2025年北师大版八年级生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年北师大版八年级生物上册阶段测试试卷156考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、现有甲、乙、丙三个品种的苹果，将甲（接穗）嫁接到乙（砧木）上，接穗成活后，再用丙对其授粉，得到的苹果可食部分的性状相似于A.甲B.乙C.丙D.甲和丙2、培养细菌的一般步骤；正确的是（）

①接种②高温灭菌③配制含有营养物质的培养基④恒温培养．A.①②④③B.③②①④C.③①②④D.①③②④3、下列四幅图中，没有细胞结构的是（）A.①B.②C.③D.④4、下图中的四幅漫画寓意人体免疫的防线，其中属于第二道防线的是()A.①②B.②③C.③④D.①④5、下列关于生物分类的叙述，错误的是（）A.亲缘关系越近共同特征越多B.分类单位越小，包含生物种类越少C.对生物进行分类，有利于认识和保护生物的多样性D.生物分类的主要依据是生物的生活环境6、如图是探究“影响植物种子萌发的外界条件”的实验装置，对这个装置进行分析和评价合理的是（）A.该装置可以同时探究水分、空气和温度对种子萌发的影响B.①种子可以和③种子形成对照，说明水分对种子萌发的影响C.①种子可以和③种子形成对照，说明空气对种子萌发的影响D.每组只选用了一粒种子，存在偶然性，实验结论不科学7、卷心菜内部的叶呈现黄白色，是因为（）A.本身就是这种颜色B.病毒感染C.无光条件下不能形成叶绿素D.无光条件下，叶绿素不能呈现绿色8、某成人患上了地方性甲状腺肿大病，主要是由于缺少哪种无机盐造成的（）A.钙B.铁C.碘D.钠9、幼小的黑猩猩会用一根蘸水的树枝从洞穴中取食白蚁，这一行为形成的原因是A.生来就有的B.生活经验和模仿C.本能D.遗传物质决定的评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)10、下列属于无性生殖的特点是（）

A.在繁殖过程中不经过两性生殖细胞结合。

B.新个体能保持亲本的优良性状。

C.使植物个体更加适应多变的环境条件。

D.繁殖速度慢；变异大，为生物进化提供原始材料。

11、下列关于抗生素的叙述不正确的是（）A.不同的抗生素适于治疗不同的疾病B.使用后人体内会产生有较强抗药性病菌C.滥用不会杀死人体有益的细菌D.多用会增强人体的抵抗力12、【题文】下图为染色体与DNA的关系示意图。下列有关叙述中；正确的是。

A.①主要存在于细胞质B.①上具有特定的遗传信息的片段叫做基因C.③通常分布于细胞核中D.正常人体的所有细胞中，③的数量全部为23对13、水螅的生殖方式是（）A.出芽生殖B.孢子生殖C.有性生殖D.分裂生殖14、香港发展经济贸易的有利条件是（）A.地处西太平洋地区枢纽位置B.和祖国内地紧密相连C.香港的工厂多，产品多D.矿产资源和能源丰富15、下列动物属于体内受精、卵生的是（）A.鲤鱼B.牛蛙C.知更鸟D.蝴蝶16、下列关于珠江三角洲地区经济的叙述，正确的是（）A.高新技术产业带动城市群发展B.利用土地和劳动力的优势与港澳地区合作C.旅游业是该地区发展主要的经济类型D.经济发展对港澳有威胁，竞争激烈17、【题文】人体细胞内的染色体的主要组成成分有A.葡萄糖B.蛋白质C.水D.DNA评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)18、种子植物包括____________________和________________，其中，被子植物有可以分为___________植物和___________植物．19、两栖动物的生殖和幼体发育必须在中进行，幼体要经过发育才能上陆生活。20、绿色开花植物在生殖中所特有的现象是____，当这个过程完成后，____发育成果实，____发育成种子．21、骨的结构由、和组成。内层的成骨细胞与骨的长粗和骨折后的修复有关，人的长高是因为长骨的软骨层细胞不断骨化成骨的结果。22、染色体含有两种成分，一种是DNA，还有一种是____，____对生物的性状起控制作用，是DNA上有遗传效应的片段．23、生物分类从大到小的等级依次是：____、门、纲、目、科、属、种．24、生物分类单位中，包含生物种类最多的是____．评卷人得分四、判断题(共2题，共12分)25、中国是裸子植物最丰富的国家。（）26、蚯蚓的呼吸器官是体壁．______（判断对错）评卷人得分五、实验探究题(共4题，共36分)27、以下表示“探究种子萌发的外部条件”实验设计。请根据表格分析回答问题：比较2号瓶和4号瓶的结果，说明种子的萌发需要充足的空气。比较2号瓶和1号瓶的结果，说明种子的萌发需要适量的________。比较2号瓶和3号瓶的结果，说明种子的萌发需要适宜的___________。。瓶号种子所处的环境预期实验结果110粒相同种子，不放水，置于温暖处不萌发210粒相同种子，放少量水，置于温暖处萌发310粒相同种子，放少量水，置于冰箱保鲜层（0℃）不萌发410粒相同种子，放过量水，浸没种子，置于温暖处不萌发28、菜粉蝶一生要经过卵；幼虫、蛹和成虫4个不同的发育阶段．菜粉蝶是成虫；它不吃菜叶；幼虫时期身体呈青绿色（习惯称菜青虫），专门咬食菜叶，造成蔬菜减产．请你设计实验，探究菜青虫的取食行为是先天性行为．

