2024年沪科版七年级物理上册月考试卷含答案_第1页
2024年沪科版七年级物理上册月考试卷含答案_第2页
2024年沪科版七年级物理上册月考试卷含答案_第3页
2024年沪科版七年级物理上册月考试卷含答案_第4页
2024年沪科版七年级物理上册月考试卷含答案_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年沪科版七年级物理上册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、如果要研究早期原始人类的生产生活状况,最科学的方法是()A.神话传说B.考古发掘C.史书记载D.学者推断2、匀速竖直上升的气球下端用绳子拴着一个小石头;当绳子突然断了以后,小石头的运动情况是(

不计空气阻力)(

)

A.立即加速下降B.减速上升一段距离后再加速下降C.由于惯性,将继续匀速上升D.匀速上升一段距离后再加速下降3、北宋的沈括在隆露

梦溪笔谈隆路

中记叙了光的直线传播和小孔成像的实验.

他首先直接观察鸢(

老鹰)

在空中飞动,地面上的影子也跟着移动,移动的方向与鸢飞的方向一致.

后在纸窗上开一小孔,使窗外飞鸢的影子呈现在室内的纸屏上,结果观察到“鸢东则影西,鸢西则影东.

”阅读了上述材料后,你认为下列哪种说法是错误的(

)

A.“鸢东则影西,鸢西则影东”所描述的现象是小孔成像B.沈括观察到“鸢在空中飞动,地面上的影子也跟着移动”是小孔成像C.小孔成像可用光的直线传播解释D.小孔成像时像移动的方向与物移动的方向相反4、在日常生活中我们发现后半夜电灯比前半夜要亮些;这是由于()

A.后半夜供电局提供的电压大了。

B.被关掉的电灯中的电流流进了开着的电灯中去了。

C.电路中总电阻变小了;干路电流变大了。

D.电路中总电阻变大了;干路电流变小了。

5、把凸透镜正对着太阳光,可在距凸透镜15cm

处得到一个最小最亮的光斑。若将某一物体放在此透镜钱20cm

处,可得到一个()A.倒立放大的实像B.倒立缩小的实像C.正立放大的实像D.正立放大的虚像6、生活中有各种各样的镜子,如图四种镜子中,能够用来矫正视力(

近视眼或远视眼)

的有:

A.垄脵垄脷

B.垄脷垄脹

C.垄脹垄脺

D.垄脺

评卷人得分二、填空题(共9题,共18分)7、质量是物体的属性,它不随物体的____、____等因素变化.1cm3的冰熔化成水后,质量将____,体积将____(两空均选填“变大”、“变小”、“不变”).8、(2014•凉山州)如图所示的光路图中,已知∠AOM=30°,∠BOC=90°,请计算:反射角等于____,折射角等于____.9、(2014•吉林)在探究固体熔化时温度的变化规律的实验中,绘制出温度随时间变化的图象,如图所示.分析图象可知:这种物质熔化时的温度是____℃;熔化过程中吸收热量,____保持不变;熔化过程持续了____min;第4min时处于____状态.10、小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如下图所示的实验装置:小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,当小车到达ABC

三处时电子表的显示(

数字分别表示“小时:分:秒”)

如图

(1)

该实验是根据公式______进行速度计算的。

(2)

实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较______(

填“大”或“小”)

以______测量时间的误差。(

填“减小”或“增大”)

(3)

实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A

点才开始计时,其他点的测量准确,则会使所测AC

段的平均速度vAC

偏______。(

填“大”或“小”)

(4)

若s2

的路程正好是全部路程的一半,则小车通过上半段路程的平均速度______m/s

小车通过全过程的速度大小变化情况是______。(

填“变大”“不变”“变小”)

11、在国际单位制中,长度的主单位是____________,符号为____________,在国际单位制中,时间的主单位是____________,符号为____________.12、如图所示,要使L1L2

和L3

串联,应闭合______;要使L1L2

和L3

并联,应使闭合______。13、电磁铁的优点很多,它的磁性有无可以由______来控制;电磁铁的磁性强弱可以由电流大小和______来控制;电磁铁的南北极可以由______来控制,使用起来很方便.

