2025年人民版八年级物理下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人民版八年级物理下册月考试卷6考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、秋冬交替时节的早晨，常常大雾弥漫，而雾的形成属于（）A.凝固B.液化C.凝华D.升华2、下列现象能用光的反射规律解释的是（）A.水面倒影B.灯下影子C.墙上手影D.小孔成像3、下列说法中不正确的是（）A.登月舱从地球到月球，质量不变B.一杯水结成冰后，体积增大，质量不变C.玻璃杯打碎后，形状发生了变化，质量不变D.一根铁棒被磨成一根绣花针后，质量不变4、蝴蝶飞行时翅膀每秒振动5～8次，那么下列说法正确的是（）A.频率为300～480Hz，人能听到声音B.频率为5～8Hz，人不能听到声音，是超声C.频率为5～8Hz，人能听到声音D.频率为5～8Hz，人不能听到声音，是次声5、如图甲所示，质量相同的a、b两种液体分别装在两个相同的玻璃杯中；如图乙是它们的质量与体积的关系图象，下列判断正确的是（）

A.a的密度比b大B.a的质量比b大C.a的体积比b大D.左杯中装的是a6、声音在下列介质中传播速度最快的是（）A.钢铁B.海水C.淡水D.空气7、如图所示；连接滑动变阻器的哪两个接线柱，滑片P向右滑动时，电阻减小．（）

A.a和b两个接线柱。

B.a和c两个接线柱。

C.b和c两个接线柱。

D.b和d两个接线柱。

8、下列四幅图对应的说法正确的是（）

A.图（甲）中的某同学沿杆匀速向上爬升时，该同学受到的摩擦力方向向上B.图（乙）中筷子提米在空中静止时，筷子所受的摩擦力方向向上C.图（丙）中在力F拉动木板B使其速度逐渐变大的过程中，弹簧测力计的示数也逐渐变大D.图（丁）为每隔相等时间拍摄的向右运动的某个同学的位置图片，由图可知该同学运动越来越快评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)9、放在地面上的木箱重100N，当用15N的水平推力推它时，木箱没有动，此时地面对木箱的摩擦力是____N；当木箱受到25N水平推力时，木箱恰好作匀速直线运动，此时它受到的摩擦力是____N；如果作用在木箱上的水平推力为35N，木箱受到的摩擦力是____N．10、放映电影，幻灯的银幕常用粗糙的白布做成，其优点在于：利用____使剧场中各处的观众均都能看到画面．11、弹钢琴时手指按压不同的琴键是为了改变声音的______；利用声呐系统向海底垂直发射声波，经2s

后收到回波。已知声音在海水中的传播速度为1531m/s

则此处海水的深度为______m

利用此种方法不能测量地球和月球之间的距离，这是因为______。12、如图所示，物体重5N，当F=20N时，物体在墙上静止不动，此时墙受到的压力是____N，物体受到的摩擦力是____N．当压力减小为10N时，物体恰好沿墙匀速下滑，则物体受到的摩擦力是____N．

13、一铁块浸没在水中，上表面受到的压力为10N

下表面受到的压力为25N

则该铁块受到的浮力___N

若上表面距水面的距离是50cm

则上表面受到水的压强是_______Pa(

取g=10N/kg)

评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)14、入射角增大5°时，反射角也增大5°____．（判断对错）15、凸面镜对光线有会聚作用，凹面镜对光线有发散作用．____（判断对错）16、声音铁管中的传播速度大于在空气中的传播速度．____（判断对错）17、在盘里放砝码时要用镊子．____．（判断对错）18、光的传播不需要介质，而声音的传播需要介质．____．评卷人得分四、简答题(共3题，共27分)19、【题文】小东爸爸给新买的茶桌配了一块玻璃；新割的玻璃边上都有很锋利的棱角，应该事先把这些棱角磨平，请说出其中的道理。

答：____20、如图；海沧公共自行车成为“美丽海沧，共同缔造”的一道风景线．人们在享受“骑”乐无穷时也要注意安全．行驶的自行车刹车时，拉紧车闸，刹车片抱紧车轮．请问：

