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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年人教新起点选择性必修3生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题,共18分)1、利用PCR进行DNA体外扩增时,解旋的两条链中()A.只有其中的一条链可作为复制的模板B.两条链作为模板并复制出两个相同的DNA分子C.两条链作为模板并复制出两个不同的DNA分子D.两条链作为模板,各自合成一条子链,两条新链结合成一个全新的DNA分子2、下图是利用体细胞核移植技术获得克隆奶牛的流程图。下列叙述错误的是()
A.过程①通过显微操作去除细胞核B.过程③可用电刺激使供体细胞和去核卵母细胞融合C.进行胚胎移植前,要对供体和受体进行克疫检查,以防止发生免疫排斥反应D.过程⑤操作前需要对代孕母牛进行发情处理3、牛的雄性胚胎中存在特异性H-Y抗原,可在牛早期胚胎培养液中添加H-Y单克隆抗体,筛选胚胎进行移植,以利用乳腺生物反应器进行生物制药。下列相关叙述正确的是()A.H-Y单克隆抗体由骨髓瘤细胞分泌B.若做DNA分析鉴定性别应选用桑椹胚时期滋养层细胞C.用H-Y抗原免疫母牛可获得相应抗体D.鉴定后的雄性胚胎可直接做胚胎移植4、如图为受精作用及早期胚胎发育示意图;下列叙述错误的是()
A.①过程完成需要依赖细胞表面糖蛋白识别,精子会释放出特殊的水解酶B.②过程通过有丝分裂方式增殖,细胞的“核/质”比逐渐变小C.③过程除了存在细胞的分裂,还存在细胞的分化D.④过程后进入个体发育的高峰,细胞的分化使细胞的基因表达发生了差异5、下表是某培养基的成分,下列相关叙述错误的是()。编号①②③④⑤成分(NH4)2SO4KH2PO4FeSO4CaCl2H2O含量(g)0.44.00.50.5100mL
A.此培养基可用于自养型微生物的培养B.培养基中若加入氨基酸,则它可充当碳源、氮源C.若除去①,此培养基可培养硝化细菌D.此培养基按功能分类属于选择培养基6、培养基是指供给微生物、植物或动物细胞(或组织)生长繁殖的,由不同物质组合配制而成的营养基质。针对下表中的三组培养基,下列叙述错误的是()。组别培养基成分a蛋白胨、酵母提取物、甘露醇、水b葡萄糖、尿素、NaCl、K2HPO4、酚红、琼脂c矿质元素、蔗糖、维生素、甘氨酸、水、琼脂
A.a组培养基为液体培养基,该培养过程中使用磁力搅拌器和摇床可使微生物数量变化加快B.b组培养基可用于分离含脲酶的微生物,该实验中需用牛肉膏蛋白胨培养基作对照C.c组培养基可直接用于诱导植物愈伤组织脱分化,添加的植物生长调节剂需事先高温灭菌D.上述培养基不仅要为相应的细胞提供营养物质还要为其生存和繁殖提供适宜的环境7、下列关于PCR技术的叙述,正确的是()A.依据的原理是DNA的半保留复制B.需要设计一对序列互补的特异性引物C.需要解旋酶和热稳定的DNA聚合酶D.需要恒定的高温8、CRISPR/Cas9是应用最广泛的基因组编辑技术;其操作过程如下:
①人工合成的短链RNA作为向导(简称gRNA);它将部分与细胞某目的基因中希望被编辑的序列相结合;
②来自细菌的核酸酶Cas9与gRNA结合;切割与gRNA结合的DNA,使DNA双链断裂;
③加入大量用于修复的模板DNA(即大部分序列与被切割位点附近序列相同;个别位点被人工改变)。这样,细胞启动修复机制,人类希望改变的碱基序列被引入基因组中,基因组的准确编辑由此实现。
以下关于该技术叙述正确的是()A.gRNA的序列与目的基因特定碱基序列部分结合,结合区域最多含6种核苷酸B.Cas9经内质网、高尔基体加工才具有切断DNA的活性C.CRISPR/Cas9技术对不同基因进行编辑时,应使用相同的gRNAD.CRISPR/Cas9技术可改变基因结构,也可以使某个基因失去功能9、如图表示获得细胞膜上乙酰胆碱(一种神经递质)受体基因cDNA的操作过程;下列相关分析正确的是()
