2025年外研版必修3生物上册阶段测试试卷含答案

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①能量的输入②能量的传递③能量的储存④能量的转化⑤能量的散失A.①②③④B.①③④⑤C.①②④⑤D.①②③⑤2、下图为甲；乙两个人饭后血糖变化的曲线；有关叙述正确的是（）

A.饭后1h，乙机体内胰岛素分泌量没有增加B.饭后1h，甲机体内胰高血糖素分泌量增加C.甲血糖浓度高的原因可能是胰岛B细胞受损D.甲饭后1小时口服胰岛素可降低血糖浓度3、细胞信号转导是指细胞通过受体感受信息分子的刺激．经胞内信号转导系统转换，从而影响细胞生物学功能的过程。下图表示两种细胞信号转导形式，有关叙述错误的是（）

A.甲图的激素可以表示性激素B.甲图可说明信息分子可影响基因表达过程C.甲图中的d基本骨架为独特的双螺旋结构，e为mRNA．可作为翻译的模板D.乙图可以反映细胞膜具有细胞间的信息交流的功能4、反射有非条件反射和条件反射之分。下列有关它们的叙述，错误的是（）A.两者都有助于动物适应环境B.条件反射是建立在非条件反射基础上的C.条件反射是可以消退的，非条件反射一般是永久的D.条件反射和非条件反射的形成都需要大脑皮层的参与5、研究发现，癌细胞能够分泌F蛋白，F蛋白与T细胞表面的L蛋白结合后，抑制T细胞活化。下列相关叙述不正确的是（）A.提高体内L蛋白基因表达量能预防肿瘤发生B.阻断F蛋白与L蛋白结合可恢复T细胞的活性C.T细胞增殖分化成的效应T细胞可裂解癌细胞D.L蛋白的单克隆抗体可能作为肿瘤治疗的药物6、海水立体养殖技术在我国沿海地区应用广泛，表层养殖海带等大型藻类，海带下面挂笼养殖牡蛎(滤食小型浮游植物)等，底层养殖海参(以底栖微藻、生物遗体残骸为食)，该生态系统的能量流动示意图如下，M、N表示营养级(图中数值单位下列叙述错误的是（）

A.由M到N的能量传递效率约为12.3%B.海参的粪便中的能量属于其同化量的一部分C.在M、N、遗体残骸之间无法实现能量循环D.从生态系统的成分分析，海参属于消费者和分解者7、为防止甲型H1N1病毒在人群中的传播，有人建议接种人流感疫苗，接种人流感疫苗能够预防甲型H1N1流感的条件之一是：甲型H1N1病毒和人流感病毒具有相同的A.侵染部位B.致病机理C.抗原决定簇D.传播途径评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)8、研究人员构建了用特定光束控制脑部神经元X激活的小鼠模型；以考察X神经元对体内水分平衡的作用。当用特定光束照射X神经元时，小鼠的舔水次数明显增加。为进一步探究光刺激下小鼠的舔水行为是否和口渴程度有关，设计了如下表实验，测定在“光刺激”和“测量前48h限水”情况下三组小鼠15min内的舔水次数，结果为：实验组Ⅰ＞实验组Ⅱ＞对照组。

。对照组实验组Ⅰ实验组Ⅱ测量前48h限水--+光刺激-+-（注：“－”表示不处理；“＋”表示处理）

下列分析合理的是A.神经元X位于下丘脑，上述过程的调节方式是体液调节B.光刺激神经元X一段时间后，抗利尿激素分泌量可能减少C.实验组Ⅱ小鼠的舔水行为与口渴程度有关D.光刺激激活X神经元所诱导的过度饮水行为与口渴程度无关9、某草原生态系统中植物和食草动物两个种群数量的动态模型如右图所示。下列相关叙述正确的是（）

