2025年冀教版九年级生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀教版九年级生物下册阶段测试试卷95考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、春天，鱼塘里的水常发绿，这是下列何种植物大量繁殖的结果（）A.苔藓植物B.藻类植物C.蕨类植物D.被子植物2、有位科学家给一株黑麦创造了良好的条件，让黑麦的根能充分地生长．到它长出麦穗的时候，统计出这株黑麦的根系有1400万条根组成，全长600千米，相当于从北京到锦州的距离，这些根共有150亿条根毛，根毛全长10000千米，相当于北京到巴黎的距离．那你知道根的什么部位长得最快？（）A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区3、小麦种子和菜豆种子萌发时；分别为胚提供营养的物质结构是（）

A.胚乳；胚乳。

B.子叶；胚乳。

C.子叶；子叶。

D.胚乳；子叶。

4、将浸泡过的菜豆种子切开，在断面上滴一点碘液，这时，会看到的现象是（）A.胚变成蓝色B.胚乳变为蓝色C.子叶变成蓝色D.种皮变为蓝色5、优生优育最简单有效的措施是（）A.近亲结婚B.禁止近亲结婚C.遗传咨询D.产前诊断评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)6、（多选）下列真菌孢子中，具二倍体的是（）A.担孢子B.卵孢子C.接合孢子D.子囊孢子7、下列关于生态系统功能的描述，正确的是（）A.当鹿吃草时，能量就由生产者流向了初级消费者B.为了保护海洋生物多样性，应完全禁止捕捞海洋鱼类C.绿色植物进行光合作用制造有机物的同时也把光能转化成为化学能D.生态系统的物质是单向流动、逐级递减的8、中耕松土有助于作物的生长；下列不能成立的理由是（）

A.促进根细胞对无机盐的吸收。

B.增强根细胞的呼吸作用。

C.促进无机盐在植物体内运输。

D.加速无机盐离子到达根细胞表面。

9、青蛙个体发育过程中的特征是（）A.蝌蚪用鳃呼吸B.幼蛙只能生活在水中C.雌雄异体，体内受精D.成体用肺呼吸，兼用皮肤呼吸10、如图所示的生物学信息中；正确的是（）

A.甲图可表示人体的呼吸运动曲线，其中bc段时间内处于吸气状态B.乙图可表示人体血液中含氧量的变化，其中OA段一定是动脉血管C.丙图可表示水果的呼吸作用曲线，其中B点对应的含氧量是有利水果储存的最佳条件D.丁图可表示人体三大有机物的消化曲线，其中B曲线对应的是脂肪11、下列动物中，消化道有口无肛门的是（）A.水螅B.猪肉绦虫C.蛔虫D.海葵12、生物与生物之间的关系有（）A.捕食B.合作C.竞争D.寄生13、如图为人体局部血液循环示意图；其中①是动脉，③是静脉②是毛细血管，③内流动的为动脉血，则②是身体何处的毛细血管（）

A.组织细胞。

B.肺部。

C.肾小球。

D.小肠。

评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)14、____为生物进化提供直接的证据，形成早的古老地层中，化石生物种类____，结构____；形成晚的地层中则相反．生物进化的总趋势是由____、由____、由____．15、根据下面的反应式；回答有关光合作用；呼吸作用以及生物圈中碳-氧平衡的问题：

（1）反应式中a表示的植物生理活动是____，b表示的植物生理活动是____．

（2）反应式中A表示的物质是____，B表示的物质是____．

（3）植物体生长是由于a过程积累的有机物____（填“大于”或“小于”）b过程分解掉的有机物，并使植物体表现出____现象．

（4）反应式中a的意义是：不但为生物圈中所有的生物提供了有机物，而且提供了呼吸作用所需要的____，同时还减少了大气中____的含量，维持了生物圈中的____平衡．16、正常的细胞变为癌细胞的过程称为____．17、（2013春•建瓯市校级期中）如图是人体心脏结构示意图；请据图回答下列问题．

（1）写出下列番号代表的结构名称．

2____4____6____7____．

（2）血液在心脏中只能从心房流向心室，从心室流向____，而不能倒流，原因是有[10]、[____]____和[11]、[____]____能控制血液流动的方向．（中括号内填数字）18、阅读下面的资料；请分析回答．

资料一：甲肝患者所使用的碗筷要和他人碗筷分开；否则容易传染．

资料二：经国务院批准；从2007年起，扩大国家免疫规划疫苗范围，将甲肝疫苗；流脑疫苗等也纳入规划，对适龄儿童实行预防接种，并根据传染流行趋势，在流行地区对重点人群进行预防接种．