A.获得该mRNA的最佳材料是心肌细胞B.构建基因表达载体最常用的载体是腺病毒C.完成过程①、②必不可少的酶分别是逆转录酶、DNA聚合酶D.探针筛选的目的是淘汰被感染的细菌,获得未被感染的细菌评卷人得分二、多选题(共6题,共12分)10、如图为体细胞核移植过程流程图;下列相关叙述不正确的是()
A.去掉受体卵母细胞的核的目的是使核移植动物的遗传物质几乎全部来自有利用价值的动物提供的细胞核B.核移植的供体细胞一般都选传代10~50代左右的细胞C.动物细胞核移植技术中使用的去核方法只有显微操作法D.上述过程能够体现动物细胞的细胞核具有全能性11、下列关于“DNA粗提取与鉴定”实验的叙述,正确的是()A.DNA既溶于2mol/LNaCl溶液也溶于蒸馏水B.洗涤剂能瓦解植物细胞壁并增加DNA在NaCl溶液中的溶解度C.调节NaCl溶液浓度或加入冷酒精后过滤,都可以去除部分杂质D.在酸性条件下,DNA与二苯胺会发生反应,最终产生蓝色物质12、大多数哺乳动物的早期胚胎具有调节发育的功能,去掉早期胚胎的一半,仍可以发育成一个完整的胎儿,调节能力随着发育进程逐渐减弱甚至消失。晚期桑椹胚分割后分离的卵裂球仍具有调整发育的能力,重新致密化使卵裂球重新分布而发育至囊胚。下列说法正确的是()A.桑椹胚的每一个细胞都具有发育成完整胚胎的潜能B.桑椹胚不同部位的细胞致密化程度不同C.胚胎分割属于无性繁殖或克隆的范畴D.胚胎发育到原肠胚阶段,可将其取出向受体移植13、iPS细胞被称为诱导多能干细胞,可通过转入相关因子来制备。iPS细胞最初是由成纤维细胞转化而来,后来发现已分化的T细胞、B细胞等也能被诱导成该类细胞。下列说法正确的是()A.导入的物质可以是DN蛋白质,还可用小分子物质来诱导B.iPS细胞的体外培养需要在无菌的CO2培养箱中进行C.T细胞、B细胞能被诱导为iPS细胞,说明体内细胞的分化是可逆的D.与胚胎干细胞相比,iPS细胞的优点是分裂能力强,分化程度低14、CRISPR/Cas9系统基因编辑是一种对靶向基因进行特定DNA修饰的技术;其原理是由一个向导RNA(sgRNA)分子引导Cas9蛋白到一个特定的基因位点进行切割。受此机制启发,科学家们通过设计sgRNA中碱基的识别序列,即可人为选择DNA上的任一目标位点进行切割(如图所示)。CRISPR/Cas9系统基因编辑技术有时存在编辑对象出错而造成脱靶。下列相关错误的是()
A.Cas9蛋白通过破坏目标DNA的氢键实现对DNA的切割,与解旋酶的作用类似B.若脱靶率与sgRNA序列的长度有关,则sgRNA的序列越短脱靶率越高C.利用此技术对目标基因部分DNA片段进行切除可能导致染色体变异D.sgRNA的双链区域的碱基互补配对原则与目标基因的双链区域不同15、下列关于现代生物技术的叙述正确的是()A.从酵母菌细胞中提取到人干扰素说明相应的目的基因完成了在受体细胞中的表达B.在植物细胞与组织培养中,花药不能作为组织培养的材料C.在动物细胞培养中,用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞D.多种显微操作和处理技术使体外受精、胚胎移植和胚胎分割成为可能评卷人得分三、填空题(共8题,共16分)16、本课题对分解纤维素的微生物进行了初步的筛选。但是,这只是分离纯化的第一步。为确定得到的是纤维素分解菌,还需要进行发酵产纤维素酶的实验,纤维素酶的发酵方法有___________和___________发酵两种。纤维素酶的测定方法,一般是采用对纤维素酶分解滤纸等纤维素后所产生的__________进行________的测定。17、基因进入受体细胞的______——“分子运输车”18、醋酸菌是一种____________细菌。醋酸生成反应式是_____________________。19、_________℃左右最适合酵母菌繁殖,酒精发酵时一般将温度控制在_______________℃。20、纯化DNA,去除杂质有________________个方案。21、_______mol/L浓度下,DNA溶解度最大。22、应用:______(微型繁殖、作物脱毒、神奇的人工种子)、______、细胞产物的工厂化生产。