A.食草动物在第5～20年期间的种群数量大致呈“J”增长B.点a对应的纵坐标值代表食草动物的环境容纳量C.两个种群之间数量的动态变化依赖于负反馈调节D.两个种群在相互选择的过程中实现了共同进化10、科学家在加拉帕戈斯群岛海底中的火山口发现了热泉，海水温度可高达90℃。在热泉附近生活着众多生物，如长达三米而无消化器官、全靠硫细菌提供营养的管柄蠕虫，蛤类和细菌等。这些生物生活在一个高温、高压、缺氧、偏酸和无光的环境中，硫细菌利用热泉喷出的硫化物（如硫化氢）所得到的能量，消耗二氧化碳，制造有机物。其他动物以这些细菌为食物来维持生命。下列说法正确的是（）A.热泉周围的硫细菌等自养生物构成了该生态系统的基石B.深海热泉生态系统生物种类众多是共同进化的结果C.该生态系统的特殊之处在于通过硫细菌化能合成作用生产有机物的黑暗生态系统D.管柄蠕虫和硫细菌为捕食和被捕食的关系11、某人工鱼塘（静水）放养的都是鲢鱼苗，每天投放适量的有机饲料，并且水质等其他条件均适合鲢鱼的生长。下列相关描述正确的是（）A.该鱼塘内所有鲢鱼和其他植物共同构成生物群落B.捕捞鲢鱼时最需要获得的信息之一是种群密度C.流经该池塘的总能量是池塘内生产者固定的太阳能和饲料中有机物所含能量D.与传统鱼塘相比，桑基鱼塘可显著提高能量传递效率12、某废弃矿区经过治理，生态环境明显好转。通过种植桑树、发展蚕桑产业进行污染土地治理。蚕桑产业扩大了绿化面积，使废弃矿区恢复了青山绿水，红火的蚕丝市场供不应求。以下说法错误的是（）A.桑树吸收废弃矿区的矿物质，高效地完成了物质和能量循环B.蚕粪中流向分解者的能量属于蚕同化能量的一部分C.该案例体现了生物多样性的直接价值和间接价值D.该生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者以及非生物的物质和能量13、北京平谷区盛产大桃，但果园大量废弃枝条和落叶乱堆乱放占用土地，被焚烧后污染环境。为解决此问题，2017年1月，当地政府启动了“生态桥”治理工程，将废弃枝条和落叶集中进行资源化处理，加工成优质有机肥后再施加到果园土壤中，减轻污染的同时提高了桃的产量。下列叙述不正确的是（）A.果园生态系统中能量流动和物质循环的渠道包括食物链和食物网B.“生态桥”工程的实施，使果园生态系统的营养结构变得更复杂C.果园属于人工生态系统，其自我调节能力低于当地自然生态系统D.流入果园生态系统的能量就是果树光合作用固定的能量和有机肥中的化学能评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)14、______________是机体进行正常生命活动的必要条件。15、生态系统：由_______和它的_______相互作用而形成的统一整体。地球上最大的生态系统是_______。16、有科学家指出：“没有物质，什么都不存在；没有能量，什么都不会发生；没有信息，任何事物都没有意义。”在生态系统中，物质、能量和信息是这样起作用的吗？_______________在细胞、个体、种群、群落等层次，它们所起的作用也是这样的吗？_______________试举例谈谈对这句话的理解_______________。17、请补充完成下列关于种群、群落和生态系统的相关填空。种群群落生态系统概念一定区域内同种生物个体的集合同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合由生物群落和无机环境相互作用而形成的统一整体功能繁殖和____的基本单位____特征具有____和空间特征________是区别不同群落的重要特征开放性、自我调节性

①_____________②____③______________④__________________18、根据《必修三》所学内容填空：

（1）______的应用；大大提高了器官移植的成活率，给需要进行移植的患者带来了福音。

（2）出生率是指_____的比率。

（3）对于有趋光性的昆虫；还可以用_____的方法调查它们的种群密度。

（4）_____称为环境容纳量；又称K值。

（5）对一只试管中培养液中的酵母菌逐个计数是非常困难的；可以采用_____的方法。

（6）丰富度的统计方法通常有两种：一是_____；二是_____。

（7）全球性生态环境问题主要包括_____，水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减等。19、_______是指在同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合。评卷人得分四、判断题(共1题，共5分)20、可以通过控制光照时间长短来控制花期______A.正确B.错误评卷人得分五、实验题(共3题，共18分)21、【生物——选修3:现代生物科技专题】

HCG(人绒毛膜促性腺激素）是由胎盘域毛膜细胞产生的一种激素；由α和β二聚体的糖蛋白组成，其中α-亚基的组成和结构与人垂体分泌的TSH等激素的亚基一致，β-亚基则是HCG所特异的，临床上常用血HCG或尿HCG来诊断早孕。图32表示制备抗HCG单克隆抗体的过程。请回答下列问题：

(1)制备单克隆抗体过程中要用到______和______技术；前者是后者的基础。

(2)用HCG对小鼠进行注射；一段时间后，若小鼠脾脏细胞中______抗体检测呈阳性，说明小鼠的脾细胞中已形成了相应的[①]________细胞。

(3)要将细胞①和骨髓瘤细胞融合；常用的诱导因素有_______(写出两种）和电激等。

(4)HAT培养基选择出的是____________的杂交瘤细胞。

(5)“阳性克隆扩大化培养”后得到的抗HCG单克隆抗体具有_______的优点，但有时用健康男性的血液进行实验也会出现假阳性反应，可能的原因是________。22、血糖平衡利于动物生命活动的正常进行。请回答下列问题：

