2025年冀少新版高一物理上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀少新版高一物理上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、如图所示直线CD是真空中的一条电场线，若将一电子从A点由静止释放，电子沿电场线从A到B运动中速度随时间变化的图线如图所示，则A、B两点的电势的高低和场强EA、EB及电子在A、B两点电势能EPA、EPB的大小关系是（）A.＞B.EPA＞EPBC.EA＞EBD.EA＜EB2、一只小船在静水中的速度为3m/s，它要渡过30m宽的河，河水的速度为4m/s，则下列说法正确的是A.船不能渡过河B.船渡河的时间可能等于10sC.船渡河的速度一定为5m/sD.船能垂直到达对岸3、发射地球同步卫星时，先将卫星发射至近地圆轨道1，然后经点火，使其沿椭圆轨道2运行，最后再次点火，将卫星送入同步圆轨道3(如图)。则卫星分别在1、2、3轨道上运行时，以下说法正确的是（）A.卫星在轨道3上的速率大于在轨道1上的速率B.卫星在轨道1上的速率小于在轨道2上经过Q点时的速率C.卫星在轨道1上具有的加速度小于它在轨道2上经过Q点时的加速度D.卫星在轨道3上的加速度大于它在轨道2上经过P点时的加速度4、【题文】如图所示，在竖直的转动轴上，a、b两点间距为40cm，细线ac长50cm，bc长30cm，在c点系一质量为m的小球；在转动轴带着小球转动过程中，下列说法不正确的是。

A.转速小时，ac受拉力，bc松弛B.bc刚好拉直时，ac中拉力为1.25mgC.bc拉直后转速增大，ac拉力不变D.bc拉直后转速增大，ac拉力增大5、如图，在斜面顶端的A

点以速度v

平抛一小球，经t1

时间落到斜面上B

点处，若在A

点将此小球以速度v3

水平抛出，经t2

时间落到斜面上的C

点处，以下判断正确的是(

)

A.ABAC=31

B.ABAC=91

C.t1t2=91

D.t1t2=31

评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)6、我们规定：在磁场中的任一点，小磁针____极受力的方向，就是这一点的磁场方向．在磁场中可以利用磁感线来形象地描述各点的磁场方向，磁感线上某点____方向都跟这点的磁场方向相同．7、放在水平面上的一只木箱100N．木箱与地面间的动摩擦因数为0.1，在水平推力作用下匀速移动20米，则推力对木箱做的功____J，物体克服摩擦力做功____J，地面对木箱的支持力做功____J，摩擦力对木箱做功____J．（取g=10m/s2）8、如图所示是足球运动员侧向踢出足球瞬间的照片，照相机曝光时间为0.02s，由此可估算出足球被踢出时的速度约为____。9、用如图1所示的装置；探究功与物体速度变化的关系．实验时，先适当垫高木板，然后由静止释放小车，小车在橡皮条弹力的作用下被弹出，沿木板滑行．小车滑行过程中通过打点计器的纸带，记录其运动规律．观察发现纸带前面部分点迹疏密不匀，后面部分点迹均匀分布，回答下列问题：

（1）实验前适当垫高木板是为了______

（2）在用做“探究功与速度关系”的实验时，下列说法正确的是______．

A．通过控制橡皮筋的伸长量不变；改变橡皮筋条数来分析拉力做功的数值。

B．通过改变橡皮筋的长度来改变拉力做功的数值。

C．实验过程中木板适当垫高就行；没有必要反复调整。

D．通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度即可。

（3）实验结束后利用所得的数据，画出的正确图象应该是图2中的图______．10、（1）如图1所示，在研究平抛运动时，小球A沿轨道滑下，离开轨道末端（末端水平）时撞开轻质接触式开关S，被电磁铁吸住的小球B同时自由下落．改变整个装置的高度做同样的实验，发现位于同一高度H的A、B两球总是同时落地或者在空中相碰．该实验现象说明了A球在离开轨道后____

