2025年鲁教版六年级语文上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年鲁教版六年级语文上册阶段测试试卷166考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列加点成语使用错误的一项是（）A.新年来了，各族人民载歌载舞，欢庆节日。B.“光盘行动”、“十面霾伏”等词语从众多网络新词中脱颖而出，获得2013年度十大新词语。C.张老师慷慨激昂的演讲，博得了一阵又一阵热烈的掌声。D.人生路上，有时山高难攀、海阔难跃，只要我们锲而不舍，定会登上理想之巅，到达梦想之岸。2、下列文学常识，搭配错误的一项是（）A.《走一步，再走一步》--美国--莫顿•亨特B.《生命，生命》--中国台湾--杏林子C.《生命的意义》--前苏联--奥斯特洛夫斯基D.《童趣》--明代文学家--沈复3、选择填空。

文章《唯一的听众》写“我”在拉琴的过程中；老人自始至终“很平静地望着我”。

对于老人的“平静”理解恰当的一项是_____A.老人耳聋，听不到“我”难听的拉琴声。B.“我”找到了自信，琴声变得动听，老人听得入神。C.老人热爱音乐，她已经完全陶醉于琴声中。D.老人做出“平静”的样子，用以鼓励“我”。4、对《两小儿辩日》一文理解不恰当的一项是_____。A.要敢于对自然现象进行探求和质疑。B.宇宙无限，知识无涯，学无止境，即使是知识广博的圣人也会有所不知。C.要敢于否定一切大学问者，不迷信权威。D.观察事物要注意本质，不要被表面现象所迷惑，也不能以偏概全。5、这本书描述了一场波澜起伏，引人入胜的大冒险，是一场关于精神和灵魂的冒险和奇遇，如果你还没读过，那就失去一本充满了冒险、刺激和秘密的书。这本书是()。A.《毛毛》B.《洞》C.《草房子》D.《大草原上的小木屋》6、下列句子中加横线成语使用恰当的一项是（）A.柳州“汽车下乡”活动为六县农民展示了各种款式的汽车，真让农民____。B.融安的金桔、三江的油茶、融水的重阳酒等特产正____地走进我们的生活。C.柳州经济发展快，社会治安好，人民____，幸福指数不断攀升。D.油豆腐的制作，工序较多，如果疏忽一个环节，就有可能造成____的后果。7、金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？下列句中加横线词的意思相同的一项是（）A.仲永之____悟，受之天也初极狭，才____人B.未尝____书具默而____之C.父异焉，借旁近与____渔人甚异____D.忽啼求____予尝求古仁人____心评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)8、写出反义词。

放松—____坚韧—____东西—____9、在括号里填上适当的量词。

一____报纸一____手枪三____车。

一____火柴一____对联一____图画10、给句子排列顺序。

____我们一定要消灭它！

____它身上携带60多种病菌。

____苍蝇身体内的细菌比体外细菌多816倍。

____一只苍蝇有6只脚；一只脚携带100多万个细菌。

____你看；这不是大敌当前吗？

____一只苍蝇一生至少能繁殖36万只后代。

____苍蝇是传播细菌的坏蛋。11、结合句意理解破折号的意思。

破折号的作用主要有三种：A．表示解释或说明；B．表示意思的递进或转折；C．表示声音的延长。

①这就是住在12号楼，非常瘦，满头白发的老太太，不过——她是个聋子。____

②我走进他家的后院，看见了一堆枯蔫焦黄的马草——这些日子我卖给他的所有的马草！____

③看到落叶被风吹得漫天飞舞，孩子们就大喊：蝴蝶飞起来喽——！____

④黄鼠狼给鸡拜年——没安好心。____12、我知道。

《青海高原一株柳》一文作者____，____人。现任中国作协第五届全委会委员，陕西省作协主席、党组成员。1993年以____小说____一举成名，获第四届____奖。已出版中篇小说集____，短篇小说集____、《到老白杨树背后去》，以及文论集《创作感受谈》。13、选择正确的读音。

这里，很多黑甲虫村民，熙熙攘____rǎnɡyǎnɡ攘地往来。评卷人得分三、文言文阅读(共5题，共10分)14、陈太丘与友期陈太丘与友期行；期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