（1）当人体血糖浓度上升时，下丘脑接受刺激并产生兴奋，最终由传出神经末梢内的________释放的神经递质与胰岛B细胞膜上相应的受体结合，引起胰岛素分泌增多，此反射弧中的效应器由____________________组成。在此过程中，支配胰岛细胞的副交感神经兴奋时，其末梢释放的神经递质促进胰岛B细胞的分泌活动，却不影响胰岛A细胞的分泌活动，原因是_________________________。

（2）人体感染某种病毒后导致机体缺乏胰岛素而患糖尿病，这表明胰岛B细胞可能含有与此病毒的_________相似的物质。

（3）为验证胰高血糖素能通过升高血糖影响动物精神状况；某研究人员进行了如下实验：

实验材料：小白鼠若干；注射器、鼠笼、胰岛素溶液、胰高血糖素溶液、葡萄糖注射液、生理盐水等。

实验步骤：

第一步：选择生理状况相近的健康小白鼠若干只；均分成三组，并编号为A；B、C；

第二步：分别给三组小白鼠注射____________；一段时间后三组小白鼠均出现休克现象；

第三步：再分别给A、B、C三组小白鼠注射_______________；一段时间后观察三只小白鼠的活动状况。

实验结果：A组小白鼠清醒；B组小白鼠清醒，C组小白鼠未清醒。

①补充实验步骤的相关内容。

②A组小白鼠实验中休克后清醒的机理为________________。23、水田中生活着一种无色草履虫（单细胞动物）；以细菌和真菌为食，但常因与绿藻共生而成为绿色草履虫，该草履虫即使没有食物也能依赖共生的绿藻而生存。

（1）绿藻可以为共生的草履虫生存提供___________。

（2）现有一批绿色草履虫；请设计一个既能除去共生绿藻，使之成为无色草履虫，又能保证其存活的简单的培养方法：____________。

（3）将破碎的绿色草履虫培养；可以获得绿藻种群，培养绿藻的培养液中除水外，还必须含有___________。

（4）将绿色草履虫和除去绿藻的无色草履虫；在四种实验条件下培养，实验条件是①“有光—食物丰富”，②“有光—食物贫乏”，③“无光—食物丰富”，④“无光—食物贫乏”。下图所示的生长曲线是四种实验条件下所得的结果，则对应于图A；B、C和D结果的实验。

条件分别是A:_______，B:_________，C:_______，D:________（用序号表示）。评卷人得分六、非选择题(共3题，共27分)24、河流生态系统受到生活污水（含大量有机物）轻度污染后；会利用自我调节能力完成净化作用。请回答下列问题：

（1）在距排污口下游一段距离处；藻类大量繁殖的主要原因是_____________________。

（2）统计该河流周边土壤中小动物的丰富度；常采用目测估计法或___________________法。

（3）生态系统的结构包括___________；功能有___________。

（4）若该河流生态系统受到生活污水轻微污染；则可以通过___________等途径消除污染（任写一点），如果受到重度污染，则有可能造成河流生态系统___________锐减。

（5）调查该河流中的鲤鱼种群密度常采用标志重捕法，若调查结果偏低，可能的原因是___________。25、人在进行一定强度的体力劳动后；手掌或脚掌上可能会磨出水泡。下图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图，图中箭头表示血液流动的方向。据图回答下列问题：

（1）水泡内的液体是_____；一般是由_____中的水分大量渗出而形成的。

（2）一般情况下；①与②成分上的主要区别在于____含量不同。

（3）内环境是由图中的____（填标号）组成的。其三者之间的动态关系是_______（用标号和箭头表示）。

（4）若③为皮肤的真皮细胞，箭头处的氧气浓度_____（填高于、低于或等于）①处，而CO2的浓度相反。26、以下是某研究小组所做的调查；请回答相关问题。

蚯蚓是森林中的土壤动物之一；主要以植物的枯枝败叶为食。为探究蚯蚓对森林凋落物的作用，研究小组做了如下实验。

（1）从生态系统的成分角度看；蚯蚓属于__________，从生态系统的功能角度看，蚯蚓的行为促进了_______________。

（2）研究者选择4个树种的叶片首先做了半分解和未分解两种不同处理；于6～9月进行了室外实验。将每种叶片与土壤混合均匀后置于两个盆中，将数目相等的蚯蚓置于其中饲养，统计蚯蚓的食物消耗量，结果如下表。

