2025年外研版2024必修2生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版2024必修2生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、使用农药来防止红铃虫，长期使用效果越来越差，以下叙述正确的是A.该农田中红铃虫种群是进化的基本单位，而物种是繁殖的基本单位B.生物与周围的无机环境也在相互影响中不断进化和发展C.由于农药的使用，红铃虫开始出现抗药性突变D.由于获得性遗传，红铃虫的这种抗药性会遗传给下一代2、用32P标记玉米体细胞（含20条染色体）的DNA分子双链。再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，在第二次细胞分裂中期，每个细胞中被32P标记的染色体条数是（）A.0条B.10条C.20条D.40条3、下列有关人类对遗传物质探索过程中相关实验的叙述，正确的是（）A.肺炎双球菌体外转化实验中，R型菌转化成的S型菌不能稳定遗传B.若将R型菌的DNA与S型菌混合培养，培养基中会出现R型菌的菌落C.32P标记的噬菌体侵染细菌实验中，细菌体内含有32P标记的噬菌体和无32P标记的噬菌体D.35S标记的噬菌体侵染细菌实验中，细菌体内不含有35S标记的噬菌体蛋白质，但可产生含35S的子代噬菌体4、某种群中随机抽出一定数量的个体，其中基因型为AA的个体占24%，基因型为Aa的个体占72%，基因型为aa的个体占4%，那么A和a的基因频率分别是（）A.28%，72%B.36%，64%C.57%，43%D.60%，40%5、某研究所将拟南芥的三个耐盐基因SOS1、SOS2、SOS3导入玉米；筛选出成功整合的耐盐植株(三个基因都表达才表现为高耐盐性状)。如图表示三个基因随机整合的情况，让四株转基因植株自交，后代中高耐盐性状的个体所占比例由高到低排序正确的是（）

A.甲>乙>丙>丁B.甲>乙>丁>丙C.乙>丙>甲>丁D.丙>乙>甲>丁6、一种观赏植物，纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交，F1为蓝色。若让F1蓝色植株与纯合鲜红色品种杂交，子代的表现型及比例为蓝色:鲜红色=3:1。若让F1蓝色植株自花受粉，则表现型及其比例最可能是A.蓝色:鲜红色=1：1B.蓝色:鲜红色=3：1C.蓝色:鲜红色=9：1D.蓝色:鲜红色=15：17、如图为某DNA分子片段，假设该DNA分子中有碱基5000对，A+T占碱基总数的34%，若该DNA分子在14N的培养基中连续复制2次；下列叙述正确的是。

A.复制时作用于③处的酶为DNA聚合酶B.分子复制两次需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸9900个C.④处指的是腺嘌呤核糖核苷酸D.子代中含15N的DNA分子占1/28、基因转录出的初始RNA要经过加工才能发挥作用。初始RNA经不同方式的剪接形成不同的mRNA。研究人员从同一个体的造血干细胞和浆细胞中分别提取它们的全部mRNA（分别标记为L-mRNA和P-mRNA），并以此为模板合成相应的单链DNA（分别标记为L-cDNA和P-cDNA）。下列叙述错误的是（）A.部分P-cDNA既能与P-mRNA互补，也能与L-mRNA互补B.L-cDNA和P-cDNA就是能转录出初始RNA的基因的模板链C.L-mRNA和P-mRNA在各自细胞发挥作用后会被降解D.转录产物的不同剪接，使得一个基因编码结构不同的多肽成为可能9、某二倍体植物宽叶（A）对窄叶（a）为显性，高茎（B）对矮茎（b）为显性，红花（D）对白花（d）为显性。基因A、a与基因D、d在2号染色体上，基因B、b在4号染色体上。若不考虑交叉互换，下列叙述错误的是A.基因型为AaBb的个体自交，后代自交性状不分离的植株占1／4B.对基因型为AaBbDd植株的花药进行离体培养，可获得8种不同表现型的单倍体植株C.某植株体细胞多了一条4号染色体，其减数分裂仍可产生正常的配子D.基因型为AaDd的个体自交，后代可能出现3种表现型评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)10、DNA复制需要（___________）等基本条件。11、染色体数目变异可分为两类：一类是____，另一类是_____。12、孟德尔第一定律又称_____。在生物的_____中，控制_____的遗传因子_____存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生_____，分别进入_____中，随_____遗传给后代。13、传统的育种方法是_____，缺点是_____长，而且_____是有限的。14、分析下面列出的生物现象（1）—（8）；把相应的序号填入左侧的括号中。