（1）提出问题：______

（2）做出假设：______

（3）制定和实施计划：取菜青虫的卵隔离饲养；等卵孵出幼虫便可用做实验材料；准备十字花科植物的叶榨成汁液，准备两滤纸，编号甲乙，甲滤纸上______，乙滤纸上未涂汁液，起______作用；孵出的幼虫先饿饲一段时间，将甲乙两滤纸放在同一水平线上，再将多个幼虫放在离滤纸15厘米的水平线上；仔细观察．

（4）实验结果：菜青虫都爬到______滤纸上；啃食滤纸．

（5）实验结论：菜青虫的取食行为是先天性行为．29、研究动物的行为具有重要的意义；请完成下面有关动物行为的探究活动。先天性行为是动物生来就有的行为。在探究动物先天性行为的活动中，A组同学对菜青虫的行为产生了兴趣。请你帮助他们完成探究实验的设计：

【提出问题】菜青虫总在十字花科植物（如白菜）叶片上出现而不吃空心菜等植物的叶子；这是先天性行为吗？

【作出假设】______

【制订计划】

（1）菜青虫的来源：

a．去白菜地里捕捉已长大的菜青虫。

b．去白菜地寻找即将孵化的卵；等待刚孵出的莱青虫。

请你选择以上两种获得菜青虫的方式；你的选择是：______。

（2）实验变量的是：______。

（3）每一组菜青虫的数量：A用一条菜青虫。B．用10条菜青虫。你的选择是：______。

你的结论是______。30、（10分）某校生物兴趣小组在探究“种子萌发所需要的外界条件”时，做了如下实验：(1）提出问题：水对种子的萌发是否有影响？(2）作出假设：(3）设计实验：①取培养皿二个，在培养皿内铺一层吸水纸．②将，均匀置于二个培养皿内。③设置对照实验：（请选择下列与假设一致的合适选项填在横线上）甲培养皿，乙培养皿A．水淹没种子B．放在适温下。C．不加水D．放在冰箱里E．加适量水④每日定时观察其变化情况，并记录。(4）实验现象：甲培养皿乙培养皿(5)实验结论：(6)该生物兴趣小组在另一次实验时，设计了如下的方案：。培养皿编号种子数量（粒）种子所处的外界条件（其他外界条件均适宜且相同）A50培养皿底部垫有浸湿的滤纸20℃B50培养皿底部垫有浸湿的滤纸-10℃C50培养皿底部垫有干燥的滤纸20℃D50培养皿中的水淹没种子20℃在该实验的设计中可形成的对照组的结构有_____、____、____(填序号)。评卷人得分六、综合题(共2题，共20分)31、读“中国四大地理分区图”，回答下列问题

