2025年上教版九年级化学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年上教版九年级化学下册月考试卷925考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、下列实验操作正确的是()A.加热试管时，试管应先预热B.用燃着的酒精灯点燃另一个酒精灯C.把水缓慢地沿烧杯壁倒入盛浓硫酸的烧杯中D.用镊子夹取砝码，把砝码放在托盘天平的左盘2、下列做法符合“保护环境，节约资源”这一理念的是rm{(}rm{)}A.尽情使用自来水B.分类回收生活垃圾C.废旧电池掩埋入土壤D.rm{D}生活污水直接排入内河3、对下列现象所作的解释或结论错误的是（）A.水结成冰--分子大小改变B.氢气燃烧--分子本身改变C.湿衣服晾干--分子在不断地运动D.空气受压体积变小--分子之间的间隔变小4、下列化学方程式符合题意且书写正确的是（）A.验证铜的活动性比银强Cu+2AgCl═CuCl2+2AgB.用盐酸和铁制取氢气2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2OC.制取少量硫酸镁MgCl2+Na2SO4═MgSO4+2NaClD.检验二氧化碳气体CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O5、下列生产生活中的说法不合理的是（）A.用硫酸铜溶液和烧碱配制波尔多液B.被酸雨污染的农田及湖泊可洒石灰粉末，减轻其危害C.氨水（NH3•H2O）涂在蚊虫叮咬后的皮肤上，可减轻痛痒D.新买衣服先用水清洗以除掉残留在衣物上用作防皱整理剂的甲醛6、（2000•天津）对于有单质和化合物生成的反应，下列说法中不正确的是（）A.可能是复分解反应B.可能是置换反应C.可能是分解反应D.肯定不是化合反应评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)7、如图是某化学反应的围观模拟图．请结合图示回答下列问题：

（1）产物C、D中，属于单质的是____．判断依据是____．（请从微观角度解释）

（2）该反应属于____反应（填基本反应类型）8、2011年，日本福岛第一核电站发生核辐射泄漏，产生放射性碘－131，可能被附近居民吸入，引发甲状腺疾病或甲状腺癌。请回答下列问题：(1)世界卫生组织提示要求谨慎服用碘片，以减少人体甲状腺吸收放射性碘。碘片的主要成分为碘化钾(化学式为KI)，则碘化钾中碘元素化合价为。推荐服用量为每天100毫克碘元素(碘、钾的相对原子质量分别为127、39)，某品牌碘片剂每颗含有10毫克碘化钾，则每天需要服用颗碘片剂。(2)每500g加碘食盐，经化验其中含有碘元素50mg，我们每天食用10g碘盐，则我们从碘盐中可吸收mg碘元素，食用碘盐(能否)防治核辐射。9、（2010•崇文区一模）已知A；B、C、D、E、F和X、Y、M、N均为初中化学常见物质；其中C、E、X为单质，其余均为化合物，它们之间的转化关系如图所示（注：反应条件及部分生成物已略去）．

（1）写出化学式：D；M，N．

（2）写出符合要求的化学方程式：

①A→B：；

②A→C：；

③E→F：．

10、请从rm{C}rm{H}rm{O}rm{Cl}rm{Ca}rm{Na}六种元素中选择恰当的元素；组成符合下列要求的物质，将其化学式填在空格中：

rm{(1)}人体胃液中含有的酸______；

rm{(2)}用于人工降雨的氧化物______；

rm{(3)}常用来改良酸性土壤的碱______；

rm{(4)}焙制糕点所用的发酵粉的主要成分______．11、甲、乙两个实验小组分别进行“Na2CO3和NaCl混合物中Na2CO3含量测定”的实验：

（1）甲的方法是：利用图1实验装置，将一定质量的样品与足量稀盐酸反应，测定反应后生成CO2的体积，经换算计算出样品中Na2CO3的质量．

a．为了准确测量反应生成二氧化碳的体积，需要在____时开始用量筒收集气体．

b．根据____现象可以判断反应已经结束．

说明：二氧化碳气体即不能与饱和碳酸氢钠溶液反应；也不能溶于饱和碳酸氢钠溶液中．

（2）乙的方法是：取10克样品，加水溶解后逐渐滴加溶质质量分数为3.65%的稀盐酸，反应过程中不断搅拌并及时测量滴入盐酸质量与相应溶液的pH，获得数据如下图．结合图2中数据，试计算样品中Na2CO3含量．（请列式计算．碳酸钠与盐酸反应的化学方程式：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑）

