西藏阿里地区(2024年-2025年小学六年级语文)人教版课后作业((上下)学期)试卷及答案_第1页
西藏阿里地区(2024年-2025年小学六年级语文)人教版课后作业((上下)学期)试卷及答案_第2页
西藏阿里地区(2024年-2025年小学六年级语文)人教版课后作业((上下)学期)试卷及答案_第3页
西藏阿里地区(2024年-2025年小学六年级语文)人教版课后作业((上下)学期)试卷及答案_第4页
西藏阿里地区(2024年-2025年小学六年级语文)人教版课后作业((上下)学期)试卷及答案_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

西藏阿里地区(2024年-2025年小学六年级语文)人教版课后作业((上,下)学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).结合语境写词语。

(1)清晨,宅院里的丁香花枝头,散发出淡淡的的甜香。我信步走近,恍然间,心中的一丝烟消云散。

(2)我的衣柜里躺着一件式雨衣。虽然没有,但我很喜欢它。我每天都要收听天气,盼着下雨天能穿上它。

(3)在夕阳的映照下,的小河好像蒙上了一层美丽的面纱。一个调皮的小男孩拿起一块石头向河里,河面的波纹立即开来。评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).看拼音,写词语。

li()

cǎihóng()

chóuyuàn()

huǎngrán()

shāowēi()

shānjiàn()

bīngbáo()

háomài()

zhèngfǔ()

jùlí()2).补充词语,并按要求完成练习。

()()欲流

襟飘()()

斩()截()

粉身()()

()()倒海

四()八()

()高()下

全神()()

()()自赏

(1)仿照画“__”的词语再写两个含有数字的四字词语:_________,_________。

(2)他说的话_____________,没有商量的余地。(选词填空)3).知识回顾。

(1)祖宗疆土,当以死守,____________。

——李纲

(2)这种境界,既使人惊叹,又叫人_________,既愿久立四望,又想_______。(《草原》)

(3)六月天,孩子脸,夏天的天气,晴雨无常,就像苏轼在《六月二十七日望湖楼醉书》中描写的那样“卷地风来忽吹散,__________”,雨过天晴,西湖的景象别有洞天。

(4)《西江月·夜行黄沙道中》突出表现了一个“喜”字,从词句“________,听取蛙声一片”可以感受到;《过故人庄》中“绿树村边合,_______”描写了乡村绿树围绕村落和青山横卧的优美风光。

(5)重温革命岁月,红军战士“五岭逶迤腾细浪,_______”的大无畏精神,______英勇跳崖的革命主义精神,必将成为我们前进的力量源泉。4).根据课文内容填空。

(1)弈秋,_______之善弈者也。使弈秋________弈,其一人_________,惟弈秋之_______;一人虽_______,一心以为有鸿鹄将至,_______弓缴而_______。

(2)_______东游,见两小儿辩斗,________。一儿曰:“我以日始出时________,而日中时远也。”一儿曰:“我以日初出远,而__________。”

(3)因为我们是__________的,所以,我们如果有_______,就不怕别人_________。不管是什么人,谁向我们指出都行。只要你________,我们就改正。你说的办法对人民有好处,我们就_________。5).形近字组词。蓬_______籍_______栗_______悔_______篷_______藉_______粟_______诲_______评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).丁丁收到了一本字典,请你阅读下图及注释,下列句中“典”的意思为本义的一项是(

)A.旗袍,典雅端庄,展现东方女性之美。B.故宫是古代建筑的典型代表,是世界上现存规模最大、保存最完整的木质结构古建筑之一。C.2021年1月1日,《中华人民共和国民法典》施行。D.1949年10月1日,中华人民共和国中央人民政府成立,在北京举行典礼。2).下列划线成语运用不恰当的一项是(

)A.老师对学生不应存有偏见之心,应一视同仁。B.同学们在操场上踢着足球,正玩得热气腾腾。C.他们看到你安然无恙,一定喜出望外。D.外国的建筑风格和中国的建筑风格截然不同。3).下列习俗与寓意不对应的是(

)A.中秋节吃月饼寓意幸福团圆。B.建筑上雕刻蝙蝠,寓意驱魔辟邪。C.过年时全家守岁,寓意辞旧岁迎新年。D.端午节插艾叶辟邪驱瘟、祈福求安。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).母亲告诉我,父亲被姐姐接去了,我小弟住校,星期天才回来,她已经在田边守了三个昼夜了。(改为直接引语)

_____________________________________________________。评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).连一连,再读一读。

小时候

浅浅的海峡

长大后

矮矮的坟墓

后来啊

窄窄的船票

而现在

小小的邮票2).诗词连线。

乱花渐欲迷人眼

八千里路云和月

毛泽东

三十功名尘与土

人生无处不青山

白居易

埋骨何须桑梓地

浅草才能没马蹄

杜甫

大漠孤烟直

一览众山小

王维

会当凌绝顶

长河落日圆

岳飞

评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).按照事情发展的顺序,重新排列下面几句话。

(

)我仔细一看,原来是一条蚯蚓。

(

)突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。

(

)爸爸说蚯蚓能松土是益虫,我们要保护它。

(

)我和爸爸正在菜园里拔草。

(

)我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。2).把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话,将正确的序号填在横线上。______

①从外面回来时②白下面透出参差的绿③也是那一片莹白

④然后才见那两扇红窗⑤最先映入眼帘的评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).“颜筋柳骨”分别指的是颜真卿和柳公权的书法风格。

()评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).古诗词鉴赏绝句(杜甫)江碧鸟逾白,山青花欲燃。今春看又过,何日是归年。1.诗的前两句写了哪几种景物,有何特点?

____________________

2.“山青花欲燃”一句中“欲”字用得十分传神,请简要赏析。

________________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).妙笔生花。

我们应该有一颗感恩的心。在生活中。值得你感谢的人很多,如,父母、师长、同伴……或许还有不认识的人。请以“感恩”为话题,写一篇文章,要做到感情真挚、内容具体、语句通顺、字迹工整,题目自拟。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课内阅读①桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。②桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”③门吱嘎一声,仿佛有人进来了。桑娜一惊,从椅子上站起来。④“不,没有人!天啊,我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说呢?……”桑娜沉思着,久久地坐在床前。1.短文选自课文《________________________》

2.写出下列词语的近义词。

自作自受——(

)

忐忑不安——(

)

3.短文中最能概括桑娜把西蒙的两个孤儿抱回家后心情的词是_______________。

请你用这个词写一句话:_____________________________________________________

4.短文第②段中省略号的作用是(

)A.表示话没说完。B.表示人物心理活动的时断时续。C.表示引文的省略。5.“嗯,揍我一顿也好!”要读得(

)A.轻松舒缓B.短而有力6.第②段通过对桑娜______和_____的描写,我们可以感受到桑娜的_________。评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).用“√”给下列加点字选择正确的读音。

围歼(qiān

jiān)

姓郝(hǎo

hè)

黑魆魆yuè

xū)

发愣(lèng

nèn)

璀璨(cuǐcuī)

千钧一发(gōu

jūn)2).给下面句子中加点的词选择正确的解释。

新鲜:①(刚生产、宰杀或烹调的食物)没有变质,也没有经过腌制、干制;

②(花朵)没有枯萎;③(空气)经常流通,不含杂

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论