（1）请写出图中字母代表的地理区域A____B____C____D____（2）区域A与区域B之间的分界线是。（3）世界最大的黄土堆积区位于_______（填字母）区域，有“鱼米之乡”之称的平原位于____（填字母）区域，我国最大的沙漠位于________（填字母）区域。有“世界屋脊”之称的高原位于______（填字母）区域。32、下图表示人在生殖发育过程中染色体数目的变化（1）A、B分别代表父母的体细胞，则其中染色体数均为条（2）a、b分别代表是A、B产生的生殖细胞，则a是b是（3）a和b相结合形成C叫做，其染色体数为对。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、A【分析】【分析】嫁接属于无性繁殖；没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响，因此甲是接穗，则得到的苹果可食部分的性状就相似于甲，授以丙的花粉，经过受精之后形成受精卵，受精卵发育成种子的胚，因此丙的遗传物质只在种子里，而不在可食用部分，即不在果肉和果皮中，所以可食用部分的性状不相似于丙。

【点评】此题较新颖，解题的关键是熟练掌握嫁接的知识。2、B【分析】解：细菌和真菌的生活需要一定的条件；如水分；适宜的温度、还有有机物。因此首先要配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制，然后把培养基和所有用具进行高温灭菌，以防杂菌对实验的干扰，为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，再进行接种，接种后放在温暖的培养箱中进行恒温培养。注意：定期观察并详细记录实验现象。所以培养细菌的一般步骤是：③配制含有营养物质的培养基、②高温灭菌、①接种、④恒温培养。

故选：B。

细菌；真菌的培养步骤：配制培养基→高温灭菌→冷却后接种→恒温培养．

解答此类题目的关键是熟记细菌、真菌的培养方法和步骤．【解析】B3、D【分析】【分析】本题考查的是病毒的结构特点，解答此题的关键是理解病毒的结构特点，注意与其它生物细胞结构的区别。【解答】病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成，寄生生活。①植物细胞、②动物细胞、③细菌，④是病毒。D符合题意。故选D。【解析】D4、D【分析】【分析】本题考查人体三道防线的组成和功能，熟记三道防线的功能是解题的关键。【解答】A.图①体液中的溶菌酶溶解病菌属于第二道防线，图②皮肤抵挡病原体的侵入属于第一道防线，故A不符合题意；B.图②皮肤抵挡病原体的侵入、图③呼吸道纤毛的对病原体的清扫作用，都属于第一道防线，故B不符合题意；C.图③呼吸道纤毛的对病原体的清扫作用属于第一道防线，图④体液中的吞噬细胞吞噬病菌属于第二道防线，故C不符合题意；D.图①体液中的溶菌酶溶解病菌，图④体液中的吞噬细胞吞噬病菌都属于第二道防线，故D符合题意。故选D。【解析】D5、D【分析】解：A；亲缘关系越近共同特征越多；正确．

B；分类单位越小；共同特征就越多，包含的生物种类就越少，正确．

C；对生物进行分类；有利于认识和保护生物的多样性，正确．

D；生物分类主要根据是生物的相似程度；错误．

生物分类单位由大到小是界；门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位；最基本的分类单位是种．分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少．

解答此类题目的关键是熟记生物的分类依据．【解析】D6、D【分析】解：种子萌发的条件分为自身条件和外界条件．自身条件是完整有活力的胚和供胚发育的营养物质；外界条件是充足的空气；一定的水分和适宜的温度．

A；该装置可以同时探究水分、空气对种子萌发的影响；不能探究温度对种子萌发的影响．不符合题意；

B；①种子可以和②种子形成对照；说明水分对种子萌发的影响．不符合题意；

C；②种子可以和③种子形成对照；说明空气对种子萌发的影响．不符合题意；

D；每组只选用了一粒种子；存在偶然性，实验结论不科学．符合题意；

故选：D

此题为探究种子萌发的外界条件的对照实验．题目中涉及到的水分；空气两个条件．对比性的探究实验应注意变量的唯一性．

解答此类题目的关键是知道种子的萌发条件，理解对照实验的设计要求．【解析】D7、C【分析】解：卷心菜内部的叶呈现黄白色是因为在培育的过程中；没有接受到阳光的照射，没有叶绿素形成，说明叶绿素只有在光下才能合成．

