2025年人教版八年级科学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版八年级科学下册月考试卷512考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共9题，共18分)1、如图，电路中R1＜R2，开关闭合，电压表V的示数为4V，电压表V1的示数（）

A.等于4VB.大于2VC.等于2VD.小于2V2、在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且有刺激性气体产生的是（）A.木炭B.硫C.红磷D.铁丝3、空气的成分按体积计算，大约占78%的是（）A.氮气B.氧气C.稀有气体D.二氧化碳4、根据下面的实验过程和提供的数据；可知样品中碳的质量分数为（）

A.44%B.46%C.54%D.64%5、下列不属于缓慢氧化的是（）A.食物腐烂B.酒的酿造C.动植物呼吸D.氢气燃烧6、2001年9月11日，美国遭受恐怖分子的袭击．这次恐怖袭击可能造成的后果是①纽约世贸大厦被毁，上百吨的制冷剂“氟利昂”泄漏到大气中，对臭氧层起破坏作用；②造成美国经济的衰退；③造成世界人心恐慌，不安定；④造成严重的“温室效应”（）A.①④B.①②③C.①③④D.②③④7、如图各电路中，正确的是（）A.B.C.D.8、下图的电路中，正常发光的三盏灯突然全部熄灭，经检查保险丝完好，用测电笔插进插座的两孔，氖管均发光。造成这一现象的原因是（）A.插座发生短路了B.进户的火线断了C.进户的零线断了D.某盏电灯的灯丝断了9、下列实验不能检验物体是否带电的是（）A.

验电器金属铂片张开B.

从甲到乙，弹簧测力计的示数变大C.

丝绸摩擦过的玻璃棒相排斥与毛皮摩擦过的橡胶棒相吸引D.

用丝绸摩擦过的玻璃棒吸引小纸屑评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)10、如图是电热水器原理的简易示意图，通过开关S可以使热水器处于加热或保温状态。闭合开关S时，热水器处于____，状态此时电能转化为____能能，____J。[已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）]。

在热水器的蓄水桶中装水至最高水位后，桶中水的质量为10kg，把这些水由28℃加热到98℃时需吸收热量____J。[已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）]。11、小吴看见学校门口安装了一种太阳能壁灯。如图，它的主要部件有光控开关Sl（光照强度不足时会自动闭合的开关）、延时感应开关S2（有人靠近到一定距离后会自动闭合一段时间的开关）、太阳能发电板、锂电池、LED灯（它的光照强度超过光控开关Sl的临界点）；支架等。白天太阳能发电板发出的电储存在内部的锂电池中；只有当光照强度不足、有人靠近时才会自动亮灯3分钟。小吴在不拆开该灯的情况下对灯的内部结构进行探究：

[分析与判断]

根据对自动亮灯条件的分析，可以判断光控开关S1和延时感应开关S2的连接方式为____联。

[问题与猜测]小吴仔细观察外观后没有发现光控开关Sl的位置，他提出如下的猜想：①可能在LED灯上②可能在延时开关上③可能在太阳能发电板上。

[推理与实验]①小吴思考后排除了猜想①的可能，因为如果在LED灯上，那么在电池充满电后晚上有人靠近时会出现的现象为____。

A.不会发光B．正常发光C．灯泡不断地闪烁。

②小吴在验证其它二种猜想时可采用的实验方案是____。12、用化学用语填空．

（1）2个氯原子____；

（2）3个镁离子____．13、如图所示，是电和磁知识中的两个重要实验装置，甲是研究在磁场中转动的线圈产生电流的情况，这种现象是____现象；乙是研究通电线圈在磁场里受力转动的现象，____机就是根据这一原理制成。