在电流一定时,螺线管的匝数越多,它的磁性越______.14、液体温度计是利用液体____的性质制成的;温度计浸入液体中测量温度时,通过____的方式使温度计与被测液体的温度达到相同.15、如图是“探究平面镜成像特点”的情景:竖立的透明玻璃板下方放一把直尺;直尺与玻璃板垂直;两支相同的蜡烛AB

竖立于玻璃板两侧的直尺上,以A

蜡烛为成像物体.

(1)

为便于观察,该实验最好在____(

选填“较明亮”或“较黑暗”)

的环境中进行;此外,采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A

蜡烛像的同时,也能观察到____;巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题.

(2)

点燃A

蜡烛,小心地移动B

蜡烛,直到与A

蜡烛的像重合为止,这时发现像与物的大小____;进一步观察AB

两支蜡烛在直尺上的位置发现,像和物的连线与玻璃板____,像和物到玻璃板的距离____

(3)

为证实上述有关成像特点是否可靠,你认为应采取下列哪一项操作____

A.保持AB

两支蜡烛的位置不变;多次改变玻璃板的位置进行观察。

B.保持玻璃板位置不变,多次改变A

蜡烛的位置,进行与上述(2)

相同的操作.评卷人得分三、判断题(共6题,共12分)16、一般情况下,男声比女声音调高响度小.______(判断对错)17、地球的自传的方向是自东向西.______(判断对错)18、“坐地日行八万里”属于地球自转现象.______(

判断对错)

19、迎着月光走时亮处是积水,背着月光走时暗处是积水.______(判断对错)20、“坐地日行八万里”属于地球自转现象.______(判断对错)21、穿浅色的衣物时对太阳光的反射较多,因此穿着感觉比较凉爽.______(

判断对错)

评卷人得分四、实验探究题(共2题,共16分)22、如图是工人师傅用一把螺丝刀探听电动机内部运转是否正常的做法,该现象说明_______可以传声;通过听到的声音可以判断电动机内部运转是否正常,这是利用了声音可以传递______(

填“能量”或“信息”)

.23、如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.

(1)

小华将系于小卡片(

重力可忽略不计)

两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮;

在线的两端挂上钩码;使作用在小卡片上的两个拉力方向______,并通过调整______来改变拉力的大小.

小卡片受到拉力的施力物体是______.

(2)

当小卡片平衡时;小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片______(

选填“能”或“不能”)

平衡.

设计此实验步骤的目的是为了探究______.

(3)

为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡;在图甲所示情况下,小华下一步的操作是:______.

(4)

在探究同一问题时;小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验.

其主要原因是______.

A.减少摩擦力对实验结果的影响B.

小卡片是比较容易获取的材料。

C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡D.

小卡片容易扭转.评卷人得分五、简答题(共3题,共30分)24、甲声音是60

分贝,频率为500Hz

乙声音是40

分贝,频率为900Hz

则:(1)

甲、乙哪个声音的音调比较高?(2)

甲、乙哪个声音传得远?(3)

二人与丙的距离相同,若二人同时向丙讲话,那个声音可先传到?25、乘坐公共汽车,当身体突然向前倾倒时,说明此时汽车正在______;当身体突然向右倾倒时,说明此时汽车正在______.26、如图是一个水滴下落过程的示意图,水滴通过AB

和BC

所用时间均为0.1s

水滴由A

位置下落到C

位置运动的距离是____cm

则这个过程中水滴下落的平均速度是____m/s

该水滴下落过程是____运动。(

选填“匀速直线”或“变速直线”)

评卷人得分六、其他(共2题,共18分)27、一列由内燃机车牵引的运煤列车,一节车厢的质量是23t,每节车厢最大载货量是60t,每节车厢与铁轨总接触面积是0.01m2.整列列车在内燃机车牵引下,以20m/s的速度在平直的铁轨上匀速行驶,受到的阻力为5×104N.求:

(1)一节满载的车厢静止时;对水平铁轨的压强为多少pa?(g取10N/kg)

(2)内燃机车前进时牵引力的功率为多少W?

