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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年人教版三年级语文上册月考试卷370考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、读《小镇的早晨》下面的句子中,________表达了对小镇新貌的赞美之情。()A.小镇的早晨是安静的B.小镇的早晨又是热闹的C.小镇的早晨更是忙碌的D.啊,多美的小镇的早晨2、下列说法正确的一项是()。A.“水”字共5画,最后一笔是一捺。B.“递”字共10画,最后一笔是一捺。C.“凹”字共4画,最后一笔是一横。D.“及”字共4画,最后一笔是横折。3、下列表述有错误的一项是()。A.“四书”,即指《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》四本著作。B.我国最早的诗歌是《诗经》,最早的史书是《史记》。C.《水浒传》、《三国演义》、《西游记》和《红楼梦》是我国四大古典小说名著。D.“唐宋八大家”里有“一门三苏”,就是指苏洵、苏轼、苏辙。4、下面句子中没有语病的一项是()。A.我们应该从小培养诚实守信的美德。B.经过努力,使我校评为“十大文明学校之一”。C.听了英雄事迹报告后,我的心长时间久久不能平静。D.在元旦晚会上,张张笑脸沉浸在兴奋之中。5、下列各句中双引号表示引用作用的一项是()。A.“的、地、得”三个助词在写作中要加以正确区分。B.我家电饭煲使用的是“苏泊尔”。C.八达岭城墙上方写着“天下第一关”五个苍劲古朴的大字。D.他写的字实在不敢恭维,有时跟“天书”一样。6、下列句子没有使用比喻修辞手法的一项是()A.它们就像躲进深幽的丛林一样安全;从中传出的笛儿般又细又亮的叫声,也就格外轻松自在了。B.吊兰那些无数指甲状的小叶,一半成了黑影,一半被照透,如同碧玉;斑斑驳驳,生意葱茏。C.它小,就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧,多么像它的父母。D.它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。评卷人得分二、填空题(共8题,共16分)7、加偏旁;变新字。

甫________军________8、一字组多词。

饮________阶________拓________9、给下面的词语;选择合适的近义词。

有名____本领。

本事____恐惧。

奇怪____著名。

孤单____奇特。

害怕____孤独10、词语接龙;看看自己能接多少。

例:画师—师生—生活—活动。

召集—____—____—____—____

得意—____—____—____—____​11、看生字;写拼音。

帝____啼____辞____还____12、看拼音写字。

我ɡū____计这个rèn____务一dàn____结束,他们就要离开这里。13、给下面的字注音。________________碧垂绦裁14、火眼金睛辨对错。找出词语中的一个错别字并改正。

夜暮降临____一棵露珠____晶莹诱明____评卷人得分三、语言表达(共7题,共14分)15、缩句。

①一架银白色的飞机在蔚蓝的天空中飞行。

②战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。16、你还知道哪些关于“和氏璧”的故事?给小朋友讲讲。17、照样子仿写。

①例:越看越喜欢。

越越

②例:他的手指刚碰到叶子;就感到一阵麻木,好像触了电似的。

好像似的18、改成不带问号的句子。

①我们的脚掌如果不是又大又厚;陷进沙子里怎么拔得出来呢?

②不好好学习,怎能取得好成绩呢?19、把下列词语排成一句通顺的话​。

①阿凡提看一群和热闹的后面跟在。

②他看装模作样地看状纸了20、将下列句子改为陈述句。

①马跑得越快;离楚国不是越远了吗?

