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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年浙教新版七年级语文上册月考试卷825考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、下列各句中有语病的一项是()A.回想此前和此后截然不同的生活,我不能不感慨万分.B.我不知道末来将有什么奇迹发生,当时的我,经过数个星期的愤怒、苦恼,已经疲倦不堪了.C.在我的那个寂静而又黑暗的世界里,根本就不会有温柔和同情.D.井房的经历使我求知的欲望情不自禁.2、下列各组词语中有错别字的一项是()A.殷红诞生阔别选聘B.谣言戈壁援助逝世C.妇儒癌症决胜胆识D.睿智叱咤氢弹博士3、选出朗读节奏划分有误的一项()A.我用大黑字写/我的名字和我住的村名/在纸船上。B.我不知道/天上有我的什么游伴/把这些船放下来/同我的船/比赛。C.我/把园中长的/秀利花/载在我的小船上。D.希望/这些黎明开的花/能在夜里/被平平安安地/带到岸上。4、下列各句中没有语病的一项是()A.最近发生在校园里的一些违法案件,教育部要求地方有关部门,对侵犯少年儿童权益、损害少年儿童身心健康,要从严查处并依法打击。B.今年母亲节来临之前,学校要求每个学生为自己的母亲自制一个充满爱心的礼物,从而在校园浓郁地营造出感恩母亲的节日气氛。C.为了防止体育活动时发生伤害事故,学校体育老师采取了许多有效措施。D.凭借电影《少年派的奇幻漂流》,使李安在第85届奥斯卡颁奖礼上夺得最佳导演奖。5、下面句子中的标点符号;使用不正确的一项是()
A.3月23日晚8点半到9点半,南京有400多幢楼宇参与了“地球一小时”活动。B.在莫斯科发表演讲的习近平主席,给俄罗斯学生留下了平静、睿智、大气的印象。C.丁肇中教授认为:“科学就是多数服从少数,科学的进展是推翻现有的知识”。D.我们经常会从媒体上看到一个外交词汇——无可奉告,这个词语一度流行。6、下列词语书写不完全正确的一项是(3分)()A相得益彰面面相觑石破天惊进退维谷B略胜一筹妄下断语迫不及待齐心协力C芸芸众生扬扬得意姗姗来迟浑身解数D叹为观止惴惴不安接踵而至纨绔子弟评卷人得分二、填空题(共7题,共14分)7、洲际导弹由______、______和______三部分组成。8、《示儿》和《闻官军收河南河北》两首诗所表达的思想感情是相同的,都是____。但两者的表达方式不同,《示儿》是通过“____”(填一字)表达的;《闻官军收河南河北》是通过“____”(填一字)表达的。9、解释词语。
不速之客:____。
瘟神:____。10、课文《叶圣陶先生二三事》记述的叶圣陶先生的主要品德是____。11、给下列加线字注音:
____小舟________铁钯________________________流________断____12、名著阅读(1)《红岩》的作者是罗广斌和杨益言,狱中斗争是小说的主要部分,围绕____、________两位人物的斗争活动展开,真实地表现了共产党人英勇无畏的精神,揭露了敌人的残暴。(2)小说《红岩》中,国民党反动派囚禁屠杀共产党员和进步人士的中美合作所集中营,主要包括两个地方:一个是________,由军阀白驹的别墅改造而成;另一个是________,由煤少渣多的小煤窑改造而成。13、没有一朵花会错过春天她在作文里这样写到:“从来没有人注意过我,我的生,我的死,都与这薄凉的世界无关”。没有人明白,在这颗幼小的心灵中,为何会溢满那么多不可名状的哀伤和绝望。当然,她的老师也一样。那是—位年过半百的老头,言语不多,虽教学经验极为丰富,但这一刻却不知道如何与这个年龄相差将近40年的女孩倾心交流。