校本培训考勤制度模版（2篇）

校本培训考勤制度模版一、背景概述随着社会的持续发展和教育要求的提升，学校认识到提升教师教育教学水平和学生能力素质的迫切性，因此决定制定并执行校本培训计划。其中，建立有效的培训考勤制度是确保培训效果和规范管理过程的关键措施之一。二、培训目标1.旨在提升教师的教育教学技能，促进其专业发展；2.强化教师整合教学资源的能力，以推动课程创新与改革；3.提高学校教学质量与效益，以适应学生多样化的成长需求。三、培训对象本考勤制度将适用于全体教师。四、考勤管理1.培训签到a)教师需在培训开始前完成签到手续；b)允许签到的时间段为培训开始前____分钟至会议开始；c)如迟到超过____分钟，教师将不被允许参加该次培训。2.培训请假a)如需请假，教师需提前向所在部门（班级）及培训组织者提交申请；b)请假申请需至少在培训开始前____个工作日提出；c)请假申请需详细说明请假原因及具体时间；d)请假申请需经所在部门（班级）负责人或上级批准。3.考勤记录维护a)培训组织者需记录并保存每次培训的考勤信息；b)记录内容包括签到时间、出席人员、请假人员等；c)考勤记录应及时整理归档，以备查阅。五、考勤纪律措施1.迟到处理a)对于迟到超过____分钟的教师，将取消其该次培训资格；b)累计迟到3次者，将丧失该轮培训的资格。2.无故缺席处理a)未经请假擅自缺席培训的教师，将被取消该轮培训资格；b)连续无故缺席3次者，将被取消后续所有培训资格。3.请假审批a)请假申请需由部门（班级）负责人或领导审批；b)审批结果应及时通知请假人和培训组织者，并记录在案；c)对于多次伪造请假的，将取消后续所有培训资格。六、激励与表彰1.杰出培训表现奖每次培训结束后，将根据考勤情况统计，对表现优秀的教师予以表彰，授予“优秀培训员工奖”，以示鼓励。校本培训考勤制度模版（二）一、总则本考勤制度旨在确保校本培训的有序运行，通过记录和管理参与人员的出勤情况，建立有效的考勤机制，以规范出勤管理，确保培训效果的达成和评估。二、适用范围本制度适用于所有参与校本培训的学员及工作人员。三、考勤方式1.签到制度：学员和工作人员需在指定时间内到达培训地点并完成签到。2.考勤记录：培训机构将对每次培训活动的签到情况进行详细记录。四、迟到与早退规定1.迟到：超出规定签到时间的到达将被视为迟到，迟到者需向工作人员报告并确认。2.早退：未经许可提前离开培训的，视为早退，需提前向工作人员请假或报备并得到确认。3.计算规则：迟到和早退时间将按特定比例计算，____分钟以上计为1次，1小时以上计为2次。连续3次迟到或早退将被视为旷课处理。五、请假管理1.请假申请：学员如需请假，需提前向工作人员提交书面申请，并说明请假原因。2.请假审批：请假申请将由培训机构负责人或指定人员进行审核，并及时通知学员审批结果。3.请假记录：请假信息将被记录在考勤表格中，包括请假时间及原因。4.请假处理：经批准的请假不计入旷课，但学员仍需完成培训课程的学习任务。六、旷课处理1.旷课定义：未经请假或请假未获批准而未参加培训，以及连续迟到早退3次以上的学员，将被视为旷课。2.旷课记录：旷课情况将被详细记录，包括旷课时间及原因。3.处理措施：旷课学员需向工作人员解释原因并提交相关材料，旷课情况将影响学员的结业评定。七、奖惩措施1.奖励：对于出勤优秀、积极参与培训的学员，将给予相应的奖励，如证书、荣誉称号等。2.处罚：对于频繁迟到早退、无故缺勤或旷课的学员，将采取相应的处罚措施，如要求补课、延长学习期限等。八、其他规定1.特殊情况：如遇特殊情况无法按时参加培训，学员需提前向工作人员请假或报备。2.签到系统：培训机构可利用电子签到系统或其他技术手段辅助考勤管理。3.考勤结果：考勤结果将作为学员结业评定的重要参考依据。4.考勤数据保存：考勤数据将被保存一定时间，以备后续的结业评定和证明需求。九、附则1