12、（2013•毕节市模拟）如图图是A；B两种固体物质的溶解度曲线．据图回答：

（1）t1℃，A的溶解度是____．

（2）当A中含有少量B物质时，可采用____的方法提纯A物质．

（3）t2℃时，将90gA物质投入到100g水中，得到A物质的____（填“饱和”或“不饱和”）溶液．13、电池中的电极是用石墨加上少量的粘合剂制成的，这是因为石墨有____；防毒面罩中的滤毒剂就是活性炭，这是利用了活性炭具有____的特点．在农村，农民在埋木桩时，常把埋入地下部分微烤，这样做的原因是____．14、俗话说“庄稼一枝花；全靠肥当家”根据所学知识，回答下列问题：

（1）农作物的生长过程中，所需的三大营养元素是____、____、____．

（2）农家肥草木灰呈碱性，你认为它____（填“能”或“不能”）与硝酸铵混合使用．15、（2014秋•承德校级月考）实验室常见制取氧气的方法有：

a．加热氯酸钾和二氧化锰粉末；b．加热高锰酸钾固体；

c．用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H2O2）溶液分解产生氧气．

其实验装置如图所示．

（1）写出图中指定仪器的名称：

①____；③____．

（2）用图中的装置A来制取氧气的方法有（填a、b或c）____．

（3）利用装置A制氧气，棉花团的作用是____；在结束实验时要先将导管撤离出水面，再熄灭酒精灯，其目的是____；

（4）实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气，实验结束后，收集到的氧气不纯其原因是：____．

（5）如图依次是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是：____

（6）若分解过氧化氢制取氧气；供选用的装置如图：

①要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是____（选填“A”或“B”）；

②用D收集氧气，当气泡____时，再开始收集；该收集方法叫____．评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)16、只有分子才能保持物质的化学性质．____（判断对错）17、熟石灰在热水中比在冷水中溶解能力小____．（判断对错）18、凡是均一、稳定、透明的液体就是溶液____．（判断对错）19、最外层电子数为1的原子不一定是金属元素的原子____．（判断对错）20、为了节约药品，实验室用剩的药品应放回原瓶____．（判断对错）21、某些在空气中不易燃烧的物质，在氧气中可以燃烧．____．22、可用燃着的酒精灯引燃另一酒精灯．____．23、如图是A；B两种固体物质的溶解度曲线；判断下列说法的正误（正确打√错误打×）．

（1）10℃时，B的溶解度大于A的溶解度____

（2）15℃时，A、B的饱和溶液的溶质质量分数相等____

（3）20℃时，将10gA固体投入25g水中，可得到35g溶液____．评卷人得分四、简答题(共3题，共12分)24、某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动．请你参与完成：

（1）由图一中铜片上两处可燃物现象不同可得出燃烧需要____条件；

（2）改进后的装置（如图二）与图一相比，其优点是____；

（3）将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中罩住白磷（如图三所示），结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是____；

（4）“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”，比如钠遇水会冒火花，因为钠遇水生成一种可燃性气体和一种碱，该反应是____（填“吸热”或“放热”）反应，其反应化学方程式____．25、双氧水是一种强氧化剂；它有许多重要的用途：

