2025年苏科版九年级科学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏科版九年级科学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共8题，共16分)1、世界上最早采用接种人痘的方法来预防天花的国家是()A.美国B.中国C.日本D.英国2、以下现象解释正确的是()A.学校里升旗杆的顶端所安装的滑轮是定滑轮B.矿泉水瓶盖周围的凹凸花纹是为了减小摩擦C.用瓶盖起子开啤酒瓶盖，是为了省距离D.饮料吸管的一端剪成斜的，是为了增大压力3、为引导学生积极参加体育活动，提高身体素质，我校积极推进“阳光体育“活动。当你进行体育运动时，身体所需的能量主要来自体内什么物质的分解？（）A.葡萄糖B.脂肪C.蛋白质D.维生素4、（2016•湖州）如图是俄罗斯产的一种卡车，可以实现车胎自动充气，能够翻越高达70厘米的障碍物，轻松涉水，下列说法中，正确的是（）A.轮胎上的大“牙齿”是为了减小摩擦B.轮胎体积很大可以在水中受到很大的浮力C.轮胎很宽可以增大对地面的压强D.汽车可以对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对平衡力5、使骨骼肌附着在骨上的是（）A.肌腹B.肌腱C.关节D.韧带6、如图为一组物质发生化学反应的示意图；其中□○◎●分别表示M，N，R，S四种不同元素的原子．由图分析下列结论正确的是（）

A.该反应可能为N2+2S2M=2M+2S2NB.可能是氢气与氧化铜的反应C.该反应属于分解反应D.R在该反应中一定发挥着催化作用7、一元硬币的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能是由铁制成的．有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”．就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于实验探究的（）A.假设B.实验C.观察D.作出结论8、如图所示，当开关S闭合后，电压表测出的电压是（）A.灯L1两端的电压B.灯L2两端的电压C.灯L1和L2两端的总电压D.电源两端的电压评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)9、抗生素不仅可以用来防治人类的某些____，而且可以用来促进家禽和家畜的____10、检验盐酸和其它溶液中能产生氯离子的化合物的物质是____，胃酸的主要成分是盐酸，胃舒平（主要成分Al（OH）3）和小苏打常用于治疗胃酸过多症，写出小苏打治疗胃酸过多症时的化学反应方程____。11、能量的转化具有方向性：说出下列什么能转化为什么能。

（1）电热器能量转化的方向是____；

（2）给手机电池充电能量转化的方向是____。12、复合材料是____的材料；____、____、____、____等都是复合材料.13、A；B、C、D、E都是初中化学中的常见物质；它们存在如图所示的转化关系（“﹣”表示两端的物质间能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系．部分反应物、生成物及反应条件已略去），其中A、B为单质且B是可供动植物呼吸的气体；D是一种盐，E是常用于改良酸性土壤的碱，请回答下列问题．

（1）E的俗名是____，D是____．

（2）在一定条件下，A既可以转化成C，也可以与C发生化学反应．写出A和C反应的化学方程式____．

（3）写出C与E反应的化学方程式____．

14、如果你留意生活；不难发现：春节过后，很多家庭都制造了一些垃圾，这其中就包括各种各样的易罐，可有些铁制易拉罐回收人员并不回收，被人们遗弃在角落里，如图．

（1）看到此景，你有何感受____；

（2）你的建议是____，这样做的好处是____（至少答2点）．15、遗传是指____；变异是指____。评卷人得分三、判断题(共1题，共2分)16、植物呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。评卷人得分四、其他(共3题，共30分)17、如图所示；杠杆在水平位置平衡，货物A重为200N，请在图中画出货物A所受重力的示意图和拉力F的力臂L．

18、用下图所示的滑轮组提升重物；要求绳子自由端移动的速度是物体上升速度的2倍，请在图上画出绕绳的方法．

19、如图所示；在A处或B处的虚框内添加一个滑轮，利用三个滑轮组成滑轮组，要求使用时最省力．添加滑轮并完成滑轮组绕法．

评卷人得分五、解答题(共1题，共2分)20、在什么情况下伤者才需要输血？参考答案一、单选题(共8题，共16分)1、B【分析】【解答】我国是世界上最早采用接种人痘的方法来预防天花的国家；早在宋代，人们观察到某些患轻微病症的天花病人，只在脸等部位出现较少天花痘，没有其他症状。于是将这类病人康复时所结的痘痂干燥减毒后碾成粉，吹到健康人鼻孔里，使其获得对天花的抵抗力。故选B。

【分析】本题考查了常见的传染病，要掌握接种人痘的方法预防天花的首先出现在中国。2、A【分析】【解答】A．学校里升旗杆的顶端所安装的滑轮是定滑轮；说法正确；B．矿泉水瓶盖周围的凹凸花纹是为了增大摩擦，该选项错误；C．用瓶盖起子开啤酒瓶盖，是为了省力，该选项错误；D．饮料吸管的一端剪成斜的，是为了增大压强，该选项错误。故选A