A．水平方向的分运动是匀速直线运动。

B．水平方向的分运动是匀加速直线运动。

C．竖直方向的分运动是自由落体运动。

D．竖直方向的分运动是匀速直线运动。

（2）某同学在“探究平抛运动的规律”的实验中，采用如图2所示装置做实验，两个相同的弧形轨道M、N，分别用于发射小铁球P、Q，其中M的末端是水平的，N的末端与光滑的水平板相切；两轨道上端分别装有电磁铁C、D，调节电磁铁C、D的高度，使AC=BD，从而保证小球P、Q在轨道出口处的水平初速度v相等．现将小球P、Q分别吸在电磁铁C、D上，然后切断电源，使两小球能以相同的初速度v同时分别从轨道M、N的下端射出．实验可观察到的现象应该是____，仅改变弧形轨道M的高度（AC距离保持不变），重复上述实验，仍能观察到相同的现象，这说明____．

11、将一带电量为-1×10－10C的点电荷放在电场中的P点，它受到的电场力大小为1×10－6N，方向向左。由此可知，P点的场强大小为____N／C，方向向。若将电荷从P点移走，P点的场强大小为____N／C，方向向____。若在P点放一带电量为＋1×10－9C的点电荷，则P点的场强大小为N／C，方向向____。12、如图所示，高为h的车厢在平直轨道上匀减速向右行驶，加速度大小为a，车厢顶部A点处有油滴滴落到车厢地板上，车厢地板上的O点位于A点正下方，则油滴落在地板上的点必在O点____（填“左”或“右”）方，离O点距离为____.

13、一台理想变压器，其原线圈2200

匝，副线圈440

匝.

副线圈接一个100娄赂

的负载电阻，当原线圈接在44V

直流电源上时，电压表示数为______V

电流表的示数为______A.评卷人得分三、实验题(共9题，共18分)14、某同学在“用打点计时器测速度”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出0、1、2、3、4、5、6共7个测量点，每两个相邻的测量点之间还有四个点没标出，其部分相邻点间的距离如图所示，完成下列问题．(1)关于打点计时器的时间间隔，下列是四位同学各自发表的看法，其中正确的是______．A．电电压越高，每打两个点的时间间隔就越短B．纸带速度越大，每打两个点的时间间隔就越短C．打点计时器连续打两个点的时间间隔由电的频率决定D．如果将交流电改为直流电，打点计时器连续打两个点的时间间隔保持不变(2)打下点4时小车的瞬时速度为_______m/s，小车的加速度为_______m/s2．(要求计算结果保留2位有效数字)15、如图为“探究小车速度随时间变化的规律”中得到的一条纸带。A、B、C、D、E、F为纸带上所选的计数点，相邻计数点间的时间间隔是0.1s，测得AB=0.60cm，BC=1.00cm，CD=1.40cm，DE=1.80cm，EF=2.20cm，则小车的加速度大小为____m/s2，打点计时器打下D点时小车的瞬时速度为m/s。（以上两空均取两位有效数字）16、在“探究功与物体速度变化的关系”的实验中，（1）在实验中以为横坐标，为纵坐标，理论上画出的图像应为_______，说明对初速度为零的物体，外力对物体做的功与物体最后获得的速度的关系是_______。（2）在实验中，为保证实验顺利完成，下列说法正确的是（）A.为减小实验误差，长木板应水平放置B.通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加C.小车在橡皮筋拉力作用下做匀加速直线运动，当橡皮筋恢复原长后小车做匀速运动D.应选择纸带上点迹距离均匀的一段计算小车的速度17、【题文】两个底面积都是S的圆筒，放在同一水平面上，桶内装水，水面高度分别为h1和h2，如图所示，已知水的密度为ρ。现把连接两桶的阀门打开，最后两桶水面高度相等，则这过程中重力所做的功等于_____________。18、某同学做“探究求合力的方法”实验的情况如下图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。(1)关于此实验的下列说法中正确的是_______A．同一次实验中，O点位置不允许变动B．实验中，只需记录弹簧测力计的读数和O点的位置C．实验中，把橡皮筋的另一端拉到O点时，两个弹簧测力计之间的夹角必须取90°D．实验中，要始终将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程，然后调节另一弹簧测力计拉力的大小和方向，把橡皮筋另一端拉到O点(2)图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是______19、如图所示为用打点计时器验证机械能守恒定律的实验装置。关于这一实验，下列说法中正确的是（）A．打点计时器应接低压直流电源B．需使用秒表测出重物下落的时间C．测量物体下落高度时重物下落的时间D．应先接通电源打点，后释放纸带20、在“研究电磁感应现象”的实验中，首先要按图甲接线，以查明电流表指针的偏转方向与电流方向之间的关系；然后按图乙将电流表与线圈B连成一个闭合回路，将线圈A、电池、滑动变阻器和开关串联成另一个闭合电路，在图甲中，当闭合S时，观察到电流表指针向左偏，不通电时电流表指针停在正中央．在图乙中(1)S闭合后，将螺线管A插入螺线管B的过程中，电流表的指针________；(2)线圈A放在B中不动时，指针将________(3)线圈A放在B中不动，突然断开开关S，电流表指针将________．21、【题文】利用下图的实验装置；探究外力做功与小球动能变化的定量关系。小球在重力作用下从开始自由下落至光电门，某同学实验如下：

