2025年冀教新版必修3历史上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀教新版必修3历史上册阶段测试试卷630考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、当波斯人占领古希腊城邦福西亚时，福西亚人选择的不是带上整座城市，而是带上所有的人民，乘船航行到西方，在那里建立了一座新城。他们认为带去的是他们的城邦。这说明

A.古希腊人秉持法律至上观念B.古希腊人具有人文主义精神

B.古希腊人誓死捍卫城邦领土D.古希腊实行城邦民主制度2、下表是先秦诸子思想主张的相关史料，这些材料说明。百亩之田，勿夺其时，八口之家可以无饥矣。孟子务五谷，则食足；养桑麻、育六畜，则民富。管子凡五谷者，民之所仰也，君之所以为养也。故民无仰，则君无养墨子夫岁孰（熟）取谷，予（出售）之丝漆；茧出取帛絮，予之食。白圭

A.各诸侯国推崇儒家思想B.民生经济思想源远流长C.诸子思想逐渐走向融合D.重农抑商成为诸子共识3、公元前六世纪到公元前四世纪是东西方哲学思想发展的重要时期，当时对儒家的“民本思想”与智者学派的“人文主义”思想出现的社会背景主要的不同是A.讨论主题不同B.诞生的政治氛围不同C.价值取向不同D.所处的历史阶段不同4、19世纪60、70年代，中国出现了“中学为体，西学为用”的思想。无独有偶，同一时期日本和朝鲜也分别出现了“和魂洋才”和“东道西器”的思想。据此可知A.向西方学习已成为东亚历史潮流B.东亚国家以儒学为共同价值取向C.东西方文明开始出现融合的趋向D.文化本土化已成为东亚社会共识5、《中国文化史》认为“新文化运动对孔子及儒学的批判，都还是用资产阶级的民主主义、人文主义、个性主义为武器；用进化论而不是历史唯物论来作为理论基点；而且又多表现出强烈的“全盘否定”文化传统的非历史主义倾向。因而破坏有余，建设不足。但是无论如何，这种敢于砸碎精神枷锁的气魄是伟大的。”该观点强调新文化运动A.应用历史唯物主义完全取代进化论B.应该将中西方思想更好地融合C.以民主和科学为指导思想值得肯定D.应该对传统文化进行批判重建6、西汉陆贾说：“秦始皇设刑罚、为车裂之诛以诛奸邪，筑长城于戎境，以备胡、越，征大吞小，威震天下秦非不欲治也，然失之者，乃举措太众、刑罚太极故也。”吸取这一教训，西汉的做法是A.奉行儒学，以德治民B.清静无为，与民休息C.设中朝官，强化君权D.封诸侯王，因俗而治评卷人得分二、填空题(共3题，共6分)7、美国文学家海明威是现实主义代表作家，他的代表作是________。8、大唐盛世，国力强大，对周边地区产生了文化的辐射力，形成了以中国本土为地理中心、以中国文化为轴心的__________；宋元时期，中国的技术发明______和火药经由阿拉伯人传到欧洲，推动了人类历史进程。9、将下列表格填写完整。

。时期。

农书。

作者。

特点。

《氾胜之书》

原著失传。

贾思勰。

元朝。

对中国南北方的；广义的农业；全面系统地论述，并附有较完备的“农器图谱”

明朝。

重视备荒；水利等农政；热心推广番薯等高产新作物。

评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)10、爱因斯坦的相对论是对牛顿经典力学的否定，与量子理论一起构成现代物理学的基础。A.正确B.错误11、公元前5世纪，在希腊出现了一些以人和人类社会为探索主题、研究人类反思人类自己的学者，他们被称为智者学派。A.正确B.错误12、瓦特改良蒸汽机的广泛使用，使工业革命进入一个崭新的发展阶段，即“蒸汽时代”。A.正确B.错误13、史实：法拉第发现了电磁感应。