23、不同国家的政府对待生殖性克隆人的态度是不同的。我们认同我国政府对待生殖性克隆人研究的态度吗?为什么?_____。评卷人得分四、判断题(共1题,共8分)24、要对蛋白质的结构进行设计改造,最终必须通过改造氨基酸序列来完成。()A.正确B.错误评卷人得分五、实验题(共1题,共2分)25、有研究表明CDKN2B基因与小鼠的寿命有关;科学家将该基因导入小鼠体内,统计其寿命是否高于正常小鼠。图1表示CDKN2B基因与相关限制酶酶切位点,该基因转录出的mRNA碱基序列与A链的碱基序列相同(T;U视为相同的碱基),图2为质粒简图,请回答下列有关问题:
(1)科学家首先采用PCR技术对目的基因进行扩增。PCR过程中每一循环有两次升温一次降温,其中降温的目的是_______________________________________________________。
(2)科学家在构建基因表达载体过程时,目的基因应插在___________和___________之间才能正常表达。单独使用限制酶HindⅢ分别切割目的基因和载体后产生黏性末端。携带CDKN2B基因的重组质粒成功导入细胞后,发现约一半的细胞中没有检测到CDKN2B蛋白,原因是___________。为了避免这种现象的发生,应对以上方法进行改进,改进措施为___________。
(3)若想让一个转入了目的基因的受精卵发育成多个个体,可以采用___________技术,操作时应注意做到_______________________________________________________。评卷人得分六、综合题(共1题,共5分)26、请回答下列与现代生物科技相关的问题:
生物技术就像一把双刃剑;它既可以造福人类,也可能在使用不当时给人类带来灾难。例如用克隆技术制造出克隆人,用转基因技术制造生物武器等。面对生物技术可能产生的负面影响,公众不可避免地产生了疑虑。近年来,生物技术引发的社会争论涉及面越来越广。
(1)目前我国是种植转基因作物较多的国家之一,关于转基因生物的安全性争论也越来越多,转基因生物的安全主要涉及到____________、____________、____________等方面。
(2)现在大多数人反对设计婴儿性别,其原因是____________________________________
(3)转基因技术并不是令人闻之色变的疯狂技术,它已在作物品种改良上取得一定的成绩。比如,为了获得抗虫棉,可将抗虫基因,例如____________________与质粒形成重组质粒;导入普通棉花细胞中培养得到符合要求的植株。
(4)改善环境就要实施生态工程建设,生态工程建设的目的就是遵循自然界物质循环的规律,充分发挥资源的生产潜力,防止环境污染,达到经济效益和_________的同步发展。
(5)我国西北一些地区年降雨量较少,适宜种植灌木和草,却被硬性规定种植属于乔木的杨树,致使许多地方的杨树长成半死不活状,结果防护林成为残败的“灰色长城”。其失败的原因主要是违背了_______________原理。参考答案一、选择题(共9题,共18分)1、B【分析】【分析】
PCR的过程:
(1)高温变性:DNA解旋过程;
(2)低温复性:引物结合到互补链DNA上;
(3)中温延伸:合成子链。
【详解】
PCR技术扩增DNA时;DNA的复制过程与细胞内的DNA的复制类似,高温升高到90℃以上,双链解聚成单链,温度下降到50℃左右,两种引物通过碱基互补配对原则与两条单链DNA结合,当温度上升到72℃左右,溶液中的四种脱氧核苷酸在DNA聚合酶的作用下,根据碱基互补配对原则合成新的2个相同的DNA分子,B正确。
故选B。2、C【分析】【分析】
1;动物细胞核移植技术指的是将动物的一个细胞的细胞核移入一个已经去掉细胞核的卵母细胞中;使其重组并发育成一个新的胚胎,这个新的胚胎最终发育成动物个体;用核移植的方法得到的动物称为克隆动物,原理是动物细胞核的全能性;动物细胞核移植可分为胚胎细胞核移植和体细胞核移植。
2;体细胞核移植过程:(以克隆高产奶牛为例)