A．用天平测定小球的质量为0.10kg；B．用游标卡尺测出小球的直径如上图乙所示C．用直尺测出电磁铁下端到光电门的距离为81.6cm；（光电门处可看成一几何点）D．电磁铁先通电，让小球吸在电磁铁下端E.让电磁铁断电；小球自由下落。

F.在小球经过光电门时间内，计时装置记下小球经过光电门所用时间为3.00×10－3s。

回答下列问题：（g取10m/s2；计算结果保留三位有效数字）

①小球的直径为____cm；

②小球经过光电门时的平均速度____m/s,其对应的动能为____

③在本实验中小球重力做功应该取下落的高度为____cm,其对应的重力做功为____J

④试根据以上的数据得出本实验的结论：____。22、【题文】某同学在做《研究匀变速直线运动》的实验中，所用电源频率为50Hz。如图所示，取一段实验纸带，从0点开始每5个点取一个计数点，分别记为1、2、3、4，各计数点到0点的距离已在图中标出。则相邻计数点间的时间间隔为____s，小车到计数点2时的瞬时速度v2=____m/s，根据数据可求得小车的加速度a=____m/s2。（结果保留2位有效数字）评卷人得分四、识图作答题(共3题，共6分)23、下图是利用紫色洋葱鳞片叶表皮作为实验材料，观察植物细胞质壁分离与复原的基本操作步骤。请据图回答：(1)你认为该实验有无对照实验？________。(2)请描述C步骤的操作方法：___________________________。

(3)在D步骤观察到如图所示的情形，请回答：

A此细胞发生了_______现象，是细胞________的结果。B图中⑥的结构名称是________，②④⑤共同构成了________。C图中⑦充满了________，其浓度________。D将此细胞置于清水中，⑥的体积会________，是由于细胞渗透吸水的结果。E在滴加质量分数为0.3g/mL的蔗糖溶液后的过程中，显微镜下不可能观察到的现象是()A．液泡缩小B．细胞壁与原生质层分离C．液泡颜色变浅D．细胞核位于原生质层内(4)该学生在F步骤观察时，若发现质壁分离不能复原，最可能的原因是_________________________________________。24、如图是细胞亚显微结构模式图，请根据图回答下列问题：（1）图一所示的是____细胞，与图二细胞相比，其特有结构是_________（填序号）。细胞内具有双层膜结构的细胞器有_________（填序号）。与细菌相比，最主要的区别是它有____。另外，细菌最外层也有2的结构，只是2结构成分不同，该细胞2的成分主要是____。细菌细胞中具有的细胞器是图中的_____（填序号）。