资料三：2009年春季；甲型H1N1流感在世界各地迅速蔓延，在我国部分省份和地区也发现了一些确诊病例．甲型H1N1流感是由病毒引起的一种传染病，它主要通过飞沫；空气以及密切接触等途径传播．专家建议，对甲型H1N1流感的防治要从早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗入手；要注意环境和个人卫生，积极参加体育锻炼，增强自身抵抗力．

（1）从传染病传播的三个基本环节看，甲肝患者属于____；将餐具消毒、碗筷分开，其目的是____．

（2）从传染病类型看，甲肝属于____传染病，甲型H1N1流感属于____传染病．

（3）传染病具有传染性和____的特点．甲型H1N1流感在世界各地迅速蔓延期间，我国对所有入境人员的身体状况都要进行严格检查，这在传染病的预防措施中属于____．

（4）科研工作者正在抓紧研制甲型H1N1流感的免疫疫苗，一旦成功，人们将通过注射疫苗而产生对该病具有免疫作用的物质．这种物质叫____．19、（2011•云南）如图是人体消化系统部分模式图，请据图回答（示例[④]____）：

（1）图中[①]____分泌的胆汁虽不含有消化酶，但能对____进行乳化；故肝炎病人不宜吃太油腻的食物．

（2）成人的小肠长5～6米，内表面有许多环形皱襞，邹襞表面有____；大大增加了小肠的吸收面积．

（3）某同学扁桃体发炎，医生嘱咐吞服青霉素胶囊进行治疗，淀粉做的胶囊壁在[⑥]____被消化，胶囊中的有效成分青霉素吸收进入血液后，跟踪检测，青霉素最先在心脏的____中出现．

（4）暴饮暴食不利于身体健康，容易损害既是重要的消化腺，又是内分泌腺的[⑤]____．20、（2014春•双峰县校级期末）如图是人体的关节模式图；请据图回答下列问题：

（1）当我们做运动时，[____]____中的液体能减少两骨之间的摩擦，[____]____可以缓冲两骨之间的撞击力．使关节灵活．

（2）把两块骨牢固联系在一起的是[____]____．评卷人得分四、实验探究题(共2题，共6分)21、某校实验小组探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程如下：取两个相同的玻璃缸；分别贴上标签A；B，实验步骤如下表：

。实验步骤A缸B缸①1000毫升池塘水1000毫升自来水②分别加入同时期孵化出的蝌蚪各8只并编号③加入等量的蝌蚪饲料且水温恰当④加少许甲状腺激素制剂不加甲状腺激素制剂（1）该探究实验作出的假设是甲状腺激素对______．

（2）在该实验设计中；有1个步骤不够严谨，请修正：______．

（3）A缸和B缸构成对照实验；其变量是______．

（4）如果要使实验结论更加准确；还应当______．

（5）针对蝌蚪生长发育，请再提出一个你想探究的问题：______．22、为了帮助大棚种植户提高产量；某校生物兴趣小组的同学开展了探究活动，并绘制如图2所示的曲线，回答下列问题：

（1）图1[______]______细胞制造了较多的有机物；是因为其内含有较多的______，能够进行______；属于叶的______组织。

（2）根据a、b点光合作用强度的差异可知；要提高农作物产量可以______；而根据a；c点光合作用强度的差异可知，要提高农作物产量可以______。

（3）某植物夏日晴天中午12：00时叶片的光合作用强度明显下降，其原因是图1中[______]______失水关闭导致的。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】【分析】（1）藻类植物的细胞内含叶绿体；无根茎叶的分化；

（2）苔藓植物无根；起固着作用的是假根，有茎；叶的分化，无输导组织，如葫芦藓．

（3）蕨类植物有了根；茎、叶的分化；体内有输导组织，一般长的高大，如肾蕨．

（4）被子植物又叫绿色开花植物，用种子繁殖后代，种子有果皮包被．【解析】【解答】解：藻类植物结构简单；无根；茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，春天，气温回升，池塘中富含有机物，使得藻类植物大量繁殖，使得湖水呈现出绿色，其中主要是单细胞的绿藻等．可见B符合题意．

故选：B．2、C【分析】【分析】本题考查探究根的什么部位生长最快．可结合根尖的结构图进行记忆．【解析】【解答】解：根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠；分生区、伸长区和根毛区．