②难道爸爸的咳嗽和东南风有关系吗?21、照样子;把下面的句子写具体。

例:小柱子回家了。

小柱子蔫蔫地回家了。

①小柱子觉得太丢人了;跑了。

②伙伴们竖起大拇指。评卷人得分四、连线题(共5题,共30分)22、选一选。

东岳____衡山。

南岳____泰山。

西岳____华山。

北岳____恒山。

中岳____嵩山23、我会选。把下面词语填到正确的解释前的横线上。

抽泣啜泣哭泣呜咽。

____因痛苦悲哀或感情激动而流泪。

____抽噎;抽抽搭搭地哭。

____常用来形容人低声哭泣。

____一吸一顿地哭泣。24、选择正确的答案填空。

A.专机B.燕子专列C.专卖店D.专车。

专门卖一种品牌衣服的店就叫____

专门接送学生上学和放学的车就叫____

胡锦涛总书记出国访问坐的飞机就叫____

专门送燕子的列车就叫____25、我来找朋友。

调皮的____A.长刀。

漂亮的____B.孩子。

仔细地____C.望着。

羡慕地____D.笑了。

满意地____E.查看26、词语搭配。

①美丽的____A.风④愉快地____D.飘荡。

②鲜艳的____B.白塔⑤轻轻地____E.欢乐。

③凉爽的____C.红领巾⑥尽情地____F.歌唱评卷人得分五、综合题(共2题,共12分)27、按课文《蚂蚁的救助》内容填空。

我______地用针尖_______泥土;试这只小蚂蚁露了出来。黄蚂蚁看到同伴后,____上前去_________,并试图将它_______。这时,被救助的蚂蚁已经恢复过来,与黄蚂蚁互相用触角___________,便一起离开了。(1);把短文中句子补充完整,答案填在文中的横线上。

我____地用针尖____泥土,试这只小蚂蚁露了出来。黄蚂蚁看到同伴后,____上前去____,并试图将它____。这时,被救助的蚂蚁已经恢复过来,与黄蚂蚁互相用触角____,便一起离开了。地用针尖____泥土,试这只小蚂蚁露了出来。黄蚂蚁看到同伴后,____上前去____,并试图将它____。这时,被救助的蚂蚁已经恢复过来,与黄蚂蚁互相用触角____,便一起离开了。(2)、读一读填上的词语,从中你感受到作者对这只被埋的小蚂蚁____,小蚂蚁对它的同伴____。____28、选择恰当的解释。(1);惹的解释是:A.招引;引起不好的事情;B.人或事物的特点引起爱憎等的反应;C.言语、行动触动对方。

在惹人喜爱一词中应选第____种解释。

在惹是生非一词中应选第____种解释。(2);渣的解释是:A.碎屑;B.物品提出精华后剩下的东西。

在面包渣一词中应选第____种解释。

在油渣儿一词中应选第____种解释。评卷人得分六、写作题(共1题,共6分)29、你们一定读过不少童话故事吧?喜欢马、小白兔、小猫、狗、鸭子这些小动物吗?请你任选以上几种动物作为主人公,编一个童话故事。想一想,它们之问可能会发生什么有趣或新奇的事情呢?事情的结果怎样?别忘了给你编的童话故事取一个题目哦。参考答案一、选择题(共6题,共12分)1、D【分析】【分析】此题主要考查学生对课文内容的理解。桃源是江南水乡的一个小镇;小镇的早晨是安静的;热闹的、忙碌的这三方面特点来写的。表达了对小镇新貌的赞美之情。在朗读时启发学生边读边闭上眼睛想象美景,这样就能达到让美在学生心理扎根的效果。

【点评】重点了解江南水乡小镇早晨特有的美景以及小镇的发展变化,体会作者的赞美之情。激发学生对生活的热爱。2、B【分析】【分析】“水”字共4画;最后一笔是一捺。“递”字共10画,最后一笔是一捺。“凹”字共5画,最后一笔是一横。“及”字共4画,最后一笔是一捺。

【点评】本题考查学生汉字认知、正确书写的能力。3、B【分析】【分析】我国最早的诗歌总集是《诗经》。《春秋》是我国现存第一部编年体的史书;《史记》是中国第一部纪传体通史,由西汉司马迁所作;《汉书》是我国第一部断代体史书,东汉班固所作。《系年》是一部周代的断代史;讲述了从武王伐纣到战国前期我国的历史大事。这是我国首次发现的先秦史书。《系年》也就成了我国目前考古发现中已出土的最早的史书。