（1）解释下列加点的字。

①陈太丘与友期行______②相委而去______

③下车引之______④元芳入门不顾______

（2）下列加点的词语古今意义没有变化的一项是______

A、待君久不至，已去。

B、与儿女讲论文义。

C、盖一癞虾蟆。

D、然后知松柏之后凋也。

（3）用现代汉语翻译下列句子。

①君与家君期日中；日中不至，则是无信。

②元方时年七岁；门外戏。

（4）这篇文章选取了友人“______”、“无礼”的例子，从反面告诉我们一个道理：______。

（5）中国古代有很多类似谢道韫、陈元方这样聪颖机智的少年儿童还有很多，请你举出一例，并用简洁的语言概括其事迹15、阅读下文；完成下列各题。

凡先生之游，____。所至厄塞①，即呼老兵退卒询其曲折②；或与平日所闻不合，则即坊肆③中发书而对勘④之。或径行平原大野，无足⑤留意，则于鞍上默诵诸经注疏⑥；偶有遗忘；则即坊肆中发书而熟复之。

【注释】①厄塞：险要的关口。②曲折：详细情况。③坊肆：街市中的客店。④对勘：核对校正。⑤足：值得。⑥诸经注疏：各种儒家经典著作及注释疏证。

（1）解释加点字词。

所至厄塞______则即坊肆中发书而对勘之______

（2）用现代汉语翻译划线句。

以二马三骡载书自随。______

（3）读完本文，你得到的启示有______16、两小儿辩日孔子东游；见两小儿辩斗，问其故。

一儿曰：“我以日始出时去人近；而日中时远也。”

一儿以日初出远；而日中时近也。

一儿曰：“日初出大如车盖；及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”

一儿曰：“日初出沧沧凉凉；及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”

孔子不能决也。

两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”

（1）课文选自《______》

（2）解释下列句中加点字：

①及其日中如探汤______

②我以日始出时去人近______

（3）翻译句子：

孰为汝多知乎？

（4）阅读本文获得的启示；其中不正确的一项是______

A．人的认识是有限的；而知识却是无穷尽的，我们要不断学习。

B．要勤于思考；大胆向权威质疑，求得答案，探求客观事理。

C．“知之为知之；不知为不知”，要实事求是。

D．认识事物从不同角度出发考虑，会有不一样的结果。17、金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？(1)将下面句子翻泽成现代汉语。卒之为众人，则其受于人者不至也。(2)课文内容理解填空本文借事说理，以方仲永天资非凡却“______________”，最终“泯然众人”的实例，说明___________________。(3)在课后“‘仲永泯然众人’谁之过”的讨论中，大家一致认为“‘仲永泯然众人’父之过”，请你结合文意，谈谈“父之过”的理由。18、【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。——蒲松龄《狼》【乙】有富室，偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。一日，主人尽寝厅事，闻群犬呜鸣作怒声，惊起周视，无一人。再就枕，将寐，犬又如前。乃伪睡以俟①，则二狼伺其未觉，将啮②其喉，犬阻之，不使前也。乃杀而取其革。“狼子野心”，信不诬哉！然野心不过遁逸③耳。阳④为亲昵，而阴⑤怀不测，更不止于野心矣。兽不足道，此人何取而自贻患⑥耶？——纪晓岚《阅微草堂笔记》注：①俟：等待②啮：咬。③遁逸：原指逃跑，这里指隐蔽。④阳:表面上。⑤阴：暗地里（或内心中）。⑥贻患：留下祸患。(1)10.解释下列加下划线的字词。①前后受其____（）②____行甚远（）③再就枕，将____（）④更不____于野心矣（）(2)11.翻译下面的句子。①而两狼之并驱如故。②乃伪睡以俟，则二狼伺其未觉，将啮其喉，犬阻之，不使前也。(3)12.这两篇文章中的狼具有的共同的特点是________，[乙]文中直接点明这一特性的句子是_______________________________。(4)13.读了甲乙两文，给了我们哪些启示？请写出两点。评卷人得分四、问答题(共3题，共24分)19、学完《一个这样的老师》，说说怀特森老师是一个怎么样的人？20、仔细阅读课文《太阳与士兵》，说说课文写了几方面的内容，表达了作者怎样的思想感情。21、请你写一句爱国名言（或诗句）评卷人得分五、连线题(共5题，共40分)22、请将下列城市和其市花进行匹配。