（2）若图一为洋葱根尖细胞，则应该没有______（填序号）；如果该细胞是低等植物细胞，则图中还应该有的细胞器是____。（3）图二为动物细胞亚显微结构模式图，蛋白质的“装配机器”是____，分泌蛋白质的细胞器是____（填序号）。_____（填序号）是细胞内物质运输的网络和通道；____（填序号）是蛋白质、RNA等大分子物质通道。（4）图二中4是____，易被_______性染料染成深色。5为________与动物细胞_____分裂有关。25、图甲是某生态系统中的食物网，图乙是能量流经某一营养级的示意图,其中a～g表示能量值的多少。请据图回答下列问题：（10分）(1)写出图甲中包括三个营养级的的食物链____。属于次级消费者的生物有____；处于第四营养级的生物有____；种群间既有捕食关系又有竞争关系的生物有____。(2)图乙中,若A表示图甲中第二营养级的生物所摄入的全部能量,则B表示____,C表示____。若图甲中第一营养级所固定的太阳能总量为y,第一到第二营养级间的能量传递效率是____(用图中所给字母的表达式表示)。(3)图乙中有两处能量散失途径，其中D处散失的能量是通过____实现的。生态系统能量流动的渠道是____。(4)若只考虑图甲中植物、昆虫、鸟类食物关系中的能量流动,绿色植物能量中比例为m的部分直接提供给鸟类（不足以满足鸟类生存所需能量）,则要使鸟类能量增加AkJ,至少需要消耗绿色植物的能量为____kJ(用所给字母的表达式表示)。评卷人得分五、简答题(共2题，共12分)26、（8分）1280年到1340年期间，英国牛津梅尔敦学院的数学家们发现了重要的“梅尔敦定理”：如果一个物体沿直线运动的速度是均匀增加的，那么，它在某段时间内的平均速度就等于初速度与末速度之和的一半。试利用学过的物理知识证明“梅尔敦定理”。27、某实验小组为探究rm{ClO^{-}}rm{I_{2}}rm{SO_{4}^{2-}}在酸性条件下的氧化性强弱，进行如下实验：实验rm{垄脵}在淀粉碘化钾溶液中加入少量次氯酸钠溶液，并加入适量的稀硫酸，溶液立即变蓝；rm{(1)}写出实验rm{垄脵}中发生反应的离子方程式____。实验rm{垄脷}取适量实验rm{垄脵}后的溶液，滴加rm{4mL0.5mol隆陇L^{隆陋1}}亚硫酸钠溶液，蓝色恰好完全褪去。rm{(2)}实验rm{垄脷}化学反应中转移电子的物质的量是____。rm{(3)}以上实验说明，在酸性条件下rm{ClO^{-}}rm{I_{2}}rm{SO_{4}^{2-}}的氧化性由弱到强的顺序是____。实验rm{垄脹}取适量实验rm{垄脵}后的溶液，继续滴加次氯酸钠溶液，溶液由蓝色变为无色，生成物之一为食盐加碘的原料rm{(NaIO_{3})}rm{(4)}写出实验rm{垄脹}中发生反应的离子方程式____。rm{(5)}一个完整的氧化还原反应方程式可以拆写成两个“半反应式”，一个是“氧化反应式”，一个是“还原反应式”。如rm{2Fe^{3+}+Cu=2Fe^{2+}+Cu^{2+}}可拆写为氧化反应式：rm{Cu-2e^{-}=Cu^{2+}}还原反应式：rm{2Fe^{3+}+2e^{-}=2Fe^{2+}}据此，将反应rm{2Al+2OH^{隆陋}+2H_{2}O=2AlO_{2}^{隆陋}+3H_{2}隆眉}拆写为两个“半反应式”：氧化反应式____：，还原反应式：____。rm{2Al+2OH^{隆陋}+2H_{2}O=

2AlO_{2}^{隆陋}+3H_{2}隆眉}评卷人得分六、作图题(共1题，共10分)28、一质点做曲线运动，如图所示，先后经过A、B、C、D四点，速度分别是vA、vB、vC、vD；试在图中标出各点的速度方向．

参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B|C【分析】【解析】试题分析：速度时间图像中，斜率表示加速度大小，由此可知带电粒子从A点到B点加速度逐渐减小，由F=qE可知场强逐渐减小，选项C正确；选项D错误；带电粒子动能增大，说明电场力做正功，电势能减小，选项B正确；电子所受电场力向右，场强方向向左，故A点电势较低，选项A错误；故选BC考点：考查带电粒子在电场中的运动【解析】【答案】BC2、B【分析】【解析】试题分析：根据运动独立性，过河的时间由垂直河岸的速度决定，即最短过河时间为t=s/v=10s，B对A错。但是由于静水速度小于水速，因此不可能垂直过河，D错。当船速与水速垂直时，合速度为5m/s，因此答案为B考点：小船过河【解析】【答案】B3、B【分析】【解析】试题分析：由公式得半径越大，速度越小，所以轨道3上的速率小于轨道1上的速率，A错误；从轨道1在Q点进入轨道2需要加速，所以B正确；根据公式得半径相同，加速度相同，CD错误；故选B考点：考查了同步卫星问题【解析】【答案】B4、D【分析】【解析】转速小时所需向心力小所以只要ac分力提供向心力即可ac受拉力，bc松弛A对。bc刚好拉直时其上拉力为零，ac中拉力B对。因为竖直方向一直平衡即所以C对D错。【解析】【答案】D5、B【分析】解：根据tan娄脠=12gt2v0t=gt2v0

得，小球平抛运动的时间t=2v0tan娄脠g

因为抛出的初速度之比为31

则运动的时间之比t1t2=31

故C错误，D错误．

落地点与抛出点间的距离s=v0tcos娄脠=2v02tan娄脠gcos娄脠

由于初速度之比为31

则ABAC=91

故B正确，A错误．

故选：B

．

根据竖直位移和水平位移的关系得出运动时间的表达式；结合初速度之比求出运动时间之比.

