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中心小学2024年工作总结:星光不问赶路人,时光不负有心人2024年,学校始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻落实党的二十大精神,按照“高质量党建促进教育高质量发展”的工作目标,强化理论武装,扎实做好党支部党建工作。紧密围绕五育并举、立德树人,固本强基、凝心聚力、锤炼师能、强化精细化管理,把党的建设贯穿到办学治校全过程,着力打造一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的优秀青年教师团队,践行“为党育人、为国育才”的教育初心使命。01强化党建引领增“动力”为切实抓好学校党建工作,充分发挥战斗堡垒作用,学校党支部在“三会一课”、主题党日、每周教师例会等活动中组织全体教师认真开展政治理论学习。学校党支部积极组织党员教师潜心自学,学在日常,认真读原著、学原文、悟原理。充分运用“学习强国”“甘肃党建”“天水党建”等APP平台,引领党员教师加强自身学习,创新学习教育方式方法,丰富学习教育载体,并及时撰写学习笔记与心得体会,通过形式多样的政治理论学习,使教师们更加爱岗敬业、关爱学生、服务群众、奉献教育。02压实党建责任聚“合力”为切实提高教育教学质量,学校党支部将党建工作与”管思想、带队伍、抓作风、促工作”紧密结合,努力推动党建工作和教育教学共同提升,把优秀教师和学科带头人培养发展成党员、把党员教师培养成教育教学优秀骨干,有效促进学校教育教学工作不断提升发展。为深入推进教研教改,发挥党员教师引领示范作用,组织了“党员教师示范课”等教学研讨活动,进一步提高了教师专业能力,促进了教师专业成长。为切实让每一名党员教师感受到党的温暖和组织的关怀,学校党支部利用“建党节”“教师节”等节日多次走访慰问困难党员教师和特殊困难家庭学生。03创新实践载体激“活力”以党建为引领,深入发掘学科课程的思想政治教育资源,开展爱国主义教育,将德育融合到课堂教学的各个环节,通过主题班队会、国旗下演讲、研学旅行等主题活动形式,培育践行社会主义核心价值观。优化建设丰富校园文化持续优化学校布局全面改善办学条件在上级部门的关怀和指导下,xx中小基础教育设施较以前有了很大改善。为增强校园育人环境,学校对校园各项基础设施进行了维修美化,显著改善了校园面貌。在会议室安装LED彩色电子显示屏,对综合楼、教学楼外墙进行粉刷。为了拓展学生科普知识,培养科学思维能力,学校积极谋划创建智慧创客实验室,同时,为建设书香校园,增进师生浓厚阅读环境,营造良好阅读氛围,为学校建设1处读书长廊,为12个教学班添置快乐读书吧读书陈列柜,为12个教学班安装遮阳窗帘,采购各类读书达3000余册,学校办学条件和育人环境得到显著改善。坚守初心用温情办教育一年来,学校全体教师善于思考、辛勤耕耘、乐于奉献、无怨无悔,换来了丰硕的教育成果:学校先后荣获:“xx县十佳学校”“先进基层党组织”“xx县2024年教学质量优胜奖”“天水市德育工作五星校”“xx县德育工作三星校”“xx县十佳美丽校园”“甘肃省第十七届中小学生科学知识网络竞答活动优秀组织奖”“xx县第十三届青少年科技创新大赛优秀组织奖”“天水市第三批智慧校园标杆校”“天水市语言文字示范校”“xx县语言文字示范校”。全面发展培育时代新人学校始终坚持以“德育为首、质量强校、立德树人、全面发展”为办学思想;以“谦虚、善思、厚德、博学、淡泊、明志”为校训;将“培养人、完善人、发展人”作为学校德育工作的核心,把学生的养成教育与全面发展贯彻学校工作的始终。01传承雷锋精神弘扬时代新风雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富,它激励着一代又一代的青少年健康成长。学校是孩子们健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,学习雷锋精神就是其中的重要组成部分。xx中心小学积极组织开展了“学雷锋”“一爱一为”主题系列活动。02“我理想中的学校”主题征文演讲比赛校园如诗、校园如画、校园如家,xx中心小学的美景在同学们的笔下洋洋成章,在同学们的心中开出朵朵硕果。为丰富校园文化生活,全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规,大力推广和规范使用国家通用语言文字,持续增强全校师生的语言文字规范意识,不断提升语言能力,传承弘扬中华优秀传统文化,学校积极响应语言文字规范化宣传工作,积极推动语言文字工作落实落细,做到人人都讲普通话,人人都写规范字,形成良好规范的校园语言文字氛围,树立正确的世界观、人生观、价值观,同时也为进一步培养学生语言创造运用与思想表达能力,切实提高全校学生的综合文化素养能力和水平。