推论：标志着人类进入电气时代。A.正确B.错误14、北宋时，儒家学者冲破汉唐儒学的束缚，融合了佛道思想来解释儒家义理，形成了以理为核心的新儒学体系--“理学”。A.正确B.错误评卷人得分四、材料分析题(共4题，共12分)15、阅读材料；完成下列要求。

材料一“朝贡”是中国古代封建社会統一王朝在与外荠发生关系时的一种特殊外交行为；朝貢外交的实质是名义上的宗主认同外交，目的是要造就“四夷顺而天下宁”，造就万邦来朝；八方来仪的盤世。唐代时，要求选派的对外使节，“到彼宣阐扬经典，使知大国儒教之盛”。明朝即规定：“凡贡使至，必厚待其人：私货来，皆倍偿其价”。朝贡体系在千余年时间里能够如此顺畅的运转，其原因主要是因为相对强盛的古代中国拥有巨大的软实力的影响，强大的古代中国就像一块巨大的磁铁，深深的吸引着周边地区和国家。

——王云超《中国古代朝贡外交论析》（1）根据材料一井结合所学知识；概括中国古代外交的特点。

材料二晚清政府在西方各国坚船利地的胁追及洋务派的推波助下；其涉外机构逐渐向资本主义近代化转变。1864年，总理衙门将系统介绍国际法的译作《万国公法》分发到沿海各重要口岸。1875年，首任驻外公使郭使英。庚子国变后，清廷广兴新式学堂，鼓励有志青年留学西洋。新式人才逐成为驻外使臣来源的主流。在此过程中，清政府步履艰难，但从传统的礼部，理藩院到1861年总理衙门，再到1901年外务部的建立，经过了近半个世纪的观难历程，清政府终于实现了中央外交机构的近代化。

——杨云《清政府中央外交机构的变迁》（2）依据材料二，指出晚清近代外交兴起的背景，指出面对外交困境晚清政府的应对举措并加以评述。16、阅读材料；完成下列要求。

材料一文艺复兴运动是从文学领域提倡“世俗文学”和“现世艺术”开始的。倡导者呼吁作家应该面向“一般没有文化教养的人民大众”。文学作品“所用的题材就应该是一般人民大众所能懂的而且懂了就快乐的那种事物”。在这种观念的影响下；产生了但丁用意大利托斯堪纳方言写成的《神曲》。由于文艺复兴的倡导者高举“世俗文学”和“现世艺术”的旗帜，因此，欧洲的民众文学出现了前所未有的繁荣景象。“人文主义之父”彼特拉克称：“我不想变成上帝，属于人的那种光荣对于我就足够了。”但丁兴奋地高呼：“人的高贵，就其许许多多的成果而言，超过了天使的高贵。”

——摘编自陈小川主编《文艺复兴史纲》等材料二胡适认为中国的传统文化曾经有过伟大的昨天；但后来逐渐被封建统治阶级加以僵化和教条，把它引进了死胡同。因此，当新文化运动的序幕刚一拉开，他就指出：“新思潮的根本意义只是一种新态度，即评判的态度。”孔教的讨论只是要重新估定孔教的价值，文学的评论只是要重新估定旧文学的价值。只有经过这种“评判的态度，科学的精神”的抉择，才能正确地区分“什么是国粹，什么是国渣”。他“反对盲从”，也“反对调和”。所以，胡适在严厉批评正统文言文学是“没有生气”的“死文学”的同时，又高扬民间白话文学，挖掘和梳理出一条有别于正统士大夫文学史的民间“白话文学史”线索。除此之外，新文化运动的先贤们呼吁：“冲决过去历史之网罗，破坏陈腐学说之囹圄，勿令僵尸枯骨，束缚现在活泼泼地之我。”他们还愤怒地指责：“社会最大的罪恶莫过于摧折个人的个性，不使它自由发展。中国人向来就没有争到过‘人’的价格，至多不过是奴隶。”