【详解】
A;去除牛卵母细胞中的细胞核可以用显微操作技术;A正确;
B;③供体细胞核植入受体卵母细胞后;通常用电脉冲、钙离子载体、乙醇等使供体细胞和去核卵母细胞融合,B正确;
C;受体对移入子宫的外来胚胎不发生免疫排斥反应;因此胚胎移植过程中,不需要对供体和受体进行免疫检查,C错误;
D;过程⑤是将早期胚胎移植入代孕母牛的子宫内;操作前需要对代孕母牛进行发情处理,D正确。
故选C。
【点睛】3、C【分析】【分析】
效应B细胞能够分泌抗体;但是不具有增殖能力,而骨髓瘤细胞具有无线增殖的能力,因此利用动物细胞融合技术将效应B细胞和骨髓瘤细胞融合成杂交瘤细胞,利用该细胞制备单克隆抗体;该杂交瘤细胞既能无限增殖,又能产生特异性抗体,并且单克隆抗体具有特异性强;灵敏度高、可大量制备等特点。
【详解】
A;单克隆抗体是由杂交瘤细胞分泌产生的;A错误;
B;做性别鉴定时应选择囊胚期的滋养层细胞;B错误;
C;用H-Y抗原免疫母牛;使其体内发生体液免疫,产生相应的浆细胞,获得相应抗体,C正确;
D;由于是利用乳腺生物反应器进行生物制药;则鉴定后的雌性胚胎可直接进行胚胎移植,雄性胚胎没有意义,D错误。
故选C。
【点睛】
本题主要考查单克隆抗体的制备,要求考生理解单克隆抗体制备的过程,理解乳腺生物反应器的操作过程。4、B【分析】胚胎发育过程:
(1)卵裂期:细胞进行有丝分裂;数量增加,胚胎总体积不增加。
(2)桑椹胚:32个细胞左右的胚胎;之前所有细胞都能发育成完整胚胎的潜能属全能细胞。
(3)囊胚:细胞开始分化;其中个体较大的细胞叫内细胞团,将来发育成胎儿的各种组织;而滋养层细胞将来发育成胎膜和胎盘;胚胎内部逐渐出现囊胚腔;囊胚的扩大会导致透明带的破裂,胚胎伸展出来,这一过程叫孵化。
(4)原肠胚:内细胞团表层形成外胚层;下方细胞形成内胚层,由内胚层包围的囊腔叫原肠腔。此时细胞分化在胚胎期达到最大限度。
【详解】
A;①为受精过程;该过程需要依赖细胞表面糖蛋白识别,精子发生顶体反应,释放出水解酶,A正确;
B;②为卵裂过程;该过程通过有丝分裂方式增殖,细胞卵裂过程中,单个细胞体积减小,因此核质比例增大,B错误;
C;③桑椹胚发育成囊胚过程;细胞的分裂使细胞数目增加,囊胚阶段细胞开始分化形成内细胞团和滋养层,C正确;
D;④过程中发生细胞分化;而细胞分化的实质是基因的选择性表达,因此该过程细胞的基因表达发生了差异,D正确。
故选B。
【点睛】5、C【分析】【分析】
1、自养微生物与异养微生物类型的划分主要是依靠能否以CO2作为生长的主要或唯一的碳源。
2;培养基的基本营养成分包括水、无机盐、碳源和氮源。
【详解】
A、由题表可知,此培养基中不含含碳有机物,自养型微生物可利用空气中的CO2作碳源;故该培养基适合用来培养自养型微生物,A正确;
B;氨基酸的元素组成为C、H、O、N;培养基中若加入氨基酸,则它可充当碳源、氮源,B正确;
C;硝化细菌能进行化能合成作用;但不能固氮,因此若除去①,此培养基不能培养硝化细菌,C错误;
D;此培养基缺少碳源;可以筛选出自养型微生物,故此培养基按功能分类属于选择培养基,D正确。
故选C。6、C【分析】【分析】
1;培养基一般含有水、碳源、氮源、无机盐等。
2;常用的接种方法:平板划线法和稀释涂布平板法。
3;常用的灭菌方法:干热灭菌法、灼烧灭菌法、高压蒸汽灭菌法。
4;筛选目的微生物时应该使用只有目的微生物能够生存;而其他微生物不能生存的选择培养基。选择培养基是指通过培养混合的微生物,仅得到或筛选出所需要的微生物,其他不需要的种类在这种培养基上是不能生存的。
5;从土壤中分离以尿素为氮源的细菌的实验流程:土壤取样→样品的稀释→将稀释液涂布到以尿素为唯一氮源的培养基上→挑选能生长的菌落→鉴定。
6;分解尿素的细菌的鉴定细菌合成的脲酶将尿素分解成氨;氨会使培养基的碱性增强.在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红。
【详解】
A;a组培养基可用于微生物的扩大培养;磁力搅拌器和摇床都是扩大菌落与其所需要的营养物质的接触面积,利于菌落的培养,A正确;
