上海教育版七年级英语下册Unit4听说训练课件

听说训练本Unit4听说训练一、模仿朗读(共4分)

听下面短文，短文播放一遍。你有50秒钟的时间准备，然后模仿朗读。当听到“开始录音”的信号后，立即在50秒钟内模仿朗读短文，当听到要求“停止录音”的信号时，停止模仿朗读。 InAustralia,NationalTreeDayisonthelastSundayinJuly.InChina,TreePlantingDayison12March.Treesareveryimportantinourlives.Wecangetalotofthingsfromtrees.Wegetfruitfromtrees.Wealsogetwoodfromtrees.Weusewoodtomakepencils,desksandchairs.Wecanusewoodtomakepapertoo.Treesmakeourcitybeautiful.Treecankeeptheaircleantoo.Soweshouldplantmoretrees. 请听录音。

下面你有50秒钟的时间准备。二、信息获取(共10分)

第一节听选信息（1×6=6分） 听三段对话，每段播放两遍。各段播放前你有10秒钟的阅题时间。各段播放后有两个问题。请根据所听到的问题，选择正确的答案在8秒钟内口头回答。

听第一段对话，回答第1~2两个问题。现在你有10秒钟的阅题时间。1.Wherearethespeakersgoingtomorrowafternoon?(Thecinema./Thezoo./Thepark.)_____________________________________________________2.Whenwillthespeakersmeet?(At6:00p.m./At6:30p.m./At6:50p.m.)_____________________________________________________Thecinema.At6:30p.m.

听第二段对话，回答第3~4两个问题。现在你有10秒钟的阅题时间。3.InwhatsportdoesJackcomefourth?(Longjump./Running./Highjump.)_____________________________________________________4.Whocomesfirstinthehighjump?(Jack./David./James.)_____________________________________________________Running.David.

听第三段对话，回答第5~6两个问题。现在你有10秒钟的阅题时间。5.Howlongdoesittaketowalktothemuseum?(About15minutes./About30minutes./About60minutes.)_____________________________________________________6.Whichbuscanthewomantake?(No.4bus./No.15bus./No.50bus.)_____________________________________________________About30minutes.No.50bus.

第二节回答问题（1×4=4分） 听下面一段短文，录音播放两遍。请根据所听内容回答第7~10四个问题。当听到“开始录音”的信号后，请在8秒钟内口头回答。 现在你有15秒钟的时间阅读这四个问题。7.WhereisAkemifrom?_____________________________________________________SheisfromJapan./Japan.8.What'sAkemi'sjob?_____________________________________________________9.HowmanypeoplearethereinAkemi'sfamily?_____________________________________________________10.WhatdoesAkemidoeverySaturdaynight?_____________________________________________________Sheisadoctor./Adoctor.Thereareseven/7peopleinherfamily./Seven/7.ShewatchafootballmatchonTVwithherfamily.三、短文复述及提问（共11分） 第一节短文复述（8分）

你将听到一篇关于如何保护环境的短文，录音播放两遍。请根据所听到的内容，依据思维导图的提示，在60秒钟内复述短文。 现在，你有15秒钟的时间阅读思维导图。 下面请听录音两遍。 下面你有60秒钟的时间准备。你的复述可以这样开始：Theenvironmentaroundusis_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________gettingworseandworse.It'stimeforustodosomethingaboutit.First,wecanusepublictransportation,walkorrideabikewhenwegoout.Itmakeslesspollutionintheair.Second,weshouldnotthrowrubbisheverywhere.Whenweseeitonthestreet,weshouldpickitup.Third,weshouldturnoffthelightswhenweleaveroom.Lastbutnotleast,wemustplantmoretreestomaketheairclean.Ifallofustryourbest,theenvironmentwillbecomebetterandbetter.

第二节提问（1.5×2=3分） 你希望了解更多和这篇短文相关的信息，请根据以下提示提问。每个问题有15秒钟的准备时间和8秒钟的提问时间。 请你准备第一个问题。11.你想知道是否每个人都应该保护环境。你问：___________________________________________