——摘编自胡适《新思潮的意义》等（1）根据材料一并结合所学知识；概括文艺复兴运动的特点，并分析其兴起的原因。

（2）根据材料一、二并结合所学知识，概括新文化运动的倡导者们对待传统文化的态度，说明新文化运动与文艺复兴运动在影响方面的相同之处。17、阅读材料；回答问题：

材料一倡导维新的人物；无一不受到西方的影响严复就物竞天择；弱肉强食、优胜劣汰、适者生存的原理，阐发救亡的论证。

——郭廷以《近代中国史纲》（1）据材料一指出严复思想的理论来源是什么？结合所学知识；概括严复对当时中国的影响。

材料二近五十年来；中国人渐渐知道自己的不足了第一期，先从器物上感觉不足第二期，是从制度上感觉不足第三期，便是从文化根本上感觉不足。

——梁启超《五十年中国进化概论》（1923年）（2）据材料二并结合所学知识；指出先进中国人在器物；制度和文化上的探索活动。这一探索历程有何特点？

材料三从革命斗争的这种失误教训中；毛泽东同志深刻认识到，面对中国的特殊国情不能以教条主义的观点对待马克思列宁主义，必须从中国实际出发，实现马克思主义中国化。

——习近平在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上的讲话（3）依据材料三并结合所学知识，举出毛泽东“实现马克思主义中国化”的两个具体事例。18、阅读材料，回答问题。中国共产党领导新民主义革命走向胜利的征途中，在下图所示各地留下了光辉的足迹。

请回答：

根据材料并结合所学新民主主义革命的史实，列举图中各地重大历史事件，说明其重要历史意义。并总结中国共产党在领导中国革命走向胜利的过程中所展现的特质。评卷人得分五、论述题(共4题，共36分)19、阅读材料，完成下列要求。材料我们将欧亚大陆作为考察对象可以划分为第一区域和第二区域。第一区域包括日本和西欧，是文明高度发展的地区；其他即第二区域，主要指中国、东南亚各国、印度、苏联、伊斯兰诸国、东欧各国等。虽然第二区域是人类文明的发源地，但目前都未发展至高度文明，而第一区域地处中纬度地区，气候温和，雨量适度，土地肥沃，但在早期历史中，由于被森林所覆盖，难以产生出高度的文明。所以，第一区域是作为野蛮落后的民族开始自己的历程的，从第二区域引进文明。不过，第二区域由于气候干燥，有巨大的干旱地带，常常受到来自沙漠地带游牧民族的侵袭，所以这一区域的历史大致就是征服与破坏的历史，建设与破坏无休止的往复交替，造成了第二区域的落后，相比之下，第一区域地处欧亚大陆的边缘，中亚的暴力大致未能波及这里，当暴力来临时，它已经积蓄了抵抗这种暴力的实力。随着技术力量增强到一定程度，第一区域凭借其社会条件尤其是优越的生态条件迅速成长为较高程度的文明。于是，两个区域走上了完全不同的历史道路，至今大部分第二区域仍然落后于第一区域。我们将欧亚大陆作为考察对象可以划分为第一区域和第二区域。第一区域包括日本和西欧，是文明高度发展的地区；其他即第二区域，主要指中国、东南亚各国、印度、苏联、伊斯兰诸国、东欧各国等。虽然第二区域是人类文明的发源地，但目前都未发展至高度文明，而第一区域地处中纬度地区，气候温和，雨量适度，土地肥沃，但在早期历史中，由于被森林所覆盖，难以产生出高度的文明。所以，第一区域是作为野蛮落后的民族开始自己的历程的，从第二区域引进文明。不过，第二区域由于气候干燥，有巨大的干旱地带，常常受到来自沙漠地带游牧民族的侵袭，所以这一区域的历史大致就是征服与破坏的历史，建设与破坏无休止的往复交替，造成了第二区域的落后，相比之下，第一区域地处欧亚大陆的边缘，中亚的暴力大致未能波及这里，当暴力来临时，它已经积蓄了抵抗这种暴力的实力。随着技术力量增强到一定程度，第一区域凭借其社会条件尤其是优越的生态条件迅速成长为较高程度的文明。于是，两个区域走上了完全不同的历史道路，至今大部分第二区域仍然落后于第一区域。——摘编自梅棹忠《文明的生态史观》