（1）神舟六号载人飞船的火箭推进器中盛有强氧化剂双氧水和强还原剂液态肼（N2H4）．当它们混合反应时，即产生大量氮气和水蒸气，并放出大量热．已知1mol液态肼与足量的液态双氧水反应，生成氮气和水蒸气，放出641.63kJ的热量，此反应的化学方程为____；16g液态肼与足量液态双氧水反应时放出的热量是____kJ；

此反应用于火箭推进，除释放大量热和快速产生大量气体外，还有一个很大的优点是____．

（2）实验室利用双氧水来制取氧气，反应的化学方程式是____，2mol的双氧水完全反应后，理论上可以得到____个氧分子；用双氧水制取氧气的发生装置，还可以用于____；

A、氯酸钾加热制取氧气B、高锰酸钾加热制取氧气C、碳酸钙和盐酸制取二氧化碳．26、按照题目要求写出化学方程式：（1）一个能生成二氧化碳的化合反应：____（2）一个能生成二氧化碳的分解反应：____（3）一个能生成二氧化碳的置换反应：____（4）一个能生成二氧化碳的复分解反应：____。评卷人得分五、推断题(共1题，共10分)27、图中甲、乙、丙是初中化学中常见的物质，图中“-”表示相连的物质之间可以在溶液中发生反应，“→”表示由某种物质可转化为另一种物质（部分反应物、生成物及反应条件己略去）．下列说法中，正确的是（）A.甲，乙，丙可能依次为Fe、NaOH、CO2B.丙物质只能是氧化物或盐C.当乙为NaOH时，它可由Ca（OH）2与Na2CO3反应生成D.当甲为一种碱时，它与氯化铜溶液的反应一定产生两种沉淀参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、A【分析】解：A；加热试管时；试管应先预热，防止受热不均匀试管炸裂；故A正确；

B；点燃酒精灯时；用火柴点燃，如果用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，会引起酒精失火，造成危险，故B错误；

C；稀释浓硫酸时；将水沿容器内壁缓缓注入浓硫酸中，会沸腾溅出，可能伤人．故C错误；

D；称量药品时要用镊子取用；放在天平的左盘，把砝码放在托盘天平的右盘．故D错误．

故选A．【解析】【答案】A2、B【分析】解：rm{A}尽情使用自来水；会浪费大量的水，不符合“保护环境，节约资源”这一理念，故选项错误．

B；分类回收生活垃圾；能节约资源、减少环境污染，符合“保护环境，节约资源”这一理念，故选项正确．

C；废旧电池掩埋入土壤；会污染深层土壤、地下水，不符合“保护环境，节约资源”这一理念，故选项错误．

D；生活污水直接排入内河；会造成水体污染，不符合“保护环境，节约资源”这一理念，故选项错误．

故选：rm{B}．

保护水资源要从两个方面做起：一方面要节约用水；另一方面要防止水体污染；据此结合选项中的做法进行分析判断．

本题难度不大，了解造成水污染的原因、保护水资源的途径rm{(}节约用水、防止水体污染rm{)}等即可正确解答本题．【解析】rm{B}3、A【分析】【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．【解析】【解答】解：A；水结成冰；分子间的间隔发生了改变，而不是分子大小改变，故选项解释错误．

B；氢气燃烧；属于化学变化，有新物质生成，分子本身发生了改变，故选项解释正确．

C；湿衣服晾干；是因为水分子是在不断的运动的，运动到空气中去了，故选项解释正确．

D；空气受压体积变小；是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，故选项解释正确．

故选：A．4、D【分析】【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．【解析】【解答】解：A；铜的金属活动性比银强；但氯化银难溶于水，不能发生置换反应，故选项错误．

B、铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，正确的化学方程式为：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑；故选项错误．

C；氯化镁与硫酸钠交换成分没有沉淀、气体或水生成；不能发生复分解反应，故选项错误．

D；该化学方程式符合题意；且书写完全正确，故选项正确．

故选：D．5、A【分析】【分析】熟记常用物质的性质和用途，生活中许多做法都与化学有着密切的联系，正确使用化学知识解释某些生活做法体现了化学的学习对生活有很大帮助．【解析】【解答】解：A：配制农药波尔多液为氢氧化钙溶液与硫酸铜溶液；不是硫酸铜溶液和烧碱溶液，故A错；