【分析】定滑轮特点：定滑轮不能省力，但可以改变动力的方向；动滑轮特点：动滑轮随着物体一起运动，动滑轮省力，但不能改变力的方向3、A【分析】【解答】选A。糖类是最主要的供能物质；人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类的氧化分解，约占人体能量供应量的70%。故答案选：A

【分析】食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，同时这三类物质也是组织细胞的组成成分。4、B【分析】【分析】（1）在压力一定时；增大接触面的粗糙程度可以增大摩擦力；（2）浮力的大小与物体排开液体的体积有关；（3）在压力一定时，增大受力面积可以减小压强；（4）一对平衡力必须大小相等；方向相反、作用在一条直线上、作用在同一物体上．本题考查了影响摩擦力大小的因素，浮力的利用、影响压强大小的因素，平衡力的辨别等，主要是运用相关知识解释生活中有关问题，学以致用．

【解答】解：A；轮胎上的大“牙齿”是为了增大接触面的粗糙程度可以增大摩擦力；故A错误；

B；轮胎体积很大可以增大排水的体积；可以使其在水中受到很大的浮力，故B正确；

C；轮胎很宽可以在压力一定时；增大受力面积减小对地面的压强，故C错误；

D；汽车可以对地面的压力和地面对汽车的支持力作用在不同的物体上；不是一对平衡力，故D错误．

故选B．5、B【分析】【分析】骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成；同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．明确骨骼肌的组成及各部分的作用是解题的关键．

【解答】解：骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分；骨骼肌的两端是白色的肌腱，由致密结缔组织构成，肌腱分别附着在邻近的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌细胞组成，B正确．

故选：B6、A【分析】【分析】A、根据图示的含义及方程式的N2+2S2M=2M+2S2N意义判断．

B；根据图示的含义；以及氢气与氧化铜和反应的产物的分子结构判断．

C；根据图示的含义和分解反应的定义判断．

D；根据图示的含义判断．

【解答】解：通过图示分析；反应物有两种，一种是双原子分子构成单质，一种是两种元素组成的三原子分子构成的化合物，生成物也是两种，一种是由原子构成的单质，另一种是由两种元素组成的三原子分子构成的化合物，除外，还有一种物质不是反应物，可能与反应无关，也可能是催化剂．

A、在N2+2S2M=2M+2S2N中，N2是双原子分子构成单质，S2M是两种元素组成的三原子分子构成的化合物，M是由原子构成的单质，S2N是由两种元素组成的三原子分子构成的化合物；R可能是催化剂，与图示意义相符，所以正确．

B；氢气与氧化铜反应生成铜和水；氢气是双原子分子构成单质，氧化铜不是两种元素组成的三原子分子构成的化合物，所以错误．

C；分解反应是由一种物质生成多种物质的反应；而该反应的反应物和生成物都是两种，所以错误．

D；R在该反应中；可能未参与反应，也可能是催化剂，所以错误．

故选A．7、B【分析】【分析】科学探究的主要环节有提出问题→猜想与假设→制定计划（或设计方案）→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→拓展与迁移；据此结合题意进行分析判断．【解答】解：根据题意，“拿磁铁来吸一下”是一个具体的操作实验过程，在假设；实验、观察、做结论等基本环节中应属实验的环节．

A；“拿磁铁来吸一下”这一过程；属于科学探究环节中的实验，不是假设，故选项错误．

B；“拿磁铁来吸一下”这一过程；属于科学探究环节中的实验，故选项正确．

C；“拿磁铁来吸一下”这一过程；属于科学探究环节中的实验，不是观察，故选项错误．

D；“拿磁铁来吸一下”这一过程；属于科学探究环节中的实验，不是做结论，故选项错误．

故选：B．8、A【分析】【分析】采用方框法判断电压表测量哪一个用电器两端的电压．如果电压表和用电器构成一个“方框”，电压表测量这个用电器两端的电压；如果电压表和电源构成一个“方框”，电压表测量电源两端的电压；如果电压表和用电器、电源一起构成一个“方框”，电压表测量这个方框以外的用电器两端的电压．【解答】解：由电路图可以看出，当开关闭合后，电压表和L2、电源构成一个方框，所以电压表测量的是方框以外的L1两端的电压．

故选A．二、填空题(共7题，共14分)9、传染病|生长【分析】【分析】青霉属于真菌；能产生青霉素，是一种抗生素，可以用来治疗相应的细菌性疾病．据此分析解答．【解答】解：有的真菌能引起多种疾病，有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素，抗生素可以用来治疗相应的细菌性疾病．如青霉素是一种著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病．抗生素不仅可以用来防治人类的某些传染病，而且可以用来促进家禽和家畜的生长．