A．适应现象（____）

B．种内互助（____）

C．捕食关系（____）

D．种内斗争（____）

（1）雄企鹅聚集在一起孵卵（2）狮子捕杀斑马（3）壁虎身体的颜色与环境色彩几乎融为一体（4）两只狗为一块骨头而发生的撕咬现象（5）山羊吃草（6）梅花鹿成群生活（7）雄鹿为争夺配偶而发生争斗（8）甲竹桃可观赏，但其茎叶却有毒15、实验结果解释：从果蝇红眼和白眼这一对相对性状来看，F1的表现型是_____________，F2的红眼和白眼之间的数量比是_____________，这样的遗传表现符合______定律，表明果蝇的红眼和白眼是受_____等位基因控制的。白眼性状的遗传总是和__________相联系。16、生态系统第三极——_________________的出现，使生态系统具有更加复杂的结构。17、体细胞中成对的基因一个来自___________，一个来自___________。同源染色体也是如此。评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)18、适应是自然选择的结果，具有普遍性和相对性（______）A.正确B.错误19、白化病是常染色体隐性遗传病，21三体综合征是染色体异常遗传病（______）A.正确B.错误20、人类的大多数疾病与基因有关，也与生活方式和环境有关。______A.正确B.错误21、一个卵细胞一般只能同一个精子结合，形成受精卵。______A.正确B.错误22、性染色体上的基因都随性染色体传递()A.正确B.错误23、非等位基因都位于非同源染色体上。()A.正确B.错误24、杂合子（Aa）自交后代一定会出现3∶1的性状分离比。()A.正确B.错误25、人工诱变是创造动植物新品种和微生物新类型的重要方法，它突出的优点是可以提高突变率，加速育种工作的进程。（______）A.正确B.错误评卷人得分四、非选择题(共2题，共16分)26、下图是以玉米(2n=20)为亲本的几种不同育种方法示意图；回答问题。

（1）①②杂交的目的是__________________。培育乙依据的遗传学原理是_________________

（2）B过程常采用________方法来获取单倍体幼苗。A→B→C育种方法的优点是_______________。

（3）C；F处理最常用的试剂是__________；它的作用机理是__________________。

（4）最不易获得的新品种是______________。丙、丁杂交，子代个体高度不育的原因是_________。27、一个Pendred综合征（又称耳聋-甲状腺肿综合征）家系如图所示。请回答下列问题：

（1）据图1判断；该病的遗传方式是__________遗传。

（2）科研人员研究发现该病致病基因为PDS基因；对Ⅱ-4进行基因检测，部分结果如图2。该患者的PDS基因的2168号位点发生了__________，导致其编码的肽链第723位的组氨酸变为精氨酸。

采用同样的方法对Ⅱ-5、Ⅲ-1和Ⅲ-2进行基因检测，发现该家系的四名患者的PDS基因发生了不同的突变（结果如下表)，体现了基因突变具有__________性。四名患者都携带__________种突变的PDS基因的等位基因，导致体内无法合成正确的P蛋白，这与Pendred综合征的遗传模式一致。Ⅲ-1突变基因的最可能来源是____________________。

。患者编号。

PDS基因的等位基因一。

PDS基因的等位基因二。

核苷酸改变。

氨基酸改变。

核苷酸改变。

氨基酸改变。

氨基酸改变。

Ⅱ-4

1174A→T

N392Y

2168A→G

H723R

Ⅱ-5

1548插入C

移码。

1541A→C

Q514P

Ⅲ-1

1541A→C

Q514P

2168A→G

H723R

Ⅲ-2

1174A→T

N392Y

1548插入C

移码。

（3）研究者发现，P蛋白是膜上的一种阴离子转运蛋白，主要在甲状腺和内耳等器官表达，说明基因在不同细胞中具有__________________的特点。P蛋白在甲状腺细胞膜上参与I-的转移而使碘活化，PDS患者的碘活化障碍。患者表现为甲状腺肿大，推测其原因是：____________________。P蛋白在内耳具有Cl-转运功能；PDS患者内耳液体的离子平衡受损，导致听神经纤维萎缩，兴奋无法传到__________，听觉丧失。