（1）刹车时通过什么方法增大刹车片与车轮间的摩擦力？

（2）若前后闸只刹一个，你认为是刹前闸好还是刹后闸好？试用所学说明理由．21、在一列匀速直线行驶的列车内，一位同学相对于车厢竖直向上跳起，他是否会落在车厢内原来的起跳点？说出你的理由．评卷人得分五、作图题(共4题，共28分)22、用作图的方法；表示人眼所能看到的档板右侧范围大小，并在此范围中打上阴影线.(

按要求作图)

23、【题文】完成图中各图的光路。

24、如图所示；物体A

静止在粗糙的斜面上，请你画出A

物体的受力示意图。

25、如图所示，杠杆受到弹簧测力计竖直向上的拉力作用，请把一个钩码画在图上合适的位置，使杠杆水平平衡时测力计的示数最大．评卷人得分六、综合题(共4题，共28分)26、【实验名称】探究杠杆平衡条件．

【设计并进行实验】（1）某实验小组所用的实验器材有：杠杆；支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同钩码若干个．

（2）实验前，将杠杆中点置于支架上，杠杆在如图甲所示的位置静止，这时应把杠杆两端的平衡螺母向____（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在不挂钩码时，处于水平位置静止，这样做的目的是____．

【交流与评估】杠杆调节平衡后，他们在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂____个钩码，杠杆恰好在原位置平衡，于是便得出了杠杆的平衡条件为F1L1=F2L2，进行评估时，他们认为这样得出的结论是不合理的，原因是____．

【实验拓展】实验结束后，他们提出新的探究问题“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图乙所示装置进行实验，发现用弹簧测力计在左端不同位置竖直向上拉，且使处在如图所示位置静止，测出拉力大小都与平衡条件不相符，其原因是____．27、（2012秋•西华县校级期末）小明观察人们着装时发现：夏装的颜色多为浅色；而冬装颜色多为深色．这是怎么回事呢？

小明猜想：深色物体比浅色物体吸热本领可能大些．于是他设计了如下实验：将同样多；温度相同的水分别倒人两个相同的瓶子中；用白纸和黑纸分别将瓶子包起来（图．然后将两个瓶子放在太阳光下，每隔3分钟测量瓶中水的温度．经过半个小时的实验，小明得到的两瓶中的水温变化情况如表所示：

。日照间t/min036912151821242730白纸罐水温t1/℃2324252526262727292930黑纸罐水温t2/℃2325262728293031323334小明对上述的实验数据进行了分析；得出了一个初步的结论．根据你刚才的阅读，请回答下列问题：

①小明得出的初步结论应是：____．

②在这次探究过程中，小明所运用的科学研究方法之一是：____．

③小明在这次探究活动中，经历了观察思考、____、设计实验、____和____等科学探究的重要环节．28、（2012秋•北海校级期中）小明在“测小车的平均速度”的实验中；设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A；B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）

（1）该实验是根据公式____进行速度计算的．

（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较____（填“大”或“小”）．

（3）请根据图中信息回答SAB_=____cm，SBC=____，tAB=____s，tBC=____s，VAB=____m/s，VBC=____m/s．

（4）由实验看出，小车在下滑过程速度越来越____，是在做____运动．29、（2009春•惠城区期末）在伽利略和牛顿以前；人们对生活经验缺乏科学的分析，认为力是维持物体运动所不可缺少的．这种认识一直延续了2000多年．直到17世纪，伽利略才根据实验指出这种认识的错误．下面请同学们结合伽利略理想实验来展开想象和推理．

如图甲所示，把两个斜面对接起来，让静止的小球沿一个斜面滚下来，小球将滚上另一个斜面，如果没有摩擦，小球将____；如果减小第二个斜面的倾角（如图乙所示），小球在这个斜面上____，但是要通过更长的距离；继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成为水平面（如图丙所示），小球不可能达到原来的高度，将____．

伽利略的理想实验，以可靠的事实为基础，经过抽象思维，抓住主要因素，忽略了次要因素，从而更深刻地反映了自然规律．这种把可靠的事实和深刻的理论思维结合起来的理想实验，是科学研究中的一种重要方法．牛顿在伽利略等人的研究基础上，根据自己的研究，进一步得出下述结论：____．

可见，力不是使物体运动的原因，力是____的原因．参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】【分析】液化是由气态变为液态的过程，在液化过程中需要放出热量．【解析】【解答】解：