(3)若煤炭完全燃烧放出的热量有30%转化为电能,一节车厢的燃煤(满载)可发电多少J?(燃煤的热值q燃煤=2.9×107J/kg)28、(2013•揭阳)自行车是人们常见的“绿色”交通工具;“五一”假期小华随小飞一同骑自行车去郊游(如图),中途休息时,小飞问小华:

(1)当看到小汽车超越你骑着的自行车向东行驶时,如果以小汽车为参照物,你是向____(选填“东”或“西”)方行驶.

(2)自行车沿着斜面从坡顶向坡底运动的过程中,为了减小车速,会紧捏车闸,这是通过____的方式增大钢圈的摩擦.

(3)当自行车从坡顶沿斜面自由下滑时速度越来越大,从能量转化上看是____能转化为动能和内能.

(4)车架用钢铁制作,是利用了钢铁____(选填“硬度”、“弹性”、“导热性”、“密度”)较大.参考答案一、选择题(共6题,共12分)1、B【分析】略【解析】B2、B【分析】【分析】物体具有保持原来运动状态不变的性质,当受到力的作用时,力会改变其运动状态,根据重力方向与运动方向的关系判断物体的运动状态变化。本题通过分析小石头的运动过程,考查了对惯性知识及力和运动的关系,关键要注意所受重力方向与物体运动方向的关系,相同做加速运动,相反做减速运动。【解答】原来小石头随气球匀速上升;绳子断了以后,石头由于惯性继续向上运动,但受到竖直向下的重力作用,所以会减速上升,到达最高点后,在重力作用下,会加速下降,故ACD错误,B正确。

故选B。【解析】B

3、B【分析】解:如图所示:

(1)

图中“中间为窗隙所束;则影与鸢遂相违,鸢东则影西,鸢西则影东”,其实就是小孔成像的特点:倒立的实像.

中间的“窗隙”,就是“小孔”,正因为小孔成像是倒立的,才有“鸢东则影西,鸢西则影东”的现象.

(2)

因此“鸢东则影西;鸢西则影东”所描述的现象是小孔成像,小孔成像是光的直线传播原理,小孔成像时像移动的方向与物移动的方向相反,综上分析,选项ACD正确;

(3)

沈括观察到“鸢在空中飞动;地面上的影子也跟着移动”是影子的成因,是光的直线传播形成的,因为光被挡住了,没有光的区域才变暗,所以选项B错误.

故选B.

垄脵

小孔成像是光的直线传播的实例;

垄脷

影子的成因是光的直线传播形成的;因为光被挡住了,没有光的区域才变暗,这就是影子的成因.

此题通过隆露

梦溪笔谈隆路

这样的经典著作考查小孔成像知识,更能提高心智,作为中学物理教师,和学生一起阅读古今中外科普书籍,是非常必要的;不仅有助于拓宽学生知识面,更有利于培养学生独立思考的能力.【解析】B

4、D【分析】

前半夜开的用电器较多;后半夜开的用电器较少;

根据并联电路中干路电流等于各支路电流之和可知;后半夜干路电流即通过导线的电流变小;

根据串联电路的分压特点可知;后半夜导线分得的电压变小,灯泡分得的电压变大;

根据P=可知;灯泡的实际功率变大,灯泡变亮.

故选D.

【解析】【答案】后半夜开的用电器比前半夜少,根据并联电路的电流特点可知干路电流的变化,根据串联电路的分压特点可知灯泡分得的电压变化,再根据P=可知灯泡实际功率的变化即可得出答案.