（4）结合以上研究，神经性耳聋没有好的治疗方法，为缓解PDS患者的甲状腺肿大症状，提出可行的方案：__________。建议通过__________预防该病患儿的出生。评卷人得分五、综合题(共1题，共2分)28、野生型果蝇（纯合体）的眼形是圆眼。某遗传学家在研究中偶然发现一只棒眼雄果蝇；他想探究果蝇眼形的遗传方式，设计了如图甲所示实验。图乙为雄果蝇染色体的模式图及性染色体示意图。请回答下列问题：

(1)由F1可知，果蝇眼形的_____（选填“圆眼”或“棒眼”）是显性性状。

(2)若F2中圆眼：棒眼≈3：1，且雌、雄果蝇个体中均有圆眼、棒眼，则控制眼形的基因位于_____染色体上。

(3)若F2中圆眼：棒眼≈3：1，但仅在雄果蝇中有棒眼，则控制眼形的基因有可能位于：①X染色体的Ⅱ区段；②_____。

(4)为验证上述（3）中的判断，可从野生型、F1、F2中选择合适的个体；设计如下方案进行验证：

步骤一：用F2中棒眼雄果蝇与F1中雌果蝇交配，得到F3；

步骤二：用F3中一只棒眼雌果蝇与一只_____雄果蝇交配；观察子代中是否有棒眼果蝇出现。

预期结果与结论：①若_____，则控制眼形的基因位于X染色体的Ⅱ区段；②若_____，则控制眼形的基因位于_____。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】【分析】

现代生物进化理论的观点：

1；自然选择决定基因频率的改变方向：种群是生物进化的基本单位；突变和基因重组为生物进化提供了原材料；因此生物的变异是不定向的；自然选择决定生物进化的方向，因此自然选择使基因频率发生定向改变，而基因频率的改变代表生物的进化。

2；隔离导致新物种的形成：生殖隔离是新物种形成的标志。

3；共同进化导致生物多样性的形成。

【详解】

A；根据生物进化理论的观点该农田中红铃虫种群是进化的基本单位；种群也是繁殖的基本单位，A错误；

B；共同进化是指生物与生物之间以及生物与环境之间相互选择、相互影响；共同进化，B正确；

C；农药的使用只是起到选择的作用；将红铃虫中的抗药性突变个体选择出来，C错误；

D；由于有性生殖的过程中存在遗传和变异；红铃虫的这种抗药性基因可以通过有性生殖遗传给下一代，D错误。

故选B。2、C【分析】【分析】

DNA复制是指以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程；DNA分子的复制是半保留复制。

【详解】

根据DNA的半保留复制原则，在细胞第一次分裂间期，DNA进行一次半保留复制，由于这些细胞在不含32P的培养基中培养，复制出来的DNA一条链含有32P，另一条链不含有32P，因此，在第一次分裂结束后，每一个子细胞中每条染色体DNA都是一条链含有32P，另一条链不含有32P。在第二次分裂间期，DNA又进行一次半保留复制，每条染色体含2个DNA分子，这2个DNA分子分别位于组成该染色体的2条姐妹染色单体上，有丝前中期，只有一条染色单体上的DNA被32P标记，故只有一条染色单体被标记，但染色体全部均被标记，一个细胞中被32P标记的染色体条数是20条。C正确；ABD错误。

故选C。3、C【分析】【分析】

1；作为遗传物质应具备的特点是：分子结构具有相对稳定性；能自我复制；保持上下代连续性；能指导蛋白质合成；能产生可遗传变异。

2；肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验；其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种转化因子，能将R型细菌转化为S型细菌，而艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。