1；成熟区；也称根毛区．内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管．导管具有运输作用．表皮密生的茸毛即根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位．

2；伸长区；位于分生区稍后的部分．一般长约2～5毫米．是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑．生长最快的部分是伸长区．

3；分生区；也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织．个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明．

4；根冠；根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，使之免受土壤磨损的功能．

根冠和成熟去的细胞基本上已经不分裂了；而分生区的细胞主要负的是分裂，只会使细胞的数目增加，并不会使细胞体积增大，伸长区的细胞长长，让根部变大！

可见根之所以能不断生长是由于分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长；根生长最快的部分是伸长区

故选：C3、D【分析】

菜豆种子由种皮和胚两部分组成；胚由胚芽；胚轴、胚根和两片肥大的子叶组成，子叶中储存有丰富的营养物质，为胚提供营养；小麦种子由种皮、胚和胚乳三部分组成，胚乳是小麦种子储存养料的结构，在种子萌发过程中，胚根发育成植物的根，胚芽发育成植物的茎和叶，发育需要的营养物质分别来自菜豆种子的子叶和小麦种子的胚乳；

故选D．

【解析】【答案】本题考查种子的结构及萌发的知识；菜豆种子的子叶和小麦种子的胚乳是储存养料的结构．

4、C【分析】【分析】本题考查的是菜豆种子的结构和功能。解答此题的关键是熟知菜豆种子的子叶中含有淀粉，遇到碘液变蓝色。【解答】菜豆属于双子叶植物；种子结构包括种皮和胚，胚包括胚根；胚轴、胚芽、子叶。种皮具有保护作用，胚根最终发育成幼苗的主根，胚轴最终发育成连接茎和根的部分，胚芽最终发育成茎和叶，子叶具有储存着丰富的营养物质，主要成分是淀粉。淀粉具有遇碘变蓝的性质，所以，向菜豆种子的剖面上滴加碘液，会变蓝的部分是子叶。故C符合题意。

故选C。【解析】【答案】C5、B【分析】解：优生优育的措施有：婚前体检；进行产前诊断、提倡遗传咨询、禁止近亲结婚、适龄生育、孕妇定期到医院检查身体等。

婚前体检；可以发现生殖器官的异常，有利于优生，有利于主动有效地掌握好受孕的时机和避孕方法。

禁止近亲结婚：原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大；近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍。孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型，其危害十分显著。预防遗传病发生的有效措施是禁止近亲结婚。

提倡遗传咨询；可以避免患有遗传病的孩子出生；

进行产前诊断；可以监测婴儿的发育状况，根据胎儿的胎位，发育情况；有无脐带缠脖等，选择科学的分娩措施以及做好产前准备采取科学的分娩措施，可以避免对胎位不正、脐带缠脖等的伤害。

故选：B。

此题考查的知识点是优生优育．解答时可以从优生优育的措施方面来切入．

解答此类题目的关键是理解优生优育的措施，这部分内容在考试中经常出现，注意掌握．【解析】B二、多选题(共8题，共16分)6、BC【分析】【分析】真菌中的孢子可能是无性生殖的产物，也可能是有性生殖的产物，如果孢子是有性生殖的产物，是二倍体世代（即孢子体世代）经过减数分裂产生的单倍体细胞．这种单倍体细胞就成为孢子．孢子萌发后生成的单倍体植株就是配子体．配子体产生的精卵（这时精卵是有丝分裂的产物）受精后的合子发育而来的个体就是孢子体．分析作答．【解析】【解答】解：担子菌亚门在有性生殖过程中形成双相的担子；担子经减数分裂后产生4个单相的担孢子，因此担孢子是单核相（单倍体）的．接合孢子是接合菌亚门在进行有性生殖时，由两个配子囊接合成1个具多数合子核的新细胞，接合孢子黑色，细胞壁厚，有疣状突起，休眠后在适宜的条件下，长出孢子囊梗，顶端形成孢子囊，其中的二倍体核经过减数分裂后，产生单倍体的（+）；（-）孢子．鞭毛菌亚门水霉属的水霉进行有性生殖时，由精囊内的精核与卵囊内的卵结合，形成二倍体的合子，称为卵孢子，故卵孢子是二倍体的．子囊菌亚门在进行有性生殖时形成子囊，合子在子囊内进行减数分裂，产生子囊孢子，因此子囊孢子是单倍性的．