B：酸雨中的成分可以和石灰粉末反应从而减轻其危害；故B对；

C：蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤，而氨水（NH3•H2O）能和蚁酸发生中和反应；从而减轻痛痒，故C对；

D：甲醛是易溶于水的；故D对．

故选A6、A【分析】

A；复分解反应是由两种化合物参加反应生成另外两种化合物的反应；所以不会是复分解反应，故A错误。

B；置换反应是由一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应；例如：锌和稀盐酸反应生成氢气和氯化锌，氢气属于单质，氯化锌属于化合物，故B正确。

C；分解反应是由一种物质生成两种或两种以上的物质的反应；例如：过氧化氢分解生成氧气和水，氧气属于单质，水属于化合物，故C正确。

D；化合反应是由两种或两种以上的物质反应生成一种物质的反应；故D正确。

故选A

【解析】【答案】根据初中化学中常见的四种反应类型的定义来回答此题．分解反应是由一种物质生成两种或两种以上的物质的反应；化合反应是由两种或两种以上的物质反应生成一种物质的反应；复分解反应是由两种化合物参加反应生成两种化合物的反应；置换反应是由一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应．

二、填空题(共9题，共18分)7、略

【分析】【分析】根据物质的元素组成可以判断物质的所属类别，单质只含有一种元素的纯净物，根据反应物和生成物的种类的特点结合四种基本反应类型的特征，可以判断物质的反应类型．【解析】【解答】解：（1）产物C；D中；C中的分子中只含有一种原子，则该物质是由同种元素组成的纯净物，是单质．

（2）A是由不同种元素组成的纯净物；是由化合物．B是由同种元素组成的纯净物，是由单质．C属于单质．D是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物．也就是单质与化合物生成单质与化合物的化学反应，属于置换反应．

故答案为：

（1）C；分子中含有同种原子；（2）置换8、略

【分析】(1)在化学式KI中，K为＋1价，根据化合价代数和为零的原则，可知I的化合价为－1价；需要服用碘片剂的颗数为100mg÷(10mg×)≈13；(2)每天食用10g碘盐，从中吸收的碘元素质量为：×50mg＝1mg，由此可知食用碘盐不能防治核辐射。【解析】【答案】(1)－1价13(2)1不能9、略

【分析】

（1）C、E、X为单质，其余均为化合物，假设A为一氧化碳，则与一氧化碳反应的X为氧气，生成的B为二氧化碳，二氧化碳可与碱氢氧化钠或氢氧化钙反应生成碳酸盐，故D可能为碳酸钠或碳酸钙，与一氧化碳反应的Y为化合物，则Y为氧化铜或氧化铁，生成的单质C为铜或铁，铜与化合物不在反应，故Y不能为氧化铜，C不能为铜，生成的铁与N反应生成E，E可与氧气反应，说明E为氢气，生成的F为水，与铁反应生成氢气的物质为酸，所以本题答案为：Na2CO3（或CaCO3），NaOH[或Ca（OH）2]，H2SO4（或HCl）；

（2）①推断可知A为一氧化碳，X为氧气，A→B，所以本题答案为：2CO+O22CO2；

②推断可知A为一氧化碳，C为铁，A→C，所以本题答案为：3CO+Fe2O33CO2+2Fe；

③推断可知E为氢气，F为水，E→F，所以本题答案为：2H2+O22H2O．

【解析】【答案】根据反应的特点；分析满足条件的反应．题干叙述中不能直接看出某种物质的化学式，故可以根据常见的物质间的转化，先进行假设．C；E、X为单质，其余均为化合物，假设A为一氧化碳，则与一氧化碳反应的X为氧气，生成的B为二氧化碳，二氧化碳可与碱氢氧化钠或氢氧化钙反应生成碳酸盐，故D可能为碳酸钠或碳酸钙，与一氧化碳反应的Y为化合物，则Y为氧化铜或氧化铁，生成的单质C为铜或铁，铜与化合物不在反应，故Y不能为氧化铜，C不能为铜，生成的铁与N反应生成E，E可与氧气反应，说明E为氢气，生成的F为水，与铁反应生成氢气的物质为酸．代入框图，重新验证，发现可以，故推理正确．