雾是悬浮在空气中的小液滴；它是由空气中的水蒸气遇冷形成的，气态变为液态的现象叫液化．

故选B．2、A【分析】【分析】（1）光的反射；知道我们能看到本身不发光的物体，原因是看到了由物体反射的光．

（2）光的折射现象；知道水底看起来比实际的要浅；斜插入水中的筷子向上折、海市蜃楼、凸透镜成像，光的色散等都是光的折射．

（3）光沿直线传播现象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直线传播形成的．【解析】【解答】解：A；水面倒影是光的反射现象；此时的水面相当于平面镜，A正确．

B；灯下的影子是因为光射到物体上的太阳光被物体挡住了；说明了光是沿直线传播的，B错误．

C；手影是因为射到手上的太阳光被手挡住了；说明了光是沿直线传播的，C错误．

D；小孔成像是由于光沿直线传播形成的；D错误．

故选A．3、D【分析】【分析】物理学中质量是物体本身的一种属性，和物体的形状、状态、位置无关，只和物体所含物质的多少有关．【解析】【解答】解：质量是物体本身的一种属性；只和物体所含物质的多少有关，和物体的形状；状态、位置无关．

故选：D．4、D【分析】解：蝴蝶飞行时翅膀每秒振动5～8次故频率为5～8Hz；人能够听到的频率范围是20Hz～20000Hz，所以人不能听到，是次声．

故选D

频率是指物体每秒振动的次数；

人们把高于20000Hz的声音叫做超声波；把低于20Hz的声音叫做次声波；

人能够听到的频率范围是20Hz～20000Hz．

本题主要考查的是人能够听到声音的频率范围．【解析】【答案】D5、A【分析】解：如图乙，取相同体积的两种液体V，可得质量关系ma＞mb，由ρ=可知ρa＞ρb；

在图乙中，两种液体的质量相同，而ρa＞ρb，由V=可知Va＜Vb；

故A正确；B；C、D错误．

故选A．

在图乙中；取相同体积的两种液体，比较其质量大小，利用密度公式得出两种液体的密度关系；

在图甲中，两种液体的质量相同，根据V=得出体积关系；进而确定两个杯子各装的是哪种液体．

本题考查了密度公式的应用，根据物质的m-V图象得出三液体的密度关系是本题的关键．【解析】【答案】A6、A【分析】【分析】声音的传播需要介质，在不同介质中，声音的传播速度是不同的，声音在固体中传播的速度最快，在液体中次之，在气体中传播的最慢．【解析】【解答】解：声音在不同的介质中传播速度不同；一般在固体中传播速度最快，在液体中次之，在气体中传播最慢．

故选A．7、D【分析】

A、接a、b两接线柱时；是上面的直导体接入电路，移动滑片不能改变电阻的大小，此时接入电路的电阻最小，不符合题意；

B；接a、c两接线柱时；是左半部分电阻丝接入电路，当滑片向右滑动时，接入电路的电阻丝长度变长，即电阻变大，不符合题意；

C、接b；c两接线柱时；是左半部分电阻丝接入电路，当滑片向右滑动时，接入电路的电阻丝长度变长，即电阻变大，不符合题意；

D、接b；d两接线柱时；是右半部分电阻丝接入电路，当滑片向右滑动时，接入电路的电阻丝长度变短，即电阻变小，符合题意；

故选D．

【解析】【答案】滑动变阻器的原理是靠改变连入电路中的电阻丝的长度来改变电阻的；它的正确接法是“一上一下”．哪一段电阻丝被接入电路中是由下面的接线柱决定的．若接左下接线柱，滑片向右移动，电阻变大，则电路中的电流变小；若接右下接线柱，滑片向左移动，电阻变大，则电路中的电流变小．

8、A【分析】【解答】解：A；图（甲）中某同学沿杆匀速向上爬升时；受重力和摩擦力作用，因为重力竖直向下，故该同学受到的摩擦力方向向上；故A正确；

B；图（乙）中筷子提米在空中静止时；受重力和摩擦力作用，筷子对米的摩擦力竖直向上，所以米对筷子的摩擦力方向向下；故B错误；

C；图（丙）中在力F拉动木板B使其速度逐渐变大的过程中；A受到滑动摩擦力作用，由于A、B间的压力和接触面的粗糙程度不变，即摩擦力不变，故弹簧测力计的示数不变；故C错误；