故选：BC7、AC【分析】【分析】此题考查的是对生态系统功能的认识，能量流动和物质循环是生态系统的重要功能．能量的流动是沿食物链单向流动的、并且是逐级递减的、不循环的，而物质循环是周而复始的．【解析】【解答】解：A；生态系统中的能量是从固定在生产者体内的太阳能开始；沿着食物链和食物网流动的，草是生产者，鹿是植食动物，属于初级消费者．当鹿吃草时，能量就由生产者流向了初级消费者．该选项的描述是正确的．

B；生态系统是在一定的空间范围内；生物与环境形成的统一整体．它是由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者、消费者和分解者，非生物部分包括阳光、空气、水等．海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物，动物种类很多．保护海洋生物多样性，应合理地保护和控制、开发和利用海洋生物资源．该选项的描述是不正确的．

C；光合作用的实质是物质转化和能量转化：物质转化的过程是将简单的无机物转化成为复杂的有机物；并释放出氧气．能量转化的过程是将光能转化成为化学能，储存在有机物中．该选项的描述是正确的．

D；生态系统中的能量流动和物质循环是通过食物链和食物网进行的；能量在沿着食物链和食物网传递时，具有单向性、逐级递减，并且不循环的特点．物质循环是周而复始的．该选项的描述是不正确的．

故选：A、C．8、ACD【分析】

植物的根呼吸的是空气中的氧气．经常松土；可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长．若土壤板结，土壤缝隙中的空气减少，抑制根的呼吸，也抑制根的生长．

故选：ACD．

【解析】【答案】此题考查的知识点是植物的呼吸作用在生产上的应用．解答时可以从根的呼吸特点方面来切入．

9、AD【分析】【分析】两栖动物的发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，据此答题．【解析】【解答】解：A；蝌蚪是青蛙的幼体；蝌蚪再发育成幼蛙，幼蛙发育成成蛙．像青蛙这样的幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸，A正确．

BD；青蛙的幼蛙既能生活在水中；也能生活在陆地上，成体主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，B错误，D正确．

C；青蛙雌性异体；卵细胞和精子细胞结合，在水中形成受精卵，受精卵发育成蝌蚪，可见青蛙的受精方式是体外受精，C错误．

故选：AD10、BC【分析】【分析】（1）吸气时；膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后；左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；呼气时，膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈肌顶部升高，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动．

（2）血液在血管内的流动方向是：动脉→毛细血管→静脉；血液在流经某一器官的毛细血管时；与该器官的组织细胞进行物质交换，因此血液从该器官流出后，血液的成分会发生变化．

（3）分析曲线图；由于随光照强度的增加，光合速率增加，消耗大量的二氧化碳，所以在0时到6时二氧化碳释放量急剧下降；6时到20时光照强度减弱，光合作用速率减慢，二氧化碳吸收量减慢；6时之后呼吸作用使得二氧化碳量增加．

（4）脂肪在小肠内被消化；蛋白质在胃和小肠内被消化；淀粉在口腔和小肠内被消化．【解析】【解答】解：A、甲图曲线bc段肺内气压是正值；表示肺内气压高于外界大气压，因此表示呼气时的肺内气压变化，A错误；

B；根据图示中的血流方向可以判定：OA段是动脉；AB段是毛细血管，BC段是静脉．B正确；

C；在B点呼吸作用最弱；所以B点对应的浓度，利于储藏水果和蔬菜．C正确；

D；B在胃和小肠内被消化；所以曲线B是蛋白质的消化．D错误．

故选：BC11、ABD【分析】【分析】腔肠动物、扁形动物都有口无肛门，据此解答．【解析】【解答】解：A；水螅属于腔肠动物；有口无肛门；

B；猪肉绦虫属于扁形动物；有口无肛门；

C；蛔虫属于线形动物；有口有肛门；

D；海葵属于腔肠动物；有口无肛门；

故选：ABD12、ABCD【分析】【分析】生物之间的关系包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助（合作关系）和种内竞争；种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式．【解析】【解答】解：生物与生物之间的关系；最常见的是捕食关系；其次还有竞争；合作、寄生等其他关系，A、B、C、D都正确．

故选：ABCD．13、BC【分析】

血液流经身体各部分的组织细胞周围的毛细血管时；与组织细胞进行物质交换：将运来的营养物质和氧气供给细胞利用，将细胞产生的二氧化碳等废物带走；这样，血液就由动脉血变成了静脉血，即假若②是组织细胞或小肠处的毛细血管时，③内流的是静脉血；血液流经肺部毛细血管时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，这样，血液由静脉血变成了动脉血，即假若②是肺部的毛细血管时，③内流的是动脉血；假若②是肾小球，则①是入球小动脉，③是出球小动脉，入球小动脉；肾小球、出球小动脉内流的都是动脉血．