单位体重蚯蚓日平均食物消耗量（mg/(g﹒d)）

。不同处理。

蒙古栎。

杨树。

红松。

白桦。

未分解叶。

2.44

5.94

4.79

7.30

半分解叶。

7.20

9.42

8.71

5.23

实验所选择蚯蚓生长状况基本一致；其目的是___________________。为了排除土壤中原有动物和微生物对实验的影响，应该在实验前对土壤进行____________处理。

据表分析；蚯蚓在不同叶片中，对_____________最为喜好。由此说明___________________是影响蚯蚓摄食偏好的主要因素。

（3）依据上述实验分析，若在红松林和蒙古栎林中种植一些杨树，有利于增加_____________的数量，提高整个生态系统的______________。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【详解】

生态系统的能量流动指的是能量的输入、传递、转化和散失。故选C。2、C【分析】【分析】

正常人的血糖含量为0.8-1.2g/L；分析图中两条血糖含量变化曲线可知，甲明显属于高血糖患者，而乙为正常人，胰岛素是降糖激素，胰高血糖素是升糖激素。

【详解】

A；饭后1h；乙机体内的血糖浓度下降，是因为胰岛素分泌量增加，促进了血糖的消耗，A错误；

B；饭后1h；甲机体内的血糖浓度上升明显高于正常范围，这时胰岛素分泌量应该增加，胰高血糖素分泌量会减少，以降低血糖含量，回归到正常值，B错误；

C；甲是高血糖患者；进食后，食物中的糖类消化吸收变为血糖，血糖浓度升高，此时人体会分泌胰岛素使血糖浓度降低，甲可能由于胰岛B细胞受损，胰岛素的分泌量减少，所以血糖上升幅度明显，且下降缓慢，C正确；

D；胰岛素属于蛋白质；口服后会被消化道内的蛋白酶降解而失去作用，D错误。

故选C。3、C【分析】【分析】

分析图甲；某激素可以进入细胞内与胞内受体结合，从而影响核基因的表达。该激素可以表示脂溶性激素，如性激素，性激素可以以自由扩散的方式进入细胞，这与细胞膜的基本骨架磷脂双分子层有关。图中①表示自由扩散进入，②表示翻译，③表示转录，d表示DNA，e表示mRNA，f表示蛋白质（多肽）。乙图可以反应细胞膜具有细胞间的信息交流的功能，图中的受体化学本质为糖蛋白。

【详解】

AB；由甲图可知；激素的受体在细胞内，并能影响转录和翻译，因此甲图的激素可以表示性激素，且能影响基因表达过程，AB正确；

C；d为DNA分子；基本骨架是磷酸和脱氧核糖交替连接而成，C错误；

D；乙图表示细胞膜具有细胞间的信息交流的功能；图中的受体化学本质为糖蛋白，D正确。

故选C。4、D【分析】【分析】

条件反射是有大脑皮层参与的反射活动。非条件反射是先天形成的；条件反射是后天学习获得的。

【详解】

A；非条件反射和条件反射都有助于动物适应环境；A正确；

B；条件反射是建立在非条件反射基础上的；B正确；

C；条件反射是可以消退的；非条件反射一般是永久的，C正确；

D；条件反射需要大脑皮层的参与；非条件反射可以由脊髓来控制完成，D错误。

故选D。

【点睛】

本题考查了条件反射和非条件反射的区别。条件反射有大脑皮层参与，非条件反射没有。5、A【分析】【分析】

特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫；其具体过程如下：

【详解】

A；癌细胞能够分泌F蛋白；F蛋白与T细胞表面的L蛋白结合后，抑制T细胞活化，但是T细胞增殖分化的效应T细胞可裂解癌细胞，属于细胞免疫，可治疗肿瘤，所以提高体内L蛋白基因表达量不能预防肿瘤发生，反而加速了癌细胞的增殖，A错误；

B；F蛋白与T细胞表面的L蛋白结合后；抑制T细胞活化，因此阻断F蛋白与L蛋白结合可恢复T细胞的活化，B正确；

C；细胞免疫中；T细胞增殖分化成的效应T细胞可裂解癌细胞，C正确；

D；L蛋白的单克隆抗体可以特异性的结合L蛋白；使用后能阻滞F蛋白与T细胞表面的L蛋白结合后，促进T细胞活化，可能作为肿瘤治疗的药物，D正确。

故选A。6、B【分析】【分析】

群落的结构包括垂直结构和水平结构。垂直结构：在垂直方向上；大多数群落（陆生群落；水生群落）具有明显的分层现象，植物主要受光照、温度等的影响，动物主要受食物和栖息地的影响。一个营养级所同化的能量=呼吸消耗的能量+被下一营养级同化的能量+分解者利用的能量+未被利用的能量。