有史以来，人们试图以各种方式认识历史。材料反映了一位学者对人类社会演进历程的认识，对此认识提出你自己的见解（赞成、质疑、修改皆可），并说明理由（要求：见解明确，持论有据，表述清晰。）20、阅读材料，回答问题。材料无论哪一个社会形态，在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的；而新的更高的生产关系，在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前，是决不会出现的。无论哪一个社会形态，在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的；而新的更高的生产关系，在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前，是决不会出现的。——马克思《<政治经济学批判>序言》

结合材料与世界近代史的相关知识，自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据）21、阅读材料；完成下列问题。

根据材料并结合所学世界史的相关知识，任意提取一个或多个信息，提出自己的观点并进行阐释。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰）22、阅读材料；完成下列要求。

材料。

材料提供了一些科学家的案例，蕴含了科学探索的诸多启示。从材料中提炼一个启示，并结合所学的世界史知识予以说明。（要求：简要写出启示。史论结合，之成理，不得照抄材料。）评卷人得分六、简答题(共3题，共30分)23、教育通过传播思想；形成舆论作用于一定的政治和经济；从而推动社会变革和进步。要把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，必须充分注重教育的作用。请回答。

（1）被后人尊称为“至圣”的孔子在教育方面有何重要贡献？

（2）汉武帝时；兴办的官立最高学府是什么？

（3）“1915年以后一大批白话作品开始进入语文教材，并逐渐构成了语文教育内容的主体。”这种现象出现的主要原因是什么？你如何看待教育与社会变革之间的关系？）24、革命派和改良派在论战中是如何论述革命的必要性，正义性，进步性的？25、关注人；关注社会是东西方很多哲学家的主张，东方的孔子创立儒学，注重人事，对鬼神抱着敬而远之的态度；西方古代希腊和近代欧洲更是关注人自身的发展。由此请回答：

（1）孔子学说的核心是什么？儒学是怎样成为中国古代正统思想的？

（2）人文主义的核心是什么？

（3）启蒙思想家进步主张的核心是什么？对社会发展最重要的意义是什么？参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】试题分析：本题旨在考查西方人文精神的起源。“法律至上”在材料中不能体现,故A项错误;根据材料信息,可知福西亚人选择的是带上所有的人民,这强调了他们是以人为中心,重视人的价值,故B项正确;福西亚人“乘船航行到西方”,因此不能体现誓死捍卫城邦领土,故C项错误;城邦民主政治维护的是全体公民的利益,而材料不能体现,故D项错误。2、B【分析】【分析】

【详解】

材料“八口之家可以无饥矣”“养桑麻；育六畜；则民富”“凡五谷者，民之所仰也”“茧出取帛絮，予之食”体现的是先秦时期的诸子百家对民众生活的重视，说明的是民生经济思想源远流长，B项正确；受剧烈的社会环境变动影响，当时诸侯国推崇的是法家思想，排除A项；当时处于百家争鸣的状态，诸子思想走向融合的说法不符合史实，排除C项；D项错在“共识”，说法过于绝对，排除。故选B项。

【点睛】3、B【分析】【详解】

试题分析：本题考查的是春秋中国时期的“百家争鸣”与古代希腊“智者运动”。结合所学知识判断选项：A项说法明显错误；二者均关注人和社会；C项“价值取向”，属于无关项，排除；D项本身错误，都属于奴隶社会时期；前者是大动荡；大变革下的产物，后者是民主政治下的产物，B项符合史实和题意，正确。故选B。

