的呼吸作用。故答案为:正确。

【分析】植物进行呼吸作用时,要消耗氧气,释放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用;将储存在有机物中的能量释放出来,同时一部分能量是以热的形式散失,所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为:错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用,呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。19、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分;说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐,但量很少;只浇灌纯净的水5年后,被柳树吸收后大部分(99%)通过蒸腾作用散失了,一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用,分解有机物的,会使重量减轻;而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳,进行光合作用,合成淀粉等有机物,积累在柳树的体内,是柳树增重的主要原因。

故答案为:错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中的过程,称为光合作用;20、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜;要使蔬菜产量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度,光合作用制造的有机物就多,因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为:正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物(主要是淀粉),并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时;如果过稀,使阳光照到地面,造成浪费,会减产;如果过密,植物叶片互相遮挡,不能充分进行光合作用,也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上;栽种作物或树木时密度要适当,行株距要合理。一般以每亩株数(或穴数)表示。株距;行距要多少才算合理,必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为:错误。四、作图题(共4题,共28分)22、【分析】【分析】(1)灯泡的接法:火线进入开关;再进入灯泡顶端的金属点;零线直接接入灯泡的螺旋套。

(2)三孔插座的接法:上孔接地线;左孔接零线;右孔接火线。

【解答】(1)灯泡接法:火线进入开关;再进入灯泡顶端的金属点,零线直接接入灯泡的螺旋套,这样在断开开关能切断火线,接触灯泡不会发生触电事故,既能控制灯泡,又能更安全。(2)安装安全用电原则:上孔接地线;左孔接零线;右孔接火线。

故答案如下图所示:

23、【分析】【分析】要使两螺线管互相排斥;则应使两磁铁同名磁极相对;则由安培定则可得出B的磁极,由磁极间的相互作用可得出A的磁极;则由安培定则可得出螺线管的绕法.本题考查了磁极间的相互作用;安培定则,其中对于安培定则要求我们不但能根据电流方向判断磁场方向还要能根据磁场方向判断出线圈的绕向及电流方向.

【解答】解:由安培定则可知;B螺线管右侧为N极;故为使两磁极相互排斥,则A螺线管的左侧应为N极;

故用右手握住螺线管;大拇指指向左侧,则可知A线圈的绕向如下图所示:

24、【分析】【分析】首先根据磁感线的方向判断出电磁铁B和永磁体A的极性;然后根据安培定则判断电流的方向,从而画出绕线方向.安培定则不但可以判断出螺线管的磁极,也能根据磁极判断出电流方向或绕圈的绕向,即电流方向;线圈的绕向及N极方向,知道其中两个便可求出另外一个.【解答】解:在磁体的外部,磁感线总是从磁体的N极发出最后回到S极,所以永磁体B的左端为S极,电磁铁A的右端是N极;

根据安培定则,伸出右手使右手大拇指指向电磁铁的N极,四指弯曲所指的方向为电流

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