【详解】

A；M和N之间的能量传递效率为755÷（3281+2826）约为12.3%；A正确；

B；海参的粪便中的能量属于其上一营养级的同化量；不属于其同化量的一部分，B错误；

C；能量在生态系统中是单向流动、逐级递减的；无法循环，B正确；

D；底层养殖海参若以底栖微藻为食；则其为消费者，若以生物遗体残骸为食则为分解者，即海参属于消费者和分解者，D正确。

故选B。7、C【分析】【分析】

用人工方法将疫苗或免疫效应物质注入到机体内；使机体通过人工自动免疫或人工被动免疫的方法获得防治某种传染病的能力称之为免疫接种。

【详解】

抗原均具有特异性；这种特异性是由抗原表面的抗原决定簇体现的。如果让机体通过接种人流感疫苗达到预防甲型H1N1流感的目的，则两种流感病毒应该具有相同的抗原决定簇。

故选C。二、多选题(共6题，共12分)8、B:C:D【分析】【分析】

水盐调节过程：当吃食物过咸；饮水不足、失水过多时；细胞外液渗透压升高，一方面下丘脑把有关信息通过有关神经传到大脑皮层，使人体产生渴觉，通过主动饮水来降低细胞外液渗透压，另一方面下丘脑能够合成抗利尿激素，垂体后叶释放，作用于肾小管和集合管，促进水分的重吸收。

【详解】

A；题干中的信息用特定光束照射X神经元时；小鼠的舔水次数明显增加，其调节方式是神经调节，A错误；

B；光刺激后；小鼠添水次数增加，小鼠饮水后会导致血浆渗透压降低，从而引起抗利尿激素分泌减少，从而调节水平衡，B正确；

C；实验组Ⅱ；测量前48h限水，光刺激舔水次数高于对照组，说明测量前限水的小鼠舔水行为与口渴程度有关，C正确；

D；实验组Ⅰ；测量前不限水，光刺激舔水次数最高，说明光刺激诱导的小鼠舔水行为与口渴程度无关，D正确。

故选BCD。

【点睛】

本题需要考生在识记水盐调节过程的基础上，分析表格的变量得出结论。9、A:C:D【分析】【分析】

1；J型增长曲线：在食物（养料）和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等理想条件下；种群的增长率不变，数量会连续增长。

2；S型增长曲线：在自然界中；环境条件是有限的，因此，种群不可能按照“J”型曲线无限增长。

【详解】

A；食草动物进入早期；缺乏天敌且生存压力小，其种群数增长大致呈“J”型曲线，A正确；

B；环境容纳量是在环境条件不受破坏情况下；一定空间中所能维持的种群最大数量，称为K值，是一个理论值，种群实际最大数量围绕K值上下波动，a点是实际最大数量，大于环境容纳量，B错误；

C；食草动物和植物之间为捕食关系；当植被遭受食草动物的采食后，植被就会增强其再生能力，尽可能减缓种群数量的下降，这种调节方式为负反馈调节，以此来维持生态系统的稳定，C正确；

D；不同生物之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展；这就是共同进化，图示两个种群为捕食关系，在相互选择的过程中实现了共同进化，D正确。

故选ACD。10、A:B:C【分析】【分析】

生态系统的组成成分：①非生物的物质和能量：光；热、水、土、气；为生物提供物质和能量；②生产者：绿色植物、光合细菌、化能合成细菌，将无机物转变成有机物（光合作用、化能合成作用），是自养型生物，是生态系统的基石；③消费者：动物、寄生微生物、根瘤菌等，它们消费有机物（呼吸作用），是异养型生物，是生态系统最活跃的成分；④分解者：腐生微生物、腐生的动物，它们分解动植物遗体（呼吸作用），是异养型生物，是生态系统的关键成分。