故选：C．

本题考查叶绿素的形成条件；可以从植物所处的环境来考虑．

关键点：光是形成叶绿素的重要条件．【解析】C8、C【分析】试题分析：地方性甲状腺肿大不是缺钙引起的，故A错；不是缺铁引起的，故B错；是由于饮食中缺碘引起的，故C正确；不是缺钠引起的，故D错。考点：本题考查无机盐对人体的作用，意在考查考生对相关知识的识记能力。【解析】【答案】C9、B【分析】【解析】试题分析：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，学习行为是动物出生后通过学习得来的行为，动物建立学习行为的主要方式是条件反射，参与神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，幼猩猩用蘸水的树枝钓取洞中的白蚁吃是通过学习得来的行为，属于学习行为。考点：本题考查的是动物先天性行为和学习行为的区别。【解析】【答案】B二、多选题(共8题，共16分)10、AB【分析】

无性生殖是不经生殖细胞的两两结合；由母体直接产生新个体的方式．从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖．新个体能保持亲本的优良性状．主要种类包括：分裂生殖；孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等，无性生殖能保持母本优良性状、缩短植物生长周期、实现生物的快速繁殖的作用．无性生殖不容易发生变异，因此不能使植物个体更加适应多变的环境条件；不能为生物进化提供原始材料．有性生殖是经过两性生殖细胞结合的生殖方式．有性生殖产生的新个体容易发生变异，能使植物个体更加适应多变的环境条件．

故选：A；B

【解析】【答案】本题考查无性生殖的知识．无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合；由母体直接产生新个体的方式，据此答题．

11、CD【分析】试题分析：抗生素就是用于治疗各种细菌感染或抑制致病微生物感染的药物，抗生素对动物或人体有一定的副作用不仅能杀灭细菌而且对霉菌、支原体、衣原体等其它致病微生物也有良好的抑制和杀灭作用，抗生素使用不当会造成严重的后果甚至危及生命，不要滥用抗生素，故选CD。考点：本题考查的是安全用药。【解析】【答案】CD12、BC【分析】【解析】此题考查细胞核；染色体、DNA和基因的关系．遗传物质在细胞中的结构层次（由小到大）：基因→DNA分子→染色体→细胞核→细胞．细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做[③]染色体；它是由[①]DNA和[②]蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构．一条染色体上包含一个DNA分子．一个DNA分子上包含有多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段．每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的．染色体在体细胞中的数目是成对存在的．但是，染色体在精子和卵细胞中是成单存在的．如人的体细胞中的染色体为23对，它的精子和卵细胞中的染色体为23条．因此选项A和选项D的叙述是不正确的．

故选：B、C【解析】【答案】BC13、AC【分析】解：水螅在营养条件良好；水温适宜时；进行出芽生殖．出芽生殖的过程是：先在母体的体壁上形成与母体相似的芽体，芽体长大后离开母体，形成独立的新个体．

在食物较少；水温较低时；水螅进行有性生殖．所以水螅在营养条件好时，水螅的生殖方式是在一定部位是出芽生殖．在营养条件不良进行有性生殖．

故选：AC．

腔肠动物：结构简单；生活在水中，身体辐射对称，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．如海蜇；海葵、水螅．

了解水螅的生殖方式是解题的关键．【解析】AC14、AB【分析】本题考查香港特别行政区的地理位置。香港特别行政区位于珠江口东侧，毗邻深圳。根据题意CD错误。故选AB。

本题考查香港特别行政区的经济发展。香港位于太平洋西海岸的枢纽位置，A正确；香港毗邻深圳，和珠江三角洲形成“前店后厂”的关系，和祖国内地联系紧密，B正确；香港地域狭小，工厂不多，产品多来自于世界各地，矿产资源和能源不会丰富，CD错误。故选AB。【解析】。【小题1】AB【小题2】AB15、CD【分析】略【解析】CD16、AB【分析】本题考查珠江三角洲的经济。珠江三角洲地区利用“南大门”的地理位置优势，大力发展外向型经济，高新技术产业带动城市群发展；珠江三角洲地区有土地优势和劳动力优势，港澳有资金、技术和管理经验，两地互相合作、优势互补、互惠互利；珠江三角洲地区以轻工业为主；珠江三角洲地区与港澳紧密合作，互惠互利，AB对，CD错。故选AB。【解析】AB17、BD【分析】【解析】

试题分析：染色体是遗传物质的载体；主要由蛋白质和DNA两种重要有机物组成，起遗传作用的是DNA分子，一条染色体一般只有一个DNA分子，一个DNA分子上有许多基因，DNA是主要的遗传物质。故选项BD符合题意。