考点：中国传统文化主流思想的演变·春秋中国时期的“百家争鸣”·社会背景；西方人文精神的起源与发展·“智者运动”·社会背景4、A【分析】【详解】

根据材料“中学为体，西学为用”、“和魂洋才”和“东道西器”可知，中日朝三个东亚国家出现坚守本国文化传统和学习西方器物相结合的思想，故答案为A项；东亚国家共同价值取向是学习西方，排除B项；19世纪60、70年代的东亚国家学习西方尚处于“器物”阶段，尚未出现文化融合，排除C项；当时东亚社会共识是学习西方而非文化本土化，排除D项。5、D【分析】由材料“破坏有余，建设不足。但是无论如何，这种敢于砸碎精神枷锁的气魄是伟大的。”，可见材料主张对传统文化进行批判重建，故选D；材料没有强调要用历史唯物主义完全取代进化论，排除A；材料主张要敢于砸碎精神枷锁，但也要建设新文化，而非中西方文化融合，排除B；认为以民主和科学为指导思想存在不足，排除C。6、B【分析】西汉陆贾提出秦朝的教训是“举措太众；刑罚太极”；也就是统治者做了太多的事情，而且刑罚过重，为吸取教训应该无为而治，而且要宽刑薄税，故选B；西汉是从汉武帝时期开始奉行儒学的，其儒学思想是外儒内法兼采道家，所以不是完全的以德治民，故A与题意不符；CD与题意不一致，不是题干要表达的主张，故排除CD。

点睛：这一题属于新情境式材料选择题，这类题在教材中有知识依托，但是题干中的材料是考生所不熟悉或者没有见过的，考生需要将材料阅读后准确把握材料主旨，再结合所学知识对所有选项进行推理和分析，才能够准确作答，所以这类题对考生的能力要求较高，而这又是高考特别注重考查的题型，所以建议考生多关注这类习题的训练和积累。这一题实际上是在考查汉初的休养生息政策。二、填空题(共3题，共6分)7、略

【分析】【详解】

结合所学可知，美国文学家海明威的作品是《老人与海》。【解析】《老人与海》8、略

【分析】【分析】

【详解】

第一问是考查唐朝时期强大的国力，所以在文化上形成了以儒家思想为基础的强大的文化圈，第二问是考查的宋科技发明的外传，促进了欧洲社会的转型，属于基础知识考查，难度不大。【解析】①.东亚文化圈（或汉文化圈；或儒家文化圈）②.活字印刷（或指南针）9、略

【分析】【详解】

联系所学可知，《氾胜之书》是西汉氾胜之的著作；北魏贾思勰的《齐民要术》是现存最早的最完整、系统的农学书籍；元朝王祯的《农书》对中国南北方的、广义的农业进行全面系统地论述，并附有较完备的“农器图谱”；明朝徐光启的《农政全书》重视备荒、水利等农政，热心推广番薯等高产新作物。【解析】。时期。

农书。

作者。

特点。

西汉。

《氾胜之书》

氾胜之。

原著失传。

北魏。

《齐民要术》

贾思勰。

现存最早的最完整；系统的农学书籍。

元朝。

《王祯农书》

王祯。

对中国南北方的；广义的农业；全面系统地论述，并附有较完备的“农器图谱”

明朝。

《农政全书》

徐光启。

重视备荒；水利等农政；热心推广番薯等高产新作物。

三、判断题(共5题，共10分)10、B【分析】【详解】

相对论打破了牛顿以来传统的绝对时空观。相对论并非全盘否定牛顿力学，牛顿力学反映的是宏观物体低速运动的客观规律，而狭义相对论反映的是物体高速运动的客观规律，是对牛顿力学的继承和发展。故判断为错误。11、A【分析】【详解】

根据所学，公元前5世纪，在希腊出现了一些以人和人类社会为探索主题、研究人类反思人类自己的学者，他们被称为智者学派。故正确。12、A【分析】【详解】

结合所学内容可知，瓦特改良蒸汽机的广泛使用，使工业革命进入一个崭新的发展阶段，即“蒸汽时代”。题意说法正确。13、B【分析】【详解】

结合所学内容可知，电力的广泛应用标志着人类进入电气时代，而非法拉第发现电磁感应，题干说法错误。14、A【分析】【详解】

根据所学，北宋时，儒家学者冲破汉唐儒学的束缚，融合了佛道思想来解释儒家义理，形成了以理为核心的新儒学体系--“理学”。故正确。四、材料分析题(共4题，共12分)15、略