故选：B；C

【解析】【答案】血液流经毛细血管处时会与周围的组织细胞进行物质交换；从而使血液的成分发生变化．

三、填空题(共7题，共14分)14、略

【分析】【分析】化石是由古代生物的遗体；遗物或生活痕迹等；由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的．化石是研究生物进化最重要直接的、比较全面的证据．

生物的进化历程和进化趋势：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生．【解析】【解答】解：化石是研究生物进化最重要直接的；比较全面的证据；研究发现，不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石：埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似，埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大，形成早的古老的地形成化石的生物种类少，结构简单、低等、水生生物较多．形成晚的地层中，形成化石的生物种类多，结构复杂、高等、陆生生物较多，化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物的进化历程和进化趋势：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，因此化石是研究进化的主要证据．

故答案为：化石；少；简单而低等；简单到复杂；低等到高等；水生到陆生．15、略

【分析】【分析】（1）光合作用是指植绿色植物通过叶绿体；利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程．光合作用的意义是：为其它生物提供食物来源，同时放出氧气供生物呼吸利用，是生物界中的能量源泉；光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，促进了生物圈的碳氧平衡．

（2）呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水；同时释放出能量的过程．呼吸作用的意义是释放出能量为生命活动提供能量．

（3）光合作用与呼吸作用的关系如表：。区别联系场所原料条件产物能量能量光合作用叶绿体二氧化碳、水光有机物、氧气储存能量相互联系。

相互依存呼吸作用所有的活细胞有机物、氧气有无光皆可二氧化碳、水释放能量（4）图中A是二氧化碳、B是有机物、a是光合作用、b是呼吸作用．【解析】【解答】解：（1）光合作用反应式：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气．呼吸作用反应式：有机物+氧二氧化碳+水+能量．因此反应式中a表示的植物生理活动是光合作用，b表示的植物生理活动是呼吸作用．

（2）反应式中A表示的物质是二氧化碳；B表示的物质是有机物．

（3）植物体生长是由于a光合作用过程积累的有机物大于b呼吸作用过程分解掉的有机物；并使植物体表现出生长现象．

（4）反应式中a的意义是：不但为生物圈中所有的生物提供了有机物；而且提供了呼吸作用所需要的氧气，同时还减少了大气中二氧化碳的含量，维持了生物圈中的碳-氧平衡．

故答案为：（1）光合作用；呼吸作用；

（2）二氧化碳；有机物；

（3）大于；生长．

（4）氧气；二氧化碳；碳-氧．16、略

【分析】【分析】癌细胞由“叛变”的正常细胞衍生而来，经过很多年才长成肿瘤．【解析】【解答】解：在细胞分化过程中“叛变”细胞脱离正轨；自行设定增殖速度，累积到10亿个以上我们才会察觉．癌细胞是一种变异的细胞，是产生癌症的病源，癌细胞与正常细胞不同，有无限生长；转化和转移三大特点，也因此难以消灭．正常细胞癌变后有两个主要特点．一是分裂非常快，并且可以不断分裂，形成恶性肿瘤．二是癌细胞还可以侵入临近的正常组织，并通过血液、淋巴等进入远处的其他组织和器官，这就是癌的转移．

故答案为：癌变．17、略

【分析】【分析】图示为人体心脏结构示意图，其中1、2、3、4表示心脏的四个腔，分别是右心房、左心房、右心室、左心室；5、6、7、8、9表示与心脏各腔相连的血管，分别是下腔静脉、上腔静脉、主动脉、肺动脉、肺静脉，识图分析作答．【解析】【解答】解：（1）图示中编号2表示心脏的左心房；3表示右心室，6表示与心脏的右心房相连的上腔静脉，7表示与左心室相连的主动脉．

（2）心房与心室之间；心室与动脉之间；都有能开闭的瓣膜，图示中编号10、13表示心房与心室之间的房室瓣；编号11、12表示心室与动脉之间的动脉瓣．

这些瓣膜只能向一个方向开：房室瓣只能朝向心室开；动脉瓣只能朝向动脉开．这样就保证了血液只能按一定的方向流动：血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流．

