2025年冀教版二年级语文下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀教版二年级语文下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、给加点的词语选择正确的解释。

天无边无际，大得很哪！（）A.没有边际B.不好找边际C.没有多大2、下列诗句属于描写春天的一项是（）A.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红C.春花秋月何时了？往事知多少D.居高声自远，非是藉秋风3、下列句中停顿不正确的一项是（）A.溪上/青青草B.醉里吴音/相媚好C.大儿/锄豆溪东D.最喜/小儿亡赖4、哪几个自然段是写雷雨中的景象（）A.1至3B.4至5C.6至85、下面有关青蛙为了卖泥塘做的事，全部正确的一项是（）A.种草引水种花修路B.种草挑水修路盖房C.种花挖土锄草修路D.种草砍树挑水盖房6、下列句子中，哪一句没有使用拟人的修辞手法？请把编号写在横线上。（）A.一条快活的小溪流唱着歌，不分日夜地向前奔流。B.青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。C.尽管这本书很薄很薄，我捧着它还是像捧着一件珍宝似的。D.春雨姑娘在绿色的叶丛上弹奏着乐曲，低声呼唤沉睡的笋芽儿：“醒醒啊，春天来啦!”7、夏、商、周三族祭祀的时候，不仅上推到本族的先王、先公，还更进一步把本族来源与黄帝族系联系起来，都自认是黄帝族的后裔。这主要反映出当时(______)A.黄帝地位得到各族公认B.宗族观念逐渐强化C.民族认同意识正在形成D.世袭制度不断延续评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)8、多音字。

着zhe____zháo____9、填上合适的量词。

一____扇子一____大门。

一____颜料一____秋雨。

一____钥匙一____歌曲。

一____叶子一____杨树10、我会选；给加下划线的字选择正确的读音。

雨____(shīsī)____旗____(gāngǎn)________眨眼(zhǎzǎ)____

____丹(chéngchén)____呼呼地____(zhuànzhuǒn)____11、写出反义词。

热情—____流动—____展开—____城市—____12、《识字1》词串主要介绍了____、____、____和____这四个传统节日的风俗民情。13、写出近义词。