【分析】【详解】

（1）特点：根据材料“四夷顺而天下宁”“万邦来朝；八方来仪”可知；中国古代外交呈现出以天朝上国自居，处于中心地位的特点；根据材料““到彼宣阐扬经典，使知大国儒教之盛”可知，中国古代外交传播儒学，注重思想与文化影响；根据材料“凡贡使至，必厚待其人：私货来，皆倍偿其价”可知，古代外交中不以经济利益为目的，厚往薄来。

（2）背景：根据材料“晚清政府在西方各国坚船利地的胁追及洋务派的推波助下；其涉外机构逐渐向资本主义近代化转变”可知，西方列强侵略和洋务运动的开展，推动了晚清近代外交的兴起。

应对举措：根据材料中提及的“《万国公法》”可知；洋务派介绍推广国际法，同时派遣驻外使节；从材料中“清廷广兴新式学堂，鼓励有志青年留学西洋”可知，清政府注重培养新式外交人才；根据材料“理藩院到1861年总理衙门，再到1901年外务部的建立”可知，晚清设立近代外交机构。

评述：从近代化角度看，晚清外交转变推动了中国外交的近代化，有利于与国际社会的接轨；从外交转型过程和结果上来看，转型具有一定的被动性，而且晚清外交并不能从根本上维护国家主权与民族独立。【解析】（1）以天朝上国自居；处于中心地位；传播儒学，注重思想与文化影响；不以经济利益为目的，厚往薄来。

（2）背景：西方列强侵略；洋务运动的开展。

应对举措：介绍推广国际法；派遣驻外使节；培养新式外交人才；设立近代外交机构。

评述：推动了中国外交的近代化，有利于与国际社会的接轨；具有一定的被动性，不能从根本上维护国家主权与民族独立。（一分为二两个方面）16、略

【分析】（1）第一问；文艺复兴的特点。“文艺复兴运动是从文学领域提倡开始的”可知文艺复兴首先从文学艺术领域展开。“文艺复兴的倡导者高举‘世俗文学’和‘现世艺术’的旗帜”可知提倡世俗文学。“属于人的那种光荣对于我就足够了”“人的高贵”可知肯定人的价值。第二问，文艺复兴兴起的原因。结合所学知识，可知主要有经济和文化两个方面。经济上，资本主义萌芽的产生和市民阶层的壮大。文化上，中世纪教会的思想束缚和意大利的文化积淀。

（2）第一问，新文化运动的倡导者对待传统文化的态度。依据“评判的态度，科学的精神”可知批判继承；依据“严厉批评正统文言文学”“高扬民间白话文学”可知批评文言文，提倡白话文革命；依据“社会最大的罪恶莫过于摧折个人的个性，不使它自由发展”可知反对封建礼教束缚。第二问，新文化运动与文艺复兴运动在影响方面的相同之处。结合所学知识，可知冲击封建思想的统治地位，到了思想解放的作用，促进了文化转型。【解析】（1）特点：首先从文学艺术领域展开；提倡世俗文学；肯定人的价值。

原因：资本主义萌芽的产生；市民阶层的壮大；中世纪教会的思想束缚；意大利的文化积淀。

（2）态度：批判继承；批评文言文；提倡白话文革命；反对封建礼教束缚。

相同：冲击封建思想的统治地位；起到了思想解放的作用；促进了文化转型。17、略

【分析】（1）通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现材料一中的“物竞天择；适者生存”等字眼足以证明严复思想的理论来源是达尔文的进化论。严复对当时中国的影响要多方面进行回答；例如，推动了戊戌变法、解放了人们的思想、启迪了民智等均是可以的。

（2）在器物上的探索活动就是学习西方技术即洋务运动；在制度上的探索活动就是学习西方制度，包括戊戌变法和辛亥革命，这一探索历程的特点主要突出及里；由浅入深、探索和救亡图存相结合之类的答案均可。