故答案为（1）左心房；左心室；上腔静脉；主动脉。

（2）动脉；13房室瓣；12动脉瓣18、略

【分析】【分析】本题考查传染病的概念和三个基本环节、预防措施和有关特异性免疫的知识，分析解答．【解析】【解答】解：（1）传染源指能够散播病原体的人或动物．发病的肝炎患者能够散播病原体；属于传染源；传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，如空气传播；饮食传播、生物媒介传播等．对被污染的日常用品、餐具等立即进行消毒处理或把肝炎患者用的碗筷要同家人分开，这样做的目的是切断传播途径．

（2）引起甲肝的病原体是甲肝病毒；甲肝主要是由饮食传播引起的，属于消化道传染病．甲型H1N1传染病属于呼吸道传染病，传播的途径是通过空气和飞沫．

（3）传染病具有共同的特点就是都具有传染性和流行性．预防传染病的一般措施有控制传染源；切断传播途径、保护易感人群；我国对所有入境人员的身体状况都要进行严格检查；这在传染病的预防措施中属于切断传播途径．

（4）接种用的疫苗是由减毒的；低毒的、灭活的病原体制成的生物制品；将疫苗注射到人体后，能刺激人体产生抵抗该病的一种特殊的蛋白质，叫抗体．抗体只能消灭特定的病原体，对其它病原体无效，因此属于特异性免疫．

故答案为：（1）传染源；切断传播途径；

（2）消化道；呼吸道；

（3）流行性；切断传播途径；

（4）抗体．19、略

【分析】【分析】此题是一道基础知识题，考查的是人体消化系统的组成、小肠的结构特点、食物的消化和营养物质的吸收、血液循环的途径．【解析】【解答】解：人体消化系统由消化道和消化腺组成；消化道由口腔；咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门组成，口腔能够参与消化淀粉，胃为消化道内最膨大的部分，能够对蛋白质进行初步消化，小肠内有多种消化液，能够消化各种营养物质；消化腺包括唾液腺、肝脏、胃液、胰腺和肠腺，其中唾液腺分泌唾液，能够参与消化淀粉，肝脏分泌胆汁，能够将脂肪颗粒乳化成脂肪微粒，胃腺分泌胃液能够对蛋白质进行初步消化，胰腺分泌的胰液和肠腺分泌的肠液都含有多种消化液，参与各种营养物质的消化．它的结构适于消化和吸收的特点是：小肠很长，内表面有皱襞和小肠绒毛，大大增加了消化和吸收的面积，小肠绒毛内有毛细血管，小肠绒毛和毛细血管的壁都很薄，只有一次上皮细胞构成，这主要是有利于营养物质的吸收，另外小肠内含有多种消化液，参与各种营养物质的消化，几乎所有能够被吸收的营养物质都会在小肠中被吸收，小肠是主要的消化和吸收的场所．血液循环的途径分为体循环和肺循环，体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→全身各处的毛细血管网→各级静脉→上下腔静脉→右心房；肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部的毛细血管网→肺静脉→左心房．所以如图是人体消化系统部分模式图，请据图回答（示例[④]为消化道内最膨大的部分，故为胃）：

（1）图中[①]能分泌胆汁分泌的胆汁虽不含有消化酶；为肝脏，能对脂肪进行乳化，故肝炎病人不宜吃太油腻的食物．

（2）成人的小肠长5～6米；内表面有许多环形皱襞，邹襞表面有小肠绒毛，大大增加了小肠的吸收面积．

（3）某同学扁桃体发炎；医生嘱咐吞服青霉素胶囊进行治疗，淀粉做的胶囊壁在[⑥]小肠被消化，胶囊中的有效成分青霉素吸收进入血液后，汇入下腔静脉再进入右心房，所以跟踪检测，青霉素最先在心脏的右心房中出现．

（4）暴饮暴食不利于身体健康；容易损害既是重要的消化腺，又是内分泌腺的[⑤]胰腺．

故答案为：胃；（1）肝脏脂肪；（2）小肠绒毛；（3）小肠右心房；（4）胰腺．20、略

【分析】【分析】此题考查关节的基本结构和功能以及识图作答的能力．【解析】【解答】解：关节的结构示意图中；各部分的名称是：①关节头②关节软骨③关节窝④关节囊⑤关节腔．

（1）；⑤关节腔中有滑液；起到润滑骨的作用，能减少运动时骨与骨之间的摩擦，②关节软骨光滑而又有弹性，可以缓冲两骨之间的撞击力．使关节灵活．

（2）；④关节