B、b组培养基以尿素作为唯一氮源;含脲酶的微生物在该培养基上能生长,其它微生物在该培养基上因缺乏氮源而不能生长,可用于分离含脲酶的微生物,该实验中需用全营养牛肉膏蛋白胨培养基作对照,通过对照可以判断选择培养基的选择作用,B正确;
C;c组培养基可以用来诱导植物愈伤组织再分化;添加的植物生长调节剂不能高温灭菌,易被分解,C错误;
D;上述培养基不仅要为相应的细胞提供营养物质;还要为其生存和繁殖提供适宜的环境,D正确。
故选C。7、A【分析】【分析】
PCR是利用DNA在体外摄氏95°高温时变性会变成单链;低温(经常是60°C左右)时引物与单链按碱基互补配对的原则结合,再调温度至DNA聚合酶最适反应温度(72°C左右),DNA聚合酶沿着磷酸到五碳糖(5'-3')的方向合成互补链。基于聚合酶制造的PCR仪实际就是一个温控设备,能在变性温度,复性温度,延伸温度之间很好地进行控制。
【详解】
A;PCR是体外进行DNA复制的技术;依据的原理是DNA的半保留复制,A正确;
B;引物只需要与DNA的两端分别互补即可;本身应避免互补,B错误;
C;该技术不需要解旋酶;利用高温进行解旋,C错误;
D;PCR是利用不同的温度进行体外DNA复制;D错误。
故选A。8、D【分析】【分析】
1;基因工程的基本操作步骤主要包括四步:①目的基因的获取;②基因表达载体的构建;③将目的基因导入受体细胞;④目的基因的检测与表达。
2;从分子水平上检测目的基因的方法:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术。
【详解】
A;gRNA与目的基因结合区域最多含8种核苷酸(4种脱氧核苷酸和4种核糖核苷酸);A错误;
B;Cas9来自于细菌;细菌无内质网、高尔基体,B错误;
C;对不同基因进行编辑时;由于基因序列不同,可能需要使用不同的gRNA,C错误;
D;CRISPR/Cas9技术可改变基因碱基排列顺序;也可以使某个基因因为碱基序列改变而无法表达,D正确。
故选D。9、C【分析】【分析】
1;基因工程的工具:(1)限制酶:能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列;并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂。(2)DNA连接酶:连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键。(3)运载体:常用的运载体:质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒。
2;基因工程的基本操作步骤主要包括四步:①目的基因的获取;②基因表达载体的构建;③将目的基因导入受体细胞;④目的基因的检测与鉴定。
【详解】
A;由于乙酰胆碱受体大量分布于神经细胞膜上;所以在神经细胞中最易获得该基因的mRNA,A错误;
B;腺病毒不能作为基因表达的载体;但可以作为基因表达载体的受体,B错误;
C;①是逆转录过程;需要逆转录酶,②是DNA的复制,需要DNA聚合酶,C正确;
D;探针筛选的目的是保留被感染的细胞;因为细胞被感染证明基因已经成功转入受体细胞,而应淘汰未被感染的细菌,D错误。
故选C。二、多选题(共6题,共12分)10、B:C【分析】【分析】
分析题图:该图为动物体细胞核移植过程和胚胎移植过程。动物核移植是指将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中;使其重组并发育成一个新的胚胎。
【详解】
A;生物的性状主要受核基因控制;去掉受体卵母细胞的核的目的是使核移植动物的遗传物质几乎全部来自有利用价值的动物提供的细胞核,A正确;
B;核移植时做供核一方的一般是传代10代以内细胞;原因是细胞能保持正常的二倍体核型,遗传物质不发生改变,B错误;
C;动物细胞核移植技术中普遍使用的去核方法是显微操作法;也可采用梯度离心、紫外线短时间照射和化学物质处理等方法,C错误;