根据初速度和时间，结合平行四边形定则求出抛出点和落地点间的距离表达式，从而得出AB

和AC

的距离之比．

解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，结合运动学公式灵活求解，难度不大．【解析】B

二、填空题(共8题，共16分)6、略

【分析】

小磁针静止时N级（或北极）指向为该点磁场方向；磁感线上任一点的切线方向为该点的磁场方向．

故答案为：N（或北）；切线．

【解析】【答案】我们规定小磁针N极受力方向和磁感线的切线方向为该点的磁场方向．

7、略

【分析】

物体受重力；支持力、推力和摩擦力；

摩擦力f=μFN=0.1×100N=10N

重力和支持力平衡；为100N；

由于匀速移动；故推力和摩擦力平衡，故推力为10N；

推力的功为：W1=Fx=10N×20m=200J

克服摩擦力的功：W2=fx=10N×20m=200J

摩擦力做的功：W2′=fxcos180°=-10N×20m=-200J

支持力和摩擦力垂直；故支持力不做功；

故答案为：200；200，0，-200．

【解析】【答案】功等于做功的两个必要因素（力F和物体在力的方向上移动的距离）的乘积；

对物体受力分析；求解出各个力，然后根据功的定义得到各个力的功．

8、略

【分析】【解析】试题分析：从图中可知曝光的位移大概为0.4m-1m，所以速度为考点：考查运动学公式【解析】【答案】20m/s～50m/s9、略

【分析】解：（1）将不带滑轮的木板一端适当垫高；在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动，以使小车的重力沿斜面分力和摩擦力抵消，那么小车的合力就是绳子的拉力．

（2）A；橡皮筋拉小车时的作用力是变力；我们不能求变力做功问题，但选用相同的橡皮筋，且伸长量都一样时，橡皮条数的关系就是做功多少的关系，因此用不同条数的橡皮筋且拉到相同的长度，这样橡皮筋对小车做的功才有倍数关系，故A正确；

B；橡皮筋拉小车时的作用力是变力；我们不能根据公式W=FL求变力做功问题，因此实验中并非通过改变橡皮筋的长度改变拉力做功的数值，故B错误；

C；实验过程中木板适当垫高就行；反复调整使得小车沿木板向下的重力与摩擦力平衡才行，故C错误．

D；橡皮条做功完毕；速度最大，通过研究纸带，得到小车的最大速度，故D错误．

故选：A．

（3）根据甲图，得到W=axn；式子中a为常系数，n为指数；当n=1时，图线为直线；当n＜1时，图线向下弯曲；当n＞1时，图线向上弯曲；

甲图图线向上弯曲，故表达式W=avn中n为大于1的任意数值，而乙图中，W与v2成正比．故乙图正确．

故答案为：（1）平衡摩擦阻力；（2）A；（3）乙．

1；解决实验问题首先要掌握该实验原理；了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项．

2；橡皮条的拉力为变力；其做功的具体的数值不好测量，可以把1根橡皮条做的功记为W，则2根橡皮条做的功记为2W，3根橡皮条做的功记为3W，通过研究纸带测量小车的速度．

3、根据W与v，W与v2的关系图线；结合数学知识中的幂函数的图象特点得到结论．

本题关键是涉及到功的测量方法和用图想法分析实验数据，通过改变橡皮条的条数巧妙地使总功整数倍地增加，同时要明确正比图线是通过坐标原点的直线．【解析】平衡摩擦阻力；A；乙10、略

【分析】

（1）球A与球B同时释放；同时落地，时间相同；A球做平抛运动，B球做自由落体运动；将球A的运动沿水平方向和竖直方向正交分解，两个分运动同时发生，具有等时性，因而A球的竖直分运动与B球时间相等，改变整个装置的高度H做同样的实验，发现位于同一高度的A；B两个小球总是同时落地，说明在任意时刻在两球同一高度，即A球的竖直分运动与B球完全相同，说明了平抛运动的竖直分运动是自由落体运动；

