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文档简介

湖南省邵阳市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版能力评测(上学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).把下列句子抄写在横线内,做到端正、美观。

过去的日子如轻烟,被微风吹散了,被初阳蒸融了。

____________________评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).交流平台。

(1)读古诗词的时候,我们会遇到不理解的字词,可以借助古诗词的________理解,如《江南春》中的“四百八十寺”,并不是指四百八十座寺院,而是虚指,形容________。

(2)读有画面感的诗句时,我们可以通过________来体会。如,读到“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”时,我的脑海中就浮现出了________景象。

(3)多了解一些传统文化知识,对我们学习古诗词很有帮助。如读“嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心”时,联系________的故事,更容易体会诗中写到的嫦娥在月宫的孤独寂寞。2).关注小说情节。

从桑娜把两个孤儿抱回家的情节中,我们可以体会到她________的高尚品质。3).诗文积累与运用。根据语境在横线上填上合适的内容。

(1)情动辞发。“终日不成章,_________”,这是织女无心织布,涕泪涟涟的真实写照;“__________,_________”,这是曹植精忠报国的伟大志向。

(2)妈妈说话喜欢引用谚语和歇后语。秋天,她常用谚语“___________,_________”不断提醒我们要随着天气的变化及时增添衣服,以免受寒;每逢考试前,她又用歇后语提醒我:“咱们‘_________’,如果你这次考试没考好,假期就像往年一样老老实实待在家里学习。”

(3)我知道过年的时候吃鱼寓意________;建筑上雕刻蝙蝠寓意_________。

(4)对联形式短小,文辞精炼。请你结合《七律•长征》,依据上联,用“等闲、泸定、夺、金沙、万水、巧渡”这些待选词语组成下联。

上联:腾越五岭跨乌蒙,千山踏破;

下联:___________4).积累填空。

少小离家老大回,______________。儿童相见不相识,___________。(贺知章《回乡偶书》)5).把下列词语补充完整,并选词填空。

聚(

)会神

斩钉(

)铁

排山倒(

)

井然有()

别出心(

)

心满(

)足

忐忑不(

)

顾影自(

)

(1)《穷人》一文中描写桑娜心情的词语是__________;《狼牙山五壮士》一文中描写班长马宝玉的词语是__________。

(2)这位设计师_________以香菇的外形设计灯饰,广受好评。

(3)在婚礼上,哥哥一直笑呵呵的,一副___________的样子。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).10.以下符合“柳骨”,即瘦硬挺拔,骨力遒劲这一特点的作品是()A.B.C.D.2).3.下列句子说法正确的是(

)A.《狼牙山五壮士》一文按照事情发展的顺序写了接受任务、引上绝路、痛击敌人、顶峰歼敌、英勇跳崖这五个部分。B.《夏天里的成长》一文的作者是铁凝。文章原题为《夏天》,有删改。C.《竹节人》《少年闰土》《有的人——纪念鲁迅有感》这三篇课文都是用文章中的主要人物作题目的。D.《三黑和土地》一诗表现了农民对土地的热爱和对未来美好生活的憧憬。3).下列每组诗句中加点字意思相同的一组是(

)A.松间沙路净无泥

京口瓜洲一水间B.少壮不努力

谁道人生无再少C.好雨知时节

孰为汝多知乎D.朝露待日晞

日久见人心评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).句子训练营。

(1)他是真正与山川共存、与日月同辉了。(改为反问句)

_________________________________________

(2)广场上的人真多。(改为比喻句)

_________________________________________

(3)贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改为转述句)

_________________________________________

(4)广场上千万盏灯静静地照耀着周围的宏伟建筑。(缩句)

_________________________________________

(5)从下面的词语中选择一个词语,把你想到的用一段话写下来。

温暖的阳光

温暖的怀抱

温暖的目光

温暖的记忆

_________________________________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).连线我是小能手。

金黄的

铜器

暖烘烘的

蜡烛

可怜的

火柴

香喷喷的

火炉

小小的

女孩

明晃晃的

烤鹅

闪亮的

铜把手

亮晶晶的

星星2).将下列作品与对应的作者、国家用线连起来。

《鲁滨逊漂流记》

美国

笛福

《骑鹅旅行记》

英国

马克·吐温

《汤姆·索亚历险记》

瑞典

塞尔玛·拉格洛芙评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).把下列句子排成一段通顺的话。

(

)叔叔看到这些可爱的不速之客,非常高兴,赶紧为它们让出地方。

(

)有一天,海岛上的解放军叔叔正在看电视。

(

)一直到电视节目播完了,猴子才依依不舍地离去。

(

)没想到,这些淘气的猴子在老猴王的带领下老老实实地看起了电视节目。

(

)突然,猴王带着一群猴子大大方方地来到了电视机前。2).把下面排列错乱的句子整理通顺,标明序号。

________这样一快一慢,鱼鳞身上出现了一圈松(夏季)一圈紧(冬季)的痕迹。

________鱼的生长跟气候有直接的关系。

________于是,人们根据鱼的“生长圈”,计算出鱼的年龄。

________秋冬季节,气温低,鱼儿长得慢。

________有的科学家叫它“生长圈”。

________春夏季节,气温高,鱼儿吃得多,长得快。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断对错,对的打“√”,错的打“×”。

1.“飞行者1号”的发明者是莱特兄弟。(

)

2.金钱很重要,那是因为它代表着人类的劳动。(

)

3.《狼王梦》中主人公本来生了5个孩子。(

)

4.信息论正式诞生的标志是香农的论文《通信的数学理论》。(

)

5.通过勇气训练,我们可以体验到每天增加一点勇气的快乐。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读古诗,完成练习。浪淘沙九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,同到牵牛织女家。1.本首诗的作者是__,___代诗人,著名文学家、___家,有__之称。代表作有___、_______等。

2.解释下列词语意思。

浪淘沙:______________九曲:_______________

浪淘风簸:__________________天涯:_______________

3.读了下面的诗句,你仿佛看到了怎样的画面?请把你看到的画面用一段话描述下来。

九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。

____________________

4.当你读古诗遇到不理解的地方会怎么办?请把你的方法写在下面横线上。

方法一:________________________

方法二:________________________

方法三:________________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作天地

题目:______留在我记忆深处

要求:1.横线上可以填人、物或事,但不要出现真实的校名、人名等。

2.要有真情实感,内容具体。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).看材料答题:材料一南沙G3路公交线路图材料二地铁4号线路图1.文学社邀请李老师到南沙少年宫给同学们颁发聘任证书。李老师住在东涌,她要在早上9:00点前到少年宫。根据材料一和材料二,她应该先选择乘坐_______(交通工具),从_______出发,到_______(站名)转乘公交,然后坐_____个站到广州外国语学校站,步行到达少年宫。

2.同学们接过聘书,一一亮相,小语全神贯注地看着,简直入了迷,请你用几句话写一写小语观看入迷的情景。

____________________

3.小语打算回家跟妈妈商量,希望她同意自己加入校园文学社。如果你是小语,你会怎么说服妈妈支持你呢?(至少2点理由)

____________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).选词填空,填序号。

A.连续

B.持续

C.陆续

D.继续

(1)鲁滨逊在船舱里找到了很多可以用、可以吃的东西,______搬到岸上。

(2)阴雨连绵的坏天气______了半个月,叫人实在难受。

(3)男孩______求助几个小动物,小动物都没有帮助男孩。

(4)汤姆是个爱冒险的孩子,结束了一次冒险后,他还要______下一个冒险。2).用“√”给加点字选择正确读音。

震撼(há

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