D;核移植技术得到克隆动物能够体现动物细胞的细胞核具有全能性;D正确。
故选BC。11、A:C:D【分析】【分析】
DNA粗提取和鉴定的原理:
1;DNA的溶解性:DNA和蛋白质等其他成分在不同浓度NaCl溶液中溶解度不同(DNA在0.14mol/L的氯化钠中溶解度最低);DNA不溶于酒精溶液;但细胞中的某些蛋白质溶于酒精。
2;DNA对酶、高温和洗涤剂的耐受性不同。
3;DNA的鉴定:在沸水浴的条件下;DNA遇二苯胺会被染成蓝色。
【详解】
A;DNA不溶于酒精溶液;但DNA既溶于2mol/L的NaCl溶液,也溶于蒸馏水,A正确;
B;洗涤剂能瓦解细胞膜;但不能增加DNA在NaCl溶液中的溶解度,B错误;
C;DNA在浓度为0.14mol/LNaCl溶液中的溶解度最低;因此用蒸馏水将NaCl溶液浓度调至0.14mol/L或加入冷酒精后过滤,都可以去除部分杂质,C正确;
D;在酸性条件下;DNA与二苯胺试剂反应,最终产生蓝色物质,因此常用二苯胺试剂鉴定DNA,D正确。
故选ACD。12、A:C【分析】【分析】
当胚胎细胞数目达到32个左右时;胚胎形成致密的细胞团,形似桑椹,叫做桑椹胚;实验证实,这一阶段前的每一个细胞都具有发育成完整胚胎的潜能,属于全能细胞,这些细胞都是由受精卵经有丝分裂产生的。
【详解】
A;桑椹胚前的每一个细胞都具有发育成完整胚胎的潜能;属于全能细胞,A正确;
B;囊胚期细胞可分化内细胞团和滋养层两部分;不同部位的细胞致密化程度有差异,桑椹胚不同部位的细胞致密化程度相同,B错误;
C;胚胎分割是指采用机械方法将早期胚胎切割成2等分、4等分或8等分等;经移植获得同卵双胚或多胚的技术,胚胎分割属于无性繁殖或克隆的范畴,C正确;
D;胚胎移植一般选择桑椹胚或囊胚期进行;D错误。
故选AC。13、A:B【分析】【分析】
iPS细胞被称为诱导多能干细胞;具有分裂和分化的能力。
【详解】
A;目前已采用多种方法来制备iPS细胞;包括借助载体将特定的基因导入细胞中,直接将特定的蛋白导入细胞中或者用小分子化合物等来诱导形成iPS细胞,A正确;
B、iPS细胞的体外培养是利用动物细胞培养技术,需要在无菌的CO2培养箱中进行培养;B正确;
C;T细胞、B细胞能被诱导为iPS细胞;说明离体的已分化的细胞经过诱导可转化为能分化的状态,C错误;
D;胚胎干细胞和iPS细胞均具有分裂能力强;分化程度低的特点,D错误。
故选AB。14、A:C【分析】【分析】
1;基因工程的工具:①限制酶;能识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂;②DNA连接酶,连接两个核苷酸之间的磷酸二酯键;③运载体,质粒是最常用的运载体,除此之外,还有λ噬菌体衍生物、动植物病毒。
2;基因治疗:把正常的基因导入病人体内有缺陷的细胞中;使该基因的表达产物发挥功能,从而达到治疗疾病的目的。基因治疗分为体外基因治疗和体内基因治疗两种类型。
【详解】
A;根据题干信息“由一个向导RNA(sgRNA)分子引导Cas9蛋白到一个特定的基因位点进行切割”;再结合图解可知能够行使特异性识别DNA序列并切割特定位点功能的分子是向导RNA(sgRNA)分子和Cas9蛋白,其类似于基因工程中限制酶,作用的化学键是磷酸二酯键,A错误;
B;非基因编辑对象也可能含有与sgRNA配对的碱基序列;造成sgRNA选错对象与之错误结合而脱靶,sgRNA的序列长短影响成功率,序列越短,脱靶率越高,B正确;
C;染色体变异会引起基因的数目或排列顺序改变;利用此技术对目标基因部分DNA片段进行切除属于基因内部碱基对的改变,不改变基因的数目和排列顺序,故不属于染色体变异,C错误;
D;sgRNA的双链区域的碱基互补配对原则遵循的是DNA与RNA之间的配对关系;而目标基因的双链区域遵循的是DNA之间的配对方式,故两者不同,D正确。
故选AC。15、A:C:D【分析】【分析】
1;动物细胞培养过程:取动物组织块--剪碎组织--用胰蛋白酶处理分散成单个细胞--制成细胞悬液--转入培养液中(原代培养)--放入二氧化碳培养箱培养--贴满瓶壁的细胞用酶分散为单个细胞;制成细胞悬液--转入培养液(传代培养)--放入二氧化碳培养箱培养。