他在陈旧的教案本背面上打了很多遍草稿,把明日要说的话——罗列出来,整理,像研究—部旷世巨著。尽管如此,还是觉得语言苍白无力,软弱得像阴天里的清冷雨丝。____。所有人之中,她离阳台最近,可还是心如冰冻。她没有朋友,没有疼她爱她的母亲,就连唯—对她稍好的可依靠的外婆,也在前些日子病故了。她的生活一片狼藉。有同学说,她暂住了孤儿院,所有的费用都由政府承担。她得继续生活下去,得为远去的母亲和外婆坚强活着。可有什么理由让她继续活下去呢?她还有什么理由相信温暖?他站在宽大的讲台上,以最平和的语调讲完了课,宣布下午外出游玩。所有的孩子都欢呼不已。只有她,静静地眯眼歪靠在窗台上,对着窗外发呆。所有的孩子都有自己的朋友,—起游戏,分享自己的快乐。她坐在绿草之中,看着天际变幻的流云,怒放的花朵,簌簌的落起泪来。沿着小路,他来到她的身前。她侧脸擦溷后,镇定地叫到:“老师好!”“怎么不和同学—起玩?”他—边喘气—边说。“老师,我和他们不—样,他们有值得快乐的理由,而我没有。”他捋了捋花白的头发,拉着她的手,走进花园深处。顿时,一阵沁人心脾的芳香从远处缓缓涌来,包围了她前行的路。他问:这些花你认识多少?”大都认识。那是迎春、那是瑞香、那是玉兰”,她对这些花名如数家珍。她的外婆生前爱花,因此,她从小受了熏陶。他微笑着,看她在盘点花名时慢慢活泼起来,显然,她在环视花朵的同时,也渐渐沉浸于百花争艳的美景中。当她气喘吁吁地将园中的鲜花点过大半时,他问了—旬:你能把此时没开的花点出几种吗?她顿时被难住了。园中之花,大大小小,不下百种,却没有—种隐藏着身形,躲避阳光。他说:“明天告诉我,为什么他们都会竟相开放?”当夜,她想了许久,从外婆遗留的书中找到了答案。次日,她从季节、温度等客观存在的因素,向他解说了为何花朵都会竟相开放的原因。他微笑着听完,递给了她—张纸片。之后,她回到教室,如同换了—个人似的。她主动和同学搭话,帮助他们解决难题,组织班里的课外活动,维持课堂秩序很多年后,她站在明媚的讲台上,成了—名优秀的人民教师,她也带她的学生去看花,点花名。也曾问过—个忧郁的孩子,为什么花朵都会在春天竟相开放?次日,当那个孩子急急忙忙跑来告诉她答案时,她将当年老师给她的那张纸片递给了那个孩子。泛黄的纸片上,坚定地写着:“没有—朵花会错过春天。”(1)请用简明的语言概括故事内容。
(2)文章开头由小女孩的作文写起;有何作用?
(3)文中划线的旬子是什么描写?有怎样的表达效果?春天的阳光依旧透过窗台,照耀在每个孩子纯真的脸上。(4)联系文章内容;说说你对题目“没有一朵花会错过春天”的理解。
(5)文中的老师是一位怎样的老师?请结合文章内容作简要评价。
评卷人得分三、问答题(共5题,共10分)14、《陈太丘与友期行》中的友人和《穿井得一人》中的宋君身上值得我们反思、学习的地方分别是什么?15、曹刿给你留下印象最深的一点是什么?请结合文章内容略作分析?16、如何看待《杞人忧天》文中那个好心人的解释?17、《登幽州台歌》为我们描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?18、《观刈麦》中“吏禄三百石,岁晏有余粮”表现诗人怎样的思想感情?参考答案一、选择题(共6题,共12分)1、D【分析】A.正确;
B.正确;
C.正确;
D.“情不自禁”的意思是指“感情激动得不能控制.”强调的时个人行为完全为某种感情所支配;故选.
故选D.
本题考查病句辨析及修改;学生要学会从不同的角度分析病句原因.可以从内容角度分析词义的不同理解病因,可从语法角度分析病因.更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,还需要提高修改病句的语感能力.
解析.