桂花紫荆花山茶花梅花白玉兰。

____香港。

____南京。

____上海。

____重庆。

____杭州23、正确搭配词语。

飒飒地____飞舞。

高大的____腿。

快乐地____响。

长长的____松树24、对对碰；不同的地区不仅有不同的节日风俗，还有独具特色的艺术样式，请将下列的剧种；剧目与相应的地区填空。

①安徽____A；豫剧a、《小拜年》

②河南____B、越剧b；《天仙配》

③东北____C；川剧c、《花木兰》

④浙江____D；二人转d、《天上掉下个林妹妹》

⑤四川____E、黄梅戏e、《变脸》25、我是连线小能手。

金黄的____铜器暖哄哄的____蜡烛。

可怜的____火柴香喷喷的____火炉。

小小的____女孩明晃晃的____烤鹅。

闪亮的____铜把手亮晶晶的____星星26、词语连线搭配。

鲜艳的____花香。

醉人的____青草。

绿油油的____歌声。

动听的____花朵评卷人得分六、写作题(共1题，共6分)27、题目：我家的节日。

要求：

（1）写一篇记叙文；内容具体，有真情实感。

（2）字数不少于600字。

（3）文中避免出现与你有关的人名、校名、地名。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】A．使用正确；载歌载舞：边唱歌，边跳舞。形容尽情欢乐。

B．使用有误；脱颖而出：锥尖透过布囊显露出来。比喻本领全部显露出来。句中指的是词语不是本领，所以该成语使用有误。

C．使用正确；慷慨激昂：精神振奋，情绪激昂，充满正气。

D．使用正确；锲而不舍：比喻有恒心，有毅力。

故选：B。

本题考查成语的使用；学生要明确成语的意思及用法，在具体语境中体会成语使用的正确与否。成语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致。

做好本题，还要多加练习，并总结意思相近的成语的异同，特别是使用的语言环境的异同。【解析】B2、D【分析】A；说法正确；

B；说法正确；

C；说法正确；

D；说法错误；沈复（1763年--1825年），字三白，号梅逸，清乾隆二十八年生于长洲（今江苏苏州）．清代文学家．著有《浮生六记•闲情记趣》．工诗画、散文．

故选：D．

本题考查了学生对于文学常识中作品作家的了解与掌握情况；根据平时的学习与积累对各选项中的内容进行分析完成．

在平时学习中要注意文学常识的学习与积累，如作家作品、体裁知识等．【解析】D3、D【分析】【分析】一开始；我的父亲和妹妹都认为我是个音乐“白痴”，这说明我拉的琴不是很好，但“我”在拉琴的过程中，老人自始至终“很平静地望着我”。老人做出“平静”的样子，是用以鼓励“我”。

【点评】主要考查学生对课文内容的理解。锻炼了学生阅读和分析能力，特别是语言表达能力。4、C【分析】【分析】本题主要考察学生通过课文学到的道理。虽然我们不能迷信权威；但是也不能否定一切大学问者。毕竟大学问者还有好多知识和学问是我们所不知道的。

【点评】本题考查学生对课文内容的理解程度，锻炼了学生阅读和分析能力。5、B【分析】【分析】依据作品内容不难填出；这本书描述了一场波澜起伏，引人入胜的大冒险，是一场关于精神和灵魂的冒险和奇遇，如果你还没读过，那就失去一本充满了冒险；刺激和秘密的书。这本书是《洞》。