10、略

【分析】解：rm{(1)}人体胃液中含有的酸是盐酸，其化学式为：rm{HCl}．

rm{(2)}干冰rm{(}固体的二氧化碳rm{)}升华时吸收大量的热，可用于人工降雨，其化学式为：rm{CO_{2}}．

rm{(3)}氢氧化钙具有碱性，可用于改良酸性土壤，其化学式为：rm{Ca(OH)_{2}}．

rm{(4)}焙制糕点所用的发酵粉的主要成分是碳酸氢钠，其化学式为：rm{NaHCO_{3}}．

故答案为：rm{(1)HCl}rm{(2)CO_{2}}rm{(3)Ca(OH)_{2}}rm{(4)NaHCO_{3}}．

首先根据题意确定物质的化学名称；然后根据题目所提供的元素；书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可．

本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在；解题时应注意只能从给出的元素中选择来组成物质．【解析】rm{HCl}rm{CO_{2}}rm{Ca(OH)_{2}}rm{NaHCO_{3}}11、略

【分析】【分析】（1）a．根据有连续气泡产生时放出的气体是二氧化碳气体；

b．根据气泡不在冒出；分析反应完成．

（2）根据结合图2中数据，分析恰好反应时滴入的盐酸的质量，求出碳酸钠的质量，再求出样品中Na2CO3的质量分数【解析】【解答】解：（1）

a．由装置内有空气；当有连续气泡产生时，放出的气体是二氧化碳，应开始用量筒收集气体；

b．根据气泡不在冒出现象可以判断反应已经结束；

（2）由结合图2中数据可住；恰好反应时滴入的盐酸的质量是40g；

设样品中Na2CO3的质量为x．

Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑

10673

x40g×3.65%

则；解得x=2.12g

样品中Na2CO3的含量是×100%=21.2%

故答案为：

（1）有连续气泡产生．气泡不在冒出；（2）21.2%．12、略

【分析】【分析】根据已有的知识进行分析，据图可以得出不同温度下各物质的溶解度；根据溶解度受温度影响的特点选择结晶的方法；根据所加的溶质能否全部溶解判断溶液是否饱和，据此解答．【解析】【解答】解：（1）据图可以看出，t1℃；A的溶解度是30g，故填：30g；

（2）据图可以看出；A的溶解度受温度影响变化明显，故当A中含有少量B物质时，可采用降温结晶的方法提纯甲物质，故填：降温结晶；

（3）t2℃时，A物质的溶解度是50g，将90gA物质投入到100g水中，只能溶解50g，得到A物质的饱和溶液，故填：饱和．13、略

【分析】【分析】物质的性质决定物质的用途，根据石墨具有优良的导电性，活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素；木材表面烧焦变成木炭，木炭的主要成分碳在常温下化学性质很稳定，一般不与其他物质发生化学反应；据此进行分析解答．【解析】【解答】解：电池中的电极是用石墨加上少量的粘合剂制成的；这是因为石墨有优良的导电性．

活性炭具有吸附性；能吸附异味和色，可用于防毒面罩中的滤毒剂．

木头表面烧焦能转化生成碳；碳在常温下化学性质很稳定，一般不与其他物质发生化学反应，能使埋入地下的木桩保存较长的时间．

故答案为：导电性；吸附性；碳在常温下化学性质不活泼，能使埋入地下的木桩保存较长时间．14、略

【分析】【分析】（1）根据三大营养元素考虑；（2）由于碱性肥料与硝酸铵中的铵根离子反应能产生氨气降低肥效，进行考虑．【解析】【解答】解：（1）农作物的生长过程中；所需的三大营养元素是：氮；磷；钾；