D；从图（丁）中可知；在相等时间内，第一段距离最大，第三段距离最小，因此该同学的速度是逐渐减小的，故D错误．

故选A．

【分析】（1）摩擦力包括静摩擦力；滑动摩擦力以及滚动摩擦力；先分析图中现象；然后根据物体受到摩擦力的种类和二力平衡的条件确定力的大小和方向．

（2）时间相同时，路程越长，速度越大，反之，速度越小．二、填空题(共5题，共10分)9、略

【分析】【分析】（1）木箱静止或作匀速直线运动时；受到平衡力的作用，水平方向的推力和摩擦力是平衡力．

（2）影响摩擦力大小的因素：一是压力的大小；二是接触面的粗糙程度．

（3）二力平衡的条件：等大、反向、同直线、同物体．【解析】【解答】解：（1）一个重100N的木箱放在水平桌面上；在15N的水平推力作用下静止不动，此时木箱在水平方向受推力和摩擦力作用，二力是平衡力．根据二力平衡条件可知，摩擦力等于推力，即15N．

（2）当木箱受到25N水平推力时；木箱恰好作匀速直线运动，此时木箱在水平方向受推力和摩擦力作用，二力是平衡力．根据二力平衡条件可知，摩擦力等于推力，即25N．

（3）如果作用在木箱上的水平推力为35N；木箱作加速运动，由于木箱对地面的压力；以及接触面的粗糙程度没变，因此木箱受到的摩擦力不变，摩擦力仍为做匀速直线运动时的摩擦力，即25N．

故答案为：15；25；25．10、漫反射【分析】【解答】解：要使剧场中各处的观众都能看到画面；必须使光在银幕上发生漫反射，所以幻灯的银幕常用粗糙的白布做成．

故答案为：漫反射．

【分析】反射分为镜面反射和漫反射两种．镜面反射光线是平行的，向着同一个方向，漫反射的反射光线向各个方向．11、略

【分析】解：(1)

弦乐的音调跟频率有关；频率跟松紧；长度、粗细有关，调节二胡的松紧程度，改变了弦的松紧，改变了振动频率，改变声音的音调；

(2)

声音到达海底的时间为t=12隆脕2s=1s

由v=st

可得；海洋的深度为s=vt=1531m/s隆脕1s=1531m

(3)

超声波的传播需要介质；因为地球到月亮之间是真空，所以超声波不能传播。不能用超声波测量地月距离。

故答案为：音调；1531

真空不能传声。

(1)

音调是指声音的高低；它和物体振动频率有关；

(2)

声音在海水中的速度和从发射到接受的时间已知；利用s=vt

可以得到海水的深度。

(3)

声音的传播需要介质；真空不能传声。

本题考查了声音的传播条件，回声测距离分应用等，考查内容多，属于基础知识的考查，考查学生对所学的知识的理解和应用，是中招的热点。【解析】音调；1531

真空不能传声12、略

【分析】

固体能大小不变的传递压力作用；压力F通过物体对墙有个F大小的压力作用．

物体静止时；竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力作用，重力和摩擦力是一对平衡力．重力是5N，摩擦力是5N．

物体匀速直线下滑时；竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力作用，重力和摩擦力是一对平衡力．重力是5N，摩擦力是5N．

故答案为：20；5；5．

【解析】【答案】静止的物体和匀速直线运动的物体受到平衡力的作用．

固体能大小不变的传递压力；物体受到20N的压力作用，墙也受到20N的压力作用．

物体静止时；竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力作用，重力和摩擦力是一对平衡力．水平方向上受到压力F的作用和墙对物体的支持力的作用，压力和支持力是一对平衡力．

物体匀速下滑时；进行匀速直线运动，竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力作用，重力和摩擦力是一对平衡力．水平方向上受到压力F的作用和墙对物体的支持力的作用，压力和支持力是一对平衡力．

13、155000【分析】【分析】根据压力差法计算浮力的方法计算出浮力；根据液体的压强的计算公式计算出水的压强。本题主要考查了学生对压力差法测浮力和液体压强的计算公式的相关知识的理解和运用能力。【解答】由题意可知，铁块受到的浮力为：F=F脧脗鈭�F脡脧=25N鈭�10N=15N