【点评】主要考查学生对作品内容的掌握情况。锻炼了学生的阅读能力，激发学生阅读名著的兴趣。6、C【分析】本题考查学生对成语的理解及运用的能力。平时的学习过程中，要及时的查字典，把词语含义搞清楚，最好能用学过的词语造句，能正确的造句，说明真正理解了词语含义。再一个要多读书，学会结合书中具体的语境来理解词语的含义。A项“见异思迁”指看见更加新奇的事物就改变原来的主意，意志不坚定，喜好不专一。与语境不相符；B项“气势汹汹”形容态度、声势凶猛而嚣张。贬词褒用；D项“不堪设想”指事情会发展到令人难以预料的地步。多指较坏的情况。用在此处不当。只有C项正确，故选C。【解析】C7、C【分析】本题考查学生对文言文一词多义的理解能力。文言文中有一些词是一词多义，要确定它在句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文的学习中，要特别重视并掌握这类一词多义的词。A项中“通”是“通达”和“通过”的意思；B项中“识”是“认识”和“记住”的意思；D项中“之”是“代词，指书具”和“的”的意思。C项中“之”是代词“他”。故选C。【解析】C二、填空题(共6题，共12分)8、抓紧柔弱南北【分析】【分析】放松；对事物的注意或控制由紧变松。紧张和放松都是人类的情绪，紧张的情绪能够帮助我们面对挑战与事件，发挥我们的所有潜力;而放松则让我们休养生息；安顿自在。坚韧，汉语词语之一，反义词是脆，坚指牢固、坚固、强固有力而不易摧毁。坚韧指在遭遇身体及精神困难、压力时，坚持而不放弃的忍受力。东西，方位词。

【点评】反义词就是两个意思相反的词，包括：绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反、互相对立的词，例如真——假。或是没有矛盾对立关系，但对比鲜明，例如高山——平地。9、张把辆根副幅【分析】【分析】本题涉及课文的理解；包括课文脉络；作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。10、7243651【分析】【分析】本题涉及课文的理解；包括课文脉络；作者的写作顺序，在认真读课文体会作者是按先总后分、从外到内顺序写的。

【点评】做好此题关键在于熟读句子，在认真体会作者的写作顺序，包括课文脉络，才能进行进一步的理解，排序。11、BACB【分析】【分析】破折号；表示话题或语气的转变，声音的延续等的符号。“行文中解释说明的语句，用破折号标明。”“话题突然转变，用破折号标明。”“声音延长，象声词后用破折号。”“事项列举分承，各项之前用破折号。”“表示语气的转变；声音的延续、时空的起止，或用为夹注。中文破折号源自英文中的；但由于直排时易与；混淆，故改为占两个。

【点评】考查学生对标点符号的运用。12、陈忠实陕西西安长篇《白鹿原》茅盾文学奖《初夏》、《四妹子》、《夭折》《乡村》【分析】【分析】陈忠实；男，汉族，1942年8月出生，陕西西安人，1966年2月入党，1962年9月参加工作，高中学历，文学创作一级。现任中国作协第五届全委会委员，陕西省作协主席；党组成员。1993年以长篇小说《白鹿原》一举成名，获第四届茅盾文学奖。1965年初开始发表文学作品。1979年以来发表中篇小说9部，短篇小说80余篇，报告文学散文以及创作漫谈50余篇。其中9部(篇)作品获全国及各大刊物奖。已出版中篇小说集《初夏》、《四妹子》、《夭折》，短篇小说集《乡村》、《到老白杨树背后去》，以及文论集《创作感受谈》。

【点评】本题鼓励学生在学习课文时，还要对作者有所了解。13、rǎnɡ【分析】【分析】“攘”应读rǎnɡ。声母是r；不要误读成y。

【点评】正确读准字音，注意声调、声母、韵母的区别，平时要多读，多练。三、文言文阅读(共5题，共10分)14、略

【分析】（1）本题考查对文言实词的理解能力。作答本题；重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断。

①句意为：和友人相约同行。期；相约。

②句意为：独自离开。委；舍弃。

③句意为：下车来拉他。引；拉。

④句意为：头也不回地进门去了。顾；回头看。

（2）本题考查古今异义。

A．古义为离开。今义为到什么地方。

B．古义为儿子和女儿。今义为子侄辈。

C．古义为原来。今义为覆盖。

D．古义与今义都为凋谢。

故选：D

（3）本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中；根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词；虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。

①句中重点词语有：期；相约。则，就。句意为：您和我的父亲相约在中午同行，到了中午你没有到，就是没有信用。

②句中重点词语有：时；当时，戏，嬉戏。句意为：元方当时七岁，正在门外嬉戏。

（4）本题考查筛选信息和对文章主旨的理解掌握。根据陈元方批评父亲友人的话可知；他的错误有两个方面，一是无信，二是无礼。通过这个故事告诉我们，人应该讲信用，讲礼貌。