（2）铵态氮肥与碱性肥料不能混合使用；相互之间反应能产生氨气，降低肥效．

故答案为：（1）氮；磷；钾；（2）不能．15、略

【分析】【分析】（1）直接写出仪器的名称；

（2）根据图中的装置中有棉花团；所以应该是用高锰酸钾来制取氧气；

（3）高锰酸钾是粉末状的；所以为了防止高锰酸钾粉末进入导管，而熄灭先撤导管，再熄灭酒精灯是为了防止水的倒吸，可以据此解答该题；

（4）根据收集气体的注意事项来解答该题；

（5）根据反应物的状态来判断发生装置；根据氧气的性质来判断收集装置，根据验满的方法来来判断，根据铁丝燃烧的注意事项来判断；

（6）根据装置的特点来解答该题．【解析】【解答】解：（1）图中所给的仪器的名称为：①试管；②集气瓶；

（2）从图可以看出在装置中有棉花团，所以应该是用高锰酸钾来制取氧气，即b选项；

（3）为了防止高锰酸钾进入导管而堵塞导管；所以在试管口放一团棉花；为了防止温度降低压强变小而使水倒吸入试管而引起试管的炸裂，所以应该先撤出导管，再停止加热；

（4）用排水法收集的气体不纯；可能是由于刚开始冒泡即收集气体，也可能是集气瓶没有装满水等缘故；

（5）为了防止高锰酸钾进入导管而堵塞导管；所以在试管口放一团棉花，故A是正确的；在收集气体时为了尽可能的排出空气，所以应该将导管与集气瓶底部相接触，所以B是错误的；在验满时应该将带火星的木条放在集气瓶口，所以C错误；细铁丝燃烧时会产生高温的熔融物，所以为了防止高温的熔融物炸裂集气瓶底部，应该在集气瓶底部预先放些水，故D错误；故填A；

（6）①要得到平稳的氧气流；则应该控制加入过氧化氢溶液的速率，而B装置中的注射器可以控制加入过氧化氢溶液的速率，所以应该选择B装置；

②D装置为排水法收集气体；用排水法收集气体的最佳时机是待导管口出现连续均匀的气泡时．

故答案为：（1）①试管；③集气瓶．

（2）b．

（3）防止高锰酸粉末通过导管进入水中；防止水倒流进入试管；从而引起试管破裂．

（4）有气泡逸出就收集（其他合理答案均可）．

（5）A；

（6）①B；

②连续均匀冒出时，排水法．三、判断题(共8题，共16分)16、×【分析】【分析】分子和原子都能够保持物质的化学性质．【解析】【解答】解：由分子构成的物质；保持物质化学性质的微粒是分子；

由原子构成的物质；保持物质化学性质的微粒是原子．

故填：×．17、√【分析】【分析】氢氧化钙固体的溶解性与温度成反比．【解析】【解答】解：熟石灰的溶解度随着温度的升高而降低；则熟石灰在热水中比在冷水中溶解能力小．

故答案是：√．18、×【分析】【分析】根据溶液是均一、稳定的混合物分析．【解析】【解答】解：均一、稳定透明的液体不一定是溶液，例如蒸馏水属于纯净物，溶液必须是混合物，故填：×．19、√【分析】【分析】根据金属元素的原子的最外层电子数一般＜4，在化学反应中易失去电子，结合常见原子的构成进行分析解答．【解析】【解答】解：最外层电子数为1的原子不一定是金属元素的原子；如氢原子的最外层电子数为1，属于气态非金属元素．