14、用电器上标有“220V100W”的字样，220V表示____，100W表示____．15、人体进行各种生理活动和维持体温所需要的____，都是由细胞内的____在____的参与下被分解成____和水等简单物质时释放出来的．16、有一木块浸在水中，有2/5体积露出水面，浸在另一种液体中时，有1/4体积露出液面，则此木块的密度为____千克/米3，另一种液体的密度为____千克/米3。17、对大量实验事实进行分析，能够找出一些规律，根据这些规律，可以对一些物质的性质作出推测。这是学习化学及进行科学研究时重要的方法。已知氟（F）、氯（Cl）溴（Br）碘（I）四种元素具有相似的原子结构，化学上把他们统称为卤族元素；卤族元素的单质具有相似的组成，结构和化学性质，其单质的物理性质随着质子数的递增呈现规律性的变化。请你利用上述信息和下表中给出的卤族元素单质的一些性质，推测表中有关卤族元素单质的组成和性质，填写表中空格：。卤族元素名称原子的质子数单质的化学式相对分子质量通常状态下的状态大体的熔点/℃氟9F238____-200氯17Cl271气体-100溴35____160液体0碘53I2____固体100评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)18、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。19、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。20、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了21、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。22、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。23、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共4题，共40分)24、如图，晓宇在研究“牛顿第一定律”的实验过程中，小车从斜面顶端A处运动到木板C处停下来。请画出小车运动到B处时所受的各个力的示意图。25、作图题；画出斜面上的物体A和光滑球的受力示意图。

26、闭合开关S后，电磁铁A和永磁体B间的磁场分布如图，请标出永磁体B的，S极和画出通电螺线管的绕线方法。27、如图所示为小黄家客厅的实物电路图。请你用笔画线代替导线，把三孔插座和带有开关的电灯分别正确地接入电路中。评卷人得分五、其他(共3题，共12分)28、请在图中用箭头标出放在P点的小磁针静止时N极所指的方向．

29、如图所示；小磁针静止时，标出电源的“+”；“﹣”极及小磁针的N极．

30、（1）请在图1中画出蜗牛所受重力的示意图；

（2）请在图2中大致画出折射光线；

（3）请在图3的方框中正确填入开关和灯泡的符号．

参考答案一、单选题(共9题，共18分)1、D【分析】【解答】

已知R1＜R2，电压表V的示数为4V，即电源电压为4V，电压表V1测R1两端的电压；

根据串联电路两端的电压等于各部分电压之和可知，电压表V1的示数小于2V．

故选D．

【分析】

已知R1＜R2，判断电压表所测谁的电压，再根据串联电路两端的电压等于各部分电压之和可作出选择．2、B【分析】【解答】木炭在氧气中燃烧发出白光；生成的二氧化碳无气味，故A错误；硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，生成的二氧化硫有刺激性气味，故B正确；红磷燃烧产生大量白烟，故C错误；铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成黑色固体，D错误。

【分析】该题考查物质在氧气中燃烧的现象，物质在空气中与在氧气中燃烧现象并不完全相同，所以必须熟记之后才可准确解答此类型题。3、A【分析】【解答】A；氮气大约占空气体积的78%；故选项正确；

B；氧气大约占空气体积的21%；故选项错误；

C；稀有气体大约占空气体积的0.94%；故选项错误；

D；二氧化碳大约占空气体积的0.03%；故选项错误；

故选A．

【分析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%．4、A【分析】【解答】设碳的质量为x；则铁的质量为10g﹣x，生产的氢气的质量为a；

Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑

562

10g﹣xa

解得：a=

x+=50g+10g﹣55.4g

解得：x=4.4g

样品中碳的质量分数为：=44%

由以上计算可知．A正确．

故选A．

【分析】根据图中所给的数据结合质量守恒定律可以求出原混合物中碳的质量与生成的氢气质量和；设碳的质量为x，则铁的质量为10g﹣x，用含x的式子表示出生成的氢气的质量，再根据碳的质量与生成的氢气质量和，求出X的质量，最后求出碳的质量分数．5、D【分析】【分析】根据缓慢氧化的概念进行分析解答；缓慢氧化是指反应进行的很缓慢，甚至不容易被察觉的氧化反应．本题难度不大，掌握缓慢氧化的概念；特征是正确解答此类题的关键．

【解答】解：A；食物腐烂是食物与氧气发生氧化反应；反应过程比较缓慢，属于缓慢氧化，故选项错误．

B；酒的酿造是粮食等与空气中的氧气发生的不容易察觉的缓慢氧化；故选项错误．

C；动植物呼吸是动植物与空气中的氧气发生的不容易察觉的缓慢氧化；故选项错误．

D；氢气燃烧；属于剧烈的氧化反应，故选项正确．

故选D．6、B【分析】【分析】恐怖袭击造成的后果从物质经济来看；纽约世贸大厦被毁，给美国造成巨大的经济损失，造成美国经济的衰退；从人们的心里来看，使人心惶惶；从对环境的影响来看，纽约世贸大厦被毁，百吨的制冷剂“氟利昂”泄漏到大气中，破坏臭氧层．本题与社会实际相联系，培养学生运用所学知识分析实际生活的能力．