常常—____谈天—____惊讶—____仔细—____14、选词填空。

做讲扫洗爱听。

____院子____故事____衣服。

____父母____家务____电话15、根据意思写词语。

指吃得很有味道或谈得很有兴趣。____

指人的态度真诚。____

怪异邪恶的法术。____评卷人得分三、问答题(共7题，共14分)16、《小猫刮胡子》课文中小花猫是怎样看主人刮胡子的？17、读句子；回答问题。

森林里的野猪啦；小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。

思考：“大大小小”指的是什么，表现了什么？18、回忆课文；并回答问题。

读第一自然段，说说你从哪里可以看出很多人喜欢戴嵩的画？19、读课文《我能行》说说。

你认为贝贝是一个什么样的孩子？20、根据课文回答问题。

《最大的书》，“书”指什么？21、奥运知多少；回答下列问题；

①奥运会名称。

②奥林匹克标志。

③奥林匹克会旗。

④奥林匹克格言。

⑤奥林匹克运动运会分为。

⑥第一届奥运会22、读课文《我是最弱小的吗》；指出下面句子中所使用的修辞手法。

大雨已经打掉了野蔷薇花的两片花瓣（bàn），花儿无力地低垂着头，显得更加娇嫩纤（xiān）弱。评卷人得分四、书写(共1题，共4分)23、誊写词语。

漆黑一团躲在潭底。冒着危险一筹莫展。评卷人得分五、语言表达(共2题，共8分)24、根据意思；写出诗句。

①墙边角落里的几枝梅花；在很冷很冷的天气里开出了雪白的花朵。

②远远看去，知道它不是雪，因为有淡淡的花香飘了过来。25、读古诗《夜书所见》；用下列词语造句。

促织评卷人得分六、诗歌鉴赏(共1题，共6分)26、读儿歌；你知道吗？

小水滴；个儿小，作用多，本领大。

小草喝它冒新绿；小树喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多；小猫喝它乐开花。

禾苗稻谷都需要；土地庄稼全靠它！

地球生命它养育；万物都要感谢它！

________物离不开水，________物离不开水，________物离不开水。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、A【分析】考查了学生对词语的理解与辨析，需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。【解析】无边无际：没有边际。故选：A。2、A【分析】考查了对古典诗词的翻译，分析时要结合诗词表达的含义，总体把握，将它放在整个诗句中进行揣摩，这样才能把握所翻译句子的大概意思。【解析】B、C、D分别描写的是夏天、秋天、秋天的诗句。A选项出自杜甫的《绝句》，描写的是春天的景色。故选：A。3、B【分析】本题考查了学生对于词《清平乐村居》的理解与赏析，《清平乐•村居》是宋代大词人辛弃疾的词作．此词描绘了农村一个五口之家的新秀丽、朴素恬静环境和生活画面，借此表现人情之美和生活之趣．作者把这家老小的不同面貌和情态，以及他们的美好的农家生活描写得有声有色，惟妙惟肖，活灵活现，具有浓厚的生活气息，表现出作者对农村和平宁静生活的喜爱．全词以白描手法描述了农村的乡土风俗，呈现出一种清新宁馨的风格．【解析】清平乐•村居茅檐/低小，溪上/青青草。醉里/吴音相媚好，白发/谁家翁媪？大儿/锄豆溪东，中儿/正织鸡笼。最喜/小儿亡赖，溪头/卧剥莲蓬。译文：草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好，那满头白发的老人是谁家的呀？大儿子在溪东边的豆田锄草，二儿子正忙于编织鸡笼。最令人喜爱的是小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。故选：B。4、B【分析】考查了对课文的理解能力，要想了解课文的主要内容、表达方法、人物形象及所表达的主题，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。【解析】《雷雨》是小学语文课标人教版二年级下册中的一篇文章，课文用精炼的文字，为我们描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象，让学生通过学习课文感受到了天气的变化和大自然的神奇。通过阅读可知，课文的第4﹣﹣5自然段写了雨中的景象。故选：B。5、A【分析】考查了课文的理解，培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力。根据内容做题，这要求我们对课文内容非常熟悉。【解析】《青蛙卖泥塘》是一篇童话故事，这个故事讲了青蛙想卖掉烂泥塘，搬到城里住，但是没有人买，于是他听取小动物们的建议在泥塘周围栽了树，种了花，引了水，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。在不知不觉中，以前的烂泥塘被青蛙用勤劳的双手创造成了一个美好、舒适的住所。看到这样美好的环境，青蛙就不再卖泥塘了。通过阅读可知，青蛙为了卖泥塘种草、引水、种花、修路。故选：A。6、C【分析】考查修辞方法的解析和运用，首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。【解析】A．“唱着歌”是形容人的，是拟人修辞。B．“赶集”是形容人的动作的词语、叶、花，拟人修辞。C．把“书”比作“珍宝”。D．“弹奏”，用来形容春雨姑娘。故选：C。7、C【分析】本题关键是抓住题干的主旨是炎黄和黄帝，根据所学知识，对选项逐一进行分析解答即可。【解析】从材料中的“把不同来源的祖先汇聚成以黄帝为始祖的系统，自认为是黄帝族的后裔”可以看出夏、商、周三族已经形成拥有同一祖先，都是黄帝族后裔的认识，体现了已有民族认同的意识，表明中国先民的民族认同意识正在形成，故C正确。故选:C。二、填空题(共8题，共16分)8、看着着急【分析】【分析】着zhe；助词，表示动作正在进行或状态的持续。zháo，感受，受到，着凉。着急。着忙。着风。着迷。

【点评】多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。9、把扇盒场把首片棵【分析】【分析】这道题是让填量词；通常用来表示人；事物或动作的数量单位的词，如：一（位）画家、一（位）先生、一（幅）画、一（个）商人、一（个）牧童、一（头）牛。

【点评】掌握量词的用法，学生做题就容易了，平时要注意积累，一（间）房子、一（声）春雷、一（道）彩虹、一（块）岩石、一（场）大雨、一（棵）大树、一（扇）窗户、一（张）网一、（个）鸡蛋、一（只）松鼠、一（条）小溪、一（个）盘子。10、sīgānzhǎchénzhuàn【分析】【分析】雨丝(sī)不读（shī）；旗杆(gān)不读（gǎn）、眨眨眼(zhǎ)不读（zǎ）、陈丹(chén)不读（chéng）、呼呼地转(zhuàn)不读（zhuǒn）。

【点评】这道题主要是考察写生拼读的能力，应注意舌尖音、舌后音的区别，如sī、shī，zhǎ、zǎ的；声调的不同，如gān、gǎn，zhuànzhuǒn；前鼻音、后鼻音的不同，如chéngchén。11、冷淡固定收拢乡村【分析】【分析】热情：指人参与活动或对待别人所表现出来的热烈；积极，主动，友好的情感或态度。热情的反义词是冷漠。如：冷漠的人干活无精打彩，热情的人工作起来象个小老虎。流动：是指经常变动；不固定。展开：指张开，铺开，伸展或大规模地进行。城市：城市也叫城市聚落，是以非农业产业和非农业人口集聚形成的较大居民点。人口较稠密的地区称为城市，一般包括了住宅区；工业区和商业区并且具备行政管辖功能。

【点评】主要测试学生对反义词的理解，理解了词义，写出反义词就容易了。如：“展开”理解为“指张开，铺开，伸展或大规模地进行。”那么，它的反义词既可以是“收拢”又可以是“收缩”。平时多积累。12、春节清明端午中秋【分析】【分析】考查学生对课文内容的掌握；《识字1》词串主要介绍了春节；清明、端午和中秋这四个传统节日的风俗民情。