考点：本题考查的知识点是染色体的组成。【解析】【答案】BD三、填空题(共7题，共14分)18、被子裸子单子叶双子叶【分析】【分析】该题考查种子植物的特征与人类生活的关系。解答该题的关键是掌握裸子植物的主要特征；被子植物的主要特征也很重要。

【解答】根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物；裸子植物外面没有果皮的保护，如马尾松、黑松水杉、银杏、苏铁、侧柏；被子植物外面有果皮的保护，如桃、大豆和水稻。单子叶植物和双子叶植物都属于种子植物中的被子植物，都能产生种子，单子叶植物的种子有一片子叶，有胚乳，叶脉多为平行脉；如高粱、玉米等都属于单子叶植物；双子叶植物的种子有两片子叶，无胚乳，叶脉多为网状脉，直根系，双子叶植物的花基数通常为5或4，如花生、菜豆等都属于双子叶植物。被子植物有可以分为单子叶植物和双子叶植物。

【解析】被子裸子单子叶双子叶19、略

【分析】试题分析：两栖动物的生殖是雌性将卵细胞排在水中，雄性将精子产在卵块上，受精卵在水中发育，幼体也在水中生活，用鳃呼吸，经过幼体发育成成体后，成体用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，营水陆两栖生活，此发育符合变态发育的特点，故属于变态发育。考点：本题考查的是两栖动物的生殖和发育过程，解答此类题目的关键是熟记两栖动物的生殖和发育过程。【解析】【答案】水变态20、略

【分析】

两个精子，一个精子与胚珠中的卵细胞结合，形成受精卵；一个精子与胚珠中的极核结合形成受精极核．这种受精方式称为双受精．双受精现象是绿色开花植物（被子植物）特有的受精方式．我们知道子房在完成受精后发育情况为：可见；子房发育成果实，胚珠发育成种子．

故答案为：双受精；子房；胚珠。

【解析】【答案】此题考查的是双受精的概念以及果实种子的形成．据此分析解答．

21、略

【分析】试题分析：骨的基本结构是由骨膜、骨质和骨髓组成的。骨的生长主要包括两个方面，既骨的长长与长粗。在骨的结构中与生长有关的结构有骨骺端的软骨层和骨膜中的成骨细胞。人在幼年的时候，骨骺端的软骨层能够不断产生新的骨组织使骨不断长长，但到成年后这些软骨就骨化成骨不再生长了；骨表面的骨膜内层有成骨细胞具有再生功能。对骨折后骨的愈合起作，它还能不断产生新的骨细胞使骨不断长粗。考点：骨的生长【解析】【答案】骨膜；骨质；骨髓；成骨细胞；软骨层22、略

【分析】

细胞核；染色体、DNA、基因之间的关系可用下图表示：即染色体存在于细胞核里；DNA和蛋白质组成染色体，DNA是遗传信息的载体，是主要的遗传物质；DNA分子上具有特定遗传信息的一个个片段是基因，基因控制着生物的性状．

故答案为：蛋白质；基因．

【解析】【答案】染色体是细胞内具有遗传性质的物体；易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；由蛋白质和DNA组成，是遗传物质基因的载体；正常人的体细胞染色体数目为23对，并有一定的形态和结构；染色体在体细胞内成对存在，基因位于染色体上，因此基因也是成对存在的．

23、界【分析】【解答】解：生物分类单位由大到小是界；门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位；最基本的分类单位是种．分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少．

故答案为：界．

【分析】生物分类是研究生物的一种基本方法，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．据此解答．24、界【分析】【解答】生物分类单位由大到小是界；门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位；最基本的分类单位是种．分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少．界是最大的分类单位，包含的生物种类最多．

故答案为：界．

【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．四、判断题(共2题，共12分)25、√【分析】试题分析：我国裸子植物资源十分丰富，现代裸子植物分属于5纲，9目，12科，71属，近800种，我国是裸子植物种类最多，资源最丰富的国家，有5纲，八目，11科，41属，236种，其中引种栽培1科，7属，51种，有不少是第三纪孑遗植物，或称“活化石”植物，占世界已知种数的26.7%，居全世界的首位，因此，中国素有“裸子植物故乡”的美称考点：本题考查的是裸子植物的分布【解析】【答案】√26、√【分析】解：蚯蚓的体壁密布毛细血管；土壤缝隙中氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外．因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的．因此蚯蚓的呼吸器官是体壁．