3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌；然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质，该实验证明噬菌体侵染细菌时只有DNA进入细菌，进而证明DNA是遗传物质。

【详解】

A；肺炎双球菌体外转化实验中；R型菌转化成的S型菌的实质是基因重组，属于可遗传变异，转化形成的S型菌可以将性状稳定遗传到后代，A错误；

B；若将R型菌的DNA与S型菌混合培养；无法发生使S型菌发生转化，故培养基中不会出现R型菌的菌落，B错误；

C、32P标记的噬菌体侵染细菌实验中，细菌体内含有32P标记的噬菌体DNA，利用细菌体内的原料，经DNA半保留复制后，能产生不含32P的子代噬菌体；C正确；

D、35S标记的噬菌体侵染细菌实验中，35S标记的蛋白质不能进入细菌体内，细菌体内不含有35S标记的噬菌体蛋白质，也不可产生含35S的子代噬菌体；D错误。

故选C。4、D【分析】【分析】

已知种群的基因型频率计算种群基因频率的方法是：显性基因的基因频率=显性纯合子的基因型频率+杂合子基因型频率的一半；隐性基因的基因频率=隐性纯合子的基因型频率+杂合子基因型频率的一半。

【详解】

由题意知；AA=24%，Aa=72%，aa=4%，因此该种群的基因频率为：A=24%+1/2×72%=60%，a=4%+1/2×72%=40%。

故选D。5、B【分析】【分析】

分析题图：甲中三个耐盐基因都整合到一条染色体上；丁中三个耐盐基因分别导入一对同源染色上；乙和丙中三个耐盐基因整合到了两对同源染色体上。据此分析作答。

【详解】

设三个抗盐基因SOS1、SOS2、SOS3分别用A；B、D来表示；则：

（1）植株甲可产生两种类型的配子，ABD和abd；比例为1：1，让甲自交，后代高耐盐性状的个体比例是3/4；

（2）植株乙可产生ABD、AbD、aBd、abd这四种类型的配子；比例为1：1：1：1，让乙自交，采用棋盘法可以计算出后代高耐盐性状的个体（三个基因都表达才表现为高耐盐性状，基因型为A_B_D_）比例是9/16；

（3）植株丙可产生AbD、Abd、aBD、aBd这四种类型的配子，比例为1：1：1：1，让丙自交，采用棋盘法可以计算出后代高耐盐性状的个体（三个基因都表达才表现为高耐盐性状，基因型为A_B_D_）比例是1/4×1/4×2（AaBbDD）+1/4×1/4×4（AaBbDd）=6/16；

（4）植株丁可产生ABd、abD这两种类型的配子，比例为1:1，让丁自交，后代高耐盐性状的个体（AaBbDd）比例是1/2。

故后代中高耐盐性状的个体所占比例由高到低排序正确的是甲>乙>丁>丙。

故选B。6、D【分析】【分析】

根据题干信息分析，纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交，F1为蓝色，可知蓝色为显性；又F1蓝色与纯合鲜红品种杂交；为测交实验类型，子代的表现型及其比例为蓝色：鲜红色=3：1，是1：1：1：1的变形，说明该性状是由两对等位基因控制的，且鲜红色是双隐性，含显性基因时即为显性（蓝色）。

【详解】

根据以上分析已知，该性状是由两对等位基因控制的，且鲜红色是双隐性，含显性基因时即为显性（蓝色）。假设控制性状的两对等位基因为A、a和B、b，则纯合的蓝色品种基因型为AABB，纯合的鲜红色品种基因型为aabb，杂交后产生的F1基因型为AaBb；F1蓝色（AaBb）与纯合鲜红品种（aabb）杂交，子代的表现型及其比例为蓝色（AaBb、Aabb、aaBb）：鲜红色（aabb）=3：1。因此，F1蓝色植株（AaBb）自花授粉，F2表现型及其比例最可能是蓝色（1AABB、2AaBB、2AABb、4AaBb、1AAbb、2Aabb、1aaBB、2aaBb）：鲜红色（aabb）=15：1。