（3）毛泽东“实现马克思主义中国化”的两个具体事例一个要举革命时代的，即工农武装割据道路的开辟，工农武装割据道路是从国情出发的一个创举，再一个要举建设时代的三大改造即可，因为三大改造也是一个创举。【解析】（1）来源：达尔文的进化论。

影响：系统将近代西方文化介绍到中国的第一人；启迪民智；教育了一代国人；推动了戊戌变法运动。

（2）活动：器物上；洋务运动；制度上，戊戌变法（或辛亥革命）；文化上，新文化运动。

特点：由浅入深；不断提高；探索和救亡相结合。

（3）事例：开创了农村包围城市，武装夺取政权的道路；开辟了适合国情的社会主义改造道路；创立了毛泽东思想。18、略

【分析】【详解】

首先图中提到了瑞金、、遵义、延安、西柏坡、北京。再结合所学知识列举图中各地重大历史事件，最后说明其重要历史意义。如事件及意义：①瑞金：1931年11月，中华苏维埃共和国成立，是中国共产党人独立领导创建的第一个国家政体，为新中国的政权建设积累了丰富的经验。②遵义：1935年遵义会议纠正了错误的军事路线，使革命形势转危为安，标志着中国共产党从幼稚走向成熟。③延安：长征结束后，中国共产党以延安为中心，建立陕甘宁革命根据地，延安成为抗日战争和解放战争的指挥中心和战略总后方。（回答瓦窑堡会议、洛川会议等皆可）④西柏坡：1949年3月七届二中全会决定把党的工作重心由乡村转移到城市，是中国共产党为建立新中国奠基的一次具有深远历史意义的会议。⑤北京：1949年9月21日，中国人民政治协商会议召开，为新中国的建立作出了重大贡献。1949年10月1日开国大典宣告中华人民共和国成立，标志着中国新民主主义革命的基本胜利。（其他答案言之有理即可，要求史实与意义对应，表述准确）特质：代表中华民族与全中国人民的根本利益；坚守初心，意志坚定；注重团结，民主平等；实事求是，顽强斗争等。【解析】事件及意义：

①瑞金：1931年11月；中华苏维埃共和国成立，是中国共产党人独立领导创建的第一个国家政体，为新中国的政权建设积累了丰富的经验。

②遵义：1935年遵义会议纠正了错误的军事路线；使革命形势转危为安，标志着中国共产党从幼稚走向成熟。

③延安：长征结束后；中国共产党以延安为中心，建立陕甘宁革命根据地，延安成为抗日战争和解放战争的指挥中心和战略总后方。（回答瓦窑堡会议；洛川会议等皆可）

④西柏坡：1949年3月七届二中全会决定把党的工作重心由乡村转移到城市；是中国共产党为建立新中国奠基的一次具有深远历史意义的会议。

⑤北京：1949年9月21日；中国人民政治协商会议召开，为新中国的建立作出了重大贡献。

1949年10月1日开国大典宣告中华人民共和国成立；标志着中国新民主主义革命的基本胜利。（其他答案言之有理即可，要求史实与意义对应，表述准确）

特质：代表中华民族与全中国人民的根本利益；坚守初心，意志坚定；注重团结，民主平等；实事求是，顽强斗争等。五、论述题(共4题，共36分)19、略

【分析】【详解】

综合材料信息可知，作者认为第一区域和第二区域不同的自然环境对两地文明的发展产生了不同的决定性作用。对于该观点既可以持赞同态度，也可以持反对态度。持赞同态度则从西欧和日本社会经济的发展逐渐领先于中国、东南亚、印度等国家和地区的角度进行论述；持反对态度则可以从自然环境对人类社会发展影响有限的角度进行论述。或者结合所学从其他角度提出论点，如造成第二区域长期落后的因素有第一区域的殖民掠夺等。言之有理即可。【解析】题示例：第一种：赞同作者的认识。观点：自然环境深刻影响人类社会的发展。论证：第二种：质疑作者的认识。观点：自然环境对人类社会的发展影响有限。论证：第三种：增加部分自己的认识。观点：第二区域近代落后与第一区域的殖民掠夺有关论证：观点：人与自然应该和谐共生。论证：20、略