【详解】

A；硫细菌等自养生物属于生产者；是生态系统的基石，A正确；

B；深海热泉生态系统生物种类丰富是共同进化的结果；B正确；

C；该生态系统与其他生态系统不同之处是硫细菌通过化能合成作用生产有机物进而维持整个生态系统的运转；形成了黑暗生态系统，C正确；

D；由题干信息可知管栖蠕虫无消化器官；据此推测管栖蠕虫直接吸食细菌的营养物质，二者之间不是捕食关系，D错误。

故选ABC。11、B:C【分析】【分析】

1.群落是指同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合。

2.能量流动是指生态系统能量的输入；传递、转化和散失的过程。流入生态系统的总能量为生产者所固定的太阳能总量。

3.研究生态系统的能量流动；可以帮助人们科学规划设计人工生态系统，使能量得到最有效的利用，实现了能量的多级利用，大大提高了能量的利用率，同时也降低了对环境的污染；研究生态系统的能量流动，还可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效的流向人类最有益的部分。

【详解】

A；群落是指在相同时间聚集在一定地域中各种生物种群的集合；该鱼塘内所有鲢鱼和其他植物不能构成生物群落，A错误；

B；种群密度是捕捞鲢鱼时最需要获得的信息之一；B正确；

C；人工鱼塘每天人为投放有机饲料；流经该池塘的总能量是池塘内生产者固定的太阳能和饲料中有机物所含能量，C正确；

D；与传统鱼塘相比；桑基鱼塘可显著提高能量利用率，但不能提高能量的传递效率，D错误。

故选BC。12、A:B:D【分析】【分析】

1；生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构；组成成分又包括非生物的物质和能量，生产者、消费者和分解者，营养结构就是指食物链和食物网。生产者主要指绿色植物和化能合成作用的生物，消费者主要指动物，分解者指营腐生生活的微生物和动物。2、生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递，三者缺一不可；物质循环是生态系统的基础，能量流动是生态系统的动力，信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态；信息传递是双向的，能量流动是单向的，物质循环具有全球性。

【详解】

A；桑树吸收废弃矿区的矿物质；促进了生态系统的物质循环，而能量是不能循环的，A错误；

B；蚕粪中的能量属于未同化的上一营养级的能量；B错误；

C；根据题目中的描述；该生态系统中体现了生物多样性的直接价值和间接价值，C正确；

D；生态系统的结构包括生态系统的成分和营养结构；生态系统的成分包括：生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量；营养结构包括：食物链和食物网，D错误。

故选ABD。13、B:D【分析】【分析】

1；与传统农业相比；生态农业的优点有实现对物质再循环利用；实现对能量的多级利用，提高了能量的利用率；有利于生态环境的保护等。

2；生态系统组分多；食物网复杂，自我调节能力强，生态系统的抵抗力稳定性高，恢复力稳定性低。

【详解】

A；食物链和食物网是生态系统的营养结构；生态系统的能量流动和物质循环就是沿着这个渠道进行的，A正确；

B；“生态桥”工程的实施；改变了土壞中微生物种类和数量，主要改变分解者结构，不改变果园生态系统的营养结构，B错误；

C；生态系统结构越复杂；其自我调节能力越强，果园属于人工生态系统，结构没有当地自然生态系统复杂，其自我调节能力低于当地自然生态系统，C正确；

D；流入果园生态系统的能量包括果树光合作用固定的能量和其它生产者所固定的能量；D错误。

故选BD。

【点睛】三、填空题(共6题，共12分)14、略

【分析】【分析】

生理学家把正常机体通过调节作用；使各个器官；系统协调活动共同维持内环境的相对稳定状态叫做稳态。内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。人体维持稳态的调节能力是有一定限度的。当外界环境变化过于剧烈或人体自身的调节功能出现障碍时，内环境的稳态就会遭到破坏。

【详解】

内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。

【点睛】【解析】内环境稳态15、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】生物群落无机环境生物圈16、略

【分析】【详解】

有科学家指出：“没有物质，什么都不存在；没有能量，什么都不会发生；没有信息，任何事物都没有意义。”这是有道理的，在生态系统中，能量的固定、储存、转移和释放都离不开物质的合成和分解等过程。物质是能量的载体，使能量沿食物链（网）流动，能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返。生态系统中的各种组分，正是通过能量流动和物质循环，才能够紧密地联系在一起，而信息传递决定着物质循环和能量流动的方向。在细胞、个体、种群等层次，它们所起的作用也是这样的,例如细胞与细胞之间，如果没有物质，就不能构成生命，物质的合成与分解伴随着能量的储存和释放，而信息传递使物质的合成与分解、能量的储存和释放正常进行。【解析】是的在生态系统中，能量的固定、储存、转移和释放都离不开物质的合成和分解等过程。物质是能量的载体，使能量沿食物链（网）流动，能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返。生态系统中的各种组分，正是通过能量流动和物质循环，才能够紧密地联系在一起，而信息传递决定着物质循环和能量流动的方向。在细胞、个体、种群等层次，它们所起的作用也是这样的例如细胞与细胞之间，如果没有物质，就不能构成生命，物质的合成与分解伴随着能量的储存和释放，而信息传递使物质的合成与分解、能量的储存和释放正常进行。17、略