故答案为：√．20、×【分析】【分析】根据剩余药品的处理原则进行分析判断．【解析】【解答】解：用剩的药品要做到“三不一要“：不放回原瓶；不随丢弃；不拿出实验室；要放入指定容器．所以实验室用剩的药品不能放回原瓶；要放到指定的容器中．

故答案为：×．21、√【分析】【分析】此题是一种给予信息，利用所学的化学知识准确判断物质的变化，注意化学用语的准确性、科学性．【解析】【解答】解：氧气具有助燃性；氧气的浓度越大，物质燃烧的越剧烈，比如铁在空气中无法燃烧而在氧气中即可燃烧，说明物质的燃烧与氧气的浓度有关，故题干中的说法正确．

故答案为：√．22、×【分析】【分析】点燃酒精灯时，用火柴点燃，绝对禁止用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，会引起酒精失火．【解析】【解答】解：点燃酒精灯时；用火柴点燃，因为：用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯时，酒精溢出引起火灾．

故答案为：×．23、√【分析】【分析】（1）用直尺在10℃处做一条垂直于温度线的直线；然后看直线与溶解度曲线的交点即可．

（2）从图象可知；15℃时A；B两条曲线交于一点，说明此时A、B的溶解度相同．

（3）根据A的溶解度可知，20℃时A的溶解度大概是20克．【解析】【解答】解：（1）用直尺在10℃处做一条垂直于温度线的直线；然后看直线与溶解度曲线的交点，发现B的交点高于A的交点，即在10℃B的溶解度大于A的溶解度，故答案为：√．

（2）从图象可知，15℃时A、B两条曲线交于一点，说明此时A、B的溶解度相同．设此时溶解度是S，则饱和溶液的溶质的质量分数=×100%；说明S相同，溶液的质量分数也相同，故答案为：√．

（3）根据A的溶解度可知，20℃时A的溶解度大概是20克，所以25克水中最多溶解5克溶质，因此溶液的质量是30克，故答案为：×．四、简答题(共3题，共12分)24、略

【分析】【分析】（1）燃烧需要同时满足三个条件才能发生：一是物质具有可燃性；二是可燃物与氧气接触，三是可燃物的温度达到着火点；

（2）对比图一；图二；图二把磷放入密闭的试管中进行实验，可以防止生成的五氧化二磷造成空气污染；

（3）白磷的温度达到了着火点而没能和氧气接触；燃烧需要氧气支持，试管内应提供燃烧需要的氧气；

（4）根据钠遇水会立刻着火，说明了钠的温度达到了着火点，由此分析钠与水的反应．【解析】【解答】解：（1）可燃物发生燃烧需要同时满足与氧气或空气接触且温度达到着火点；图一中铜片上白磷能够燃烧；红磷不能燃烧，说明物质燃烧需要达到着火点．

故答案为：温度达到可燃物的着火点；

（2）图二中磷放入密闭的试管中；可以防止燃烧后生成的五氧化二磷污染环境，而图一的燃烧产生直接排入空气；

故答案为：减少污染（环保）；

（3）试管内应为空气或氧气；以满足磷燃烧所需要的氧气；

故答案为：氧气（空气）；

（4）由题意钠遇水会立刻着火，说明了钠的温度达到了着火点．说明了钠遇水生成H2和一种碱的反应是放热反应．反应的方程式是：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑．

故答案为：放热；2Na+2H2O=2NaOH+H2↑．25、略

【分析】【分析】（1）根据双氧水和液态肼反应生成氮气和水蒸发以及生成物的性质进行解答；

（2）根据双氧水和二氧化锰反应生成水和氧气进行解答；根据反应物状态和反应条件进行解答．【解析】【解答】解：（1）双氧水和液态肼反应生成氮气和水蒸发，反应的化学方程为：N2H4+2H2O2=4H2O+N2↑；1mol液态肼与足量的液态双氧水反应，生成氮气和水蒸气，放出641.63kJ的热量，16g液态肼物质的量为0.5mol，所以0.5mol液态肼与足量液态双