故选C．

（2）平抛运动水平方向做匀速直线运动；根据实验可知，P球从M点平抛，而Q球从N点在水平面上匀速运动，二者运动轨迹虽然不同，但是水平方向的运动规律相同，因此P球会砸中Q球；仅仅改变弧形轨道M的高度，只是影响P球在空中运动时间，但是P；Q两球在水平方向上的运动规律是相同的，因此实验现象相同，应这个实验说明平抛运动的物体在水平方向上做匀速直线运动．

故答案为：（1）C

（2）小球P与小球Q相撞；平抛运动在水平方向上做匀速直线运动。

【解析】【答案】（1）球A与球B同时释放；同时落地，由于B球做自由落体运动，A球做平抛运动，说明A球的竖直分运动与B球相同．

（2）同时让P球做平抛运动；Q球做匀速运动．若两小球相碰，则说明平抛运动水平方向是匀速运动．

11、略

【分析】根据公式可得电场强度大小为10000还知道此式只是电场强度的一个计算式，跟放入其中的电荷量无关，所以无论放什么电荷，电场强度大小方向都不变【解析】【答案】10000，右，10000，右，10000，右12、右【分析】【解答】根据惯性可知，若匀减速向右行驶，则油滴在水平方向上运动位移大于车体，所以会在O点右方，根据平抛运动规律落到底的时间为落地点的位移为带入则有落地点与O点相隔距离为．

【分析】本题考查了利用平抛运动规律规律和惯性定律求解问题13、略

【分析】解：变压器是改变交流电电压的装装置；当原线圈接在44V

直流电源上时，变压器的副线圈上不会产生感应电流，所以电压表的示数和电流表的示数都是0

．

故答案为：00

根据理想变压器的匝数比和电压比的关系可以正确解答．

本题比较简单，考查了物理中基本知识的理解和应用，对于这些基本知识，注意平时加强练习．【解析】00

三、实验题(共9题，共18分)14、略

【分析】试题分析：（1）打点计时器连续打两个点的时间间隔由电源的频率决定，与电源电压和纸带的速度无关，选项C正确，AB错误；如果将交流电改为直流电，打点计时器将不能工作，选项D错误；(2)打下点4时小车的瞬时速度为x34=2.88cm；x45=3.39cm；x56=3.90cm；故解得：考点：用打点计时器测速度。【解析】【答案】（1）C（2）0.31；0.5115、略

【分析】【解析】试题分析：根据做匀变速直线运动的物体在相等的时间内走过的位移差是一个定值，可得考点：本题考查了匀变速直线运动的规律【解析】【答案】0.04,0.1616、略

【分析】（1）由“探究功与物体速度变化的关系”的实验可知，所以在实验中以为横坐标，为纵坐标，理论上画出的图像应为倾斜的直线；由图像可知对初速度为零的物体，外力对物体做的功与物体最后获得的速度的关系是对物体做的功与物体速度的平方成正比。【解析】【答案】（1）倾斜的直线；对物体做的功与物体速度的平方成正比（2）BD17、略

【分析】【解析】由于水是不可压缩的，把连接两桶的阀门打开到两桶水面高度相等的过程中，利用等效法把左管高以上部分的水等效地移至右管；如图中的斜线所示。

最后用功能关系；重力所做的功等于重力势能的减少量，所以重力做的功。

【解析】【答案】18、略

【分析】试题分析：(1)A.本实验采用的是等效替代的方法，同一次实验中，O点位置不允许变动，故A正确；B.实验中，需记录弹簧测力计的读数和O点的位置，以及拉力方向,故B错误；C.实验中，把橡皮筋的另一端拉到O点时，两个弹簧测力计之间的夹角不一定是取90°,故C错误；D.本实验只要达到效果相同，对弹簧称拉力的大小没有要求,不需要将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程.故D错误；故选A．(2)F1与F2的合力的实际值测量值为一个弹簧拉绳套时的弹簧的弹力大小和方向，而理论值是通过平行四边形定则得到的值．所以图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是F′．考点：本题考查了验证力的平行四边形定则．【解析】【答案】（1）A；（2）19、略

【分析】试题分析：打点计时器应接交流电源，故A错误；我们可以通过打点计时器计算时间，不需要秒表，故BC错误；开始记录时，应先给打点计时器通电打点，然后再释放重锤，让它带着纸带一同落下，如果先放开纸带让重物下落，再接通打点计时时器的电源，由于重物运动较快，不利于数据的采集和处理，会对实验产生较大的误差，故D正确；考点：验证机械能守恒定律的实验【解析】【答案】D20、略