此题考查学生病句辨析与修改的能力.解答此题,要逐项审读,从句意,用词,修辞,标点,结构,词语搭配等多方面去考虑,确定最后选项.【解析】D2、C【分析】A.正确;
B.正确;
C.“妇儒”应为“妇孺”;
D.正确。
故选:C。
本题考查学生汉字的书写能力;需要学生在平时多读课文,养成熟练地语感,注意读音,多积累词语,多读课下注释,多查字典等工具书。注意同音字的区别和生僻字的写法,不要出现错别字。
形近字的区分:在平时学习中要观察偏旁,有些可以通过词语的意思来记忆。平时学习中,要注意区分形近字的偏旁、意义和读音。【解析】C3、A【分析】【分析】A正确的朗读节奏应为:我用大黑字/写我的名字和我住的村名/在纸船上。
【点评】句子的停顿要坚持两个原则:1、结构原则:即不要把一个词或一个短语断开,要保持词和短语的完整性。2、意义原则:即根据语意停顿,不要改变原句的意思.还要坚持五个规律即①主谓之间要停顿②动宾(动补)之间要停顿③修饰语和中心词之间要停顿④发语词和关联词之间要停顿4、C【分析】本题考查学生对病句的辨析及修改能力。首先明确病句的原因有成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。学生平时只要多交流,多做题,就会掌握其中的规律。A句成分残缺,表意不明,应在“最近发生在校园里的一些违法案件”前加“针对,对于”等介词,“对侵犯少年儿童权益、损害少年儿童身心健康”后应加上“的案件”;B语序错误,应把“浓郁地”放在“营造出”后面;D缺少主语,去掉“使”。故选C。【解析】C5、C【分析】句号应放在后引号内。【解析】C6、C【分析】试题分析:此题考查学生的词语辨析能力,考查等级为A。需要学生在平时多读课文,多积累词语,多查工具书,注意形近字、易错字。C:洋洋得意考点:识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。【解析】【答案】C二、填空题(共7题,共14分)7、略
【分析】答案:
发动机;制导系统、弹体结构。
本题考查学生文学常识的把握;文学常识正误的判断点是:作者名;称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等.回顾所读文章的相关情节,根据问题作答即可.
做好本题需要平时学习中要做有心人,对一些经典名篇的文学常识要整理成册,熟记于心.【解析】发动机;制导系统;弹体结构8、爱国之情“悲”“喜”【分析】【分析】根据所读所记;了解两首诗歌的内容,根据题中提示的答点,梳理诗歌中有关诗句理解填答。
【点评】本题是比较阅读,提示学生注意知识的迁移。9、未被邀请突然到来的客人。传说中能散播瘟疫的恶神,比喻给人带来灾难的人或事物。【分析】【分析】此题考查对词语含义的理解能力。要根据词在文章当中的语境含义来解释。
【点评】将词语拆分,根据词中不同的文字辨析词语意义的细微差别,分析词本身的意思,注意词语的感情色彩,根据语境判断。10、待人厚,律己严【分析】【分析】通过典型事例;从总体上掌握本文所记述的叶圣陶先生的过人品性:待人宽;律己严。
【点评】此题主要考查学生通过典型事例分析人物品性的能力,学习叶先生为人谦和诚恳、平易近人,做事认真严谨、一丝不苟的态度,并用以指导自己的为人处事。11、zhàoyèyānnièsùyì【分析】注意“棹”的韵母是ao,不是uo,“啮”不要读成“齿”,“溯”的声母是s,不是sh。12、略
【分析】此题考查学生对名著的掌握能力。对于“课标”推荐初中生必读的文学名著,平时应认真阅读。不仅识记相关的文学常识,还要掌握名著中的主要人物、故事情节、思想内容、艺术特色等。(1)《红岩》的作者是罗广斌和杨益言,狱中斗争是小说的主要部分,围绕江姐、许云峰两位人物的斗争活动展开,真实地表现了共产党人英勇无畏的精神,揭露了敌人的残暴。(2)小说《红岩》中,国民党反动派囚禁屠杀共产党员和进步人士的中美合作所集中营,主要包括两个地方:一个是白公馆,由军阀白驹的别墅改造而成;另一个是渣滓洞;由煤少渣多的小煤窑改造而成。