【点评】本题考查学生对文化常识的了解,激发了学生对历史的探索。4、A【分析】【分析】B句缺少主语。应该改为“经过努力,我校被评为“十大文明学校之一”。C句中“长时间”与“久久”词义重复,应该改为“听了英雄事迹报告后,我的心久久不能平静”或“听了英雄事迹报告后,我的心长时间不能平静”。D句的错误是搭配不当。笑脸不能沉浸、所以删掉笑脸。

【点评】判断病句最好的办法就是分析句子主干,把所有的修饰词都删去,看句子会不会通顺,如果通顺就是正确的,不通顺就是不正确的。5、C【分析】【分析】双引号作用有:(1)表示引用的部分;(2)表示特定称谓;(3)表示特殊含义;需要强调;(4)表示否定和讽刺;(5)表示着重论述的对象;(6)特殊疑问,表示否定。A表示着重论述的对象;B表示特定称谓;C表示引用的部分;D表示否定。故选C。

【点评】本题考查学生理解引号作用的能力。6、C【分析】【分析】比喻:是一种常用的修辞手法;用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。A.把“吊兰”比作“深幽的丛林”,B.把“吊兰”比作“碧玉”,D.把“身子”比作“蓬松的球儿”。以上都是两个不同事物之间有相识之点,而C.说“它”像“它的父母”,就不对了,因为“它”和“它的父母”是同一类事物。

【点评】主要测试学生对比喻的掌握。二、填空题(共8题,共16分)7、铺捕挥浑【分析】【分析】这类题目是考查学生对加偏旁的能力的掌握。甫可以变成铺和捕;铺;平铺;捕,抓捕。挥,挥舞。浑,浑浊。

【点评】考查学生对字形的熟悉程度和掌握,加偏旁这种题型学生需要掌握。8、饮料饮品阶段台阶拓荒开拓【分析】【分析】考查学生对生字组词的掌握。饮料;以水为基本原料,由不同的配方和制造工艺生产出来,供人或牲畜直接饮用的液体食品。饮品是指能够满足人体机能正常需要,可以直接饮用,或以溶解;稀释的方式饮用的食品。阶段,事物发展过程中的区间段落。台阶,一般是指用砖、石、混凝土等筑成的一级一级供人上下的建筑物,多在大门前或坡道上。拓荒,指开荒。喻指从事新领域的探索、研究。开拓,动词,是指从小到大地发展、扩大,对象一般是范围较大的。

【点评】考查学生对生字组词的掌握和理解。9、著名本领奇特孤独恐惧【分析】【分析】(1)有名:名字为大家所知。其近义词应为著名。故选填著名。

(2)本事:胜任工作的技能。其近义词应为本领。故选填本领。

(3)奇怪:希奇特异﹐不同一般。其近义词应为奇特。故选填奇特。

(4)孤单:一种心理反应;独自一人时有很多人在周围事都可能会有这种感觉。其近义词应为孤独。故选填孤独。

(5)害怕:表示心中恐惧;惊慌。其近义词应为恐惧。故选填恐惧。

【点评】考查近义词。10、集会会场场面面粉意见见到到底底下【分析】【分析】释义:招集;聚合;通知人们聚集在一起。词语,招集;聚合。得意,指感到满足时的高兴心情。内心活动从面部显露出来的表情。集会:泛指有思维或行为能力的个体,在指定场所或固定场所为主动或被动展示目的而进行聚集的行为。会场:指聚会或集会的场地。场面:指戏剧、电影中的场面。意见:本意是人们对事物所产生的看法或想法。见到:看见他在梦中见到她。

【点评】主要测试学生词语接龙的运用。11、dìtícíhuán【分析】【分析】这类题目是考查学生对拼音的掌握。帝;以前专指道德修养和功德很大很高的人,也是最高管理者。秦以后为“皇帝”简称。啼,啼叫。辞,辞别。还,返回。