5、A【分析】【分析】利用题目中提到的物理过程;可确定该凸透镜的焦距;再利用物距与焦距的关系,结合凸透镜的成像规律来得到成像的情况。

凸透镜焦距的确定一般可用下面两种方法:垄脵

平行光聚焦法,如此题;垄脷

二倍焦距成像法,即u=2f

时成等大的实像,根据像与物等大,利用此时的物距来确定焦距。【解答】凸透镜正对着太阳光;可在距凸透镜15cm

处得到一个最小最亮的光斑,这个亮斑就是凸透镜的焦点,所以15

厘米就是该凸透镜的焦距,这是利用平行光聚焦法测得了透镜的焦距;

现在的物距是20

厘米,大于一倍焦距,小于二倍焦距,由凸透镜的成像规律可知,此时凸透镜成倒立放大的实像。故选A。【解析】A

6、B【分析】【分析】解决本题要知道:

中间厚边缘薄的透镜是凸透镜;凸透镜对光线有会聚作用;中间薄边缘厚的透镜是凹透镜,凹透镜对光线有发散作用;

近视眼成像于视网膜前,需要佩戴凹透镜来矫正;远视眼成像于视网膜后,需要佩戴凸透镜来矫正。此题考查了透镜的定义、透镜对光线的作用及近视眼和近视眼的矫正方法,是一道综合题。【解答】由图可知;垄脷

是凹透镜,近视眼需要利用凹透镜进行矫正;

由图可知;垄脹

是凸透镜,远视眼需要利用凸透镜进行纠正;所以用来矫正视力的是垄脷垄脹

故选B。【解析】B

二、填空题(共9题,共18分)7、略

【分析】【分析】①质量是物体本身的一种属性;与物体的形状;状态、位置和温度无关.

②一定质量的物质,状态发生变化,引起密度的变化,体积也会发生变化.【解析】【解答】解:(1)质量是物体的属性;它不随物体的形状;状态、位置和温度的变化而变化;

(2)冰熔化成水;状态发生变化,质量不变.

冰熔化成水,质量不变,密度变大,由公式V=知:体积变小.

故答案为:形状;状态;不变;变小.8、略

【分析】【分析】(1)在光的反射现象中;根据光的反射规律可知,反射角等于入射角.由此可以根据入射角确定反射角的大小.

(2)利用反射光线如折射光线之间的夹角,可以确定折射光线和界面的夹角,进而可以确定折射角的大小.【解析】【解答】解:(1)已知∠AOM=30°;则入射角∠AON=90°-30°=60°由于反射角等于入射角,所以反射角是60°.

(2)由∠AOM=30°;可知,反射光线与界面的夹角∠BOM′=30°;

已知∠BOC=90°;则折射光线与界面的夹角为∠COM′=90°-30°=60°,所以折射角∠CON′=90°-60°=30°.

故答案为:60°;30°.9、略

【分析】【分析】(1)晶体有一定的熔化温度;非晶体没有一定的熔化温度,这是晶体和非晶体的区别;

(2)分析图象发现物质从第1min开始熔化;到第4min熔化结束,熔化之前是固态,熔化过程中是固液共存状态,熔化结束后变成液态;

(3)晶体物质熔化过程中要继续吸收热量,但温度不再升高.【解析】【解答】解:不管是晶体还是非晶体;在熔化过程中都要吸收热量;从图象上看,有一段是温度不变的,所以该物质有一定的熔点,是晶体,且熔点为50℃;晶体物质熔化过程中要继续吸收热量,但温度不再升高.该晶体从第2分钟开始熔化,到第6分钟熔化完毕,熔化时间为4min,在第4min时是熔化过程,处于固液共存状态.

故答案为:50;温度;4;固液共存.10、v=小减小大0.2变大【分析】解:

(1)

该实验测小车平均速度的实验原理是v=st

(2)

实验中;应使斜面的坡度较小,为了增长测量时间,方便计时,以减小测量时间的误差。

(3)

如果让小车过了A

点才开始计时,计时晚,所计时间偏小,用公式v=st

算出的速度偏大。

(4)

由图知,小车通过s2

的路程用的时间t2=3ss2=12s1=12隆脕1.2m=0.6m

小车通过下半程,即s2

的路程用的时间t3=2ss3=12s1=12隆脕1.2m=0.6m

上半程的速度:vAB=s2t2=0.6m3s=0.2m/s

下半程的速度:vBC=s3t3=0.6m2s=0.3m/s

计算可知,vBC>vAB

所以;小车通过全过程的速度大小变化情况是变大。

故答案为:(1)v=st(2)