【分析】【详解】

种群是指在一定的自然区域内；同种生物的所有个体，是繁殖和进化的基本单位，具有数量特征和空间特征。

群落是指在一定的自然区域内；所有的种群，物种组成是区别不同群落的重要特征。

生态系统是指生物群落与它的无机环境相互形成的统一整体，其功能是物质循环、能量流动和信息传递。【解析】进化物质循环、能量流动、信息传递数量物种组成18、略

【分析】【分析】

调查种群密度的方法包括样方法；标志重捕法、抽样检测法、黑光灯诱捕法等；不同的生物采用的调查方法不同。

【详解】

（1）免疫抑制剂可以降低机体的免疫能力；器官移植的难点之一就是免疫排斥现象，应用免疫抑制剂可以有效解决这一难点。

（2）出生率是指在单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数的比率。

（3）对于有趋光性的昆虫；还可以用黑光灯诱捕的方法调查它们的种群密度。

（4）在环境条件不受破坏的情况下；一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称K值。K值不是固定不变的，环境条件改变，K值随之改变。

（5）对一只试管中培养液中的酵母菌逐个计数是非常困难的；可以采用抽样检测的方法，利用血细胞板计数法进行计数。

（6）丰富度的统计方法通常有两种：一是记名计算法；二是目测估计法。

（7）全球性生态环境问题主要包括全球气候变化；水资源短缺；臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减等。

【点睛】

本题考查教材必修3最基本的知识，熟悉并理解教材的相关知识是解答本题的关键。【解析】免疫抑制剂在单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数黑光灯进行灯光诱捕在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量抽样检测记名计算法目测估计法全球气候变化19、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】生物群落四、判断题(共1题，共5分)20、A【分析】【分析】

【详解】

某些植物的花期受光周期的影响；因此可以通过控制光照时间长短来控制花期，正确。

【点睛】五、实验题(共3题，共18分)21、略

【分析】(1)制备单克隆抗体过程中要用到动物细胞培养和动物细胞融合技术；前者是后者的基础。

(2)用HCG对小鼠进行注射；一段时间后，若小鼠脾脏细胞中抗HCG抗体检测呈阳性，说明小鼠的脾细胞中已形成了相应的[①]B淋巴细胞（浆细胞）。

(3)动物细胞融合；常用的诱导因素有聚乙二醇或灭活的病毒和电激等。

(4)图中所用的HAT培养基选择出的是既能迅速大量繁殖；又能产生专一抗体的杂交瘤细胞。

(5)“阳性克隆扩大化培养”后得到的抗HCG单克隆抗体具有高效、简易、快速的优点，但有时用健康男性的血液进行实验也会出现假阳性反应，可能的原因是HCG的α-亚基的组成和结构与人垂体分泌的TSH等激素的亚基一致，导致该抗体和TSH结合，出现假阳性反应。【解析】动物细胞培养动物细胞融合抗HCG（已免疫的）B淋巴聚乙二醇（PEG）、灭活的病毒既能迅速大量繁殖，又能产生专一抗体高效、简易、快速抗体和TSH结合22、略

【分析】【分析】

由题文的描述可知：该题考查学生对反射与反射弧；血糖的调节、免疫失调等相关知识的识记和理解能力；以及能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。

【详解】

(1)人体血糖浓度上升的变化会引起下丘脑有关神经兴奋；最终引起传出神经末梢内的突触小泡释放神经递质，该神经递质与胰岛B细胞膜上相应的受体结合，引起胰岛素分泌增多，此反射弧中的效应器是由传出神经末梢及其支配的胰岛B细胞组成。由于胰岛A；B细胞上与神经递质结合的受体不同（或胰岛A细胞上没有与该神经递质结合的受体），所以在此过程中，支配胰岛细胞的副交感神经兴奋时，其神经末梢释放的神经递质能够促进胰岛B细胞的分泌活动，却不影响胰岛A细胞的分泌活动。

(2)人体感染某种病毒后导致机体缺乏胰岛素而患糖尿病；这说明在该病毒的抗原刺激下机体产生的抗体，在消灭病毒的同时也破坏了胰岛B细胞，进而推知：胰岛B细胞可能含有与此病毒的抗原相似的物质。