【点评】考查学生对诗歌生字的拼音的掌握,学生应重点掌握拼音的书写。12、估任旦【分析】【分析】本题主要考查学生对生字的掌握情况;要熟悉生字,并能依据词语和句子正确写出来,依次是:估;任、旦。

【点评】本题需要学生在平时多读课文,养成熟练地语感,注意读音,多积累词语,多读课下注释,多查字典等工具书。13、bìchuítāocái【分析】【分析】在加注音时“绦”应该读作“tāo”;很容易误读为“tiáo”;“裁”字不要和“栽”字混淆,误读为“zāi”

【点评】考查常用字字音辨析,此题从字音的分析中可以得出答案,应注意常用字字音的准确性。14、夜幕降临一颗露珠晶莹透明【分析】【分析】夜幕降临的幕是幕布的幕;一颗露珠的颗是这个“颗”,透明的透是走之旁。

【点评】考查学生对字形的掌握,学生在平时的积累中要仔细观察字形,才能准确回答。三、语言表达(共7题,共14分)15、①飞机在飞行。

②战士们前进。【分析】【分析】缩句;就是把“枝稠叶茂”的长句子,缩短为只留“主干”的短句子,并且不能改变原句的主要意思,就是去枝减叶。无论多么复杂的单句,只要层层压缩,就会越来越简单,最后剩下的就是这个句子的“主干”,主干也就是主语谓语宾语。换句话说,“主干”就是把所有的定语;状语、补语都压缩了之后余下的部分。“一架银白色的飞机在蔚蓝的天空中飞行。”通过缩成了“飞机在飞行。”能够表达出完整的意思。“战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。”缩为“战士们前进。”仍然让人知道谁干什么。

【点评】主要测试学生对缩句的掌握。缩句,就是把“枝稠叶茂”的长句子,缩短为只留“主干”的短句子,并且不能改变原句的主要意思,就是去枝减叶。是使语言简洁化的一种方式。16、例如:完璧归赵;故事略【分析】【分析】和氏璧是中国历史上著名的美玉;在它流传的数百年间,被奉为"无价之宝"的"天下所共传之宝",又称和氏之璧;荆玉、荆虹、荆璧、和璧、和璞。为天下奇宝。例如与和氏璧有关的著名典故完璧归赵,讲述了邯郸名相蔺相如帮助国家夺回和氏璧,完整的回到首都邯郸的故事。

【点评】此题主要考查学生对关于“和氏璧”的故事的了解。17、①越听越悦耳、越闻越香喷喷②花儿开得多灿烂啊,好像咧着嘴笑似的。【分析】【分析】考查学生对语言表达的掌握。越看越喜欢;表示程度的加深,类似的还有:越听越悦耳,越闻越香喷喷。“好像··似的”常用于比喻句,可以造句:花儿开得多灿烂啊,好像咧着嘴笑似的。

【点评】考查学生对语言表达的掌握,学生要学会造句。18、①我们的脚掌如果不是又大又厚;陷进沙子里就拔不出来。

②不好好学习,自然不能取得好成绩。【分析】【分析】反问句改陈述句方法:①将句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词.即有“不”去“不”;无“不”加“不”。②将句中的反问语气词(怎;怎么、难道等)去掉。③将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉,问号改为句号。

【点评】句式的变换只要根据各种句式的结构特点进行适当的调整,变换后语句通顺,符合要求即可。19、①阿凡提和一群看热闹的跟在后面。

②他装模作样地看了看状纸。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对句子衔接的熟悉程度;将这些词语连接成句子,第一句连接成:阿凡提和一群看热闹的跟在后面。第二句是他装模作样地看了看状纸。

【点评】此题考查学生对句子衔接的理解,学生应掌握技巧,才能正确连接成句子。20、①马跑得越快,离楚国越远。②爸爸的咳嗽和东南风没有关系。【分析】【分析】反问句改陈述句方法:1将句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词.即有“不”去“不”;无“不”加“不”.2将句中的反问语气词(怎;怎么、难道等)去掉.3将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉,问号改为句号。