【分析】【详解】

本题属于开放性试题，解答本题的关键是读懂材料并从材料提取有效信息，再调动所学知识加以论述。材料内容主要论述了生产关系与生产力之间的关系，解答试题时选择自己熟悉的角度，可以选择社会政治经济制度是社会生产力发展的产物，经济基础决定上层建筑，也可以选择一定的政治制度都是特定生产力的结果，与特定的生产力相适应的角度，围绕世界近代史的相关知识，从政治、经济相互作用和影响的角度分析论证。要求史论结合，论从史出，言之有理。【解析】参考论题：一定的社会形态是与特定的生产力发展程度相适应的/资本主义政治经济制度是社会生产力发展的产物/资本主义制度尚能容纳并推动生产力进步参考史实：政治：代议制民主；1832年议会改革等/经济：工厂制度、垄断大企业等示例：一定的社会形态是与特定的生产力发展程度相适应的生产力决定生产关系；经济基础决定上层建筑，因此一定的生产力水平必然催生出相适应的的社会形态，社会的政治、经济形态只有与生产力相适应，才能推动生产力发展。

工业革命后；生产力进步，人类进入蒸汽时代，工业城市兴起。因此原有的手工工场组织与议员选区分布不再符合生产力水平，催生出工厂制度与1832年议会改革。工厂制度以细致的分工与严格的管理适应了机器化生产，议会改革则使工业资产阶级进入议会，完善了符合工业资产阶级利益的政治制度。证明了资本主义社会不断调整，以符合生产力需要，从而继续发挥生产力。

相反；1871年的巴黎公社产生偶然，处于资本主义上升时期，其产生与资本主义生产力相脱节，因此短暂而亡。证明了无产阶级专政的生产力条件尚未达到，资本主义的灭亡为时尚早。

综上所述，社会形态会不断变革以适应生产力，但不能超越生产力水平。21、略

【分析】【详解】

本题属于开放性试题。首先，综合材料整体或者根据材料一部分，并结合所学世界史的相关知识提取一个或多个信息拟定观点，例如根据材料中“西方美学思想的演变”“古希腊--对美和艺术进行哲学思辨性的反省和思考”“中世纪--艺术和美被认为是属于感性世界的享乐”“文艺复兴--歌颂人的世俗的美和欢乐”“启蒙运动--审美趣味随时代、民族和人情风俗而变化”等信息可知，审美随时代变化而变化，由此可以拟定观点为西方美学思想的演变具有时代特性。其次，围绕观点，结合所学知识，从各个时代导致美学观念形成和变化的原因进行阐释。最后总结并强调出西方美学思想受多种因素影响具有时代性。此外，还可以根据材料中某一部分提炼观点，例如根据材料“文艺复兴--歌颂人的世俗的美和欢乐”拟定观点为文艺复兴时期的美学思想受到人文精神的影响，围绕文艺复兴的背景、实质以及人文主义如何影响美学思想等方面进行阐述即可。【解析】示例一观点：西方美学思想的演变具有时代特性。

阐释：公元前6—前5世纪；随着商品经济和海外贸易的发展,古希腊雅典城邦的民主政治达到顶峰，人文精神产生。人们的思想逐渐脱离宗教神话的束缚，一些哲学家对美和艺术进行了思辨性的反省和思考，形成了最早的美学思想。到中世纪时期,罗马天主教会成为西欧最大的封建领主,占有最多的地产，控制社会生活的方方面面。罗马天主教会主张禁欲主义，艺术和美被认为是属于感性世界的享乐，受到排斥和打击。进入近代，随着资本主义经济的发展，人们要求摆脱罗马天主教会的束缚,开展了文艺复兴；宗教改革和启蒙运动,传播了人文精神，解放了思想。在人文精神的影响下，美学思想也呈现出对人的肯定并歌颂人的理性智慧和力量。

综上所述；西方美学思想的演变受到当时政治；经济、思想文化等