故选D。

【点睛】

解答本题的关键是掌握基因的分离定律和自由组合定律及其实质，能够根据亲子代的表现型关系判断该性状的显隐性关系，并根据子二代的性状分离比判断控制该性状的等位基因的对数以及不同的表现型对应的可能基因型。7、B【分析】【分析】

阅读题干和题图可知；该题涉及的知识点是DNA分子的化学组成成分，DNA分子的结构特点，DNA分子的半保留复制方式和条件，明确知识点后，对相关知识点进行梳理，然后结合题图信息，分析选项进行解答。

【详解】

复制时作用于③处的酶为解旋酶而不是DNA聚合酶，A错误；由题意知，DNA分子中A+T占碱基总数的34%，则C+G占66%，DNA分子中G=C=5000×2×66%÷2=3300个，该DNA分子复制2次增加3个DNA分子，需要的游离的胞嘧啶脱氧核苷酸是3300×3=9900个，B正确；DNA分子的基本单位是脱氧核苷酸，所以④处指的是腺嘌呤脱氧核糖核苷酸，C错误；由题图可知，该DNA分子中的两条链一条含有15N，一条含有14N，若该DNA分子在14N的培养基中连续复制2次形成的4个DNA分子中，只有一个含有15N；即占1/4，D错误。

【点睛】

本题考查DNA结构和复制相关知识，意在考查学生理解半保留复制过程，同时考查考生计算能力。8、B【分析】【分析】

1.转录是指以DNA的一条链作为模板；按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程。

2.逆转录是指以RNA的一条链作为模板；按照碱基互补配对原则，合成DNA的过程。

【详解】

A；P-cDNA是以浆细胞的mRNA为模板合成的；同一个体的造血干细胞和浆细胞的mRNA中相同的，所以部分P-cDNA既能与P-mRNA互补，也能与L-mRNA互补，A正确；

B；cDNA是以mRNA为模板逆转录合成的；cDNA中没有启动子、终止子和内含子等，所以L-cDNA和P-cDNA都不能转录出初始RNA的基因的模板链，B错误；

C；L-mRNA和P-mRNA在各自细胞内作为翻译的模板；发挥作用后会被降解，C正确；

D；转录产物的不同剪接可翻译出不同的多肽；因此有可能使得一个基因编码结构不同的多肽。D正确。

故选B。9、B【分析】基因A、a与B、b位于非同源染色体上，遵循自由组合定律，基因型为AaBb的个体自交，后代出现1/4的纯合子，纯合子自交性状不分离，A项正确；基因A、a与基因D、d在2号染色体上，不遵循自由组合定律，对基因型为AaBbDd植株的花药进行离体培养；可获得4种单倍体植株，B项错误；多了一条4号染色体的植株，减数分裂时，一条4号染色体随机移向细胞的一极，产生的正常配子和异常配子各占1/2，C项正确；基因型为AaDd的个体细胞中，若A和d位于同一条染色体上，则自交后代可能出现宽叶白花；窄叶红花和宽叶红花3种表现型，D项正确。

【点睛】解答本题的关键是：明确基因型为AaDd的个体细胞中，基因位置有两种情况：一是A和d位于同一条染色体上，二是A和D位于同一条染色体上。二、填空题(共8题，共16分)10、略

【分析】【详解】

DNA复制是一个边解旋边复制的过程，需要模板、原料、能量和酶等基本条件。【解析】模板、原料、能量和酶11、略

【解析】①.细胞内个别染色体的增加或减少②.细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍增加或减少12、略

【解析】①.分离定律②.体细胞③.同一性状④.成对⑤.分离⑥.不同的配子⑦.配子13、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】杂交育种周期可选择范围14、略

【分析】【详解】

（1）雄企鹅聚集在一起孵卵属于种内互助；

（2）狮子捕杀斑马属于捕食关系；

（3）壁虎身体的颜色与环境色彩几乎融为一体属于其对环境的适应现象；

（4）两只狗为一块骨头而发生的撕咬现象属于种内斗争；

（5）山羊吃草属于捕食关系；

（6）梅花鹿成群生活属于种内互助；

（7）雄鹿为争夺配偶而发生争斗属于种内斗争；

（8）甲竹桃可观赏；但其茎叶却有毒，是对环境的适应，属于适应现象。

因此属于适应现象的有（3）（8），属于种内互助的有（1）（6），属于捕食关系的有（2）（5），属于种内斗争的有（4）（7）。【解析】（3）（8）（1）（6）（2）（5）（4）（7）15、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】红眼3：1分离一对性别16、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】消费者17、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】母方父方三、判断题(共8题，共16分)18、A【分析】【详解】