【点评】学生应掌握全部生词，并学习书写；13、经常聊天惊奇认真【分析】【分析】常常：表示行为；动作发生的次数多,而且时间相隔不久。谈天：闲谈。惊讶：惊异；惊奇。仔细：当心；细心；节俭的；不浪费的。

【点评】主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。比如：“惊讶”理解为“惊异；惊奇。”那么，它的近义词是“惊异、惊奇”。14、扫讲洗爱做听【分析】【分析】这道题是让填动词；动词表示人或事物的动作；存在、变化的词,如‘走、笑、有、在、看、写、飞、落、保护、开始、起来、上去’。因此（扫）院子、（讲）故事、（洗）衣服、（爱）父母、（做）家务、（听）电话。

【点评】掌握动词的用法。多练习，注意平时积累，多应用，做这道题问题不大。类试的词语还有很多，（动词加名词的词语）比如:学电脑、擦桌子、打台球、拿书包、养小狗、包饺子、洗衣服、开汽车、坐飞机、打电话。15、津津有味诚恳妖术【分析】【分析】津津有味：指吃得很有味道或谈得很有兴趣。诚恳：指人的态度真诚。妖术：怪异邪恶的法术。

【点评】本题考查学生对本词语意思的掌握。三、问答题(共7题，共14分)16、仰着脑袋，碧绿碧绿的大眼睛，一眨不眨地看着主人刮胡子。【分析】【分析】小花猫在一旁仰着脑袋；碧绿碧绿的大眼睛，一眨不眨地看着主人刮胡子。

【点评】本题考查学生对课文内容的理解，教学中教师要注意引导。聚精会神，原指君臣协力，集思广益。后形容精神高度集中。17、“大大小小”指的是所有的野兽，表现出野兽数量很多。【分析】【分析】考查学生对课文内容的掌握；“大大小小”指的是所有的野兽，表现出野兽数量很多；“都”表示全部，没有不怕老虎的，这两个词突出地表现了百兽对老虎的惧怕，更能显示出老虎在百兽面前的威风。

【点评】考查学生对课文内容的赏析，需重点掌握这类题型。18、他的画一挂出来，就有许多人观赏。看画的人没有不点头称赞的，有钱的人还争着花大价钱购买。【分析】【分析】第一自然段：“唐朝有一位著名的画家叫戴嵩。他的画一挂出来；就有许多人观赏。看画的人没有不点头称赞的，有钱的人还争着花大价钱购买。”从这段可以看出很多人喜欢戴嵩的画。

【点评】这道题要求从第一自然段中找答案。所以问题不大。但书写是要求清楚工整。不要写错别字。比如：“购买”不要写成“买构”。19、我认为贝贝是一个热情、友好的孩子。【分析】【分析】贝贝是一个热情；友好的孩子；通过贝贝说：“别客气，大家一块儿玩儿多开心哪！”句话可以看出来。

【点评】本题主要考查学生对课文内容的理解。言之有理即可。20、《最大的“书”》“书”指的是岩石。在地质勘探员的眼里，岩石就是一本耐人寻味的“书”。那上面有雨点留下的脚印，有波浪奔腾的足迹，有丰富的矿藏，还有由树叶、贝壳、小鱼组成的图画——历史的变迁，大陆的沉浮，都写在这本最大的书里。【分析】【分析】这道题是根据课文回答《最大的书》；“书”指什么？“书”指的是岩石。在地质勘探员的眼里，岩石就是一本耐人寻味的“书”。那上面有雨点留下的脚印，有波浪奔腾的足迹，有丰富的矿藏，还有由树叶；贝壳、小鱼组成的图画历史的变迁，大陆的沉浮，都写在这本最大的书里。

【点评】做好这道题首先要读懂课文，比如:一位地质勘探队员，正趴在一块大石头上看着什么。川川奇怪地问：“叔叔，您在看什么？”；“我在看‘书’呢！”“哪里有书啊？”“岩石就是书啊！你看，这一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？”“这是雨点留下的脚印，叫雨痕；这是波纹的足迹，叫波痕；还有这写闪光的、透明的，是矿物。它们都是字呀”。21、①奥运会名称：奥林匹克运动会；奥林匹亚运动会。

②奥林匹克标志：奥运五环。

③奥林匹克会旗：白底；无边；中间为五色的奥林匹克标志。

④奥林匹克格言：更快；更高、更强。

⑤奥运会分为：夏季奥运会；冬季奥运会。

⑥第一届奥运会：1896年雅典奥运会。【分析】【分析】这类题目是考查学生对文化常识的掌握程度；奥运会名称：奥林匹克运动会；奥林匹亚运动会。奥林匹克标志：奥运五环。奥林匹克会旗：白底、无边；中间为五色的奥林匹克标志。奥林匹克格言：更快、更高、更强。奥运会分为：夏季奥运会、冬季奥运会