小;减小;(3)

大;(4)0.2

变大。

(1)

公式v=st

既能用于匀速直线运动求速度;又能用于变速直线运动求平均速度。

(2)

斜面倾角越小;物体速度变化越慢,物体运动时间长,越便于时间的测量。

(3)

如果让小车过了A

点后才开始计时;计时过晚,使所计时间偏小。

(4)

由图读出小车通过的路程和对应的时间,由公式v=st

计算出小车前半程和后半程的平均速度;比较可得小车通过全过程的速度大小变化情况。

“测小车的平均速度”的实验,一定学会读出路程和时间,按平均速度的定义代入v=st

计算出平均速度。【解析】v=st

小减小大0.2

变大11、米;m;秒;s【分析】解:

在国际单位制中;长度的主单位是米,符号m

时间的主单位是秒,符号s

故答案为:米;m

秒;s

.【解析】米;m;

秒;s

12、S3;S1、S2、S3【分析】解:要使L1L2

和L3

串联;电流从电源正极流出,需要经过S3L1L2L3

回到电源负极,因此需要闭合开关S3

要使L1L2

和L3

并联;电流从电源正极流出S3

后开始分支,分别经过三个灯泡回到电源负极;因此应闭合开关S1S2S3

故答案为:S3S1S2S3

串联电路中电流只有一条路径;各用电器之间相互影响;并联电路中电流有多条流通路径,各个用电器之间互不影响,独立工作。

解决此类电路问题的关键是根据串联合并联电路的特点,结合题意选择合适的开关组成符合题意的电路图。【解析】S3S1S2S3

13、电流的通断;线圈匝数;电流方向;强【分析】解:电磁铁的优点很多;它的磁性有无可以由电流的通断来控制;电磁铁的磁性强弱可以由电流大小和线圈匝数来控制;电磁铁的南北极可以由电流方向来控制,使用起来很方便.

在电流一定时,螺线管的匝数越多,它的磁性越强.

故答案为:电流的通断;线圈匝数;电流方向;强.

电磁铁的工作原理是电流的磁效应;可以通过控制电流的通断来控制磁性的有无,通过控制电流大小与线圈匝数控制电磁铁磁性的强弱,电流方向决定了电磁铁的南北极.

本题考查了电磁铁的优点,因为电磁铁是否有磁性、磁性强弱、两端的磁极性质可以人为控制,所以电磁铁在日常生活中有着极其广泛的应用.【解析】电流的通断;线圈匝数;电流方向;强14、略

【分析】【分析】①常用温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的;

②热量从高温物体传递到低温物体,或从物体的高温部分传递到低温部分的现象,叫做热传递.【解析】【解答】解:(1)常用温度计是根据测温液体热胀冷缩的性质来测定温度的;

(2)温度计浸入液体中测量温度时;通过热传递的方式使温度计与被测液体的温度达到相同.

故答案为:热胀冷缩;热传递.15、(1)较黑暗;蜡烛B;(2)相同;垂直;相等;(3)B.【分析】试题分析:(1)垄脵

探究平面镜成像实验时;成像物体越亮,和环境的对比度越大,成像越清晰.

垄脷

探究平面镜成像实验中;要用透明的玻璃板代替平面镜,虽然成像不太清晰,但是在物体一侧能看到物体的像,同时还能看到代替物体的另一个物体,便于确定像的位置,便于比较物像大小关系.

(2)

当蜡烛B

和蜡烛A

的像完全重合时;蜡烛B

的位置就是蜡烛A

像的位置.

物像连线与镜面垂直.

(3)

一次实验不具备代表性;具有很大的偶然性,所以应采取同样的实验方案多做几次,才能保证结论的正确.

(1)

为了使像更清晰;要在较黑暗的环境中进行实验;此外,采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A

蜡烛像的同时.

也能观察到蜡烛B

巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题;

(2)

点燃A

蜡烛;小心地移动B

蜡烛,直到与A

蜡烛的像完全重合为止,发现:物像大小相等;物像连线与玻璃板垂直;物像到玻璃板的距离相等.