故答案为：传染病；生长．10、硝酸银NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑【分析】【分析】根据检验氯离子使用的是硝酸银溶液解答；小苏打碳酸氢钠能与盐酸反应生成氯化钠；水和二氧化碳，据此解答。

【解答】检验氯离子；通常的检验方法是，使用硝酸酸化了的硝酸银溶液（即滴有稀硝酸的硝酸银溶液；当然，也可以先滴加硝酸银溶液，再滴加稀硝酸）来检验之。具体方法是，先取少量的待检物于试管中，再向其中滴加少量的硝酸酸化了的硝酸银溶液，振荡，若有白色沉淀生成，则证明该溶液中含有Cl-。小苏打碳酸氢钠能与盐酸反应生成氯化钠；水和二氧化碳。

故答案为：硝酸银NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑11、电能转化为内能电能转化为化学能【分析】【分析】本题考查能量转化的方向性；能量守恒定律告诉我们能量总量是不变的，但方向性告诉我们有些有用能量会越来越少的。电功的实质就是能量间的转化，要根据物体产生的能量性质分析能量转化的方向。

【解答】（1）电热器是利用电流通过电阻丝发热；是利用了电流的热效应，电热器工作时，将电能转化为内能。

（2）给手机电池充电时；使内部发生化学变化，故使电能转化为化学能。

故答案为：（1）电能转化为内能；（2）电能转化为化学能。12、由两种或两种以上不同性质的材料，通过物理或化学的方法，在宏观上组成具有新性能卡伏拉玻璃钢碳纤维烧蚀材料【分析】【解答】复合材料是由两种或两种以上不同性质的材料；通过物理或化学的方法，在宏观上组成具有新性能的材料。常见复合材料主要有卡伏拉；玻璃钢、碳纤维、烧蚀材料。

【分析】根据复合材料的定义和种类来回答。13、熟石灰碳酸钠C+CO22COCO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O【分析】【解答】（1）A；B、C、D、E都是初中化学中的常见物质；E是常用于改良酸性土壤的碱，所以E是氢氧化钙，A、B为单质且B是可供动植物呼吸的气体，所以B是氧气，A会与氧气反应，所以A是碳、金属，A、氧气都会转化成C，所以A是碳，C是二氧化碳，D是一种盐，D和二氧化碳会相互转化，所以D是碳酸钠，碳酸钠、二氧化碳会与氢氧化钙反应，经过验证，推导正确，所以E是氢氧化钙，俗称熟石灰，D是碳酸钠；

（2）A和C的反应是碳和二氧化碳在高温的条件下反应生成一氧化碳，化学方程式为：C+CO22CO；

（3）C与E的反应是氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式为：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

故答案为：（1）熟石灰；碳酸钠；

（2）C+CO22CO；

（3）CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

【分析】根据A、B、C、D、E都是初中化学中的常见物质，E是常用于改良酸性土壤的碱，所以E是氢氧化钙，A、B为单质且B是可供动植物呼吸的气体，所以B是氧气，A会与氧气反应，所以A是碳、金属，A、氧气都会转化成C，所以A是碳，C是二氧化碳，D是一种盐，D和二氧化碳会相互转化，所以D是碳酸钠，碳酸钠、二氧化碳会与氢氧化钙反应，然后将推出的物质进行验证即可．14、废旧金属随意丢弃，造成浪费，我们应爱护金属资源回收金属节约金属资源，保护环境【分析】【解答】（1）废旧金属的任意丢弃造成了资源的浪费；所以本题答案为：废旧金属随意丢弃，造成浪费，我们应爱护金属资源；

（2）对金属回收利用能保护环境；节约金属资源，所以本题答案为：回收金属，节约金属资源，保护环境．

【分析】根据已有的知识进行分析，废旧金属的任意丢弃造成了资源的浪费，且造成了环境的污染．15、亲子代之间以及子代个体之间的在性状上相似性亲子代之间以及子代个体之间在性状上的差异。【分析】【解答】遗传是指亲子代之间以及子代个体之间的在性状上相似性；变异是指亲子代之间以及子代个体之间在性状上的差异。

【分析】本题考查遗传和变异的概念，要去学生记住概念并加以理解运用。生物的后代和亲代之间即存在遗传现象，也存在变异，遗传和变异是自然界中普遍存在的现象。三、判断题(共1题，共2分)16、A【分析】【解答】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水；同时释放能量；供生物生命活动的需要的过程，呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的实质都是有机物分解，释放能量。故答案为：正确。

【分析】线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。四、其