【解析】江姐许云峰白公馆渣滓洞
13、略
【分析】本题考查学生概括文章内容的能力。解答时,通读全文,用简洁的话语将故事情节概括出来。本文讲述了一个由于母亲和外婆的离世而变得忧伤、孤独,找不到任何快乐的理由的小女孩,在一位经验丰富的老教师的关怀和教育下,懂得了每一个人都有快乐地生活于这个世界上的理由,从而变得自信、阳光,最终也成为一位优秀的人民教师,用自身的力量去感染和影响学生的故事。综合上述分析,整理出答案即可。
本题考查开头段落在文中的作用,解答时,要从结构和内容两个方面进行把握。女孩的作文反映的是她忧伤的内心,结构上,将女孩的作文作为开头段有引出下文的作用;内容上,将她起初的忧伤与结尾的阳光相对比,突出了本文的主旨:没有一朵花会错过春天。综合上述分析,整理出答案即可。
本题考查学生对句子的分析和鉴赏能力。解答时,在通读全文的基础上结合上下文语境进行分析。划线句描写了春日阳光,体现了春天的生机与明媚,有渲染气氛的效果。联系上文可知,在这明媚的春天,女孩对生活却充满哀伤和绝望,划线句子与之形成鲜明的对比,更加突出了女孩在亲人离世之后觉得自己没有任何快乐的理由而变得孤独忧郁的心情。综合上述分析,整理出答案即可。
本题考查对文章题目含义的理解能力。解答时,注意全面把握故事情节和文章主旨。“没有一朵花会错过春天”里的“花”有两层含义,一是表面意思,是指大自然的花都会在春日开放;二是深层含义,是指像花一样美好的少年们都不会错过生命里的春天,都会实现自己的价值。这也是老师对小女孩的鼓励。综合上述分析,整理得出答案即可。
本题考查学生鉴赏人物形象的能力。对人物形象的分析主要依据故事情节展开,分析人物形象要客观全面,注意主旨对人物形象的限制性。文中的老师在女孩的作文中读出了哀伤和绝望,他没有选择忽视,而是竭力想要改变女孩的生活态度,这体现了他是一位具有爱心,关爱学生的老师。他告诉女孩“每一朵花都有春天”,一语双关,用大自然的美好告诉女孩人生也是一样美好,这体现了老师在教育上充满智慧,善于引导启发学生。综合上述分析,言之成理即可。【解析】【小题1】一个孤独、忧伤、对生活失去信心的女孩,在老师的关怀、教育下,走向阳光、走向自信、走向成功。(意思对即可)【小题2】文章开头女孩的作文表现出深深的忧郁和悲伤,为下文女孩的转变作铺垫(或引出下文)。通过女孩前后变化的对比,突出文章的主旨。(意思对即可)【小题3】环境描写。描写春天的生机、明媚,渲染气氛;与她“心如冰冻”的心境形成鲜明的对比。(意思对即可)【小题4】一是指自然之花都会在春天开放,二是指花季少年,谁也不会错过生命的春天,都应该绽放出生命的花朵。(言之成理即可)【小题5】略(可围绕“具有爱心,关爱学生”或“教育上充满智慧,善于引导启发学生”,结合文章内容评价。也允许有不同的评价。言之成理即可)三、问答题(共5题,共10分)14、《陈太丘与友期行》中的友人:(前面)无信无礼,(后来)知错就改。《穿井得一人》中的宋君详察事实真相,不轻信、轻传的人。【分析】【分析】此题主要考查学生对人物的分析能力。《陈太丘与友期行》中的友人:(前面)无信无礼,(后来)知错就改。学习古人的智慧;诚实、守信;尊重他人的美德。《穿井得一人》中的宋君详察事实真相,不轻信、轻传的人。凡事都要调查研究才能弄清真相。眼见为实耳听为虚。谣言往往失实只有细心观察研究以理去衡量才能获得真正的答案。要深入调查研究切不可轻信流言
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