生物对环境的适应是普遍的；但这种适应性是相对的，不是绝对的，生物的适应性是自然选择的结果。

故正确。19、A【分析】【详解】

白化病是常染色体隐性遗传病；21三体综合征是21号染色体多了一条，属于染色体异常遗传病。

故正确。20、A【分析】【详解】

人类大多数疾病与基因有关；也与生活方式和环境有关，性状是基因型与环境共同作用的结果；

故正确。21、A【分析】【分析】

【详解】

一个卵细胞一般只能同一个精子结合，形成受精卵，使染色体数目恢复成体细胞中染色体数目，故正确。22、A【分析】略23、B【分析】【详解】

同源染色体相同位置上的基因为等位基因或相同基因；而不同位置上的基因为非等位基因，故非等位基因也可能位于同源染色体上不同的位置，而不是非等位基因都位于非同源染色体上。

故错误。24、B【分析】略25、A【分析】【详解】

人工诱变的原理是基因突变，是创造动植物新品种和微生物新类型的重要方法，它突出的优点是可以提高突变率，加速育种工作的进程。正确。四、非选择题(共2题，共16分)26、略

【分析】本题考查育种相关知识；分析图形A过程是杂交，A到E到新品种甲是诱变育种；A到D到品种乙是杂交育种；A到B到C到品种丙是单倍体育种；A到F到品种丁是多倍体育种。意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形分析能力。

（1）①②杂交的目的是将控制优良性状的基因集中到F1个体上；培育乙依据的原理是基因重组。

（2）B过程常采用花药离体培养来获得单倍体幼苗。A→B→C是单倍体育种；该方法的优点是能明显缩短育种年限。

（3）让染色体数目加倍最常用的试剂是秋水仙素；它主要是通过抑制细胞分裂过程中纺锤体的形成，进而使染色体数目加倍。

（4）最不易获得新品种的是甲；因为诱变育种利用的是基因突变，具有不定向性和低频性。丙；丁杂交，子代个体高度不育的原因是减数分裂时联会紊乱，不能产生正常的配子，所以不育。

点睛：育种方式根据所需目的而有所不同，要获得优良性状的组合可以采用杂交育种；要获得从未有过的优良性状，可以用诱变育种，基因工程育种；要在最短的时间内获得想要的品种可以利用单倍体育种；要获得营养物质增加的可以用多倍体育种，但最简单的育种方式是杂交育种。【解析】将控制优良性状的基因集中到F1个体上基因重组花药离体培养明显缩短育种年限秋水仙素抑制细胞分裂过程中纺锤体的形成，使染色体加倍甲减数分裂联会紊乱，不能产生正常配子27、略

【分析】试题分析：本题考查基因突变；人类遗传病、体液调节；考查对遗传病遗传方式的判断、对基因突变特点、类型的理解、对激素分泌调节方式的理解。解答此题，可根据系谱图中“无中生有”的片段判断致病基因的显隐性，利用反证法判断致病基因在常染色体上还是性染色体上。

（1）根据Ⅰ—3和Ⅰ—4表现正常；其女儿Ⅱ—5和Ⅱ—7患病，可判断该病为常染色体隐性遗传病。

（2）据图可知；该患者的PDS基因的2168号位点发生了碱基替换。该家系四名患者的PDS基因发生了不同的突变，产生了不同的等位基因，体现了基因突变具有不定向性。四名患者都携带两种突变的PDS基因的等位基因，隐性基因纯合导致隐性性状的出现。Ⅲ-1的突变基因来源于Ⅱ-4和Ⅱ-5。

（3）P蛋白主要在甲状腺和内耳等器官表达；说明基