（5）本题考查有关故事的识记能力；难度较小，符合答题要求的故事有曹冲称象，司马光砸缸等。

答案：

（1）①相约②舍弃③拉④回头看。

（2）D

（3）①您和我的父亲相约在中午同行；到了中午你没有到，就是没有信用。

②元方当时七岁；正在门外嬉戏。

（4）无信；人应该讲信用；讲礼貌。

（5）王冕四岁作画；曹冲称象，司马光砸缸等。

译文。

陈太丘和朋友相约同行；约定的时间在中午，过了中午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。元方当时年龄七岁，在门外玩耍。陈太丘的朋友问元方：“你的父亲在吗？”元方回答道：“我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。”友人便生气地说道：“真不是人啊！和别人相约同行，却丢下别人先离开了。”元方说：“您与我父亲约在正午，正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。”朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手，元方头也不回地走进家门。

文言实词“期”的用法：

①约会；约定。

期山东为三处（《垓下之围》）；

②限定或约定的时间；期限。

以五年为期；必复之全之（《病梅馆记》）；

③希望；引申为料想。

富贵非吾愿；帝乡不可期（《归去来兮辞》）；

④（jī）周（年；月）；

外无期功强近之亲（《陈情表》）。【解析】相约；舍弃；拉；回头看；D；无信；人应该讲信用，讲礼貌15、略

【分析】（1）本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义；然后结合句意来推断词语意思。

句意：到了险要的地。厄：困苦；灾难。

句意：就在附近街市中的客店对着书进行核对校正。则即坊肆：就在附近街市中的客店。

（2）本题考查文中重点句子的翻译。解答时一定要先回到语境中；根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。

重点字词：以；用；载，装；随，跟随。句意：用二匹马三头骡子装载着书跟随自己。

（3）本题考查文章的阅读启示；通读全文，本文主要讲了先生游玩不忘学习的事，通过“或与平日所闻不合，则即坊肆中发书而对勘之”“所至厄塞，即呼老兵退卒询其曲折”明确启示是我们学习要严谨，实事求是；“或径行平原大野，无足留意，则于鞍上默诵诸经注疏；偶有遗忘，则即坊肆中发书而熟复之”明确启示是我们要温故而知新，抓紧闲暇时间，勤奋学。

答案：

（1）到打开。

（2）用二匹马三头骡子装载着书跟随自己。

（3）①温故而知新；②抓紧闲暇时间；勤奋学；③学习要严谨，实事求是。

译文：

凡是顾炎武外出旅行；都随身用二匹马三头骡子装书。到了险要的地方，就向退休的差役询问这里的详细情况；有的与平时听说的不一样，就在附近街市中的客店对着书进行核对校正。有时直接走过平原旷野，没有值得什么留意的，就在马背上默读各种经典著作的注解疏证；偶然有忘记的，在附近街市中的客店看书仔细认真的查看。

重点字词：

（1）凡先生之游：凡是先生外出旅行。先生；指顾炎武。

（2）厄塞：险要的地方。

（3）曲折：详细情况。

（4）或：有的。

（5）即：靠近；引申为走向。坊肆：街市中的客店。对勘：核对校正。

（6）径行：直接行走。

（7）无足：没有值得。

（8）诸经注疏：各种经典著作的注解疏证。

（9）熟：仔细认真。【解析】困苦、灾难；就在附近街市中的客店；用二匹马三头骡子装载着书跟随自己。；①温故而知新；②抓紧闲暇时间，勤奋学；③学习要严谨，实事求是。16、略

【分析】（1）本题考查文学常识积累．本文出自《列子》．

（2）本题考查对文言实词的理解能力．作答本题；重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断．

①句意为：像把手探进热水里．汤；热水．

②句意为：距离人近．去；距离．

（3）本题考查翻译语句．解答时一定要先回到语境中；根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词；虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅．并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺．

重点词语：孰；谁．知通智，智慧．句意为：谁说你见多识广呢？

（4）本题考查文本主旨．

A．正确．

B．有误；本文并无质疑权威，探求真理的主旨．

C．正确．

D．正确．

故选：B

答案：

（1）《列子》（1分）

（2）①汤：热水（1分）②去：距离（1分）

（3）谁说你见多识广呢？（3分；错一处扣1分，扣完为止）

（4）B（2分）

译文：

孔子向东游历；见到两个小孩在争辩，就问他们在争辩的原因．

一个小孩子说：“我认为太阳刚刚升起的时候距离人近；而正午的时候距离人远．”