【点评】考查学生对句式的转换。21、①小柱子觉得太丢人了,不好意思的跑了。②伙伴们竖起大羡慕的拇指。【分析】【分析】扩句;又称扩写,顾名思义,与缩写刚好相反,它是在主干的基础上添枝加叶,也就是说,根据表达的需要添加上定语;状语、补语等连带成份,使句子的或课文意思更具体形象,充实丰满。

【点评】考察学生对扩写句子的掌握。四、连线题(共5题,共30分)22、泰山衡山华山恒山嵩山【分析】【分析】考察学生对课外常识的积累与掌握。

【点评】学生平时注意对课外阅读多多积累,就不难打出本题了。23、哭泣啜泣呜咽抽泣【分析】【分析】啜泣:哭泣;抽噎。指小声地哭;呜咽:低声哭泣;哭泣:轻声哭;抽泣:一吸一顿地哭泣;也可以形容哭泣后止不住的急促呼吸,像打嗝说不出话来。近义词虽然基本意思相同,但仍有细微差别,使用时应认真辨析,不要混用。

【点评】本题主要考查学生辨析近义词的词义区别。24、CDAB【分析】【分析】“专卖店”就是专门卖品牌衣服的;“专车”是专门用途的车;接送学生上下学的也叫专车;“专机”是重要人物重大活动的专用飞机;“燕子专列”自然是专门运送燕子的了。

【点评】正确使用词语就要求掌握涉及的汉语词汇含义和正确使用的条件。本体所涉猎的都是专有名词,在特定的环境中的特定含义。25、BAECD【分析】【分析】调皮的孩子;漂亮的长刀,仔细地查看,羡慕地望着,满意地笑了。

【点评】题目考查学生对短语的积累,学生多积累好词好句,对语言表达及写作有很大帮助。26、BFCDAE【分析】【分析】本题涉及课文的理解;主要测试学生对词语的积累。

【点评】本题涉及课文的理解,主要测试学生对词语的积累。要做好这样的题需要孩子们对课文内容熟练地掌握。五、综合题(共2题,共12分)27、略

【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文内容的掌握;根据课文“我极其小心地用针尖挑开泥土;使这只小蚂蚁露了出来。黄蚂蚁看到同伴后,立即上前去亲吻触抚,并试图将它衔走。这时,被救助的蚂蚁已经恢复过来,与黄蚂蚁互相用触角碰了一下,便一起离开了。”可以填写第一小题。第二小题考查对这段话的理解和赏析。

【点评】考查学生对课文内容的熟悉程度,学生需要掌握。【解析】1、①极其小心

②挑开

③立即

④亲吻触抚

⑤衔走

⑥碰了一下

2、①小心翼翼的救助

小心翼翼的救助

②不离不弃28、略

【分析】【分析】(1)在惹人喜爱中惹的意思为“人或事物的特点引起爱憎等的反应”;在惹是生非中惹得意思为“招引;引起不好的事情”。故答案为“B;A”。

(2)在面包渣中渣的意思为“碎屑”;在油渣儿中渣的意思为“物品提出精华后剩下的东西。”。故答案为“A;B”。

【点评】考查字在不同语境下的含义。【解析】1、①B

②A

2、①A

②B

六、写作题(共1题,共6分)29、考验。

从前有一群小动物;他们过着无忧无虑的生活。

有一天;小猫;小马、小兔、小狗、小鸭一起出外面野餐。小猫说:“今天的野餐我请客。”大家说:“好吧!”小猫把包里的东西拿出来,它突然说:“我忘带水了,怎么办?”小兔说:“听说往东走,有一片泉水可以饮用。”小狗说:“我也听说过那个地方。让我去取水吧!”

小狗往东走着;忽然它看见了两个屋子,一下屋子上面写的“发财”,另一个

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