5月24日下午,学校组织学生在会议室举行了以“我理想中的学校”为主题的征文、硬笔书写、演讲比赛。03建功新时代奋进新征程——2024年迎“六一”文艺汇演为庆祝国际儿童节的到来,为让学生在节日里快乐地展现自我、体验成功、获得成长,学校积极营造欢乐的节日氛围,并举行一系列“庆六一”活动。04花开半夏毕业如歌——2024届六年级学生毕业典礼七月的校园绿意盎然,同学们的心中荡漾着深深的离别之情。六年的小学生活转瞬即逝,一次次难忘的欢声笑语都已深深印刻在每一名同学的记忆深处,毕业后的他们将踏上新的征程,奔赴新的希望,愿他们以梦为马、不负韶华,勇敢且坚定的去追逐属于自己的青春年华。在浪漫花飞的季节,92名六年级的孩子们在7月3日下午迎来了他们小学生涯的最后一次相聚——“放飞梦想∙快乐起航”六年级毕业典礼。05与爱同行静待花开——走访特殊家庭学生活动为进一步增强特殊家庭孩子的获得感、幸福感,真正做到关注、关心、关爱、特殊家庭、离异家庭等重点家庭的少年儿童,持续促进学生健康成长,根据学校实际情况,学校对全校34名特殊家庭学生开展不定期走访慰问。06持续加强“少先大队”阵地建设过去的2024年,xx县xx中心小学少先队在上级领导的支持和关怀下,学校紧紧围绕新时代少先队工作的根本任务,深入开展了清明节、端午节、中秋节、重阳节等“我们的节日”主题活动,充分发挥"红心向党”校园广播站、利用国旗下的演讲以及各班主题板报等丰富多彩的少先队活动,加强学生德育教育,帮助少年儿童形成积极健康向上的生活态度以及培养良好的思想道德品质,树立新时代少先队员的良好形象。07墙壁会说话润物细无声校园文化墙对学生教育起着潜移默化的熏陶和启迪的作用,一面蓬勃向上、健康和谐的校园文化墙,对学生的健康成长和发展,必然产生巨大的影响。为了激发了孩子们的创作热情,班级走廊文化墙根据不同年级设有不同的主题,丰富多彩的文化墙,展示孩子们的作品,也让校园文化建设增添了别样的青春色彩,墙面设计风格迥异,各具特色。08温馨主题班会助力学生成长苏霍姆林斯基曾说:“只有能够激发学生进行自我教育,才是真正的教育。没有自我教育就没有真正的教育。”在学校的育人环境中,促使学生自我教育的最有效手段和途径就是主题班会。通过设置不同的主题班会,帮助学生解决日常生活中遇到的各种困惑,真正实现由他律到自律的转化。学校围绕各种传统节日,开展:清明节、端午节、中秋中秋、国庆节、重阳节、元旦等系列主题活动,从春到冬,贯穿整个学年。弘扬传统文化,培养和树立学生尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强了对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。09社团活动助力“双减”缤纷校园彰显“活力”学校为全面推进“五育”并举和“双减”政策,丰富学生课余活动,培养学生广泛兴趣爱好,提升学生综合素质,相继成立了书法、美术、舞蹈、葫芦丝、棋类、阅读、足球、刻纸、趣味英语、国画、珠心算、羽毛球、跆拳道、武术等多个特色课程和艺术育人社团。同时开展了丰富多彩的校园文艺活动,如唱红歌、韵律操、花式篮球、军体拳、花样跳绳、校园足球、五子棋、书法等“双减”特色活动。同学们在多彩的社团活动中,既锻炼了身体,增长了知识,又丰富了课余生活。10爱阅读更爱“悦读”“腹有诗书气自华,最是书香能致远。”教师专业成长,需要经典的教育理论引领;教师精神成长,需要丰富的阅读滋养。师生们乘着阅读的翅膀,畅游“悦读”世界,互相推荐最喜欢的书籍,畅谈阅读体会,享受阅读的快乐。多彩沿小注重内涵发展01深耕田园牧歌盛开希望之花春种一粒粟,秋收万颗子。为了深入贯彻落实教育部门关于积极组织广大师生开展劳动教育的文件精神与要求,开发校本劳动课程资源,持续培养学生的创新精神和劳动实践能力,树立正确的世界观、人生观、价值观、劳动观。学校在四月中旬,为全体学生积极创造便利的条件,动员全体学生将家中废旧的水果筐、蔬菜筐,集中收集到学校进行充分利用,开辟出了“田园牧歌”劳动教育实践基地。在同学们细心呵护和精心照顾下,种植实践基地里劳动果实颇丰,硕果累累。校园劳动教育课程,不仅丰富了孩子们的校园生活,更充盈了他们的内心世界。02趣“享”运动为“梦”添彩为深入贯彻落实好国家、省市县“双减”政策和始终坚持党的教育方针,突出“五育”并举办学思想,丰富全体师生校园文化生活和课外生活,丰富学生课余文化生活,增强学生体质,培养学生顽强拼搏、团结协作精神以及集体荣誉感,彰显学校体育特色,促进学生全面发展。学校隆重举行师生趣味运动会!03“研”途皆知识“学”中悟成长人间最美是金秋,气爽天高笑靥悠。为更好地培养学生热爱科学、热爱家乡、注重环保的意识,让学生在旅行中接受教育,在行动中展开学习,在体验中获得成长,2024年10月25日组织学生开展2024年秋季“构建研学旅行课程,提升学生核心素养”研学旅行活动。