【分析】(1)由图甲知电流从左接线柱流入电流表时，其指针向左偏转．S闭合后，将A插入B中，磁通量增大，由楞次定律和安培定则可判断B中电流方向向上，从右接线柱流入，故电流表指针向右偏转；(2)A放在B中不动，磁通量不变，不产生感应电流；(3)断开开关，穿过B的磁通量减小，电流表指针向左偏转．【解析】【答案】(1)向右偏转(2)不动(3)向左偏转21、略

【分析】【解析】

试题分析：（1）由图可得小球的直径为1.20cm，（2）平均速度v=s/t=1.20×10-2/（3.00×10-3）=4.00m/s，动能=0.800J；（3）小球下落的高度为h=81.6-1.20/2=81.0cm，其对应的重力做功为W=mgh=0.810J；

由上面的计算可知；结论为在误差范围内外力做功与动能变化量相等。

考点：实验“探究外力做功与小球动能变化的关系”【解析】【答案】（1）①1.20（2分）②4.00m/s（2分）0.800（1分）③81.0（2分）0.810（1分）

④在误差范围内外力做功与动能变化量相等（1分）22、略

【分析】【解析】打点时间间隔为0.02s；所以相邻计数点间的时间间隔为0.02×5=0.1s

小车到计数点2时的瞬时速度v2=

根据数据可求得小车的加速度a=

故答案为：0.1，0.19，0.20【解析】【答案】0.10.190.20四、识图作答题(共3题，共6分)23、（1）有

（2）从盖玻片的一侧滴入蔗糖溶液，在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引，重复几次

（3）A.质壁分离渗透失水

B.中央液泡原生质层

C.蔗糖溶液略小于0.3g/mL

D.变大

E.C

（4）质壁分离时间过长，细胞失水过多而死亡【分析】【分析】本题属于对实验的考查，主要考查实验流程中的目的和注意点，属于中档题。

【解答】（1）本实验有对照实验，属于前后对照实验。

（2）C步骤的操作方法是：从盖玻片的一侧滴入蔗糖溶液，在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引，重复几次。

（3）A.此细胞发生了质壁分离现象，是细胞渗透失水的结果。B.图中⑥的结构名称是中央液泡，②细胞膜、④细胞质和⑤液泡膜共同构成了原生质层。C.图中⑦充满了蔗糖溶液，其浓度随着细胞失水而降低，略小于0.3g/mL。D.将此细胞置于清水中，⑥的体积会由于细胞渗透吸水而变大。E.在滴加质量分数为0.3g/mL的蔗糖溶液后的过程中，显微镜下能看到的现象是：A液泡缩小，颜色加深；B质壁分离；D细胞核位于原生质层内；而不可能观察到的现象是C液泡颜色变浅。（4）若观察发现质壁分离不能复原，说明细胞已经死亡，最可能的原因是质壁分离时外界溶液浓度过高细胞失水过多。【解析】（1）有（2）从盖玻片的一侧滴入蔗糖溶液，在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引，重复几次（3）A.质壁分离渗透失水B.中央液泡原生质层C.蔗糖溶液略小于0.3g/mLD.变大