另一个小孩子认为太阳刚刚升起的时候距离人比较远；而正午的时候距离人比较近．

一个小孩儿说：“太阳刚出时像车的车盖一样大；到了中午时就如同盘子一般小了，这不是远小近大的道理吗？”

另一个小孩儿说：“太阳刚出来时凉爽；到了中午的时候热得如同把手伸进热水中，这不是近的就感觉热，而远就觉得凉的道理吗？”

孔子听了之后不能判断他们俩谁对谁错．

两个小孩子笑着对孔子说：“是谁说你智慧多呢？”

文言实词“汤”的用法：

①热水；开水．

及其日中如探汤（《两小儿辩日》）；

②药汤；中药用水煎煮取汁服用的称“汤剂”；

臣待汤药；未尝废离（《陈情表》）；

③汤汤（shāngshāng）：大水急流的样子．

浩浩汤汤，横无际涯（《岳阳楼记》）．【解析】列子；热水；距离；B17、略

【分析】本题考查学生翻译文言文句子的能力。句子翻译是文言文阅读的一个常考题型，翻译句子时，一般以直译为主，要注意抓住句中的关键词语，要把关键词语翻译准确。另外，还要注意对特殊句式的翻译，尽量做到通顺、流畅，表意清晰。此题中要注意“卒、众人、受于人、不至”等词的翻译一定要准确。

本题考查学生对文章内容和主题的理解能力。做此类题，一要通晓文意，二要抓住文中的关键词句，受其启发，深入思考，加以概括，简要表达。这篇文章借事说理，以方仲永天资非凡却“受于人者不至”，强调了后天教育对成才的重要性​。

本题考查学生对文言文内容的理解能力。解答这类题，需要认真阅读文章内容来进行总结回答。整体把握文言文的大概意思，了解其意，找到相关的信息点，按要求概括即可。因为仲永的父亲“利其然也，日扳仲永环谒于邑人”，贪图钱财（贪图小利），目光短浅，而“不使学”，从而使方仲永失去后天学习的有利时机。​

【解析】【小题1】（他）最终成为一个平凡的人，是因为他没有受到后天的教育。

【小题2】受于人者不至；后天教育对成才的重要性。【小题3】因为仲永的父亲“利其然也，日扳仲永环谒于邑人”，贪图钱财（贪图小利），目光短浅，而“不使学”，从而使方仲永失去后天学习的有利时机。

18、略

【分析】此题考查学生对文言实词的理解能力。要确定文言实词在具体语境中的含义，不仅要靠平时的积累，还要在积累的基础上掌握一些推断词义的方法。本题需要特别注意的是：“止”是通假字，通“只”“只有”。

本题考查学生翻译文言语句的能力。理解并翻译文言句子时，既要注意顾及全篇，又要字斟句酌，还注意落实一些重点词语。特别要注意一些特殊的文言现象，如通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等。翻译的句式要和原文一致。翻译文句时一般用对译法、替换法、调整法、保留法、增补法、删削法等办法进行翻译。注意关键词“如故”、“伪睡”、“俟”、“伺”、“啮”的理解。

此题考查学生对选文内容的理解能力。解题时首先弄清选文的大致内容，然后从文中找出描写狼的句子，从狼的一举一动中概括出它的特点。两篇文章中狼的共同特点为：阴险狡诈。【乙】文中重点语句是：有富室，偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。乃伪睡以俟，则二狼伺其未觉，将啮其喉。从这些句子中可以看出狼表面驯顺，实则奸诈阴狠。