(3)

一次实验不具备代表性;应采取同样的实验方案多做几次,避免实验现象的偶然性,才能保证结论的正确.

所以应采取B

操作.

故答案为:(1)

较黑暗;蜡烛B(2)

相同;垂直;相等;(3)B

.【解析】(1)(1)较黑暗;蜡烛BB(2)(2)相同;垂直;相等;(3)B(3)B.三、判断题(共6题,共12分)16、×【分析】解:男生在说话时;声带振动幅度大,响度较大;女生在说话时,声带振动的快,音调高.故男声比女声音调高响度小是错误的.

故答案为:×.

声音的三个特征分别是:音调;响度、音色;是从不同角度描述声音的,音调指声音的高低,由振动频率决定;响度指声音的强弱或大小,与振幅和距离有关;音色是由发声体本身决定的一个特性.

声音的特征有音调、响度、音色;三个特征是从三个不同角度描述声音的,且影响三个特征的因素各不相同.【解析】×17、×【分析】解:根据人类对宏观世界的探究结果可知;地球的自传方向是自西向东,故题干说法错误.

故答案为:×.

地球的自传方向是自西向东;据此可直接做出判断.

本题主要考查了对地球自转方向的了解,属基本的常识题,难度不大.【解析】×18、√【分析】解:赤道的周长是40000

千米;合计八万里,由于地球的自转,它的周期是一天24

小时,即坐地日行八万里.

故答案为:隆脤

地球绕地轴不停转动;叫地球自转.

地球自转的方向是自西向东,自转的周期是一天.

地球自转产生的现象是昼夜交替;日月星辰东升西落和时间差异.

本题考查了地球自转的概况,属于基础题.【解析】隆脤

19、√【分析】解:(1)平静的水面;能发生镜面反射,地面凹凸不平,地面发生漫反射.

(2)如图;迎着月光走,月光经水面发生镜面反射,进入人的眼睛反射光线多,人感觉水面亮;地面发生漫反射,有很少的光线进入人的眼睛,人感觉地面黑.

(3)如图;背着月光走,月光经水面发生镜面反射,没有反射光线进入人的眼睛,人感觉水面暗;地面发生漫反射,有少量的光线反射进入人的眼睛,人感觉地面亮.

故题干说法正确.

故答案为:√.

(1)人看物体的条件:物体发光或反射光;物体发的光或反射的光线能进入人的眼睛.

(2)平行光射向平而光滑的反射面;反射光线平行射出,这种反射是镜面反射;平行光射向凹凸不平的反射面,反射光线射向四面八方,这种反射是漫反射.

掌握无论是镜面反射还是漫反射都遵循光的反射定律,正确区分镜面反射和漫反射.不要误以为镜面反射就一定亮,漫反射就一定暗,感觉亮暗关键是看进入眼睛的光的多少.【解析】√20、√【分析】解:赤道的周长是40000千米;合计八万里,由于地球的自转,它的周期是一天24小时,即坐地日行八万里.

故答案为:√.

地球绕地轴不停转动;叫地球自转.地球自转的方向是自西向东,自转的周期是一天.地球自转产生的现象是昼夜交替;日月星辰东升西落和时间差异.

本题考查了地球自转的概况,属于基础题.【解析】√21、√【分析】解:白颜色的物体能够反射所有颜色的光;因此白颜色的物体对太阳光的吸收本领最弱,故穿浅色的衣物时对太阳光的反射较多,因此穿着感觉比较凉爽.

故答案为:隆脤

透明物体的颜色是由透过它的色光决定的;不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的,白色物体能反射所有颜色的光,黑色物体吸收所有颜色的光.