04演绎经典作品浸润书香校园翻开书本,一个个鲜活的人物跃然纸上;轻嗅书香,一个个精彩的故事发人深省。课堂上老师把教材中的情节娓娓道来,舞台上我们让书本中的人物闪亮登场。学生们各扬其长,倾情演绎,让课本中的故事走上舞台。他们跨越时空,化作剧中人,用富有张力和感染力的表演诠释对课文的理解,绽放童年的风采。05走进光影世界浸润七彩童心为了增强教育活动的感染力和吸引力,落实学校双减举措,学校成立“朝阳影院”,定期组织学生开展了“走进光影世界浸润七彩童心”观影活动,利用优秀影片加强了对学生的理想信念、革命传统、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化等教育。图片图片专递课堂促进优质均衡发展专递课堂搭桥梁共享共助促成长为深入高效推进专递课堂活动,持续促进优质教育资源均衡发展,深化信息技术与日常教育教学工作深度融合,实现乡村义务教育中心小学辐射带动作用和各学科优秀教学课例均衡共享,促进学生全面发展,以xx县xx中心小学为主讲端,以xx县xx川儿小学、xx西沟小学、xx年家沟小学为听讲端的“专递课堂”优秀课例集中展示活动精彩纷呈。校际交流拓宽办学思路01如切如磋共教研齐头并进共成长为加强校际间的交流,学校积极和城关第五小学联盟办学,组织骨干老师、班主任参加教研活动;和岷县马坞镇中心小学、xx县城关镇第五小学、温泉学校多次开展校际交流学习活动,并组织部分校务班子成员赴清水县原泉小学、轩辕小学参观学习。研训一体抓常规促提升01学以致用强素质提升能力促发展为切实强化教师专业能力的提升,着力提高课堂教学的有效性,推动教学质量的全面发展,学校派出共计24名教师分批次、分学科外出参加培训,返校后及时开展专题分享。坚持“引进来、走出去”教育教研活动,积极邀请城关五小,发挥教育联合体的引领和辐射带动作用。教师依托学校平台,积极外出听课,保持教学理念的先进性,为课堂提质增效。同时,为发挥骨干教师引领作用,学校分教研组每周定期进行新课标培训。02教心聚力绽芳华研以登高共成长深耕课堂教学,学校教导处多次组织全校教师开展跨学科教学技能竞赛、骨干教师示范课、青年教师汇报课、同课异构、同课续构等多种形式的公开课,利用一切可以利用的机会组织教师进行观摩学习研讨活动,开展教学经验分享或教学反思交流,形成了注重教学实效、注重学生个性化发展、注重发散思维的新课标理念所提倡的新时代课堂教学模式。03享书写之乐绽汉字之美为深入推进学校青年教师专业素养能力提升,学校扎实组织教师开展“硬笔字、毛笔字、粉笔字、普通话、计算机、写作能力”等教学基本功和教学技能训练比赛活动,大力推广人人都讲普通话和书写规范汉字。努力营造“讲普通话,写规范字”的校园浓厚学习氛围。学校以“三字一能一话一写”为活动载体,开展师生硬笔书法大赛及“教师三字一能一话一写”基本功大赛。04变革综合评价创新作业管理学校持续研究改变学生单一的评价方式,让全体学生在综合实践活动中培养综合能力素养,真正推动“双减”落地生花。创新评价手段,积极利用无纸化、实验操作、劳动教育等科学评价方式。特色作业展示评价,为积极落实“双减”政策,丰富学生的学习生活,激发孩子的学习兴趣,增强日常作业的趣味性和实践性,各科任教师持续改进特色作业设计、不断优化作业管理,坚持分层设计、分层展示、分层评价。为进一步提高学生的创新能力和实践能力,也为全体学生提供优秀作业展示平台,学校实行作业管理“六个一”特色作业管理机制,极大鼓励和调动了学生的积极性,同时也让特色作业为高效课堂持续赋能。平安校园建设保障有力01完善安全管理制度落实安全责任体系学校安全工作坚持向管理要保障,做到制度上不留空白;向落实要实绩,做到落实制度毫不放松。继续实行安全目标责任书管理制度。针对安全工作新情况,对原有的路队、食堂食品等方面的安全目标责任书进行了修订,使责任书的内容更为充实、更加切合学校安全工作实际。严格执行门卫值班制度。安排了兼职门卫1人,实行以兼职门卫为主、值周教师为辅,协同配合的门卫值班制度。住校学生巡查制度,教师不定时对住宿生进行排查,定期召开综治安全工作会议。每月召开1次安全工作专题会议,对我校安全工作中出现的新情况、新问题进行及时研究解决。02排查安全隐患构建安全环境学校把安全隐患排查工作作为安全工作重点,积极开展常规安全检查。除了值周教师每天定点巡视之外,校务会成员每周至少进行一次校园安全巡查、每月至少进行一次全面安全大检查、每学期不定期对教师办公室和教职工宿舍进行用电安全检查。同时,加强对校园周边的综合整治,对校外寄宿生不定时进行安全隐患排查,对排查记录存档、建立台账,对存在的隐患及时反映、及时整改,防患于未然。03常抓常管不断

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