本题考查学生对文章内容及主题的理解及个性化学习的能力。文言文阅读与现代文阅读的相通之处在于都要读懂文章，准确的把握文章的思想内容，在读懂的基础上善于表达自己的理解。做此类题，一要通晓文意，二要抓住文中的关键词句，受其启发，深入思考，加以概括，简要表达。阅读文本可知，狼阴险、狡猾、奸诈，对像狼一样阴险狡诈的恶势力，不能存有幻想、妥协退让，要敢于斗争、善于斗争，这样才能取得胜利。【解析】【小题1】①敌对，这里是胁迫、攻击的意思。或胁迫、攻击。②连接，这里是紧跟的意思。或紧跟。③睡觉④通“只”，只有【小题2】①可是两只狼像原来一样一起追赶（屠户）。②他便假装睡着来看怎么回事，才发现原来那两只狼想等他睡去没防备时去咬他喉咙，忠心的狗发现了狼的企图，便阻止狼，不让他靠近主人。【小题3】阴险狡诈阳为亲昵，而阴怀不测，或阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野心矣。【小题4】①对待像狼一样的恶势力（敌人），不要心存幻想，要敢于斗争，善于斗争；②看人看物不能被假象所蒙蔽，要认清人或事物的本质，更不要引狼入室，给自己留下祸患。③做人不能当面一套背后一套，阳奉阴违，最终导致自食其果。四、问答题(共3题，共24分)19、怀特森老师是一个与众不同的老师。是一个教会我们“新怀疑主义”的老师。【分析】【分析】学生也可能认为是博学的；有趣的、特殊的、不寻常的、不可思议的、惹学生生气的、狡黠的、戏弄学生的、让学生学到了探索精神的、让学生明白书上写的老师说的都是不一定正确的、用特殊方法纠正学错误的、

【点评】本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。20、课文主要写了哨歌、国旗、升旗场、士兵等几个方面的内容。表达了边防战士热爱祖国的思想感情。【分析】【分析】课文围绕太阳和士兵写了哨歌；国旗、升旗场、士兵等几个方面的内容。表达了边防战士热爱祖国的思想感情。

【点评】本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。21、示例：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》；男儿七尺躯，愿为祖国捐。——《革命烈士诗抄•陈辉诗》；横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。——鲁迅。【分析】【分析】示例：先天下之忧而忧；后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》；心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。——鲁迅；粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。——于谦《石灰吟》；苟利国家，不求富贵。——《礼记·儒行》；报国寸心坚似铁。——宋·陆游《大雪歌》；轻生本为国，重气不关私。——南朝·江晖《雨雪曲》；锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。——朱德；祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。——聂鲁达；风声雨声读书声，声声人耳；家事国事天下事，事事关心。——明·顾宪成；烈士之爱国也如家。——葛洪《抱朴子·外篇·广譬》；但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。——唐·王昌龄《出塞》。

【点评】多学习和积累爱国格言或诗句，有助于提高和加强学生的爱国主义教育。五、连线题(共5题，共40分)22、紫荆花梅花白玉兰山茶花桂花【分析】【分析】香港对应的是紫荆花；南京对应的是梅花；上海对应的是白玉兰；重庆对应的是山茶花；杭州对应的是桂花。

【点评】本题是要求写出城市对应的花卉，这需要学生平时的积累。23、响松树飞舞腿【分析】【分析】做题时一定要准确把握整体词语的基本内容；找到其中体现顺序的那道“线”，然后才能进行合理的排序。

【点评】搭配词语时，一要理清思路，熟记课文中的词句，从文中找答案，二要抓语言标志。平时在阅读中要注意典型词语与词语之间的关系。24、E—bA—cD—aB—dC--e【分析】【分析】豫剧：起源于中原（河南），是中国五大戏曲剧种之一，中国第一大地方剧种。代表作为《花木兰》。越剧：中国第二大剧种；有第二国剧之称又被称为是“流传最广的地方剧种”，发源于浙江嵊州，发祥于上海，《天上掉下个林妹妹》是越剧《红楼梦》中的著名唱段。川剧：流行于四川全境和云南飞贵州等省部分地区，是融汇高腔；昆曲、胡琴(即皮黄)、弹戏(即梆子)和四川民间灯戏五种声腔艺术而成的剧种，《变脸》为川剧之绝活。二人转：史称小秧歌、双玩艺、蹦蹦，又称过口、双条边曲、风柳、春歌、半班戏、东北地方戏等，《小拜年》即二人转唱正戏前加演的民间小调。黄梅戏：旧称黄梅调或采茶戏，与京剧、越剧、评剧、豫剧并称“中国五大戏曲剧种”，也是安徽省的主要戏曲剧种，《天仙配》为黄梅戏戏曲传统经典剧目。

【点评】本题考查对文学常识的理解，注重平时的积累。25、铜把手火炉女孩烤鹅火柴蜡烛铜器星星【分析】【分析】本题涉及课文的理解；包括课文脉络；作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。26、花朵花香青草歌声【分析】【分