本题考查了物体的颜色,属于光学基础知识的考查,相对比较简单.【解析】隆脤

四、实验探究题(共2题,共16分)22、固体信息​【分析】【分析】声音的传播需要介质,固体、液体、气体都能传声,本题考查了声音的传播等以及声的利用知识。声不能在真空中传播;工人师傅用一把螺丝刀探听电动机内部运转是否正常的做法,该现象说明固体可以传声;声不但可以传递信息,还可以传递能量。通过听到的声音可以判断电动机内部运转是否正常,这是利用了声音可以传递信息。【解答】固体;信息。通过听到的声音可以判断电动机内部运转是否正常,这是利用了声音可以传递信息。【解析】固体信息​23、相反;钩码的数量;绳子;不能;两个力是否在同一直线上;用剪刀将小纸片一剪为二;A【分析】解:(1)

小卡片两端通过滑轮各挂一个钩码;两个钩码由于重力通过绳子对小卡片施加了两个向相反方向的拉力,拉力的大小等于钩码的重力,钩码的数量越多,拉力就越大;小卡片受到拉力的施力物体是绳子;

(2)

小卡片转过一个角度;小卡片两端的拉力就不在一条直线上,纸片就会转动,说明了不在同一直线上的两个力不能平衡.

(3)

为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡;用剪刀把小卡片剪成两个更小的卡片,观察两个更小卡片是否平衡;

(4)

小华实验用的小卡片重力小;悬在空中不受摩擦力影响;

小明实验用的小车放在水平桌面上;小车和桌面之间存在摩擦力,摩擦力是不能消除的,实验要受到摩擦力影响,所以还是小华的实验方案好.

故答案为:(1)

相反;钩码的数量;绳子;(2)

不能;两个力是否在同一直线上;(3)

用剪刀将小纸片一剪为二;(4)A

(1)

钩码由于重力的作用;会对小卡片施加一个拉力的作用,左端的钩码对小卡片施加一个向左的拉力,右端的钩码对小卡片施加了一个向右的拉力,拉力的大小等于钩码的重力;

(2)

小卡片转过一个角度;小卡片上受到的两个拉力就不在一条直线上,是验证不在同一直线上两个力是否平衡;

(3)

探究二力平衡时;验证两个力需要作用在同一个物体上,可以把小卡片分成两半变成两个物体;

(4)

木块放在水平桌面上;木块和桌面之间存在摩擦力,实验要考虑摩擦力,使实验比较复杂.

此题探究的是二力平衡的条件,注意从二力平衡的四个条件进行分析;二力平衡是初中物理力学中的难点,也是一个重点需要掌握.【解析】相反;钩码的数量;绳子;不能;两个力是否在同一直线上;用剪刀将小纸片一剪为二;A

五、简答题(共3题,共30分)24、(1)乙

(2)甲

(3)同时传到【分析】【分析】音调与声音的频率有关;声音传播的距离远近和声音的响度有关;声音的传播速度只与介质的种类和温度有关。此题的难点在于传播距离的远近与声音的响度有关,响度大传播的远,响度小传播的近。【解答】(1)

甲的声音的频率为500HZ

乙的声音频率为900HZ

乙的声音频率大于甲的,所以乙的声音音调高;

(2)

分贝是表示声音响度大小的单位;甲的是60dB

乙的是40dB

所以甲的声音比乙的声音响度大,传播的距离就远;

(3)

尽管甲和乙的声音的响度与音调都是不同的;但是在空气中的传播速度都是一样的,根据速度的公式的变形公式,可以知道它们在传播相等的距离的时候所用得时间也是相等的,则两个声音同时传到。

故答案为:(1)

乙;(2)

甲;(3)

同时传到。

【解析】(1)

乙(2)

甲(3)

同时传到25、刹车(减速);向左转弯【分析】解:乘坐公共汽车;当汽车正在刹车或减速时,由于惯性;

仍要保持原来的运动状态继续向前运动;所以身体会突然向前倾倒;

同理;汽车正在向左转弯时,由于惯性仍要保持原来的运动状态继续向前运动;

所以身体会突然向右倾倒.

故分别填:刹车(

减速)

向左转弯.

解答此题的关键是掌握,惯性是物体本身固有的属性,由于惯性物体仍旧要保持原来的运动状态.

此题主要考查学生对惯性现象的理解和掌握.

惯性现象在现实生活中随处可见,和我们的生活密切相关,学习中要注意联系实际,用所学惯性知识解决生活中的实际问题.【解析】刹车(

减速)

向左转弯26、2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论