上表面受到的水的压强为：p=娄脩gh=1.0隆脕103kg/m3隆脕10N/kg隆脕0.5m=5000Pa

故答案为：155000

【解析】151550005000三、判断题(共5题，共10分)14、√【分析】【分析】（1）光的反射定律：反射光线；入射光线与法线在同一平面内；反射光线和入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角．

（2）入射角是入射光线与法线的夹角；反射角是反射光线与法线的夹角．【解析】【解答】解：反射角和入射角始终相等；当入射角增大5°，因此反射角也增大5°；

故答案为：√．15、×【分析】【分析】（1）对光线会聚的光学元件有：凸透镜；凹面镜；

（2）对光线有发散作用的光学元件有：凸面镜、凹透镜．【解析】【解答】解：凸面镜对光线起发散作用；凸透镜对光线起会聚作用；凹面镜对光线起会聚作用，凹透镜对光线有发散作用．故此题说法错误．

故答案为：×．16、√【分析】【分析】声音的传播条件是可以在气体、固体、液体中传播，一般在固体中传播速度最快，在液体中次之，在气体中传播最慢；【解析】【解答】解：声音在不同的介质中传播速度不同；声音在空气中的传播速度小于在钢材中的传播速度．

故答案为：√；17、√【分析】【分析】初中物理实验室中最常用的测质量的仪器是托盘天平，作为一种较为精密的测量仪器，天平在使用时有着一整套使用规则与要求，是我们必须熟练掌握的实验技能．根据其操作要求可判断题目中的问题是否正确．【解析】【解答】解：实验室中最常用的测质量的仪器是托盘天平；在使用时左盘放物体，右盘放砝码；在加减砝码时要用镊子夹取，这是因为砝码是金属的，这样可避免锈蚀．

故答案为：√．18、√【分析】【分析】声音的传播需要介质，光传播不需要介质．【解析】【解答】解：光可以在真空转化传播；声音不能在真空中传播，所以光的传播不需要介质，而声音的传播需要介质．

故答案为：√．四、简答题(共3题，共27分)19、略

【分析】【解析】本题是对减小压强这个知识点考查，把棱角磨平，是通过增大受力面积，从而减小压强。【解析】【答案】答：这是因为把棱角磨平可以增大受力面积，减小压强，防止发生伤害事故。20、略

【分析】

（1）增大摩擦力的方法：增大压力；增大接触面的粗糙程度，变滚动为滑动．

（2）从惯性的角度分析刹车时刹前闸还是后闸好．

掌握摩擦力大小的影响因素，掌握增大和减小摩擦的方法．并能解释生活中的增大和减小摩擦的问题，能解释还要能举例．自行车、汽车是生活中的常用工具，它上面有很多物理知识，在平时的学习时要注意把相关的知识与实际联系起来．【解析】答：（1）快速行驶的汽车紧急刹车时；让车轮停止转动是通过增大压力来增大刹车片与刹车盘之间的摩擦；

（2）刹车时刹后闸好，因为自行车在骑行时，前后轮都在运动，如果刹前轮，前轮停止运动，后轮由于惯性仍然保持向前运动，容易发生翻车现象．21、略

【分析】

惯性是物体固有的属性；一切物体在任何情况下都有惯性．

此题主要考查学生对惯性的理解和掌握.

惯性现象在日常生活中十分常见，在学习中要注意细心观察，认真领会，用所学惯性知识解决相关的物理问题．【解析】答：会落在车厢内原来的起跳点；

列车匀速直线运动时，人从车厢地板上竖直向上跳起时，由于惯性仍然保持与列车相同的运动速度和运动方向，所以会落回原处．五、作图题(共4题，共28分)22、略

【分析】

光在同一种均匀介质中是沿直线传播的；故据上述原理做出该题的图示即可．

此题主要考查了光的直线传播，知道光在同一种均匀介质中是沿直线传播的，并能利用该原理解决实际问题．【解析】解：由于在光在同一种均匀介质中是沿直线传播的；故人眼看到的范围，如下图所示．

23、略

【分析】【解析】

试题分析：（1）根据光的反射定律作图（2）光在折射时空气那侧的角是大角（3）凹透镜是对光线起到发散作用。

考点：本试题考查的是光现象的作图。

点评：对于此题，学生应掌握光现象作图的原理和方法。【解析】【答案】

24、略

【分析】

静止在斜面上的物体受到重力；摩擦力和支持力作用；然后过重心分别表示出三个力的方向。

力的示意图是用一个带箭头的线段把力的大小、方向、作用点三个要素表示出来，线段的长短表示力的大小，箭头表示力的方向，线段起点或终点表示力的作用点。【解析】解：过重心作竖直向下的重力G

过重心作沿斜面向上的摩擦力f

过支点作垂直于斜面向上的支持力F.