故答案为：√

蚯蚓生活在阴暗潮湿的土壤中；靠湿润的体壁进行呼吸．

解答此类题目的关键是知道在蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸．【解析】√五、实验探究题(共4题，共36分)27、水分温度【分析】【分析】此题考查探究种子萌发的环境条件。熟知种子萌发所必须的环境条件即可解题。【解答】适宜的温度、一定的水分和充足的空气都是种子萌发所需要的环境条件。根据表格分析可知，4个瓶子里的种子粒数是相同的。比较2号瓶和4号瓶，除了水分多少不同以外，其余条件都相同，结果2号瓶子里的种子萌发，4号瓶子里的种子不萌发，说明种子的萌发需要适量的水分。比较2号瓶和3号瓶，除了温度不同以外，其余条件都相同，结果2号瓶里的种子萌发，3号瓶里的种子不萌发，说明种子的萌发需要适宜的温度。【解析】水分温度28、菜青虫取食十字花科植物是先天性行为吗？；菜青虫取食十字花科植物是先天性行为；涂十字花科植物的叶榨取液；对照；甲【分析】解：（1）提出问题：尝试从日常生活；生产实际或学习中发现与生物学相关的问题．根据在探究“菜青虫的取食行为”的实验；可以提出该实验探究的问题是：菜青虫取食十字花科植物是先天性行为吗？也可以提出：菜青虫取食十字花科植物是学习行为吗？

（2）想要验证“菜青虫总是取食十字花科植物是否是先天性行为”．可以作出的假设是：菜青虫取食十字花科植物是先天性行为．

（3）准备材料：甲组是将某种十字花科植物的叶榨取汁液抹在滤纸上；作为实验组；乙组则将非十字花科植物的叶榨取汁液也涂抹在大小与甲相同的另一张滤纸上，作为对照组．实验的单一变量是，是否将十字花科植物的叶榨取汁液抹在滤纸上，设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．为了保证变量的唯一两块滤纸的大小；性状、颜色要相同；要在同一时间、地点（或者环境）做实验；做重复实验等．所以做该实验时应将菜青虫放置在涂有菜汁的滤纸和未涂菜汁的滤纸的对照实验．

（4）通过探究；菜青虫都爬到甲滤纸上，啃食滤纸．得出的结论是菜青虫取食十字花科植物是先天性行为．

故答案为：（1）菜青虫取食十字花科植物是先天性行为吗？

（2）菜青虫取食十字花科植物是先天性行为；

（3）涂十字花科植物的叶榨取液；对照；

（4）甲．

科学探究的一般过程：提出问题；作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．本题考查探究菜青虫的取食行为的实验．考查了学生探究性实验的设计能力；包括拟订探究计划，列出所需的材料与用具，选出控制变量，设计对照实验．以及对实验结果的分析和归纳能力．

解此题的关键是确定、控制实验变量，设置对照实验．【解析】菜青虫取食十字花科植物是先天性行为吗？；菜青虫取食十字花科植物是先天性行为；涂十字花科植物的叶榨取液；对照；甲29、菜青虫总是取食十字花科植物是先天性行为b植物叶片的种类B菜青虫取食十字花科植物的行为是先天性行为【分析】解：作出假设：对提出问题作出肯定或否定的回答。此题的做出假设为：菜青虫取食十字花科植物的行为是先天性行为。

制定计划：拟订探究计划；列出所需的材料与用具，选出控制变量，设计对照实验。

（1）从卵开始进行隔离饲养的目的：从卵开始进行隔离饲养；才可能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是本能，还是后天习得的行为，使探究具有可信度。

（2）准备几种十字花科植物的叶片如白菜叶；和几种其他植物的叶片如空心菜叶等，看菜青虫更趋向哪儿取食。对研究对象有影响的因素，只有植物叶片的种类不同，其他条件都相同。这样的实验叫做对照实验。该实验的实验变量植物叶片的种类。

（3）探究实验一般不能只选取一个实验对象；否则结果具有很大的偶然性，不足以说明问题。而适量选取一定数量