(3)①依题意；本实验的目的是验证胰高血糖素能通过升高血糖影响动物精神状况，自变量是胰高血糖素的有无，因变量是小白鼠的精神状况。为了确定小白鼠精神状况的变化是由胰高血糖素通过升高血糖所致，依据实验设计遵循的对照原则，应将小白鼠随机分为3组。在这3组实验中，有1组为实验组（用胰高血糖素处理）；2个是对照组，其中之一是条件对照（用葡萄糖处理），另一组为空白对照（用生理盐水处理）。为使反应现象明显，自变量的处理应在小白鼠出现低血糖的症状之后进行。综上分析，依据实验材料；实验结果和题意中给出的不完善的实验步骤可推知，补充完善的实验步骤如下：

第二步：分别给三组小白鼠注射等量且适量（较大剂量）的胰岛素溶液；一段时间后三组小白鼠均出现休克现象（低血糖的症状）；

第三步：再分别给A；B、C三组小白鼠注射适量的胰高血糖素溶液、等量的葡萄糖溶液、等量的生理盐水（或适量的葡萄糖溶液、等量的胰高血糖素溶液、等量的生理盐水）。

②A组小白鼠实验中休克后清醒的机理为：胰高血糖素能促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖；使血糖水平升高（或葡萄糖直接使血糖水平升高）。

【点睛】

理清血糖的调节过程，自身免疫病的内涵并与反射弧的组成建立联系，进而对（1）、（2）题进行解答。解答（3）题的关键是准确把握实验目的，即“验证胰高血糖素能通过升高血糖影响动物精神状况”，以此为切入点，依据实验设计遵循的单一变量原则、等量原则和题意呈现的实验材料、不完善的实验步骤等信息找准实验变量（自变量、因变量、无关变量），进而结合问题情境对相关问题进行分析解答。【解析】突触小泡传出神经末梢和胰岛B细胞胰岛A、B细胞上与神经递质结合的受体不同（或胰岛A细胞上没有与该神经递质结合的受体）抗原等量且适量（较大剂量）的胰岛素溶液适量的胰高血糖素溶液、等量的葡萄糖溶液、等量的生理盐水（或适量的葡萄糖溶液、等量的胰高血糖素溶液、等量的生理盐水）胰高血糖素能促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖，使血糖水平升高（或葡萄糖直接使血糖水平升高）（需要与实验步骤相对应）23、略

【分析】【分析】

本题为信息给予题；着重考查种间关系的相关知识，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，以及知识的迁移运用能力。

【详解】

（1）绿藻可以进行光合作用；所以可为共生的草履虫提供有机物和氧气；

（2）由题干信息可知：绿色草履虫含有绿藻；在无光的情况下，绿藻不能进行光合作用，如果长时间不给光照，绿藻就会逐渐消失；同时因为没有绿藻供给草履虫营养，草履虫需要从外界吸收营养，故培养液要含有草履虫的食物即细菌和真菌；

（3）影响绿藻光合作用的因素有CO2、H2O、无机盐、光照、温度等，CO2可由空气进入培养液；培养液中本身就含水，故为获得共生的绿藻种群，培养液中必须含有无机盐；

（4）“有光一食物丰富”的条件下分别培养这两种草履虫；两种草履虫的个体数量都会增加，但绿色草履虫因有绿藻进行光合作用，个体数增加更快，故①条件对应的是C；“有光一食物贫乏”的条件下分别培养这两种草履虫，绿色草履虫因绿藻提供营养，草履虫个体数增加，除去绿藻的草履虫因缺乏食物而数量减少，故②条件所对应的是B；“无光一食物丰富”的条件下分别培养这两种草履虫，两种草履虫的数量都会增加，但这两种草履虫之间个体数差别不是很显著，故③条件对应的应是D；④“无光一食物贫乏”的条件分别培养这两种草履虫，绿藻不能进行光合作用供给绿色草履虫营养，绿色草履虫和除去绿藻的五色草履虫都因食物缺乏而个体数都在减少，故④条件对应的应是A。

【点睛】

透彻理解“该草履虫以细菌和真菌为食，但常因与绿藻共生而成为绿色草履虫，该草履虫即使没有食物也能依赖共生的绿藻”这一信息，明确绿色草履虫与无色草履虫的转化关系是解题关键。【解析】氧气和有机物在暗处较长时间培养，培养液中要有丰富的细菌和真菌作为草履虫的食物无机盐④②①③六、非选择题(共3题，共27分)24、略

【分析】分析：本题考查了生态系统及稳定性的相关知识。河流生态系统受到生活污水（含大量有机物）轻度污染后；由于水中含有有机物，好氧菌会大量繁殖，分解有机物为无机物，到河流下流附近，