如图所示：

25、解：弹簧测力计竖直向上拉；要使杠杆平衡，钩码必须挂在其同侧，即右侧；

根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2可知；阻力和拉力的力臂一定，要使杠杆水平平衡时测力计的示数最大，则需阻力的力臂最长，由图可知，当钩码挂在杠杆的最右端时，阻力臂最长，如图所示：

【分析】

首先确定钩码在支点的哪一侧；然后根据杠杆平衡条件确定钩码所在位置．

此题考查杠杆平衡条件的应用，难度不大，属于基础题．【解析】解：弹簧测力计竖直向上拉；要使杠杆平衡，钩码必须挂在其同侧，即右侧；

根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2

可知；阻力和拉力的力臂一定，要使杠杆水平平衡时测力计的示数最大，则需阻力的力臂最长，由图可知，当钩码挂在杠杆的最右端时，阻力臂最长，如图所示：

六、综合题(共4题，共28分)26、略

【分析】【分析】（1）杠杆右端下沉；说明杠杆的重心在支点右侧，调节平衡螺母应使杠杆重心左移，这一调节过程的目的是为了使杠杆的自重对杠杆平衡不产生影响；杠杆在水平位置平衡时，力的方向与杠杆垂直，力臂的长度可以直接从杠杆上读出来；

（2）根据杠杆的平衡条件为：F1L1=F2L2计算出在B点处所挂钩码个数；

初中物理用实验探究物理问题时要进行多次实验；有的是为了多次测量求平均值来减小误差；有的是多次测量发现变化规律；有的是为了使实验结论具有普遍性．

（3）杠杆在水平位置平衡，力臂在杠杆上，便于测量力臂大小；杠杆的重心过支点，消除杠杆重对杠杆平衡的影响．【解析】【解答】解：

【设计并进行实验】：

（2）杠杆静止时向右倾斜；应将平衡螺母（左端和右端的平衡螺母调节方向一致）向左调节，直至重心移到支点处，使杠杆重力的力臂为零，这样就可忽略杠杆的自重对实验的影响；力臂等于支点到力的作用线的距离，当杠杆在水平位置平衡时，力的方向与杠杆垂直，力臂可以从杠杆标尺刻度上直接读出来；

【交流与评估】①设一个钩码重为G；杠杆上一个小格代表L；

根据杠杆平衡条件：F1L1=F2L2；所以；4G×3L=nG×2L，解得n=6；

只有一次实验总结实验结论是不合理的；一次实验很具有偶然性，要多进行几次实验，避免偶然性．

【实验拓展】用如图乙所示装置进行探究；杠杆的重心没有通过支点，杠杆的重对杠杆平衡有影响．

故答案为：

【设计并进行实验】（2）左；便于在杠杆上直接测量力臂；

【交流与评估】6；不合理；用实验来探究物理规律时，只有一次实验，实验结论具有偶然性；

【实验拓展】杠杆自身重力对实验结论有影响．27、略

【分析】【分析】①两瓶内装有相同质量；初温相同的水；通过比较在相同时间内水温升高的多少，根据吸热公式得出哪个瓶内吸热少，判断白纸和黑纸吸热性能；

②实验过程中将同样多；温度相同的水分别倒入两个矿泉水瓶中；放在太阳光下，每隔3分钟测一测瓶中水的温度；物体吸收热量的多少通过加热时间的长短得出；

③科学探究的一般过程是：观察思考-提出问题--猜想与假设--制定计划与设计实验--进行实验与收集证据--分析与论证--评估--交流与合作等环节．【解析】【解答】解：

①由题知，两瓶内水的质量相同、初温相同，因为Q吸=cm△t；在相同的时间内（30min），黑纸瓶水温升高的多，水吸热多，所以黑纸的吸热性能好于白纸，由此我们得出的结论是：黑色物体比白色物体吸热本领强．

②物理学中对于多因素（多变量）的问题；常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多