2;胚胎工程是指对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术;如体外受精、胚胎分割、胚胎移植、胚胎干细胞培养等技术。
【详解】
A;干扰素是人体的蛋白质;故从酵母菌细胞中提取到人的干扰素,说明目的基因已经完成了在受体细胞中的表达,A正确;
B;在植物细胞和组织培养中;花药可以进行离体培养成单倍体植株,B错误;
C;使用酶解法可以获得单个细胞;故在动物细胞培养中,用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞,C正确;
D;对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术;使体外受精、胚胎移植和胚胎分割成为可能,D正确。
故选ACD。
【点睛】三、填空题(共8题,共16分)16、略
【分析】【分析】
【详解】
略【解析】液体发酵固体发酵葡萄糖定量17、略
【分析】【分析】
【详解】
略【解析】载体18、略
【分析】【分析】
【详解】
略【解析】好氧C2H5OH+O2→CH3COOH+H2O19、略
【分析】【分析】
【详解】
略【解析】2018~2520、略
【分析】【分析】
【详解】
略【解析】321、略
【分析】【分析】
【详解】
略【解析】0.1422、略
【分析】【分析】
【详解】
略【解析】植物繁殖的新途径作物新品种的培育(单倍体育种、突变体利用)23、略
【分析】【详解】
对待生殖性克隆人的研究,我国政府一再重申四不原则:不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验。因为生殖性克隆(也就是克隆人),违反人类繁衍的自然法则,损害人类作为自然人的尊严,会引起严重的道德、伦理、社会和法律问题。所以,现阶段生殖性克隆绝对不可以应用于人类本身。【解析】认同。因为生殖性克隆(也就是克隆人),违反人类繁衍的自然法则,损害人类作为自然人的尊严,会引起严重的道德、伦理、社会和法律问题。所以,现阶段生殖性克隆绝对不可以应用于人类本身。四、判断题(共1题,共8分)24、B【分析】【详解】
要对蛋白质的结构进行设计改造;最终必须通过改造基因中的碱基序列来完成,因为基因能指导蛋白质的生物合成。
故错误。五、实验题(共1题,共2分)25、略
【分析】【分析】
1;PCR扩增的过程是:目的基因DNA受热变性后解链为单链;引物与单链相应互补序列结合,然后在DNA聚合酶作用下进行延伸,如此重复循环多次。
2;构建基因表达载体过程时;目的基因应插在启动子和终止子之间才能正常表达。
【详解】
(1)PCR过程中每次循环两次升温(变性和延伸)和一次降温(复性);其中降温(复性)的目的是让两种引物通过碱基互补配对与两条单链DNA结合。
(2)基因表达载体包括标记基因;目的基因;启动子和终止子,科学家在构建基因表达载体过程时,目的基因应插在启动子和终止子之间才能正常表达。单独使用限制酶HindⅢ切割目的基因和载体后,由于部分基因反向连接,导致携带CDKN2B基因的重组质粒成功导入细胞后,约一半的细胞中没有检测到CDKN2B蛋白。为了避免这种现象的发生,可以同时用两种酶进行切割,由于SmaⅠ会破坏CDKN2B基因,不能选用该酶切割,HindⅢ会破坏质粒的两种标记基因,不能选用该酶切,PstⅠ和EcoRⅠ能切下完整的CDKN2B基因,并不会破坏抗四环素基因基因,因此为了避免这种现象的发生,可以同时用PstⅠ、EcoRⅠ分别对目的基因和载体进行酶切。
(3)来自同一个胚胎的后代具有相同的遗传物质;因此要让一个受精卵发育成多个个体,可采用胚胎分割技术,然后经移植获得多胎。分割时应注意将囊胚的内细胞团均等分割。
【点睛】
本题考查基因工程和胚胎分隔技术相关知识,掌握基因工程和胚胎分割操作步骤是
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