E.C

（4）质壁分离时间过长，细胞失水过多而死亡24、（1）高等植物2、4、144、11有核膜包被的细胞核纤维素和果胶13

（2）4中心体

（3）核糖体93或68

（4）染色体碱性中心体有丝。

【分析】【分析】本题考查动植物细胞的区别与原核细胞和真核细胞的区别等知识，意在考查考生理解所学知识要点的能力。【解答】（1）图示细胞含有2细胞壁、4叶绿体和14液泡，没有中心体，故属于高等植物细胞；与图二动物细胞相比特有的结构为2细胞壁、4叶绿体和14液泡。植物细胞内具有双层膜结构的细胞器有4叶绿体、11线粒体；细菌为原核细胞，图一为真核细胞，与细菌相比，最主要的区别是它有核膜包被的细胞核。2为细胞壁，细菌的细胞壁成分为肽聚糖，植物细胞壁的主要成分为纤维素和果胶。原核生物只有核糖体一种细胞器，故细菌细胞中具有的细胞器是图中的13核糖体。（2）若图一为洋葱根尖细胞，则应该没有4叶绿体；中心体分布在动物细胞和低等植物细胞中，因此图示若为低等植物细胞，则图中还应该有中心体。（3）图二为动物细胞，核糖体是蛋白质的“装配机器”。高尔基体具有分泌功能，故分泌蛋白质的细胞器是9高尔基体；内质网（3或6）是细胞内物质运输的网络和通道；核膜上有核孔，核孔是蛋白质、RNA等大分子物质进出细胞核的通道。（4）图二中4是染色体，易被碱性染料染成深色。5为中心体，在动物细胞分裂的前期形成纺锤体，与细胞有丝分裂有关。【解析】（1）高等植物2、4、144、11有核膜包被的细胞核纤维素和果胶13

（2）4中心体

（3）核糖体93或68（4）染色体碱性中心体有丝。

25、(1)绿色植物→田鼠→猫头鹰猫头鹰、青蛙、蛇蛇、猫头鹰蛇和猫头鹰、鸟类和昆虫(2)同化固定的能量用于生长、发育和繁殖的能量b/y×100%(3)呼吸作用食物链和食物网(4)25A/(1+4m)【分析】【分析】本题结合图示考查生态系统的营养结构和能量流动，意在考查考生分析题图获取有效信息的能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力。【解答】（1）图甲中含有三个营养级的食物链是：绿色植物→田鼠→猫头鹰，处于第四营养级的生物有蛇、猫头鹰，种群间既有捕食关系又有竞争关系的生物有蛇和猫头鹰、鸟类和昆虫。（2）第二营养级的生物摄入的总能量，被同化的能量才是进入该营养级的总能量，没有被同化的主要以粪便的形式排出体外，A表示摄入量，则B表示同化量，数据用b表示，D表示呼吸散失的能量，C表示用于生长、发育和繁殖的能量，储存在生物体内。生产者同化的能量是y，第一到第二营养级间的能量传递效率是：b/y×100%。（3）图乙中有两处能量散失途径，其中D处散失的能量是通过呼吸作用散失，E是通过分解者散失的能量。生态系统能量流动的主要特点单向流动，逐级递减。（4）要使鸟类能量增加AkJ，设至少需要绿色植物能量为B，则：B×m×20%+B×(1-m)×20%×20%=A，则B=25A/(1+4m)。【解析】(1)绿色植物→田鼠→猫头鹰猫头鹰、青蛙、蛇蛇、猫头鹰蛇和猫头鹰、鸟类和昆虫(2)同化固定的能量用于生长、发育和繁殖的能量b/y×100%(3)呼吸作用食物链和食物网(4)25A/(1+4m)五、简答题(共2题，共12分)26、略

【分析】试题分析：证明：梅尔敦定理的前提是物体做匀加速直线运动（1分）设物体在t时间内的位移为s，初速度末速度分别为v0、vt，运动加速度为a（2分）根据匀变速直线运动规律vt-v0=at①（1分）s=v0t+at2/2②（1分）平均速度为v=s/t③（1分）联立①②③得v=（v0+vt）/2（2分）定理得证考点：匀变速直线运动【解析】【答案】可证v=（v0+vt）/227、（1）ClO-+2I-+2H＋＝I2+Cl-+H2O

（2）0.004mol

（3）SO42-、I2、ClO-

（4）I2+5ClO-+H2O＝2IO3-+5Cl-+2H+（或I2+5ClO-+2OH-＝2IO3-+5Cl-+H2O）

（5）2Al+8OH--6e-=2AlO2-+4H2O（或Al+4OH--3e-=AlO2-+2H2O）

6H2O+6e-=6OH-+3H2↑（2H2O+2e-=2OH-+2H2↑）【分析】【分析】本题考查氧化还原反应的本质和氧化性的强弱判断，还涉及到离子方程式的书写，题目难度中等。【解答】rm{(1)}在淀粉碘化钾溶液中加入少量次氯酸钠溶液，并加入适量的稀硫酸，溶液立即变蓝，发生反应的离子方程式在淀粉碘化钾溶液中加入少量次氯酸钠溶液，并加入适量的稀硫酸，溶液立即变蓝，发生反应的离子方程式rm{(1)}故答案为：rm{ClO^{-}+2I^{-}+2H^{+}=I_{2}+Cl^{-}+H_{2}O}rm{