【解答】解：这次恐怖袭击可能造成的后果是①纽约世贸大厦被毁；上百吨的制冷剂“氟利昂”泄漏到大气中，对臭氧层起破坏作用；②造成美国经济的衰退；③造成世界人心恐慌，不安定．“温室效应”与化石燃料的大量使用有关，而恐怖袭击则不会造成“温室效应”．所以应选①②③．

A；①④不可选；

B；①②③可选；

C；①③④不可选；

D；②③④不可选．

故选B．7、C【分析】【分析】根据电路的组成和状态分析回答：电路的组成包括电源；用电器，开关，导线；电路的三种状态：通路，开路（断路），短路．本题考查了电路的组成和状态，注意短路分两种情况：电源短路是指电源两极不经过用电器直接连通的电路，用电器短路是指用一根导线将某个用电器的两端连接起来，如果只是用电器短路而电源并没有短路，这时不会烧坏电源，只是被短路的用电器中无电流通过．

【解答】解：A；图中无电源；故A错误；

B；图中开关闭合后；电源短路，故B错误；

C；图中；闭合S后，两灯正常工作，故C正确；

D；图中开关闭合后；电源短路，故D错误．

故选C．8、C【分析】【分析】三盏电灯全部熄灭但保险丝完好；说明电路中干路上有断路，测电笔测试插座的两孔，氖管都发光，说明两孔与火线是连通的，故只可能是零线断了．本题考查了用测电笔检修家庭电路的故障的方法．“电灯突然熄灭”好象就是某盏灯的灯丝断了，这是没有注意到家庭电路中各灯是并联的；互不干扰．【解答】解：试电笔能亮，说明火线上有电，而零线上本该不亮，但也亮了，说明是进户线的零线开路了，故C正确；

插座处发生短路；会使保险丝熔断，故A错；

进户线的火线断了；试电笔的氖管不会发光，故B错．

因各灯并联；互不影响，某个电灯的灯丝烧断了，其它灯仍还亮，故D错；

故选C．9、B【分析】【分析】检验物体是否带电的方法：一是利用物体带电的性质；二是利用验电器，三是电荷之间的作用规律．

【解答】解：A；验电器金属铂片张开；说明物体带电，但不能说明带什么电，故A不符合题意；

B；从甲到乙；弹簧测力计的示数变大，说明分子之间存在引力，不能检验物体是否带电，故B符合题意；

C；物体与丝绸摩擦过的玻璃棒相排斥、与毛皮摩擦过的橡胶棒相吸引；说明物体带正电，能检验物体是否带电，故C不符合题意；

D；用丝绸摩擦过的玻璃棒吸引小纸屑；说明玻璃棒带电，能检验物体是否带电，故D不符合题意．

故选B．二、填空题(共8题，共16分)10、加热内2.94×106【分析】【解答】加热和保温属于两个过程，加热时功率大，保温时功率小．根据两个过程的电源电压相同，电阻越小，功率越大。开关闭合时，R2被短路，只有R1接入电路，功率大，加热器处于加热状态。开关是断开时，R2和R1串联在电路中，总电阻变大，电压不变，功率变小，加热器处于保温状态。电热水器工作时消耗电能，增加水的内能，是电能转化为内能的。水吸收的热量为Q吸=cm（t-t0）=4.2×103J/（kg•℃）×10kg×（98℃-28℃）=2.94×106J。

【分析】（1）电热水器是利用电能来烧水的；电能转化为水的内能，使用时有加热和保温两种状态．加热时功率大，保温时功率小．判断是加热还是保温，要判断它的功率。

（2）根据热量的吸热公式直接计算水吸收的热量。11、串联C用不透明的物体挡住太阳能发电板【分析】【解答】由题意知：只有当光照强度不足、有人靠近时才会自动亮灯，即光控开关S1和延时感应开关S2控制作用相互影响，故为串联；（1）如果在LED灯上，那么在电池充满电后晚上有人靠近时LED灯发光，当光照强度达到一定强度时，光控开关S1断开；灯泡会不断地闪烁，故选C；（2）小吴在验证其它二种猜想时可采用的实验方案是用不透明的物体挡住太阳能发电板。

【分析】该题考查了串并联电路的判断、对现象分析，提出可行性实验方案，是一道综合题。12、2Cl3Mg2+【分析】【解答】（1）由原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子；表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，则2个氯原子可表示为：2Cl；

（2）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故3个镁离子可表示为：3Mg2+；

故答案为：（1）2Cl；（2）3Mg2+．

【分析】（1）原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子；表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字；

（2）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字．13、电磁感应电动【分析】【解答】解：甲图是发电机的原理图；线圈在磁场中转动切割磁感线时会产生感应电流，这种现象就是电磁感应现象；

乙图是电动机的原理图；通电线圈在磁场中会受力转动．

故答案为：电磁感应；电动。

【分析】线圈在磁场中转动切割磁感线时会产生感应电流；这种现象就是电磁感应现象．机械能转化成电能，是发电机的原理．

通电线圈在磁场中受力转动，电能转化成机械能，是电动机的原理14、额定电压为220V100W【分析】【解答】解：由用电器的铭牌“220V100W”可知；用电器的额定电压为220V，额定功率为100W．

故答案为：额定电压为220V；额定功率为100W．

【分析】根据灯泡的铭牌可知灯泡的额定电压和额定功率．15、能量有机物氧二氧化碳【分析】【解答】食物所含的六类营养物质中；能为人体提供能量的是糖类；脂肪和蛋白质；糖类是人体最重要的供能物质，人体进行各种生理活动和维持体温所需要的能量，都是由细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水等简单物质时释放出来的．答案为：能量；有机物；氧；二氧化碳。

【分析】此题考查了人体需要的营养物质及其作用，人体主要的供能物质是糖类、脂肪和蛋白质三类作用供能物质。16、600800【分析】【分析】已知水的密度和木块露出水面体积占总体的比例；根据漂浮时，浮力等于重力求出木块的密度和液体的密度．

【解答】解：因为物体漂浮，所以F浮=G

即ρ水g（V-V）=ρ木gV；

ρ木=ρ水=600kg/m3；

因为物体漂浮，所以F浮′=G

即ρ液gv2=ρ木gv

ρ液gV=ρ木gVρ液=ρ木=×600kg/m3=800kg/m3．17、气体Br2254【分析】【分析】解答本题的关键是要充分理解图中的信息；从题中获取信息，只有这样才能对问题做出正确的判断。可以根据图中提供的信息方面进行分析；判断，从而得出正确的结论．由表中可知随着原子质子数的增大，物质的状态由气态变成液态，再变成固态；单质的熔点是逐渐升高的。

【解答】（1）由表中可知随着原子质子数的增大；物质的状态由气态变成液态，再变成固态，根据沸点可以看出氟常温下是气体；

（2）根据题干给出的信息仔细分析，四种元素具有相似的原子结构，卤族元素的单质具有相似的组成、结构和化学性质，其单质的物理性质随着质子数的递增呈现规律性的变化，可推知溴的化学式为Br2；

（3）碘分子的相对分子质量=127×2=254。

故答案为：气体，Br2，254。三、判断题(共9题，共18分)18、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。19、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳20、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。21、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；22、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。23、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共4题，共40分)24、【分析】【分析】先判断小车在B处受到哪些力的作用；然后根据力的示意图做出解答，需要注意的是相等的力，线段的长度必须相等．此题考查的是力的示意图，需要注意的是：在同一个图中，线段的长度表示了力的大小．【解答】解：小车受到了竖直方向上的重力和地面的支持力，小车在竖直方向上保持静止，说明重力和支持力是一对平衡力，平衡力的大小是相等的；

小车还受到了地面施加的摩擦阻力．

故答图如下：

25、【分析】【分析】按照重力；弹力、摩擦力的顺序进行受力分析即可．本题关键是作力的示意图；注意画力时要按照一定的顺序，不能漏力，也不能添加力，基础题．

【解答】解：A受重力；斜面的支持力和静摩擦力，受力如图：

球受重力；墙的弹力和绳子的拉力，如图：

26、【分析】【分析】首先根据磁感线的方向判断出电磁铁B和永磁体A的极性；然后根据安培定则判断电流的方向，从而画出绕线方向．安培定则不但可以判断出螺线管的磁极，也能根据磁极判断出电流方向或绕圈的绕向，即电流方向；线圈的绕向及N极方向，知道其中两个便可求出另外一个．【解答】解：在磁体的外部，磁感线总是从磁体的N极发出最后回到S极，所以永磁体